Выпуск в школу - 1

[Оптимистка]

Так получилось что в этом году выпуском заниматься некому кроме меня, благодаря материалам форума я составила сценарий, готовить его придется воспитателям, большой плюс что разработаны все танцы, и фонограммы я тоже нашла здесь, предлагаю продукт нашего коллективного творчества со всеми форумчанами. Выражаю всем разместившим на форуме материалы свою благодарность.flower
Ведущая 1 Мы, как всегда, повеселиться
Пришли на праздник в этот день.
Но почему у вас на лицах
С улыбкой рядом грусти тень?

Ведущая 2 И голос дрогнул от волненья,
И дети в миг взрослее стали.
Да просто этот бал – последний
Для вас, ребята в этом зале.

(Под музыку Менуэт Поля Мориа дети входят парами в зал, проходят по кругу, через центр, поклон, расходятся на полукруг)
_________
Солнце лучиком веселым
В окна радостно стучит.
И гордимся мы сегодня
Словом важным «Выпускник».
__________
Наш сад сегодня приуныл…
И мы грустим, совсем немного.
Вот день прощанья наступил
И ждет нас дальняя дорога.
_________
Оставив здесь кусочек детства,
Уходим в первый школьный класс.
Но с вами будем по - соседству,
И вспомним вас ещё не раз.

Песня «До свиданья детский сад»

Входит Королева Дошкольбрульда
К-ва. Здравтсвуйте… По какому поводу веселье?
Вед. 1 У нас выпускной праздник. Мы детей в школу провожаем.
К-ва. Что?! Выпускать детей не спросив согласия самой Королевы Дошкольбрульды?!
Я начинаю злиться! Куда это годиться!
Где мой министр Воспитоль?...А вы не стойте! Праздник ваш я прекращаю. Детей из сада выпускать запрещаю..Воспитоль! Сколько можно тебя ждать!
Вбегает министр Воспитоль.
М-р. Сию минуту Ваше Величество. Я уже здесь, наша несравненная королева Дошкольбрульда.
К-ва. Ответь мне, главный министр Воспитоль, почему Я – королева Дошколяндии, ничего не знаю о празднике?! Почему я все узнаю в последний момент?! Это полнейшее безобразие. Что будем делать, если дети будут покидать королевство без нашего ведома? Кого будем воспитывать? Ты знаешь, что у нас каждый ребенок на счету.
М-р.(детям) Ребята, а может вы останетесь? (-нет) Ну ее, эту школу! Зачем вам туда спешить.
У Дошкольбрульды в Королевстве заботы нету никакой
Детский сад – это не школа, все играют день-деньской.
Спят в кроватке в тихий час. Копят силы про запас.
Правильно…
_________
Детский сад! Что значит это?
Ничего приятней нет!
Это-детская планета
Из улыбок и конфет!
___________
Добрых сказок и подружек,
Из мультфильмов и друзей!
Занимательных игрушек,
Удивительных затей!

К-ва. Правильно, правильно! Все остаетесь в саду.
Вед.2 Ну как же так? Ведь дети уже готовы к школе. Спросите у них самих. Они уже многому научились, повзрослели, им пора школьные знания получать.
К-ва. Не сметь, мне возражать! Не позволяю детей выпускать! Кто здесь спорит со мной? А-а! Воспитатели. Посмотрите на них – нарядились, радуются, что от детей избавляются. А о дошколяндии кто думать будет? Не мешайте нам с детьми разговаривать…
(Подходят вместе и министром) М-р. Ой, вы наши симпампулечки! Вы наши красотулечки! Не бойтесь, никуда мы вас не отпустим!
К-ва. Скажите мне честно, хотите в школу (да). Воспитоль, мне плохо (м-р подбегает, подхватывает, обмахивает).
К-ва. Я так расстроена, Воспитоль, ребята действительно хотят покинуть наше королевство.
М-р. Не расстраивайтесь так, Ваше Величество. Королевство наше недолго будет пустовать. Мы примем новых малышек. А эти ребята действительно выросли, пусть идут себе в школу.
К-ва. Ты серьезно?
М-р. Совершенно серьезно. Посмотрите, они скоро нас с вами перерастут. Как мы с ними справляться станем?!
К-ва. Но как, же быть. Не могу же я так быстро свое решение переменить?
М-р. Ваше величество, вы можете все! Попросите для начала вас развеселить.
К-ва. Замечательно! Развеселить! Воспитоль, спроси у народа – все ли понятно?.
М-р. Народу все понятно? (да)
К-ва. Это очень приятно, начинайте! ...
Танец Барбарики
К-ва (хлопает в ладоши) - Прекрасно, просто прекрасно! Мне очень понравилось! Но я ни за что не поверю, что такие маленькие дети уже умеют читать и считать. Такого просто не может быть.
Вед.1- Сейчас убедитесь ваше величество.

АТТРАКЦИОНЫ-ЗАДАНИЯ:
1. «НАЙДИ ОТВЕТ» (К карточке с примером нужно подобрать карточку-ответ)
2. «СЛОЖИ СЛОВО»
М-р. Ваше Величество. Эти ребята действительно многому научились, пусть идут себе в школу.
К-ва В школу я вас отпускаю
И учиться разрешаю
Но велю не забывать
Детский сад свой навещать
Уходят
_____________
Все начинается со школьного звонка
Дорога к звездам, тайны океана,
Все будет поздно или рано,
Все впереди у нас пока!
___________
Звездопад, звездопад
Звезды по небу кружат!
Ты звезде улыбнись,
С ней мечтою поделись!
_____________
Мечтаем стать главою Центробанка
Весь мир, чтобы по-русски удивить
___________
Купить билет на дальнюю планету
И маму в космос на тарелке прокатить!
__________ Великим стать футболистом.
_________ А я – эстрадным артистом!
_________ А я – крутым финансистом!
__________ Я хочу управлять самолетом!
Быть в самолет первым пилотом!
____________А я - капитаном, моря бороздить!
_________ А я – не решила, кем быть.

"Кем стать" танец-инсценировка

В зал вбегает Шапокляк, поёт (или говорит под музыку, как рэп):

Ш. – Кто людям помогает, тот тратит время зря.
Хорошими делами прославиться нельзя.
Поэтому я всем и каждому советую,
Всё делать только так,
Как делает старуха по кличке Шапокляк.
Как делает старуха по кличке Шапокляк
Так кто это тут в школу собирается? Ну-ка руки вверх! (вытаскивает из сумки рогатку, нацеливает ее на детей)
Вед. 2.- Подождите, подождите. Ну-ка, уважаемая дамочка, объясните нам, почему вы ворвались на наш праздник и целитесь в нас из рогатки. И вообще кто вы такая?

Ш. - А вы что, до сих пор не поняли?
Я вреднее всех на свете,
Знают взрослые и дети,
Если что-нибудь не так –
Постаралась Шапокляк.
Вед.1 – А-а-а, ребята, теперь всё понятно. Это же вредная старуха Шапокляк!
Ш. - А кто же еще!? Конечно я! Слыхала я, что вы тут в школу собрались?
Дети – Да!
Ш. - Вы, что с ума сошли? Вот я, например, никогда в школу не ходила, да и вам не советую. Зачем вам это надо: целый день за партами сидеть, уроки учить - фи! Не надо учиться. Это же скучно...
Надо дразниться, обзываться, из шланга водой обливаться
Пшеном из трубочек плеваться, через заборы головой вниз кувыркаться, в «Мега-пице» объедаться и вообще развлекаться. Весело?
С сегодняшнего дня я открываю свою школу им. С.Шапокляк. Беру всех без тестирования. Во-первых – научу хитрить, всегда неправду говорить.
А во-вторых, девчонок задаваться, мальчишек классно драться. И главное, в короткие сроки я научу детей прогуливать уроки! Обманывать бабушку, маму, братишку. Еще забывать и пеналы и книжки. И вырастут мальчики хулиганчики, девчурочки глупые как курочки.

Вед.1: Постой, Шапокляк, тебе только дай волю
Да разве же этому учат нас в школе?
Послушай стихи и на ус намотай
Да вместе с ребятами в школу шагай.

Ш: Что такое школа?
________: Как же вам ответить?
Это то, куда спешат по утрам все дети

Ш: Что такое школа?
_______: Как же вам ответить?
Это то, где Вы узнаете обо всем на свете
О таблице умноженья, о глаголах и сложеньи
Про планеты и моря, то, что круглая земля

Ш: Что такое школа?
_______: Как же вам ответить
- Перемены и звонки, булочки в буфете
И отметки в дневнике и заданья на доске
Все узнаете, поймете, если в школу вы придете.
Ш: Что ж, мне, на старости лет за парту садиться?
Вед. 2: Да, выхода нет. Ведь вы современный у нас человек
Известно, что даже взрослым учиться никогда не поздно!

Ш: Вот, вот я пойду в школу, буду там получать одни пятерки. А вы, поди, тоже хотите пятерки получать? А вот сейчас узнаем, какие оценки вы в школе получите!

Игра «Карусель оценок»
За оценкой становись, друг за другом повернись!
Пока музыка слышна, веселиться детвора!
Наступила тишина, за оценками пора!
Ш: Это что же мне не одной пятерки в школе не достанется? Я так не согласная!
А загадки отгадывать вы точно не умеете!
Вед.2: Чего попросту болтать, ты давай загадывай свои загадки, а потом и делай выводы.
Ш: Ну тогда, веселая компания, удвой своё внимание!
1. На уроках будешь спать -
За ответ получишь... (не пять, а два)
2. Варит отлично твоя голова:
Пять плюс один получается... (не два, а шесть)
3.У меня кот черный есть,
У него хвостов аж... (не шесть, а один)
4. Алфавитную семью
Возглавляет буква... ( не Ю, а А)
5. Круглой формы голова,
Той же формы буква... ( не А, а О)
Ш. Как мне понравилось быть учительницей! Давайте я устрою экзамен для ваших родителей, проверю, готовы ли мамы и папы идти в школу вместе со своими детьми! Уважаемые родители, вам нужно догадаться, кто из сказочных героев мог дать такое объявление:
Конкурс для родителей «Угадай сказку»
1. «Предлагаю новое корыто, избу, столбовое дворянство в обмен на стиральную машину» (Старуха из «Сказки о золотой рыбке»)
2. «Несу золотые яйца. Дорого». (Курочка Ряба)
3. «Отнесу пирожки вашей бабушке» (Красная Шапочка)
4. «Ветеринарные услуги с выездом в любую часть света» (Айболит)
Вед.1 Молодцы, мамы и папы, давайте, ребята, им похлопаем!
Ш: Подумаешь! Зато я петь умею - заслушаетесь! Вы же сами слышали!
Поет: Кто школу посещает, тот тратит время зря
Ведь знаньями сегодня прославиться нельзя….
Вед. 2-Удивить хотим старушку,
Вы не зря пришли сюда.
Будем петь сейчас частушки,
Дети, все готовы?

Частушки
___________
Будем мы учениками,
Скоро в школу мы пойдём.
А сегодня на прощанье
Вам частушки пропоём.
___________
Скоро братцы похудеем
И фигуры наведём
В школе нас кормить не будут.
Так как в садике родном.
_______________
А таблицу умноженья
Мне совсем не надо знать.
Мама купит калькулятор,
Будет он за нас считать.
_____________
В школу утром я шагаю
Новый ранец у меня
Ой, ты, мама дорогая
До чего же взрослый я!
___________
Всей семьёй меня вчера
С праздником поздравили.
Отобрали все игрушки
В первый класс отправили.
_____________
Что мне школьные задачки? !
Я задачек не боюсь!
Если папа не поможет,
То тогда решит дедусь.
____________
Мы частушки вам пропели
Как вы и просили
Просим сильно не пугаться
Это мы шутили

Ш.: Трогательно! Очень трогательно! А знаете ли вы, мои дорогие, что нужно брать с собой в школу? (да)
Я вот тоже своей внучке купила все школьные принадлежности, посмотрите!
(открывает чемоданчик)
Вода – это смачивать горло после ответа,
Леденец – сладенькое, чтобы на весь день хватило.
Будильник – это самая необходимая вещь, чтобы не опоздать на переменку.
Подушка – это для тихого часа, как у вас в детском саду.
Вед.1: Это и все принадлежности к школе?
Ш.: А что, мало?
Вед. 2 Ну, ты даёшь, Шапокляк, ни тетрадки, ни ручки…(берёт портфель и достаёт книги, ручки, тетради)
Ш.: Это тоже нужно с собой? Ужас! Недаром, смотрю, первоклашки тащат в школу целые рюкзаки, как в поход на неделю собрались!
А некоторых, даже на машинах подвозят к школе, видимо самим, не донести.

Вед 2: Раз-два-три-четыре-пять! Начинаем мы играть,
Будем с вами, братцы, мы тренироваться.
Чтоб в сентябрьский первый день в школу нам собраться.

Игра «Утренние старты»
(Играют 2 семьи. Ребенок собирает портфель, мама составляет букет из цветов и упаковывает его, папа надувает воздушный шарик. Все атрибуты вперемешку лежат на двух журнальных столах (воздушных шариков положить несколько про запас). Затем мама с букетом, папа с шариком и ребенок с портфелем берутся за руки и бегут в противоположный конец зала, где находятся 2 колокольчика. Кто первый позвонил, тот и выиграл).

Ш. – Так-так, проверим... (проверяет школьные принадлежности, собранные
детьми на столах) ….. Ух ты! Смотрите-ка, какие тут интересные вещички! Так-так… А что? Вот без этих вот тетрадок, книжек и ручек, карандашей дети смогут в школе учиться?
Вед 1 – Конечно, не смогут. Ведь детям там нужно будет по чему-то учиться читать и на чём-то писать примеры разные, задачки решать, рисовать, …
Ш. - Ах, вот как? Тогда я сейчас все эти такие полезные вещи заберу у вас себе (начинает складывать их в корзину). И сама с ними в школу пойду. А вы так и останетесь в детском саду недоученными дошколятами. И только попробуйте мне помешать! Вот позову свою крыску Лариску, она вмиг вас всех перекусает.
Вед. 2: Ой, ребята, помогите
И портфель свой сберегите!

ИГРА С ШАПОКЛЯК «СБЕРЕГИ ПОРТФЕЛЬ»
/По принципу Игры «Третий лишний» дети все время передают друг другу портфель, и Шапокляк никак не может его догнать. В конце - концов она падает./

Ш. Ой, я с вами не вожуся!
Вы смеетесь над бабусей! /Потирает коленку/
Вот немного подлечусь
И опять сюда вернусь.
А не будет вас в саду,
Я и в школу к вам приду! /Хромая, уходит/
____________
Улетаем мы сегодня,
Словно птицы из гнезда.
Жаль, приходится прощаться
С детским садом навсегда!
______________
И сегодня, в день прощальный,
Мы не будем унывать,
Детский сад наш долго будем
Добрым словом вспоминать

Песня_ «Детский сад - волшебная страна»
Вед 1.-О вальсах сказано немало.
Он в песнях и стихах воспет,
И сколько б танцев не бывало,
А лучше вальса танца нет.
__________
Стрелой промчались годы, и школа ждет ребят…
Лишь тихим хороводом мелькнет вдали детсад.
_________
Пускай мы расстаемся – здесь не забудут нас.
На память остается прощальный этот вальс.

Вальс «Анастасия»

Вед. 2.
Настал момент, которого все ждали,
Чтоб всем, кому здесь каждый рад,
мы благодарности слова сказали!
____________
Одно лишь слово мы хотим
Из букв больших сложить,
И лишь его с любовью вам
Сегодня говорить.
_________
Оно написано для всех:
Завхоза, поваров,
Для наших нянь и медсестёр,
И добрых докторов.
__________
Для той, кто с нами проводил
Зарядку по утрам.
Вы на занятиях своих
Дарили праздник нам.
____________
Кто с нами танцы танцевал,
Кто песни с нами пел.
Мы знаем, что у всех в саду
Есть много важных дел.
__________
Дорогим логопеду, психологу
Мы хотим это слово сказать.
На занятиях ваших научились мы многому:
Говорить, рассуждать, понимать.
______________
От всех ребят с любовью
Мы это слово скажем,
Конечно, без сомнения,
Всему детсаду нашему.

Все: Спасибо! (буквы на голубках – на обратной стороне)

Композиция «Этот мир»

Вед.1 - Ах как нелегко расставаться нам с вами,
И из-под крылышка в свет выпускать
Вы стали родными, вы стали друзьями,
И лучше вас, кажется не отыскать.
Ребята сегодня все сотрудники пришли проводить вас в школу.
И предоставляется слово - заведующей детского сада:

1. Вручение дипломов.
2. Слово родителям.

Вед. 1 - Пора расставаться, закончился праздник.
Но грусти не надо, не нужно и слез.
Давай улыбаться, ведь жизнь так прекрасна!
Она состоит из мечтаний и грез!

Вед. 2 И солнце, и небо, и звезды, и ветер.
Нам ласково шепчут: Пора, друг, пора.
И где бы ты не был – твой путь будет светел.
Мы всем пожелаем любви и добра!

Звучит музыка «Первоклашка» дети уходят.

Добавлено через 56 минут
До свиданья, детский сад!
(На мотив «До свиданья мой ласковый Миша»)

1. Тают встречи прощальной минутки
Все, конечно, немножко грустят.
Дол свиданья наш садик – «Мишутка»
Мы уже не вернемся назад.
Но не будем грустить на прощанье,
Будем детство свое вспоминать.
Всем друзьям исполненья желаний,
Новых встреч мы хотим пожелать.

Припев: Расстаемся друзья,
Остается в сердце нежность.
Будем дружбу беречь,
Не забудем мы наших встреч.

2. В нашей группе становится тихо
Все игрушки немного грустят.
Детства нашего звонкое эхо
Никогда не вернется назад.
До свиданья, друзья, до свиданья!
Детский сад наш «Мишутка» прощай!
Пожелай исполненья желаний!
Новых встреч, ты друзьям пожелай!

Припев: Расстаемся друзья,
Остается в сердце нежность.
Будем дружбу беречь,
Не забудем мы наших встреч.

Зажигай!
1. Загорелся, заискрился, самой яркой звездой
Ты сегодня самый лучший, озорной и крутой.
И глаза твои сияют, сердце бьется в груди
Значит делай свое дело все еще впереди
Это не забава, это не игра,
Ты имеешь право и тебе пора!

Пр: Зажигай! Чтоб горело ясно,
Зажигай! Чтобы не погасло!
Зажигай! Это вам не шутки,
Зажигай! Сделано в Мишутке!

2. Подари себе удачу ты сегодня звезда,
И не может быть иначе, ни за что никогда.
Ты неси по белу свету эту песню с собой,
Все что было не допето ты сегодня допой.
Это не забава, это не игра,
Ты имеешь право и тебе пора!

Пр: Зажигай! Чтоб горело ясно,
Зажигай! Чтобы не погасло!
Зажигай! Это вам не шутки,
Зажигай! Сделано в Мишутке!

[Молодой специалист]

Девочки, вы - супер! :ok:
Я работаю всего второй год, и мне ваша помощь - это самая большая удача. Большое вам спасибо за такие интересные сценарии, идеи и большое количество материала. Я каждый день благодарю Бога, что однажды нашла вас. flower

В одном из ваших сценариев есть танец с кубиками (составляют слова), не могли бы вы им поделиться.
Заранее большое спасибо.

[Irina55]

Все добрый день! В прошлом году выставляла свои песенки-переделки. В этом году у нас много новых друзей, поэтому повторяюсь, может кому то и пригодится.
Песня Т.Булановой "День рождения" (я имею в виду мелодию).

1. Мы пришли в детсадик еще крошками,только научились топить ножками,
А теперь мы взрослые почти, в школу нам уже пора идти.
Праздники веселые и разные были здесь как гости важные,
Только этот праздник всех важней, только этот праздник всех нужней.


Припев. Этот праздник день прощания, детский садик до свидания,
Милый садик не скучай, иногда нас вспоминай, школа нас встречай.

2. Будем тебя помнить милый детский сад, колыбелью был всегда ты для ребят,
Здесь учили нас читать, писать, в игры интересные играть.
Нас кормили вкусно наши повара, нас лечили нежно наши доктора,
Ты оставил в сердце добрый след и тебя мы не забудем нет, нет, нет!
Припев.

Вот еще одна песенка.

Мелодия из фильма "Менты" "Последний раз руку протяни..."

1. Прежде чем сказать прощай, прежде чем махнуть рукой,
Мы хотим тебе сказать садик дорогой...
Был ты нам, как дом родной, жили мы одной семьей, ожидает школа нас,
Мы идем учиться в первый класс.

Припев. Последний раз руку протяни, последний раз мне в глаза взгляни,
Последний раз каждому из нас быть может нужно сказать сейчас,
В последний раз вспомни обо всем, последний раз вместе мы поем,
Прощанья час разлучает нас в последний раз.

2. Прежде чем пуститься в путь ты проститься не забудь,
С теми кто тебя растил, доброму учил.
Оглянись назад постой, детству помаши рукой, детству ты скажи прощай,
И о нас не забывай.

[Рема555]

Предлагаю свой сценарий, который составила на предстоящий выпускной. Много материала взяла с этого форума, за что всем участникам огромное спасибо! Вот что получилось.

Выпускной 2010.

В празднично украшенный зал заходят ведущие и ребёнок.

Ведущий. Сегодня волненье сдержать невозможно -
Последний ваш праздник в детском саду.
На сердце у нас и тепло, и тревожно,
Ведь выросли дети и в школу идут.
А как нелегко расставаться нам с вами
И вас из-под крылышка в свет выпускать!
Вы стали родными, вы стали друзьями,
И лучше вас, кажется, не отыскать.
Сегодня, ребята, мы вас поздравляем!
Вы в школу идете учиться, дружить.
Успехов, здоровья вам всем пожелаем
И свой детский сад никогда не забыть.

Ребёнок. Хоть поверь, хоть сомневайся
Не найти её на карте, до того она мала.
И живут в стране ребята, вот они народ какой:
На кого не кинешь взгляд ты — все дружны между собой!

Ведущий. Что же за страна такая? С населеньем из ребят?
Вы, наверно, догадались? Ну, конечно, детский сад!

Вход детей.

Ведущий. Сегодня очень торжественный, но немного грустный день. Совсем скоро для вас, ребята, прозвенит первый школьный звонок, и вы направитесь в увлекательное путешествие по стране Знаний. В добрый путь, дорогие выпускники!

Дети: 1. В детский сад мы с радостью ходили, было в нём уютно и светло,
воспитатели, как мамы нас любили и дарили ласку и тепло.
2. Каждый день мы что-то узнавали, нравилось нам рисовать, считать.
Первые слова с трудом писали буквами печатными в тетрадь.
3. Взрослым помогать в саду учили, песни петь, лепить и танцевать.
На прогулки с радостью ходили и любили вместе все играть.
4. У тебя в портфеле книжки, у меня в руке — букет.
Все знакомые мальчишки удивлённо смотрят вслед.
5. Отчего так веселы мы? Отчего так каждый рад?
Отправляемся мы в школу!
Все. До свиданья, детский сад!

Песня. Звенит звонок.

Дети:
Солнце лучиком весёлым
В окна радостно стучит.
И гордимся мы сегодня
Словом важным: «Выпускник!»

. И с волнением смотрят мамы
На вчерашних дошколят,
И теплеет взгляд у папы,
И подмигивает брат.

Даже бабушка украдкой
Поднесла к глазам платок;
Будет школьником отныне
Дорогой её внучёк!


Ведущий 1. Итак, ровно четыре года назад в нашем детском саду появились маленький, очаровательные воспитанники. Они ещё плохо говорили, не умели самостоятельно одеваться, играть, рисовать, танцевать.....

Ведущий 2. Прошло время, и они стали самостоятельными, умными, интересными детьми. Сегодня мы можем гордиться нашими выпускниками.

Ведущий 1. В детском саду вы ходили в одну группу целых четыре года. Но с этого момента ваши пути разойдутся.

Ведущий 2. Наши ребята уже с самого детства задумываются о том, кем они хотят стать в будущем. Давайте заглянем в их мечты!

Дети:
.- Как найти мне в этой жизни
Самый верный лучший путь,
Как нигде мне не споткнуться,
И с него мне не свернуть?

Кто подскажет, кто научит?
Кем же нам работать лучше? .
Чтобы деньги получать
И в семье опорой стать?

Бизнесменом буду я,
Пусть меня научат!
Маме шубу я куплю,
Папе - «Джип» покруче!

.Бизнесменом хорошо, а моделью лучше!
На показах быть хочу, Пусть меня научат!
Чтоб корону получить,
Красотой весь мир сразить!

Ну, модель, ну что такого?
Что нашла ты в ней крутого?
Я подамся в президенты,
Буду получать презенты,
' Страною буду управлять,
Всем зарплаты прибавлять!

.Президентом хорошо, а я пойду в банкиры.
Буду деньги делать я, как могут все факиры.
Банк мой будет процветать
Под проценты все давать.


Почему же ты молчишь? Ничего не говоришь? ,
Ты не можешь нам сказать,
Кем же ты мечтаешь стать?

.Интересуют вас, ребята,
Только слава и зарплата.
А у меня своя мечта, в ней простая красота.
Я хочу стать педагогом,
Пусть все удивляются.
Ведь с детсада и со школы
Все и начинается.
Малышом в детсад приходят и артистка и банкир,
А потом себя находят,
Чтобы покорить весь мир!
Нет почетнее работы! Нет профессии нужней,
Каждый день дарить заботу -
Что же может быть важней?!

На сто процентов ты права,
Детский сад - всему глава!

Песня. Детский сад — волшебная страна.

Малыши входят , в руках – воздушные шары

1. Вы идете в 1-й класс,
Может быть возьмете нас?
2. Нет, нам нужно подрасти,
Рано в школу нам идти!
3. До свиданья, не скучайте,
Детский садик вспоминайте!
4. Наши шарики примите
И домой их заберите.
5. А теперь вам на прощанье
Громко крикнем: «До свидания!»

Ведущий. Самые необычные, фантастические мечты сбываются, если этого очень захотеть..... И тогда может произойти настоящее чудо. Вы верите в чудеса? (ответы детей)
В этом деле нам поможет лишь великий чародей,
Только где ж найти такого, подскажите мне скорей!

Девочка. Ой, ребята, посмотрите-ка, я палочку нашла,
Как красива, как чудесна, будто вся из серебра!

Рассматривает палочку, взмахивает ей, раздаётся шум, влетает на метле Баба Яга, кружится посреди зала, что-то ищет

Ведущий. Бабушка, здравствуйте! Вы что-то потеряли? Можем ли мы вам чем-то помочь?

Баба Яга. Да чем вы мне поможете! Подарила мне добрая Фея волшебную палочку , а я её и потеряла! Не могу представить, что теперь будет! Ведь я не хочу больше быть злой, а без палочки добрые дела совершать не умею!

Садится на пол, плачет.

Ведущий. Подожди, бабушка, не плачь! Посмотри, не это ли твоя палочка?

Баба Яга падает на колени, благодарит.

Ребёнок. Что вы, бабушка, вставайте, в нашем веке все равны,
И у нас сегодня праздник, гостем будете и вы.

Баба Яга Я скажу вам без подсказки — ничего чудесней нет!
Будут игры, песни, пляски, не плясала 200 лет!
В честь такого торжества нам нельзя без волшебства,
Что хотите, загадайте, я исполню, так и знайте.

Ребёнок. В мир волшебства, чудес и сказки отправь нас, бабушка, сейчас!

Баба Яга. Артистами хотите стать и желанья исполнять?
На ковер скорей садитесь, крепко за руки держитесь,
Полетим в страну чудес через поле, через лес
Только, чтобы чуду быть, надо с песней вам дружить! (садятся на ковер)

Песня. Дружба настоящая.

Баба Яга. Здесь, в Стране Чудес, ребята, были взрослые когда-то,
Их желанья и мечты отыскать вы здесь должны!

Дети ходят по залу, находят конверты, в них написаны желания взрослых.

Ребенок. Вот и первое желанье, я прочту его сейчас:
«Дорогие дошколята, очень рады мы за вас!
На уроках не зевайте, чаще руку поднимайте,
Пойте красиво, бегайте быстро.
Пусть в ваших тетрадках всегда будет чисто,
Говорите правильно, будьте аккуратны,
И тогда учиться в школе будет вам приятно,
Русской пляской озорной продолжайте праздник свой!

Баба Яга. Ну, задали мне задачу, русских песен всех не счесть,
Но, скажу вам по секрету, у меня артистка есть.
Много знает русских песен и ансамбль её чудесен!

Звучит песня ансамбля «Золотое кольце», входит «Надежда Кадышева»

Танец «Бежит ручей».

Надежда Кадышева. Сегодня, ребята, я вас поздравляю,
Вы в школу идёте учиться, дружить.
Здоровья и счастья я всем вам желаю
И нашу Россию всем сердцем любить!
Под музыку уходит из зала (за ширму).

Ребёнок (берёт следующий конверт, читает):
Баба Яга, готовь заклинание, выполни ещё желанье!
Внимание, читаю:
«Дорогие наши выпускники! Придёт сентябрь, и на урок
Вас первый позовет звонок. И вам откроет знания.
Огромный мир, где у руля учителя, учителя — и выше нету знания.
И мы хотим гордиться вами, нашими выпускниками!
Пусть в этот день и в этот час звезда эстрады всех поздравит вас!

Баба Яга. Палочка волшебная, ты мне помоги
И сюда звезду эстрады ты мне позови!

Звучит музыка, в зал заходит «Алла Пугачева»

Алла Пугачева. Трудновато будет вам, дорогим моим друзьям,
Только вы уж не грустите, лучше силы берегите!

Инсценировка «Песни первоклассника» А.Пугачевой (соло).

А. Пугачева. Пусть каждый в этом мире найдет свою дорогу,
Друзей хороших, верных, конечно, будет много.
Пусть «пятерки» в дневниках будут каждый день,
Пусть учиться в школе будет вам не лень!
Ну, а вы, родители, слёзы вытирайте.
И мешок терпения скорее припасайте!

Прощается, под музыку уходит. Ребёнок читает следующее письмо.

Ребёнок. Прошу минуточку внимания, читаю следующее пожелание:
«Дорогие ребята! Много-много дней подряд, летом и зимой
Вы ходили в детский сад, в детский сад родной,
Очень все мы вас любили и хорошему учили:
Одеваться очень быстро, умываться очень чисто,
Не болеть, а закаляться, физкультурой заниматься.
В школе помните, что вы быть здоровыми должны!
Нас сегодня удивите и нам сказку покажите!

Ребёнок. Ну, бабуся, выручай, в сказочников превращай!

Баба Яга. Что ж, полезна всем я буду, очень сказки я люблю,
И сегодня вместе с вами всех гостей я удивлю!

Сказка «Муха-Цокотуха»


После сказки все участники рассаживаются на места.

Баба Яга. Хоть частушки и не в моде, очень любят их в народе,
Палочкою я взмахну, «новых русских бабок» приглашу!

Под современную музыку заходят «новые русские бабки».

Частушки «Н.Р.Бабок».

Частушки новых русских бабок
1 куплет:
Эй, девчонки! Эй, мальчишки! Рады очень видеть вас!
Вот приехали поздравить с переходом в первый класс.
Очень любим мы частушки, их сейчас для вас споем,
И полезные советы мы бесплатно раздаем!
ПРИПЕВ:
Ой, беда, беда, - долго ехали сюда,
Но теперь мы перед вами, остальное - ерунда!

2 куплет:
Матрена: – Если очень неохота, детки, в школу вам ходить,
Вы скажите своей маме, что у вас живот болит!

Цветочек: - Ты чему, Матрена, учишь? Это ж форменный обман!
Ходить детям в школу нужно, набираться там ума!
ПРИПЕВ.

3 куплет:
Цветочек: - Собирая ранец в школу, (вот я дам совет какой),
Вы, девчонки, не забудьте тушь с помадою губной!

Матрена: - Ты сдурела что ль, Цветочек, иль тряхнулась головой?!
В школу брать тетрадки нужно, ручки, книжки с азбукой!
ПРИПЕВ.

4 куплет:
Матрена: – Чтобы вам на перемене всех, ребята, побеждать,
Не забудьте пистолеты и рогатки в школу взять!

Цветочек: - Ты, Матрена, что ль не знаешь? Есть у нас такой закон:
«В каждой школе, в каждом классе вход с оружьем воспрещен!»
ПРИПЕВ.

5 куплет:
Цветочек: - Все девчонки тут красотки, зачем в школу им ходить,
Лучше уж найти банкира, сразу замуж выходить!

Матрена: – Ты с ума сошла, Цветочек, чему учишь молодежь?!
Нынче без образованья даже мужа не найдешь!
ПРИПЕВ.

6 куплет:
А теперь хотим серьезно вам, ребята, пожелать
В школе хорошо учиться и пятерки получать!
За прием и за вниманье чтоб вас отблагодарить,
Разрешите на прощанье вам подарочки вручить!!!
(вручают детям Пятёрки, вырезанные из картона)

Прощаются, уходят.

Ведущий. Раз, два, три, четыре, пять — начинаем мы играть,
Будем с вами, детвора, мы тренироваться,
Чтоб в сентябрьский светлый день в школу собираться!
Мама завтрак припасёт, папа книжки соберёт,
Вам же надо не отстать и быстрей портфель собрать!

Игра «Собери портфель».

Ребёнок. Одно пожеланье осталось. И сейчас я вам его прочту.
«Дорогие ребята!
Как повзрослели вы теперь и многое узнали,
Вам в мир большой открыта дверь, чтоб смело вы шагали,
Стал детский сад для вас родным, как будто мамы взгляд.
Но бьют часы, расстаться с ним они тебе велят.....
Наши маленькие звёзды, ярко светите на небосклоне будущего!»
Любящие вас сотрудники детского сада.

Ребёнок. Как желанье исполнять, как же звездами нам стать?

Баба Яга. Вы пока ещё не звёзды, но уже не фонари.
Симпатичные снаружи и упрямые внутри,
Вы живете в новом веке, вам преграды по плечу,
И на фабрику, где звезды, я отправить вас хочу!

Колдует, звучит музыка из «Фабрики звёзд».

Песня «фабрикантов»

1. Нынче день такой чудесный, собрались кругом друзья,
И на фабрику сегодня в гости к вам пришёл и я.
Всюду шутки и улыбки, выпускной сегодня бал,
Наши маленькие звезды зажигают этот зал!

Приглядитесь вы получше, как ребята хороши,
Все стараются сегодня, веселятся от души.
Так пускай же этот вечер сердце бережно хранит,
Хоть пришла пора прощаться, детский сад для вас открыт!
Припев: До свиданья все говорим, говорим, говорим,
И вас мы благодарим!

2. Раньше в садик мы ходили,
Даже страшно вспоминать,
Говорили еле-еле, не умели танцевать!
А теперь совсем большие
Все преграды по плечу,
Мы хотим скорее в школу,
Я хочу!
И я хочу!

Дорогие педагоги, очень жаль нам уходить,
Обещаем вас мы будем долго помнить и любить.
И вы нас не забывайте
Хоть шалили мы подчас,
Вам «Спасибо», дорогие, говорили мы не раз!

Ведущий. Что же, звезды, выходите, красотой нас удивите!

Под музыку Губина «Такие девушки, как звезды»
Дети демонстрируют нарядные костюмы под музыку. Во время демонстрации детям вручаются памятные звезды с надписью: «Умник», «Умница», «Одаренный ребёнок», «Шоумен», «Звезда эстрады», «Талант», «Красавица», «Золото спорта», «Способный», «Молодец», «Подарок судьбы», «Золотой ребёнок», «Топ-модель», «Чудо-ребёнок», «Очаровашка», «Просто прелесть», «Гордость родителей», «Радость в доме», «Первый во всем», «Любимчик», «Я с изюминкой».

Затем дети строятся полукругом и говорят благодарственные слова..

Нас колокольчик всех позвал,
Пришла пора прощаться.
Ах, как не хочется, друзья,
Нам с садом расставаться!

Для нее покоя нету, где взять это, то достать
Нас у мамы двое деток, у нее- не сосчитать!
Светлана Николаевна во всех вопросах сведуща
Спасибо за заботу нашей заведующей!

Мы воспитателей своих
Второй считали мамой.
Мы были с вами иногда
Капризны и упрямы.

Простите, если что не так,
Как мать детей прощает.
Мы будем долго помнить вас,
Все вместе обещаем!

Вы мыли стены и полы,
Игрушку и посуду.
Я няню добрую свою
Вовек не позабуду.

Укреплять наше тело, да и душу в придачу
Для спортинструктора нет благородней задачи
У здоровья нашего есть вдохновитель
Надежда Вячеславовна - наш ангел-спаситель!

Учили танцевать и петь -
Спасибо музыканту
Сумел открыть он в детях
Множество талантов.

За витамины и манту
И ссадин перевязку
«Спасибо!» скажем медсестре
За доброту и ласку.

Оздоровительный массаж, аромотерапия
Фитотерапия и прогревание
Марина Васильевна,
Наше Вам признание!


Чтоб деток верно воспитать, необходимо много знать.
Знать нужно психологию и знать физиологию.
Но главное, чтоб методистом быть, детишек надобно любить!

За то, что в белом порошке
Стирали нам простынки,
За то, что чистые всегда
Салфетки и косынки,
Привет от нас горячий
Работникам нашей прачечной!

За завтраки и за обеды,
За щи и за компоты,
За пищу калорийную,
За добрую заботу,
За то, что было вкусно нам
Спасибо нашим поварам!

Боюсь, не хватит слов на свете.
Мы будем помнить и любить
Вас, отдающих сердце детям,
Тех, кто нам дал путевку в жизнь!

Песня «Детский сад, мы прощаемся с тобой» дарят цветы сотрудникам.

Песня «Отчего сегодня»

Баба Яга. Ну что, друзья, пора назад в родной любимый детский сад.
Вас там игрушки ждут давно, проститься с ними суждено!

Все садятся на ковер-самолет, под музыку летят обратно.

Сколько раз мы в этом зале
Играли, пели, танцевали,
И в этот трогательный час
Исполним мы прощальный вальс!

Вальс (колокольчик между частями).

Дети танцуют «Прощальный вальс» В финале танцы пары идут по кругу, останавливаются. Пара. Которая стоит ближе к зрителям ведёт прощальный диалог. Музыка продолжается, теперь следующая пара общается друг с другом и т. д.

1-я пара: – Как мне, Лена,
Расставаться навсегда…
– Ты вспоминай меня, Артёмка, иногда.

2-я пара: – Я буду по тебе скучать, Алина.
– Соскучишься, звони по телефону.

3-я пара: – Позволь мне, Наташенька,
Тебя увидеть снова.
– На фотографии
Меня увидишь, Влад, ты скоро.

4-я пара: – Твой образ очень дорог мне, Кристина.
– Ну что же, Ваня, пиши с меня картину.

5-я пара: – Пусть в школе, Юленька,
Всё будет, словно в сказке.
– Спасибо, вам Егор, за добрые слова и ласку.

6-я пара: – Как я смогу
Увидеть, вас Никита!
– Вы завтра в садик
На рассвете приходите.

7-я пара: – Я буду счастлив
Проводить тебя, Олеся!
– Нет, лучше прокати на Мерседесе.

8. – Я буду по тебе скучать , Эльвира.
- Соскучишься, ищи меня в эфире.


Ведущий 1. Что сказать вам на прощанье
В этот, расставанья час?
Чтоб исполнились желанья
И мечты сбылись у вас!

Ведущий 2. Чтобы шли по жизни смело,
За любое брались дело
Чтобы вы с пути не сбились,
Чтобы вами все гордились,
Творите, учитесь, дерзайте....
И про нас не забывайте!

(прощальный ручеёк).

Ведущий 1. Слово для поздравления выпускников предоставляется заведующей -----------------------

Ведущий 2. Слово для поздравления выпускников предоставляется .........

[Lena_Bond]

Девочки, а не найдется ли какой-нибудь песенки про логопеда?
Выпускаю логопедическую группу!
Вика, посмотрите эту песенку: Варламов шоу-группа "Улыбка" песня "Логопеду - логопед подарил велосипед" Песня прикольная, я под нее делала танец в стиле хип-хоп

И вот еще стишки к случаю:
1. Раз, два, тр-ри, четыр-ре, пять
Вот как я могу считать!
И на празднике вчера
Громче всех кричал "Ур-ра"!

2. С "р" мы долго были в ссоре,
Я дружить с ней не хотел,
И все время в разговоре
Заменял её на "л".

3. Но смешно звучит " я вылос"
И не скажешь - "повзлослел"!
С "р" решил я помириться
Попытался, но не смог,
С буквой накрепко сдружиться
Добрый доктор мне помог!

4. Я открою вам секрет:
Этот доктор - логопед!
Этот доктор учит деток
Без ошибок говорить,
Мы его должны за это
Дружно поблагодарить!

[avasot]

Я использовала на выпускной вход под песню "Берега России" Витаса. Очень красиво и торжественно!

[Aniri]

ДОБРОЕ ВСЕМ УТРО!!!Дорогие коллеги, хочу предложить адаптированный сценарий из журнала "Ребенок в д/с" 2, 2009; начало и конец уже встречались здесь, а вот самого действия я не видела, поэтому может кому и пригодится.
«До свидания, наши сказки!»
Сценарий выпускного утренника 2010 г.
Ведущая:
Сегодня с самого утра грустит наш детский сад
Ведь в школу провожать пора нам дорогих ребят.
Немало мы произнесём хороших добрых слов
Ну а сейчас мы здесь начнём парад выпускников!
Танец – выход «дети солнца»

Реб. Много раз встречали мы праздник в этом зале,
Но таких, как этот, мы еще не знали.

Самый лучший праздник, грустный и веселый.
Нас сегодня детский сад провожает в школу.

Украшен ярко светлый зал букетами живыми.
Мы в детский сад пришли на бал с друзьями и родными.

Нам здесь жилось так весело, мы пели и плясали…
И даже не заметили, как вдруг большими стали.

Нарядные сейчас стоим, слова волнуясь, говорим…
Как грустно покидать нам сад, но дан уже нам школьный старт.

Нам школа открывает дверь, но ты, любимый сад, поверь,
Что не забудем никогда свои дошкольные года.

Представить трудно, что теперь я в группу не открою дверь.
И на своей площадке не поиграю в прятки.

Ведь нас зовет звонок веселый, вчерашних милых дошколят.
И говорим мы: Здравствуй школа!
Все: Прощай, любимый детский сад!
Песня «Детский сад»
Реб. Допели песни мы куплет, звучит прощальный вальс
Как жаль, что мы в последний раз танцуем вальс для вас.

1-я - Как жаль мне, _______ , расставаться навсегда.
- Ты вспоминай меня, __________, иногда.

2-я - Я буду по тебе скучать, ________.
- Соскучишься, звони по телефону.

3-я - Позволь мне, ________, тебя увидеть как-то.
- На фотографии меня увидишь, _________.

4-я - Твой образ очень дорог, __________.
- Ну, что же, _______, пиши с меня картину.

5-я - Пусть в школе, __________, все будет, словно в сказке.
- Спасибо, _________, за добрые слова и ласку.
Танец «прощальный вальс»
Вед.: Смотрит, чей – то портфель! Интересно, что в нем лежит? (открывает портфель, достает записку и читает)
Как же мне не повезло!
Здесь лежу уже давно.
А ведь буду нужен я
В школе каждому, друзья!
Кто же здесь его оставил?
Вед2.: (берет письмо – продолжает читать)
Вы друзья его найдете,
Если буквы соберете!
Вед1.: Давайте найдем этого растеряху. А помогут нам сказки, которые мы читали в детском саду!
Звучит запись «песенки друзей» из м/ф «Бременские музыканты».
Вед1.: Мы куда попали, дети?
Это, кажется, дворец!
Ребенок: Кто же здесь живет?
Вед1.: Принцесса и король – ее отец!
Потягиваясь к фортепиано подходит принцесса, садится на стул, имитирует игру на
фо – но. Звучит запись менуэта. Входит король.
Король: Встала, голубушка, Принцесса наша ненаглядная, красавица наша раскапризная. Ой, распрекрасная! Извольте, ваше высочество, кашки откушать!
«Ах, ты бедная моя трубодурочка» - король и принцесса инсценируют песню.
Король: Ваше высочество, послушайте певцов приезжих, заграничных!
Принцесса: Ну ладно уж, пусть поют!
«Школьные частушки»
Принцесса (задумчиво): Школа, школа …
Король: Зачем тебе школа?
Вед1.: Как это зачем? В школе дети многое узнают и определятся, кем хотят стать!
Танец «Кем стать?»
Принцесса: Я тоже хочу в школу! Может быть там мне объяснят, какие буквы я нашла в дворцовом парке.
Вед1.: Ваше высочество, покажите их нам! Эти буквы помогут отыскать нам хозяина портфеля! (принцесса приносит буквы Н и Е) Спасибо большое ваше высочество и ваше величество. Надеюсь, дети встретятся с вами в школе. А нам пора в следующую сказку на поиски того, кто потерял портфель и буквы.
Звучит запись «Вальс цветов». Входит дюймовочка.
Дюймовочка:
Я дюймовочкой зовусь,
Маленькой красавицей.
Я живу в цветке волшебном,
Мне мой домик нравится.
Танец дюймовочки.
Дюймовочка:
Школа эльфов очень скоро
Открывается у нас
Буду в ней учится я
И со мной мои друзья.
Буквы будем изучать,
Книги разные читать.
И тогда любую сказку
Всем смогу я рассказать.
Вед1.: Молодец, дюймовочка! Наши дети тоже осенью пойдут в школу. Они хорошо подготовились и уже знают все буквы.
Дюймовочка: Я сегодня на полянке нашла 2 буквы.
Вед1: Спасибо, дюймовочка, нам пора в путь, до свидания!
Что ж, теперь заглянем в лес,
Много тайн в нем и чудес.
Может быть, в краю лесном
Растеряху мы найдем!
Звучит веселая музыка. В зал вбегают три поросенка.
Поросята: (поочередно)
Мы веселые ребята.
Мы смешные поросята.
Любим бегать и резвиться,
В мяч играть и веселиться.
Танец «З поросенка»
Наф – наф:
Эй, ребята поросята,
Новость я принес для вас:
Поросят лесная школа
Приглашает в 1 класс!
Нуф – нуф и Ниф – ниф (поочередно):
Не привыкли мы трудиться
И не будем мы учится.
Лучше бегать и скакать
Да по травке мяч катать.
Наф – наф:
Мы узнаем в школе, братцы,
Как с волками нам справляться.
Чем питаться, как лечится.
Ну, согласны вы учиться?
Нуф – нуф и Ниф – ниф:
Это очень интересно,
Про волков нам знать полезно.
Наф – наф:
А еще мы будем, братцы,
Физкультурой заниматься.
Игра (спортивная)
Входит волк.
Наф – наф:
Волк пришел, скорей бегите!
Волк:
Погодите, погодите,
Мясо есть я перестал,
Я вегетарианцем стал.
Ем орехи и листочки.
Ягоды, цветы, грибочки.
Стал стройнее, веселее,
Здоровее и умнее.
Поросята:
Как мы славно заживем,
В школу мы тебя возьмем!

Волк:
Поглядите поскорее,
Что сейчас нашел в траве я!
Наф – наф:
Это буквы, я узнал.
Кто же здесь их потерял?
Нуф – нуф: мы здесь утром в мяч играли.
Ниф – ниф: Никого мы не встрчали.
Вед1.: Уважаемые Поросята и Волк, отдайте нам, пожалуйста, эти буквы. Мы обязательно найдем того, кто их потерял.
Поросята и Волк:
Вот, пожалуйста, берите,
(отдают буквы А и Й)
Растеряху отыщите.
В школу нам идти пора,
До свидания, детвора! (уходят)
Вед.: Куда же нам теперь идти? Может быть, нам портфель подскажет.
(ищет записку - читает)
К морю синему идите –
Буквы в море отыщите!
Вы готовы, дети? (ДА!). Закройте глаза.
Звучит запись «Шум моря». Дети открывают глаза: на троне сидит морская царица, рядом с ней рыбки.
Царица:
Я живу в морской стране,
В темно синей глубине.
У меня богатств не счесть.
Чудо – рыбки в царстве есть,
В сундуках полным - полно:
Злато, жемчуг, серебро…
Чудо – рыбки покажитесь,
Потанцуйте, порезвитесь.
Танец рыбок
Чудо – рыбка:
Здравствуй, грозная царица.
Не изволь на нас сердится.
Это мы на дне нашли,
Во дворец твой принесли.
Царица:
Это буквы К и А. Как они попали в мое царство?
Вед1: Уважаемая Царица, мы опустились на дно морское, чтобы найти эти буквы и узнать, кто их потерял.
Царица: (отдает буквы)
Что ж, помочь я детям рада.
Растеряхой быть не надо.
Вед1:
Спасибо вам, Царица.
Мы должны поторопиться.
Дети, закройте глаза, мы возвращаемся на землю.
«Шум моря»
Вот мы и на берегу. Давайте попробуем сложить все буквы.
(«НЕЗНАЙКА»)
Звучит запись «Гимн Незнайки». Вбегает Незнайка.
Незнайка:
Я про все на свете знаю,
На луну слетать мечтаю.
Рисовать могу, играть
И поэмы сочинять.
Кто сказал, что я зазнайка?
Как зовут меня?
Дети: Незнайка!
Вед1: Так это ты, Незнайка, бросил портфель и растерял буквы?
Незнайка:
Правда, правда. Это я
Все здесь разбросал, друзья.
Не хотел идти учиться.
Но пришел я извиниться.
Я свой портфель больше не брошу.
Вед1: Дети помогут тебе его собрать.
Аттракцион «Кто быстрее соберет портфель?»
Незнайка:
Как вы быстро умеете собирать портфель! А чему вы еще научились в детском саду?
Вед1:
Умеют дети рисовать,
Песни петь и танцевать.
Песня «Времена года»
Незнайка:
Учится в школе буду я
Прилежно и старательно.
А если что – то не пойму,
Задам сто тысяч «почему».
Инд. песня
Незнайка
Я желаю вам учится
На 4 и на 5.
И, конечно, детский сад свой,
Никогда не забывать.
1 ребенок:
Прощай, наш детский сад!
Тебя с любовью ещё мы долго будем вспоминать.
Все впереди у нас, но только малышами
Нам никогда уже не стать!
2 ребенок:
Наш праздник выпускной, тебя мы ждали!
Но расставаться с садом нету сил.
Мы не забудем тех, кого узнали
Кто нас любил, воспитывал. Растил!
1. Дорогие повара,
Вкусно кормите всегда.
Посмотрите-ка на нас –
Эти щечки просто класс!
2. Медицинский персонал
Нам здоровье сохранял,
И прививки, и зеленка –
Самый лучший друг ребенка!
3. Наш завхоз и кладовщик
Сидеть без дела не привык,
Знает всё наперечет,
Вам и слава и почет!
4. Белая простыночка,
Фартук и косыночка.
Белый свет весь обойдешь —
Лучше прачки не найдешь!
6. Целый день наш методист
У компьютера сидит,
По «программе» чтоб с пеленок
Рос талантливым ребенок!
8. Энергичный физкультурник
Учит бегать и скакать,
Иль на мате кувыркаться.
Или в цели попадать!
11. Воспитатели и няни,
Вы нам маму заменяли,
Жаль, что мы не можем вас
Взять с собою в первый класс!
12. А заведующую нашу
Будем в школе вспоминать,
Это очень ведь не просто
Детям сердце отдавать!

Ребенок:
Мы выросли, теперь другие дети
Придут к вам в сад, как мы пришли когда-то
И всем сотрудникам мы говорим: “Спасибо!”
И песню эту дарят вам ребята.

Песня «До свиданья детский сад»

Ведущие. Вот и закончился наш праздничный концерт. А теперь наступает торжественный момент вручения выпускникам первого в их жизни документа - диплома об окончании детского сада.
Детям вручают дипломы

Добавлено через 2 минуты
все роли, кроме ведущих, исполняют дети!!!

[marrymary]

Хочу предложить свой сценарий выпускного "Синяя птица".Прошёл интересно, правда много подготовки(декорации, костюмы...)Надеюсь, Вам понравится.
Действующие лица: Ведущая, Синяя Птица, Мумия, Пеппи, жулики,
Самурай.

Ход праздника:

Зал празднично украшен. Открывает праздник звучание фанфар. Входят две ведущие.
1-я Ведущая: Праздник есть простой у нас,
Он бывает только раз.
И сегодня в детский сад
Гости к нам не зря спешат.
2-я Ведущая: Очень взволнован сегодня детский сад,
В школу своих провожает ребят.
Много народа на празднике,
Дайте дорогу – идут первоклассники!
Звучит песня «Прощайте, голуби!», муз. М.Фрадкина. Поют песню все сотрудники д/с. Под песню входят дети с цветами по трое, обходят зал и становятся в три колонны. За ними выбегают дети с голубями в руках, пробегают змейкой между колоннами, встают полукругом.

☼ Упражнение с цветами и голубями.
1-й реб.: Летели мы через моря,
Летели через горы,
И труден был наш перелёт,
И все мечтали: скоро…
2-й реб.: Ах, очень скоро будет луг,
И скоро будет речка.
Лети, лети скорей, дружок,
Стучало мне сердечко.
3-й реб.: А холод силы забирал,
И солнце – словно печка.
Лети, лети скорей, дружок,
Стучало мне сердечко.
4-й реб.: Так улетали из гнезда,
Его мы не забудем,
И то, чему учили нас,
Мы долго помнить будем.
5-й реб.: Мы будем помнить все слова,
Что с нами вы учили.
Спасибо вам за то одно,
Что рядом с нами были.
Открывают буквы на голубках – на них слово СПАСИБО!

♫♪ Песня «Мы всем спасибо говорим», сл. и муз. О. Шевченко

Дети под музыку дарят цветы персоналу д/с и садятся на стульчики.
Остаются девочка и мальчик.

Мальчик:
Вот бы снова окунуться
В беззаботность детских лет!
И рукою дотянуться
Нам до сказочных планет.

Девочка:
Может там, за горизонтом,
Знаний вечная страна,
Ускользает, улетает
Синей птицей в облака!

Звучит мотив “Синей Птицы”.
Ой, смотри, смотри! Она!

Вместе: Ле-е-ти-ит!

Танец Синей Птицы.
Дети пытаются обнять Синюю Птицу.

Синяя Птица:
Стойте, стойте, погодите,
Мои крылья не помните!
(Продолжает танцевать, расправляя крылья…)
Уф-ф! Всё в порядке!

Дети: Здравствуй, Синяя Птица!

Синяя Птица: И вовсе незачем было так меня пугать! Ну да ладно, я не сержусь!(Гладит детей и говорит тоном строгого учителя, нацепив на нос очки.)
Вам необходимо только вспомнить,
Что для вас важней всего на свете!…
Я могу желание исполнить!
Я все время занимаюсь этим!

Девочка: Мы хотим отыскать Страну Знаний!

Синяя Птица: Страну Знаний? О такой стране я не слыхала!… (снимает очки). Что ж, отправлю я вас в путешествие по миру, в нём очень много стран, может быть, вы найдёте и свою! Но вам необходимо собрать 5 ключей, именно они откроют дверь в страну Знаний.
Ведущая: Как же нам собрать эти ключи?
Синяя Птица: А вот в этом вам помогут ваши знания, которые вы получили в стране детства- в детском саду! Счастливого пути и удачи! (улетает)
☼ Хореографическая композиция «Из чего наш мир состоит»- дети садятся.
Ведущая: Куда же мы сейчас попали? По-моему, это какая-то жаркая страна. Смотрите – пирамиды, иероглифы… Да это же Египет!

☼ Египетский танец. –после танца дети остаются.

1-й фараон: Таинственный Египет приветствует гостей!
Куда и с чем идёте, ответьте поскорей!
Ребёнок: Мы ищем Страну Знаний
2-й фараон: А что это за страна?
Ведущая: А мы сейчас вам споём об этом песню.

♪♫
1-й фараон: Наша страна – Египет тоже очень интересная и таинственная. (звучит музыка, дети убегают)
Выход Мумии, говорит таинственно:
Я - мумия, мертвая мумия.
Покровами плотными сдавленный,
Столетья я сплю бестревожно,
Не мучим ни злом, ни усладой,
Под маской на тайне лица. (В.Брюсов)
Как вы посмели меня потревожить?
Ведущая: Уважаемая Мумия, мы вовсе не хотели вас тревожить. Мы ищем Страну Знаний, может быть вам известно, где она?
Мумия: А зачем она вам?
Ведущая: Мы хотим много знать, многому научиться.
Мумия: Что ж, я помогу вам, но прежде выполните моё задание!

► Изографы.
Ведущая: Мы справились!
Мумия: Хорошо, вот вам ключ, но он не единственный, который открывает Страну Знаний. Торопитесь, стрелка компаса уже ведёт вас туда!

Звучит весёлая быстрая музыка. В зал с чемоданом вбегает Пеппи Длинный чулок.
Пеппи: Разрешите представиться: Пеппилота Рогальдина Длинный чулок, самая сильная девочка в мире.
1 Ведущий: Здравствуй Пеппи.. Лота… Это ты про какого пилота?
Пеппи(тараторит): Ни про какого! Меня так зовут по-шведски, а мой братец и вправду пилот, но без самолета, только с пропеллером, его Карлсоном зовут. Может, знаете? А здороваться надо пятками как в Патогонии, а знакомиться - надо трижды покружиться на одном месте, как в Финляндии. (выполняет сама, а потом с детьми) Ну, вот мы познакомились и поздоровались.
Ведущая: Так мы что – в Финляндии?
Пеппи: Конечно, в ней самой.
Ведущая: А ты что здесь делаешь?
Пеппи: Как что? Я приехала к своим друзьям! Их у меня знаете сколько – во! Слышите, они уже здесь!

☼ Финская полька «Ярко светит солнышко».

Ведущий: Пеппи, а что у тебя в чемодане? Он такой большой и наверное тяжелый.
Пеппи: О-о! Здесь папин подарок, мое самое дорогое сокровище.
Под музыку появляются жулики (кепки, темные очки, поднятые воротники пиджаков)
1 жулик (второму): Слыхал? У какой-то рыжей девчонки – целое сокровище в чемодане!
2 жулик: Тогда окружаем эту девчонку и отбираем сокровище! Детям вредно много золота иметь. Так что деньги ваши – будут наши.
Поют: Мы с тобой другое дело – экономить надоело.
Не умеем ничего, а потребность ого-го!
И покушать и одеться, нужны деньги, нужны средства.
А когда уж невтерпеж, то выходим на грабеж!
(хором) Налетай, окружай!
Пеппи: Зачем же отбирать, я его вам сама подарю, если вы с нами поиграете.
1 жулик: Легко! А во что? В карты, лото, домино?
Пеппи: Нет, у нас есть игры поинтереснее, смотрите и учитесь!

☺ игра: «Чья команда скорее построится с цифрами»

2 жулик: А что это за карточки такие, на них еще значки какие-то нарисованы?
Пеппи: Это цифры! Ой, так вы даже этого не знаете? Как же вы до стольких лет дожили, а цифры не выучили, а буквы-то вы хоть знаете?
1 жулик: А нам они зачем? Нам и так неплохо живется.
Пеппи: Все понятно, тогда мои сокровища вам просто необходимы, возьмите пожалуйста.
2 жулик: Великолепно, сами богатства к нам в руки плывут. Ну чемоданчик теперь ты наш. (пытается поднять чемодан ) Похоже, там слишком много сокровищ , поднять не могу . Идем помоги! (обращается ко второму, пытаются поднять вдвоем у них ничего не получается)
Пеппи: Не стыдно вам, легкий чемодан поднять не можете! (поднимает чемодан, потом опускает его на ногу жулику)
1 жулик: (прыгая на одной ноге) Ой-ой-ой! Какая сильная девочка.
Пеппи: Самая обыкновенная, этот чемодан может любой ребенок поднять. (зовет ребенка, тот поднимает) Вот видали, физкультурой заниматься надо.
2 жулик: (детям) А вы тоже занимаетесь?
Дети: Сила, ловкость и сноровка, все дается тренировкой.
Дарит нам здоровье спорт, он закалку нам дает.

☼ Зверобика.

1 жулик: Ох, уж эти силачи! Ну, так понял, что чемодан нам не унести, давай хоть посмотрим на сокровища! (открывает чемодан , заглядывает)
Оба жулика: Что-о?! И вот это твое сокровище? (обиженно) Маленькая обманщица! Взрослых обманывать нехорошо!
Пеппи(тараторит): И вовсе я не обманщица, вы думали, что сокровища – это золото и драгоценности, а вот и нет(поворачивает чемодан к детям). Глобус, тетрадь, букварь, ручка , а вот этот ключ я дарю вам, ребята, он обязательно вам пригодится. Счастливого пути!
Жулики: Подожди, Пеппи, возьми нас собой. Мы выучимся и тогда найдём настоящие сокровища! (убегают)
Ведущая: Куда же на этот раз повернёт стрелка компаса? Слышите…
Какая-то таинственная музыка. По-моему, мы в Стране Восходящего Солнца – Японии.

☼ Японский танец.
☼ танец Самураев.
После танца выходит Самурай.
Самурай: Кто вы, чужестранцы! И куда держите путь?
Ведущая: Уважаемый Самурай, мы, ребята из детского сада, ищем Страну Знаний, помоги нам её найти!
Самурай: Вы уже в ней — Япония! Мы служим великому императору и великой науке – математике!
Ведущая: Наши ребята тоже любят математику, особенно, решать разные задачки.
Самурай: Тогда я должен вас проверить. Слушайте и отвечайте!

► Математические задачки.

Самурай: Вы поразили меня своими знаниями!
Ведущая: Наши ребята не только любят задачки решать, но и создавать настоящие японские оригами! Посмотри наверх – этих голубей сделали своими руками дети!

● стихотворение «Оригами»
Самурай: Я очарован! И в награду даю вам вот эти волшебные ключи!
Добывайте знания и будьте счастливы! (кланяется и уходит)
Ведущая: Четыре ключа у нас есть, где же нам искать пятый? Посмотрим на стрелку компаса – куда она показывает?
(на карте – Россия)
Дети: Россия!
Ведущая: Ну и какой русский человек не любит задорной русской плясовой!

☼ Русская плясовая.
Ведущая: Невероятно! Мы оказались у себя дома! Как называется дом, где мы родились?
Дети: Родина!

♫♪ песня «Что зовём мы Родиной»

Появляется Синяя Птица: Как прошло ваше путешествие?
Ведущая: Мы были в Египте, Финляндии и Японии, но мы добыли только четыре ключа!
Синяя Птица: Не отчаивайтесь! Я вам помогу. Вот вам последний пятый ключ от Страны Знаний!
Ведущая: Как же мы попадём в эту страну?
Синяя Птица: Переверните ключи и составьте слово, с помощью его вы и попадёте в Страну Знаний!
Дети составляют из ключей слово «ШКОЛА».
Все вместе: Здравствуй, школа, первый класс!
Принимай сегодня нас!
Ведущая: Спасибо тебе, Синяя птица, теперь нам известно, где находится Страна Знаний – в школе, но началась она в нашем детском саду, с которым мы сегодня прощаемся.
Под музыку дети выстраиваются в шахматном порядке.
1-й: Спасибо мы сегодня говорим
Всем тем, кто проявлял о нас заботу.
Во-первых, воспитателям своим.
У вас нелёгкая, но нужная работа.
2-й: : Скажите, кто всегда, везде
Заботится о чистоте?
Спасибо милой няне
За ласку и вниманье.
3-й: Кто прививки делает,
Даст нам витаминку,
Кто от нас прогонит
Коклюш, корь и свинку.
Медицинский персонал
Нам здоровье сохранял.
4-й : Мы на улице гуляли,
Нагуляли аппетит,
Вкусно повара готовят,
Будешь ты здоров и сыт.
5-й: Спасибо вам, кто танцевать,
Кто петь учил, не зная скуки.
Кто развлеченья проводил,
За музыки волшебной звуки.
6-й: А завхоз всегда в заботах:
Нужно это, нужно то-то
Обеспечит всем, что нужно.
Скажем мы «Спасибо» дружно.
7-й: Чтобы плавать мы могли,
Знали стили кроль и брасс
Ольга Николаевна
Научила нас.
8-й: Надежда Сергеевна,
Спасибо за заботу,
На длинной физкультуре
Хватало нам работы!
9-й : Светлана Ивановна!
В нашей группе каждый знает -
Методистом трудно быть
Это значит очень-очень
Надо всех детей любить.
10-й: Психологу и логопеду
Мы хотим «спасибо» сказать.
На занятиях ваших научились мы многому:
Говорить, рассуждать, понимать.
11-й: За то, что дом наш – детский сад
Был день за днём всё краше,
Сказать «спасибо» каждый рад
Наталье Николаевне – заведующей нашей!

Ведущая: Вот и промчалось дошкольное детство,
Вы на пороге жизни иной.
Пусть синею птицей останется в памяти
Первый ваш бал выпускной!

♫♪ песня «Детсадовский вальс»

Ведущая: А сейчас я приглашаю
Станцевать в последний раз.
Для дошкольников сегодня
Прозвучит «Прощальный вальс».
☼ «Переходный вальс»

Поздравления администрации детского сада, вручение детям дипломов и подарков. Ответное слово родителей.

[Karina-Kristina]

ответное слово родителей,

Детвора наша стала на годик постарше
И мечтает скорей поступить в первый класс,
Почему же грустят воспитатели наши
И слезинки роняют из ласковых глаз?

Для детишек открылась заветная дверца,
Они выпорхнут все, как птенцы из гнезда.
Вы отдали им всё свое доброе сердце,
Не жалея для них своих сил и труда.

Детям нежность дарили и щедрые ласки,
От беды заслоняли, всем сердцем любя,
О победе добра вы читали им сказки,
Чтобы жить им с надеждой и верой в себя.

Дети где-то теряли носки и колготки,
Мы сердились на вас от таких мелочей,
Но и с нами вы были спокойны и кротки,
Занимаясь святою работой своей.

Пролетит выпускной, за букетами скроясь,
Разлетится из групп детвора по домам.
Воспитателям всем мы поклонимся в пояс,
И медсестрам, и нянечкам и поварам!

Не грустите, родные, и слезы утрите,
Ведь вами гордится не только детсад!
Огромное наше спасибо примите
За то, что любили вы наших ребят!

Любовью зажгли вы ребячьи сердечки,
За детское счастье хвала вам и честь!
Работа у вас, как притоки у речки,
СПАСИБО БОЛЬШОЕ ЗА ТО, ЧТО ВЫ ЕСТЬ!

Я не знаю, какие слова уже используют, может и эти тоже?

Пока читала, прослезилась.

[MakaRock]

Сценарий не новый, но вдруг кому пригодится ?
ВЫПУСКНОЙ 2000 г.
Под музыку дети парами заходят в зал и встают полукругом в центре зала

1 ведущий: Есть в году различные праздники,
А сегодня праздник у нас.
В первый раз идут первоклассники,
В свой приветливый школьный класс.

2 ведущий: Куклы грустные сидят,
На пустой террасе.
Наш весёлый детский сад
Вспоминайте в классе.

1 ведущий: А провожаем мы сегодня…
(называют имена детей стоящих в паре, кого назвали –
машут рукой)

1 ребёнок: Праздник не простой у нас,
Он бывает только раз.
И сегодня в детский сад
Гости к нам не зря спешат.

2 ребёнок: В детском садике со всеми
Мы дружили много дней.
А теперь – другое дело,
Есть заботы поважней.

3 ребёнок: У тебя в портфеле книжки,
У меня в руке букет,
Все знакомые мальчишки
Удивлённо смотрят в след.

4 ребёнок: Мы сегодня с детским садом
Навсегда прощаемся.
Нам теперь учиться надо,
В школу собираемся.
Но каждый школьник будет рад
Песню спеть про детский сад.

ПЕСНЯ «ДЕТСКИЙ САД»
(после песни садятся на стулья)

ВЫХОДЯТ 2 ГЛАШАТАЯ

1 глашатай: Добрый день, вручить позвольте
Приглашенье на дошкольный бал.
Непременно все должны быть,
Сам король так приказал!

2 глашатай: С собой возьмите шутки, смех,
На балу вас ждёт успех.
Представленье будет славное,
Развесёлое и забавное.

1 ведущий: Вот спасибо! Очень рады!
Обязательно придём.
Сейчас наденем мы наряды,
С собой родителей возьмём!
(Глашатаи уходят. Под музыку поваляется Мачеха из сказки «Золушка»)

Мачеха: Так-с! Собираетесь на бал?
А меня никто не приглашал!
Вы узнали меня, дети?
Я добрее всех на свете.
Не узнали? Дам подсказку:
Я ведь мачеха из сказки!

1 ведущий: Сказку «Золушка» читали…
Мачеха: Ну, наконец, меня узнали!
Дочерей с собой возьму,
Всё равно на бал пойду.
Обещала я девицам,
Что в сентябре пойдут учиться.
Женихи от них сбегают,
Дочки грамоты не знают.
Что ж, пора на бал скакать.
А где же лошадей достать?

2 ведущий: Да вот же 2 коня, бери,
И скачи на них, скачи!
(2 ведущий выводит заранее переодетых в коней пап, мачеха
рассматривает «коней»)

Мачеха: Один поедет слишком быстро,
Другой же, медленно пойдёт.
Как же мне определиться,
Какой быстрее повезёт?

1 ведущий: Скачки мы устроим здесь,
Попрошу на стульчик сесть.

ИГРА: «Ипподром» - у центральной стены стоят стульчики спинками вперёд. Играющие папы садятся на стул – «коня» и скачут на стуле, как на коне. Кто вперёд?

Мачеха: Ну и кони, просто класс!
На бал поеду я сейчас!
(выбирает коня, который победил в скачках, второго коня провожа-
ет на место)
МАЧЕХА ДЕЛАЕТ КРУГ «НА КОНЕ» ПО ЗАЛУ И ВЫЕЗЖАЕТ ИЗ ЗАЛА

1 ведущий: Время движется вперёд,
Ребята, паровоз нас ждёт!
(дети имитируют езду на поезде)

1 ведущий: Стоп, приехали, друзья!
А где король?

Король: А вот и я!

ВХОДИТ КОРОЛЬ, СО ВСЕМИ ЗДОРОВАЕТСЯ

Король: Как я рад, что вы решили,
Бал наш скромный посетить.
Разрешите мне, ребята,
Бал немедленно открыть!
Вот уже звучат куранты.
Выходите музыканты!
Нас игрой вы развлеките,
Свой талант здесь покажите!

ОРКЕСТР

Король: Слышу, гости к нам спешат,
Их я встретить очень рад!
(заходят дети 1 младшей группы)

1 реб.младш.гр: Вас ребята малыши, поздравляют от души.
Мы волнуемся за вас, провожая в 1 класс!

2 реб.младш.гр: Не хотим вас отпускать, с кем мы будем здесь играть?
Вы, ребята не спешите, в школу нас собой возьмите!
Ребёнок подг.гр: Не грустите, малыши, лучше спойте от души!

Дети 1 младшей группы исполняют песню и уходят

Король: Я малышом когда-то был,
В коляске спал и в ползунках ходил.
Сейчас мы вспомним про пелёнки!
Игра для всех: «Запеленай ребёнка»!

ИГРА «Запеленай ребёнка» - 2покрывала, 2-пустышки, 2-ориентира. 2 пап и 2 детей. По сигналу папы пеленают ребёнка, дают ему соску, берут на руки, бегут до ориентира и обратно. Кто вперёд?

Король: Я учился в школе дети,
И трудней всего на свете
Портфель в школу собирать,
Где учебник? Где тетрадь?
Сейчас портфель вы соберёте
С ним вы в школу и пойдёте!

ИГРА: «Собери портфели»

Король: Бал сейчас я продолжаю,
Парный танец объявляю!

ДЕТИ ИСПОЛНЯЮТ ПАРНЫЙ ТАНЕЦ

Король: Снова слышу стук копыт,
Кто же в гости к нам спешит?

1 глашатай: Ваше величество!
Феи в гости к нам идут.
И сейчас для всех споют.
Аплодисментами встречайте,
Им дружнее подпевайте!

ПОЯВЛЯЮТСЯ ФЕИ И ИСПОЛНЯЮТ ПЕСНЮ «ФЕЕЧКИ»
(ПОСЛЕ ПЕСНИ РАЗДАЁТСЯ ЗА ДВЕРЯМИ ШУМ, ГРОХОТ)

Король: Что случилось? Объясните!
Снова гостья прибыла?
Незнакомая принцесса?
Кто? Откуда? Вот дела!

ПОЯВЛЯЕТСЯ МАЧЕХА

Мачеха: Снова праздник без меня?
Эй, король, иди сюда!

Король: Назревает тут скандал!
Ой, я в обморок упал!

Мачеха: Санитары, помогите!
К медсестре его несите!
(забегают санитары-родители, и на носилках
уносят короля)

Мачеха: Сколько на балу гостей…
Найти бы дочек поскорей.
Где вы прячетесь, девицы?
Выходите порезвиться!
(выводит двух пап, и говорит им):
Когда пойдёте в 1 класс,
Садик вспомните не раз.
Как тут весело играли,
Песни пели и плясали.
Наряжайтесь, мои крошки,
Надевайте-ка, сапожки!
(помогает надеть парики, юбки на резинке, сапожки)

ТАНЕЦ МАЧЕХИ И «ДОЧЕРЕЙ» (рок-н-ролл)

2 ведущий: Что за танец? Что за пляс?
Посмотрите-ка, на нас!

ЛЮБОЙ ТАНЕЦ ДЕТЕЙ
ПОЯВЛЕТСЯ КОРОЛЬ

1 ведущий: Всё в порядке? Король здоров!
Обошлось без докторов!

Король (Мачехе): Стража! Эту даму проводите,
В сказку путь ей укажите.

ТАНЕЦ «СТРАЖНИКОВ»

Мачеха: Вы мне тут не угрожайте,
Своей стражей не пугайте.
Я сама от вас уйду,
Своих дочек заберу.
Крошки, за мной!
(мачеху и «дочек» стража провожает до дверей)

1 ведущий: Пришла пора сказать:
«До новых встреч!»
Окончен сказочный наш карнавал.
В гостях вы были у друзей сердечных
В чудесной сказке каждый побывал.

Король: Пусть герои сказок
Дарят вам тепло.
Пусть добро на свете
Побеждает зло.
Наш юный друг,
Бери с собой в дорогу
Своих любимых сказочных друзей.
В заветный час они тебе помогут.
Найти мечту и сделать жизнь светлей.
До свидания, ребята!

КОРОЛЬ УХОДИТ. ЗВУЧИТ ТОРЖЕСТВЕННАЯ МУЗЫКА И ДЕТИ ВСТАЮТ ПОЛУКРУГОМ.

5 ребёнок: Скоро придёт сентябрь золотой,
Мы попрощаемся с летом.
Осенним деньком мы в школу пойдём
С ярким и пышным букетом.


ДЕТИ ИСПОЛНЯЮТ ПЕСНЮ «ЗОЛОТЫЕ ПАРУСА»

6 ребёнок: Много раз встречали
Праздник в этом зале,
Но такой, как этот,
Мы ещё не знали.

7 ребёнок: Самый лучший праздник,
Грустный и весёлый.
Нас сегодня детский сад
Провожает в школу.

ДЕТИ ИСПОЛНЯЮТ ПЕСНЮ «ЗДРАВСТВУЙ, ШКОЛА»

8 ребёнок: В уютном детском садике
Мы жили, словно дома.
Любые уголочки
Нам были тут знакомы.

9 ребёнок: Мы в дружбе вырастали,
Любили посмеяться.
Но вот большими стали,
Пришла пора расстаться.

10 ребёнок: Прощайте, куклы спящие.
И мячики блестящие.
И ласковые нянечки,
Что были нам как мамочки.

11 ребёнок: Открыла школа двери,
Нас парта ждёт и класс.
Уходим, но поверьте,
Что не забудем вас.

Дарят сотрудникам детского сада цветы.

[Irina V]

по материалам форума составила свой сценарий к выпускному. большое спасибо всем за помощь.
ДО СВИДАНЬЯ ДЕТСКИЙ САД.
2009 – 2010 уч. год
Заходит группа детей рассаживаются на кубики.
1 реб: Кто на лавочке сидел, кто на улицу глядел,
Паша пел, Иван молчал, Михаил ногой качал.
2 реб: Катя с Машей, озорницы, щебетали, как синицы,
Все сидели, отдыхали, никаких забот не знали.
3 реб. : Я проснулся рано-рано и букет цветов нарвал.
Я картинку на прощанье малышам нарисовал.
В зал вбегает мальчик: Что ж вы, братцы, здесь сидите, да по сторонам глядите?
Ведь сегодня выпускной!
Дети (хором). Ой!
Все вскакивают, выбегают за дверь.
В зал входит Ведущая.
Вед.: Мы приглашаем всех на бал в нарядный музыкальный зал,
Где будет музыка и смех, и установка на успех,
Улыбки, игры, песни, речи, надежда в будущем на встречи,
Благоухание цветов и щебет детских голосов,
Виновники торжества сегодня чуть-чуть волнуются
И теплые слышат слова повсюду: в саду и на улице,
От взрослых и малышей, от бабушек, пап и мам…
Аплодисменты нашим выпускникам!
ПОД МУЗЫКУ ДЕТИ ВХОДЯТ В ЗАЛ.
4 реб.: Вот мы и выросли, и нас ждет в школе самый первый класс.
А помните, пять лет назад, как мы ходили в детский сад?
5 реб. :Да что ты, не ходили, в колясках нас возили.
На ручках часто мы сидели, ногами топать не хотели.
6 реб.: Я помню, плакал каждый день, все маму ждал в окно глядел.
А Саша с соскою ходил, а кто-то памперсы носил.
7 реб. :Да , все мы были хороши, ну что с нас взять , ведь малыши.
А я такое вытворял, в обед над супом засыпал.
8 реб.: Бывало , плохо кушал я, кормили с ложечки меня.
Спасал слюнявчик нас от каши, от чая , супа, простокваши.
9 реб.: А если мы не спали, на ручках нас качали.
Послушав, «баюшки-баю», мы глазки закрывали.
10 реб.: Такими были шалунами. Дрались руками и ногами,
А кое-кто – даже зубами.
Все это в прошлом, а сейчас - нас провожают в первый класс.
ДЕТИ ИСПОЛНЯЮТ ПЕСНЮ «ДЕТСКИЙ САД НЕ ГРУСТИ»
В зал под музыку входит Садовница с корзиной и лейкой.
Садовница. Сказки! Сказки! Цветочные сказки! Кому сказки, берите без опаски! Все оттенки и краски! Сказки из тюльпанов. На вкус как бананы (розовые, мимозовые, нарциссовые, барбарисовые). Древесные! Чудесные! Смолистые! Душистые!
Хотите мою сказку послушать? Раз – два – три – четыре – пять.
Будем сказку сочинять. Сказку с приключениями, сказку с превращениями.
Звучит музыка дети садятся на корточки.)
Вед: Не в заморском царстве, не в дальнем государстве, не за высокими горами… А среди обычных людей жила была садовница, и был у нее сад. Это был необыкновенный сад.
( Садовница с лейкой, обходит сидящих детей, делает вид, что поливает их)
Садовница (поет): Как в моем садочке, не растут цветочки,
Не растут кусточки ягодки-грибочки.
Зреют там мальчишки в курточках, штанишках,
И цветут девчонки в платьицах, юбчонках.
Я слежу за грядкой, где растут ребятки,
Распускайтесь детки, как цветки на ветках.
(Садовница садится среди детей, гладит их по головкам, рассматривает детей.)
Вед: Вот так сад! Ну и сад, в нем полным – полно ребят! Садовница своих деток любила, каждый день их поливала, умывала, кормила, учила, гулять водила.
Садовница: И с сорняками, болезнями воевала!
Вед: Да! Терпенья ей хватало… Она с ребятишками в игры играла, чтобы все сорняки заглушить, а хорошим росткам дать жить.
Садовница: Дни и месяцы идут, детки все растут, растут… Выросли большими – вот такими, и сказали… (дети встают.)
Дети: Нам на грядке тесно, слишком мало места.
Садовница: И с садовой грядки спрыгнули ребятки,
Милые цветочки, ягодки, грибочки…
Вед: А сейчас на празднике, это - первоклассники!
11 реб. Детский сад, детский сад, почему так говорят.
Мы все как листочки, мы все как цветочки,
Голубые, аленькие, мы – ребята маленькие.
Наш любимый садовод всех по имени зовёт.
Воспитательница наша с нами пляшет и поёт.
12 реб.: Наш 13, любимый сад, ждёт всегда своих ребят.
Дружим – взрослые, и дети, изучаем всё на свете.
И танцуем, и поём, вот как классно мы живём!
ДЕТИ ИСПОЛНЯЮТ ПЕСНЮ «ВОСПИТАТЕЛЬ»
Садовница: Ребята, а вы знаете, я что-то придумала!
(достают из-за ширмы цветок, подаёт его воспитателю)
Садовница: Дорогие и любимые друзья! Я очень хочу на память о себе оставить вам вот этот волшебный цветок! Отдаю его воспитателю! Он, действительно волшебный и исполнит все ваши желания!
Под музыку Садовница уходит
Вед: (рассматривает цветок) Прекрасный подарок!
А что он и вправду может исполнить любое желание? Я ни разу не видела волшебный цветок! Неужели он действительно действует! Можно я попробую! Я сейчас загадаю такое желание, которое ни за что не сбудется!
(отрывает лепесток, шепчет, звучит волшебная музыка, появляется Домовой)
Ведущий: А цветок, оказывается, действительно действует
Домовой: Здравствуйте, стало быть, детки! Не выдержал вот старый, не усидел на чердаке! Как услышал ваши песни да разговоры, так вот и решил спуститься! Вы меня, поди, и не узнали?! Тутошний я, Пафнутий, значит, Меркулыч! Домовой вашего детского сада. Будем знакомы, кто не знает! Ну, а я то вас хорошо знаю! Народ вы, конечно беспокойный, озорной. Дело моё хозяйственное, где чего подобрать! На место положить! В уголок припрятать! У меня всякого добра видимо-невидимо!
(разворачивает мешок)
Здесь сандалики, скакалки, и резинки для волос!
Чей-то носовой платочек, чей-то голубой носочек!
Два ботинка, правда разных,
Недописанные фразы,
Куча варежек и шапка,
Пёстрых шарфиков охапка,
Всё припрятал в угол свой домовитый домовой!
Дети, сандалики никому не подойдут? Тут буквы есть! С. Д. А. Может, это Серёжины или Андрюшины, или Дима потерял, а может Свете налезут! Нет, малы! Ну, не знаю, я их в вашей группе нашёл 4 года назад! Кто-то потерял, а я подобрал!
А я что-то не понял, а зачем вы здесь собрались? Песни жалостливые распеваете!? Прощались с кем-то? Кто хоть уходит? И куда? Или меня всё же в «Ясень» решили проводить?
Вед: Мы, Пафнутий Меркулович сегодня провожаем в школу наших детей!
Они уже совсем выросли! Разве ты не видишь?
Домовой: А на кого смотреть? Тут сидят маленькие девочки и мальчики! На школьников совсем не похожи! Да и о школе вряд ли они что знают!
Вед: Нет, наши дети взрослые и очень много знают о школе! Попробуй, спроси их о школе и они тебе ответят!
Домовой:
Я буду задавать вопросы, а вы все дружно отвечайте:
"Это я, это я, это все мои друзья!"
Словесная игра "Это я, это я, это все мои друзья"
1. Спросим мы сейчас у всех: кто здесь любит пляску, смех?
2. Кто ватагою весёлой каждый день шагает в школу?
3. Отвечайте хором вмиг: Кто здесь главный баловник?
4. Кто привык у вас к порядку, утром делает зарядку?
5. Кто буквы будет изучать. Читая понемножку
Не будет к маме приставать «Ну прочитай, хоть крошку»
6. Любит кто с утра поспать и зарядку прозевать?
Кто каприза и лентяй ну-ка быстро отвечай!!
7. Кто из вас, хочу я знать, мне похлопает сейчас?
Домовой: Молодцы, дружно отвечали на мои вопросы! Всё равно, зачем им в школу! Они читать, считать, писать не умеют!
Ведущий: Нет, Пафнутий Меркулович, наши дети уже всё умеют, но в школе их кругозор ещё больше расшириться! Ведь там дети познакомятся с новыми науками!
13 реб.: Готовы мы учиться и школьниками стать,
Хорошие отметки готовы получать
Встречай скорее школа, ты новых дошколят,
Смотри, как с нетерпеньем глаза у нас горят!
Мы школьные уроки с большим волненьем ждём,
И встречу с умной книгой и с первым букварём!
Домовой. Есть тут у меня !десятка» один отличник дал. Только десятка-то у меня одна, как же мы ее поделим? А вот у меня тут палочка-выруча¬лочка завалялась. Вставайте в круг: кто десятку достанет, тот и отличник.
Проводят аттракцион «Отличники». (Небольшой платок с нарисованной 10 одним концом крепится к палке 1,5 м длиной. Для этого на конце палки выпиливается щель.
Под музыку домовой вертит палкой по кругу. Подпрыгивая, дети срывают платок.)
Домовой. А еще у меня есть одна «двойка», знакомый двоечник дал. (Достает поролоновую двойку на длинной веревке.) А ну, вставайте в круг, пошалить очень хочется. Я буду двойку крутить: кто её перепрыгнет, тот молодец, а остальные — двоечники. Шучу.
Начинается аттракцион «Двоечники».
Домовой. Спокойствие, только спокойствие, так говорил мой один хорошо знакомый персонаж двойка - дело житейское.
Домовой: (видит цветок, поправляет его) Какой цветок красивый! А лепестки!
Ведущий: Этот цветок волшебный . Нам его подарила Садовница!
Домовой: Тогда, раз цветок волшебный, я сейчас загадаю такое желание, что вы поймёте, как же хорошо в нашем детском саду! Как у нас весело, интересно и вам не захочется уходить отсюда!
Хочу, увидеть Ваш любимый танец
ДЕТИ ИСПОЛНЯЮТ ТАНЕЦ «ПОЧЕМУЧКИ»
Домовой: Спасибо вам, ребята, за веселье. Ну, а мне пора делать обход моего хозяйства. Проверять – всё ли в порядке. До свидания ребята, желаю вам счастливого пути!!
Вед: А я сейчас хочу отдать цветок нашей заведующей, пусть и она загадает желание
Заведующая: Спасибо ребята, прекрасный подарок. Мне хочется узнать, как научились вы считать.
1. К двум зайчатам в час обеда прискакали три соседа.
В огороде зайцы сели. по одной морковки съели.
Кто считать, ребята, ловок, сколько съедено морковок?
2. К серой цапле на урок прилетели семь сорок
А из них лишь три сороки приготовили уроки.
Сколько лодырей-сорок прилетело на урок?
3. Я, Серёжа, Коля, Ванда - волейбольная команда,
Женя с Игорем пока-запасных два игрока.
А когда подучатся, сколько нас получится?
Заведующая: Молодцы, ребята. Все задачи решили правильно.
Вед.: а сейчас девочки порадуют нас танцем.
ДЕВОЧКИ ИСПОНЯЮТ ТАНЕЦ «ЛАДУШКИ»
Вед: А я хочу передать цветок……
Папа: Ребята. А я хочу, чтобы здесь появилась красивая девушка
Марфуша: Ой, что же со мной случилось? Где же я очутилась? Кажется, я заблудилась!
Где моя маманя? Где мой дом родной?!
Вед: Не плачь, Марфуша! Не реви!
Марфуша: Как не плачь? Как не реви? Как сюда попала, не поняла? Зачем не знаю? Документ прочитать не могу!
Вед: Ты попала, в детский сад, очень много здесь талантливых и одарённых есть ребят. Ребята. А это к нам пожаловала Марфуша из сказки «Морозко».
Марфуша: какой ещё детский сад ? Это човой-то такое
Вед: Это место, где дружат всзрослые и дети. Послушай.
ДЕТИ ИСПОЛНЯЮТ ПЕСНЮ «ВЗРОСЛЫЕ И ДЕТИ»
Марфуша: Ну. Поняла, човой-то за детский сад, Но не пойму где ёлка, где Морозко?!
Зачем вы здесь собрались?
Вед: Наши дети скоро уходят в школу! Они у нас выросли и многое уже знают!
А ты Марфушенька в школе училась?
Марфуша: Я в школе никогда не училась! Зачем мне школа! Я и так самая обаятельная, привлекательная и умная!
Вед: Ну, если ты умная, давай мы устроим испытания, будешь участвовать в наших состязаниях? Загадки умеешь отгадывать?!
Марфуша: Загадки?! Подумаешь, тоже наука! Да проще простого экая штука!
Вед: Ну, тогда, угадывай, а если не сможешь, тебе помогут наши дети!
1 загадка: Что за птицы пролетают по семёрке в каждой стае,
вереницею летят, не воротятся назад?!
Марфуша: Определённо! Это птицы вороны!
Ведущий: Ну-ка дети помогите! Ответ правильный найдите! (дни недели)
2 загадка: Кто в году четыре раза переодевается?
Марфуша: Отвечу сразу, не тая, загадка эта про меня! Люблю я очень приодеться и перед зеркалом вертеться!
Вед: Будь поскромнее, наш совет! Найдите, дети вы ответ! (земля, природа, четыре времени года, можно их перечислить)
Вед: А теперь проверим грамотность твою! Задание я тебе ещё одно даю! Попробуй из букв составить слово Школа.
(выкладывает неправильно, оглядывается на детей, в надежде получить подсказку, дети смеются)
Ведущий: Ну, это совсем, никуда не годится! Придётся тебе у детей поучиться!
Игра в слова
Марфуша: Дайте мне музыкальное задание. Я петь могу! Только пусть сначала споют ваши детишечки!
Вед.: наши дети не только споют, но и сыграют.
ОРКЕСТР «ЧУБАЦЕНЬКI ВЕРАБЕЙ»
(в конце пытается повторять припев но у неё ничего не получается)
Марфуша: Не могли песню попроще выбрать! Язык заплетается! Ну и пусть, ну и ладно!
Я вот могу вам предложить, или предложить! Не знаю эти ударения, ещё одно испытание!
Если бы было испытание танцевальное, то они, эти ваши выпускники, ни за что бы не справились! Ведь я великолепно танцую!
Вед: Я думаю, что и в этот раз ты Марфуша, ошибаешься! Посмотри, как умеют танцевать наши дети! И это будет не просто танец.
Звучит сейчас в последний раз для вас всех прощальный вальс.
ДЕТИ ИСПОЛНЯЮТ «ВАЛЬС»
Марфушенька: Да я бы тоже спела и сплясала не хуже! Но вот проблемка одна имеется! Я танцовщица и певица хоть и никому не известная, но в нашей деревне меня все знают, как запляшу петухи кукарекать начинают и собаки лают! Я б вам сплясала, да нету у вас не гармошки, не балалайки, а под эту бряцалку я петь не буду!
Вед: Но у нас не только есть пианино, но и музыкальный центр. Нет, Марфушенька, просто ты ничего не умеешь! А вот чудеса у нас сегодня как раз постоянно происходят. Ведь у нас есть волшебный цветок, и ты как раз здесь, и очутилась при помощи этого цветка.
Марфушенька: Ой, какой хороший цветок! Что и впрямь может, или можёт исполнить любое желание!
Вед: К сожалению, только желания должны быть нужные!
Марфуша: (берёт цветок, отрывает лепесток)
Конечно, нужные! Лепесток я отрываю. До пяти я сосчитаю 1,2, 3, 4, 5!
Буду я с детьми играть!
ПРОВОДИТСЯ ИГРА
Марфушенька: Скоро песенкой зальётся школьный радостный звонок.
И торжественно начнётся самый первый ваш урок.
Смело в школу вы шагайте, и десятки получайте. До свидания.
Вед. Ребята, вам предстоит скоро идти в школу. Там вы многому научитесь, но детский сад не забудете никогда.: Много трудностей будет на вашем пути, но мы уверены: вы будете легко их преодолевать! А теперь, чтобы добиться хороших результатов в учёбе, вам необходимо дать торжественную клятву. Повторяйте все за мной:
Клянусь не падать духом и не унывать!
Перед порогом знаний назад не отступать! (Дети повторяют)
14 реб.: Ну вот и все! Прощай, наш детский сад!
С тобой уходит детство понемногу,
Воспоминанья наши сбережем,
Частицу их возьмем с собой в дорогу.
15 реб.: Проходит все, но нам немного жаль,
Что эта закрывается страница,
Все впереди, но только в детский сад
Нам никогда уже не возвратиться.
16 реб.: Воспитатели родными стали нам теперь,
В наш детсад они впервые нам открыли дверь!
Вместе с нами веселились и учили нас,
А теперь вот провожают в школу, в первый класс!
17 реб.: Мы желаем им здоровья, счастья и добра,
Будем помнить их с любовью, с радостью всегда!
А когда мы повзрослеем, снова к вам придем
И своих любимых деток в садик приведем!
18 реб.:. Спасибо всем, кто нас учил,
Кто нас кормил и кто лечил,
И тем, кто просто нас любил...
ДЕТИ ИСПОЛНЯЮТ ПЕСНЮ «ДО СВИДАНЬЯ ДЕТСКИЙ САД»

[Наталья Титова]

Царица знаний.
(выпуск в школу)
Действующие лица:
ДЕТИ
1. Фея поэзии
2. Фея математики
3. Фея радуги
4. Фея танцаВЗРОСЛЫЕ
5. Ведущая 1
6. Ведущая 2
7. Царь
8. Принцесса Горошинка
9. Мэри Поппинс

Дети парами стоят за дверью, входит ведущий.

Ведущая: Дорогие гости! Сегодня всех нас ждет волнующее и радостное событие: наши дети прощаются с детским садом и пойдут в школу. Так хочется, чтобы этот день надолго запомнился и детям и взрослым. Все готово? Итак, уважаемые господа, встречайте наших дорогих выпускников!
Дети парами входят в зал, ведущий объявляет в микрофон каждую пару. Идет построение.

Песня «Выпускной наш первый бал» - муз. и сл. М.В.Сидоровой

Ведущая: Время летит и его не вернуть,
Стали большими ребята!
Мы отправляем сегодня их в путь
Простятся они с детским садом.
Ведущая: Школьные классы открыты для вас,
Ждет у порога учитель.
Слушайте дети, с собой в 1-ый класс,
Наши советы возьмите!
Дружба поможет вам на пути,
Выручит - труд кропотливый.
Будьте хорошими просто людьми,
Всем вам дороги счастливой.
Песня «Детский сад – волшебная страна»
Дети сели. Остается 2 мальчика и 2 девочки возле ведущего.
Ведущая: Прощальный бал!
Так много глаз устремлено сейчас на нас
Мы всех на праздник пригласили?
1 Девочка: Да!
Ведущая: И никого не позабыли?
1 Мальчик Нет!
1 Девочка: Сегодня день весенний, светлый,
Такой волнующий для нас.
Промчится лето незаметно,
Нас встретит школа, 1-ый класс.
2 Мальчик: Сегодня нам в просторном зале,
Грустить захочется едва ли.
Мы выросли и телом и душой
Согласны взрослые со мной?
Взрослые отвечают.
2 Девочка: Пойдем мы дружно в 1 класс
Осенним ясным днем,
А ваш напутственный наказ
Мы заберем с собой.
Мы научились здесь дружить
Играть, читать, писать,
Тетрадкой, книжкой дорожить,
Не мять их и не рвать.
2 Мальчик: Мы стали все опрятными,
И очень аккуратными,
Послушными ребятами
Чего еще сказать.
И в школе непременно мы
Ну, самыми примерными,
Друзьями очень верными
Вам обещаем стать!!!!

Песня «Когда мои друзья со мной» - муз.В. Шаинского
сл. М.Танича
Дети:
1. Сегодня последний наш праздник в саду, С любовью воспитатели родные
Нас в школу уже провожают, Помашут вслед своим выпускникам,
Мы взрослыми стали, и в этом году, За нас не бойтесь, мы уже большие
Пусть школа детишек встречает. И за заботу благодарны вам.

3. Все, чему нас научили, 4. Детский сад наш, до свиданья!
Будем помнить мы всегда, Мы уходим в первый класс!
Знаем мы – нас здесь любили, И хоть грустно расставанье
И как в сказке шли года! Не волнуйтесь вы за нас.

5. Все позади! Лошадки, куклы, пушки
Мы взрослые уже не малыши.
Вы можете забрать наши игрушки,
Мы вам их оставляем от души!
Танец «Кукла Маша – не плачь» - из репертуара
гр. «Иванушек Интернейшнл»
Дети стоят полукругом.
Дети:
1. Хоть сад оставить жалко, 2. Нам сегодня пожелайте
Но нам почти 7 лет, Всем счастливого пути,
Теперь на все вопросы, Чтобы трудные преграды
Нам школа даст ответ. Мы легко могли пройти.

3. Чтобы солнышко светило 4. Чтобы мы мечтать умели
Чтобы небо мирным было. Твердо шли к заветной цели,
Чтоб росли мы крепышами, Чтобы там, где мы прошли,
Чтобы все гордились нами. На земле сады цвели!
Ведущая: Но, чтоб этого добиться,
Вы друзья, должны учиться!
Школа ждет, ребята вас!!!
Дети: Здравствуй, здравствуй – 1-ый класс.
Ведущая: Я смотрю настроение у всех хорошее. По-моему самое время спеть. Вы со мной согласны? (Да!!!!)
Песня «Отличное настроение» - сл.
муз.
Ведущая: А сейчас, дорогие выпускники, я приглашаю вас занять места в зале. Посмотрите, к нам на выпускной бал спешат гости.
Вбегает принцесса, за ней – царь.
Царь: Доченька Горошинка,
Милая хорошая!
В школу ты должна ходить
Чтобы умненькою быть.
Принцесса: Зачем мне ваша школа?
И так я все умею,
Ведь говорят, от знаний
Быстрее лишь стареют!
Царь: Вот видите, не хочет!
Одно свое твердит,
Ребята, помогите ее переубедить.
Ведущая: Не печалься, царь-батюшка. Наши ребята научились многому. И если все это увидит принцесса – в школу пойдет с большим интересом. Оставляй ее у нас, а сам отправляйся делами государственными заниматься.
Царь уходит.
Ведущая: Ваше величество, принцесса Горошинка, у нас сегодня праздник – наши ребята собираются в школу, где узнают много нового и интересного. Мы приглашаем тебя пойти вместе с нами.
Принцесса: Ну, вот, опять учиться! И кто придумал эту школу? Мой учитель - Всезнай Академеевич все уши прожужжал своими уроками, двоек наставил, лентяйкой назвал. И заниматься со мной отказался.
Ведущая: а это все потому, что ты совсем не старалась, от знаний состариться боялась.
Принцесса: Но что же мне теперь делать? В школу с двойками меня не возьмут. А я хочу быть такой же умненькой, как вы, ребята!
Ведущая 2: Милая принцесса, в этом тебе сейчас сможет помочь только Царица Знаний!
Принцесса: Ой, Царица! Да это ведь моя мама!
Ведущая 2: Ты не поняла! Твоя мама – просто Царица, а это – Царица Знаний! Чтобы ее найти, надо пройти много испытаний. Выдержишь?
Принцесса: Я готова? (к детям шепотом) Поможете мне, ребята, немного страшновато мне.
Дети: Поможем!
Принцесса: Ну , тогда в путь!
Звучит песня «Если долго по дорожке», принцесса идет по залу, ребята хлопают, она останавливается у указателя «Страна невыученных уроков».
И куда же это я попала?
Ведущая 2: «Страна невыученных уроков».
Принцесса: Может быть, Царица Знаний живет в этой стране?
Выходят девочки – Фея поэзии, Фея математики, Фея радуги, Фея танца.Фея поэзии: Я Фея поэм и фея стихов,
Я создана из магических слов.
Фея математики: А я в математике сильна
И в школе очень я нужна.
Фея танца: А я – Фея танца,
И мне подвластны - все польки, полонезы, вальсы.
Фея радуги: И краски цвета радуги,
Для школы все важны.
Они раскрасят лес и луг,
И небо синее вокруг.
Феи сели, одна осталась и говорит:
Фея танца: Мы пришли в страну невыученных уроков, потому что узнали, что где-то здесь ходит принцесса, которая до сих пор ничему не научилась. Ну-ка, дорогая, подойди сюда!
Принцесса осторожно подходит.
Я знаю, что тебя учили танцевать,
Поэтому по танцам,
Прошу экзамен сдать!
Принцесса обращается к детям: Ребята, танцевать училась я,
Только лень одолела меня.
Выручайте, помогите
И со мною попляшите.
Танец «Вуде ли ача» - мод. Т.Боровик
Дети сели. Выходит Фея поэзии.
Фея поэзии: А буквы знаешь?
Вот сейчас по чтению мы тебя проверим.
Ты загадки отгадай
Быстро слово составляй.
(Отдает принцессе буквы)
Принцесса: Ой, ребята, я же все буквы забыла! Помогите мне составить слова! (раздает детям буквы)
Игра с буквами. Дети слушают загадку, отгадывают, затем под музыку составляют слово.
Ведущая: 1. Я все знаю, всех учу, но сама всегда молчу,
Чтоб со мною подружиться, надо грамоте учиться.
(книга)
2. Кто шагает с сумкой книг
Утром в школу?
(ученик)
3. стоит дом, получают знанья в нем.
(школа)
Ведущая: Принцесса, теперь видишь, что буквы надо учить, чтобы научиться читать. Это известно всем, ведь даже зверята ходят в лесную школу и учат буквы.
Принцесса: Не может быть.
Ведущая: Еще как может, вот посмотри!
Песня «Урок» - муз.
сл.
Дети сели.
Фея математики: А мне хотелось бы узнать?
Умеешь ли ты считать?
Отгадай мои математические загадки!
1. 5 яблок в корзине, а в вазе – 4
У Саши одно. Ну и сколько всего?
(10)
2. 3 гуся летят над нами
3 других за облаками
3 спустились на ручей
Сколько было всех гусей?
(9)
3. Сколько ушей у 3 мышей?
(6)
Дети подсказывают ответы.
Ведущая: А еще ребята знают песню про счет. Садись и учись.
Песня «Веселый счет» - мод. Т.Боровик
Дети сели.
Фея математики: Ничего та ты не знаешь. Очень плохо, понимаешь?
Нужно это исправлять, и учиться начинать.
Садится на место.
Фея радуги: Принцесса, я знаю
Что на рисование
Ты ходила без желания.
Тебе надо краски взять
И пейзаж нарисовать.
Принцесса: О, горе мне! Пейзаж! Что это такое?
Ведущая: Мы тебе поможем!
Импровизация « Цветок» - модель Боровик
Дети сели.
Принцесса: Да, попалась я в этой стране невыученных уроков. Без вас дети, я бы никогда не справилась. Спасибо вам! Только вот Царицу знаний мне здесь так и не удалось встретить.
Ведущая: А Царица знаний и делать нечего в стране неучей и бездельников. Пожалуй, тебе ее надо поискать в другом месте.
Принцесса: Ну, что ж, пойду дальше.
Под музыку Принцесса проходит по залу и останавливается у знака «Остров этикета».
Принцесса: Ой, и куда же это я опять попала?
Ведущая: Сейчас увидим!
Вход Мэрри Поппинс "Цветные сны" - из кин-ма
«Мэри Поппинс, До свидания»
М. П.: Во-первых; Здравствуйте!
Принцесса: Здравствуйте!
М.П.: Во-вторых, вы попали на остров вежливости и прекрасных манер.
Принцесса: Тетенька, а кто вы такая?
М.П.: Меня зовут – Мэри и Поппинс. Я – леди совершенства и воспитания. Во всем люблю порядок и дисциплину. А что вы, дорогая, делаете на моем острове.
Принцесса: Я ищу Царицу Знаний. Может быть вы поможете мне ее найти?
М.П.: Пожалуй, я смогу вам помочь. Но сначала послушай, чему тебе надо научиться, чтобы читать настоящей леди. И в этом мне помогут ребята:
Дети:
1. Ежели вы вежливы, и к совести не глухи,
Вы место без протеста уступите старухе.
Ежели вы вежливы в душе, а не для виду,
В троллейбус вы поможете взобраться инвалиду.
2. И ежели вы вежливы поможете вы маме.
И помощь ей предложите без просьбы, - то есть сами.
И ежели вы вежливы, то в разговоре с тетей,
И с дедушкой и с бабушкой вы их не перебьете.
3. И ежели вы вежливы, то, сидя на уроке,
Не будете с товарищем трещать как две сороки.
И ежели вы вежливы, тому, кто послабее.
Вы будете защитником, пред сильным не робея!
Принцесса: Воспитанной и вежливой
Я тоже стать хочу.
Хочу всему я научиться
Чтоб в жизни многого добиться!
М.П.: Чудесно!!! По-моему самое время – поиграть!
ИГРА
М.П.: А теперь я вам предлагаю спеть и станцевать вместе со мной, т. к. это мое самое любимое занятие!!!!!!!!!!!!!!!
Танец «Лев и Брадобрей»
М.П.: Великолепно! А сейчас я отведу тебя туда, где живет Царица Знаний. А живет она в школе.
Принцесса: В школе? А я ее в сказках искала. Мэри Поппинс, тогда идем скорее.
М.П.: Только не забудь всем сказать «До свидания»
Принцесса: До свидания, до встречи в школе, друзья!
М.П.: А я, ребята, вам желаю, чтобы в школу вы ходили с такой же радостью, как и в детский сад. До свидания!
Уходят.
Ведущая 2: Вот и подошел к концу наш праздник
Хотим, ребята, вам сказать
Что тяжела минута расставанья
Но мы не будем говорить прощай
Мы всем вам скажем - до свидания!
Песня «Садик, солнце!!!» - из реп-ра «Фабрики»
Ведущая1: Родными вы стали за эти годы,
Всем нам в этом детском саду
И как приятно получать в награду
От вас улыбки, любовь и доброту.
Дети:1. Наш Д/С, как дом родной, нам был все эти годы,
Здесь каждый день дарил добро, бежали прочь невзгоды.
2. Одно лишь слово мы хотим из букв больших сложить,
И лишь его сегодня вам с любовью говорить.
3. Для всех, кто нас оберегал и доброму учил,
Кто нам белье всегда стирал и пол усердно мыл.
4. Кто нам игрушки покупал, кто с нами песни пел,
Мы знаем, что у всех в саду, есть много разных дел.
5. Его с поклоном говорим мы воспитателям своим.
Вы учили нас писать и считать и рисовать.
И дежурить, и трудиться, думать, строить, веселиться,
На все руки мастера – воспитателям…
Дети: УРА!!!!!!!!!!!!
Песня «Спасибо вам, родные, за заботу»6. Пролетели года, промелькали,
Вот какими большими мы стали,
С нежной грустью мы смотрим на вас
И споем мы прощальную песню сейчас.
Песня «Детство» - муз. Ветрова
Слово заведующей.
Слово родителям.
Вручение дипломов и подарков.

[kasatkinaog]

А с Фрекен Бок никто не видел выпускной?

Я проводила этот праздник в прошлом году. Если подойдет - буду рада.

«Мы выросли». Выпускной утренник 2009г.
Под музыку дети заходят в зал. Становятся полукругом
Ведущая: В сентябре, прощаясь с летом,
Птицы к югу полетят,
Провожает нынче в школу
Детский сад своих ребят.
Скоро вам сидеть за партой
И отметки получать.
На прощанье мы удачи
Вам хотели пожелать.
Реб.
Не забудем годы эти,
Детский сад наш, не грусти,
Пожелай своим ты детям
В школу доброго пути.
Реб.
Мир прекрасный познавая,
Обучались мы всему,
За заботу и за знанья
Благодарны мы ему.
Дети; Незаметно пролетели
В детском садике года,
И за ручку приводили
Наши мамы нас сюда.

Верим, выпадет немало
Неизведанных дорог.
Скоро, скоро переступим
Сада детского порог.

Дети: С нежной грустью «До свиданья!»
Скажем группе мы родной.
Мы с тобой не расставались,
Разве только в выходной.

Здесь строителями были,
Докторами и портными,
В этой спальне сотни раз
Отдыхали в тихий час.

Знаем в группе на окошке
Каждый комнатный цветок, -
В землю бережно сажали
Нежный тоненький росток.

Накрывали стол обеду,
Познавая этикет,
И в альбомах рисовали
Дом, деревья и рассвет.

И не раз в часы досуга,
Сидя тихо на ковре,
Вместе с книгой мы бывали
В доброй сказочной стране.

Такими были шалунами,
Дрались руками и ногами,
А кое-кто даже зубами,
Всё это в прошлом, а сейчас
Нас провожают в первый класс.

Песня «Детский сад»

Дети садятся на стульчики.
Ведущая: Вот и выросли наши дети. Пролетит лето, и пойдут они в школу. А кто же будет присматри¬вать за ними после уроков? Решили мы дать объявление в газету: «Требуется гувернантка для перво¬классников, любящая детей. Обращаться в любое время».
Стук в дверь.
Ведущая: Наверное, это она.
Под музыку в зал входит фрекен Бок. У нее в руках кошка.
Ф.Б.: Здравствуйте! Вам нужна гувернантка? Так вот, не гувернантка, а домоправительница. Это я! А это моя Матильда!
Вед.: Здравствуйте!
Ф.Б.: А это ваша квартира? Квартира подходящая, даже рояль есть, очень люблю, знаете, всяческие симфонии поиграть.

Вед.: Вот мои дети.
Ф.Б.; Это что, все ваши дети? И я их всех должна воспитывать? Никогда не пробовала такую кучу де-тей воспитывать сразу. Я буду с каждым работать индивидуально. А ну-ка, дайте мне вон того болтли¬вого мальчика. Ну, малыш, поздоровайся с тетей.
Ребенок (один из «Вредных советов» Г. Остера):
Если ты пришел к кому-то,
Не здоровайся ни с кем.
Слов «пожалуйста», «спасибо»,
Никому не говори.
Отвернись и на вопросы
Ни на чьи не отвечай.
И тогда никто не скажет
Про тебя, что ты болтун.
Ф.Б.: Уже заговор! Ну, ладно, дорогие мои детишечки, вы запущенные, но не пропащие. Займусь ва-шим воспитанием всерьез, пока вы мягкие как воск, потом затвердеют, и будет поздно.
Вед. Нет, дети у нас хорошие, воспитанные с чувством юмора.
Ф.Б.: Чувство юмора я буду искоренять! Поняли, юмористы! Ну, ладно, мамаша, вы можете быть сво¬бодны, а я займусь воспитанием. Дети, вы сегодня делали зарядку? Неважно, еще раз сделаем, это не помешает. А мы с Матильдой будем контролировать.

Танец «Полька»

Ф.Б.; Теперь, дорогие мои детишечки, займемся вокалом. А вы отойдите!(Говорит музыкальному руководителю). Не мешайте воспитывать де¬тей.(Нажимает на одну клавишу). Дети пойте: ля-ля-ля! А теперь с аккомпанементом (Стучит по басам): «Отцвели уж давно хризантемы в саду...». Дети пойте со мной вместе, я вас что-то совсем не слышу. Вам что, медведь на ухо наступил? Да, ваши дети совсем не умеют петь.
М.Р.; Неправда. Наши дети очень хорошо умеют петь. Вот послушайте.

Песня «Детство»
Ф.Б.: Матильда, ты видала этих детей? Они и вправду молодцы. А теперь сели смирно, руки на колени, не двигаться, глаза закрыть. И пока не придут ваши родители всем спать! А мне нужно в магазин. По своим делами.
Уходит.
Ребенок: Ребята, а что же вы сидите? Ну не будете же вы спать на самом деле? Нужно действовать.
Девочка: А я знаю, кто нам поможет! Нам поможет Карлсон. Стоит только позвонить в ко¬локольчик и он прилетит.

Звонит в колокольчик. Появляется Карлсон. Он поет песню.

Карлсон: Здравствуйте, ребята! Вы меня звали?
Девочка: Спаси нас, Карлсон. Эта домомучительница приказала всем спать, а у нас сегодня праздник.
Карлсон: Спокойствие, только спокойствие! Я против подобных методов воспитания. Ведь я лучший в мире педагог. А давайте немножко пошалим! А у вас есть торт?
Дети: Нет.
К.: Ну так нечестно! Я так не играю!
Вед.: Зато мы знаем игру интересную, хочешь с нами поиграть?

ИГРА «С БУКВАМИ»
(Дети образуют круг. В центре ведущий, У него буква. Под 1 часть музыки дети двигаются поскоками, под 2 часть музыки ведущий двигается подскоками, дети хлопают. С окончанием музыки ведущий останавливается. Ребенок, рядом с которым он остановился, должен назвать 3 слова на букву предоставленную ведущим. Если сумеет это сделать, то становится ведущим.)

Под конец игры заходит Фрекен Бок. Карлсон прячется за занавес, на ковре остается мышка на
веревочке.

Ф.Б.: Караул, мыши, крысы! (Карлсон втягивает мышку за занавес). Наверное, мне показалось. Дети, вы видели здесь мышей? У меня нервы не в порядке!
Садится за стол не далеко от занавеса. Раскладывает свои покупки. Попью-ка я чайку с плюшками и с конфетами, а вы спите, а то от мучного фигура портится, а от сладкого зубы болят.

Карлсон выглядывает из-за занавеса и бросает ей на стол тараканов пластмассовых и пауков.

Ф.Б.: Караул! То мыши, то тараканы, я сошла с ума! Что мне делать?
Ребенок (Г. Остер): Если в кухне тараканы
Маршируют по столу,
И устраивают мыши
На полу учебный бой,
Значит вам пора на время
Прекратить борьбу за мир
И все силы свои бросить
На борьбу за чистоту.

Ф.Б.: Я так и сделаю!

Берет веник и начинает чистить ковер. В это время Карлсон забирает все плюшки и
конфеты.

Ф.Б.: Дети, не смейтесь! Вы опять отбились от рук! Займемся хореографией! И станцуем хоровод!

ХОРОВОД «СОЛНЕЧНЫЙ ЛУЧИК».

После хоровода выходит ведущая:

Вед.: Какое здесь у вас веселье! Спасибо вам большое!

Ф.Б. замечает пропажу конфет и плюшек.

Ф.Б.: Кто съел мои плюшки и конфеты? А, это вы, прожорливые дети!
Дети: Нет!
Ф.Б.: Невоспитанные дети, поедающие чужие плюшки!
В.: Я не знаю, кто съел плюшки, но только знаю, что это не дети!
Ф.Б.: Ну ничего, я сделаю из них настоящих людей! Я ухожу, но я вернусь!

Из-за занавеса слышится «Ку-ка-ре-ку»
В.; Это кто?
Дети: Карлсон.
Под музыку выходит Карлсон, раскланивается.
Карлсон: Ну, я так не играю. Только хотел пошалить немножко, а она уже
убежала… А, кстати, у вас не найдется хоть маленькой ложечки
варенья?
Вед: Варенья у нас нет. Зато посмотри, есть лук, морковь, яблоки. Хочешь?
Карлсон: Фу, я такое не ем.
Вед: Это же витамины.
Карлсон: Ладно, уговорили. Дайте мне морковку. Как много: 3, 5, 8, 7, 10.
Вед: Как, ты не умеешь считать?
Карлсон: Умею, но немножко запутался. А вы разве умеете?
Вед: Послушай, как мы умеем считать.

1 ребенок: До десяти считать не трудно,
Я считаю целый день,
Собирая в школу новый
Мамой купленный портфель.
Карандаш простой – один,
Рисовать я буду им.
Два – тетрадь, три – пенал,
Сам его я выбирал.

2 ребенок: А четыре – мой букварь,
Ручка – пять, шестой – фонарь,
Нет, фонарь мне ни к чему,
Я шестым альбом возьму.
Вот линейка – это семь,
А играть я буду с чем?
Нет, фонарик надо взять,
Хоть под партой поиграть.

3 ребенок: Восемь – краски, девять – клей.
Да, тяжелым стал портфель.
Десять – палочки для счета,
Очень в школу мне охота.
Все ли взял я то, что нужно?
Подскажите-ка мне дружно!
Дети отвечают.
Карлсон: Молодцы, вот вам за это «пятерка», один отличник дал.

Аттракцион «Отметки»

К.: А теперь мне пора прятаться, ка¬жется, она идет!

Заходит Ф.Б.

Ф.Б.: Дорогие детишечки, я вернулась, чтобы позаниматься с вами, приобщить вас к поэзии.

Дети читают стихи о школе.

Ф.Б.: Матильда, ты видела этих детей? Дети, когда рассказываешь стихи, нужно стоять смирно, как памятник, и громко декламировать, вот так: « Я помню очи голубые, я помню голос милых слов...», впрочем, это вам пока рано.
( Из-за ширмы слышится голос Карлсона.)
Карлсон: Внимание, внимание, в нашем городе объявилось страшное привидение. Оно питается только домоправительницами, остальных граждан просим не волноваться!

Ф.Б.: Матильда, ты слышала? Меня хотят съесть!

В это время из-за занавеса выскакивает Карлсон, на нем простынь с рожицей, прорези для глаз, в
руках - ведро и швабра. Бегает за Ф.Б.

Ф.Б.: Помогите, караул!
К.; Куда, вы, мадам?
Ф.Б.: Спасите, помогите!
К.: Разрешите представиться, лучшее в мире привидение. Дикое, но страшно симпатичное.
Ф.Б.: Я вас боюсь!
Лезет под стол.

К.: Вылезайте!
Ф.Б.: Вы меня съедите?
К.: Да, я вас съем, если не перестанете воспитывать бедных детей!
Ф.Б.: А кто будет их воспитывать?
К.: (снимает простыню). Карлсон, лучший в мире специалист по воспитанию детей.
Ф.Б. падает в обморок на стул.
К.: Мадам, не падайте в обморок, так нечестно, я приглашаю вас на танец.
Танец К. и Ф.Б.
Ф.Б.: Дети, я безумно рада, что для вас нашелся такой умный, симпатичный гувернер. Я думаю, что теперь ваши родители могут спокойно работать. Не волнуясь за вас. А я пойду и с удовольст¬вием отдохну от вас. Матильда, нам пора.
К.: Мадам, мы просто так вас не отпустим. Поиграйте с нашими ребятами.
Ф.Б.: С удовольствие поиграю. Я знаю одну интересную игру. Называется она «Постройся числами».

ИГРА «ПОСТРОЙСЯ ЧИСЛАМИ»

Вед. А наши дети хотят подарить вам веселую песенку.

Песня «Солнечный зайчик»

Ф.Б.: Ах, как это мило, до свидания.
Уходит.
К.: В такой торжественный момент хочется смело, не таясь, поздравить с окончанием детского сада и пожелать всего самого... сладкого. Вкусного, и как можно больше. И не забудьте в следую¬щий раз припасти для меня тортик.
Вед.: Дорогой Карлсон, ты что-то не то говоришь.
К.: А что еще можно пожелать в такой замечательный день?
В.: Хорошо учиться, заниматься, не лениться, каждый день оценку «пять» на уроках получать.
К.: В перемену есть конфеты, чупа-чупсы и котлеты. А так можно?
Вед: Да, в переменку можно отдохнуть и подкрепиться, поиграть и даже поплясать.
Карлсон: Вот здорово. Тогда поиграем в переменку.

Игра «Переменка».
(за двумя столиками сидят дети, руки на столе, как у школьников. Перед каждым букварь, пенал, тетрадь. Звенит звонок – дети убирают все в портфель и под веселую музыку пляшут. Со звонком опять садятся и раскладывают все школьные принадлежности на столах. Побеждает тот, кто вперед всех приготовится к уроку.)

Карлсон: Я придумал, что пожелать. Пусть на переменках будет весело, а на уроках…еще веселей. И чтоб каждый день полный портфель пятерок. А теперь мне пора домой, на крышу. Если вы заскучаете, я обязательно прилечу, ведь я лучший в мире друг.
Карлсон под музыку улетает, дети машут руками ему вслед.
Вед: Вот и подходит час расставанья,
Всем расходиться настанет пора.
Дети вам скажут сейчас на прощанье
Эти простые слова.

Дети:
До свидания, наш садик,
Воспитатели, друзья!
Все за нас сегодня рады,
И у мам блестят глаза.

Не волнуйтесь наши мамы!
Мы же вас не подведем,
Теплой осенью мы сами
В школу с радостью пойдем!

Воспитателям и няням,
Медсестре и поварам,
Методисту и завхозу
Говорим: «Спасибо вам!»

Светлана Константиновна!
Мы очень ценим Вас!
Хозяйка сада нашего –
Ну, просто суперкласс!

За тепло, улыбки, радость,
Все, что дать вы нам старались,
Каждый день спеша сюда –
Будьте счастливы всегда!

Вы с терпеньем и любовью
Здесь воспитывали нас.
Мы уходим нынче в школу,
До свиданья, детский сад!

Вед: Я приглашаю вас на вальс.
Вальс прощальный, немного печальный,
Нелегко нам кружиться в нём.
Вальс прощальный, провожальный
В лёгком платье выпускном.
Вальс.
Песня «Вальс расставания»
Слово заведующей, слово родителям.
Вручение подарков.

[Наталья]

Выкладываю свой выпускной. Я его составляла с материалов форума , муз. руководителя(журнала). Спасибо, кто выкладывал свой материал.
ВЫПУСК ФИЛЬМ, ФИЛЬМ, ФИЛЬМ ...2010

Под «Фанфары» входят ведущие.

1 вед. Здравствуйте, уважаемые гости!
На праздник дружною семьёй
Мы собрались в последний раз
И я хочу сообщить Вам очень хорошую новость:
В нашем детском саду закончены съемки познавательно-
развлекательного фильма: «Куда уходит детство?»
Сегодня состоится его премьера и встреча со съемочной группой.
Мы познакомимся с актерами, которые играли в этом фильме главные
роли, а также с теми, кто создавал его.

2 вед. Наш фильм – это дети!
Наш фильм – это счастье!
Наш фильм – это солнечный лучик в ненастье!
Его создавали мы долгие годы!
И были победы, и были невзгоды!
И вот расставанья настала пора…
Актёры – на сцену! Вперёд детвора!

Под музыку парами входят дети. (Поль Мориа)

Ребенок 1
Вот снова этот зал.
Любимым он теперь уж стал.

Ребенок 2
Нас в садике заботой окружили,
Тепло и ласку подарили.

Ребёнок 3
Нас очень – очень всех любили,
Всему хорошему учили.

Ребенок 4
В саду считать я научилась.

Ребенок 5
А я с Танюшкой подружилась.

Ребенок 6
Я научился рисовать.

Ребенок 7
А я красиво танцевать.

Ребенок 8
Мы незаметно подросли,
И в школу нам пора идти.

Ребёнок 9
Наш детский сад, тебе спасибо говорим!
За радость детства, за счастливые деньки.

Песня «Мы ходили в детский сад», Еремеевой

Дети рассаживаются группами на кубы, пол, стульчики.

1-й ведущий.
Как было объявлено ранее, сегодня здесь проходит презентация фильма «Куда уходит детство?» Он посвящается нашим выпускникам!

2-й ведущий.
Менялись режиссеры, менялся состав исполнителей. И сейчас вы увидите самые интересные кадры из нашего фильма.

1-й ведущий.
Итак, кадр первый – Младенческий. (Хлопает «хлопушкой»).
Помните, пять лет назад, как ходили вы в детский сад?

1-й ребенок.
Да что вы, мы не ходили,
В колясках нас возили.
На ручках часто мы сидели,
Ногами топать не хотели!

2-й ребенок.
Я, помню, плакал каждый день
Все маму ждал, в окно глядел,
А Саша с соскою ходил,
Серёжка памперсы носил.

3-й ребенок.
Бывало плохо кушал я,
Кормили с ложечки меня,
Спасал слюнявчик нас от каши,
От чая, супа, простокваши.
4-й ребенок.
А если мы не спали,
На ручках нас качали,
Послушав «баюшки-баю»
Мы глазки закрывали.

5-й ребенок.
А помните я из песка
Большие строил города?

6-й ребенок.
Ой, мальчики, не надо!
Мы все куличики пекли,
Не очень гладко, как могли,
И с вами мы играли, друг друга угощали!

7-й ребенок.
Любили мы песком кидаться,
Любил Алёшка обниматься,
Такими были шалунами,
Дрались руками и ногами.

1-й ведущий.
Совсем как эти малыши,
Которые в гости к вам пришли.

Поздравление от младшей группы. В зал входят дети младшей группы.

1 вед. Проходите, проходите, малыши. (обращается к выпускникам)
Такими Вы пришли в детский сад, держась за мамину ручку.
Прошли годы и вот такие же малыши, какими вы были,
Пришли сказать Вам тёплые слова на прощание.

1 малыш. Мы, ребята – малыши,
Всех поздравить вас пришли.
2 малыш. В первый класс вы поступайте,
Но про нас не забывайте.
3 малыш. Мы забавные, смешные, были ведь и вы такие.
4 малыш. Мы немножко подрастём – тоже в школу все пойдём.
5 малыш. А ещё мы вам желаем много нового узнать!
6 малыш. И свой детский сад любимый никогда не забывать.
Восп-ль малышей:
А теперь мы очень рады вместе с Вами станцевать.



2-й ведущий. Вот такими вы пришли к нам малышами, милыми и смешными. Вы мало что умели, шалили все время, могли перевернуть в группе все с ног на голову. Задавали тысячи вопросов, на которые мы не всегда могли найти ответ! Кадр второй – «Почемучки» (Хлопает «хлопушкой»).
Ведущая:
– Есть одна страна на свете,
Не найти другой такой,
Не отмечена на карте, –
Ведь размер – то небольшой.
И живёт в стране той славной
Замечательный народ,
Он на разные вопросы
Каждый день ответы ждёт.
Дети:
– Почему горошек вьётся?
Где живёт зимой бобёр?
– Почему, скажите, солнце
Не сгорает, как костёр?
– Почему прозрачен воздух
И о чём поёт вода?
– Почему всё небо в звёздах,
Кто забросил их туда?
– Почему шубёнка греет?
– Сколько в мире разных стран?
– Почему усы не бреет
Странный рыжий таракан?
– Почему беда от спичек?
И не тонет в море кит?
– Почему из многих
Птичек попугай лишь говорит?
– Почему мне из окошка
Виден только старый мост?
– Почему не любит кошка,
Чтобы дёргали за хвост? (В.Гудилов)
Песня “Сто вопросов “Почему?” В.Филатовой (ж. “Муз. руков.№2,2006)
Ведущая:
– Вот так и росли, и мир узнавали,
А мы, воспитатели, им отвечали:
Про чудо-снежинку, туман-невидимку,
Про первый цветок, про весенний лужок,
Учились мы вместе как буквы читать,
Пейзаж и портреты мелком рисовать,
Следили, как солнце над лесом встаёт,
Кукушка кукует, и дождик идёт.

Кадр - «Детство» (Хлопает «хлопушкой»).

Ведущая.
Детство - это свет и радость. И в этой стране живут девчонки и мальчишки.
Разные истории были, пока дети в детский сад ходили. Дети давайте расскажем свои истории. Ведь в детский сад ходили вы не день и не два, истории можете рассказывать без конца.

"Истории-тайны":

Ребенок 1
Мы долго думали и все гадали, что про себя нам рассказать.

Ребенок 2
Но вы послушайте, ребята, а все ли можно тайны выдавать.

Ребенок 3
Ну ладно скажем только о хорошем. Все хорошо у нас всегда.

Ребенок 4
Но ведь бывали ссоры же ребята, и не хвалили нас тогда.

Ребенок 5
Ой, тише, тише ты. Ведь ссоры это ерунда.

Ребенок 6
Ах да, вообще мы дружные ребята, друг друга выручим всегда.


Ребенок 7
Смотрите, как мы хороши,
Хотя порой и шалуны.
Умеем петь, считать, лепить,
Умеем шишек понабить.

Ребенок 8
А впрочем, мы давно решили,
Все тайны про себя открыть.
Итак, тайна первая – история откровенная:

Ребенок 9
Мы с младшей группы любили все собак, пушистых кошек. А наблюдательнее всех у нас конечно Гриша. Заметил он, что по весне вдруг очень потолстела кошка: "Котята будут у нее, а может, притворяется немножко".

Ребенок 10
Когда немного подросли мы в группу среднюю пришли. Мы стали ловкими, могли скакать и бегать.
И вот однажды мы с Танюшей
Попрыгать вздумали по лужам.
Колготки новые мои
Все сразу стали мокрыми.
Тут Таня мне совет дала:
"Колготки лучше бы сняла".
С ней согласилась я беспечно,
Они по лужам прыгали, пусть греются у печки.

Ребенок 11
А спать-то в тихий час
Не очень мы любили.
Чтоб дольше не ложиться
По-разному хитрили.
Нам перед сном, чтоб мы скорей уснули,
Читали книгу интересную, большую.
И дочитав всю книгу до конца,
Сказала тихо воспитательница:
"Ну, вроде спят все, как один".
Я подтвердила: "Мы очень крепко спим".

Ребёнок 12.
Посмотрите вы на нас,
Мы – мальчишки - первый класс! Танец «Мальчишки»

Кадр 4– «Дружба» (Хлопает «хлопушкой»).

Девочка 1.
В нашей группе, не секрет,
Дружим мы уже 5 лет!
Девочка 2.
Не скучаем мы вдвоём.
Вместе песни мы поём,
И читаем, и гуляем,
Стать артистками мечтаем!

Танец девочек «Воображули».

Кадр 5 - Развивающий (Хлопает «хлопушкой»).

Ведущий.
Мы росли и развивались. И стали совсем большие. И вот настало время собираться в школу. Сейчас посмотрим, как ребята готовы к школе.
Это должен знать каждый ученик.

Блиц-опрос:
- куда утром первого сентября шагают ученики?
- куда ученики кладут школьные принадлежности?
- чем ученики пишут в тетради?
- по какой книге школьники знакомятся с буквами?
- кто преподает различные уроки детям в школе?
- как называется просторная комната, где сидят ученики на уроке?
- какую оценку мечтает получить каждый ученик?
- у взрослых – отпуск, у школьников - ….
- какой сигнал звучит перед началом урока?

Исполняется песня «Звенит звонок», Еремеевой

- а, как называется перерыв между уроками?...

…Перемена.

Ведущая:
Хочу сказать, ребята, вам,
Что вы умны не по годам!
Отгадали все загадки,
Давайте поиграем с вами в прятки.
Игра “Ищи” Е.Тиличеевой.
Ведущая.
А сейчас мы поиграем с родителям. Помнят ли они героев из литературных произведений?
Слушайте внимательно, думайте старательно!
- Деликатес для крокодила. (солнце)
- Певица, гастролировавшая всё лето. (стрекоза)
- Космонавтка с костяной ногой. (Баба Яга)

На метле влетает Баба Яга в белом фартуке, белые банты на голове, в руках задачник.
Б.Я. Ой, торопилась! Чуть транспорт не сломала.
Узнала, что вы в школу собираетесь, и хочу с вами в первый класс!

Вед. Погоди, погоди, не тараторь!
Смотри сколько гостей у нас, поздороваться сначала нужно.

Б.Я. Здравствуйте, ребята, гости дорогие, тоже здравствуйте!
Наконец-то, дождалась от Вас приглашения на праздник.
Очень уж я горевала!
На Новый год - не пригласили, на 8 Марта – не пригласили!
Спасибо, хоть на последнем празднике вспомнили про
Бабулечку Ягулечку. А я ведь вам подарочки приготовила …

Вед. Не обижайся, Бабулечка Ягулечка, мы тебя очень любим и рады тебе.

Б.Я. Как только узнала, что Вы в первый класс идёте, сразу же собралась
к Вам, прихватила всё, что нужно в школе.

Вед. Спасибо. Давай тогда дари нам подарочки свои (достаёт машинку).

Вед. Вот это да! А зачем машинка?

Б.Я. Учитель себе рассказывает про разные страны,
а школьник весело играет с машинкой. Ж – ж – ж, здорово!!!

Вед. Ну, уж нет! Если он будет на уроке играть с машинкой,
то всё прослушает и не будет ничего знать, да и другим мешать будет.

Б.Я. (обиженно) Ну вот, я хотела как лучше!

Вед. Да ты не сердись, а лучше показывай, что ещё принесла.

Б.Я. Для хороших этих деток мне не жалко ничего.
Вот рогатка Вам, ребятки, чтобы в птичек пострелять.
Вот Вам шумный пистолетик, чтоб друг друга попугать.
Эту кнопку предлагаю вам на стульчик подложить.
Этим камнем драгоценным нужно окна разбивать.

Вед. Ой, ёй, ёй! Что же это такое? Нам такие подарки не нужны, так ведь, ребята?

Б.Я. Тогда, возьмите меня с собой в школу, я тоже учиться хочу.

Вед. Ты погоди, Баба Яга, а сколько тебе лет?
Б.Я. Сто.
Вед. Сколько?
Б.Я. Ну, двести, ну и что?
Вед. Многовато.
Б.Я. А учиться, между прочим, никогда не поздно.

Вед. Ну, хорошо. А что ты умеешь делать? Читать-писать умеешь?
Б.Я. Нет, конечно. Зато я умею щипать, кричать, свистеть.
(пытается свистнуть – ничего не получается)
Тьфу, свисток поломался. На метле езжу: дрын, дын – дын. Во!
Сколько умею!

Вед. Опять ты за свое. Это всё в школе совсем не надо уметь.
Б.Я. А сами-то вы читать умеете? Вот что здесь написано? (показывает рукой на зеркало – там написано «Куда уходит детство»)

Дети читают предложение.

Б.Я. Верно. А вот так вы не сумеете прочитать. (раскидывает кубики с буквами на полу, разметает метлой)

Игра «Собери слово и прочитай»

Б.Я. И буквы вы знаете, слова разные составляете, молодцы!
Вед. Баба Яга, а что это у тебя?
Б.Я. Это задачи по математике. Я их сама решила.

Вед. Давай с ребятами проверим.
Б.Я. Да, пожалуйста. (отдаёт задачи Ведущей)
Вед. Два бельчонка маму – белку ждали около дупла.
Им на завтрак мама – белка три орешка принесла.
Разделила на двоих – сколько каждому из них?
Б.Я. Я думаю: старшему – два, младшему – один.
Вед. А вы, ребята, как думаете? Разве это поровну?
Дети. Полтора.
Б.Я. Подумаешь, да я специально поддалась, а то ещё заревёте,
пожалела я вас.
Вед. Слушайте дальше. Стоит курица на одной ноге, весит 2 кг.
Сколько будет весить курица, если встанет на обе ноги?

Б.Я. Я думаю, что 4. Правильно.
Дети. Два.

Б.Я. Подумаешь, какие умные. Цифры-то знаете? Что больше 5 или 7?

Дети отвечают.
Ведущая предлагает детям показать Бабе Яге, как они умеют считать.

«Весёлый счёт», Боровик

Б.Я. Ну, ребята, просто диво! Пели вы так красиво.
Я не буду Вам мешать, буду только помогать!
Смело в школу вы шагайте и пятёрки получайте!
Всем желаю я добра, до свидания, детвора!
До свидания! Увидимся в сказках! Дрын, дын – дын! (улетает)

Ведушая.
А мы продолжаем наш фильм.
Кадр 6 – музыкальный (Хлопает «хлопушкой»).

Исполняется Песня «Да здравствует музыка!», Тиличеевой

Ведущая. А теперь, ребята,
Заиграйте веселей,
Позабавьте всех гостей!
Только слаженно и дружно
Всем играть в оркестре нужно!

(Дети берут инструменты)

Дирижёр - муз.рук.:
Слушайте меня, друзья,
И играть не начинайте,
Палочкой взмахну – вступайте! (взмахнула указкой)

Ребёнок. Штраус. Полька «Трик-трак».

Исполняется полька «Трик-трак», Штраус
Ведущая.
Вы сильнее год от года
Становились здесь друзья,
К вам спортивные победы
Приходили ведь не зря!
Вы, наверное, догадались, что пришло время объявить
Кадр 7 – «Олимпийские надежды» (Хлопает «хлопушкой»).

Спортивный номер.

И вот уже настало время собираться в школу. Кадр 8 – литературный.
Где узнаете еще много нового и интересного.

… Стихи о школе (парочку)…

Ребенок 1.
Семь лет мне исполнилось в этом году,
Теперь я большая, учиться иду!
Работала мама, кроила, спешила,
Передник с оборками мама мне сшила.
Портфель мне купили красивый, блестящий,
Совсем, как у папы, совсем настоящий.
Я буду стараться, не буду лениться.
Я очень довольна, что я ученица!

Ребенок 2.
Не портфель, а загляденье -
Два замка, два отделенья:
Для тетрадей, букваря...
Вместе с мамой, в воскресенье,
В магазин ходил не зря!..
А сентябрь – через неделю.
Ждать осталось мало дней!
Похожу – опять к портфелю,
Всех игрушек он милей!
С ним стоял я у порога,
С ним ходил я у ворот…
Я часы подвел немного –
Пусть скорей сентябрь придет!

Песня «Собираю я портфель», Беловой М.Р. 3-09




Ведущая.
Раз, два, три, четыре, пять,
Начинаем мы играть.
Будем с вами, братцы,
Мы тренироваться.
Чтоб в сентябрьский первый день
В школу вам собраться!
Мама завтрак припасёт!
Папа- шарик принесёт!
Вам же надо не отстать
И быстрей портфель собрать!

Игра «Собираемся в школу» (вместе с родителями).

Кадр девятый – танцевальный! (хлопает хлопушкой)

Ребёнок.
Сколько танцев мы узнали:
Рок-энд-ролл и хоровод.
Лёгкий вальс и хали-гали –
Потеряли танцам счёт!

Ребёнок.
А сейчас необычайный
Танец нежный и печальный.

Дети танцуют Вальс.

Вед. Кадр десятый – прощальный (хлопает хлопушкой)
Много лет вы ходили в наш детский сад, узнавали много нового
и поучительного. Все вместе мы стали большими друзьями,
а друзья, как известно, часто видятся и не забывают друг о друге.
Приходите к нам в гости, мы будем вам очень рады.
1 вед. Мы желаем вам успеха и счастливых школьных лет!
Много знаний, много смеха, в спорте – множество побед!
2 вед. Не болейте, закаляйтесь, слушайте учителя.
Чаще людям улыбайтесь, радуйте родителей.
1 вед. Мы Вас любим, мы в Вас верим и надеемся на Вас.
Широко открыты двери – в добрый путь и в первый класс!!!

Исполняется танец «Школьное попурри».




Реб. Мы говорим «спасибо вам большое»
За то, что нас по жизни повели,
За то, что нас любили всей душою,
Что наши шалости всегда прощали Вы!
Реб. Так пусть же вам щедрее светит солнце.
От всех ребят, что рядом и вдали,
Вам, тем, кто в школу выпустил питомцев,
Шлем свой поклон – от неба до земли. (кланяются)

Дети исполняют песню «Прощальная», Юдиной

Вед. Дорогие гости, наш, наш фильм подошёл к концу.
Вы увидели лучшие кадры из него.
Теперь наши повзрослевшие дети по праву могут идти в первый класс!
Вед. Прошу внимания! Разрешите вам ещё раз представить актеров.

Торжественный проход под музыку «Мы вернёмся», затем берут буквы на стульчиках и выстраиваются полукругом.

Ведущая.
Кадр последний – Заключительный (хлопает "хлопушкой", дети поднимают вверх буквы):

«КОНЕЦ ФИЛЬМА»

Ведущая.
Много лет подряд вы ходили в этот садик… Вместе росли, вместе занимались, пели, танцевали, просто жили. Все вместе вы – друзья! И от души я желаю вам найти верных, надежных друзей в школе! Вот и закончился наш фильм. Мы показали самые интересные фрагменты этого фильма. А с первого сентября можно начинать снимать новый фильм "Школьные годы". И я желаю вам, чтобы к концу съемок другого фильма, вы оставались такими же счастливыми, добрыми, здоровыми!

А сейчас разрешите представить вам создателей нашего фильма:.....
Вот и подошёл к концу наш праздник. Давайте скажем спасибо всем работникам детского сада. Ведь они все эти годы дарили вам свою ласку, тепло и доброту.

Слово заведующей…. Поздравлении и вручение дипломов и подарков детям.
Слово родителям….

Муз. рук-ль:
Что сказать вам на прощанье в этот трогательный час?
Чтоб исполнились желанья и мечты сбылись у вас,
Чтобы шли по жизни смело, за любое брались дело,
Чтобы вы с пути не сбились, чтобы вами все гордились.
Стройте, пойте и дерзайте, но про нас не забывайте.
Желаем в школе вам успехов и произносим: «В добрый час!»
Пусть в сентябре звонком весёлым радушно встретит школа вас!


ЖЕЛАЮ УСПЕХОВ!!!!!!!!

[nataliua.sm]

Спасибо всем,кто предложил мне выпуски с Фрекен Бок!Всякие проводила,недавно вспоминали с девчатами(не повторяю):и по фильму,и морские путешествия,и с корреспондентом,и в космосе летали,и в Зазеркалье были,и по сказкам разным,но такого персонажа не брала,думаю,будет забавно,хотя сама зарекалась в этом году не усложнять себе жизнь,ведь юбилей...,но если что в голову влезет,то пиши-пропало!

Мы проводили 8 марта с Фрекен Бок - роль играла инструктор по физо. Она разрезала мячи на половинки, вставила 2 половинки сзади в колготки и 2 на грудь, на голове парик с шишкой. Зашла в зал с хлопалкой в руках. И с этого момента наш утренник превратился в Юморину. Дети поют жалостливую песню о маме, а у всех от хохота просто текут слезы. Вспоминаем постоянно тот утренник.:ok:
Удачи Вам!!!

[marianna19.69]

Выпускных провела не очень много, но зато вы правы - повторяться не хочеться !
В этот раз мечтаю о полете в космические дали, встрече с каким-нибудь инопланетным добрячком...Пересмотрела материал, но к сожалению ничего не нашла. Эта тема у нас на форуме не раскрыта. Ищу единомышлеников! Может кто-то
что-то встречал? Помогите!!!:rolleyes:

[шанталь]

Девочки! Я брала сценарий Черепашки ниньзя спешат в школу...Им мешал Шредер и влетала в зал летающая тарелка...

[Anfisa23]

В зал заходят ведущие.
Ведущий. Ах, сколько раз в просторном зале
Мы с вами праздники встречали!
Но этот ждали столько лет —
И вот настал торжественный момент!
Мы наших милых малышей
Сегодня в школу провожаем,
Добра и счастья им желаем!
Дорогу школьникам скорей!

В зал входят парами дети, их представляют.

Ведущий. Пять лет мы ждали этот день,
Но наступил он как-то сразу.
И расцвела для вас сирень,
Как не цвела еще ни разу.
Букеты, музыка, стихи
И светлый от улыбок зал —
Все это вам, выпускники,
Сегодня ваш последний бал.

Песня “Детский сад” Асеевой

1-й р. Ты нас принял малышами,
Детский сад, наш дом родной,
Мы теперь большими стали
И прощаемся с тобой.
2-й р. Здесь родными стали стены,
И кроватки, и игрушки,
Воспитатели и няни,
И мои друзья-подружки.
3-й р. Годы сказкой пролетели
Подросли мы, повзрослели.
Наступил прощанья час,
Скоро в школу, в первый класс.
4-й р. Дни за днями быстро мчатся.
Мчатся, не воротятся.
Жалко с садом расставаться,
Но и в школу хочется.
5-й р. Здравствуй, школа! Первый класс!
Посмотри скорей на нас!
Тани, Саши и Наташки —
Вот какие первоклашки!
Ведущий: Выпускные майские ночи.
Вас короче в году не сыскать.
Расставанье с друзьями отсрочим.
Будем все мы сейчас танцевать.
Мы дошкольников сегодня
Провожаем в первый класс,
На прощанье приглашаем
Станцевать для нас сейчас.
Танец "Полька"
Ведущий:

На наш праздник от души,
Пришли поздравить вас малыши.
(заходят малыши)
1-й р. Сегодня вы прощаетесь
С любимым детским садом.
Вы выросли, вы выросли,
Идти вам в школу надо.
2-й р. Хоть ещё совсем я крошка,
Вам завидую немножко.
Мы пришли поздравить вас
С переходом в первый класс.
3-й р. Мы желаем вам, ребята,
Детский сад не забывать.
И учиться в школе только
На “четыре” и на “пять”.
4-й р. Не ленитесь, не деритесь,
В школе хорошо учитесь!
Мы немножко подрастём –
Тоже в первый класс пойдём.
5-й р. Вот и все наши советы.
Ты, дружок, их не забудь.
До свиданья, до свиданья,
До свиданья, в добрый путь!
(дарят выпускникам цветик-семицветик). Мы его вырастили, чтобы подарить вам на прощание. У него много больших разноцветных лепестков:
(дети подготовительной группы подходят и читают каждый лепесток.: 1 - веселья, 2 - добра, 3 - улыбки, 4 - здоровья, 5 - отваги, 6 - знаний, 7 - дружбы!
(малыши уходят)

Ведущий: Вы в садике нашем учились считать,
Петь, танцевать, рисовать и писать.
Кем же вы станете в будущем вашем,
Можем немножко сейчас помечтать.
Сценка “Три подруги”
Ведущий: Три подруги в день весенний
Были в милом настроенье.
На скамейке ворковали
И о будущем мечтали.
1-я подруга. Вот когда я подрасту,
Сразу замуж я пойду.
Мужа выберу, как папа,
Чтоб меня встречал у трапа.
Ах, забыла я сказать:
Буду в небе я летать.
Стюардессой стать хочу,
В самолёте полечу.
2-я подруга. Ты не отвлекайся, Мила!
Что там дальше, не забыла?
1-я подруга. А потом я стану мамой
И скажу тебе я прямо,
Что своих детей, Наташа,
Я не буду пичкать кашей.
Буду их водить в кино,
Покупать им эскимо.
2-я подруга. Вот твоей бы дочкой стать!
1-я подруга. Можно только помечтать!
2-я подруга. Я ж хочу артисткой стать,
Чтоб на сцене выступать,
Чтоб цветы всегда дарили,
Обо мне лишь говорили.
Песня

Вместе: Почему же ты молчишь,
Ничего не говоришь?
3-я подруга. В школе буду я учиться,
Обещаю не лениться,
Потому, как подрасту –
Стать учёнойя хочу.
И компьютер изучить,
С математикой дружить,
Географией владеть,
Чтобы мир весь посмотреть.
Геометрию и русский,
Биологию, французский
В школе нужно изучить,
Чтобы самой умной быть!
Ведущий: Вот такие наши дети,
Всё хотят познать на свете.
Пожелаем им удачи,
Чтоб решили все задачи!

Ведущий: Выпускной наш продолжаю,
Частушки спеть вас приглашаю.
Ребёнок: мы, ребята-дошколята,
Вам частушки пропоём.
Мы прощаемся с детским садом,
Скоро в школу мы пойдём.
Частушки

Ведущий: А другие наши дети
Гимнастами мечтали стать.
И с обручами вместе
Любили танцевать.
(выходят трое с обручами)
Ребёнок: Физкультурой мы в саду
Много занимались,
Аэробику любили,
Крепли, закалялись.
В школе тоже будем мы
Спортом заниматься,
Чемпионами страна
Будет прославляться.
Песня с обручами.

Ведущий: Слышу я чьи-то шаги у ворот,
Кажется, в гости к нам кто-то идёт.
(Появляется Незнайка)
Незнайка: Фу, наконец-то пришёл, еле портфель дотащил.
Ух ты, народу-то сколько! И чего это собрались?
Ведущий: Здравствуй, Незнайка! Сегодня наши дети прощаются с детским садом, а осенью с новыми портфелями пойдут в школу!
Незнайка (обиженно): Как ты меня назвала? Да какой я тебе Незнайка! Я – великий Всезнайка! У меня даже портфель есть!
Ведущий: Да ты никак в школу собрался, как наши ребята?
Незнайка: а я и без школы всё знаю!
Ведущий: Так ты, наверно, очень способный?
Незнайка: Да способнее меня на целом свете никого нет! Я и без школы могу стать кем хочу.
Хотите песню вам спою? Вот только друзей своих я позову. Кляксы-друзья, споём для детей,
Что и без школы мы всех умней.
Выходят кляксы и вместе с Незнайкой поют на мотив “Чему учат в школе”):
1. Пачкать кляксами тетрадь и как курица писать –
Учат в школе, учат в школе, учат в школе.
Только двойки получать и девчонок обижать –
Учат в школе, учат в школе, учат в школе!
2. Разбивать мячом окно, и ходить тайком в кино,
Учат в школе, учат в школе, учат в школе.
Клички дать учителям и не слушать больше мам,
Учат в школе, учат в школе, учат в школе.
Ведущий: Ну и насмешили вы всех. И друзья то у тебя какие! Зачем же вы ребят обманываете?
Ну-ка, кляксы, уходите
И плохому не учите,
Наши дети и без вас
Пойдут учиться в первый класс.
(кляксы убегают под музыку)
Ведущий: А открой-ка свой портфель – что там у те6я?
Незнайка: Да там всё-всё самое нужное!
(открывает портфель)
Ведущий (заглядывает внутрь, достаёт цифры “1” и “2”). Вот это да! С ними нам не по пути, наши отметки – четвёрки и пятёрки! А вы – вон из портфеля! (выбрасывает из портфеля цифры)
А это что такое? (достаёт погремушку)
Незнайка: Это игрушка под названием погремушка,
На уроке не скучай – погремушкой поиграй!(играет)
( Потом достаёт другие предметы и показывает их.)
Бусы, чтобы наряжаться, а рогатка – защищаться,
Кнопка, чтоб на стулья класть, а мышонок – всех пугать!
Ведущий: Да, Незнайка, не знаешь ты, что нужно в портфель положить, чтобы учиться в школе!
Незнайка: Можно подумать ваши дети знают!
Ведущий: а ты посмотри!
(Проводится аттракцион “Собери портфель в школу”. Незнайка пытается мешать детям, забрасывает в портфели игрушки, цифры “1” и “2”.)
А теперь попробуй сам, Незнайка! ( Незнайка собирает портфель, путается, дети ему помогают, подсказывают. В результате он кладёт всё самое необходимое)
Незнайка: Теперь я научился правильно собирать всё нужное в портфель, а четвёрки и пятёрки будут моими лучшими друзьями. Спасибо вам! Теперь я тоже в школу пойду. До свидания! (Незнайка уходит)

Ведущий: Мечтать мы продолжаем,
Танцоров приглашаем.

Танец “Самба”

Ведущий: Призёры “Гран-при” перед вами плясали,
Аплодисменты прошу, чтоб звучали.
(аплодисменты)
Ведущий: Наши мальчики родные,
Все красавцы удалые.
Любят песни распевать,
Да на ложечках играть.
(выходят мальчики)
Заиграйте веселей,
Позабавьте всех гостей.

Песня – оркестр “Музыка”

Ведущий: В саду мы не только писали, читали,
Мы ещё здесь очень много играли.
(Выходит девочка с игрушками)
Девочка: Мне теперь не до игрушек, я учусь по букварю.
Соберу я все игрушки и Серёже подарю.
Деревянную посуду я пока дарить не буду.
Заяц нужен мне самой, ничего, что он хромой.
А медведь измазан слишком,
Куклу жалко отдавать,
Он отдаст её мальчишкам или бросит под кровать.
Паровоз отдать Серёже? Он плохой, без колеса,
И потом мне нужен тоже поиграть на полчаса.
Мне теперь не до игрушек, я учусь по букварю.
Но я, кажется, Серёже ничего не подарю.

Песня “Прощание с игрушками”
(садятся)
Ведущий: Ты повзрослел, малыш, уже.
Ты многое узнал.
Здесь в мир тебе открыли дверь,
Чтоб смело ты шагал.
Стал детский сад тебе родным,
Как будто мамы взгляд.
Но бьют часы, расстаться с ним
Они уже велят.
Танец “Куда уходит детство”
Ведущий: Сегодня много мы мечтали
О том, кем вы хотите стать.
Но вот пришла пора прощанья
Детский сад вам покидать.
Все дети с цветами становятся полукругом.
1-й р. Спасибо воспитателям
За ласку и тепло.
Нам было с вами рядышком
И в хмурый день светло.
2-й р. Вы жалели нас, любили,
Вы нас, как цветы, растили.
Жаль, что мы не можем вас
Взять с собою в первый класс.
3-й р. Наши нянечки, спасибо
Вам за солнышки улыбок,
За вниманье, за уют,
За сердечный добрый труд.
4-й р. Спасибо тем, кто нас
Учил лепить и рисовать!
Спасибо тем, кто нас
Учил и петь, и танцевать!
5-й р. Говорим мы поварам:
От души спасибо вам!
Обойди хоть целый свет,
Лучше вашей каши нет!
6-й р.. Прачкам нашим, сторожам,
Плотникам, электрикам,
Методисту и завхозу
Говорим: спасибо вам!
7-й р. Спасибо тем, кто нас лечил
И ставить градусник учил,
Смотрел, чтоб наши щечки
Алели, как цветочки!
8-й р. За то, что дом наш — детский сад —
Был год от года краше,
Сказать "спасибо" мы должны
Заведующей нашей.
9-й р. За то, о чем мечтали здесь
Мы много лет подряд,
За то, что было, будет, есть,
Все: Спасибо, детский сад!
Дети дарят цветы сотрудникам детского сада

Песня – вальс.

1-й ведущий: А как нелегко расставаться нам с вами,
И вас из-под крылышка в свет выпускать!
Вы стали родными, вы стали друзьями,
И лучше вас, кажется, не отыскать.


2-й вед. Сегодня, ребята, мы вас поздравляем!
Вы в школу идете учиться, дружить.
Успехов, здоровья вам всем пожелаем
И свои детский сад никогда не забыть.

3-й ведущий: Мы вас любим, мы в вас верим
И надеемся на вас.
Широко открыты двери –
В добрый путь и в первый класс!!!
Дорогие гости, наш праздник подошёл к концу…….

[Muzira]

Выпускных провела не очень много, но зато вы правы - повторяться не хочеться !
В этот раз мечтаю о полете в космические дали, встрече с каким-нибудь инопланетным добрячком...Пересмотрела материал, но к сожалению ничего не нашла. Эта тема у нас на форуме не раскрыта. Ищу единомышлеников! Может кто-то
что-то встречал? Помогите!!

Жаль,что не сохранила тот сценарий Космический.Мы там делали очень интересное оформление.Пол зала оборудовали прямо под настоящий космический корабль.В центре тумба(пульт управления),обмотана огоньками елочными.Дети сидели по обеим сторонам от нее на диванчиках.Тоже делали из стульчиков(по 3-4),матрасами обшивали,тканью голубой покрывали.Вообще надо покопаться,может найду...А что самое главное,ведущая(воспитатель этой группы) была гостья из будущего.Она прилетела за детьми(якобы).Для нее специально шили блестящий комбинезон.Вспоминаю,получилось красиво!

[Aksiniat]

Девочки, огромное СПАСИБО за ваш труд, поддержку и взаимопонимание!
Блуждаю по разделу третий день и не могу вспомнить, на какой странице читала сценарий выпускного,где в начале ведущая объявляет: "Вернемся в историю. Год рождения - 2004" (Что-то в этом духе).В зал входят мальчик и девочка с детской коляской,изображая родителей."Улюлюкают с ребенком", говорят какие-то слова и уезжают. Потом уже под музыку идут дети-выпускники.
Почему-то хочется сделать такое начало, можно потом добавить видеоролик с детскими фото (где они малыши).ПОМОГИТЕ, пожалуйста, найти если вы такой эпизод встречали!!!!!

[marianna19.69]

Можно взять большую коробку( с небольшого холодильника) вырезать заднюю часть, обтянуть фольгой, сделать огромный красивый бант и "подарить"! Очень эффектно получается! Главное что-бы коробка вошла в дверь.

[шанталь]

Свой вариант" ФАБРИКА ЗВЕЗД ДЕТСКОГО САДА"

РОЛИ:

ПЕПИ ДЛИННЫЙ ЧУЛОК

НЯНЯ

ВЕДУЩ:

Сегодня 25 мая 2005 года заканчивается 5-летний проект:
"ФАБРИКИ ЗВЕЗД"

1.Творческий вдохновитель иучитель проекта--(Имя воспитателя)

2.Обеспечивала уют и комфорт в группах для участников проекта-(имя няни)

3.Здоровье -главное в жизни.В этом помогала наша медсестра (имя)

4.Лекарь детских сердец -наш педагог -психолог (имя)

5.Прививала эстетику и учила хужожественному движению-хореограф(имя)
6.Каждый день начинался с утренней гимнастки помогала вырасти здоровыми сильными инструктор по физической культуре (имя)

7.РЕЖИССЕР -постановщик и сценарист наш муз.раб.

8.директор фабрики звезд (имя)
9.Спонсоры и самые близкие люди наших выпускников -наши родители.
Спасибо за помощь и сотрудничество.
А теперь громом аваций и с этим поспоришь едва-ли встречаем выпускником в этом праздничном зале.

ДЕТИ ПРОХОДЯТ С ПЕРЕСТРОЕНИЕМ (под песню группы корни"Снова в школу")

*****Исполняют песню КРУТО ТЫ ПОПАЛ В Д,САД******
*

РЕБ:Зал сегодня не вмещает
всех собравшихся гостей
в школу нынче провожаем
мы из садик детей!

РЕБ:И с волненьем смотрят мамы
на вчерашних дошколят
и теплеет взгляд у папы
и подмигивает брат
РЕБ:Даже бабушка украдкой
поднесла к глазам платок
будет школьником отныне
дорогой ее внучок!
РЕБ:Мы и сами от волненья
позыбыли все стихи
были просто дошколята
а теперь ученики.

********ПЕСНЯ "АЛФАВИТ"********
ВЕД: 5 лет наши дети трудились на фабрике.Они подружились.многое унали Подробности вы можете узнать на нашем сайте в интернете
"ВЫПУСКНИК 2005 Точка ру"
По условиям нашего проекта у нас нет победителей и побежденных.

РЕБ: Теперь в номинации вокал
хотим вам показать
ваш труд был не напрасным
и это так прекрасно.


*********ПЕСНЯ -ИНСЦЕНИРОВКА " БАЛАЛАЙКА""*******

РЕБ: Фабриканты -музыканты
бал готовы продолжать
в зале нет свободных мест
когда играет наш оркестр
******ОРКЕСТР*****

*****СОВРЕМЕННЫЙ ТАНЕЦ ПОД ПЕСНЮ В, ЛЕОНТЬЕВА ******

(в зал вбегает няня с ведром и шваброй бегает моет полы.)

ВЕД: Ой. что это за чудо!!!Выбегает ниоткуда?
Извините это ж няня .Добрый день вам тетя Маня!

НЯНЯ ПОЕТ;(мотив песни Пугачевой "Эй.вы там наверху")

---Что это такое ?Просто жуть.жуть!
Ну.когда ж они уже уснуть а?
Не могу спокойно я убрать
и самой мне надобно поспать.

Эй. вы там детвора!
давно уснуть бы вам пора
скоро нянечки в миг
как мамонты помрут в ледник.

Не смогу я их угомонить-нить
неужель придется отлупить?А?
(ПОЕТ МЕДЛЕННО)
Но сказал ведь кто-то поетично
что детей бить не педагогично!

Ну.в конце же концов!
Сюда бы ваших всех отцов
Так они же сумеют угомонить всех молодцов!

ВЕД; Вы к нам пришли устроиться на работу?

НЯНЯ: Да! В садике самая большая зарплата...А еще концерты бесплатные...
ВЕДУШ: Тогда смотрие мастер класс по сценической речи:

********СЦЕНКА ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ*****
Под музыку в зал вбегает ПЕППИ-ДЛИННЫЙ ЧУЛОК И ТАЩИТ ЗА СОБОЙ БОЛЬШОЙ ЧЕМОДАН,
ПЕППИ: Разрешите представиться:Пепиилотта-Виктуолина-Рогальдина-
Длинный чулок-самая сильная девочка в мире.
Можно просто ПЕППИ!

ВЕД; Твой пап пилот?

ПЕППИ: Ага.космонавт...Ой ребята вы откуда?Это да! какое чудо!
Очень важный вид у вас -вырядилиь напоказ.

ВЕД: Что за странная особа? И наряд у нее особый!

ПЕППИ:ХА! Подумаешь.придирки.ну.немножко платье в дырках. по заборам целый день лазить мне совсем не лень!

ВЕД; А ты учишься в школе?

ПЕППИ; Не навижу эту школу а люблю я кока-колу.А почему вы со мной не поздаровались?
пройдем курс ускоренного знакомства.
1.Бьет ладошками по животу.

2.здороваютсмя пятками.

3.приседают "КУ"

ВЕД; ПЕППИ! А что у тебя в чемодане ? Он такой тяжелый?

ПЕППИ; ОН тяжелый? Да !вы поднять его не сможите...
(Поднимает воспит.-тяжелый ПЕППИ- легкий)

ВЕДУЩ: Правда сильная девочка.

ПЕППИ: Самая обыкновенная .Этот чемодан поднимет любой ребенок.(Мальчик поднимает)
Вот видали? А что у вас в портфелях?

РЕБ: Подарю я ранец свой
этот ранец не простой
в нем живут и дружат крепко
лишь хорошие отметки

*********ТАНЕЦ С ПОРТФЕЛЯМИ******

ПЕППИ; Ура! Ребята .вы рады что отмучилсь? спать не надо полная амнистия...Все пленные освобождены...

ИГРА: ДВЕ команды в руках тетрадки

--Кто быстрее принесет тетрадь...

В конце ПЕППИ открывает а там оценка"2"

Ведущая предлагает другую собери оценку всей группой.

ПЕППИ: Что еще приготовили наши звездочки?

РЕБ: Номеров у нас вся гамма
задора и огня не занимать
сейчас мы перед вами
зажигательное танго будем танцевать.

**********ТАНГО******

ВЕД: Вот и стали вы на год взрослей.
и пора настает мы сегодня своих голубей
провожаем в последний полет.
как жаль что рук всего лишь столько
я всех детей бы обняла
Чьи дети? ваши ли мои ли ?
я до сих пор не поняла.

Пусть тесен не будет наш праздничный зал!
Пусть вальсом прощальным закончиться бал!

************ПРОЩАЛЬНЫЙ ВАЛЬС*****"КАК упоительны...

ВЕДУЩ: Сегодня вы прощаетесь с теми кто заботился о вас целых 5 лет.

Реб: Есть в чайсовхозе чудный город от суеты вдали
В нем д.с наш "Гнездышко" Снова зажег огни
Он чистотой улыбок светел вечно хранит тепло
и отдает без остатка детям женских сердец добро.

РЕБ: как птенцы сегодня улетели
все мы улетаем из гнезда
Скажем мы друг другу ....ВСЕ:До свиданья!
Д,сад счастливая пора.

********ПЕСНЯ ДО СВИДАНЬЯ Д,САД******

РЕБ: Спасибо вам.кто нас растил
заботился прилежно
кто нам любовь свою дарил
и нас лелеял нежно!

РЕБ:На физкультуре в детсаду
мы мыщцы накачали
спортивным в школу я иду
не то.что был в начале.
РЕБ:Хореографу спасибо
тут же нечего скрывать
дети любят очень любят
на концертах выступать
РЕБ:У прачки-белоснежки
чистейшее белье
для нас она старается
спасибо ей за все
РЕБ:как в лучших ресторанах
готовят повора
и вкусно и полезно
запомните друзья.
РЕБ:За свежие продукты
и за готовку их
хлопочет наш ответственный
серьезный кладовщик.
РЕБ:За витамины и манту
и ссадин перевязку
"Спасибо" скажем медсестре
за дороту и ласку.
РЕБ:Спасибо вам кто танцевать
кто петь учил не зная скуки
кто развлеченья проводил
за музыки волшебной звуки.
и знаем мы что вы всегда
исскуства доброго учитель
и называют гордо вас
наш музыкальный руководитель.
РЕБ:Всем сотрудникам и детям
каждый день нужна забота
У заведующей нашей
очень трудная работа.
РЕБ:Прощаясь сегодня с детьми
немного грустят воспитатели
и эти живые цветы
Сегодня для вас предназначены.

(ДАРЯТ ЦВЕТЫ)

СТИХ ПРО ВОСПИТАТЕЛЯ

ПЕСНЯ О ВОСПИТАТЕЛЕ

(СТАНОВЯТСЯ В КРУГ ВОСПИТАТЕЛЬ В СЕРЕДИНЕ)

*****ТАНЕЦ ПРОЩАЛЬНЫЙ С ИГРУШКАМИ****В, ЛЕОНЬТЬЕВ.

В конце Дети бугут обнимать няню воспитателя и музрука.

ТРИ КРУЖКА,

ВОСПИТАТЕЛЬ: МЫ души своей частицы дарим детям по крупице

НЯНЯ: Каждый день и каждый час
Отдаем мы сердце детям

МУЗРУК:И за каждого из вас
перед будущим в ответе.

Взрослые дарят детям сердечки на палочке.

В конце запускают шары....

[sima]

Девочки, сегодня "накропала" выпускной. Спасибо всем, кто делился на форуме, Точно знаю, что брала материалы у Люды(Херсон) -Людочка, мерси! Есть в сценарии и мои авторские моменты. Думаю, что еще буду вносить коррективы в сценарий. но за основу его уже можно брать.
Мой выпуск 2010
1 Ведущая – Дорогие мамы, папы, бабушки и дедушки, все, кто сегодня собрались в нашем зале! Сегодня всех нас ждет необычное, волнующее торжество! Наши дети прощаются с детским садом и готовятся к новому жизненному этапу – поступлению в школу.

2 Ведущая – Нам очень грустно прощаться с ними, с этими непослушными мальчишками и девчонками, порой драчливыми и шаловливыми, а иногда такими добрыми и ласковыми. Нам всем кажется, что они еще такие маленькие, что они без нас ничего не смогут. А, может, мы зря так думаем? Посмотрите, какие они уже совсем взрослые, наши бывшие малыши, будущие первоклассники. И они спешат на первый в своей жизни выпускной бал. Так давайте же поддержим их нашими аплодисментами!

(Под музыку дети парами заходят в зал, , дети проходят через центр и расходятся парами по всему залу).

Дети читают стихи:

1. Сегодня последний наш праздник в саду
Нас в школу уже провожают.
Мы – дети России и в этом году,
Пусть школа ребяток встречает.
2. Мы пришли сюда походкой неумелою,
Говорить слова могли едва-едва,
Подросли мы, поумнели, не заметили,
Как настала расставания пора.
3. Мы считаем, даже лучше мамы
Научились петь, читать, лепить.
Посмотрите, стали мы большими
И теперь пора нам уходить.
4. Здесь любили нас, жалели и лелеяли,
Отдавали нам и нежность и тепло.
Наши дни в любимом садике закончились,
Малышами снова стать нам, не дано.
5. Прощай наш детский сад, тебя с любовью,
Еще мы будем долго вспоминать.
Все впереди у нас, но только малышами,
Нам больше никогда уже не стать.

Песня «Дошкольное детство, прощай»
Дети: 1. Давайте вспомним, как пять лет назад,
Мы все ходили в этот детский сад?
2. Да что ты, не ходили, в колясках нас возили!
3. На ручках часто мы сидели, ногами топать не хотели.
4. Я помню, плакал каждый день, все маму ждал, в окно глядел.
5. А кто –то с соскою ходил.
6. А кто-то памперсы носил.
7. Да, все мы были хороши, ну что с нас взять, ведь малыши.
8. А я такое вытворял, в обед над супом засыпал.
9. Бывало, плохо кушал я, кормили с ложечки меня.
10. Спасал слюнявчик нас от каши, от чая, супа, простокваши.
11. А если мы не спали, на ручках нас качали.
Послушав «баюшки-баю», мы глазки закрывали.
12. А помните, я из песка большие строил города?
13. Ой, милый мой, не надо! Мы все куличики пекли,
Не очень гладко, как могли;
и мы с тобой играли,
Друг друга угощали.
14. Любили мы песком кидаться.
15. Любил наш Женя целоваться.
16. Такими были шалунами. Дрались руками и ногами
А кое-кто даже зубами.
17. Все это в прошлом, а сейчас нас провожают в первый класс.

Песня про школу, первый класс.
1 Ведущая Наш бал выпускной продолжается,
И гости глядят, удивляются:
Какие же все вы послушные,
Нарядные, милые, дружные!
2 Ведущая Вместе скачете, поете,
сто вопросов задаете,
По –другому вам нельзя,
Потомучто вы –друзья!
Танец «Друзья» Барбарики, ДЕТИ САДЯТСЯ.
1 ВЕД. Ой, ребята, как же я могла забыть?
Ведь малыши пришли Вас в школу проводить!

(в зал входят малыши)

Малыши: В детском саду суматоха и шум
Каждый готовит свой лучший костюм.

На выпускной мы все собрались,
Но всех не пустили, а мы прорвались.

Мы платья надели и щечки умыли,
Красивыми стали и к вам поспешили.

Свое выступленье устали мы ждать
Хотим мы на празднике потанцевать.

Танец «Детская дружба»
2 ВЕДУЩ. Вот игрушки нарядились и на праздник к вам явились!
Входят дети ст. гр., одетые игрушками, чит . стихи (по выбору)

Подготовишки отвечают:
1. Я с игрушками теперь не играю,
и целый день я за столом сижу,
Читаю, и пишу, и считаю -
На улицу совсем я не хожу.

2 реб. Только в школу, только в школу
Мне так хочется пойти.
Познакомиться со школьными друзьями.
и узнать: что же там впереди?
3 реб . У меня уже давно все готово,
Даже сам карандаши заточил,
А недавно я во сне на уроке
Две "пятерки" и "шестерку" получил!
4 реб. Мы с игрушками простимся, малышам их отдадим,
На тетрадки и на книжки
Мы теперь уж все глядим!
5 реб. Последние деньки в саду,
Последнее прощанье…
Игрушкам дорогим
Мы скажем: «До свиданья»
6 реб.
Не грустите, игрушки,
Что пора нам прощаться.
С вами дети другие будут играть.
7 реб. А нам нужно серьезно
Теперь заниматься.
С грустью будем всегда
Мы о вас вспоминать.

Танец «Прощайте, игрушки!.
Звучит музыка, выбегает Жар –птица и мечты, танцуют.
1Ведущая здравствуйте, мы вас не хотим напугать, но кто вы, позвольте узнать?!
1-я мечта. А вы нас очень хорошо знаете.
2-я мечта. И мы вас тоже очень хорошо знаем.
3-я мечта. Мы часто бываем у вас и у ребят в гостях.
4-я мечта. Мы ваши лучшие друзья.
1 ведущая .
Как же мы сразу не догадались. Вы - наши мечты!
Мечты хором. Да-да!
5-я мечта
Я в небо ночное на звезды гляжу,
Про звездные тайны вам все расскажу.
Вы этим звездам улыбнитесь,
Своей мечтою поделитесь.
Выходят дети
1девочка. Я ж хочу артисткой стать,
Чтоб на сцене выступать.
2 девочка В школе буду я учиться,
Обещаю не лениться,
Потому, как подрасту –
Стать ученой я хочу.
И компьютер изучить,
С математикой дружить
Географией владеть,
Чтобы мир весь посмотреть.
1-й мальчик:
Мечтаю стать генетиком великим,
Чтобы проблемы старости решить!
И в новом веке нового тысячелетья
Бессмертье человеку подарить!
2-й мальчик:
Мечтаю стать главою ЦЕНТРОБАНКА,
Весь мир, чтобы по-русски удивить:
Купить билет на дальнюю планету,
И маму в космос на тарелке прокатить!
3-й мальчик:
А за меня мечтают мама,
Папа, бабушка, друзья,
Все дают советы мне наперебой,
Только всё равно останусь я самим собой!
2 ведущая
Мечты, вы же волшебные, знаете все тайны звезд. Сделайте для нас чудо, пусть ваши звезды расскажут нам, кем станут наши выпускники, когда вырастут.
игра «Поймай свою звезду» Девочки-мечты раскладывают на полу звезды, на противоположной стороне звезды написана профессия. Дети под музыку идут по кругу. С окончанием музыки останавливаются и поднимают ближайшую звезду. Воспитатели по очереди читают название профессии написанной на звезде.

1 ведущая
Ну, спасибо вам, мечты! В мир сказки вы нас привели!
2ведущая Ребята с вами не расстанутся,
Пусть все мечты у них сбываются!

1-я ведущая: И со сказкой вы, ребята,
Никогда не расставайтесь.
Пусть идут, бегут года,
К сказкам снова возвращайтесь.
Дарит сказка волшебство,
Учит быть нас всех мудрее.
Там добро накажет зло.
Кто добрее, тот сильнее.

2-я ведущая: Спешат герои ваших сказок
Поздравить всех своих друзей.
Выпускники! Скорей встречайте
Вы многочисленных гостей!

под музыку входит царь.
Царь Все узнали вы меня? Ну конечно, это –я!
Ведущая1 : мы узнали, ты же Царь, сказочной страны всей государь .
Как дела твои, работа, и о чем твоя забота?
Царь: Ну, работа все кипит, об одном душа болит:
Дочка выросла моя.
Ростом уж почти с меня!
В школу ей пора идти, знания там обрести!
А она идти не хочет, каблуками все топочет,
Плачет и рыдает, меня не уважает!
Под музыку появляется принцесса. Тащит портфель, причитает:
Принцесса: Я совсем еще ребенок, только – только из пеленок,
а меня уж в тот же час провожают в первый класс,
Я учиться не хочу, еще громче закричу:А-А-А-А! :
Царь: Дочка, ты уже большая,
а бестолковая такая!
Сколько же еще расти?
В школу надо бы идти.
И портфельчик есть у нас.
Пойдешь, дочка, в первый класс?

Принцесса /показывает на портфель/
Еле-еле притащила.

Царь.: Что в него ты нагрузила? /царь открывает портфель, достает хлеб/
Хлеб зачем с собой берешь?

Принцесса : В школе с голоду помрешь!

Царь .: /достает рогатку/ Это что, хочу я знать?

Принцесса : /выхватывает рогатку, толкает обратно в портфель/
Чтоб в учителя стрелять!

Царь.: /достает куклу/
Куклу тоже положила.
Ну и дочка, нету силы!

Принцесса : Буду с нею я играть,
Не хочу писать, читать! /плачет/

Царь.: Ладно, ладно, ты не плачь.
Дети, вы мне помогите,
и принцессу научите -
В школу что с собою брать?
Нужно царской дочке знать.

2 вед: /обращается к детям/
Я начну, а вы кончайте.
Дружно хором отвечайте.

Буквы все от «А» до «Я»
На страницах…. (букваря).

То, какой ты ученик
Всем покажет твой … (дневник).

Чтобы ручками писать,
Приготовили… (тетрадь).

Кто альбом раскрасит наш?
Ну конечно… (карандаш).

Чтобы вдруг он не пропал,
Уберем его в… (пенал).

Принцесса : Не по мне эта работа.
Мне с детьми играть охота.

2 вед: Раз, два, три, четыре, пять,
Начинаем мы играть.
Будем с вами, братцы,
Мы тренироваться,
Чтоб в сентябрьский первый день
В школу вам собраться.
Мама – завтрак соберет,
Папа – шарик принесет.
Вам же надо не отстать
И быстрей портфель собрать.

игра «кто скорее соберет портфель»
Царь: Вы, ребята, помогите и принцессу поучите, чтобы в школу дочь моя подготовленной пошла!
Выходит 1 ребенок: Ваша светлость, с добрым утром!
Если будет Вам не трудно,
То извольте – ка садиться,
Будем грамоте учиться:
Как читать и как писать,
Документы составлять.
Принцесса Мне, Принцессе, и учиться ?
Вряд ли это пригодится!
Чтобы написать указ,
Царский писарь есть у нас.
Мне же нужно только крестик
Свой поставить в нужном месте
.1ребенок. – Может так оно и будет,
Время правильно рассудит.

Принцесса – Лучше поучи ребят,
Они этого хотят!
1 реб. А пока мы не зеваем, в буквы весело играем!
ИГРА « БУКВЫ »
Ведущая1 Делу время, а потехе час,
Урок математики у нас сейчас!
Выходит 2 ребенок:
2 реб. . – Ваша светлость, с добрым утром!
Если будет Вам не трудно,
Попрошу я ручку взять
И с задачками тетрадь.
Математика, мой друг,
Королева всех наук!
Принцесса – Королевой признаю
Только матушку свою!
Милый друг, хочу я знать,
Что должна я сосчитать?
Ведущая 1 Посчитай -ка по –порядку, разгадай –ка все загадки!
Ведущая зачитывает математические загадки, принцесса отвечает неправильно, ее исправляют дети.
Принцесса (обиженно) Есть у нас в дворцовом штате
Люди для таких занятий.
Много всяких звездочётов,
Казначеев, счетоводов.
Счёт они отлично знают,
Всё, что надо посчитают.
Ведущая 1 – Что ж, настаивать не смею,
Если так угодно Вам!
Дети, встаньте поскорее,
Цифры вам сейчас раздам!
МУЗ. ИГРА « ПЛЕТЕНЬ » (шеренга девочек и шеренга мальчиков, на груди у каждого ребёнка эмблема с цифрой; каждый «плетень» строится по числовому ряду от одного до десяти; )
Ведущая 2 Ну, ребята, не скучайте, а урок рисования для принцессы начинайте!
Выходит 3 реб. – Ваша светлость, с добрым утром,
Если будет Вам не трудно,
То прошу к мольберту встать,
Будем с Вами рисовать!
Принцесса – Не хочу я слышать даже
Про портреты и пейзажи.
Стоит краски в руки взять,
Перепачкаюсь опять!
3 реб. Ну, а мы рисуем дружно,
Нам, ребятам, это нужно!
«Песня про рисунки или карандаши»
Принцесса Уморили, в самом деле!
Я покушать захотела!
Принесите мне еду: мармелад и пастилу!
Стих про сладости и танец.
1 реб : Есть на свете карамельная страна,
Из печенья там построены дома,
Из ванильного зефира там цветы,
Солнце светит с мармеладной высоты!
2 реб.: Там большие горы пряников лежат,
Очень много шоколадных медвежат,
Там бежит-течет кисельная река,
И молочные у речки берега!
3 реб.: Это сладкая волшебная страна,
Открывается по праздникам она.
Всем хотелось бы в стране такой пожить
И с конфетами, конфетами дружить!
танец
Царь: Ну, наелась? Так давай, и ученье продолжай!
Ну –ка, дочь моя –принцесса,
Научись –ка политесу:
Танцы разные учи, и отца не подводи!
Выходит 4 ребенок
4 ребенок. – Ваша светлость, с добрым утром,
Если будет Вам не трудно,
Попрошу со мною встать,
Будем с вами танцевать!
Принцесса – Танцевать я не хочу,
Об Емелюшке грущу!
Царь: Ну зачем тебе Емеля? Оглядись-ка в самом деле!
Здесь ребята –молодцы, как один, все удальцы!
Ну –ка, парни –джентельмены, выходите –ка на сцену!
Песня или танец мальчиков –джентельменов(можно взять ковбоев или мушкетеров)
Принцесса Пусть джентельмены не зевают,
а дам на танец приглашают!
Танго
2Вед. – Вот опять грустит Принцесса,
Не находит себе места!
Принцесса – Позовите, наконец,
Вы Емелю во дворец!
2Вед. – Слуги быстро побежали
И Емелю отыскали.
(звучит марш, входит Емелю)
Емеля Здравствуй, красавица, как поживаешь?
Может быть, замуж выйти мечтаешь?
Принцесса Выйти замуж? Ну что ж, пожалуй!
Если встретится добрый малый.
Емеля За меня, к примеру, пойдёшь?
Принцесса За тебя, говоришь? ну что ж!
Емеля Ну, а если тебе, царевна,
Жить придётся со мной в деревне?
Да пойти за водой на речку?
Или хлебец поставить в печку?
Принцесса А скажи-ка, у вас в деревне
Много хлебных растёт деревьев?
Сколько сдобных на них караваев
В урожайные годы бывает?
Емеля Ты смеёшься надо мной?!
Знает человек любой –
Тесто надо замесить,
Печку жарко натопить.
пироги ведь выпекают, а не с дерева срывают!
Песня «ПИРОГИ»
Емеля Пироги ты печь не умеешь.
Может быть, грамоту ты разумеешь?

Принцесса Буквари я не уважаю,
И без грамоты хороша я!
И учиться мне тоже лень!
Емеля Что ж ты делаешь целый день?
Принцесса Пью чаёк с крендельками сладкими,
Да с тянучками, да с помадками..
А когда заскучаю немножко,
Веселят меня скоморошки!
Скоморошки!!!(машет скоморохам)скорей вы бегите,
И частушками меня веселите!
Дети поют частушки

Емеля – Да, житьё у тебя чудное,
Только мне не подходит такое!
Будь здорова, живи богато!
Принцесса Погоди, погоди, куда ты?
Емеля До свиданья, царёва дочка…(уходит)
Принцесса Не взглянул назад ни разочка!
2 ведущая . Если будет принцесса лениться,
Кто захочет на ней жениться?
Принцесса А принцесс в школу берут?.
2 ведущая Всех берут, кто любит труд!
Вове, Насте, Лене, Коле –
Всем найдётся место в школе.

Принцесса (выходит в центр зала)
Значит, в школу я тоже пойду
Вместе с вами в этом году!
Я всё поняла, не хочу я лениться.
Вовсе не стыдно принцессам учиться!
Царь (обнимает принцессу)
Вам , ребятушки, спасибо, за науку, за урок ,
Знать, пошел он дочке впрок!
Доченька, скорей пойдем,
Школу по душе найдем! (уходят с принцессой)

1 ведущ Сказка – ложь, да в ней намёк,
добрым молодцам урок!
2 ведущая Вы, ребята, не ленитесь,
Тоже к знаньям торопитесь!

1Реб. Пойдём мы дружно в первый класс осенним ясным днём.
А ваш напутственный наказ с собой мы заберём!

2реб Зовёт звонок, пора спешить. Уроки в школе ждут!
Но в сердце будем мы хранить Ваш честный добрый труд!

3реб Сегодня в зале много вас, знакомых, добрых, милых.
Кто нас учил читать, писать, кто тратил время, силы!

4 реб Мы грустим, очень жаль расставаться, и хотим всем спасибо сказать.
Ведь, наверное, это непросто- детям сердце свое отдавать!

5 реб Спасибо мы сегодня говорим
всем тем, кто проявлял о нас заботу.
Во-первых, воспитателям своим –
У вас нелёгкая, но нужная работа.

6 реб. Спасибо няням , поварам, за ужин и обед.
За чай, за кашу по утрам, вниманье к чистоте.


7 реб Спасибо дворнику за чистые дорожки.
Завхозу, за игрушки, чашки, ложки.
8 реб Спасибо логопеду и нашей медсестре.
Спасибо, что здоровье укрепляли детворе.

9 реб. Спасибо муз. работнику за праздники и смех.
За то, что есть таланты теперь у нас у всех.

10реб. Спасибо методисту, заведующей нашей.
Мы не забудем никогда о нас заботу вашу.

11реб. Было в группе уютно, красиво.
В садик утром мы с радостью шли.
Говорим вам всем дружно:

Все: Спасибо! И поклон вам до самой земли!


12реб. Вот и пришел этот праздник последний,
Долго мы ждали его — целый год!
Ждали и с радостью, ждали с волненьем,
Знали, однажды он все же придет.

13реб Клёны сегодня все вдруг погрустнели,
Ветки свои, опустив до земли.
Слышали часто они, как мы пели,
И подпевать нам тихонько могли.

14 реб Клёны, любимые, вы не грустите,
Тополь, и ты не качай головой.
Милые наши деревья, простите —
Скоро пойдем мы дорогой другой.

15 реб Будут иные встречать нас деревья,
Мы постараемся их полюбить.
Только мы знаем, что вас и наш садик
Нам никогда, ни за что не забыть!

16реб Сколько здесь было веселья и смеха,
Сколько открытий, чудес, доброты!
Сколько достигнуто новых успехов —
Садик, любимый, это всё ты!

17реб. Да, это ты нас растил, согревая,
Словно птенцов на могучих ветвях.
Ну, а сегодня мы все улетаем,
Мы навсегда оставляем тебя!

.

Песня «Детский сад»

1. За летом зима, пролетели года,
С тех пор, как пришли мы когда-то сюда.
И хоть детский сад нас по-прежнему ждет,
Пора нам прощаться, нас школа зовет.

Пр-в: Очень жалко расставаться, покидать любимый дом.
Дом, где весело встречаться в нашем городе родном.
Вместе с папой, вместе с мамой, эту песню пропоем.
Детский садик – лучший самый, в нашем городе родном.

2. Вы нас научили читать и считать,
И стали мы правду и ложь различать.
Вы нам рассказали не просто стишок,
Что плохо на свете, а что - хорошо.

3. Счастливое время недаром прошло.
И вашу любовь, и родное тепло,
Мы в наших сердцах навсегда унесем.
Спасибо большое, спасибо за все!

дети садятся, ведущие дают наставления выпускникам, поют:
Песня-наставление выпускникам. (на мотив «Ах, вернисаж»)

Четыре года вы прошли
Тропинкой детского пути,
Бывали взлеты и паденья.
Но знали вы, что в трудный час
Не бросит воспитатель вас,
Поможет отыскать решенье.
Вот впереди ученья свет,
Идти к нему так много лет,
Его пройдете понемногу.
Хоть расставанья близок час,
Не забывайте, дети, нас,
И вас благословим в дорогу.
Припев: Ах, детский сад, ах. детский сад.
Как повзрослели вы сейчас!
Вот двадцать пар пытливых глаз,
И я смотрю, смотрю на вас.
Дети Ах. детский сад, ах, детский сад.
Удача пусть полюбит нас!
Мы будем думать и творить
И по законам дружбы жить.
Далее ведущие предоставляют слово для поздравления родителям, потом идет вручение подарков и дипломов.

[Galina-slutsk]

Город детства от Стаса Пьехи. Очень впечатляет!

У меня разновозрастная группа. Я делала вход на выпуск. По бокам стояли кубы, на дальнем плане игрушки6 горка, машины, коник-качалка. Малыши играли с игрушками, воспитатели в это время рассматривали фо-то детей, как бы вспоминали какими они пришли, затем на второй куплет выходили выпускники подходили к воспитателям, обнимали их и дарили ландыши. Было супер!!!

[Anna57]

Девочки, предлагаю вам свой вариант выпускного в форме снятого фильма. Праздник вели сами дети- мальчик и девочка. Воспитатели только подавали атрибуты.У ведущих стоял сбоку отдельный столик, на нем лежали две папочки с написанными по порядку номерами.Объявление номеров дети делали по очереди.

ПЕРВЫЙ В ЖИЗНИ ВЫПУСКНОЙ
Звучит фонограмма:

Здравствуйте, уважаемые радиослушатели!
Вас приветствует радиостанция « Домская площадь »
В эфире новости.
Вчера в городе Рига, в детсаду № 216 были закончены съемки
полнометражного познавательно- развлекательного музыкального
фильма " Пять лет мы ждали этот день" Сегодня в 10: 00 состоится просмотр и презентация фильма,
встреча со съемочной группой.

Реб: Наш фильм- это дети!
Наш фильм- это счастье!
Наш фильм- это солнечный лучик в ненастье!

Реб: Его создавали мы долгие годы!
Где были победы и были невзгоды!
И вот расставаться настала пора.
Артисты на сцену!
Вперед, детвора!

Торжественный вход.

1.Воспитатель: Сегодня волненье сдержать не возможно-
Последний наш праздник в детском саду.
На сердце у нас и тепло и тревожно.
Ведь выросли дети и в школу идут!

2.Воспитатель: А как не легко расставаться нам с вами
И вас из- под крылышка в свет выпускать!
Вы стали родными, вы стали друзьями,
И лучше вас, кажется, не отыскать.

Реб: Домой возвращаются птицы,
Поют у родного крыльца.
А нам с детским садом проститься
Настала, ребята, пора.

Реб: Грустят на площадке качели,.
Не скачут мячи у ворот.
Мы здесь бы остаться хотели,
Но школа, но школа нас ждет.

Песня « Песенка расставания »

Реб: Ты нас принял малышами,
Детский сад наш дорогой.
И теперь с большою грустью
Мы прощаемся с тобой.
Реб: Здесь дружили мы, играли,
Буквы первые узнали.
Незаметно подрастали
И совсем большими стали.

Песня «Дошкольное детство, прощай!»

Выходят 2 детей ведущих с папками в руках.

1.Ведущий: Мы вас приветствуем, друзья,
Сегодня в этом зале.

2.Ведущий: Мы счастливы, что в этот день
Вы все сегодня с нами.

1.Ведущий: Как было объявлено ранее, сегодня здесь состоится презентация нашего
фильма. Он создавался несколько лет! Менялись режиссеры, менялся
состав исполнителей. И сейчас вы увидите самые интересные кадры из
нашего фильма. Итак, Компания « Кенгарагс пикчерс» представляет:

1.Серия-« Ностальгическая »Хлопает хлопушка

1.Реб: Как на крыльях время мчится,
Пролетело день за днем.
Мы на праздник наш сегодня
Собралися всей семьей.

2.Реб: Папы, мамы нынче смотрят
И понять стараются:
С нами кончились заботы
Или начинаются?

1.Реб: А я не помню, как малышкой пришла в наш детский сад.

2.Реб: Я точно помню как ревел- на ручки к мамочке хотел.
А кашу помнишь по утрам?

1.Реб:Да, помню, как Екатерина Владимировна говорила: (передразнивая
воспитателя) Дети, кашу надо кушать- она очень
полезная!

2.Серия « Царство Вкуснотеево»Реб: Знают все, что каждый час
По минутам расписан у нас.
Стрелки весело бегут-
И скучать нам не дают.

2 повара стоят возле стола, на столе кастрюля.

Повара поют: Кастрюля- варюля на плите стоит. – один мешает ложкой кашу
И манная каша вкусно в ней кипит.
Угостим Никиту, угостим и Машу, - пробует
Удалась на славу манная каша.

Повар: Чтоб манная каша стала вкусней,
Ты в манную кашу маслица подлей.

В кашу кладут масло, поют:

Повара: Угостим Никиту, угостим и Машу,
Удалась на славу манная каша.

Варим кашу не спеша,
Будет каша хороша!
С маслицем румяную
Варим кашу манную,
Варим кашу манную!

Дети поют: Ваша каша хороша
Для любого малыша.
С маслицем румяная
Ваша каша манная,
Ваша каша манная!

Нам за стол приятно сесть,
Кашу манную поесть!
С маслицем румяную
Любим кашу манную,
Любим кашу манную!

3.Серия «Языковая »

Ведущий: В детсаду ребята узнали, что в мире есть много иностранных языков.
Можно говорить и писать по- японски, по- китайски, по- немецки, по-
английски. Вот и ребята изучали латышский язык- язык нашей страны.

Dziesma par burtiņi

Dziesmiņa par grāmatu

4.Серия « Экологическая »

Реб: На прогулку мы выходим,
Ждут нас там березки, клены,
Травка, птички и цветы
Небывалой красоты.

Реб: На прогулке мы гуляем,
За природой наблюдаем.

Танец « Самая счастливая »

Dziesma „ Dzeguzite”

Раздаются раскаты грома, шум дождя, дети бегут к своим стульям,

Песня « Радуга » с танцевальными движения с лентами.

5.Серия « Мечты»

Песня « Мечты »

Реб: Готовит школа к жизни нас
Каким займусь я делом?
Наверно, в лётчики пойду,
Пилотом буду смелым.

Реб: А я хочу банкиром стать,
Огромным банком управлять.

Реб: А я окончу институт,
Врачём хорошим стану.

Реб: А разве плохо моряку
Бродить по океану?

Реб: Не мало дел у нас в стране
И всё так интересно.
Кем буду? – Это даже мне
Пока что не известно.

Реб: Ребята, а я хочу стать тореодором, сражаться с быком на корpиде.

Миниатюра « Корpида »

Реб ( тореадор): Нет, я передумал-буду лучше...

Реб: Три подруги в день весенний
Были в милом настроенье.
На скамейке ворковали
И о будущем мечтали.

1 подруга: Вот когда я подрасту,
Сразу замуж я пойду.
Мужа выберу- как папа,
Чтоб меня встречал у трапа.
Ах, забыла я сказать,
Буду в небе я летать.
Стюардесой стать хочу,
В самолете полечу.

2 подруга: Ты не отвлекайся, Мила!
Что там дальше не забыла?

1 подруга: А потом я стану мамой
И скажу тебе я прямо,
Что своих детей, Наташа,
Я не буду пичкать кашей.
Буду их водить в кино,
Покупать им эскимо.

2 подруга: Вот твоей бы дочкой стать!

1 подруга: Можно только помечтать!

2 подруга: Я ж хочу артисткой стать,
Чтоб на сцене выступать.
Чтоб в кино меня снимали,
Роли главные давали.
Много б денег получала,
Что хочу- все б покупала!
Почему же ты молчишь, - 3 подруге
Ничего не говоришь?

3 подруга: В школе буду я учиться,
Обещаю не лениться.
Потому, как подрасту-
Стать ученой я хочу.
И компьютер изучить,
С математикой дружить,
Географией владеть,
Чтобы мир весь посмотреть.
Геометрию и русский,
Биологию, французский
В школе нужно изучить,
Что бы самой умной быть!

Ведущий: Вот такие наши дети.
Все хотят познать на свете.
Пожелаем им удачи,
Чтоб решили все задачи!

Ведущий: А сейчас рекламная пауза. Ну как в наше время без рекламы!

Волк: Привет, Красная Шапочка! Как поживаешь?

К.Ш.: Здравствуй, Волк! Какие у тебя белоснежные зубы!

Волк: Я теперь никого не ем! Только фрукты и овощи! Всегда со мной
моя зубная паста « Колгейт ». Зубы будут белые, а зайчата целые!

6.Серия « О дружбе »

Реб: Крепко в группе мы дружили,
В детский сад ходить любили.
Дружбу эту сквозь года
Пронесем мы навсегда!

Выходит девочка, любуется своими ногтями.

Реб: Маша, почему у тебя ногти лиловые?

Маша: Открою вам секрет
А вот придет Даник и скажет:
« Маша, какая ты красивая! »

Выходит мальчик, из карманов у него торчат 3 пистолета, в руках мяч.

Песня « Это для тебя » - дуэт Маши и Даника

7.Серия « Танцевальная »

Реб: Что за грохот, что за шум?
Стены все качаются.
Это наши первоклашки
С садиком прощаются.

Реб: Мы немножко пошумели,
В окнах стекла зазвенели,
Поиграли, как хотели,
Посмеялись от души.
А теперь, в последний раз,
Потанцуем мы для вас.

Танец « Самба Тико-тико »

8.Серия « Одна дома »

Реб: Как надоело мне без дела бродить,
Хочу на работу как мама ходить.
Я буду, как мама, вставать чуть рассвет
Для папы готовить обед!
Как скорее подрасти...?
Чтобы встать на каблучки...?
Чтобы с папочкой под ручку
Я в театр смогла пойти!

Песня « Модница »

Мама: Дочка, ты бы не скучала,
Ксюшу лучше бы позвала.
С нею б вместе поиграли,
Может быть и поплясали.
А мне в магазин надо сходить.

Реб: Хорошо, мама! - звонит по телефону
Ксюша, приходи,
Я опять одна дома!

Танец « Рок- н- ролл »

9.Серия « О любви »

Девочка: Хороши в саду весной цветочки,
Еще лучше мальчики весной.
Встретишь утром рано милого ты в группе-
Сразу жизнь становится иной.

Реб: Обратите- ка вниманье
На парнишку вдалеке.
В ожидании свиданья
Вертит зонтик он в руке.

Танцевальная миниатюра «Свидание »

10.Серия « Шуточная »

Частушки для мальчиков

Все:От всей группы по секрету 1.Ой, ребята дорогие,
Сочинили мы куплеты! Что нам делать, как нам жить?
А теперь вот впятером Нынче в школу мы уходим,
Их старательно споем! Посоветуйте, как быть!

2.Раньше все решала мама, 3.У меня теперь забота,
Что нам кушать, что надеть… И не знаю, как мне быть:
А теперь- то нам придется Папа с мамой на работе,
Все самим предусмотреть! А кому портфель носить?


4.Папа изобрел будильник 5.Очень трудные заданья
Что б я не проспал урок! В школе задают сейчас
На звонок приделал прочно И со мною вместе мама
Здоровенный молоток Записалась в первый класс!


Ведущий: А сейчас шутки на полминутки из школьной жизни.

1Реб: Папочка, я хочу тебе ко дню рождения сделать подарок.

2Реб: Самый лучший для меня подарок, сынок, если ты будешь учиться на 9 и 10.

1Реб: Поздно, я уже купил тебе галстук.

Реб: Нашел я папин школьный,
Потрепанный дневник
С таблицею футбольной,
С певицею гастрольной,
Страницею контрольной,
Где жирный кол стоит.
И я ходил довольный-
Дневник такой прикольный!

Ведущий: Сбор ребенка в школу, в первый класс, для родителей
оказывается настоящим стрессом.

Реб: У Витюши нынче праздник:
Наш Витюша первоклассник!
Он по улице идет,
Удивляет весь народ.
Только… Витя не один.
Кто за Витей поглядим.

Песня « Я шагаю в первый класс»

Под музыку входит Нехочуха, обходит зал, здоровается за руки с детьми и родителями.

Нехочуха: Всем привет!
Здравствуйте, лентяи- лежебоки!
Отдыхаем- руки в боки?
В школу не хотим идти?
И правильно- нам с ней не попути!

Реб: Здравствуй! А кто ты такой?

Нехочуха: Я- Нехочуха!

Реб: Что то подозрительное у тебя имя.

Нехочуха: А что, имя как имя!
А вы кто такие? Что здесь делаете?

Реб: Мы будущие школьники, у нас выпускной праздник.

Нехочуха: Фи, подумаешь, я тоже в школу ходил.

Реб: Что значит ходил? В какой класс?

Нехочуха: Два раза в 1, три раза в 3 класс.

Реб: Так ты двоечник? Как ты можешь?

Нехочуха: Чем учебники читать,
Лучше во дворе гулять.
Кто тут смелый, кто герой?
Пацаны, айда за мной!

Реб: Нехочуха, ты не прав, учиться необходимо.
Ребята в детсаду узнали много полезного и интересного, а теперь идут в школу за но-
выми знаниями.

Нехочуха: А вот мне это совершенно не нужно.
Я и так все знаю.
Можете проверить.

Ведущий: Хорошо, проверим- реши задачу. Ребята, кто поможет?

Нехочуха: Ладно, валяйте!

Реб: На плетень взлетел петух,
Повстречал еще там двух.
Сколько стало петухов?
Ну, и как, ответ готов?

Нехочуха считает на пальцах, ошибается, дети помогают.

Реб: Да трудной оказалась для тебя задачка!
Может эту сможешь решить?
Три яблока из сада ежик притащил,
Самое румяное белке подарил.
С радостью подарок получила белка.
Сосчитай- ка яблоки у ежа в тарелке!

Нехочуха опять ошибается, дети помогают.

Реб: Да ты, Нехочуха, совсем не умеешь считать!

Нехочуха: Ну и что! Подумаешь какие то задачки!
Это ничего не значит!
Я вот вам тоже проверочку приготовил! Ох и устрою я вам сейчас экзамен!
Тут уже посмотрим какие вы сами внимательные, и никто вам не поможет
и не подскажет!

Нехочуха выбирает двух детей, ставит стол, 2 стула и сажает детей на стулья.

Нехочуха: Приз самому внимательному ( кладет приз на стол) Слушайте!
Расскажу я вам рассках
В полтора десятка фраз.
Лишь скажу я слово «три»,
Приз немедленно бери!
Понятно, когда брать приз?

Дети: Да!

Нехочуха: Когда?

Дети: На слово «три».


Нехочуха: Мечтает мальчик закаленный
Стать олимпийским чемпионом,
Смотри, на старте не хитри,
А жди команды: раз, два... марш!

Когда стихи запомнить хочешь,
Их не зубри до поздней ночи,
А про себя их повтори,
Разок, другой, а лучше... пять!

Ага, попались! Будьте внимательны! Не хватайте приз зря, слушайте дальше!
Недавно поезд на вокзале
Мне три часа пришлось прождать...
Но что ж вы приз друзья не взяли,
Когда была возможность взять!

Ха-ха! В школу собрались!
А приз- то мне достался!
А у меня, к тому же, память во!
Я не зря себя хвалю,
Всем сегодня говорю,
Что любое предложенье
Прямо сразу повторю.

Ведущий: Хорошо! Пожалуйста повтори! Ну, например, такое!

Ехал Ваня на коне,
Вел собачку на ремне,
А старушка в это время
Мыла кактус на окне.

Нехочуха: Ехал Ваня на коне,
Вел собачку на ремне.
Ну, а кактус в это время
Мыл старушку на окне.

Нет не так.

Ехал кактус на коне,
Вел старушку на ремне,
А собачка в это время
Мыла Ваню на окне. –смех
Знаю я, что говорю.
Вот и вышло без ошибки,
А чего хвалиться зрю!

Нехочуха: Что веселитесь! Ну подумаешь- ошибся! (плачет) Дети столько всего знают
и умеют, а я только хитрить научился. Я подумал и решил: ребята, возьмите и
меня с собой в школу. Надоело мне лениться, лучше буду я учиться!

Ведущий: Конечно, Нехочуха, мы тебя с радостью возьмем в школу. Оставайся у нас,
посмотри как дети танцевать умеют.

Реб: Много раз мы в этом зале
Пели вам и танцевали.
А теперь в последний раз
Мы исполним вальс.

Прощальный вальс

Реб: Пришла пора сказать вам « до свиданья »
Но все равно не будем мы грустить.
Сегодня хочется на празднике прощальном
Лишь доброе « спасибо »говорить.

Реб: Спасибо, воспитатели родные,
За ласку и улыбки, и тепло.
За вашу очень трудную работу
Мы говорим: « Спасибо вам за все! »

Реб: Воспитатели родные,
Друг на друга мы глядим.
Нам пришла пора прощаться,
Но прощаться не хотим.


Реб: Я уйду, но нам друг друга
Будет очень не хватать.
Мы друг друга с нежной грустью
Будем долго вспоминать.

Песня « До свиданья, детский сад! »

Воспитатель: Вот и закончилась предпоследняя серия, осталось доснять последнюю
серию « Желания». Отвяжите, ребята, шарики от своих стульев. Мы
сейчас загадаем желания и отпустим их в небо.

Дети выходят на площадку детсада и отпускают шары с голубями в небо, потом возвращаются в зал для вручения подарков, альбомов с фотографиями.

[olya_via]

Девочки. всем огромное спасибо за материал к празднику. Многое использовала в своем сценарии и вот что у меня получилось.

Выпуск в школу 2010

1-й Ведущий:
Цветут сады, и зеленеет травка,
И солнышко так весело блестит.
А наш любимый детский сад
В весенний день немножечко грустит.

2-й Ведущий:
Сегодня в нашем светлом зале
Ребята собрались в последний раз.
Здесь будет море радости и капелька печали:
Они от нас уходят в первый класс. Наши выпускники!

И дети под песню "Куда уходит детство" пошли по своим точкам - кто-то играет в ладушки, кто-то прыгает в классики, сидят в песочнице(пляжный зонт и из огромных пазлов песочницу, ведёрки, совочки), катят коляски, качают кукол в колыбельке, на руках, машинки. Остальные - паровозик. И вдруг музыка обрывается - СТОП-КАДР.

1-й Ведущий
"Посмотрите, вот так незаметно детство в саду пролетело, как миг.
Вчера они были ещё дошколята, а завтра каждый из них УЧЕНИК.

И снова пошла музыка. « Прекрасное далеко» Берут шары и входят в зал.

1-й ребенок:
Вот и встретились опять
В этом зале мы и гости.
Всех готовы мы принять,
Об одном вас только просим:

2-й ребенок:
Не судите нынче строго
Вы вчерашних дошколят.
Мы волнуемся немного,
И колени чуть дрожат!

3-й ребенок:
И с волненьем смотрят мамы
На вчерашних дошколят,
И теплеет взгляд у папы,
И подмигивает брат.



4-й ребенок:
Даже бабушка украдкой
Поднесла к глазам платок:
Будет школьником отныне
Дорогой её внучёк.

5-й ребенок:
Мы и сами от волненья
Позабыли все стихи.
Были просто дошколята,
А теперь ученики!

Песня «Нас в школу провожают»

7- ребенок:
Незаметно пролетели
В детском садике года,
И за ручку приводили
Наши мамы нас сюда.

8-ребенок
Не забудем годы эти
Детский сад наш, не грусти,
Пожелай своим ты детям
В школу доброго пути!

9-ребенок
День сегодня необычный,
Замечательный, отличный!
Причина этому одна,
Понятна каждому она.
Очень скоро, очень скоро
Мы пойдём учиться в школу.

Песня о школе ли учат в школе.

Ребенок 8:
А на прощание для вас
концерт веселый, радостный устроим мы сейчас.

Дети садятся.

Ведущий - И начинают наш концерт шутки-малютки.


Шутка первая _ «В школу»

Выходят трое детей.
1 ребенок – Рано утром мама квочка в класс отправила сыночка, говорила:

2 ребенок - Не дерись, не сердись, не петушись.
Ну иди, уже пора. Ну, ни пуха, ни пера.

1 ребенок – Через час едва живой, петушок идет домой. ( появляется петушок, растрепанный, взлохмаченный.)
Ковыляет еле – еле он со школьного двора.
А на нем и в самом деле – нет ни пуха, ни пера.

Ведущий Шутка 2.

Мама: Скажи, сынок, ты хорошо вёл себя в школе, ничего не натворил?
Сын: Конечно, нет, мамочка! Что же я мог натворить, если всё время стоял в углу!

Шутка 3

Мама: Скажи, доченька, ты довольна своей учительницей?
Дочь: Не очень, мамочка! Ведь она почти ничего не знает сама! Всё нас спрашивает и спрашивает.

Ведущий – шутка «Филя и Уля» ( выходят 2 детей,)

Ребенок Шире круг, шире круг.
Выходи смелее друг.
Пляска общая у нас
начинается сейчас

Танец мальчиков «Топ-топ по паркету»

Звучит музыка «Кто людям помогает» выходит Шапокляк.

Ведущий Это же Шапокляк из мультфильма

Шапокляк Да, Я – учитель самый главный
Я – профессор всех наук.
Кто любит безобразие-
Мой самый лучший друг.

Где ж мои подружки,
Двоечки – резвушки?
Поскорее выбегайте
И советы детям дайте.

Песня Двоек и детей. Песня «Антошка»

Двойки Девчонки, мальчишки,
Порвите ваши книжки./2р

Дети Дили-дили, трали вали,
Только нас всегда учили,
Чтобы книжки мы читали
Парам пам пам.

Двойки Вы утром, ребятки,
Не делайте зарядки
И в школу не спешите,
А лучше дольше спите.

Дети Дили-дили, тралли вали
Только нас всегда учили,
Чтобы раньше мы вставали.
Парам……

Двойки Возьмите, ребятки,
Испачкайте тетрадки/2р

Дети Дили=дили, трали-вали
Только нас всегда учили,
Чтобы чисто мы писали
Парам……

1я –двойка Советы наши не хотят выполнять
2я- двойка Тогда пятерки будут получать.
Шапокляк А кто пятерки получает
Шапокляк с тем не играет.
Крошки, за мной. ( уходят под музыку)

Ребенок Есть одна страна на свете не найти другой такой,
Не отмечена на карте, и размер-то небольшой.
Но живет в стране той славной замечательный народ.
И куда не кинешь взглядом, рядом друг с тобой идет!

Танец с цветами и шарами «Маленькая страна»


Ребенок Праздник будем продолжать
В игры разные играть.

Игра с шарами, или с двойкой. Или вытяни канат .

Ребенок Шире круг, шире круг.
Выходи смелее, друг.
Мы покажем вам сейчас
Танец - просто высший класс.

Танец «А ты меня любишь?» 4гр.

Ребенок - А теперь мы отдохнем и для вас стихи прочтем.

Девочка - Мне теперь не до игрушек – я учусь по букварю.
Соберу я все игрушки и Сереже подарю.
Деревянную посуду я дарить пока не буду.
Заяц нужен мне самой – ничего, что он хромой.
А медведь измазан слишком, куклу жалко отдавать.
Он отдаст ее мальчишкам или бросит под кровать.
Паровоз отдать Сереже – он плохой, без колеса
И потом, мне нужно тоже поиграть хоть полчаса.
Мне теперь не до игрушек – я учусь по букварю.
Но я, кажется, Сереже - ничего не подарю!

Инсценировка «Петя идет в школу»

1 ребенок. У Петруши нынче праздник:
Наш Петруша – первоклассник!
Он по улице идет,
Удивляя весь народ.
2 ребенок. Только Петя не один.
Кто за Петей? Поглядим.
. Смотрят взрослые и дети,
А за Петей… поезд едет.
Выходит Петя, за ним – мама с букетом,
папа с портфелем, бабушка с пирожком, дедушка с палочкой.
1 ребенок. Кто за Петенькой спешит?
Мама. Мамочка!
1 ребенок. Кто за Петенькой бежит?
Папа. Папочка!
2 ребенок. Кто за Петей ковыляет?
Бабушка. Бабушка!
2 ребенок. Кто кряхтит, но догоняет?
Дедушка. Дедушка!
1 ребенок. Нам скажите, почему
Прицепились вы к нему?
Разве Петя – паровоз,
Что вагончики повез?
Мама. А кто рубашку застегнет?
Дети. Сам!
Папа. А кто портфельчик понесет?
Дети. Сам!
Бабушка. Кто маслом булочку помажет?
Дети. Сам!
Дедушка. Кто ботиночки завяжет?
Дети. Сам!
Мама. Но он же еще маленький!
Папа. Но он же еще слабенький!
Бабушка. Он такой изнеженный!
Дедушка. Он такой болезненный!

2 ребенок. Это просто ерунда,
Не годится никуда!
Заберем его от вас,
Проходи, Петруша, в класс!
. Скоро будет Петя вам
Отвечать на все:
Петя «Я сам!»


Ведущий:
Постучит в который раз веточка в окошко
Провожала в первый класс мамочка Антошку
Мама (оглядывая ребенка):
Туфли есть, брюки есть, белая рубашка.
Ты платочек носовой положи в кармашек
Ведущий:
Все тетради положила, книжки и карандаши
Мама:
Ох, недюжинной силой обладают малыши (пробует портфель на вес)
Положи в портфель дневник, кисточку и ручку
Только умный ученик быстро все изучит
Антошка
Слушай, мама, если так все тебе знакомо,
В первый класс иди сама, я дождусь второго.


Ведущий: Сейчас вы услышите школьные страдания в исполнении наших мальчиков!

Частушки «Ярославские ребята»
(поют мальчики, с балалайками, выходят под музыку на сцену, проходят круг, садятся на стульчики, поют, нога на ногу, на проигрыш меняют ноги)
1.
Откровенные ребята, первым делом известим,
В нашем садике сегодня, ох, мы скучать вам не дадим!
2.
В нашем садике отлично дружно, весело живём,
Сами музыку играем, ох, сами пляшем и поём!

3.
Дорогие папы, мамы! Вот что вам хотим сказать!
Чтобы нервы не трепали, ох, учиться будем мы на пять!
4.5.
Мы уже большими стали, вот бы больше погулять!
Нам режимные моменты! Ох, надоело выполнять!
5.
Утром будят - не добудят, поднимают не поднять!
Мы решили не ложиться, ох, чтоб не мучиться вставать!
6.
В группе девочки все наши, ох, визжат в истерике,
«Не хотим учиться дома, ох, а хотим в Америке!»

7.
Воспитателей нам жалко, очень жалко покидать,
Вот бы всем нам разрешили, ох, их с собою в школу взять!
9.
Мамы, папы не печальтесь, обнимитесь горячо,
Может садику детишек, ох, вы подарите ещё!


Ребенок
Одну простую сказку, а может и не сказку.
А может просто шутку, хотим вам рассказать.
О том, как в одном царстве. А может в государстве,
Три царских сына стали невесту выбирать.

Царь:
Ох, и скучно в нашем царстве, в тридевятом государстве.
Где же слуги? Где народ? Никто не пляшет, не поет?
Поторопить, штоль, сыновей, чтоб женились поскорей.
Отцовский слушайте указ, стрелу вы пустите сейчас.
Чтоб найти невест достойных, добрых, ласковых и скромных.
Они будут вас любить, уму-разуму учить.
На дворе другой уж век, умный нужен человек.

Ведущая:
Вот один сын лук поднял. С силой он стрелу пускал.
Звонко стрелка зазвенела и далеко полетела.
(Стрела полетела за ширму, где первобытные люди.
Её ловит девочка, к ней подходит старший сын.)
Сын
1: Мне скорей стрелу отдай, уйди с дороги не мешай.
Ты не понравишься отцу, и не научишь ничему.
Дикарка:
Небывалое бывает, ну, хотя бы иногда.
В пещеру к первобытным людям попала стрелочка твоя.
Все, теперь меня бери, прямо к батюшке веди.
(Идут к царю.)
Царь:
Боже, что это за чудо, где ты взял ее, откуда?
Помнишь, слово ты мое? Чему ж учиться у неё?

Дикарка:
Как чему, в кости играть. И вокруг костра плясать.
Танцевать я мастерица. Только племя дикарей, позову сюда скорей (свистит).

Танец африканский

Царь:
Ну и напугали, черти, чуть не умер я, поверьте.
Ладно, уж, идите в дом. Разберемся с ней потом. (садятся)

Ведущая:
Второй сын поднял лук высоко, понеслась стрела далеко.
Были рады той стреле, в далеком цыганском таборе

Цыганка Ой, ромале, в чём причина?
Карты я раскину в ряд
Не волнуйтесь вы, ромале,
Карты правду говорят!
Ты отличником, бубновый,
Будешь в школе, вижу я,
Так что ты скажи там дома,
Пусть не волнуется семья!
Ну, а ты, король трефовый,
Настоящий, козырной,

Царь: Вижу, выбор твой хорош, от скуки точно не умрешь.
Ну, показывай, что мож!

Танец цыганский

Царь
Что, Иванушка, не весел, что головушку повесил?
Твой черед пришел стрелять. Стрелы в руки надо взять.

Ведущая: А у третьего стрела улетела в никуда.

Иван:
По болоту я шагаю, где стрела моя? Не знаю.
Ни тропинки, ни пути, где невесту мне найти?

Лягушка:
Ква-ква-ква, Иван – царевич, вот стрела твоя, держи!
Я теперь твоя невеста, не печалься, не тужи!

Иван:
Ты смеешься надо мною? Не до смеха нынче мне.
Как с такою вот невестой, покажусь я при дворе.

Царь:
Это что еще за диво, зелена, и некрасива?

Иван: Не печалься, Царь – отец, еще сказке не конец.

Царь: Вань, где ж зеленая жена, что приготовила она?

Входит девица в бальном платье

Царь: Что такое? Что случилось? Боже, что за чудеса?
Не лягушка перед нами – это девица – краса!
Покажи, на что способна наша русская душа.

Танец «Как упоительны в России вечера»

Царь: Чудо здесь произошло, стало в зале так светло.
И Ивана, прямо не узнать. Видно умным человеком может стать.
Сыны, компьютер изучайте, педагогов уважайте.
Языки учите дружно, в жизни это очень нужно.
В ногу с временем шагайте, никогда не отставайте
.

Ведущий Проходит день, проходит год и наступает расставанье.
Так давайте на прощанье спасибо скажем в это час
Всем, всем кто в зале есть у нас.

Ребенок Ах, детство, детство, наше детство,
Куда же ты бежишь, скажи?
И будут в нашей спальне скоро
Сопеть тихонько малыши.

Ребенок Мы в сердце бережно уносим,
Всё то, чему учили нас.
И мы хотим сказать, что любим,
И долго помнить будем вас!!

Песня «Прощальная»

1 ребенок - Всем работникам детсада благодарны от души.
Посмотрите, наши мамы, как мы стали хороши.

2-й Спасибо воспитателям за ласку и тепло,
Нам было с ними рядышком
И в хмурый день светло.

3-й ребенок. Вы жалели нас, любили,
Вы нас, как цветы, растили.
Жаль, что мы не можем вас
Взять с собою в первый класс.

4-й ребенок. Спасибо музыкальному руководителю
Вам в праздники было немало работы,
Вы нас учили выступать,
Петь песни и красиво танцевать!

5-й ребенок. За витамины и манту,
И ссадин перевязку
Спасибо скажем медсестре
За доброту и ласку.

6-й ребенок. Наши нянечки, спасибо
Вам за солнышко улыбок,
За вниманье, за уют,
За сердечный добрый труд.

7-й ребенок. Говорим мы поварам:
От души спасибо вам!
Обойди хоть целый свет,
Лучше вашей каши нет.

8 ребенок - За то, что в белом порошке
Стирали нам простынки,
За то, что чистые всегда
Салфетки и косынки,

9 ребенок - Еще мы долго помнить будем, кто физкультуре нас учил.
Зарядку, игры и досуги, он часто с нами проводил.

10 ребенок - Чтоб деток верно воспитать, необходимо много знать.
Знать нужно психологию и знать физиологию.

11 ребенок - В нашей группе каждый знает -
Методистом трудно быть,
Это значит очень-очень
Надо всех детей любить!

12 ребенок Логопед старается,
С нами занимается,
Буквы все теперь подряд
Выговаривать я рад.

13 ребенок - Очень сложная задача,
Чтобы что-нибудь достать.
Талант нужен и удача
Вещь детсаду отыскать

14 ребенок. Мы говорим от всей души
Заведующей нашей:
Добрее вас, поверьте, нет
И нету сада краше!

15 ребенок. Всем, кто нас добру учил,
Всем, кто растил,
Кто просто любил,
Мы говорим…
Дети (вместе). Спасибо! (Дарят цветы)

Все поют песню»Вальс расставания» Муз.Френкеля)

1.Вот и пришел расставания час:
Кружит по залу детсадовский вальс.
Дом наш любимый, родной детский сад
В школу своих провожает ребят.
Что ж, до свиданья,
Милый родной детский сад!

2. Здесь мы играли, шалили, росли, (приглашают своих воспитателей на вальс)
Здесь наши детские годы прошли.
Каждое утро спешили сюда.
Нам детский сад не забыть никогда,
Здесь так беспечно
Дни превращались в года!


3. Время приходит – мы в школу идем,
Встретиться с книгами и с букварем.
Будем учиться, взрослеть и дружить
И от души детский сад наш любить.
Что б ни случилось,
Нам детский сад не забыть!

3 куплет. Заранее назначенные 5-7 детей идут медленно и строятся в линеечку впереди., присаживаются на коленочки.

Следующие 5-7 ПО ФРАЗАМ строятся за ними, линеечка. стоят.

Следующие пристраиваются сзади (это самые высокие_

А на 4 фразу--няня-воспит. подходят и встают сбоку.

Потом я перестаю играть и в полной , ну просто звенящей тишине....подхожу к ним сзади ... "Последняя фотография дошкольного детства...". Все фотографируют.

Продолжает звучать музыка, дети приглашают сотрудников на вальс.
Дипломы и подарки.

Ведущий - Пора расставаться, закончился праздник.
Но грусти не надо, не нужно и слез.
Давай улыбаться, ведь жизнь так прекрасна!
Она состоит из мечтаний и грез

Воспитатель - И солнце, и небо, и звезды, и ветер.
Нам ласково шепчут: Пора, друг, пора.
И где- бы ты не был – твой путь будет светел.
Мы всем пожелаем любви и добра!
Звучит музыка «Первоклашка» дети уходят.

Прощальная

Мы уходим, а ты остаешься,
Садик наш в хороводе берез.
Снова дождик осенний прольется,
Снова стекла украсит мороз.

Снова в небе безоблачно-синем,
Будет солнце лучами сиять.
А мы будем большими-большими.
А мы будем тебя вспоминать.

До свиданья, волшебные сказки,
Наш веселый большой хоровод.
Наши игры и песни и пляски,
До свидания, школа нас ждет.

И уже с малышами другими
Воспитатели будут гулять.
А мы будем большими-большими.
А мы будем тебя вспоминать.

[kupavia]

Для тех, кто берет шутки-малютки. Можно прикрепить заячьи уши к бейсболке, шляпе и платку и разыграть сценку:

ЛЕНИВЫЙ ЗАЙКА
РЕБЕНОК. Утром зайку будит мать:
МАМА. В школу можешь опоздать!
ЗАЯЦ. Не беда.
РЕБЕНОК. В ответ пищит он:
ЗАЯЦ. Школа целый день открыта.
РЕБЕНОК. Возмущается отец:
ПАПА. Двойкам будет ли конец!
ЗАЯЦ. Будет.
РЕБЕНОК. Вымолвил сынок.
ЗАЯЦ. Если школу под замок!
РЕБЕНОК. Заяц-дед ворчит любя:
ДЕД. Что за внук! Все видят.
Кроме шапки из тебя ничего не выйдет!

[т.и.п.]

Песня на музыку "Ваше благородие"
1.Ваше благородие
Наш ты воспитатель
с вами здесь мы прожили
Много славных лет
Мы вас очень любим
Честно говорим
Но пора прощаться
Мы идем к другим
2.Ваше благородие
Младший воспитатель
Сколько же пришлось вам
Грязи перемыть
Ты не обижайся
и за все прости
Мы теперь большие
В школу нам идти
3.Ваше благородие
Господа хороши
Вы о нас заботились
Словно о родных
Нас кормили вкусно
И прививки все
Нас учили классно
Вам спасибо всем.
4.Ваше благородие
Детский сад хороший
Сколько было радости
И веселья тут
Расставаться грустно
Мы чуть не ревем
Но учиться надо
В школу мы идем.

[Наталья Савина]

Вот мой сценарий выпускного
Скоро в школу
Выпускной бал 2010 г.

1 ведущий: Солнце ласково сияет в небе
Ветерок играется с листвой.
Ну, а нам сегодня очень грустно:
Мы прощаемся с любимой детворой.
2 ведущий: Да, годы быстро пролетели,
И дети наши повзрослели.
Росли и крепли здесь они
И школьниками стали.
1 ведущий: Ну, а мы сегодня на их празднике.
1,2 ведущие: Внимание! Идут первоклассники!
Под фонограмму «Первоклашка» дети парами входят в зал,
встают полукругом.
1 ребенок: Ах, сколько раз в просторном зале
Мы с вами праздники встречали
Но этот ждали столько лет,
И вот торжественный момент!
2 ребенок: Мы дорогих гостей сюда позвали
На праздничный прощальный наш концерт
Чтоб получить сегодня в этом зале
Во взрослый мир свой выпускной билет.
3 ребенок: Всё позади: лошадки, куклы, пушки,
Мы взрослые уже, не малыши.
Вы можете забрать наши игрушки,
Мы вам их оставляем от души.
4 ребенок: Ты нас принял малышами,
Детский сад наш дом родной.
Мы теперь большими стали
И прощаемся с тобой!
♫ Дети исполняют песню «А в школе».
5 ребенок: Вот пришла пора учиться,
Скоро прозвенит звонок.
И весёлой, звонкой песней
Позовёт нас на урок.
6 ребенок: День ответственный сегодня
Наконец настал для нас.
С нетерпеньем ожидает
Нас просторный, светлый класс!
Пусть звенит звонок весёлый,
Скажем дружно: «Здравствуй, школа!»
♫ Песня «Настали дни чудесные».

7 ребенок: Утром рано встать не лень:
Здравствуй, первый школьный день!
Здравствуй, первый наш урок,
Звонкий, радостный звонок!
Здравствуй, школа, в первый класс
Принимай сегодня нас!
8 ребенок: Знают все, что первоклассник
В школе главный ученик.
Но пока он к расписанью
И к урокам не привык.
9 ребенок: Мы в сентябре, мы в сентябре
Наденем ранцы новые.
Для нас с тобою в сентябре
Откроет двери школа!
Наденем в этот светлый день
Мы белые рубашки,
И скажут ласково про нас
Все люди: «Первоклашки!»
Ещё добавят: «В добрый час!»
И встретит нас просторный класс!
10 ребенок: И с волненьем смотрят мамы
На вчерашних дошколят,
И теплеет взгляд у папы,
И подмигивает брат.
Даже бабушка украдкой
Поднесла к губам платок:
Будет школьником отныне
Дорогой её внучек!
Мы и сами от волненья
Позабыли все стихи.
Были просто дошколята,
А теперь ученики!
♫ Песня «Скоро в школу мы пойдем», дети садятся на стульчики.
1 ведущий: Да, мы не забыли сейчас
Какие вы к нам пришли в первый раз.
Такие славные, смешные.
Да, посмотрите – вот какие!
♫ Входят дети I младшей группы, исполняют танец «Приседай», в конце дарят подарок и уходят.
2 ведущий: Ещё шагнём, шагнём вперёд,
Да, растёт, растёт народ.
Любят игры, любят труд.
Торопыжкой их зовут.
И в группу младшую пошли,
Но, всё ж, ещё мы малыши!
♫ Входят дети II младшей группы, исполняют хоровод «В садик мы ходили», в конце дарят подарок и уходят.
1 ведущий: Малыш снова вопрос задаёт:
Что? Где? Как? Почему?
Мы слушали и всё понимали,
И на вопросы отвечали.
♫ Входят дети средней группы, исполняют танец «Губки бантиком», в конце дарят подарок и уходят.
2 ведущий: В старшей группе вы большие
Начинаете читать и стараетесь считать.
Входят дети старшей группы.
1 ребенок: Мы пришли проститься с вами,
И хотим вам пожелать:
Лишь «четверки» и «пятерки»
На уроках получать.
2 ребенок: Про друзей не забывайте.
В детский сад к нам прибегайте.
Чтоб «пятерки» показать,
Воспитателей обнять.
3 ребенок: Не забудьте, мы ведь тоже
Скоро в школу все пойдем.
Вы уж там не подведите
Не ударьте в грязь лицом.
4 ребенок: Мы подарки вам вручаем,
С праздником всех поздравляем!
♫ Дети старшей группы вручают подарки ведущей, инсценируют песню «Урок».
Звучит музыка Шапокляк из м\ф «Чебурашка и Крокодил Гена», входит Шапокляк. Под музыку пританцовывает, в конце прокалывает зонтом шарик на стене.
ШАПОКЛЯК: Я - старушка озорная,
Злюка превередная.
Хоть умна я и красива,
Но немножко вредная.
Буду пакости я делать,
Веселиться, хохотать,
И ребят, конечно, в школу
Постараюсь не пускать!
Здравствуйте, ребятишки! А куда это вы собрались?
ДЕТИ: В школу!
ШАПОКЛЯК: В школу? Зачем вам в школу?
ДЕТИ: Учиться!
ШАПОКЛЯК: Вас туда не пустят! Нет, нет, нет! Не пустят! А вы хотите в
школу?
ДЕТИ: Да!
ШАПОКЛЯК: Ну, ладно. Давайте, я вам загадаю загадки, а если вы их отгадаете, я вам помогу пойти в школу,… может быть.
Шапокляк достаёт из сумки помятый листок, на котором написаны загадки и домашнюю крысу Лариску.
ШАПОКЛЯК: ПЕРВАЯ ЗАГАДКА:
Хнычет без усталости
Из-за всякой малости.
Может, девочка больна?
Нет, в полнее здорова!
Отгадайте, кто она?
Ну, конечно,.... (рёва).
Правильно, потому что все наши девчонки кто? Рёвы!
ДЕТИ: Нет!
ШАПОКЛЯК: ВТОРАЯ ЗАГАДКА:
Утром возле горки
Я встретила Егорку
Грязного, не мытого,
Чуть не умерла от страха,
Вот попался мне .... (неряха).
А мальчишки все неряхи, да?
ВЕДУЩАЯ: Нет, Шапокляк, у нас нет ни рёв, ни нерях. Посмотри, какие опрятные, хорошие у нас дети!
ШАПОКЛЯК: Ой, не знаю, не знаю. Но ещё раз вам говорю,
Что я вас в школу
Не пу-щу!
В школе трудные задачки
Кто их не решает - плачет.
Лучше в школу не ходить,
Лучше лодырями быть!
Точно?
ДЕТИ: Нет!
ВЕДУЩАЯ: Нет у нас лодырей и нерях. Вот сейчас тебе дети прочитают стихи. Послушаешь, как они умеют.
Дети читают^ стихи «Вот работа у звонка» и «Нетерпение».
ШАПОКЛЯК: Ну, эти стихи вы учили недели 3 подряд!
ВЕДУЩАЯ: А сейчас дети покажут тебе, чему они научились в нашем детском саду.
Ребята, скажу я слово высоко,
Вы отвечайте низко.
Скажу я слово далеко,
Вы отвечайте близко.
Холодно - жарко,
День - ночь,
Зима — лето,
Сладкий - горький,
Маленький - большой,
Толстый - тонкий,
Молодой - старый,
Богатый - бедный,
Чёрное — белое,
Чистый - грязный,
Мокрый - сухой.
Молодцы, нашли ответы,
Вам похлопаем за это!
А ещё мы слова умеем составлять.
Проводится игра «Составь слово». Дети встают в две команды друг за другом по б человек. Перед ними кладут буквы, первые 5 человек переносят буквы на противоположную сторону, последний ребёнок собирает слово («ШКОЛА», «ПАРТА»).
ШАПОКЛЯК: А вы хоть знаете, что такое «ПАРТА», «ШКОЛА»? ДЕТИ: Да. ШАПОКЛЯК: А сейчас я позову сюда своих помощничков. Выходите-ка
сюда мальчики, хулиганчики, атаманчики.
Группа детей исполняют танец с водными пистолетами
«Хулиганы».
ШАПОКЛЯК: Ну что, съели? Вот какие у меня помощнички! И петь, и
танцевать они умеют, и даже считать до 8.
ВЕДУЩАЯ: Шапокляк, а ты сама-то считать умеешь? ШАПОКЛЯК: У меня талант от рождения.
Проводится игра «А ну-ка, посчитай». Дети встают свободно по залу. Играет музыка, они танцуют произвольно. Музыка останавливается, ведущая показывает цифру (до 6), дети должны разбиться на группы по столько человек, сколько нарисовано на карточке.
ШАПОКЛЯК: Ну, ладно. Для таких хороших деток мне не жалко ничего.
Принесла я вам подарки, нет таких ни у кого!
Выносит корзину с подарками.
1. Вот рогатка вам, ребятки,
Чтобы в птичек пострелять. Отдаёт детям.
2. Вот вам шумная игрушка,
Чтоб кого-то напугать. Пугает ведущую, отдаёт детям.
3. Эту кнопку предлагаю
Вам на стульчик подложить.
4. Этим камнем драгоценным Можно окна выбивать.
5. Этой палкой-выручалкой
Во все стороны махать!
Ну, как? Хороши мои подарки?
ВЕДУЩАЯ: Ой, ой, ой, что же это такое? Ребята, вам нужны такие подарки?
Их надо выбросить! Отдайте их ей обратно!
ШАПОКЛЯК: Да вы что! Такие прелестные вещи выбросить? Ой, какая скукотища! А давайте, сделаем что-нибудь хорошее. Давайте организуем оркестр и назовём его «Джаз-бандой». А помогут мне ваши родители.
Шапокляк вызывает несколько родителей, раздаёт им маракасы, музыкальные молоточки, погремушки. Звучит музыка, они играют и танцуют под руководством Шапокляк.
ШАПОКЛЯК: Ой, как шумно, как здорово, как весело! Дети, вам понравилось? (Да). А в школе такого не будет! Там такая скукотища!
ВЕДУЩАЯ: Неправда, Шапокляк. Учиться не скучно, а интересно. Недаром в песне поётся: «Школьные годы чудесные! С книгою, с дружбою, с песнею». Правда, ребята?
ШАПОКЛЯК: Школьные годы? Нет, мне кажется, там поётся так (поёт):
Школьные годы ужасные!
Страшные, даже опасные!
ВЕДУЩАЯ: Что ты такое говоришь, Шапокляк?
ШАПОКЛЯК: Всё, решено. Открываю «Школу вредных наук». ( Из сумки достаёт плакат с надписью и приклеивает её к стене на жвачку.) Приём без экзаменов, обучение бесплатное. Кто желает записаться?
ВЕДУЩАЯ: А какие науки там будут изучать?
ШАПОКЛЯК: Я научу вас как мазать клеем стул, ссориться между собой, ябедничать, болтать на уроках, драться...
ВЕДУЩАЯ: Хватит, хватит, Шапокляк. Ребята, а вы согласны записаться в такую школу? Слышишь, дети не согласны с тобой. Они уже записались в хорошую, настоящую школу. У всех уже есть
портфели и ранцы. И мы сейчас поиграем.
Проводится игра «Собери портфель».
ВЕДУЩАЯ: Шапокляк, что-то ты совсем загрустила? Наши выпускники тебя сейчас развеселят.
Дети исполняют «Шуточный русский танец».
ШАПОКЛЯК: Вы, ребята, просто класс!
Я не буду вам мешать
Буду только помогать.
Дружно в школу поступайте
И пятёрки получайте.
Вам желаю я добра,
До свиданья, детвора!
Прокалывает зонтом шарик и уходит.
ВЕДУЩАЯ: Ребята, а нам пора станцевать «Вальс на прощанье».
Дети исполняют «Вальс на прощанье». После танца встают на
свои места с живыми цветами.
РЕБЕНОК 1: Прошли незаметно года,
Приходит прощания срок.
Сегодня мы в «Сказке» своей
Проводим последний денёк!
РЕБЕНОК 2: Хотим сказать «спасибо!» вам,
Родные педагоги,
За то, что вы учили нас
И не судили строго!
Учили нас письму и счёту,
Учили по слогам читать!
РЕБЕНОК 3: Цветы, пейзажи, натюрморты
Теперь умеем рисовать!
РЕБЕНОК 4: Спортивные игры и эстафеты.
Спасибо зарядке и спорту за это!
РЕБЕНОК 5: Учили танцевать и петь -
Спасибо музыканту!
Сумел открыть он в детях
Множество талантов.
РЕБЕНОК 6: Спасибо нынче говорим
Мы вам от всей души,
И благодарность нашу
Мы вам отдать спешим!
Дети дарят цветы педагогам.
ВЕДУЩАЯ: И в завершении нашего концерта мы споём «Вальс расставания».
Дети исполняют песню «Вальс расставания».

КОНЕЦ

[т.и.п.]

ПОЛНЫЙ ВПЕРЕД В СТРАНУ ЗНАНИЙ
заходит ведущая

Добрый день папы и мамы
Мы рады приветствовать вас в нашем зале
Сегодня у нас радостный и немного грустный день
Сегодня у нас прощальный вечер
Последний праздничный вечер в детском саду.

В большое плаванье от нас
Дети уходят в первый класс
Посмотрите вот они
Наши славные выпускники.

Под музыку дети парами заходят в зал, проходят через арку из шаров,
Расходятся и строятся полукругом.



1.
Солнце лучиком веселым
В окна радостно стучит.
И гордимся мы сегодня
Словом важным «Выпускник».

2 реб.:
Мы долго ждали этот день,
Но он нагрянул как-то сразу,
И расцвела для всех сирень,
Как ни цвела еще, ни разу.

3 реб.:
Наш сад сегодня приуныл…
И мы грустим, совсем немного.
Вот день прощанья наступил
И ждет нас дальняя дорога.

3 реб.:
Оставив здесь кусочек детства,
Уходим в первый школьный класс.
Но с вами будем по - соседству,
И вспомним вас ещё не раз.

4 реб.:
Не раз мы вспомним, как играли,
И сколько было здесь затей.
Как рисовали вечерами
И лес, и маму, и ручей.


5
Мы вспомним группу и игрушки,
И спальни ласковый уют.
А как забыть друзей, подружек,
С кем столько лет мы жили тут!

6 реб.:
Да, мы грустим, совсем немного,
И время не вернуть назад.
И нам пора, пора в дорогу.

Все: Прощай, любимый детский сад!


Песня «До свиданья дет.сад»

7. Допели песни мы куплет
Звучит прощальный танец
Как жаль что мы в саду в последний раз
Танцуем вальс для вас.

Прощальный вальс- танец

Дети садятся.

Вед. – 5 лет назад вы, ребята пришли к нам в дет.сад, тогда вы были такие маленькие,
Такие забавные, еще ничего не умели делать,
Давайте сейчас посмотрим и вспомним, какие вы были.

СЛАЙДЫ.

Вед. - Дорогие ребята! В наш детский сад пришло загадочное письмо , вот оно, ( берет большой конверт, читает)

Дорогие выпускники! Поздравляю вас с большим праздником. Вы уже не малыши, скоро будете школьниками, Я – Королева Книга. Приглашаю вас в страну Знаний, но попасть туда не просто, надо пройти через трудности и испытания, проявить волю и смекалку, настойчивость и сообразительность ,Страна моя лежит за морем, и добраться до нее можно только на корабле. Но прежде чем подняться на борт этого корабля, вам нужно восстановить его название. Это и будет вашим первым экзаменом. На корабле вы найдете карту и маршрут путешествия. Желаю успехов и жду вас в своем царстве.
Королева Книга.
( в конверте карточки с буквами , слово «Детство»)

Игра «собери название корабля»
( ВЕД помогает собрать слово, читают, Прицепляют на корабль)

Вед - Первое задание Королевы книги мы выполнили, теперь можно отправляться в плавание. Но сначала вспомним. Кто управляет кораблем? Капитаном буду сегодня я .
( надевает фуражку, бинокль)
Мне нужен боцман, который будет следить за порядком на корабле, назначаю боцманам – Сережу. ( надевает тельняшку)
Еще нужен мне штурвальный юнга- веселый и шустрый, назначаю—

Кап. – Всем слушать мою команду. Экипажу занять свои места на корабле.
Юнга к штурвалу, Боцман отдать швартовые.

Боц. - Есть отдать швартовые.
Кап.-- В страну знаний – вперед!

Песня «КАТЕРОК»

Кап. – Экипаж. Внимание, внимание! Экстренное сообщение. Барометр показывает бурю, на нас надвигается шторм. Будьте все предельно осторожны, зазевавшихся может смыть за борт.

Музыка шторма.
(Появляется НЕПТУН, он разгневан)

Неп. – Я владыка морей и океанов, повелитель морской стихии Нептун!
Как вы посмели бороздить воды штормового моря без моего позволения?
Кто вы такие? Отвечайте!

Кап. - Ваше морское величество! Не гневайтесь на нас. Это ребята из детского сада
«Дом радости» , а плывем мы в Страну Знаний по приглашению
Королевы Книги.

Неп. – По приглашению самой Королевы? Это меняет дело. А я , было уже хотел вас
Утопить. А знаете ли вы, что в Страну Знаний могут попасть только те,
Кто хочет учиться? Лентяям и неучам – туда дороги нет.

Кап. - Ребята, у нас лентяи есть?

Неп. - Неужели нет? Ну так неучи есть?

Кап. - Да и неучами нас не назовешь. Ребята в детском саду многому научились.

Неп. – А это мы еще посмотрим. Я сейчас вам экзамен устрою.
Выдержете, пропущу в Страну Знаний, нет – отправлю на дно морское.

Кап. - Ну, что ребята, рискнем? Мы готовы.

Неп. - Хорошо. Задание первое: Какие названия морей вы знаете?

(Черное, Белое, Красное, Среднеземное, Балтийское, Баренцево ,Море Лаптевых)

Неп. -- Неплохо. Видно задание оказалось слишком легким.
Возьмем потруднее. Я вам сейчас расскажу знакомую сказку, но при этом буду
Привирать, А вы, если я буду говорить неправду, должны меня остановить и
Поправить. Понятно задание? Слушайте внимательно.

Расскажу вам сказку о рыбаке и Кильке…. (Рыбке)
А написал ее Корней Иванович Чуковский. ( Пушкин)
Неп.- Хорошо. Слушайте дальше.
Жил старик со своею старухой у самого Черного (Синего) моря.
Жили они в однокомнатной квартире (в ветхой землянке)
Ровно 30 лет и 2 года. (3 года)
Старик ловил спиннингом рыбу (неводом).
Старуха чинила колготки (пряла свою пряжу)
Раз он в море закинул невод, пришел невод с валенком старым (с одною тиной)
Он в другой раз закинул невод, пришел невод с мойвой в томате (с травою морской
В третий раз закинул он невод, пришел невод с одной рыбкой. С непростою
Рыбкой - сардинеллой (золотой)

Неп. -- Молодцы! Экзамен на внимание выдержали. Придется вас пропустить.
Ну, счастливого плавания и попутного ветра. До свидания.
Уходит.
Кап. -- Занимаем свои места. Полный вперед!
Юнга – Есть полный вперед!
Кап. - Что то наш экипаж заскучал, давайте-ка, ребята споем веселую песню.

ПЕСНЯ

Кап - Внимание! Прямо по курсу остров. Да, какой то необычный, сказочный.
Боцман, что у нас на карте?
Боц. – У нас на карте остров «Буян»
Кап. - Давайте- ка причалим, отдохнем немного, согласны? Стоп , машина!
Юнга -- Есть стоп машина!
Кап. – Команде покинуть борт корабля.

(подходят к сцене, там на троне царь с царевной Несмеяной)

Царь - Батюшки святы! Народу- то привалило! Тьма- тьмущая!
Наверно, сваты к Несмеяне, а ты тут сидишь как колода и ревешь целый день
(ревет громче) На платок, утрись! (вытирает)
Царь - Добро пожаловать, гости дорогие!
Кап – Давайте поздороваемся с царем.

Царь - Для какой надобности пожаловали? По купеческому делу или невесту выбирать?
Кап. – Да нет, мы в Страну Знаний.
Царь - (разочарованно) Ааааааа! Я думал свататься… Вот . полюбуйтесь , доченька моя,
Царевна Несмеяна, целый день сидьмя сидит. Слезы льет,
Девки по ягоды, .а она в слезы. Девки на эту… ну трясучка у них такая…
Как она называется? Забыл…
Нес. - (сквозь рыдания) - Дискотека.
Царь - Во-во! Они все, стало быть на эту, прости господи, дискотеку, а она в рев.
Каждый божий день рыдает да голосит! Да как голосит то! С визгом!

(Несмеяна переходит на визг)
Царь. - Опять завела! Сегодня уже 4 ведра наплакала, моя красавица, глаза бы мои ее не
Видели. ( Нес-на отчаянно рыдает)
Кап.-- Даа. Неприятно!...
Царь. - Слушайте, может, вы горю моему помочь сможете?
Развеселите девку, а ? Уж чего только я не делал: и клоунов заморских ей привозил, и фокусников, и музыкантов. А она хоть бы ухмыльнулась.
Жизнь не мила… Верите? Нет? (плачет, вытирает слезы бородой)

Кап. – Ребята, что делать будем? (совещаются)
Боцман - Может ей частушки спеть?
Царь. – Вот это еще не пробовали. Давайте.

Дети садятся, остаются на частушки)

ЧАСТУШКИ

Нес. – (сначала сидит грустная, потом начинает прищелкивать пальцами, притопывать, поводить плечами, по окончании, хохочет, хлопает, вскакивает и сама поет)

Капуста моя мелко рубленная
Не целуйте меня. Я напудренная
Шубка-шубка, рукава, пальчики короткие
Не хватайтесь за бока, я боюсь щекотки (пускается в пляс)

Царь - Несмеянушка! Голубушка ты моя! (целует ее)
Ах, ребята, большое спасибо вам!(кланяется)
Глядите, совсем другим человеком стала! Ай- да, молодцы!
Да вы откуда будете, такие шустрые? (отвечают)
А куда путь держите? (ответ)
Ой. Да возьмите вы с собой мою Несмеянушку.
Нес. - Ой, а мне правда , можно?
Царь - Хоть и жаль мне с тобой расставаться , но могу отпустить,
Глядишь в стране Знаний грамоте научишься. Нынче без грамоты- никуда.
Кругом одни эти, как их … Компутеры, что ли?
Нес, - Компьютеры, батюшка.
Царь - Они самые. С грамотой –то оно лучше
Нес, - Да, батюшка, я учиться хочу,

Боцман. – Ну что . капитан, возьмем Несмеяну7
Кап - Экипаж, возьмем на борт пассажирку? ( ответ)
Царь – Собирайся, пока не передумал.
Нес. – Ураааааа! (целует отца, кидает вещи в дорожную сумку, смотриться в зеркало)
Я готова.
Царь - Буквы выучишь. Письмецо состряпай. Несмаянушка.
Нес .- Знамо дело! ( троекратно целуются)
Царь - (со слезами в голосе) Ну, Бог с вами, поезжайте.

Все занимают места на корабле.

Кап. - Боцман, отдать швартовые.
Боц. – Есть отдать швартовые.
Кап. - Юнга, полный вперед
Юнга - Есть полный вперед!

«Катерок».

Кап. - Что заскучала, Несмеянушка?
Нес. - Батюшку жалко.
Кап. - Не печалься! Выучишься, домой вернешься умная да разумная,
Порадуешь своего батюшку.
Кап. - Наша пассажирка заскучала, давайте позабавим ее, сыграем что-нибудь.

Ложкари.

Кап. – (смотрит в бинокль) Прямо по курсу – остров сокровищ.
Юнга. Стоп машина.
Юнга – Есть, стоп машина.
Кап. - Пора и нам поразмяться маленька. Давайте станцуем Польку.

Полька с поворотами

Кап. - Экипаж, если это остров сокровищ ,на нем должен быть…. Что?
Боц. - Капитан, капитан, на острове сокровищ, черный флаг
Нес. – Что бы это значило, ребята?

(на острове пираты)

Нес. - Ах!
Боц. -- Тревога! (свистит) На острове пираты!
Кап. - Слушай мою команду: Действуем по боевой обстановке.
Сундук с сокровищами необходимо найти и доставить на борт корабля
Идем бесшумно, чтобы не обнаружить себя, пираты шутить не любят,
Тихо! Кто-то идет, прячемся за пальмы.

Появляются 2 пирата с двух сторон, спиной друг к другу, озираясь.
Сталкиваются спинами и издают вопль ужаса

Джон. - Ой!!
Билл.- А-ааа
Дж. – Это ты одноглазый , Билл?
Бил. – Кажется это я! Это ты, Джон, кривая рука?
Дж. – ( ощупывает себя) Даа, вроде бы я.
Б - Послушай. Джон, ты не нашел еще сундук?
Д - Нет, не нашел, а ты, Билл, тоже нет?
Б - Нет!1 Джон. Мне страшно! Я чувствую на себе чей- то взгляд.
Д - И мне страшно, билли, Давай будем искать вместе.
Б – Давай. (уходят, прижавшись друг к другу)

Кап. - Кажется ушли. Ребята нам надо следить за ними.
У них есть карта, где спрятан клад. Снова идут , прячемся.

(выходят)
Б - это где- то здесь
Д - Ага
Б - (оглядываясь) За нами следят.
Д - (в ужасе) Ааааааааа!!
Б - Тсссс (зажимает ему рот рукой. Оба замирают). Нет почудилось.
Д – фуу (хватается за сердце)
Б - я думаю копать надо здесь. На карте обозначена пальма.
Вот она (указывает на пальму, за которой дети)
Д - Давай карту.(вырывает) Тут написано 4 шага вперед,(делают)
Б - (заглядывает) 4 шага влево,
Д – И 4 шага вправо, копай быстрей.

(копают. Достают сундук, пытаются его поднять, на ногу.
Б - (воет от боли) 100 чертей и одна ведьма, (падает на сундук)
Это мой сундук!
Д - Это мой сундук. Понял?
Б – Да я сейчас из тебя бифштекс сделаю. Вот тебе
Д - Ах так. Получай.
(дерутся., падают . лежат)

Кап. - Порядок. Сундук наш, Выходим , берем его ребята.

(пираты вскакивают, наводят пистолеты)

Д - Ни с места!
Кап - Несмеянушка, голубушка. Ну- ка, помоги своим голосочком

(Нес. Подходит к пиратам) – « Дяденьки, отдайте сундучок. А?»

Пираты. - Вот пристала! А ну иди отсюда. Пока цела.
Нес. (тихо детям) - Заткните уши. (поднимает оглушительный визг)

( пираты затыкают уши, трясут головами)

Б. - Да замолчи ты.
Д. - Оглушила совсем.
Б - Я больше не могу! Не надо мне никаких сокровищ, лишь бы никогда в жизни
Этого голосочка не слышать! (убегает)
Д - Билл. Подожди, я с тобой! (убегает)

Боцм. – Молодец, Несмеяна, берите сундук и на корабль,

Кап. - Вы все вели себя мужественно, а Несмеяне, я объявляю благодарность с занесением в судовой журнал..

Нес. - Спасибо. Капитан, давайте посмотрим, что там в сундуке.

Кап. – Давайте посмотрим, (пытаются открыть, но не могут)

Нес. – Может быть, возьмем с собой к Королеве Книге? Она, наверное, все на свете знает и поможет нам открыть.

Кап . Правильно. А сейчас, занимаем места и полный вперед в Страну Знаний.

«Катерок»

Кап. - Внимание, мы прибываем в Страну Знаний, стоп машина.

(тихая музыка, выходит Королева книга )

Кор.кн. - Добро пожаловать в мое царство Страну Знаний!
Я Королева Книга, а вы ребята из детского сада «Дом радости»?
Получили мое приглашение?
Ну и как? Трудная была у вас дорога?
Расскажите о своих приключениях.
(рассказ детей)

Кор.кн. - Молодцы! Одолели все трудности. А уж если вы еще с книгой подружитесь,
Любое дело вам по плечу. В школе вы прочитаете много интересных
Книг. Они откроют вам чудесный мир знаний.
А первой вашей книгой станет Букварь.
Теперь я хочу проверить. Как вы подготовились к школе.
Ну-ка кто из вас смелее? Соберите-ка портфели.

Игра «собери ранец , одень его и возьми букет с цветами»

Кор.кн. – Ну вот теперь я вижу. Что вы подготовились к школе и знаете ,что брать с
собой.

Кор.кн. - Я поздравляю вас ребята, с важным для вас событием.
И хочу вручить небольшие памятные подарки.
Минуточку…(ищет) Да где же они? Лежали в сундуке, а где он?

Кап. – Ребята несите сундук.

Кор.кн. – Чудеса, да и только! Это и в правду мой сундучок. А где вы его нашли?

Что-то я припоминаю. Что крутились здесь подозрительные личности.
Значит они украли и спрятали его.

Кап - Успокойтесь. Ваше Величество. Сундучок в целости и сохранности,
Мы его даже открыть не смогли.

Кор кн. – Неудивительно! Его никто , кроме меня не откроет.
Только я знаю волшебное заклинание. Слушайте и повторяйте за мной.
Чоки-чок! Чоки-чок
Мой волшебный сундучок!
Все замочки отопритесь
И подарки появитесь!
Нес-на потихоньку уходит)


Вед – Ребята , становитесь полукругом. Скажем наши прощальные слова дет.саду.
А потом уж будем брать подарки.

1 Воспитателям и няням
Медсестре и поварам
Методисту и завхозу
Говорим….(все) Спасибо вам

2. За тепло. Улыбки. Радость
3. Все что дать вы нам старались
4. Каждый день, спеша сюда
5. Будьте счастливы всегда.

Прачкам нашим, сторожам
Говорим (все) спасибо вам

И заведующей нашей
Благодарность всех детей
Каждый день заботой вашей
Этот садик только краше
Этот садик все светлей.


Вед - Ребята. Садимся на места.
Для вручения подарков слово предоставляется нашей
Заведующей Татьяне Васильевне.

[Мари-ночка]

Девочки, предлагаю стихотворение, которое можно использовать на выпускном, вызывает много положительных эмоций:
Шварц Михаил
Если вы родители...
Если вы pодители -
Ласкатели, хвалители.
Если вы pодители -
Пpощатели, любители.
Если pазpешатели,
Кyпители, даpители.
Тогда вы не pодители,
А пpосто восхитители!
А если вы pодители -
Воpчатели, сеpдители.
А если вы pодители -
Рyгатели, стыдители.
Гyлять не отпyскатели,
Собакозапpетители...
То знаете, pодители,
Вы пpосто кpокодители!

[Weranika]

Здравствуйте Галина! Хорошо еще использовать двух сторонний скочь. Мы с помощью его склеиваем шары между собой, получается арка. А если на хвостики привязать упаковочную ленту, она висит в виде серпантина.

[strelca]

Предлагаю выпускной, проводила в прошлом году.
Выпускной 2009.
Ведущий. Далеко-далеко раскинулось царство, необъятное государство – страна сказок, чудес и волшебства - Страна Детства. Прекрасная страна! И все мы бывали в ней, и каждый остаётся в этой стране пленником навеки. Потому что деревья там самые причудливые, горы -самые высокие, терема – самые расписные, птицы – самые звонкие. Где же находится эта чудесная страна – страна сказок, страна детства.
Не крутите пестрый глобус,
Не найдете вы на нём
Той страны, страны особой,
Той страны, где мы растём.
Наша чудная планета
Вся изучена давно,
Но страна большая эта –
Вечно «белое пятно»
И пусть не идут, сюда поезда,
Мы в памяти вновь возвратимся туда.
Мы будем там кувыркаться,
Играть и нырять, и купаться.
Страна эта в сердце всегда.
Встречаем жителей нашей страны «Детства».
Вход детей «Маленькая страна».

Ведущая. А жители той страны – самые крошечные и добрые.
Песня «Маленький гном!»
Танец «Губки бантиком»
Ребёнок. Когда в садик пришли мы,
Мальчишки, девчонки,
Мамы недавно
С нас сняли пелёнки.
Сначала мы в садик
Идти не хотели.
И нам не нужны были
Даже качели.
Ребёнок. Мы плакали утром
И после обеда.
Мы громко рыдали,
Мы к маме хотели.
И утром опять к вам
Идти не желали.
Дома оставит нас
Всех умоляли.

Песня На мотив "не вешать нос, гардемарины"

По воле рока так случилось
и жизнь пошла наоборот
ведь мамы с папами лишились
каких бы ни было хлопот
нас отправляя ежедневно
как на работу в д/с
они клянутся лицемерно,
что на работу не хотят

припев
но мы-то знаем,
что на работе
вы отдыхаете от нас,
отодвигая каждый час, 2 раза
когда за нами в сад идете.

Вы и заметить не успели
как ваши дети подросли
в науках разных преуспели
ведь мы в родителей пошли
но мы на вас не будем дуться
ведь дел у вас невпроворот
вы не успели оглянуться
а с нами никаких хлопот

припев
Ребёнок. Но вот пробежала
Неделя, другая.
Мы понимаем:
Жизнь здесь иная.
Можно играть
На прогулке в войнушку,
В группе есть птички,
Книжки, игрушки.
Ребёнок. Здесь нет одиночества,
Скуки противной.
Здесь зал музыкальный,
Есть даже спортивный.
Здесь есть развлеченья,
Веселье, уют.
Здесь любят нас всех,
Очень любят и ждут.
Ребёнок. В саду запаслись мы
Здоровьем и силой.
Мы научились
Работу любить.
Скажем же саду
За это «спасибо!»
И обещаем
Его не забыть.

Песня «Прощальный вальс» на мелодию когда уйдём со школьного двора
Когда за парты сядем в сентябре,
Мы с грустью вспомним
Детский сад веселый
Машинки, куклы, игры во дворе
И как сюда спешили на заре

Припев:
Прощай наш сад
Расти, играй и смейся
А мы за парты сядем в сентябре

За добрые сердца спасибо вам
За строгий взгляд, улыбку и терпенье
За то, что вы читали сказки нам
И целый день нам были вместо мам

Припев:
Прощай наш сад
Расти, играй и смейся
А мы за парты сядем в сентябре.

Ребёнок. 1. Сегодня мы в последний раз
Собрались в этом зале…
Пришёл, друзья, прощанья час,
Хоть мы его так ждали!
2. Скорей хотели подрасти
И детский сад оставить…
Чтоб в школу побыстрей пойти,
Взрослей себя представить.
3. Мы подросли, но грустно всё ж
Сегодня нам немного,
Ведь детский сад наш так хорош,
Легка к нему дорога,
4. Дорога к детству без забот,
Дорога в мир чудесный…
И дружный детский хор споёт
Про садик наш прелестный!
Песня «До свиданья, детский сад»
Ведущий. В нашей необычной стране живут и правят необычные феи, поговорим немного о них.

Фея первая. "Пальчики оближешь"
Ребёнок поварам.
Мы беззаботно долго жили,
Ведь здесь до сумерек с утра
Любимых наших чад кормили
Детсадской кухни мастера.
Теперь мы в трансе, как нам сложно,
Когда и чем детей питать.
Нам очень жаль, что невозможно
Нам нашу кухню в школу взять.

Ведущая.Фея вторая "Чище не бывает"
Ребёнок. Прачке
Белье все чистотой сияет,
Простынок чище не бывает,
Ведь прачка наша так стирает,
Что тетя Ася отдыхает.
Белизной и в ночь сверкают
Полотенце ли, халат.
Вытираться полотенцем
Каждый наш ребёнок рад.

Ведущий фея третья "Здорово живешь".
Ребёнок. Медику
В зимний холод, летний зной
Отпор инфекции любой
Дают до вечера с утра
Айболиты - мастера.
Смело в садик отправляем
Мы своих родных ребят
Так как все мы твердо знаем
Их здоровье защитят.

Ведущая. Фея четвёртая "Копейка рубль бережет".
Ребёнок. Завхозу.
Очень сложная задача,
Чтобы что нибудь достать.
Талант нужен и удача
Вещь детсаду отыскать.
Не под силу нынче даже
И богам хозяйство весть.
Для того в детсаде нашем
Часть хозяйственная есть.
Ведущий. Подарим нашим феям в благодарность за их работу танец.

Танец «В шляпках».

Ведущая. Фея четвёртая "С песней весело шагать".
Ребёнок. Муз. руководителю.
"Фа" от "соль" не отличаем,
Дан не каждому талант,
Но нас это не смущает,
В садике есть музыкант.
В мамин день и в папин праздник,
В Рождество иль в Новый год
Даже яростный проказник
Лихо песенку поет.

Ведущий:
Хорошее слово "помощник":
Игрушки поможет собрать
Поможет ребятам раздеться
Тихонько уложит в кровать.
Фея пять "Поддержка и опора".
Ребёнок. Няне.
С зорьки ясной, до темна
В нашем садике она.
Кто обед нам принесет
И посуду приберет?
Нашей группы нету краше.
Чисто и светло вокруг!
Может быть у няни нашей,
И не две, а десять рук?

Ведущая.
Вы помните, как первый раз привели в детский сад своего малыша? Как волновались,
как он там без папы и мамы?..
Фея шестая "Моя вторая мама".
Ребёнок. Воспитателям.
Давно ли они в ясельки ходили,
Вы ложку с кружкой их держать учили.
Учили их пальто и шапку надевать,
И первые стихи и песни напевать.
Расставанье - не беда,
К детству в сердце путь вы проложили,
Вы для нас сегодня и всегда
Близкие, родные, дорогие.


Ведущая.
Фея седьмая. "Передовая мысль".
Ребёнок. Методисту.
Чтоб деток верно воспитать,
Необходимо много знать.
Знать нужно психологию
И знать физиологию.
Быть докой в педагогике,
Риторике и логике.
Но главное, чтоб методистом быть,
Детишек надобно любить.

Ведущая.
Можно сказать "твоя мама" или "моя мама". А как назвать маму, у которой такое
множество больших и маленьких и даже взрослых детей, что и не сосчитать?
Питер Пен назвал бы ее Всехняя мама.
Фея восьмая. "Всехняя мама".
Ребёнок. Заведующей.
Для нее покоя нету,
Где взять это, то достать.
У нас двое-трое деток.
У нее - не сосчитать.
Ей необходимо быть
Во всех вопросах сведущей.
Есть и знание, и прыть
У нашей у заведующей.
Ребёнок. Спасибо всем, кто нас учил,
Заботился о нас,
Кто отдавал нам много сил,
Готовил в первый класс.
Ребёнок. И снова музыка играет,
На вальс прощальный приглашает.
А вы порадуйтесь за нас,
Ведь мы уходим в первый класс.
Вальс «Прощальный»

Ребёнок.
Прощай, страна Курляндия,
Смешная Выдумляндия!
Плывем, друзья, смелей!
Плывем к стране фантазии,
Далекой Первоклассии.
На нашем корабле.
Прощай, причал наш сказочный,
И добрый, и загадочный,
Прощай, наш детский сад!

Ребёнок.
Парта ждет меня, во-первых,
Ждут уроки,
Ждут друзья.
Будет в школе не до лени,
Там я в новую страну
Дел и знаний и умений
Путешествие начну.
Ждет природа- лес и поле!
Ведь в поход пойдем не раз…
Ждут меня пятерки в школе
Ждем меня весь первый класс!

Ребёнок. Сегодня мы в последний раз
Собрались в этом зале…
Пришёл, друзья, прощанья час,
Хоть мы его так ждали!

Скорей хотели подрасти
И детский сад оставить…
Чтоб в школу побыстрей пойти,
Взрослей себя представить.

Мы подросли, но грустно всё ж
Сегодня нам немного,
Ведь детский сад наш так хорош,
Легка к нему дорога,

Дорога к детству без забот,
Дорога в мир чудесный…
И дружный детский хор споёт
Про детство песню!
Песня «Изумрудный город».

Ребёнок.
Спасибо, воспитатели родные!
Вы окружали нас заботой,
Своей любовью и теплом,
Оставив в душах наших что-то,
Что называется «добром».

Вы хорошо нас воспитали,
Не стыдно будет показать,
И не забудем никогда мы!
Вас будем часто вспоминать!

Спасибо, воспитатели родные,
Вы – будто наши мамочки вторые,
Заботились о нас,
Но наступает час,
Покинуть навсегда должны мы вас!

Вы терпеливо нас учили
И не жалели сил своих,
И мы вас сильно полюбили,
Хоть строгих, но таких родных!

Спасибо вам – ещё раз скажем,
И низкий-низкий вам поклон,
И с грустью лёгкою помашем
Своим расправленным крылом!

1-й ребенок:
На часах поет кукушка,
Говорит: "Пора прощаться!"

2-й ребенок:
До свидания, игрушки,
Жалко с вами расставаться.

3-й ребенок:
До свиданья, куклы, мишки
И картинки в наших книжках!
Поиграют в вас ребята,
Как играли мы когда-то.
Заключительный танец «Ходики с кукушкой».

[laks_arina]

Уважаемые коллеги! Хочу поделиться маленькой идеей для выпускного. После вступительной части праздника (торжественного входа, переклички, слов благодарности, ещё чего-либо) мы часто зачитываем поздравительные телеграммы-загадки выпускникам от сказочных персонажей. Происходит зачитывание быстро, но дети в эти минутки имеют возможность присесть и отдохнуть.

Например:

1. Я желаю от души вам здоровья от души!
Чтоб прививок не боялись, ежедневно закалялись,
Чтоб не мучил вас бронхит!
Добрый доктор... (Дети - Айболит!)

2. Я желаю вам в подарок получить огромный торт,
Шоколадки и печенье, мармеладки и варенье!
Становитесь толще, выше,
Жду от вас ответ на крыше... (Дети - Карлсон!)

3. Я хочу вам пожелать
Лишь пятёрки получать,
Книжки добрые любить,
С математикой дружить.
От лица Пьеро, Мальвины
Ваш дружище... (Дети - Буратино!)

4. Пусть всем вам учебный год
Только гадости несёт.
Получайте только двойки,
Очень редко можно тройки.
Бейте окна и витрины,
Не ходите в магазины!
Проводите больше драк!
Привет! Старуха... (Дети - Шапокляк!)

А теперь телеграммы-загадки от мультяшек! (придумала сама по аналогии с предыдущими)

1. На каникулах скорей
Приезжайте в Простоквашино!
Мы с Бурёнкою моей
Очень ждём приезда вашего! (Кот Матроскин)

2. На спине огромный ранец,
Букет огромный впереди.
Притворился первоклассником заяц!
Ну, заяц-первоклашка, погоди! (Волк)

3. В школе физкультура - просто красота!
Жалко только - нету зарядки для хвоста.
А на математике, я точно это знаю,
Всё меряют линеечкой, а не попугаем! (Удав)

4. Только лентяи спят до обеда!
Скорей забирайтесь на яхту "Победа"!
Навстречу открытьям плывите всегда,
И пусть ваш корабль не зовётся "Беда"! (Капитан Врунгель)

Детям очень нравится, проходит живо и весело!
Всем творческих успехов!

Добавлено через 2 минуты
Прошу прощенья за опечатку - следует читать"вам здоровья, малыши"!

[ВИОЛA]

А я хочу предложить на выпуск старую сказку на новый лад.
Шапку и конец праздника опускаю, можно любой.
Разработка авторская.

«Колобок»
Старая сказка на новый лад
1 часть
Ведущий: Жили-были дед и баба,
Ели кашу с молоком.
Дед на бабу рассердился
Хлоп по стулу кулаком.
Говорит старухе грозно:
Дед: Испеки мне колобка!
Баба: Из чего ж его испечь-то?
Не купил муки пока.
Дед: Ишь, какая ты старуха,
Так пойди - да поищи.
По амбарам, по сусекам
Поскреби да помети.
Ведущий: Так бабуля поступила.
По амбарам помела,
По сусекам поскребла.
Круто тесто замесила,
Вылепила колобка.
И, поджарив, правый бок,
Положила на шесток.
Посмотрите: получился
Очень славный колобок!
Колобок Я колобок, колобок.
поет: По амбарам я метен,
По сусекам я скребен.
Деда я люблю, бабу я люблю
На окне сидеть совершенно не хочу.
Я читать хочу, я считать хочу.
Чтобы умным стать
Лучше в школу я пойду.
(на мотив песни Н. Ветлицкой «Шила я платье»)
Ведущий: Надоело лежать на окошке
Прыг на завалинку, прыг на дорожку.
Чтобы научиться читать без запинки,
Покатился колобок по зеленой тропинке.
Катился, катился по дорожке
А навстречу- красавица в обложке.
Тетрадь: Ты кто?
Колобок: Я колобок!
По амбарам метен,
по сусекам скребен.
На сметане мешен,
В школу учиться пошел!
А ты кто?!
Тетрадь: А я тетрадь!
Без меня нельзя писать.
В школу ты меня возьмешь,
Друга верного найдешь.
Ведущий: И подумал колобок…
Колобок: С этой штучки будет толк!
Ведущий: Вот они идут… Навстречу….
Букварь: Я вам сам сейчас отвечу!
Я букварь, смотри картинку.
Буквы складывай, читай.
У меня цветок на спинке
Ты меня перелистай.
Расскажу тебе про север,
Где совсем не тает лед.
И про то, что в поле зреет,
И про пчелок, и про мед!
Колобок: Ух, ты, вот это да!
Здесь такая красота…
Очень, очень интересно
Мне тебя перелистать.
Побежали в школу вместе,
Научусь и я читать!
Букварь: Соглашусь с тобой идти!
Только ты меня не рви.
И в обложку оберни –
Другим детям сохрани.
Ведущий: Идут они через лесок,
Из кусточков голосок:
Ручка: Это я?
Колобок: Кто «Я»?
Ручка(выходит): Ручка- подружка твоя.
Буквы печатные,
Очень аккуратные,
Буквы для письма
Я пишу сама. А ты кто?
Колобок: Я колобок, колобок!
По амбарам метен,
По сусекам скребен.
На сметане мешен,
В школу учиться пошел!
Ручка: Пойду и я с тобой, колобок!
В школьной учебе я знаю трок!
Ведущий: Катится , катится колобок,
Торопится не опоздать на урок!
Портфель: Эй! Друзья! Как же быть вам без меня?
Как все в школу понесете,
Коль меня вы не возьмете?
Колобок: А ты кто?
Портфель: А я портфель!
Лучший дом для них, поверь!
Есть отдел для букваря…
Тетрадь: А для меня?
Я ж красавица-тетрадка так тонка,
Что боюсь помять бока.
Портфель: не волнуйтесь-ка, друзья,
Понадейтесь на меня.
Аккуратно всех сложу
И в порядке донесу.
Тетрадь: Ах, какой чудесный дом,
В нем мы дружно заживем!
Ведущий: Идет дальше вереница,
А навстречу – единица,
Очень тонкая, как спица!
Единица: Ты Кто?
Единица: Я колобок и т. д.
А ты кто?
Единица: А я кол!
Всех друзей прогонишь вон,
И для друга своего
Я построю частокол – Во!!!
(показывает рукой)
Если со мной будешь водиться,
Если на уроках будешь лениться,
То мои подружки-единицы
Будут у тебя на каждой странице.
Колобок: А мне нужен частокол?!
Дети: НЕТ!
Колобок: Мне нужны подружки-единицы
На каждой странице?!
Дети: НЕТ!
Колобок: А вообще, ты друг, какой?!
Мне-то нужен, вот такой:
Чтоб все знал
И советы мне давал,
И в учебе помогал!
Вот скажи-ка мне дружок,
Это, что за значок? (показывает «8»)
Единица: Это крендель!
Колобок: Он, похоже взбрендил!
Ручка: Какой позор!
Букварь: Что за кругозор!
Колобок: Нет! Такой дружок - мне не годится!
Не нужна мне единица!
Лучше с друзьями пойду я учиться.
Учеба в жизни пригодится!
Ведущий: Пошли они в школу.
Путь их был не близок, не далек.
И я, думаю, они не опоздают на 1-ый урок.

2 часть Школьная тема
Ведущий: Продолжаем сказку показывать вам.
Вернемся к нашим милым старикам.
Вот они, на дорожку глядят
И кашу с молоком уж есть не хотят.
Баба: Ох, ох,ох!!! Ох,ох,ох!
Где наш милый колобок?!
Колобок - румяный бок.
Ну, зачем же он ушел?
В какую-то школу пошел.
Сидел бы на печи,
Ничего бы не учил!
Дед: Слушай, бабка, не ворчи!
Чтобы делу научиться,
Надо много потрудиться.
Всех, всему научат в школе,
А ученье – шутка что ли?!
Инженеры и ткачи,
Космонавты и врачи –
Все ходили в 1-й класс
Колобок пошел у нас.
Даже важный генерал,
И то со школы начинал.
Правда, он тогда не знал,
Что он будет генерал!
Колобок наш – молодчина:
Вырастет, как я - мужчиной!
Ведущий: А тем временем их внук
Катится по коридорам.
Колобок: Ой-ё-ёй!
Сколько в школе есть дверей
Может здесь найду друзей?!
Отворяет дверь
Литература: Ты кто?
Колобок: Я колобок, колобок.
По амбарам метён, по сусекам скребен,
На сметане мешён, в школу учиться пришел.
А ты кто?
Литература: Я – литература!
Я несу в народ культуру!
Меня надо изучать, книги мудрые читать.
Мир духовный развивать!
Рада буду и тебя я обучать.
ПЕСНЯ «ИЗ ЧЕГО НАШ МИР СОСТОИТ»
Ведущий: Катится, катится наш колобок дальше.
И снова дверь
Колобок: Интересно, что за ней!
Математика: Ты кто?
Колобок: А я колобок, колобок!
Я от бабушки ушел,
Я от дедушки ушел.
В школу учиться пришел.
Математика: Давай, колобок, учиться считать.
Делить, умножать, прибавлять, вычитать.
Запомните все, что без лишнего счета
Не сдвинется с места любая работа.
Считайте ребята, точнее считайте:
«хорошее дело» - смелей прибавляйте!
«плохие дела» - поскорей вычитайте!
Математика научит вас точному счету,
Скорей за работу, скорей за работу!
Ведущий: Скок да скок, скок да скок,
Покатился колобок!
Круглый да румяный
Прямо в центр зала.
Физкультура: Ты кто?
Колобок: поет свою песню
А ты кто?
Физкультура: Ну, так вот, колобок,
Даю тебе первый урок.
Чтоб иметь мускулатуру,
Занимайся физкультурой.
Лазай, бегай и скачи
И здоровеньким расти!
Дети показывают фрагмент аэробики
Или танец на спортивную тему.
Ведущий: Катится дальше наш друг.
В школе еще много наук.
Английский язык: Дую спик инглишь?
Колобок: Йес, ай ду!
Английский: Давайте я переведу!
Колобок: Не надо! В наш ученый век
Любой культурный человек
Язык английский должен знать,
Без перевода понимать!
Английский: Сенкью, гудбай!
Я очень доволен тобой!
Ведущий: Много колобок нашел друзей.
И вот у этих дверей...
Навстречу ему вышел друг всех людей –
Природоведение!
Природоведение: Вас в любое время года
Учит мудрая природа.
Учила в саду любить свой край
И наблюдать природу.
Как всех друзей оберегать,
Беречь и лес и воду.
Обо всем мы говорили:
О грибах и о цветах, о березе и осине
О полях и о лугах.
О, мой милый добрый друг,
Как оказался ты здесь вдруг?
Колобок: Пришел учиться в школу я
И рад, что встретил здесь тебя.
Знакомство будем продолжать,
Твою науку изучать.
Как хорошо иметь друзей,
Они помогут, стать умней.
Покатился дальше
Колобок: А это что еще за дверь?!
Ведущий: Ну иди, иди, проверь!
(Открывется дверь. Выходит НЕХОЧУХА).
Колобок: А это что за наука?!
Нехочуха: Я, Великий Нехочуха!!!
А вот ты – то что за кругляшок?!
Колобок: Я – то?! Я – то колобок!
Я от бабушки ушел, от дедушки ушел,
И в школу учиться пришел.
И встретил здесь много друзей!
А может ты всех их умней?!
Нехочуха: Умней, умней!
Всех многих живущих на свете людей.
Мне не надо учиться.
Всё, что хочу должно получиться!
Уроки учить я дружок, не хочу.
Мне бы поесть да поспать на боку!
Вот что ты в жизни должен хотеть?
Посидеть…, полежать…,
Побольше сладенького пожевать!!!
(проверяет колобка, предлагает ему сладости )
Может хочешь мармелад?!
Колобок: ХОЧУ!
Нехочуха: Может, хочешь мармелад?!
Колобок: ХОЧУ!
Нехочуха: Может, ты зефиру хочешь?!
Колобок: ДА, ХОЧУ! ХОЧУ! ХОЧУ!
(Нехочуха кормит этим колобка.)
Ведущий: Стали все ребята наши
колобочку предлагать
порешать чуть-чуть задачки,
и немного почитать.
(Дети походят к колобку, предлагают)
Колобок: Не хочу я ни решать,
Не хочу я ни читать.
Эти глупые занятья -
Мне, прошу, не предлагать!!!
Ведущий: Может ты тогда для нас
станцевать готов сейчас?!
Колобок: Танцевать я не могу,
Полежу-ка на боку!
Да ореховый батончик,
Дайте мне,… я догрызу!!!
Нехочуха: Вот и стал ты Нехочухой!
Всем похожим на меня!
Нехочухами стать могут
Твои верные друзья.
Только кушай и лежи,
Да на стройную фигуру
Свою в зеркало гляди!
Колобок: ( смотрится в зеркало)
Что со мною вдруг случилось?
Почему я стал таким?
Стал я толстым, неуклюжим,
С большим количеством морщин!
Не хочу быть Нехочухой,
Быть лентяем, не хочу!
Я хочу учиться в школе,
Быть воспитанным хочу!
Ведущий: Что ж, любимый колобок,
Мы тебе поможем!
И на нас, на всех ребят
Станешь ты похожим.
Нехочуху прочь прогонишь,
Если будешь ты веселым.
Если в школу будешь ты ходить,
Если все уроки будешь ты учить!
Гоните Нехочуху прочь, ребята!
Веселой песней озорной.
Нам лениться не годится,
Лучше будем мы учиться!
ПЕСНЯ «ВСЕ НА СВЕТЕ МОЖЕШЬ ТЫ!»

Нехочуху играет взрослый, остальные роли исполняют дети.
"Дверь" специально сделана на стойке, в нее заходят персонажи.
В конце Нехочуха сажает колобка в детскую коляску, кормит его сладостями, вымазывает слегка шоколадом. У Нехочухи большой слюнявчик на груди. На голове у колобка бейсболка желтая.
:ok: flower flower flower


ЗАВТРА БУДЕТ ЛУЧШЕ, ЧЕМ ВЧЕРА!

[liana.li]

Всем доброго время суток! Вэтом году хочу на празднике использовать проектор, уже подбираем фото детей начиная с ясельной группы, может кто то уже такой вариант использовал? Буду рада любой идее. Спасибо.

:063:Я делала в конце утренника так:У меня была песня "Помнишь, было дел ....." мы показывали под нее слайды по тексту песни (некоторые фотографии пришлось делать специально к этой песне).Экран висел посередине, дети стояли по обе стороны и пели песню с воспитателями. Потом была подборка стихов про сотрудников д/с и одновременно показывались их фото. Было очень трогательно. Если нужна песня или стихи могу скинуть...:animals_019:

[nas.]

Да конечно, пожалуйста, скиньте песенку.
У нас на юбилей сада, в конце праздника, делали подборку фоток с детками, под песенку про детский сад, все были довольны...Если разберусь как загружать все закачаю.

[Galina-slutsk]

Девочки, чудесная песня "Ты прощай, беззаботное детство"
1. Ты прощай, беззаботное детство,
Пролетели так быстро года.
Здесь мы дружно и счастливо жили,
Пусть бы так продолжалось всегда.
П-в: Мы тебя, детский сад наш любимый,
Не забудем нигде, никогда.
Здесь прошли наши детские годы,
Здесь оставим мы наши сердца.
2. Обещаем прилежно учиться,
И успехами радовать вас.
Если мы непослушными были,
Вы простите пожалуйста нас.
П-в.

[Татьяна Ершова]

Девочки, предлагаю свой вариант сценария Вовка в тридесятом.. За основу брала сценарий из интернета, немного переделала его под своих детей (логопедических). Хорошо то, что все роли исполняют взрослые, а дети были зрителями в основном. Праздник проводила в прошлом году, прошел очень весело!

Выпускной праздник «Вовка в тридесятом царстве»
2008-2009
Звучит песня “Маленькая страна” (муз. И.Николаева), дети исполняют танцевальную композицию и в конце танца выстраиваются полукругом.
1 ведущий: Светло и нарядно сейчас в нашем зале,
Красивые всюду букеты стоят.
Сегодня на праздник гостей мы позвали,
Мы в школу своих провожаем ребят.
2 ведущий: Сегодня, ребята, мы вас провожаем,
Пятерок, четверок побольше желаем,
Чтоб каждый учитель мог в школе сказать:
“Вы в детском саду потрудились на пять!”
Ребенок: Сегодня провожают нас
В страну чудес и знаний
И мы уходим в первый класс,
Спасибо, до свиданья!
Ребенок: Из года в год шесть лет подряд
Мы приходили в детский сад,
Веселые, довольные,
Но миновали те деньки,
Сегодня мы выпускники,
А завтра будем школьники.
Ребенок: Нас не зря сегодня мамы
Поздравляют от души
Стали мы учениками,
Больше мы не малыши.
Песня “Школьный звонок”
Ребенок: О ком сегодня все твердят?
И для кого улыбки эти?!
Волнуется весь детский сад,
Причина есть: конечно, дети!
Ребенок: Сегодня нас с трудом узнали
Все гости, что собрались в зале.
В последний раз пришли сюда.
Запомните нас навсегда!
Ребенок: Сегодня скажем “До свиданья!”
И воспитателям и няням,
Всем, кто любил нас, был нам рад.
Все вместе: Прощай, любимый детский сад!
Песня “Детский сад – волшебная страна” (сл. и муз. О.Шапоренко)
После песни дети садятся на стульчики.
Под музыку заходят дети младшей группы и читают стихи.
В зал въезжает Вовка (взрослый) на самокате, весь взлохмаченный.
Ведущий: Ой, ребята, кто это к нам пожаловал? Разгильдяй какой-то?
Вовка: Это кто разгильдяй? Это я что ли? И не разгильдяй я вовсе!
Ведущий: А кто же ты?
Вовка: Я – Вовка Морковкин и иду в тридевятое царство.
Ведущий: А зачем тебе в царство, да еще и в тридевятое? Лучше познакомься с нашими ребятами. Они в школу собираются и тебя с собой могут взять.
Вовка: В школу?! Они даже не знают, что их там ожидает! То одно делай, то другое. А сделаешь не так, учитель двойку постави, от родителей попадет! Нет, не хочу в школу! Лучше буду кататься на самокате!
Ведущий: Ты, Вовка, с ответом не спеши. Послушай сначала, что тебе ребята расскажут о школе.
Ребенок: Чтоб найти свою дорогу,
Чтоб от жизни не отстать,
Чтоб идти с народом в ногу,
Должен грамотным ты стать.
Ребенок: Если хочешь строить мост
Наблюдать движенье звезд
Управлять машиной в поле
Иль вести машину ввысь
Хорошо работай в школе
Добросовестно учись!
Ребенок: Если будешь буквы знать
Сможешь книги прочитать
И услышишь в тот же час
Увлекательный рассказ.
Ведущий: Ну что, Вовка, убедили тебя наши дети, что нужно идти в школу?
Вовка: (чешет в затылке) Да вроде бы, как и надо идти в школу…Только в школе-то все сам, да сам…А я же хочу “царскую жизнь”! Только и делай, что ничего не делай.
Ведущий: Все ясно…Ты хочешь жить, как в сказке. Ну что ж, тогда тебе прямая дорога в тридевятое царство. Отправляйся.
Вовка: Да легко сказать – отправляйся. А куда идти-то?
Ведущий: Ну, что-что, а это проще простого, надо сказать волшебные слова.
Вовка: Не знаю я никаких слов волшебных.
Ведущий: – А ты прочитай! (показывает плакат)
Вовка: Да не умею я читать!
Ведущий: Ребята, поможем Вовке прочитать волшебные слова.
Дети читают: ЭНЕ, БЭНЕ, РАБА.
Ведущий: Ой, ребята, нельзя нам Вовку одного оставлять, вдруг ему еще понадобится наша помощь. Он ведь ничего не знает, ничего не умеет. А дорога в тридевятое царство дальняя, с препятствиями, отправимся вместе с ним?
Дети: Да!
Ведущий: А теперь волшебные слова надо повторить с закрытыми глазами. Только глаза надо закрыть крепко-крепко, иначе мы не попадем в сказку.
Звучит музыка. Входит Василиса Премудрая.
Вовка: Эй, ты кто такая?
Василиса Премудрая: Василиса Премудрая!
Вовка: Кто, кто-о-о?
Василиса Премудрая: Василиса Премудрая!
Вовка: А ты откуда?
Василиса Премудрая: Из сказки.
Вовка: Вот это да!!! А ну-ка, научи меня какой-нибудь премудрости.
Василиса Премудрая: Да пожалуйста! Начнем с самого простого. Научу тебя строить геометрические фигуры, круг, знаешь такую фигуру? Вот ребята сейчас тебе покажут, как строить круг!
Полька « Ну и до свиданья!» муз. Штрауса
Вовка: Это че так что ли? (скачет галопом и машет рукой)
Василиса Премудрая: Эту премудрость ты не освоил. Преступим к следующей (поет)
Поработаем неплохо,
Надо сделать нам подсчет,
Где умножить, где прибавить,
Арифметике почет.
1. Просят Вовку посчитать, сколько будет 5+5?
2. Вовка фыркнул, фыркнул, пустяки! Это будет…
Вовка: (кричит) Две руки! Нет, две ноги!
Дети дают правильный ответ.
Василиса Премудрая: (хвалит детей) Видишь, как твои друзья считают, поучись у них.
2. На полянке у реки, жили майские жуки,
Дочка, сын, отец и мать, кто успел их сосчитать?
3. Подарил утятам ежик, десять кожаных сапожек.
Кто ответит из ребят, сколько было здесь утят?
4. Раз к зайчонку на обед прискакал дружок-сосед.
На пенек зайчата сели и по три морковки съели.
Кто считать, ребята ловок, сколько съедено морковок?
Василиса хвалит детей. Обращается к родителям:
А что это галерка у нас молчит? Для вас задача:
Над рекой летели птицы: голубь, щука, две синицы.
Два стрижа и пять угрей, сколько птиц ответь скорей?!
Василиса Премудрая: Молодцы! Арифметикой вы владеете. (обращается к Вовке) А тебе, дружок, еще учиться надо.
Вовка: Не хочу! Не буду! Се меня учат, еще тут, в сказке, навалились!…
Василиса Премудрая: Ух, ты какой! Палец о палец не ударил, а туда же, в волшебники метишь. Не бывать такому!
Василиса топает ногой, поворачивается и уходит.
Вовка: Ну и не надо, обойдусь и без твоих премудростей, Василиса несчастная-а-а! (кривляется, показывает язык).
В это время появляется Царь.
Царь: (красит “забор”, поет)
Имею я пирожных горы
И есть, что есть, и есть, что пить,
Но крашу, крашу я заборы,
Чтоб тунеядцем не прослыть!
Вовка: Царь, а царь!
Царь: О, Господи! (мечется, хватает кафтан, плюхается то к зрителям, то к детям) Ко мне гости пожаловали, а я в таком виде!
Вовка: А вы зачем стены красите? Вы же царь! Вам полагается ничего не делать!
Царь: Да знаю я, знаю…Должность у меня такая. Только и делай, что ничего не делай. Так и со скуки помрешь! Дай, думаю, стены покрашу. И польза, и разминка. Одобряешь?
Вовка: Нет!!! Ничего вы не понимаете в царской жизни.
(бежит к трону, разваливается на нем, примеряет корону) Царь! Хочешь – пирожное! Хочешь – мороженное! А хочешь в карете катайся, или на бал собирайся. Только скажу: “Маэстро, музыку!” и все танцуют.
Танец “Кукляндия”
Вовка: Эх, красота, а не жизнь! А вы все стены красите!
Царь: Так-так…Понятно… (подходит к трону) Уступил бы место старшему, аль не обучен?
Вовка: (удрученно) Пож-ж-ж-алуйста!
Царь: Подай сюда корону-то, великовата она тебе. (надевает корону на голову и обращается к детям) А вы кто такие будете?
Вовка: А это мои друзья.
Царь: Так-так… Если судить по пословице: “Скажи мне кто твой друг, и я скажу то ты”, то вы все лодыри и невежды.
Ведущий: Нет, нет, Ваше Величество, наши дети совсем не такие. Они трудолюбивые, воспитанные и самостоятельные. В этом году они идут в школу.
Царь: В школу? А вы знаете, что в школе вам придется экзамены сдавать? Вот я вам устрою экзаменовку. Первый экзамен на вежливость.
Царь достает экзаменационные билеты и читает вопросы:
1. Растает даже ледяная глыба
От слова теплого…(спасибо)
2. Зазеленеет старый пень
Когда услышит…(добрый день)
3. Если больше есть не в силах
Скажешь за столом…(спасибо)
4. И в России и в Дании
На прощанье говорят…(до свидания)
Царь: Первый экзамен сдали на “5”. А теперь билет лично для тебя, Вовочка.
Когда тебя бранят за шалости
Должен ты сказать…(простите, пожалуйста)
Вовка: Да пожалуйста!
Царь: (вскакивает) Что? Что? Тебя бранят, а ты: “Пожалуйста?!” Казнить невежду!
Вовка: (падает на колени) Смилуйся, Ваше Величество!
Царь не соглашается.
Вовка: Але! SOS! Да помогите же кто-нибудь! Головы ведь лишусь! Она у меня одна! Ваше величество, ну дайте мне последний шанс.
Царь: (думает) М-м-м…Ну, ладно. А как у тебя дела с азбукой?
Вовка: (к детям) Ребята, выручайте!
Ведущий: С азбукой у нас тоже все в порядке. Вот послушайте.
Песня «Азбука»
Дети, держа перед собой буквы (карточки) двигаются врассыпную, на окончание музыки выстраивают слова. Музыка на усмотрение музыкального руководителя.
Царь хвалит детей.
В это время в зал заходит Баба яга, переодетая в девицу.
Баба-Яга: Ваше Величество, прибыл посол с материка для заключения договора о поставке мясо-молочной продукции.
Царь: Вот они дела государственные. Вот она “царская жизнь”. Извините. На работу пора.
Царь уходит, Баба-яга провожает его до дверей, убеждается, что он ушел.
Сбрасывает одежду девицы.
Баба-Яга: Обманула дурака на четыре кулака! (садится на трон) – Ну что, соколики? Власть-то переменилась! Теперь царствовать буду я! Кто-то против? (к Вовке) – А кто тут царской жизни захотел?
Баба-Яга грозно надвигается на Вовку.
Вовка: А я что? А я ничего! (убегает, прячется за детей)
Баба-Яга: Ага, испугались?!
Ведущий: Не дадим Вовку в обиду. Не боимся мы тебя, хоть ты и Баба-Яга!
Баба-Яга: Не боитесь?! Хорошо… А повеселить меня сможете?
Ведущий: Конечно! Вот послушай, как наши ребята весело исполняют польку на музыкальных инструментах!
Оркестр «Полька Трик-Трак» муз. Штрауса.
Баба-Яга: (хвалит) Классная музыка! Наверное, лучший хит этого года. (обращается к детям) А вы, собственно, кто такие?
Дети: Мы ребята из детского сада.
Баба-Яга: Такие большие и в детский сад ходите?
Ведущий: Наши ребята уже уходят в школу.
Баба-Яга: Ха-ха в школу! А где же ваши портфели?
Ведущий: Не портфели, а портфели. Даже ударение в словах не знаешь, Баба-Яга!
Баба-Яга: А я вам сейчас такое ударение на голове сделаю, своих не узнаете! Наглые какие стали! Старшим перечат! То ли дело нечисть у меня в лесу – боятся и уважают, только вот танцевать по-современному не умеют. А я от моды не отстаю, вот как жару задаю!
Баба-Яга начинает танцевать, и хватается за спину.
Ведущий: Что, бабуля, заклинило?
Баба-Яга: Ох, радикулит замучил. Вы бы попробовали такой танец сплясать, и вас бы заклинило.
Ведущий: А вот и попробуем. И не заклинит! Наши ребята знают очень красивый танец с цветами.
Танец с цветами муз. Поля Мориа
Баба-Яга: Молодцы! Здорово! Мне прям тоже захотелось в школу! Вовка, давай и мы с тобой пойдем в школу! Смотри, как здорово у ребят получается!
Вовка: Да, ребята, убедили вы меня, надо в школу идти. Пойду, портфель собирать да в школу готовиться! До свидания! Встретимся 1 сентября! (уходит).
Вовка и Баба Яга прощаются, уходят.
1 ведущий: Дорогие мамы, папы, бабушки и дедушки, все, кто сегодня собрались в нашем зале! Вот и подошел к концу наш праздник, последний праздник в детском саду. Впереди еще много будет праздников, веселых, интересных, но они уже будут проходить в стенах школы.
/Дети подходят к игрушкам, берут их и становятся полукругом/


Ребенок 1 На часах поет кукушка,
Говорит: «Пора прощаться!»
До свидания, игрушки!
Жалко с вами расставаться!
Ребенок 2 Мячик круглый полосатый
Очень весело скакал,
Верным другом был ребятам,
Никогда не уставал.

Ребенок 3 Вот лисичка в рыжей шубке
Попрощаться к нам пришла.
Подойди ко мне поближе!
Расскажи мне – Как дела?

Ребенок 4 Мишка, друг наш косолапый,
Ты же добрый, ты не злой.
Ну, давай скорее лапу –
Попрощаемся с тобой!

Ребенок 5 Милый плюшевый щенок,
Ты мне вырасти помог.
Жаль, что ты подрастешь,
Со мной в школу не пойдешь.

Ребенок 6 С куклой можно говорить,
Все секреты ей открыть,
Сказку тихо рассказать,
И в коляске покачать.

Ребенок 7 Длинноухий мой зайчишка,
Мой любимец дорогой,
Оставайся ребятишкам,
Расстаемся мы с тобой!

Ребенок 8 Ну, а я любил машины,
С ними весело играл.
Кузов, руль, колеса, шины,
Никогда я не ломал!

Ребенок 9 Кисонька пушистая
В шубке меховой,
Мы сегодня, кисонька,
Прощаемся с тобой!

Ребенок 10 Пусть музыка прощальная
Прозвучит для нас.
С любимыми игрушками
Прощаемся сейчас!
Песня «Прощание с игрушками» муз. Бокач
2 ведущий: Давайте ж, дети на прощанье
Спасибо скажем в этот час
И воспитателям и няням
И всем, кто в зале здесь сейчас.
Ребенок: Спасибо всем, кто нас учил,
Заботился о нас,
Кто отдавал нам много сил,
Готовил в первый класс.
Ребенок: (воспитателям)“Спасибо!” нежно говорим
Мы воспитателям своим
Еще признаемся мы вам
Похожи вы на наших мам.
Спасибо вам сто тысяч раз!
Всю жизнь мы будем помнить вас!
Ребенок: (младшему воспитателю)
Хорошее слово “помощник”, игрушки поможет собрать,
Поможет ребятам раздеться, тихонько уложит в кровать.
С зорьки ясной до темна в нашем садике она.
Кто обед нам принесет и посуду приберет?
Нашей группы нету краше, чисто и светло вокруг!
Может быть, у няни нашей и не 2, а 10 рук?
Ребенок: (заведующему ДОУ)
Для нее покоя нет, где взять это, то достать
Нас у мамы двое деток, у нее – не сосчитать!
Ольга Анатольевна во всех вопросах сведуща
Спасибо за заботу нашей заведующей!
Ребенок: (методисту)
Чтоб деток верно воспитать, необходимо много знать
Знать нужно психологию и знать физиологию.
Быть докой в педагогике, риторике и логике,
Но главное, чтоб методистом быть, детишек надобно любить!
Ребенок: (медицинской сестре)
В зимний холод, летний зной
Отпор инфекции любой
Дает с утра до вечера
Наша медсестра – Елена Сергеевна.
Ребенок: (заведующему хозяйством)
Очень сложная задача, чтобы что-нибудь достать
Талант нужен и удача вещь детсаду отыскать.
Не под силу нынче даже и богам хозяйство весть.
Для того в детсаде нашем и завхоз хороший есть.

Ребенок: (инструктору по физической культуре)
Укреплять наше тело, да и душу в придачу
Для спорт.инструктора нет благородней задачи
У здоровья нашего есть вдохновитель
Ольга Владиленовна – наш ангел-спаситель!
Ребенок: (музыкальному руководителю)
Быть может музыкантами не станем,
Но музыки азы уже мы знаем.
Песни поем и красиво танцуем
Ольге Дмитриевне от нас большое спасибо.
Ребенок: (учителю-логопеду)
Вас, Татьяна Григорьевна, сегодня мы благодарим,
За то, что правильно слова мы говорим,
И звуки мы в словах выговариваем
Правильно и четко разговариваем.
Ребенок: (поварам)
Говорим мы поварам –
От души спасибо вам!
Обойди хоть целый свет,
Лучше вашей каши нет.
Ребенок:
Сотрудники нашего детского сада,
От шумной и любящей вас детворы
Примите, пожалуйста, эти награды –
Наши улыбки и эти цветы!
Ребенок: Спасибо, спасибо, вам взрослые люди,
Все вместе: Мы ваших забот никогда не забудем!
Дети дарят цветы сотрудникам детского сада.
Песня “До свиданья, детский сад!”
Слово предоставляется родителям.
Для вручения дипломов и подарков приглашается заведующая.

[ВИОЛA]

Девочки хочу предложить вам еще одни выпуск. "Как домовенок Кузя собирался в школу!" ( Сценка С Бабой Ягой и Кузькой - авторская)

Ведущий:
Светло и нарядно сейчас в нашем зале,
У всех оживленный взволнованный взгляд.
Сегодня мы праздник большой отмечаем.
Мы в школу своих провожаем ребят!
Пять лет мы ждали этот день,
Но он нагрянул как-то сразу.
И расцвела для вас сирень,
Как ни цвела еще, ни разу!
Букеты, музыка, стихи и светлый от улыбок зал,
Все это вам, выпускники,
Сегодня ваш последний бал!
Дети: 1.Вот и встретились опять в этом зале мы и гости,
Всех готовы мы принять, об одном вас только просим:
Не судите очень строго вы вчерашних дошколят.
Дети: Мы волнуемся немного, и колени чуть дрожат!
2. Наш детский сад с утра украшен,
Сегодня праздник выпускной,
И мы гордимся садом нашим,
Ведь он для нас , как дом родной!
3. Прощай, наш детский сад! Тебя с любовью
Еще мы будем долго вспоминать.
Все впереди у нас, но только с малышами
Нам больше никогда уже не стать!
4. Сегодня всюду радостные лица,
Веселье, смех, и музыки звучанье.
Мы скоро в школу все пойдем учиться,
И ждет нас с детским садом расставанье!
5. Но мы грустить в последний день не будем,
Звонок веселый в школу нас позвал.
Наш детский сад любимый не забудем,
И начинаем мы прощальный бал!
Ведущий: Последний раз звучит вступленье, все встали парами и вот,
Даем мы с вами представленье,
Которым, и закончим год!
ПЕСНЯ «НАШ ЛЮБИМЫЙ ДЕТСКИЙ САД»
Дети: 1.Любой из нас сегодня очень рад,
Мы все поем, а вместе с нами птицы!
Последний раз пришли мы в детский сад,
Пришли, чтоб навсегда с тобой проститься!
2.Пора нам с садом расставаться,
Пора уже серьезным быть,
За книжку и тетрадку браться,
И все на свете изучить!
3.Мы обещаем, вам учиться на «4» и на «5»,
Чтоб нами вы могли гордиться,
Чтоб все уметь и многое узнать!
4.Скоро в школу, скоро в школу зашагаем с букварем.
А на празднике веселом потанцуем и споем.
Играй же музыка для нас, мы спляшем здесь в последний раз!
ТАНЕЦ «КУДА УХОДИТ ДЕТСТВО»
Стук в дверь
Ведущий: Кто стучится в наши двери? Это мы сейчас проверим?!
Забегают дети в костюмах игрушек
Чебурашка: Мы пришли сегодня вас проводить всех в первый класс!
Это раз!
Буратино: Два – хотим вам пожелать всем отличниками стать!
Артемон: Три - вздыхают очень тяжко Буратино с Чебурашкой.
Вы о них не забывайте, в детский садик прибегайте!
Кукла: Мои милые подружки, к вам пришла прощаться, я!
С вами девочки-резвушки, были мы одна семья
Вы белье и платье шили, заправляли мне кровать,
Часто голову мне мыли и укладывали спать.
Вы рассказывали сказку, пели баюшки - баю,
За заботу и за ласку я вас всех благодарю.
Мишка: Дорогие ребятишки, вам добавлю от себя,
Были вы совсем малышки, когда я пришел сюда.
Вам теперь не нужен мишка, вам нужны тетрадь и книжка
Больше вам не пригожусь, но на вас я не сержусь.
Вам желаю не лениться, на «отлично» всем учиться!
Мяч: Ну и я прощаться буду, и скажу вам детворе.
Вы меня катали всюду и в саду и во дворе.
И не раз мой бок, побитый, так щемил и так болел,
Но признаться вам, ребята, снова я играть хотел!
Лиса: Куклы, зайчики, матрешки – все мы тут грустим немножко!
Очень жалко расставаться, так не хочется прощаться.
И мы скажем вам, ребята, что обижены слегка,
Почему – то для игрушек школ не строится пока!
Ребенок: подготовительной группы:
Давайте спляшем на прощанье,
Игрушки, полно вам грустить!
Мы хоть и скажем: «До свиданья!»,
Но будем в садик приходить.
Дети приглашают «игрушек» на танец
ТАНЕЦ С ИГРУШКАМИ
Ведущий: ребята, давайте поблагодарим игрушек за хорошие пожелания. Теперь с ними будут играть другие дети.
«Игрушки» уходят
Ведущий: Внимание! Мы знаем, вы любите игры, песни, загадки и пляски.
Но нет ничего интереснее сказки. А вы хорошо знаете сказки.
Мы сейчас это проверим. Вам нужно узнать героев сказок.
1.Загадка: «Ведра он послал на речку, сам спокойно спал на печке.
Спал он целую неделю, а зовут его… (Емеля)»
2.Загадка: Отгадайте без подсказки кто герой у этой сказки?
«С ним по улице ходил очень добрый крокодил.
Герой не зверь и не букашка. Кто он дети? (Чебурашка)»
3.Загадка: Сказка начинается, дед с бабкой появляются.
Вот в земле засела крепко, баба с дедом тянут…(Репку)
Дорогие гости! А вы хотите посмотреть эту сказку?
Сейчас наши ребята вам ее покажут. Только чтоб ее понять, нужно английский язык знать.
СКАЗКА «РЕПКА»
Ребенок: Здесь мы весело играли, здесь мы научились петь.
Мы всегда для вас плясали и теперь не усидеть!
ТАНЕЦ «МОРЯЧКА»
Ведущий: Ребята, а хотите еще загадку отгадать?
«По дорожке мы пойдем домик сказочный найдем.
Он не близок, не высок. Что за домик?» (Теремок)
Звучит музыка, заходит Шапокляк.
Ведущий: Ребята, это же Шапокляк.
Шапокляк: Конечно, это я! Ваша любимая бабулька Шапокляк.
А кто же еще? Здравствуйте мои девочки-вертелочки и мальчики-хулиганчики. Слыхала я, что вы в школу путь держите! Верно ли это?
Я уже там побывала и такой беспорядок устроила! Ужас! Даже сердце радуется! И вам сейчас праздничек устрою.
Мы с Ларискою вдвоем беспорядок наведем.
Набросаем вам бумажек всех вас «школьнички» уважим!
Разбрасывает по залу фантики от конфет
Теперь вам ни за что не убрать!
Ведущий: Ошибаешься, вредина. Мы с ребятами в один миг все этот соберем и опять порядок наведем.
Дети под музыку собирают фантики в коробку, Шапокляк пытается опять их выкинуть.
Шапокляк: Ладно, ладно! Поздравляю! Справились! А я могу еще подарки всем подарить. Хотите? Сейчас! Для таких хороших ребят мне ничего не жалко! Принесла я вам подарки, нет таких ни у кого!
Вот рогатка вам , ребятки, чтобы в птичек пострелять!
Вот вам шумный пистолетик, чтоб друг друга попугать!
Этим камнем тяжеленным нужно окна выбивать!
Этой палкой-выручалкой во все стороны махать! Вот так!(показывет)
Хороши мои подарки?!
Ведущий: И нисколько не хороши. Забери их назад. Никакие это не подарки, а очень плохие вещи, которые в школе вовсе не нужны. Лучше их выбросить. Правда, ребята?
Шапокляк: Ой-ё-ёй! Вы-бро-сить! Тоже мне, много понимаете!
Да всем этим вещичкам цены нет! И вообще что это вы заладили - школа, школа! Что там делать? Скукотища! Одни уроки!
Ведущий: Что ты Шапокляк! Учиться вовсе не скучно, а очень даже интересно! Недаром в песне поется «Школьные годы чудесные! С книгою, с дружбою с песнею!»
Шапокляк: Вовсе нет! «Школьные годы ужасные, страшные, даже опасные!»
Ведущий: Это почему же?
Шапокляк: А вот сейчас покажу. Пусть ребята закроют глаза и протянут руки. Я вам покажу, какие там ставят оценки.
Раздает всем «2» и «1»
Шапокляк: Откройте глазки, детки! Посмотрите! Нравятся оценки?
Ведущий: Ребята! Разве мы такие будем получать оценки? Нет, Шапокляк, забирай их себе, нам они не нужны. Наши ребята будут получать «4» и «5».
Шапокляк: А это что еще за оценки такие? Я таких ни разу не получала в школе.
Шапокляк: Подумаешь! Я и без ваших «4» и «5» все на свете знаю!
Ведущий: А вот мы сейчас проверим твои знания. Реши несколько задач.
А ребята проверят, правильно или нет.
Ведущий загадывает задачу, Шапокляк говорит неправильно.
Ведущий: Ну теперь понятно, почему получала одни «2» и «1»!
Шапокляк: ФУ! Подумаешь! Мои любимчики отъявленные двоечники и хулиганы. Вот с кого надо брать пример. Все! Решено! Открываю «Школу вредных наук»! приглашаю всех желающих записываться!
Ведущий: А чему же ты будешь учить в своей школе?
Шапокляк: Как чему? Я научу вас мазать стулья клеем, подкладывать кнопки, драться, кусаться, обзываться, ссориться друг с другом, сваливать вину на другого.
Ведущий: Подожди! Хватит! Ребята, вы хотите учиться в такой школе? Вот видишь, Шапокляк, ребята с тобой не согласны. Они пойдут учиться в хорошую школу. Станут умными, воспитанными людьми. Нам с тобой не по пути.
Шапокляк: Ну, что ж, пойду в другой детсад, там наберу себе учеников.
Чао-Какао!!!
Ведущий: А сейчас предлагаю поиграть в интересную игру!
ИГРА «ВСПОМНИ ДЕТСТВО ЗОЛОТОЕ»
ПЕСНЯ «ПРИГЛАШАЕМ В НАШ САД»
Ведущий: А еще одну сказку хотите посмотреть?
Негде в тридевятом царстве, в тридесятом государстве.
Жила-была Баба Яга. Жила она совсем одна.
И чтоб с тоски не помереть решила внука заиметь.
Приютила домового, полюбила , как родного.
Стала его оберегать, заменила Кузьке мать!
Баба Яга: Что-то, ты милок, не весел, чтой-то голову повесил?
Чтоб подрос ты на вершок, скушай, Кузя, пирожок!
Кузя: Не хочу я пирогов! Не хочу твоих грибов!
Баба Яга: Посмотрите на него! Ай , мой милый не здоров?
Надо звать мне докторов!
Кузя: Нет, бабуся, я здоров! Мне не надо докторов!
Баба Яга: Ну, откройся предо мною, все скажи, что за душою?
Я помочь тебе готова.
Кузя: Не слыхала ты такова. Принесла сорока весть-
В городе –де, школа есть!
Баба Яга: Я ума не приложу, что за слово это?
Но подружкам позвоню и спрошу совета.
Звонит по телефону
Але! Крошка сын ко мне пришел, и спросила кроха:
Школа- это хорошо или очень плохо? У меня ответа нет!
Слушайте, подружки, прилетайте к нам в обед обучать Кузьмушку.
Залетают две Бабы Яги. Молодые , современные.
С наушниками, в черных очках, в длинных париках.
Бабы Яги: (Читают Рэп):
1.Улыбаюсь я загадочно, хоть мозгов то недостаточно!
Вместе: Точно знаю я одно - не запомню ничего!
2. Я бабусенька речистая, очень даже голосистая.
В школе я болтать люблю слова вставить не даю!
1. Мы бабусеньки-ягусеньки прилетели к вам на гусеньках.
2. Мы бабусеньки веселые, все расскажем мы про школу вам.
1. Если вас звонок зовет в школу на ученье,
Каждый знает, не везет – началось мученье!
2. Урок начался и прошел, а ты еще в постели.
Это очень хорошо, распухнешь ты от лени.
1. Если время на уроке очень медленно течет,
Позабудь учебник строгий, делай, что на ум взбредет!
2. А когда учитель скажет: Отвечать иди урок!»,
Ты спокойно лезь под парту и завязывай шнурок.
1. Единица за урок, надо веселиться.
«Кол» ведь это хорошо, в жизни пригодится!
Ведущий: Кузьма с испугом посмотрел, и спросила кроха:
Кузя: Баба, где же это хорошо?
Ведь всё очень плохо!
Баба Яга: Ты, сыночек, не спеши! Чуточку терпенья!
Видно выгнали из школы их за то ученье.
Любознательней кого нет на белом свете?
Рассказать про «хорошо» нам помогут дети.
Дети: 1. Если мальчик хорошист, тычет в книжку пальчик,
На уроках он речист - загляденье мальчик!
2.Он талантами богат, выступает в хоре.
Этот мальчик, просто клад, резвее с этим спорят?
1. Он прекрасный ученик, творческая личность.
Это мало «хорошо», это ведь «отлично»!
2. Чтобы делу научиться, надо много потрудиться.
Всех всему научат в школе. А ученье шутка чтоли?
Инженеры и врачи, космонавты и ткачи.
Все когда-то в первый раз приходили в первый класс.
Даже важный генерал, и то со школы начинал.
Правда он тогда не знал, что он будет генерал!
3. Помни это каждый сын, знай, любой ребенок:
«Человеком хочешь стать, учись еще с пеленок!»
Ведущий: Кузька к бабушке пошел, и сказала кроха.
Кузька: Школа – это хорошо! «Неученье» - плохо!
Хочу я многое узнать, ученья свет меня манит,
И школа поможет мне понять: Из чего же мир состоит?
ПЕСНЯ «ИЗ ЧЕГО ЖЕ МИР СОСТОИТ?»
Баба Яга: Хоть я, Кузя, и стара, много игр знаю я.
Подруги мои состоят из трепья,
Угадайте, из чего состоит детвора.
ИГРА «ДОСКАЖИ СЛОВЕЧКО»
1. Весной венки из одуванчиков плетут, конечно, только….
2. Болты, шурупы, шестеренки, найдешь в кармане у …..
3. Коньки на льду чертили стрелочки, в хоккей с утра играли…
4. Болтали час без передышки в цветастых платьицах….
5. Боятся темноты, трусишки, все как один, они…
6. Шелк, кружева и в кольцах пальчики, выходят на прогулку…
Баба Яга: (к ведущей): Милая, у тебя есть мечта?
Ведущая: Да!
Баба Яга: И я мечтала всегда.
Мечтала доброй стать,
Мечтала внука воспитать.
Если ты веришь в мечты свои, то сбываются они.
ПЕСНЯ «МЕЧТЫ»
Бабки- Ежки:
1-я. А у меня в голове одно, шмотки- больше ничего!
Скоро мне достанут туфельки, вы от зависти опухнете!
Туфли Золушки, хрустальные, золотые и зеркальные.
Может чуть великоватые, для размера 45-го!
2-я. А я мечтаю балериной стать, я очень люблю танцевать.
Танцы на завтрак, танцы на обед, танцы на ужин –
Вот и весь секрет!
ТАНЕЦ «ФИНСКАЯ ПОЛЬКА»
Бабы Ёжки: Ну, нам пора, пока! Жаль, что не нашли мы общего языка!
Мы крутые разодетые, а им не нужны наши советы! (улетают)
Баба Яга: Ну и подруги у меня. Хорошо, что исправилась к старости я!
Кузя, А ты хочешь попробовать собрать портфель?
Кузя: В школу я идти готов, собрать портфель мне пара пустяков.
ИГРА «СОБЕРИ ПОРТФЕЛЬ»
Б.Я. помогает Кузе собирать – кладет ему подушку, игрушку, чупа-чупс, бежит к столу собирает все с тарелки и складывает в портфель. Ведущий проверяет у ребенка, потом у Кузи, комментирует.
Кузя: Ничего я не умею. Не выходит у меня!
Ведущий: Не волнуясй, мы сумеем песней выручить тебя.
ПЕСНЯ «ВСЁ НА СВЕТЕ МОЖЕШЬ ТЫ!»
Баба Яга: Вас за мудрые советы от души благодарю.
Соберу Кузьму за лето и в лицей определю!
Кузя: Предстоит узнать мне очень много.
Жизнь не вспять стремится, а вперед!
Мимо школы ни одна дорога, ни одна тропинка не пройдет!
Баба Яга: Ну, ладно, пойду готовить Кузьку в школу. До свидания, ребята!
Ведущий: Вы хотите поиграть?!
Будем с вами мы тренироваться,
Чтоб в сентябрьский первый день в школу нам собраться.
Мама – завтрак припасет, папа - шарик принесет.
Вам же надо не отстать и быстрей портфель собрать.
ИГРА «УТРЕННИЕ СТАРТЫ» с родителями
Ведущий: Мы, ребята, вас сегодня провожаем в первый класс.
На прощанье приглашаю станцевать дошкольный вальс.
ТАНЕЦ ВАЛЬС
Дети: 1. Наш сад сегодня приуныл, и мы грустим, совсем немного.
Вот день прощанья наступил и ждет нас новая дорога.
2.Оставив здесь кусочек детства, уходим в первый школьный класс.
Но с вами будем по-соседству, и вспомним Вас еще не раз!
3.Да, мы грустим совсем немного, но ждет нас трудная дорога
….
ПЕСНЯ «КОРАБЛИК ДЕТСТВА»
Дети берут букеты для поздравления сотрудников
Дети: 1. Детский сад наш дорогой,
Ты нам домом стал родным!
Мы прощаемся с тобой и немножечко грустим.
2.«Спасибо» милый детский сад, за ласку и заботу.
За то, что утром мама шла спокойно на работу.
3.«Спасибо» всем, кто нас учил, заботился о нас.
Кто отдавал немало сил, готовил в первый класс.
4.Сотрудникам нашего детского сада
От шумной и любящей вас детворы,
Примите на память эту награду….
ВСЕ: НАШИ УЛЫБКИ И ЭТИ ЦВЕТЫ!
Дети дарят цветы сотрудникам
Ребенок: За добрые сердца мы Вас благодарим,
И прощальную песню Вам посвятить хотим!
ПЕСНЯ «НА ЛИЦО УПАЛА ГРУСТИ ТЕНЬ»
На мотив песни «Голубой вагон»
Ведущий: Нам тяжело сказать «прощайте»,
Но ждет вас школе, светлый класс.
Вы детский сад не забывайте,
И чаще навещайте нас.
Прощаясь с вами здесь сегодня
Как мама я хочу вам пожелать:
В учебе быть всегда примерным,
Учиться только лишь на «5»!

ВСЕМ УДАЧИ! flower flower flower


ЗАВТРА БУДЕТ ЛУЧШЕ, ЧЕМ ВЧЕРА!