День защитников Отечества. Старшая и подготовительная группы.

[irene64]

Мы не убегаем. Кто - то просил 23 февраля - пожайлуста. Может и старый сценарий - не обессудьте.
ДЕНЬ ЗАЩИТНИКА ОТЕЧЕСТВА

Играет военный марш.

Выходят 2 девочки и 2 мальчика.

1-я девочка: За всё, что есть сейчас у нас,

За каждый наш счастливый час,

1-й мальчик: Спасибо доблестным солдатам,

Что отстояли мир когда-то.

1-я девочка: Спасибо армии российской,

Спасибо дедам и отцам

За то, что солнце светит нам.

1-й мальчик: Мы чтим сынов Отечества в мундирах,

Что славу флага умножают.

2-я девочка: И в сложный и опасный век

Наш мирный сон надёжно охраняют.

2-й мальчик: Во все века российский воин

Своим геройством в войнах побеждал,

2-я девочка: Он прославления достоин,

За честь России – жизнь он отдавал.

Все вместе: Мы славим всех, кто на страже Отечества –

Наших лучших сынов человечества.

Выходят две ведущие.

1-я ведущая: Здравствуйте! Вот и опять мы собрались все вместе в этом зале.

Ведь сегодня мы отмечаем праздник – День защитника Отечества.

2-я ведущая: Вся Россия сегодня радуется и поздравляет наших пап и дедушек с праздником. А ещё мальчиков – наших будущих защитников Отечества.

1-я ведущая:: Наши мальчики очень хотят быть похожими на своих отцов.

А знают ли ребята, какие бывают папины профессии?

Дети называют профессии своих пап. На сцену выходят ребята и читают стихи про папины профессии.

Мальчик с рулём в руках: Дрожит мостовая и воет мотор –

Это к нам едет папа-шофёр.

Мальчик с самолётиком: По синему небу летит самолёт -

Им управляет папа-пилот.

Мальчик в военной фуражке: Дружно шагает с военными в ряд

В серой шинели папа-солдат.

Мальчик с гантелями: Кто в многоборье у нас рекордсмен?

Мы отвечаем: “Папа-спортсмен!”

Девочка в белом халате: Вылечит тысячи сломанных рук

В детской больнице папа-хирург.

Мальчик с отвёрткой: Кран установит, прочистит засор

Папа-сантехник, или монтёр.

Девочка с букетом цветов: Кто выступает на сцене на бис?

Это известный папа-артист.

Девочка (обращаясь к мальчику): Что же ты один молчишь,

Ничего не говоришь?

Мальчик: Мой папа самый лучший он всё может.

Девочка: А что он может?

Мальчик: Может он в футбол играть,

Может книжку мне читать,

Может суп мне разогреть,

Может мультик посмотреть,

Может поиграть он в шашки,

Может даже вымыть чашки,

Может рисовать машинки,

Может собирать картинки,

Может прокатить меня

Вместо быстрого коня.

Может рыбу он ловить,

Кран на кухне починить.

Для меня всегда герой –

Самый лучший ПАПА мой!

Дети поют песенку про папу (слова М. Танича, муз. В.Шаинского)

1-я ведущая: А мы сейчас проверим, что могут наши папы.

На сцену выходят три отца и участвуют в конкурсе “Самый сильный” (варианты конурса: кто быстрее надует шарик, почистит картошку и порежет её палочками, оденет своего ребёнка, а одежда вывернута наизнанку).

1-я ведущая: А что могут наши мальчики?

2-я ведущая: А мы сейчас проверим.

Предлагается игра для мальчиков “Кто первый?”

Суть игры. На полу лежат несколько сабель, на одну меньше, чем детей. Под музыку “Тачанка” дети бегут по кругу, изображая наездников, руки вытянуты вперёд, как будто держат поводья. При остановке музыки стараются быстро взять саблю. Кому не досталась сабля, тот выбывает. Одна сабля убирается и т. д. Тот, кто победит, обходит круг почёта с поднятой саблей.

1-й мальчик: Настанет день, когда мы подрастём,

Ракеты в космос смело поведём,

На Землю спустимся в счастливый час,

С цветами, музыкой здесь встретят нас.

1-я ведущая: Чтоб ракетой управлять,

Надо много-много знать.

2-я ведущая: А вы умеете считать?

На сцену выходят ребята с цифрами в руках. Поднимают цифры поочерёдно.

1-й ребёнок: Герой – за Родину горой.

2-й ребёнок: Жить – Родине служить.

3-й ребёнок: Где смелость – там победа.

4-й ребёнок: Смелого враг не возьмёт.

5-й ребёнок: Смелый боец – в бою молодец.

6-й ребёнок: Чем крепче дружба, тем легче служба.

7-й ребёнок: Плох тот солдат, который не мечтает стать генералом.

8-й ребёнок: Тяжело в учении – легко в бою.

9-й ребёнок: Если армия сильна – непобедима и страна.

10-й ребёнок: Народ и армия – едины.

Ведущие (хором): Нашей армии Российской

День рожденья в феврале,

Слава ей, непобедимой,

Слава миру на земле!

1-й мальчик: Солдаты дружбы, мира

Выходят на парад,

Бойцы и командиры

Встают за рядом рад.

2-й мальчик: Солдаты охраняют

И жизнь, и мир, и труд.

Так пусть же все ребята

Счастливыми растут!

На сцену выходят все участники.

1-й ребёнок: Трубы громкие поют,

Нашей армии…

Все хором: Салют!

2-й ребёнок: В космос корабли плывут,

Нашей армии…

Все хором: Салют!

3-й ребёнок: На планете мир и труд,

Нашей армии…

Все хором: Салют!

Звучит музыка.



:smile:

[STU77777]

Только что нашла:

Праздник папы


Дети в разных шапочках, шляпах и кепках.

Все вместе: Папы для нас очень важны,
Папы наши нам очень нужны!

Ребёнок (очень торжественно): Начинаем наш концерт. Вот какую мы с мамой песенку выучили.

Дети исполняют любую “Песенку о папе”.

Первый ребёнок: Неправда это!
Вот мой папа - самый лучший в мире водитель!
(Провозит большую машинку перед ребятами).

Второй ребёнок: А мой папа - самый лучший в мире учитель!
(Водит указкой по карте).

Третий ребёнок: А мой папа - самый лучший в мире строитель!
(Быстро строит что-то из крупных кубиков).

Четвёртый ребёнок: А мой папа - самый лучший в мире ди-джей!
Он слушает плеер, носит наушники и нажимает кнопку “play”.
(Весело прохаживается перед ребятами).

Пятый ребёнок: А мой папа - самый сильный в мире силач!
(Поднимает игрушечную гирю).

Шестой ребёнок: А мой папа лучше всех в мире гоняет мяч.
(Проводит мяч перед ребятами).

Седьмой ребёнок: А мой папа - врач! Он лечит детей и взрослых. Слушает всех вот так.
(Подходит к ребятам со стетоскопом и слушает их).

Восьмой ребёнок: А мой папа меня очень любит и обнимает меня вот так!
(Обхватывает себя крепко руками).

Дети (поочерёдно крепко обнимают себя руками и громко выкрикивают): И мой! И мой! И мой!

Исполняется весёлый танец “Если весело живётся, делай так!”, но вместо традиционных хлопков и щелчков дети делают выразительные имитационные движения (поднимают гирю, обнимают себя, крутять руль и так далее).

Ведущий: А теперь посмотрим, дети, правду ли вы рассказали.

Проводятся игры с участием взрослых и детей. В качестве призов - открытки, заранее сделанные детьми.
- Кто быстрее доведёт клюшкой мяч до ворот?
- Кто поднимет большее количество воздушных шаров одновременно?
- Скачки "Чья лошадка быстрее?" (дети едут верхом на папах, которые, встав на четвереньки, изображают лошадок).
Все садятся на стульчики.

Первый ребёнок: А мой папа очень маму любит!

Второй ребёнок: А мой папа маме всегда помогает!

Третий ребёнок: А мой папа лежит на диване и книжки всегда читает!

Четвёртый ребёнок: А моя мама говорит, что у папы золотые руки не знают скуки!

Пятый ребёнок: А мой папа так редко дома бывает!
У меня уехал папа далеко.
Мне без папы, если честно,
нелегко.
Папа, если хочет,
может песню спеть,
Если холодно,
теплом своим согреть.
Папа может
сказку прочитать,
Мне без папы
трудно засыпать.
Поднимусь, и тихо
встану у дверей,
Милый папа,
возвращайся поскорей.

Шестой ребёнок:
У папы работа!
У папы забота!
И некогда с нами
ему поиграть.
А мы его любим!
А мы его ждём!
Но если наш папа
берёт выходной,
Как здорово с ним,
Он такой заводной!

Общий танец-диско вместе с родителями.

Дети выстраиваются у центральной стены.

Первый ребёнок: Мой папа красивый и милый такой,
Мой папочка - самый-пресамый.
Он шляпу всегда поднимает рукой,
Встречаясь на улице с дамой.

Второй ребёнок: Но вот одного я никак не пойму,
Порой мне обидно за папу.
Он дома не носит ее - почему? -
Такую красивую шляпу.

Дети (снимают головные уборы и говорят хором):
Папы для нас очень важны!
Папы наши нам очень нужны!

Здесь могла бы быть весёлая песенка о дружной семье.
Увы, мне такая песенка не встретилась. А вам?

Дети дружно бегут к своим папам и одевают им свои головные уборы.

[vils77]

Вот нашла к 23 февраля
Разминка для будущих воинов.
Наши воины идут-раз-два, раз-два,( ходьба на месте)
В барабаны громко бьют: тра-та-та, тра-та-та («барабан»)
В море наши корабли: нынче здесь -завтра там! («качалочка»)
Долго плавали в дали по морям, по волнам!(круговые движения руками)
Пограничник на посту: кто идёт? кто идёт?(«держат автомат», поворачиваясь вправо-влево)
Едут танки по мосту: трр-вперёд, трр-вперёд!(«моторчик»)
Над землёю самолёт: у-у, у-у!(руки в стороны)
Разрешён ракетам взлёт: Уух, уух!(приседают, ладошки сложены перед грудью, встают-поднимают руки вверх)
Наши пушки точно бьют: бух, бах!(«бокс»)
Нашей армии -салют!(поднимают руки вверх)
Ура! Ура!

[анастасия котова]

Девочки, ловите!

Развлечение для старшей группы
«Мышата собираются в армию»

Ход утренника

Дети под маршевую музыку входят в зал и встают возле стульев.

Вед. Здравствуй праздник!
Здравствуй, праздник,
Праздник мальчиков и пап!
Всех военных поздравляет
Наш веселый детский сад!


Первый реб. Мой папа самый лучший в мире водитель.(провозит большую машину)

Второй реб. А мой папа самый лучший в мире учитель.

Третий реб. А мой папа самый лучший в мире строитель.(быстро строит из кубиков)

Четвертый реб. А мой папа лучший в мире ди-джей Он слушает плеер, носит наушники и нажимает кнопку плей.(весело прохаживается перед ребятам)

Пятый реб. А мой папа самый сильный силач.

Шестой реб. А мой папа лучше всех в мире гоняет мяч.

Седьмой реб. А мой папа меня очень любит и обнимает меня вот так! (обхватывает крепко себя руками)

дети поочередно крепко обнимают себя руками и громко выкрикивают И МОЙ! И МОЙ!…


Вед. Давайте встанем в круг и исполним веселый танец. ЕСЛИ ВЕСЕЛО ЖИВЕТСЯ…(дети делают имитационные движения – поднимают гири, обнимают себя, крутят руль.

ведущий предлагает сесть на места и входят Мыши.
Серый: Здравствуйте ребята!

Белый: Вы кота Леопольда не видели?

С. Мы как не стараемся никак его победить не можем.

Б: Я знаю как! Надо стать сильнее его.

С: Так для этого надо спортом заниматься, а так не охота.

Б: Я придумал! Надо в армию пойти, там нас всему научат.

С: Тогда мы точно с Леопольдом справимся. обращаясь к вед. Где тут у вас в армию
записываются?

Вед: Прежде чем в ряды армии вступить, сначала испытания пройти надо. Готовы?

Мыши: Готовы.

Вед: Начинаем утро с гимнастики. Давайте встанем все в круг и покажем мышатам.
( Ритмический танец с маракасами)

С: Что- то я устал.

Б: Да. Спину ломит, ноги ноют.

Вед: Ничего, ничего. Переходим к строевой подготовке.
( Игра « Чья команда быстрее построится» )

Вед: В обход по залу шагом марш! (команды маршируют по залу и садятся на свои

места)

Вед: «Серый, Белый, а вы знаете, что существуют разные рода войск?
В небе - летчики , в море- моряки, и т.д. У нас есть такие мальчишки, сейчас я вас с ними познакомлю.

Ребенок-моряк: Я с разбега сел на лавку,
Стала лавка кораблем.
Бескозыркой стала шапка,
И вода, вода кругом. (ПЕСНЯ – «БЕСКОЗЫРКА БЕЛАЯ»
Вед: Ну что мыши, готовы к следующему испытанию?

Мыши: Готовы!

Вед: А теперь ребята, такое задание. Будем мы тренировать внимание!
В том помогут нам флажки,
Что делать подскажут они:
Зеленый флажок-хлопать,
Желтый – топать,
Красный- ура кричать. ИГРА «ЦВЕТНЫЕ ФЛАЖКИ»

С: (после игры) Что-то очень кушать хочется.

Вед: А в армии нянек нет, так что вы сами себе должны обед приготовить.
( ЭСТАФЕТА «КТО БЫСТРЕЕ СВАРИТ СУП « )

Ребенок: У моей лошадки звонкие копытца
У моей лошадки шерстка серебрится
Сяду на лошадку, сяду и поеду.
Покажу лошадку своему соседу. РИТМИЧЕСКИЙ ТАНЕЦ « КОВБОИ «

Б: У вас так весело.

С: Вы так дружно живете.

Б: Я понял незачем драться и выяснять кто сильнее.

С: Пусть в море спасает спасательный круг
Пусть в жизни спасает единственный друг.

Вед: Ребята, давайте жить дружно. исполн. песня «ВМЕСТЕ ВЕСЕЛО ШАГАТЬ»
Мыши: Будем дружно жить,
С Леопольдом дружить,
Родине служить.
Мыши прощаются с детьми.

[анастасия котова]

Развлечение для подготовительной группы
«Как Баба Яга внука в армию провожала»

Вед. Российский воин бережет
Родной страны покой и славу ,
Он на посту и наш народ
Гордится армией по праву.
Спокойно дети пусть растут
В любимой солнечной Отчизне
Он охраняет мир и труд
Прекрасный труд во имя жизни.


Реб. Об армии любимой
Поет наш детский сад.
И ей непобедимой
Сегодня каждый рад.
Есть у нас солдаты,
Танкисты, моряки
Все сильные ребята
Им не страшны враги.

Песня «Идет солдат по городу».

Входит печальная Баба Яга.

Вед. Посмотрите кто это к нам пожаловал?

Дети. Баба Яга.

Вед. Ребята, давайте поздороваемся с нашей гостьей.

Баба Яга Здравствуйте ребятки!

Вед. Бабушка Яга, почему вы такая грустная?

Б.Я. Со мною такая беда приключилась—внук мой Леший в армию должен идти. А он у меня такой не путевый, такой не приспособленный . Как он служить будет?
Ой горе то какое.

Вед. Где же он у вас?

Б.Я. Давайте позовем его. Он как имя свое услышит – вмиг явится.

Дети. Леший! Леший!

входит Леший.

Леший. Я туточки! Здравствуй , Бабулечка Ягулечка ! (чмокает в щечку) Здорово ребята!

Б.Я. Вот он мой внучок. Я ведь его готовила к армии – книжки читала, картинки показывала. Да не идет ему наука впрок.

Вед. Да, вид у вашего внука совсем не спортивный. А в армию берут здоровых, сильных ребят, которые дружат с физкультурой.

Леший вздыхает.

Б.Я. Ой правду говоришь. Тяжело придется моему Лешеньке на военной службе.

Вед. Но ведь недаром говорится – тяжело в ученье – легко в бою. Предлагаю устроить физическую разминку.

Леший. А это еще что такое?

Вед. Это значит, будем мышцы укреплять, развивать, чтобы они крепкими становились.

исполняется ритмический танец с маракасами.

Б.Я. Старайся Лешенька , старайся. Видишь, какие ребята ловкие да быстрые. Глядишь, и у тебя получится.


Леший.( сгибает руку в локте, сжав пальцы в кулак). Смотри , бабушка сколько я силы накопил.

Б.Я. (трогает мышцы) . Да сразу мускулы появились. Вот что значит тренировка.

Л. Да Я… да я… Я , наверно ,Бабуля, теперь тебя сильнее.

Да ну тебя , расхвастался!

Давай силой мерится- вот и проверим, кто сильнее.

Баба Яга и Леший начинают перетягивать канат. Никто не может перетянуть друг друга. Вед. предлагает детям помочь.
игра «ПЕРЕТЯГИВАНИЕ КАНАТА»

Л. И ты бабушка сильная и я сильный стал.

Б.Я. (гладит его по голове) Молодец! Молодец!

Вед. Боец всегда выручит в беде другого бойца. Чтобы научиться чувствовать плечо друга у нас есть специальное упражнение.
игра « Бег в паре со связанными ногами»

Вед. Леша, подумай и скажи, что должен уметь настоящий солдат?

Л. Чего тут думать то? Спать конечно. Даже поговорка есть такая: солдат спит – служба идет. Я у бабушки спать ложусь в 9часов, сразу после передачи «Спокойной ночи малыши!», а встаю в 12 часов дня. Где моя любимая подушечка, мягонькая, хорошенькая.( Достает подушку и прижимается к ней щекой) Я на ней самые сладкие сны вижу. А теперь давайте подушками драться. игра «БОЙ ПОДУШКАМИ»
Б,Я.(отбирает подушки) Ишь , безобразники. Расшалились. Разве, можно подушками драться?

Вед. Права твоя бабушка, Леший. И вообще солдат спит мало, и никогда не спит на посту.

Л. А еще я знаю, что настоящий солдат должен уметь быстро одеваться. Я то мастер, быстрее всех вас оденусь.

Вед. Леший, а хвастаться не хорошо. Давай лучше проверим кто быстрее ты или ребята. игра « КТО БЫСТРЕЕ ОДЕНЕТСЯ»

Вед. Ну что Леший, понял что хвастаться это очень плохо.

Л. Я больше не буду.

Вед. Молодец. Вот и последнее соревнование: нужно пробраться в штаб противника незамеченным . игра «ПЕРЕЙДИ ГРАНИЦУ»

Л. Я знаете что понял? Одному очень трудно пройти все испытания. Если бы не вы, ребята, я бы ни за что не справился.

Вед. Дружба она везде помогает . У нас даже песня об этом есть. Давайте все вместе споем ее. песня «КОГДА МОИ ДРУЗЬЯ СО МНОЙ»

Вед. (стук в дверь) Принесли письмо. «Поздравляем Лешего Лешу со вступлением в ряды нашей доблестной армии. Ура!

все радуются. Леший надевает на голову солдатскую пилотку.

Б.Я. Иди, мой родной! Будь достоин славы русских воинов! А я от тебя писем ждать буду.

Л. Я тебе, бабушка, часто писать буду. Еще и фотографию пришлю.
( звучит фонограмма «Прощание Славянки» Леший, а за ним и ребята, маршируя, уходят из зала. Баба Яга машет им вслед платком.

[анастасия котова]

Этот сценарий я не проводила, но вдруг пригодится!!!

Праздник воинов отважных.
Зал празднично украшен. Под звуки марша в зал входят дети с разноцветными флажками. Выполняют перестроение. С концом музыки ставят флажки в в заранее приготовленные вазы и образуют полукруг у центральной стены.
Дети по очереди: Этот праздник очень важный
Отмечаем в феврале –
Праздник воинов отважных,
Праздник мира на земле.
От войны спасал планету
Нашей армии солдат.
Всем героям шлют приветы
Сотни маленьких ребят!
Дети исполняют песню «Миру-мир» Струве. (ж-л «Музрук. №2-05 стр.69)
Девочка: В этой армии служили
Наши деды и отцы.
Станут мальчики большими – будут тоже молодцы!
дети исполняют песню «Бравые солдаты»
Мальчики по очереди: Я пойду служить танкистом,
Научусь в мишень стрелять!
- Мне бы стать парашютистом.
Очень хочется летать!
- У меня мечта простая:
Покорить бы высоту!
Летчиком я стать мечтаю.
Но сначала подрасту!
- Я пошел бы в капитаны
Плавать в реках и морях,
Охранять Россию стану
На военных караблях.
- А мне нравится пехота:
Каска. фляжка на ремне,
Очень важная работа –
Быть солдатом на земле.
- Будем сильными расти.
Чтобы Родине цвести
И не знать ни войн, ни бед.
Только мир и солнца свет!
Дети исполняют песню «Будем в армии служить»
Мальчик: Мы хотим, чтоб наши мамы
И отцы гордились нами.
Не в войне и драке спорьте,
Победить приятней в спорте.
Мальчики исполняют физкультурное упражнение под «Вальс» А.Петрова.из кинофил ма «Берегись автомобиля»
Девочка: Красивы легкие движенья -
Прыжки. изгибы плавных рук,
Красиво каждое мгновенье…
Гимнастика – здоровью друг!
Девочки исполняют упражнение с мячами под «Полку с листочками»
(стр.19 ж-л Музрук. №6-о5)
Затем проводятся конкурсы: «Кто быстрее»,
«Вещи солдата»
«Помоги раненому»
(ж. Музрук. №8-08)
Дети: Офицерам и солдатам
Нашей доблестной страны
Пожелают все ребята
Никогда не знать войны
В День Защитника России
Поздравляем наших пап.
Салютует в небе синем
Разноцветный
звездный залп!
Мы обнимем. поцелуем
Пап и дедушек сто раз!
А сейчас мы все станцуем
Наш веселый
быстрый вальс!
Дети и взрослые танцуют импровизированный танец.
Звучит вальс «Весенние голоса» Штрауса.
Девочки: Дарят девочки с улыбкой
Всем солдатам по открытке!
Просим нас не обижать,
А беречь и охранять!
Девочки джарят мальчикам открытки. Под марш дети делают круг и выходят из зала.
Праздник заканчивается.

[iriada]

День защитника Отечества
(сценарий тематического занятия)

Звучит марш. Дети входят в зал под музыку. Исполняется песня «Бравые солдаты»
Ведущий:
Об армии любимой
Поeт наш детский сад,
И ей, непобедимой,
Сегодня каждый рад.

Есть у нас солдаты,
Танкисты, моряки,
Все сильные ребята,
Им не страшны враги!

Ребята, скоро люди нашей страны будут отмечать очень важный праздник. Кто-нибудь из вас знает, какой? (23 февраля, День защитника Отечества.)
Почему праздник называется «День защитника Отечества»? Кто такие «защитники»? (Защитники — это те, кто защищает других людей.) Солдаты, военные защищают нашу страну от возможных врагов. Поэтому Днем защитника Отечества называется праздник всех военных. Каких военных вы знаете? (Это моряки, лeтчики, пограничники, танкисты, ракетчики, десантники.)
Ребята, а кто из вас знает, что такое Отечество? (Слово «Отечество» происходит от слова «отец». Отечеством называют Родину.)
Что же защищают наши военные? (Нашу Родину.)
Как она называется? (Россия.) исп. песня « Моя-Россия» муз. Г.Струве
Россия — страна, где мы с вами родились и живeм. А наши военные ее защищают.
Посмотрите, ребята, что это? (Флаг.) Флаг какой страны? (России.) Значит, это российский флаг.
(Можно внимательнее рассмотреть, какого цвета полоски на флаге и в какой последовательности они расположены.) конкурс «собери из цветных полосок флаг»
А теперь мы с вами посетим выставку, посвященную солдатам нашей Родины, нашего Отечества.
(Музыкально-ритмическое упражнение с кубиками «Ускоряем-замедляем») переезд в музей Защитников Отечества.
Посмотрите на эти картины. Кто на них изображeн? (Военные, солдаты нашей армии.) Обратите внимание, что у разных военных своя форма. Что это за военные? (Моряки.) А как вы узнали, что это моряки? (У моряков чeрная форма, на голове бескозырки с ленточками, полосатые тельняшки, матросские воротники — гюйсы.)

На голубых прозрачных озeрах,
На океанских солeных просторах —
На всякой воде у российской земли
Военную службу несут корабли.

А кто эти военные? (Лeтчики.)
мы летаем высоко,
мы летаем низко,
мы летаем далеко
мы летаем близко
Они одеты в тeплые куртки, на головах шлемы. Парадная форма летчиков синего цвета, на пилотках — кокарды с крылышками.
Какие еще военные носят шлемы? (Танкисты.)
танк в реке не ищет броду
он бесстрашно входит в воду
переваливает ямы
под себя деревья гнёт
если надо ехать прямо
едет прямо не свернёт
Как называются военные, изображенные на этой картине? (Пограничники.) Почему они так называются? (Охраняют границу.) Что такое граница? (Граница — это черта, отделяющая территорию одного государства от территории другого государства.) Кто помогает пограничникам охранять границу? (Специально обученные, натренированные собаки.)

На родной границе
Наш российский флаг,
Перейти границу
Не посмеет враг.

Ребята, как вы думаете, женщины могут быть защитниками Отечества? (Конечно. Сегодня женщин можно встретить в рядах вооруженных сил. Чаще всего они работают врачами и медсестрами. Но бывают и другие военные профессии, где заняты женщины, например: радистки, диспетчеры связи, и т.д.)
Наши воины сильные, ловкие, быстрые и смелые. Ими гордится наша Родина.
Чтобы вырасти готовыми защищать Родину, нужно быть сильными, ловкими, быстрыми и смелыми.
А для этого необходимо заниматься физкультурой: бегать, прыгать, плавать, ходить на лыжах, ездить на велосипеде.
(Дети свободно двигаются по залу, имитируя движения, которые называет педагог.)
А теперь предлагаю вам поиграть в интересную игру.
Игры

Знаете ли вы, ребята, почему в этот праздничный вечер с тихого, ясного неба вдруг медленно грохочет гром? И над крышами разноцветные звeзды то взойдут, то растают. Это салют.
Салют в честь всех солдат, офицеров, генералов — храбрых защитников России и крепкого мира на всей земле.
Российский воин бережёт
родной страны покой и славу
он на посту и наш народ
гордиться армией по праву.

исполняется заключительный танец «Лавата».

[matlja]

Сегодня получили журнал Справочник старшего воспитателя. Там есть такой сценарий к 23 февраля

День защитника Отечества
Сценарий праздника

Действующие лица
Ведущий — педагог
Капитан Врунгель — педагог или родитель
Моряки — дети
Все остальные ребята

Под торжественную музыку в зал входят и рассаживаются по местам девочки.

Ведущий: Мы собрались в этом зале, чтобы вместе встретить праздник защитников Отечества. Посколь-ку защитниками, воинами, стоящими на страже мира и покоя своей страны, всегда были именно мужчины, я предлагаю поприветствовать наших мальчиков, которые, когда вырастут, обязательно станут сильными, отважными мужчинами.
Под музыку из песни "Наша армия" в исполнении группы " Непоседы" в зал строевым шагом входят мальчики колонной по двое, через центр расходятся по кругу и совершают круг почета.

1-й мальчик: Здравствуй, праздник!
Здравствуй, праздник!
Праздник мальчиков и пап!
Всех военных поздравляет
Наш веселый детский сад!

2-й мальчик: Слава армии любимой!
Слава армии родной!
Наш солдат отважный, сильный,
Охраняет наш покой.

3-й мальчик: Пусть сияет ярко солнце,
И пусть пушки не гремят,
Мир, людей, страну родную
Защитит всегда солдат!

Мальчики исполняют песню "Будем в армии служить" муз. Ю. Чичикова
Мальчики садятся

Ведущий: Этот день — особого значения:
Сыновей отважных день рождения
Весь народ российский в эту дату
Шлет привет матросу и солдату
Сегодня мы пригласили в гости бравого капитана Врунгеля
.
Под песенку из м/ф "Приключения капитана Врунгеля» входит капитан Врунгель.

Капитан Врунгель: Здравия желаю! Морской капитан Врунгель явился на праздник в детский сад!

Ведущий: Здравствуйте, уважаемый капитан! Мы рады видеть вас на нашем празднике.

Капитан Врунгель: Дело каждого мужчины — защищать свою Родину. В детстве старшие мальчишки меня дразнили и обижали, потому что я был слабым и хилым. Но я всегда мечтал стать отважным капитаном, по-этому много занимался спортом и вырос сильным, здоровым и крепким.
Я всегда знал, что для мужчины жить — значит Родине служить! Поэтому я пошел добровольцем в армию.

Ведущий Наши дети тоже ловкие и смелые,
Быстрые, умелые.
Спортом занимаются,
С детства закаляются

Капитан Врунгель: А вот это мы сейчас и проверим.
Время даром не теряйте,
В крут сейчас же все вставайте.
Не ленитесь, не зевайте,
Все за мною повторяйте.

Дети вместе с капитаном Врунгелем выполняют упражнения под музыку "Песенка капитана " И. Дунаевского

Капитан Врунгель: А вы знаете, что в армии солдаты имеют разные профессии?
Вот, к примеру, артиллеристы.
Да здравствуют артиллеристы —
Защитники наших земель,
Подносчики наших снарядов,
Наводчики, бьющие в цель!

Проводится игра "Кто самый меткий". Мальчики делятся на 2 команды. Нужно попасть матерча-тым мячом в корзину. Побеждает команда, закинувшая в цель больше мячей

Капитан Врунгель: А еще в армии большим уважением пользуются летчики.
Встречают юности рассвет
Под сенью крыльев и ракет
И охраняют высоту
Те, кто сегодня на посту.

Проводится музыкальная игра "Летчики, на аэродром»

Капитан Врунгель: В армии очень важна профессия пограничника.
На ветвях заснули птицы,
Звезды в небе не горят.
Притаился у границы -
Пограничников отряд.
Пограничники не дремлют
У родного рубежа
Наше море, нашу землю,
Наше небо сторожат!

Игра "Стой! Кто идет". Выбираются два пограничника, им завязывают глаза, третий — наруши-тель старается тихо пройти между ними. Если пограничник услышал, он должен сказать: "Стой! Кто идет?"

Капитан Врунгель: Много специальностей есть в армии, моряки.

Ведущий: Тогда у нас для тебя есть сюрприз.

На сцену выходят мальчики-моряки.

1-й моряк: Север, юг, восток и запад —
Верный компас под рукой.
Не печалиться, не плакать
Говорит закон морской!

2-й моряк: Я по звездам и по карте
Плыл вперед наверняка.
Что все штормы и все мели
Для такого моряка!

3-й моряк: Моряки — народ бывалый,
Никогда не подведут.
Подрастают капитаны —
Их моря большие ждут!

Мальчики исполняют танец "Яблочко".

Капитан Врунгель: Моряки вы все лихие
И танцоры неплохие.
Ну, а сила есть у вас?
Проверим это мы сейчас.

Проводится игра "Перетягивание каната»

Ведущий: Ребята, а вы знаете, почему в праздничный вечер с тихого ясного неба вдруг раздается гром? Над крышами взлетают разноцветные звезды: то взойдут, то в один миг растают. Это салют! Добрая огненная памятка о силе и славе наших защитников.

1-й мальчик: Алые букеты в небе расцветают,
Искорками света лепестки сверкают.
Вспыхивают астрами голубыми, красными,
Синими, лиловыми — каждый раз все новыми.
А потом рекою золотой текут.
Что это такое?

Дети Праздничный салют!

Дети исполняют песню "Сегодня салют" муз М.Протасова

Капитан Врунгелв: Приятно было у вас погостить,
Но время пришло в море мне уходить.
Желаю вам расти здоровыми, сильными и обязательно стать защитниками Отечества, когда вырастите. Прощайте, ребята!

Под "Песенку капитана Врунгеля" гость покидает зал.

1-й мальчик: Российский воин бережет
Родной страны покой и славу,
Он на посту, и наш народ
Гордится армией по праву.

2-й мальчик: Спокойно дети пусть растут
В любимой солнечной Отчизне.
Он охраняет мир и труд,
Прекрасный труд во имя жизни!

Дети исполняют песню " Наша Родина сильна" муз. А. Филиппенко
Под музыку дети покидают зал

[анастасия котова]

Вот такой сценарий есть на 23 февраля, особенно понравилась инсценировка сказки "Каша из топора"

«ЕСЛИ ХОЧЕШЬ БЫТЬ ВОЕННЫМ»
Праздник защитников Отечества
Действующие лица.
Взрослые: Ведущий, Солдат русской армии, Хозяйка.
Оформление: на сцене - интерьер русской избы: печка, стол, стулья, лавки, большое окно, кухонная утварь. Сцена закрыта занавесом, на котором написано «23 февраля» и нарисован флаг России.
Оборудование: разноцветные султаны — по 2 каждому ребенку; 2 крепости, нарисованные на картоне; оружие (сабли, пистолеты, ружья) — 8 штук, 2 флажка; 2 матерчатых туннеля, 10 дисков, 4 палки; 2 стула с эмблемой Красного Креста; стул, к спинке которого прикреплена голова лошади; для сказки - топор, короб с «крупой», солонка, масленка, чугунок, 2 ложки, тарелка; чугунок или кастрюля с перловой кашей для детей.

Дети с большими разноцветными султанчиками в руках входят в зал и встают в 3 колонны.
Ведущий.
Мы встречаем праздник
Армии любимой,
Армии Российской,
Непобедимой!
На площади парад сегодня,
Войска торжественно идут.
В честь нашей армии сегодня
Устроим праздничный салют.

Дети выполняют упражнение с султанчиками «САЛЮТ».
Дети садятся на места, в зал входит Солдат русской армии.

Ведущий. Здравствуй, Солдат!
Солдат. Здравия желаю! (Отдает честь.)
Ведущий. Куда направляешься?
Солдат. На побывку домой иду.
Ведущий. Какая у тебя форма необычная, не такая, как у наших военных.
Солдат. Так ведь я же солдат из русских сказок. Я служил Отечеству и царю-батюшке триста лет назад. В то время служба солдатская долгая была. Мы не два, не три года служили, а все двадцать пять лет. И домой нас только не надолго, на побывку, отпускали.
Ведущий. Расскажи-ка нам, Солдат, как в те далекие времена в армии служили?
Солдат. Да так и служили: Отчизну от врагов защищали, на страже Родины стояли. Много врагов у России было: и басурманы на нас нападали, шведы, поляки и французы захватить пытались. И всех наша армия победила. А все потому, что русский солдат - самый лучший в мире. Потому как семь заповедей солдат знает и выполняет.
Ведущий. Расскажи нашим ребятам, что за заповеди такие, что в бою солдату помогают.
Солдат. Первое правило такое: «Смелость города берет». Это значит, что солдат должен быть храбрым. Смелого пуля боится, храброго штык не берет.
Ведущий. Знаешь, Солдат, наши ребята, особенно мальчики, тоже хотят быть смелыми.
Солдат. Так ведь храбрость в себе можно воспитать. Давайте попробуем.
Эстафета «ВЗЯТИЕ КРЕПОСТИ». Участвуют 2 команды по 5 человек. На расстоянии от команд стоят 2 крепости, нарисованные на картоне. 4 участника команды держат какое-либо оружие (сабли, ружья и т.п.), у последнего — 5-го — в руках флажок. Дети по очереди подбегают к крепости и кладут около нее оружие («доставляют оружие своей армии»), последний прикрепляет над крепостью флажок. Побеждает команда, чей флаг первым поднимается над крепостью.
Солдат. Второе правило: «Враг боек, а наш народ стоек». Это значит, что солдат должен быть очень ловок и умел, чтобы преодолеть любое препятствие, любую преграду. А для того, чтобы приобрести сноровку, нужна, ребята, тренировка.
Упражнение «ПОЛОСА ПРЕПЯТСТВИЙ». Дети друг за другом преодолевают препятствия: проползают через туннель (матерчатую трубу., длиной 3—4 метра, одним концом прикрепленную к большому обручу), «переходят болото» (идут по «кочкам» - дискам, разложенным на полу), перепрыгивают через «ров» (2 палки, лежащие на полу на расстоянии 50см).
Солдат. Третье правило: «Жить — Родине служить». Ведь каждому мила родная сторона.
Дети рассказывают стихи о Родине
исполняют ПЕСНЮ «Край родной»
Солдат. Четвертая заповедь: «Сам погибай, а товарища выручай». Никогда русский солдат своего раненого товарища на поле брани не бросит, придет на помощь, на себе вынесет.
Игра «КТО БЫСТРЕЕ ПОМОЖЕТ ТОВАРИЩУ». Участвуют 2 пары детей. Один участник — «раненый боец», второй должен помочь ему дойти до лазарета — стула с эмблемой Красного Креста. Он обнимает «раненого», стоящего на одной ноге. Так, вместе, они должны дойти до стула. «Раненый» должен прыгать на одной ноге, опираться на вторую ногу нельзя. Побеждает пара, первой выполнившая задание.
Солдат. Пятая заповедь: «За правое дело сражайся смело». Если правда на нашей стороне, то и сражается легче. Не зря говорили: «Знали, кого били, потому и победили». Хорошо сражались русские войска и на суше, и на море.
Бой подушками
Солдат. Шестая заповедь: «Честь солдата береги свято». Русский солдат никогда не предаст. Армия заменяет ему семью и родню. Армия охраняет покой русских людей.
Исполняется русская народная песня «СОЛДАТУШКИ - БРАВЫ РЕБЯТУШКИ»
Солдат. А седьмое правило всяк знает: «Смекалка солдата везде выручает». Хотите узнать, как я у жадной хозяйки, когда на побывку домой шел, сытно пообедал?
Дети. Да!
Солдат. Ну тогда смотрите...
Представление по русской народной сказке «КАША ИЗ ТОПОРА».
Открывается занавес русская изба. Около печки хлопочет Хозяйка.
Солдат. Тук-тук-тук!
Хозяйка. Стучат в окно. Кого там в гости принесло?
(Солдат входит в избу).
Солдат. Хозяйка, здравия желаю! Хозяйка. Тебя в избу не приглашаю!
Солдат. Дай чуток передохнуть,
Впереди нелегкий путь.
Хозяйка. А куда идешь?
Солдат. К детишкам, да к жене моей Маришке.
Дали месяц отдохнуть.
Вот куда лежит мой путь.
Хозяйка. Ну коль так, присядь с дороги,
Отдохнут немного ноги.
(Солдат садится на лавку и принюхивается).
Солдат. Вкусно пахнет из печи.
Печешь, видно, калачи?
Хозяйка. Да, но только для себя.
Для тебя же есть вода. (Подает ему кружку.)
Солдат (пьет воду).
Дай, хозяйка, чугунок
Да воды плесни чуток.
Наварю я каши сам,
И тебе немножко дам
Я попробовать ее.
Хозяйка. Кашу сваришь из чего?
Солдат. Я сварю из топора. (Достает топор из мешка.)
Хозяйка. Что еще за ерунда?
Солдат. Давай попробую!
Хозяйка. Давай!
Солдат. Воды скорее наливай.
Топор положим, а потом
Чугун мы в печку отнесем.
Солдат ставит чугунок с топором в печь. Хозяйка заглядывает в него
Хозяйка. Скоро ль будет он готов?
Солдат.
Я сейчас подброшу дров,
Помешаю ложкой,
Попробую немножко. (Пробует ложкой.)
Каша будет просто класс!
Жаль что гречки нет у нас.

Хозяйка.
Так и быть, крупы я дам,
К топору добавишь сам.
Хозяйка подает Солдату крупу, он высыпает ее в чугунок, помешивает и пробует.
Хозяйка. Вкусно?
Солдат.
Очень. Только, знаешь,
Чуть-чуть соли не хватает.
Хозяйка. Ладно, соли дам немножко. (Протягивает солонку.)
Солдат.
Посолил, мешаю ложкой.
Каша пухнет и пыхтит
И как будто говорит:
«Маслицем меня заправьте
И на стол скорее ставьте». (Обращается к Хозяйке.)
Чтоб она вкуснее стала,
Ты бы маслица достала.
Хозяйка. Ладно, так и быть, бери,
Поскорее довари.
Хозяйка подает масло. Солдат кладет его в чугунок и ставит на стол.
Солдат. Кушать подано, прошу!
Хозяйка. Сесть за стол скорей спешу.
Солдат. Угощайся.
Вот она - Каша из топора.
Солдат накладывает кашу в тарелку и подает Хозяйке. Она пробует кашу. Сам Солдат ест ложкой из чугунка.
Хозяйка.
До чего ж она вкусна,
Ароматна и густа.
А топор когда есть будем?
Солдат
Ты не бойся, не забудем. (Стучит ложкой по топору.)
Вот беда! Недоварился.
Видно, я поторопился.
Надо было час попарить,
А потом на стол уж ставить.
Достает топор из чугунка и убирает его в мешок.
Ладно, после доварю. (Встает и кланяется.)
Хозяйку я благодарю
За приют. Пора идти.
Хозяйка.
Вам счастливого пути!
Солдат уходит. Хозяйка опять садится за стол и ест кашу.
Хозяйка.
Столько лет я прожила,
Но кашу из топора
Не варила никогда.
А до чего ж она вкусна!
Солдат. Вот видите, как я жадную хозяйку перехитрил и каши вкусной наелся. Вот так-то, недаром говорится, что «русский солдат не знает преград». И вы, мальчишки, подрастайте да в войско русское вступайте. Будет мне смена достойная.
Дети исполняют русскую народную песню
«ЕСЛИ ХОЧЕШЬ БЫТЬ ВОЕННЫМ»
Хозяйка достает из печи чугунок с кашей.
Хозяйка. А я вас, ребята, угощу солдатской кашей.
Ведущий. А какая каша?
Хозяйка. Гречневая. Самая сытная, от нее у солдата сила прибавляется. Кушайте на здоровье!
Солдат. Щи да каша — пища наша!
Дети благодарят Хозяйку и уходят в группу вместе с Солдатом пробовать солдатскую кашу.

[iricka]

Всем, всем, всем доброе время суток!!!

Хочу предложить сценарий на 23 февраля "ВПЕРЕД, МАЛЬЧИШКИ" с подключение пап...
Может у кого-то подобное тоже есть, но много - не мало....

ПРАЗДНИЧНАЯ ПРОГРАММА

«ВПЕРЕД, МАЛЬЧИШКИ!»


«ШОТЛАНДСКИЙ МАРШ»
Дети заходят в зал, встают полукругом, лицом к зрителям.

ВЕДУЩИЙ: Ночью вьюга бушевала,
И метелица мела.
А с рассветом нам тихонько
Папин праздник принесла.
Папин праздник –
Главный праздник всех мальчишек и мужчин.
И поздравить их сегодня
От души мы все хотим!!!


ДЕТИ: 1. Был когда-то папа,
Маленьким. Как я!
И пускал кораблик
Плавать вдоль ручья.
А кораблик это унесла вода
Так он и остался
В детстве навсегда.

2. Очень мы похожи,
Я и папа мой.
Жду я чтоб скорее,
Он пришел домой.
Вместе почитаем мы наверняка
Книжки Михалкова или Маршака.

3. Мне во всем охота
Папе подражать
Даже ложку так же
За столом держать.
С папой мы играем,
Шутим и поем.
Веселее вдвое, если мы вдвоем…

«ПЕСНЯ ПРО ПАПУ»

ВЕДУЩИЙ: Папам мы желаем успеха и добра,
Чистого неба над головой.

А мальчишкам – расти смелыми, мужественными,
Сильными и благородными.

А наш праздничный концерт мы назвали

«ВПЕРЕД, МАЛЬЧИШКИ!»

Вот они, наши самые умные. Самые красивые. Самые ловкие
Наши Мальчики!!!
На мальчишек посмотри –
Все как один – богатыри!!!

МАРШ «КОМПАНИЯ»

ВЕДУЩИЙ : Наша программа состоит из конкурсов, испытаний, которые должны преодолеть наши мальчики… А если будет нужно им помогут наши папы..

Итак, начинаем…

I КОНКУРС: «ЭРУДИТ»

ВЕДУЩИЙ: Есть загадки в нашем крае,
До того мудреные…
Кто загадку отгадает,
Попадет в ученые…

(Вопросы посложнее – папам.).

• Что можно увидеть с закрытыми глазами? (сон)
• Какой колокольчик не звонит? (цветок)
• Что сушит, когда мокнет? (полотенце)
• У кого есть шапка без головы, а нога без сапога ?(гриб)
• Что с земли легко поднимешь, но далеко не закинешь? (пух)
• Какой месяц короче всех? (май)
• А сколько месяцев в году имеют 28 дней? (все)
• Что может путешествовать по всему свету, оставаясь в одно и том же углу? (марка)
• Что можно приготовить, но нельзя съесть? (домашнее задание. Уроки)
• Кто говорит на всех языках7 (эхо)
• В какую посуду нельзя налить воду? (в полную)
• Что становится больше, если его поставить вверх ногами? (число 60
• Как пронести воду в решете ? (заморозив)

ВЕДУЩИЙ: II КОНКУРС называется…
но сначала отгадайте загадку

- Он гудит и чертит мелом,
Он рисует белым. Белым
На бумаге голубой.
Сам рисует, сам поет
Что же это…
Самолет!

Правильно, а конкурс мы назовем «АВИАКОНСТРУКТОР»
Нашим папам мы предлагаем сделать из бумаги самолетик…
А мальчикам – провести испытание , кто дальше запустит самолет.


ВЕДУЩИЙ: III КОНКУРС – ТАНЦЕВАЛЬНЫЙ.

Пусть неловкий покраснеет,
Стыд невежею прослыть.
Мальчик наш всегда сумеет
Девочку на танец пригласить.

ТАНЕЦ « ВСЕ МЫ ДЕЛИМ ПОПОЛАМ»

ВЕДУЩИЙ: Кто сказал, что суп, жаркое,
Это дело – не мужское…
Приходите, стол накрыт,
Ваш проверим аппетит.

IV КОНКУРС « МАМИНЫ ПОМОЩНИКИ»

☺АТТРАКЦИОН «НАКРОЙ НА СТОЛ» - для мальчиков
☺АТТРАКЦИОН «ПЕРЕНЕСИ ПОКУПКИ» - для пап


V КОНКУРС « СПОТРИВНЫЙ»

ВЕДУЩИЙ: И сначала маленькая разминка – спортивные загадки…

• На рояль я не похож,
Но педаль имею тоже.
Кто не трус и не трусиха.
Прокачу того я лихо.
У меня мотора нет, как зовусь.. (велосипед)

• Отгадай, Кто я таков,
Я с тобой играть готов.
То скучу я, то качусь,
А подбросишь – полечу…(мяч)


• Когда апрель берет свое,
И ручейки бегут звеня.
Я прыгаю через неё,
А она – через меня… (скакалка)

ВЕДУЩИЙ: Все понятно, без вопросов,
Все вопросы – впереди.
Эстафета на скакалках,
Ну, мужчины – выходи!!!

☺АТТРАКЦИОН «БЕГ НА СКАКАЛКАХ» - для пап


А для мальчиков – приготовили мы мячики…


☺АТТРАКЦИОН «ПРОКАТИ МЯЧ»

ВЕДУЩИЙ: Если б не было воды –
Не было бы кружки,
Если б не было девчат,
Не было б частушки…


«ВЕСЕЛЫЕ ЧАСТУШКИ»


ВЕДУЩИЙ: Ну вот наша праздничная программа подходит к завершению, но все же хочется еще поиграть, правда???

ИГРА «ДРАЗНИЛКА»


ВЕДУЩИЙ: Отдохнули мы на славу,
Победили все на славу.
Все похвалы достойны и награды
И мы призы вручить вам рады!

( Мальчикам альбомы и фломастеры, всем папам – чупа-чупсы_

ВЕДУЩИЙ: Ну а папам пожелаем
Веселиться от души, так
Как ваши малыши.
Чаще детство вспоминать,
С ребятишками играть.
И тогда вы. Без сомненья.
Обойдетесь без лечения.

Будьте счастливы, здоровы,
К приключениям готовы.
Чтобы каждый день и каждый час
Только радовали Вас!!!

[Adaneth]

Всем добрый вечер!
Хочу взять на 23 февраля этот сценарий:

Звучит марш, дети заходят в зал, садятся на стулься. Ведущая говорит поздравительные слова и пожелания присутствующим папам и предлагает в качестве подарка послушать стихи и песни, приготовленные детьми (по выбору музыкального руководителя).

Ведущая: В наше время в армии есть разные виды войск: воздушные, морские, артиллеристские, пехотные и пр. А раньше на Руси родную землю защищали богатыри – добры молодцы, витязи, ратные воины. Все может родная земля: накормить тебя теплым хлебом, напоить родниковой водой, удивить своей красотой. И только защитить сама себя не может. Защита Родины – долг тех, кто ест хлеб, пьет воду, любуется ее красотой. С давних лет так лось. Как только на нашу землю приходил враг, все русские люди, и стар и млад, поднимались на борьбу. Русские воины всегда славились мужеством и отвагой. Когда наши мальчики вырастут, они тоже станут достойными защитниками Отечества!

Встают дети-воеводы (в костюмах богатырей) по одному из каждой команды.

1 воевода: Беда! Беда!
Ведущая: Что случилось, воевода?
1 воевода: Горе! Кощей похитил красоту русскую – Василису Прекрасную, а мы, воеводы, собираем дружину славную, хотим на смертный бой с кощеем пойти, освободить Василисушку.
2 воевода: ой, да я смотрю у вас тут добрых молодцев полным - полнехонько, не хотите ли вступить в нашу дружину?
Дети: Да!
Ведущая: Но прежде мы должны испытать вас на силу, ловкость и смекалку.

Конкурс “Катание на одеялах». В конкурсе учавствуют папы., в каждой команде по двое. Они берут за углы одеяло и везут каждого ребенка до флажка и обратно.

Ведущая: А теперь я испытаю вас на ловкость.

Конкурс «Борьба с булавами». В центр зала ставят гимнастическую скамейку, от каждой команды выходят по одному человеку, им дают в руки большую легкую подушку. По сигналу дети встав на скамейку, должны сбить друг друга «булавами». Можно повторить соревнование несколько раз.

Ведущая: Молодцы! Сильные, ловкие, настоящие богатыри! Но впереди нас ждут испытания. А пока мы отдохнем и полюбуемся на наших девиц-красавиц.

Исполняется «Хоровод подружек»

Ведущая: Испытываем наших молодцев дальше. Предлагаем вам викторину, чтобы проверить ваш ум и смекалку.
1. Как назывался русский воин?
2. Каким оружием пользовался богатырь?
3. В каких русских сказках с помощью богатыря добро побеждает зло?
4. Назовите имена русских богатырей.
5. Назовите черты характера русских богатырей.

Ведущая: Ну а теперь последнее испытание.осмотреть, какие вы дружные, потому что Кощея в одиночку не одолеть. Все богатыри на Руси знали: один в поле не воин.

Конкурс «Перетягивание каната».

Ведущая: Все испытания пройдены, пора нам отправляться Василису из беды выручать. Путь предстоит далекий, битва нелегкая. А вместе мы Кощея одолеем. Ну-ка, дружина, стройся!

Мальчики строятся под песню «Богатырская сила», маршируют, подпевают.

Ведущая: Дружина, стой! Вот и добрались мы с вами до Огненной реки. А река эта коварная: кто коснется воды ее, тот сразу сгорит. Помогут нам перебраться через реку великаны.

Приглашаются два папы: по одному на команду. Конкурс «Перенеси ребенка»

Ведущая: Мы благополучно перебрались через реку, но нам преградили дорогу дремучие леса. Как найти путь к Кощею, если мы не знаем дорогу и можем заблудиться? Нужно звать на помощь проводников.

Конкурс «Проводники». Дети строятся в две колонны, впереди каждой колонны папа-проводникю Папы бегут вперед до флажка и возвращаются, берут первого ребенка за руку и вновь бегут до флажка, возвращаются, Второй ребенок в колонне берет за руку первого и они бегут до флажка и т.д.

Ведущая: Труден путь к Кощею, впереди стоят высокие горы, в которых темные пещеры, нам нужно и через них пройти.

Конкурс «Тоннель». Дети по очереди проползают по тоннелю из обручей, обшитых тканью.

Ведущая: Пора нам передохнуть, сил набраться.

Выходит Баба-Яга.

Баба-Яга: Что-то русским духом пахнет! Ишь ты , сколько молодцев собралось. А ну, отвечайте, откуда вы и куда путь держите?
Дети рассказывают Бабе-Яге про Василису и Кощея.

Ведущая: Идем мы, Баба-Яга, с Кощеем биться, Василису из беды выручать.

Баба-Яга: Ой, соколики вы мои, не одолеть вам Кощея силой богатырскою, он ведь бессмертный. Вам надо найти его смерть.

Ведущая: Баба-Яга, а где же смерть Кощея?

Баба-Яга: Ох, хитрый какие! Сначала повеселите меня, а уж потом я скажу, как найти смерть Кощея.

Ведущая: Хорошо, наши молодцы и сами не прочь повеселиться. Эй, добрые молодцы, приглашайте на танец красных девиц.

Исполняется веселый массовый танец.

Ведущая: Развеселили мы тебя, Баба-Яга, а теперь твой черед рассказать нам, где смерть Кощея.

Баба-Яга: Смерть Кощея находится в яйце, яйцо в сундуке, а сундук висит на высоком дубе. Ведут к этому дубу две дороги: одна длиная, другая — короткая, но с преградами и препятствиями.

Ведущая: Трудностей мы не боимся, показывай, где короткая дорога, нам торопиться надо, Василису выручатть.

Конкурс «Полоса препятствий».

Ведущая: Вот и добрались мы до заветного дуба. На нем висит сундук на цепях, попробуем его сбить.

Конкурс «Метание по цели». Дети бросают мешочки с песком или маленькие мячики, стараясь сбить сундук.

Ведущая: Вот она, смерть Кощея!

Достает из сундука маленький шарик и протыкает его. Звучить торжественная музыка, в зал входит Василиса.

Василиса: Спасибо вам, добрые молодцы, что спасли меня от кощея Бассмертного! Не топтать теперь врагу землю-матушку, раз такие богатыри подрастают.

Ведущая: Еще раз спасибо вам, добрые молодцы за службу верную, а вам, девицы, что богатырей своих не забывали, в трудную минуту помогали. А сейчас настало время для веселья!

Исполняется «Молодецкий перепляс».

Ведущая благодарит всех гостей за участие и предлагает джетям спеть песню о дружбе взрослых и детей (по выбору музыкального руководителя).

Ведущая: Добрые молодцы! Отведайте яблочек молодильных да наберитесь здоровья и сил.

Девочки угощают мальчиков яблоками, ведущая прощается с детьми и гостями. Звучить музыка, дети уходят в группу.


Посоветуйте, к чем и как привязать сундук :smile:

[тулячка]

Сценарий «Поздравляем наших пап»
(Под торжественную музыку в зал входят и встают на свои места в полукруге девочки)
Ведущий: Здравствуйте уважаемые папы, любимые дедушки, дорогие мальчики, все герои нашего праздника! Добрый день наши заботливые мамы и взволнованные нарядные девочки – главные организаторы нашего праздника! Сегодня у нас особый повод для встречи! Мы собрались в нашем зале, чтобы всем вместе отметить замечательный праздник День защитников Отечества. У каждого гражданина России есть священная обязанность оберегать своё родное государство, всеми силами обеспечивать мир и покой своим соотечественникам. Поэтому есть у него и почётное право называться защитником Отечества! Поскольку защитниками, воинами, стоящими на страже мира и покоя своей страны, всегда были именно мужчины, я предлагаю поприветствовать наших пап, дедушек, которые сегодня присутствуют на нашем празднике! А также, наших мальчиков, которые, когда вырастут, обязательно станут сильными, отважными мужчинами.
День нашей армии сегодня, сильней её на свете нет,
Привет защитникам народа! Российской армии…
Все: Привет!
( Под музыку в зал строевым шагом входят мальчики колонной по двое, через центр расходятся по кругу и совершают круг почета)
1. Здравствуй, праздник!
Здравствуй, праздник!
Праздник мальчиков и пап!
Всех военных поздравляет
Наш веселый детский сад!
Песня «Праздничная»
1.
Праздник к нам снова пришёл в детский сад,
Папы и дедушки в гости спешат,
Будем сегодня их поздравлять,
петь и стихи с выраженьем читать!
Припев:
Армия наша крепка и сильна, Армии нашей мы крикнем: Ура!
2.
В честь нашей Армии пушки гремят,
Воины строем идут на парад,
Вечером праздничный вспыхнет салют,
Яркие звёзды блеснут там и тут
Припев:
Армия наша крепка и сильна, Армии нашей мы крикнем: Ура!
(после песни остаются на своих местах на полукруге)
2. Слава Армии любимой!
Слава Армии родной!
Наш солдат отважный, сильный,
Охраняет наш покой.

3. Пусть сияет ярко солнце,
И пусть пушки не гремят,
Мир, людей, страну родную
Защитит всегда солдат!

4.На рубежах своей страны стоят Отечества сыны!
И зорко смотрят в темноту те, кто сегодня на посту!
В сердцах молоденьких бойцов, отвага дедов и отцов,
И славят красную звезду, те, кто сегодня на посту!

5. Встречают юности рассвет, у самолётов и ракет,
И охраняют высоту, те, кто сегодня на посту!
Непобедимые они, как танки из стальной брони,
Ведь охраняют мир в цвету, те, кто сегодня на посту!

6. Мы любим Армию свою, она большая сила,
Она бесстрашная в бою, всех недругов разбила,
И песни мы о ней поём, о доблестных походах,
Она хранит наш мирный дом, покой и труд народов!

7. Родная армия сильна, в боях непобедима,
На страже Родины она стоит несокрушимо!

8. Пусть салют цветёт зимой для солдат отечества,
Пусть царит над всей землёй мир для человечества!

Песня «Салют»
1.
Над площадью Красной, под небом Кремля
цветы расцветают как будто, заря!
Над площадью Красной цветные огни,
Летят на погоны военным они!
Припев:
Над площадью Красной орудия бьют,
В честь Армии нашей сегодня салют,
2.
Спускается с неба цветок голубой,
Для лётчиков наших он самый родной,
Зелёные в небе горят лепестки,
Они пограничникам нашим близки
Припев:
Над площадью Красной орудия бьют,
В честь Армии нашей сегодня салют,
3.
Спускается синий цветок с облаков,
Как волны морские для всех моряков,
Спускается жёлтый, малиновый цвет,
Над Родиной мирный, весенний букет!
Припев:
Над площадью Красной орудия бьют,
В честь Армии нашей сегодня салют,

Ведущий: Дорогие гости! Наши дети, готовились к этому замечательному празднику! Они учили стихи, песни, пляски, в которых мы, будем прославлять наших доблестных воинов! Это лётчики, моряки, танкисты, пограничники, десантники и всех, всех, всех защитников Отечества! Сегодня на нашем празднике присутствует много гостей, одним из них является….., папа …..
Давайте поприветствуем и попросим рассказать нам о военной службе!
Рассказ гостя, вручение цветов
Ведущий: Огромное спасибо Вам за интересный содержательный рассказ! Видите дорогие дети, сколько сил, умений, навыков приходится приложить, чтобы стать настоящим защитником отечества! Ведь трудностей в Армии хватает! Приходиться ходить пешком на большие расстояния, да её носить с собой тяжелоё снаряжение. Надо быть физически выносливым, закалённым, поэтому вам ребята нужно заниматься физкультурой и спортом! И на нашем празднике сегодня мы и проверим вашу готовность к армии!
Мы попробуем провести один день из жизни бойца! И для начала у нас есть первое задание! Нужно срочно доставить секретный пакет в штаб армии! А вы знаете, как доставляют донесение в штаб во время военных действий или учений?!
Нужно пройти незамеченным, применить свою смекалку и ловкость! Доставлять секретный пакет будут у нас две команды! Мы посмотрим, какая из них, сумеет быстрее справиться с заданием, воспользовавшись тоннельным переходом! Нужно проползти через тоннель, пролезть через преграду, а обратно нужно вообще пройти незамеченным, не оставляя следов! Для этого там будут мешки, в которых вы и побежите назад! Помогать держать преграду из обручей будут девочки и мамы! А соревноваться наши будущие воины и защитники Отечества будут с доблестными воинами запаса! Это ваши папы!
Игра «Донесение в штаб»
Ведущий: Молодцы, ловко вы справились с заданием! И в нашем конкурсе, конечно, победила дружба между папами и сыновьями! Чем крепче дружба, тем легче служба! Правильно?! Дружба в Армии самое главное, да и у нас в садике дети живут дружно и не ссорятся! Мальчики, как будущие мужчины всегда помогают девочкам. И никогда анне оставляют их в трудной ситуации, потому что берут хороший пример с пап! И вот сейчас, следующее задание! Наши девочки и мамы находятся на берегу, и им нужно срочно переправиться на другой берег, а паром находиться на том берегу! И я думаю, что ….. и его папа сейчас помогут мамам и девочкам перебраться на другой берег!
Игра «Переправа»
(мальчик при помощи обруча переправляет девочек по очереди, а его папа мам)
Ведущий: Здорово! Всех переправили?! Никого не оставили на другом берегу? Вы наверное немного устали после такого непростого конкурса, поэтому я предлагаю вам немного отдохнуть! А отдых, как известно у солдат, называется привал! А во время привала в первую очередь важно хорошенько подкрепиться! Ведь настоящий солдат должен иметь хороший аппетит! А кто из вас знает, какая самая вкусная солдатская еда? Конечно же, каша!
9. Кушай кашу «Геркулес», это чудо из чудес!
Кушай, станешь силачом, любая гиря нипочём!
10. Каша из гречки? Где варилась? В печке?
Кашу хвалили, на всех разделили.
11. Каша белая из риса, полезней всякого ириса!
12. Кашу манную все любят малыши,
Белую, пушистую едят от души!
Любят её с маслом, любят с молоком,
Станут все красивыми, умными потом!
Ведущий: И вот сейчас непростое испытание! Есть среди вас смельчаки, которые сумеют выполнить наше задание? Ну, тогда выходите и в игре участие примите!
Сейчас на привале мы предлагаем 3 нашим бойцам отведать вкусно каши! Но съесть её нужно будет, как можно быстрей! А каша будет настоящая солдатская, которую делают их ячменя! Называется эта каша перловая!
Игра «Вкусная каша»
(на время 3 папы должны съесть кашу из перловки)
Ведущий: Отлично справились с заданием наши любители солдатской каши! Вкусно приготовили её наши повара - женщины! Но, всем известно, что лучшие повара у нас мужчины, правда, они об этом не всегда знают! Ну, а в армии повар это боец! Солдатам приходиться самим готовить себе еду! И вот сегодня мы с вами тоже будем готовить солдатский суп! Готовиться он из картошки, морковки и лука!
А готовить суп у нас будут 2 команды папа с сыном и папа с дочкой! Лук почистить и порезать, морковку почистить и потереть, картошку почистить и порезать! Приятного аппетита!
Игра «Приготовь суп»
Ведущий: хорошо справились с заданием наши кулинары! Ну а теперь, после сытного обеда, по закону…? Кто помнит кого? Правильно, Архимеда! Даже в сказках полагается поспать, а вот наши девочки хотят про моряков отважных рассказать!
13. Вот корабль плывёт по морю, обгоняя всё кругом,
И морские волны бьются, ты прощай родимый дом!
14. Хмуро в море-океане, плещут волны там и тут,
Корабли идут в тумане, нашу землю стерегут
15. Капитан прикажет строго дать машинам полный ход,
Здравствуй, синяя дорога, наш корабль идёт в поход
16. Море ласково шумит, к приключениям манит,
Тот, кто ловок, храбр и смел, и без дела не сидел!
17. Днём и ночью, днём и ночью курс прокладывают точно,
И бросают якоря, в океаны и моря!
18. Капитан корабль обходит, и за борт в бинокль глядит,
СОС! Моряк в воде! Он тонет! Должен он его спасти!
19. Водят смело капитаны корабли по океану,
Интересно плавать им, по дорогам голубым!
20. Море любит умных, смелых! Если ты сумеешь делом,
ум и смелость показать, капитаном можешь стать!
21. Охраняет наше море славный доблестный моряк!
Гордо реет на линкоре наш родно, российский флаг!
Песня- танец «Эй, моряк!»
1.
Где-то ходит мой моряк, по морям вдали,
Гонятся за рыбами наши корабли,
А подружки моряков, словно пламя маяков,
Ночь не спят до самой до зари!
Трудно быть морячкою, ждать на берегу,
Мама я не выдержу, больше не могу!
Где-то на краю земли, милый водит корабли,
Без него я просто на мели!
Припев:
Эй, моряк, дальние края!
Вновь зовёт тебя дорога покорять моря!
Эй, моряк, дальние края!
Без любви дороги нет, люди говорят!

2.
Где моряк мой плавает, нет его давно,
Без него не ем, не сплю, не хожу в кино,
Рано утром достаю я трубу подзорную,
На море смотрю в своё окно!
В море нету девушек, там ему легко,
А вокруг меня кружат куча моряков,
Все хотят понравиться, трудно с ними справиться,
Верной быть мне очень нелегко!
Припев:
Эй, моряк, дальние края!
Вновь зовёт тебя дорога покорять моря!
Эй, моряк, дальние края!
Без любви дороги нет, люди говорят!
3.
Эй, моряк вернись домой, выбирай родной,
Или море с рыбами, или дом со мной!
Или берег или флот, или омут или брод,
Выбирай скорее дорогой!
Припев:
Эй, моряк, дальние края!
Вновь зовёт тебя дорога покорять моря!
Эй, моряк, дальние края!
Без любви дороги нет, люди говорят!

Ведущий: Да, вот такой весёлый привал у нас получается! Военные, чтобы сохранять бодрость духа, дружат с шутками, прибаутками, танцами, песнями, частушками! И наши будущие защитники Отечества, тоже хотят для всех спеть весёлые частушки!

Частушки мальчиков
1.
Я подружек взял с собою, с ними выступить я рад,
Мы сегодня отмечаем славный праздник для ребят!
…..
2.
В нашей группе все брюнеты, всем на диво я блондин,
И у дамской половины во внимании один!
Про него все дети скажут: добродушен, неспесив,
Или он в масштабах ваших недостаточно красив!
3.
Не глядите вы девчата, что я ростом невелик,
я своё возьму талантом, хоть и мал, да золотник,
Про него все дети скажут: есть кураж и голосок,
Или он в масштабах ваших недостаточно высок!
4.
Буду чаще есть морковку и побольше зелени,
Придёт сила и сноровка, заменю Карелина,
Про него все дети скажут: он хорош и в спорт влюблён,
Или он в масштабах ваших недостаточно силён!
5.
Вы, девчата не сбивайте, на дела амурные,
Моё сердце занимают, лишь коньки фигурные,
Про него все дети скажут: недоступен он и горд,,
Или он в масштабах ваших неспособен не рекорд!
6.
Мою речь вы не судите, так категорически,
Вы учтите, что наш садик, он логопедический,
Про него все дети скажут: балагур, но сердцем чист,
Или он в масштабах ваших недостаточно речист!
7.
Мне и пляска не помеха, мне и с песней по пути,
За рубеж бы мне уехать, да надо спонсора найти!
Про него все дети скажут: А Егор наш всех затмил,
А на прощанье вас попросим, хлопать не жалея сил!

Ведущий: Да, вот какие балагуры у нас мальчишки! Какие весёлые куплеты они спели!
Трудно им не понравиться нашим девчонкам, которые сегодня для них приготовили поздравление!
22. В февральский день, морозный день, все праздник отмечают,
Девчонки в этот славный день мальчишек поздравляют!
23. Наши мальчишки любят мечтать, хотят поскорее мужчинами стать,
Водить корабли, самолёты, машины, и строить дома, как большие мужчины!
24. Желаем вам силы огромных титанов, здоровья крепчайшего богатырей,
Ума совершенного, как у Платона, и роста жирафа достигнуть скорей!
25. Мы не подарим вам цветы, мальчишкам их не дарят,
девчонки много тёплых слов у вас в сердцах оставят!
26. Мы пожелаем вам навек: чтоб в жизни не робелось,
пусть с вами будет навсегда мальчишеская смелость!
27. И все преграды на пути преодолеть вам дружно,
Но вот сначала подрасти и повзрослеть вам нужно!
Ведущий: Да, вот так наши очаровательные девочки поздравили мальчиков! Они их тоже никогда не бросают в трудную минуту и всегда приходят к ним на помощь! Вот сейчас, мы в этом сможем убедиться, поиграв в игру «Медсёстры»
В этой игре наши девочки будут спасать раненых с поля боя, и оказывать им первую помощь!
Игра «Медсёстры»
( 2 мальчика и 2 девочки. Мальчик - «раненый боец», девочка должна помочь ему дойти до лазарета - стула с эмблемой Красного Креста, где сделает ему перевязку. Она обнимает «раненого», стоящего на одной ноге. Так, вместе, они должны дойти до стула. «Раненый» должен прыгать на одной ноге, опираться на вторую ногу нельзя. Побеждает пара, первой выполнившая задание)
Ведущий: Да, молодцы! И отдохнули хорошо! И поиграли весело, поэтому сейчас продолжим наше армейское многоборье! Я хотела бы проверить ваше внимание! Я буду задавать вопросы, а вы должны мне отвечать такими словами: Это мы ребята - бравые солдаты! Но, только всё не так просто! Я приготовила для вас ловушки, поэтому если вы будете не согласны с моим вопросом, значит должны промолчать! Готовы? Ну, тогда начинаем!
Кто рано просыпается и быстро умывается?
Кто зря не задирается, друзьям помочь старается?
Кто вместо риса и котлет, съел за обедом пять конфет?
Кто девчонок защищает, малышей не обижает?
Кто боится приключений и весёлых развлечений?
Кто спортом занимается и дома закаляется?
Кто на рыбалке в пруд упал и там всю рыбу напугал?
Кто книжки и тетрадки содержит в беспорядке?
Кто велосипед сломал и об этом не сказал?
Кто мечтает ни много, ни мало дослужиться до генералов?
Кто тут хвастался талантом стать певцом и музыкантом?
Кто во дворе играл в футбол и забил в окошко гол?
Кто в армию пойдёт служить, чтобы всем примером быть?
Ведущий: Вы были все внимательные и отвечали на мои вопросы старательно! Молодцы! Показали много умений и навыков, сноровки и ловкости настоящих воинов Российской Армии. Конечно не за горами, тот день, когда вы подрастете и пойдёте служить в армию! А ещё мечтают мальчишки скорей подрасти и папами стать и работать пойти!
28. Наши папы всем известно, очень занятый народ,
На работе пропадают ежедневно круглый год
29. Плотники и инженеры, продавцы и пекари,
Есть отличные шофёры, лётчики и лекари
30. Я скажу вам без прикрас дома папа - высший класс!
Всю неделю с нетерпеньем жду субботу с воскресеньем,
В эти дни мы непременно, что-то с папой мастерим,
В перерывах между делом, все футболы проглядим.
31. папа мой большой и смелый, любит папа своё дело,
Если он пришёл с работы, значит, он принёс мне что-то!
Если подтекает кран, гаснет вдруг телеэкран,
Если под трубою лужа, папа сделает, что нужно!
А когда приходит праздник, выдумщик он и проказник,
И поёт он под гитару, кружит маму в вальсе старом.

32. Хоть порой он строг, бывает, но напрасно не ругает,
С ним мы в шахматы играем и конструктор собираем,
И в хоккейные сраженья, бьёмся мы на пораженья,
Только дружба побеждает, лучше папы не бывает!
33. Папы могут делать всё!
Починить велосипед!
34. Приготовить мне обед!
35. Перемыть тарелки, чашки,
36. В лес сходить, набрать грибов!
37. Принести большой улов!
38. Грозный танк нарисовать!
39. Сказку на ночь рассказать!
40. Всё сумеет папа мой!
Все: Умный, добрый, он герой!
41. Наши папы на все руки, спорятся у них дела,
не придёт тоска от скуки, ведь они все мастера.
Никто с ними не сравнится по уму и силе ловкой,
И Шварценеггера с Ван Даммам победят без тренировки.

Ведущий: Ну, а это мы сейчас проверим!
Игра - конкурс « Мама и папа» ??????

33. Наши папы молодые,
Наши папы удалые,
Ловкие и смелые, после мамы первые!
34. Я тоже папой стать хочу, чтобы водить машину,
Чтобы при встрече хлопать по плечу знакомого мужчину!
35. И мне во всём охота папе подражать,
Даже ложку также за столом держать,
С папой мы играем, шутим и поём,
Веселее вдвое, если мы вдвоём!
36. Чтобы быть высоким, сильным, смелым,
чтобы спорилось любое дело,
как ни хотел бы я друзья, без свадьбы папой стать нельзя!

Песня «Женитьба»
1.
Василий решил, повинуясь судьбе,
Жениться на Вере из группы своей,
Он ластик и ленточку ей подарил,
И замуж идти её уговорил.
2.
Но мама и папа, и наша собака,
решительно против, подобного брака,
поскольку женитьба вопрос не простой,
то ходит Василий пока холостой!

37. Очень мы похожи, я папа мой,
Жду я, чтоб скорее он пришёл домой,
Вместе почитаем мы наверняка,
Книжки Михалкова или Маршака.
38. Был когда-то папа маленьким, как я!
И пускал кораблик плавать вдоль ручья.
А кораблик этот унесла вода,
Так он и остался в детстве навсегда.
39. В душе каждый папа, ну просто мальчишка,
Бывает, ведёт себя, как шалунишка,
Поэтому следует им разрешать, пусть редко,
Но, всё же мальчишками стать!
Песня «Это просто означает»
1.
Беспокоиться не надо, если дома беспорядок,
не прошло землетрясенье, не промчался ураган,
Припев:
Это просто означает, это просто означает,
Мы играем вместе с папой,
И стреляем тут и там
2.
Если папа на диване атакует с пулемета,
Я в окопе под кроватью все удалы отвожу…
Припев:
Это просто означает, это просто означает,
Что убит мой неприятель,
А я раненый лежу
3.
Вдруг звучит сигнал тревоги,
кто - то звонит к нам домой,
Он поднял нас всех на ноги,
Говорит: «Окончен бой!»
Припев:
Это просто означает, это просто означает,
Наша мама, командирша возвращается домой!

Ведущий: Вот такую шуточную песню для па и всех наших гостей исполнили наши дети. А мы, в свою очередь, вашим папам пожелаем, веселиться от души, так как ваши малыши. Чаще детство вспоминать, с ребятишками играть!
А вы знаете, ребята, что когда ваши папы и мамы были такими же маленькими как вы, то у них тоже были папы, которые сегодня присутствуют в нашем зале, и носят почётное звание дедушка, дедуля, дед! Давайте их поприветствуем!
Ваши деды тоже в Армии бывали, и награды получали, а теперь они с вами с внуками справляются, и на празднике сегодня тоже прославляются!
40. Если вдруг придётся туго, друг спасёт от разных бед,
А вот у меня за друга, не поверите, сам дед!
Дедушка очень у нас деловой:
Ходит по дому, забыл про покой.
Бабушке он помогает весь день,
Делать ему это вовсе не лень.
То постоянно очки он теряет,
То разобьет что-то он, то сломает,
Вечно спешит, а устанет от дел,
Сядет с газетой — уже захрапел.
41. С дедом мы по воскресеньям держим путь на стадион,
Я люблю пломбир с вареньем, а мультфильмы любит он .
Солдатиков и пушки расставим по углам,
несёт мне дед игрушки, и в них играет сам!
Не могу понять я всё ж, е любопытства не тая,
Кто из нас двоих моложе, то ли дед мой, то ли я!
42. С таким хорошим дедом, не скучно даже в дождь,
С таким хорошим дедом нигде не пропадешь!
Песня «Мой дедушка»
1.
Кто со мной гуляет в парке,
Водит в цирк и в детский сад,
Любит ездить на рыбалку,
И под музыку плясать
Припев:
Это мой дорогой дедушка,
Мой любимый родной дедушка!
Мы большие друзья с дедушкой,
И горжусь я не зря дедушкой!
2.
Кто умело дом построит,
Кто читает сказки мне,
С бабушкой обед готовит,
Часто снится мне во сне!
Припев:
Это мой дорогой дедушка,
Мой любимый родной дедушка!
Мы большие друзья с дедушкой,
И горжусь я не зря дедушкой!

Ведущий: Да, действительно, очень часто ваши родители бывают на работе и с вами остаются ваши дедули! А давайте, сейчас представим ситуацию!
…Раннее утро, мама и папа на работе, дома только дедушка! А внуков нужно собрать в детский сад. И сейчас, у нас есть возможность, увидеть, как ловко дедушки умеют справляться со своими внуками!
Игра «Собери внука и внучку в детский сад»
( в корзине лежат вещи для девочек, мальчиков, в том числе чужие, дедушки должны одеть мальчика и девочку в нужные вещи)
Ведущий: Вот такой мастер-класс показали всем наши дедушки! А, главное, как быстро они справились с этим заданием!
Пройдёт еще немало лет, прежде чем наши мальчики вырастут и превратятся сначала в пап, потом в дедушек, но мы знаем точно, что все они вырастут настоящими защитниками Отечества, своих близких, своей семьи, потому, что им есть на кого равняться!
Мы сегодня поздравляли и мальчиков, и пап, и дедушек с днём Защитника Отечества!
Вот подошёл к концу наш праздник! Вы показали себя сильными, ловкими, смелыми. Быть защитником Отечества это и значит, быть смелым, сильным, ловким и честным! Готовить себя к службе в Армии нужно уже сейчас! Занимайтесь спортом, вырабатывайте в себе мужество, стойкость.
Вы скоро вырастете дети, пойдёте в армию служить,
Со спортом будете дружить, и женщин слабых защитите,
От всех невзгод их сохраните.
А сейчас наши девочки вручат нашим мальчикам подарки!
(вручение подарков)
А теперь в знак наше любви и уважения к вам примите подарки, которые вам приготовили все наши дети!
(подарки для пап и дедушек)
Ведущий: Сегодняшний день постарайся запомнить
И в сердце его сохрани. Ты сильный, ты смелый,
И враг вероломный боится к тебе подойти.
И есть еще в жизни большие дела,
Куда тебя честь за собой не звала,
Ты смело ступай, наготове копье!
Борись за Отчизну, за счастье свое!

Песня « Какая-нибудь»
Или Танец общий

[STU77777]

Добрый вечер!
Вот несколько игр и марши:
Кто первый
Суть игры. На полу лежат несколько сабель, на одну меньше, чем детей. Под музыку “Тачанка” дети бегут по кругу, изображая наездников, руки вытянуты вперёд, как будто держат поводья. При остановке музыки стараются быстро взять саблю. Кому не досталась сабля, тот выбывает. Одна сабля убирается и т. д. Тот, кто победит, обходит круг почёта с поднятой саблей.
Юнга
Участники должны “привести палубу в порядок” - собрать мусор за 1 минуту с закрытыми глазами. Подсчитывается количество собранного мусора (например, кубики).
Капитан
“Капитаны” соревнуются в знании военных слов, которые они называют по очереди. Побеждает тот, кто назовет последним.
Конкурс «Кто быстрее»
Два человека по команде начинают накручивать верёвку на палку. Кто быстрее доберётся до середины, тот и победил.
«Кто быстрее оденется»
На стульях висят пиджаки (куртки), вывернутые наизнанку. Кто быстрее вывернет пиджак, наденет его, сядет на стул и скажет: «Пожарный готов», тот победил.
АРМРЕСТЛИНГ
Ведущий: Уважаемые зрители и болельщики! Мы начинаем спортивный конкурс - "Армрестлинг". Для тех, кто не слышал о таком виде спорта, поясню: армрестлинг - это настольная борьба на руках. В нем участвуют только добровольцы, желающие получить дополнительные баллы своим командам. Жеребьёвка определила пары участников. Для первого поединка за стол приглашаются ... Напомню правила соревнований. Правую руку поставьте, пожалуйста, локтем на стол, а левую положите на колено. По сигналу гонга вы должны наклонять руку противника, стараясь положить её тыльной стороной ладони на стол. Победители двух пар будут соревноваться между собой, и так до последнего победителя. За каждую победу в поединке - 1 балл. Борцы готовы? Гонг!
Может пригодится для входа в зал на 23 февраля.

[matlja]

журнал "Ребенок в детском саду" №1-2009 г
досуг "ОТЕЧЕСТВА СЫНЫ"
Старший дошкольный возраст

Материал и оборудование. Два таза, кубики, мячи, четыре коробки, два руля, десять кеглей, два конверта. Дуги для подлезания, десять гимнастических палок, два обруча, флажок. Искусственные цветы. Диски, две корзины, канат. Два подноса с предметами (кубики, блокноты, ручки, карандаши и т.д.). Аудиозапись музыки.
Звучит аудиозапись марша «Триумф победителей». Дети старшей и подготовительной к школе групп входят в зал и останавливаются возле стульев.
Первый ребёнок.
На рубежах своей страны
Стоят Отечества сыны.
И зорко смотрят в темноту
Те, кто сегодня на посту.
Второй ребёнок.
Встречают юности рассвет
Под сенью крыльев и ракет
И охраняют высоту
Те, кто сегодня на посту.
Третий ребёнок.
В сердцах мужающих сынов
Отвага дедов и отцов.
И славят Родину свою
Те, кто сегодня на посту.
Четвёртый ребёнок.
Несокрушимые, они
Прочней испытанной брони.
Ведь охраняют мир в цвету
Те, кто сегодня на посту.
(Б. Дубровин.)

Ведущий.
Сегодня мы отмечаем праздник День защитника Отечества. Этот день стал для россиян праздником мужчин - защитников Отечества и семейного очага. Мы поздравляем всех сильных, благородных, смелых мужчин.
Звучит аудиозапись-марша «Тоска по Ро¬дине» (муз. С. Трофимова, Л. Дунаева). Мальчики в военной форме исполняют музыкально-хореографическую композицию.

Ведущий.
В нашем детском саду много весёлых и находчивых мальчиков.
Вас приветствуют две команды: «Солдаты» - мальчики старшей группы, «Моряки» -мальчики подготовительной к школе группы. Оценивать их соревнования будет уважаемое жюри. (Представляет членов жюри.) Прошу всех занять свои места.

Конкурс «Приветствие».
Команда «Солдаты».
Мимо дома, мимо сада
Он шагает: раз, два, три.
На российского солдата
С уважением смотри.
На границе и в столице
Службу он свою несёт.
И российского солдата
Уважает весь народ.

Команда «Моряки».
В морях и океанах,
От берега вдали,
В дозоре неустанно
Родные корабли.
Под знаменем российским,
Под знаменем отцов
Идут, идут отряды Отважных моряков.

Конкурс «Легко на сердце от песни весёлой».
Солдат.
Подарила мне коня -
Мама в день рожденья.
Конь чудесный у меня -
Просто загляденье.
Я горжусь своим конём,
Он летит как ветер.
Обгоняю я на нём
Всех коней на свете.
Мальчики из команды «Солдаты» исполняют песню «Ты не бойся, мама!» (муз. М. Протасова, сл. Е. Шкловского).

Моряк.
Водят смело капитаны
Корабли по океанам.
Интересно плавать им
По дорогам голубым.
Море любит умных, смелых.
Если ты сумеешь делом
Ум и смелость доказать,
Капитаном сможешь стать.

Мальчики из команды «Моряки» исполняют песню «Капитан» (муз. и сл. 3. Роот).

Ведущий.
В армии юноши становятся сильными, выносливыми, смелыми и ловкими.
У солдата тренировка
Начинается с утра.
Показать свою сноровку
Нашим воинам пора.

Проводится разминка «Будь внимательным». Дети выполняют движения в соответствии с текстом.

Ведущий.
Встали смирно, подтянулись.
Руки вверх - и потянулись.
Руки в стороны, вперёд.
Делай вправо поворот.
Делай влево поворот.
Приседаем и встаём.
Пол руками достаём.
И на месте мы шагаем,
Ноги выше поднимаем.
Стой! Раз, два.
Кругом! Раз, два.
На занятия пора.

Жюри оценивает правильность и чёткость выполнения движений.

Конкурс «Назови род войск».
Дети поочерёдно называют рода войск. Побеждает команда, игрок которой ответил последним.

Ведущий.
Со времён Великой Отечественной войны наша земля ещё хранит в себе страшные клады: мины и снаряды. Чтобы их обезвредить, надо вывезти эти боеприпа¬сы далеко от жилых районов и взорвать. Какими внимательными и осторожными должны быть сапёры, чтобы снаряд не взорвался в их руках! Сможете вы быть такими же ос¬торожными? Посмотрим.

Конкурс«Сапёры».
Дети образуют две шеренги. Участники встают на расстоянии вытянутой руки.
На полу по залу разложены диски - «мины». Рядом с капитанами команд - последними в шеренгах - стоят корзины. По сигналу ведущего дети (первые в шеренгах) берут по одному диску и передают их по цепочке капитанам, которые опускают «мины» в корзины. Когда диск переходит в руки второго игрока, первый в шеренге бежит за новой «миной».
Побеждает команда, собравшая больше дисков и не уронившая ни одного.

«Музыкальный конкурс».
Солдат.
Всё солдаты успевают:
И служить, и отдыхать.
Эй, ребята! Эй, солдаты!
Выходите танцевать!

Звучит аудиозапись песни «Свежий ветер» (муз. и сл. 0. Газманова). Мальчики из команды «Солдаты» показывают музыкально-ритмическую композицию.

Моряк.
Быть вдали от Родины
Нам не привыкать.
Можем мы на палубе
«Яблочко» сплясать.

Мальчики из команды «Моряки» танцуют под аудиозапись песни «Яблочко».
Жюри оценивает выступления команд.

Конкурс капитанов.
Ведущий.
Капитаны команд примут участие в игре «Что изменилось?». Настоящий командир должен быть очень внимательным. Перед вами на подносах разложены разные предметы. Посмотрите на них в течение одной минуты, постарайтесь их запомнить, а затем отвернитесь. Я уберу один предмет. А вы должны отгадать, что исчезло с подноса.

Капитаны выполняют задание 3-5 раз. Жюри оценивает правильность ответов.

Ведущий. Военные люди должны уметь ориентироваться в любой сложной ситуации. Пусть наши военные покажут, смогут ли они рассортировать боеприпасы в ночное время.

Конкурс «Разбери боеприпасы».
Двум участникам (по одному из каждой команды) завязывают глаза и подводят к тазам с кубиками и мячами. Нужно рассортировать предметы, сложив кубики в одну коробку, а мячи - в другую. Побеждает участник, быстрее справившийся с заданием.

Ведущий.
Военные люди должны владеть смежными специальностями, например уметь водить машину.

Конкурс «Подвези боеприпасы».
Игрок каждой команды, держа в руках руль, змейкой обегает кегли, расставленные на дистанции, возвращается к месту старта и передаёт руль следующему участнику. Если ребёнок роняет кеглю, он должен поставить её на место и обежать ещё раз. Побеждает команда, закончившая эстафету первой.

Ведущий.
Наши военные могут продемонстрировать силу, ловкость, быстроту и умение преодолевать любые препятствия.

Конкурс «Доставь донесение в штаб».
Перед каждой командой в конце дистанции стоит стул, на котором лежит конверт. Дети поочерёдно преодолевают полосу препятствий: проползают по-пластунски под дугами, перепрыгивают на двух ногах через гимнастические палки, пролезают в обруч, обегают вокруг стула, возвращаются к месту старта и встают в конец колонны. Последний участник, добежав до стула, берёт конверт и поднимает его вверх. Выигрывает команда, быстрее преодолевшая полосу препятствий.

Конкурс «Перетягивание каната»,
Ведущий.
Участников нашего праздника поддерживают друзья. Объявляю конкурс болельщиков.
Звучит аудиозапись песни «Морячка» (муз. и сл. 0. Газманова). Девочки подготовительной к школе группы исполняют танец.

Затем дети старшей группы инсценируют стихотворение В. Руденко «Самый нужный папа».
Под большим-большим каштаном,
В самой глубине двора.
Собрались гурьбой мальчишки -
Жаркий спор ведут с утра.
Говорит мой друг Сергей:
- Папа мой здесь всех главней.
Он теперь директор фирмы
По продаже овощей!
-А зато когда твой пап»
Полетит на самолёте,
Поведёт его пилот,
А пилот - мой папа. Вот!
-Это заявил Валерка,
Но ему ответил Глеб:
-Что вы спорите, ребята?
Папа мой печёт всем хлеб!
Тут Иришка к ним подходит:
-И не правы вы совсем!
Папа мой хоть не директор,
Но уж точно нужен всем!
Он на самой на границе
Службу трудную несёт.
Всю страну он охраняет
И покой наш бережёт!

Ведущий.
Все конкурсы завершены. Пока жюри подводит итоги, мы посмотрим выступление девочек подготовительной к школе группы.
Звучит аудиозапись вальса И. Штрауса. Девочки исполняют танец с цветами.
Председатель жюри называет команду-победителя и вручает всем участникам памятные подарки.
Ведущий.
Российский воин бережёт -
Родной страны покой и славу,
Он на посту, и наш народ
Гордится армией по праву.
Спокойно дети пусть растут
В любимой солнечной Отчизне.
Он охраняет мир и труд,
Прекрасный труд во имя жизни!
(Е. Трутнева.)
Звучит аудиозапись марша «Прощание славянки» (муз. В. Агапкина). Дети выходят из зала.

[Ада]

Добрый всем вечер!!!
Может кому пригодится сценарий,который очень легкий в своем исполнении, потому-что игровой. Вообщем решите сами.
«Путешествие с капитаном Врунгелем»
В зал под музыку «Солдатушки…» входят дети старшей группы.
Под музыку «Бескозырка…» входят дети подготовительной группы.

Реб: Здравствуй праздник! Здравствуй, праздник,
Праздник мальчиков и пап!
Всех военных поздравляет наш веселый детский сад!

Реб: Зима прощается, пора! Она уходит со двора.
В последние деньки зимы устроим с вами праздник мы.

Реб: Вам уютно в зале нашем? Мы споем для вас и спляшем.
Всех мужчин мы поздравляем! Папы в сборе? Начинаем!

Реб: Папин праздник – главный праздник всех мальчишек и мужчин,
И поздравить пап любимых мы сегодня так спешим.

Реб: Мечтают мальчишки скорей подрасти,
И взрослыми стать, и на службу пойти.
А папы, наверно, мечтают опять,
Такими, как в детстве мальчишками стать.

Реб: В душе каждый папа – ну, просто мальчишка!
Бывает, ведет себя как шалунишка,
Поэтому следует им разрешать,
Пусть редко, но все же, мальчишками стать!
Песня «Папа может»-все
Звучит музыка, входит капитан Врунгель
Врунгель: Всех приветствую, друзья! Сегодня праздник, знаю я.
Вижу много здесь мужчин, сегодня путь у нас один.
Хочу вас в путешествие всех взять,
Свою мужскую силу показать.
Ну что, готовы…тогда в путь! И папу взять ты не забудь.
Старший помощник Лом, свистать всех наверх! (Лом свистит, дети берут своих пап).
Команде «Отважные» построиться по правому борту! (команда ст.гр.мал.)
Команде «Смелые» построиться по левому борту! (команда под.гр.мал.)
Военно-Морскому Флоту и Армии Российской Федерации «Ура»!
Все: Ура!

Врунгель: Старший помощник Лом, провести с командами разминку!
Лом: Есть провести разминку! (все встают врассыпную).
Наши воины идут: раз-два, раз-два! Шагают на месте
В барабаны громко бьют: раз-два, раз-два играют на барабанах
В море наши корабли: нынче-здесь, завтра-там! Руки в стороны, качаются
Долго плавают вдали по морям, по волнам! Круговые дв-ия руками
Пограничник на посту: кто идет, кто идет? «держат автомат»
Едут танки по мосту: трр-вперед, трр-вперед. «моторчик»
Над землею самолет: у-у, у-у! «руки в стороны -назад»
Разрешен ракетам взлет: Уух, уух! Приседают-встают
Наши пушки точно бьют: бух, бах! «бокс»
Нашей Армии – салют!
Крикнем «ура»! Крикнем «ура»! руки в стороны - вверх.

Врунгель: Молодцы! Закончить разминку.
Старший помощник Лом, подготовить корабль к плаванью!
Игра-соревнование «Построй кораблик»
Лом: Товарищ капитан, корабли к плаванию готовы!
Врунгель: По местам! В поход! Труба зовет! (все рассаживаются в свои корабли)
Врунгель: Старший матрос Лом, почему не плывем?
Лом: Якоря на дне, товарищ капитан.
Врунгель: Поднять якоря!
Лом: Есть поднять якоря!
Игра « Подними якорь»-папы
(накручивают на палку шнур с якорем)
Лом: Товарищ капитан, корабли готовы к походу.
Врунгель: Полный вперед!
Лом: Есть полный вперед!
Танец с корабликами - под. гр.

Дев: Мы мальчишек наших любим, уважаем от души!
Защищать всегда нас будут хоть пока коротыши.
Дев: Хоть и дразнят нас немножко, знаем, любят они нас.
Эй, мальчишки, выходите, поиграем мы сейчас.
Игра «Дразнилки»-под.гр.
Мальчики ст.гр.
Реб: Ты мне папа расскажи, как ты в Армии служил?
- Я там, (имя реб.), не спал – пуговицы пришивал!
Ну и я теперь не сплю пуговички шью и шью
Мама это увидала, как «Тревога» закричала! Не понимает! ...
Реб: Мне мой папа говорил:- Мало каши – мало сил!
В армию берут того, кто съедает с полкило.
Стал тогда я кушать братцы! Кашей стал я объедаться.
Силой я теперь хвалюсь, а в армию идти боюсь! Объелся!
Реб: Дома мы одни сидели телевизор мы смотрели
Показали нам солдат смелых, боевых ребят.
Телевизор посмотрели шапки, тапки полетели
Стулья, вещи, там и тут. Здесь учения идут!
Реб: Я бы в армию пошел стал бы я солдатом
- Это очень хорошо, - говорит мне папа.
Только вот подумал я далеко ведь Армия!
И для папиной машины вряд ли хватит нам бензина. Не доедем!

Дев: Эй, мальчишки, хватит ныть, надо в Армии служить.
Чтобы люди всей земли, спокойно ночью спать могли.
Песня «Бравые солдаты»- мальчики и девочки
старшей группы.
Лом: Товарищ капитан!
Врунгель: В чем дело, старпом?
Лом: Проходим экватор.
Врунгель: Разрешаю команде «Смелые» искупаться в море.
Игра « Моряки и акулы»
Врунгель: Разрешаю команде «Отважные» искупаться в море. Только помните про Акулу.
Игра « Моряки и акулы»
Врунгель: Старший помощник Лом, все на месте?
Лом: Так точно, товарищ капитан!
Врунгель: Полный вперед!
Лом: Есть, полный вперед! (плывут, резко останавливаются)
Врунгель: В чем дело?
Лом: Мы сели на мель.
Врунгель: Так сойдите с нее!
Лом: Это невозможно, нужна мужская сила.
Врунгель: Старшие на кораблях, а ну выходите, да всем помогите.
Соревнование пап….
Врунгель: Старший помощник, что теперь впереди?
Лом: Впереди – земля!
Врунгель: Взять курс на Землю! (девочки машут)
Земля! Вот и морячки нам машут с берега. Бросить якорь!
Лом: Товарищ капитан, якорь за что-то зацепился, нужна помощь!
Врунгель: Команды, помочь старшему помощнику Лому.
Дети тянут канат.
К якорю прикреплена сеть с сундуком.
Врунгель: Да здесь, наверно, сокровища! Давайте откроем сундук и посмотрим.
(достают медали и раздают всем участникам плавания, девочкам за помощь и верность).
Врунгель: Ну что, помощник Лом. Наше путешествие закончилось и нам пора списываться на берег. Всем досвидания, до новых встреч! (уходят)
Ведущая: Молодцы ребята и взрослые! Все с честью выполнили все задания и справились со всеми конкурсами. Теперь мы видим, что мы в надежных мужских руках, которые возьмут на себя все тяготы жизни. За это мы вас и любим. Ещё раз с праздником!
Уходят.

[detsad]

Сценарий концерта, посвященного
«Дню Защитника Отечества»
старшая и подготовительная группы 2008 год.
Вед.: Здравствуйте, дорогие гости! Мы собрались здесь сегодня, чтобы в этот февральский день поздравить наших мальчиков и пап с Днем защитника Отечества. Давайте встретим наших мальчиков и поприветствуем их аплодисментами.

(Входят мальчики, выполняют ПЕРЕСТРОЕНИЕ)

1 реб.: Нашей армии российской
День рожденье в феврале,
Слава ей, непобедимой,
Слава Миру на земле!
Трубы громкие поют.
Нашей армии…

Все: Салют!
(Дети поднимают флажки, машут ими)
2 реб.: В космос корабли плывут,
Нашей армии…

Все: Салют!

3 реб.: На планете мир и труд,
Нашей армии…

Все: Салют!

ПЕСНЯ

Мал.: У меня растут года,
Будет и семнадцать,
Что же делать мне тогда?
Чем мне заниматься?

ПЕСНЯ «МАЛЬЧИШКИ»


(Выходят 2 летчика)
1 реб.: Я буду, как папа,
Бесстрашным пилотом,
Я буду, как папа
Водить самолеты.
Летать над волнами морей.
Мне б вырасти только скорей!

2 реб.: Мы с папою вместе
Взлетим на ракете,
Мы вместе помчимся
К далекой планете,
И мы побываем на ней
Мне б вырасти только скорей!

______________________________

Реб.-вед.: Летчику хорошо,
А матросу - лучше.
А бы в моряки пошел,
Пусть меня научат!

(Выходят моряки)

1 моряк: В морях и океанах,
От берега вдали,
В дозоре неустанно
Родные корабли.

2 моряк: Под знаменем Российским,
Под знаменем отцов,
Идут, идут отряды
Отважных моряков!

3 моряк: Страна гордится ими:
Смелы они, крепки,
Мы вырастим такими,
Как наши моряки!

ТАНЕЦ «ЯБЛОЧКО»

Реб.- вед.: Моряком - хорошо,
А пограничником быть лучше!
В пограничники поду,
Пусть меня научат!

(Выходит пограничник)
1 погр.: У самой границы, в секрете,
Я зоркую службу несу-
За каждый пригорок в ответе,
За каждую елку в лесу.

2 погр.: Укрытый густыми ветвями,
И слушаю я, и смотрю,
И сердцем с родными краями
В такие часы говорю.

3 погр.: И все мне становится ближе,
Как будто сквозь сумрак ночной
Я всю свою родину вижу,
И вся она рядом со мной.

4 погр.: И ласточки крыльями машут,
И топится чья- нибудь печь…
И все это- Родина наша,
А родину надо беречь!

ПЕСНЯ «ПОГРАНИЧНИК»

Реб._вед.: Пограничник хорошо,
А пехотинец лучше!
Я солдатом быть хочу,
Пусть меня научат!

(Выходит солдат)

Солдат: Стал солдатом старший брат,
Я за брата очень рад,
Потому что все ребята
В моего играют брата!

ТАНЕЦ «ДЕВОЧКИ И СОЛДАТ»

(Выходят все участники сценки)

Пограничник - на границе
Нашу землю стережет,
Чтоб работать и учиться
Мог спокойно весь народ!



Охраняет наше море
Славный, доблестный моряк.
Гордо реет на линкоре
Наш родной российский флаг.
Наша армия родная
Стережет покой страны.
Чтоб росли мы, бед не зная,
Чтобы не было войны.

ПЕСНЯ «БУДЕМ В АРМИИ СЛУЖИТЬ»

(Выходят девочки)
1 дев.: В февральский день, морозный день,
Все праздник отмечают.
Девчонки в этот славный день
Мальчишек поздравляют.

2 дев.: Богатырского здоровья
Мы хотим вам пожелать,
Лучше всех на свете бегать,
И в футбол всех обыграть.

3 дев.: Пусть удача будет с вами,
Только вы дружите с нами,
Нам во всем вы помогайте
От других нас защищайте!

4 дев.: В общем, милые мальчишки,
Мы откроем вам секрет:
Лучше вас на белом свете
Никого, конечно, нет!
ПЕСНЯ О ДРУЖБЕ

СТИХ. О папе

ПЕСНЯ «ВМЕСТЕ С ПАПОЙ»


ЧАСТУШКИ(4 дев.)
Все: Запевай, моя подружка,
Подпою тебе и я,
Мы с веселою частушкой
Неразлучные друзья!

1. Я папулечку люблю,
Как конфетку сладкую,
Его ничем не заменю,
Даже шоколадкою.

2. Если папа загрустит,
У меня печальный вид,
Ну, а если улыбнётся,
Сердце радостно забьется!

4. А мой папа всех добрей,
Любит всех моих друзей,
Кашу манную нам сварит
Мыть посуду не заставит.

3. Лучше папы человека
В целом мире не сыскать,
Гвоздик он забить сумеет,
И белье прополоскать.

1. А мой папа всех умнее,
А мой папа всех сильнее,
Знает, сколько пять плюс пять,
Штангу может он поднять.

2. А мой папа просто класс,
Скоро купит он КАМАЗ,
Будет он меня катать,
И научит управлять.

3. А мой папа круче всех,
Бизнес процветает,
И поэтому нам с мамой
Он подарки дарит.

Все: Милые папулечки,
Наши дорогулечки!
От души вас поздравляем
Всего лучшего желаем!


1 реб.: Мы всегда играем дружно,
А не дружных нам не нужно,
Не нужны нам драчуны,
Плаксы тоже не нужны.

2 реб.: Не захнычет пограничник,
И ракетчик не захнычет,
Если даже упадет
И коленку разобьет.


3 реб.: Потому что синяки
Для солдата пустяки,
Вот какой у нас отряд-
Двадцать дружных дошколят.

4 реб.: Все мальчишки всей страны
Быть отважными должны.
Чтоб границы охранялись,
Чтобы мамы улыбались,

ВСЕ: Чтобы не было войны!

ПЕСНЯ «СОЛНЕЧНЫЙ КРУГ»

[xuxusha]

Загадки про папу
Как оса, она жужжит,
Бороду остричь спешит.
Утром со щетиной битва -
Потому серьезна ...
(бритва)

Вот предмет из черной кожи,
Своим видом с сумкой схожий.
На работу каждый день
Папочка берет ...
(портфель)

Четырехколесный зверь
В гараже у нас теперь.
От колес клубится пыль -
Едет наш ...
(автомобиль)

Что за шелковая лента
Под воротничком надета?
Говорит всем папа «здравствуй»,
Чуть поправив модный ...
(галстук)

Папин номер наберем,
Трубку к уху поднесем.
С папой свяжет быстро он –
Наш мобильный ...
(телефон)

Он в хозяйстве нужен,
Он с гвоздями очень дружен.
Я гвоздочки забиваю,
Маму с папой забавляю.
(молоток)

Не поможет глазомер,
Нужен точный мне размер.
Где надо, ставлю метки
С помощью ...
(рулетка)

Я дощечки распилил
И скворечник смастерил.
Очень сильно помогла.
По хозяйству мне...
(пила)

Если свет погаснет вдруг,
У меня есть верный друг.
С ним мне ничего не страшно,
Я иду вперёд отважно!
(фонарик)

И белить, и красить можно,
Ею можно рисовать,
Только надо осторожно
Чтоб себя не замарать.
(кисть)

Добавлено через 5 минут
Стихи папе к 23 февраля, дню защитника Отечества
ПРАЗДНИК ВСЕХ ОТЦОВ

Сегодня с самого утра,
Торжественно и тихо,
Оделась младшая сестра
И прошмыгнула лихо

На кухню к маме поскорей,
Там что-то зашумело -
Мы с папой тоже побыстрей
Умылись - и за дело:

Я форму школьную одел,
В костюм оделся папа.
Все как всегда, но все же нет -
Отец медаль достал из шкафа.

На кухне нас пирог заждался,
И вот тогда я догадался!

Сегодня - праздник всех отцов,
Всех сыновей, всех, кто готов
Свой дом и маму защитить,
Всех нас от бед отгородить.

Я не завидую отцу -
Ведь я, как он, и я спасу
Отчизну, если будет надо,
Ну а пока бы мармелада

От пирога отковырнуть...
И снова в школу, снова в путь,
Где мне подскажут, может быть,
Как папу с мамой защитить!
Илона Грошева


23 февраля


Праздник всех солдатов наших –
Вот что значит этот день!
День защитников отважных
Да и просто всех парней!
Ведь любой из них мечтает
Защитить детей, семью,
Покорить хоть что-то в мире
И найти свою судьбу!

Мы славим тех, кто не плакал
Мы славим тех, кто не плакал
От боли своей,
Но слез не скрывал
На могилах друзей,
Тех, кто мужчиной был
Не на словах,
Труса не праздновал,
Сидя в кустах,
Тех лучших
Сынов человечества,
Тех, кто на страже Отечества!


Стихи про папу


Ты сильный и смелый,
И самый большой,
Ругаешь - по делу,
И хвалишь – с душой!

Ты друг самый лучший,
Всегда защитишь,
Где надо – научишь,
За шалость простишь.

Я рядом шагаю,
За руку держусь!
Тебе подражаю,
Тобою горжусь.

День защитника Отечества

Папу поздравляю
С праздником мужским:
В юности, я знаю,
В армии служил.

Значит тоже воин,
Хоть не командир.
Праздника достоин,
Охранял весь мир!

Для меня ты - главный.
Мне не дашь пропасть:
Я Отчизны славной
Маленькая часть.


ЖДУ...

Жду отца.
Так долго жду...
Жду, не засыпаю...
Жду его шаги в саду -
Сразу их узнаю.

Вот уже звезда в окне...
Три, четыре, пять...
Приходи, поможешь мне -
Звёзд не сосчитать!..
Михаил Садовский

* * *
Не мужское это дело - воевать,
Хватит верить, лицемерить,
Хватит врать.
Не мужское это дело - убивать -
Нам же Бог людей доверил
Создавать.

И солдат всегда с войны
Хотел домой,
Там, где он не боевой,
А деловой.
Где он женщину сумеет полюбить,
Вознести, защитой быть, боготворить.

Пусть воюет с генералом генерал,
Он хоть в звездах,
А мужчиною не стал,
Потому что так и не сумел
Понять:
Не мужское это дело - убивать!
Михаил Садовский


ПАПИНЫ ПРОФЕССИИ

Дрожит мостовая и воет мотор –
Это к нам едет папа-шофёр.

По синему небу летит самолёт.
Им управляет папа-пилот.

Дружно шагает с военными в ряд
В серой шинели папа-солдат.

Кто в многоборье у нас рекордсмен?
Мы отвечаем: «Папа-спортсмен!»

Уголь рубить не устал в недрах гор
Чёрный от сажи папа-шахтёр.

Плавится сталь, из котла валит пар –
Папа - рабочий, он - сталевар.

Вылечит тысячи сломанных рук
В детской больнице папа-хирург.

Кран установит, прочистит засор
Папа-сантехник, или монтёр.

Кто выступает на сцене на бис?
Это известный папа-артист.

«В мире ненужной профессии нет!» -
Учит нас с детства папа-поэт.
Настя Доброта


Папины инструменты

МОЛОТОК

Молоток в хозяйстве нужен,
Он с гвоздями очень дружен.
Я гвоздочки забиваю,
Сына с дочкой забавляю.

ТОПОР

Не простое это дело -
Топором махать умело.
Топором рублю я ловко,
Здесь нужна своя сноровка.

ОТВЁРТКА

А с отвёрткою в руке
Сам себе я нравлюсь.
На яву, а не во сне,
С любой задачей справлюсь.

РУЛЕТКА

Достаю свою рулетку
И, где надо, ставлю метку.
Не поможет глазомер,
Нужен точный мне размер.

ПИЛА

По хозяйству мне пила
Очень сильно помогла.
Я дощечки распилил
И скворечник смастерил.

ЛЕСТНИЦА

Лестница в запасе есть,
Преимуществ в ней не счесть.
Очень быстро и легко
Поднимусь я высоко.

ФОНАРИК

Если свет погаснет вдруг,
У меня есть верный друг.
Мне с фонариком не страшно,
Я иду вперёд отважно.

КИСТЬ

И белить, и красить можно,
Ею можно рисовать,
Только надо осторожно
Чтоб себя не замарать.
Сергей Чертков

ПАПА

У папы работа!
У папы забота!
И некогда с нами
ему поиграть.
А мы его любим!
А мы его ждём!
Но если наш папа
берёт выходной,
Как здорово с ним,
Он такой заводной!
Тамара Прокофьева


Папа у Васи силен в математике


Папа у Васи силен в математике,
Учится папа за Васю весь год.
Где это видано, где это слыхано, -
Папа решает, а Вася сдает?!
В. Драгунский

***


В этом мире от бед и проблем то вопящем, то стонущем
Разобраться порою легко одному мудрецу.
Я по счастью могу за советом, поддержкой и помощью
Обратиться к источнику истины, то есть отцу.

О отец мой, прекрасно в тебе все внутри и снаружи,
Ты в одежде эстет, чувством юмора неповторим,
Дом построишь - и мы о просторном пространстве не тужим,
Воспитаешь щенка - все вокруг восхищаются им.

О отец мой, послушны тебе огороды и нивы,
Земледельческий гений у пап как в крови,
Лишь посадишь зерно - и ростки набираются силы,
Лишь воткнешь черенок и сады начинают цвести.

О отец, рады мы окружить тебя нежной заботой
И помочь если надо дочерним советом своим,
Окружение ласки и нежности ширилось чтобы,
Для тебя мы с сестрою и внучек и внука творим.

***


Расскажу я вам про папу –
Не раззяву, не растяпу.
Этот папа – молодец,
Расторопный удалец.

Все пеленки перегладит,
С ужином вопрос уладит.
Перемоет всю посуду,
Пожалеет бабу Люду.

Он не стонет и не ноет,
Надо? Так полы помоет!
Все ковры пропылесосит,
И награды не попросит.

Дочерей в кровать уложит.
А еще наш папа может
Починить жене заколку,
Нитку вдеть помочь в иголку.

Знает как держать паяльник,
Чем прочистить умывальник,
Что залить в сухой фломастер,
В общем – на все руки мастер!

Красота у них в квартире!!
Ай да папа!!
Лучший в мире!!!

***


Шкаф тяжелый кто подвинет?
Кто розетки нам починит,
Кто все полочки прибьет,
В ванной утром кто поет?
Кто в машине за рулем?
На футбол мы с кем пойдем?
День рожденья у кого?
У папули моего!

С днем рождения, папуля!
Я лечу к тебе, как пуля,
Я ужасно тороплюсь,
Опоздать к тебе боюсь!

Потому что в этот день
Рано встать совсем не лень.
Вот откроешь ты глаза,
Первым я смогу сказать:
- С Днем рождения, ура!
Праздник праздновать пора!

Для тебя из пластилина
Я вчера слепил машину.
Мама тоже не забыла
И мешок тебе купила,
Не дала в него залезть,
Но там точно что-то есть!

Посмотри скорее вниз:
Под кроватью твой сюрприз!
Ты подарки принимай,
Нас целуй и обнимай!


***


Вьюга всю Москву разворошила,
но недолго ей уже шуметь.
Папу белым снегом запушило –
он сегодня белый, как медведь.

Отзвенели радостно трамваи,
чтобы утром увидала ты,
как я шел, у сердца согревая
красные, как солнышко, цветы.

И не так уж далеко до лета,
до листов пахучих и хвои.
Папа вам желает много света,
дорогие женщины мои.

Только б точно знать ему и ведать, –
что потом, когда-то, впереди
вспомните вы белого медведя
с красными цветами на груди.
Владимир Костров

***


Папа книжки мне читает
Дружбой с ним я дорожу
Сказку каждую для папы
Тот час вслух перескажу

Сам затем возьму я книжку
Прочитаю папе вслух
Папа сказку перескажет
У меня захватит дух

Так читаем мы друг другу
Пересказываем вслух
И так весело в квартире
И так сказачно вокруг.


СКАЗОЧКА ПРО ПАПОЧКУ

Все стихи про мам читают,
Пап, как будто забывают,
Расскажу Вам сказочку,
Про своего папочку.

Я для папы своего
Не жалею ничего.
Мы с ним лучшие друзья,
Куда он, туда и я.

На работу он идет,
Меня в садик заведет,
А придет с работы,
Расскажет про охоту

Мы с ним сядем на диван,
Книжку почитаем.
Сварим маме суп-шулюм,
Все поубираем.

То в кино меня ведет,
То на горку в парке,
Только в баню не берет,
Говорит - там жарко.
Мария Н.


МОЙ ПАПА

Мой папа, как леший, судите сами:
Наш холодильник набит грибами.
Пустой из лесу идет народ,
А папа грибы, как на грядке, рвет.

Мой папа весит сто килограм,
Но очень шустрый, скажу я Вам.
Когда моложе и тоще был,
До Салехарда пешком сходил.

Я молодая - летаю во сне,
Все в розовом свете видится мне.
А папа сказал, что он молод тоже,
И может быть даже меня моложе.


Акростих-поздравление для папы


Посмотри, какой рассвет!
Облаков сегодня нет.
Здравствуй, папа! Этот день -
День рожденья твой! Сирень
Распустилась под окном.
Ах, какой красивый дом!
Весны будут нам светить,
Листья - речи говорить
Я желаю всех огней
Юности в душе твоей!
Творческих часов тебе,
Ежевики на тропе.
Будто солнечные дни
Яркие глаза твои!


Руко-лапо-пожатие

Пёс,
приветствуя
нашего папу,
подаёт
ему ногу.
Нет,
лапу!
И Барбосу
рад
папа,
как другу, -
подаёт ему
лапу.
Нет,
руку!
Семен Островский

САМЫЙ ЛУЧШИЙ!

Может он в футбол играть,
Может книжку мне читать,
Может суп мне разогреть,
Может мультик посмотреть,

Может поиграть он в шашки,
Может даже вымыть чашки,
Может рисовать машинки,
Может собирать картинки,

Может прокатить меня
Вместо быстрого коня.
Может рыбу он ловить,
Кран на кухне починить.

Для меня всегда герой –
Самый лучший ПАПА мой!


МАЛЬЧИШКИ

Это все, конечно, враки,
Что мальчишки любят драки,
Хулиганы, забияки,
Непослушными растут...

Даже взрослым строят рожи...
Надо с ними быть построже?
Все спускать - они, похоже,
До инфаркта доведут?!

Но, представьте, что мальчишки
В драке - только понаслышке,
Набивать не будут шишки
Просто так и без причин!

Не пройдут свои дороги,
Перекаты и пороги,
То тогда из них в итоге
Не получится мужчин!

Из книги Г. Остера «Вредные советы»


Если вы по коридору
Мчитесь на велосипеде,
А навстречу вам из ванной
Вышел папа погулять,
Не сворачивайте в кухню,
В кухне твердый холодильник,
Тормозите лучше в папу,
Папа мягкий. Он простит.


***

Если к папе или маме
Тетя взрослая пришла,
И ведет какой-то важный
И серьезный разговор,
Нужно сзади незаметно
К ней подкрасться, а потом
Громко крикнуть прямо в ухо:
"Стой! Сдавайся! pуки вверх!"
И когда со стула тетя
От испуга упадет
И прольет себе на платье
Чай, компот или кисель,
То, наверно, очень громко
Будет мама хохотать,
И, гордясь своим ребенком,
Папа руку вам пожмет.
За плечо возьмет вас папа
И куда-то поведет.
Там, наверно, очень долго
Папа будет вас хвалить.


МОЙ ПАПА

Мой папа красивый
И сильный, как слон.
Любимый, внимательный,
Ласковый он.

Я жду с нетерпением
Папу с работы.
Всегда мне в портфеле
Приносит он что-то.

Мой папа находчивый,
Умный и смелый.
Ему по плечу
Даже сложное дело.

Ещё он - шалун,
Озорник и проказник.
С ним каждый мой день
Превращается в праздник.

Мой папа весёлый,
Но строгий и честный.
С ним книжки читать
И играть интересно.

И скучно без папы
На санках кататься.
Никто не умеет
Так громко смеяться.

Мой папа – волшебник,
Он самый хороший.
Он вмиг превращается
В то, что попросишь.

Он может стать клоуном,
Тигром, жирафом.
Но лучше всего
Он умеет быть папой.

Его обниму я
И тихо шепну:
- Мой папочка, я тебя
Крепко люблю!

Ты самый заботливый,
Самый родной,
Ты добрый, ты лучший
И ты только мой!



ПАПЕ

У меня уехал папа
далеко.
Мне без папы, если честно,
нелегко.
Папа, если хочет,
может песню спеть,
Если холодно,
теплом своим согреть.
Папа может
сказку прочитать,
Мне без папы
трудно засыпать.
Поднимусь, и тихо
встану у дверей,
Милый папа,
возвращайся поскорей.


ЛЫЦАЛЬ

Лев, рычащий на щите,
В перьях шлем, красавец-меч!
Мама спит, а я у двери
Буду сон её стеречь!

Как проснется - удивится:
Кто же охранял покой?
При параде древний "лыцаль"
Салютует ей рукой!

На посту стоял достойно
Настоящий кавалер!
Правда, есть пока проблема
С этой вредной буквой "эр"!


В. Маяковский
ЧТО ТАКОЕ ХОРОШО
И ЧТО ТАКОЕ ПЛОХО?


Крошка сын
к отцу пришел,
и спросила кроха:
- Что такое
хорошо
и что такое
плохо?-
У меня
секретов нет,-
слушайте, детишки,-
папы этого
ответ
помещаю
в книжке.

- Если ветер
крыши рвет,
если
град загрохал,-
каждый знает -
это вот
для прогулок
плохо.
Дождь покапал
и прошел.
Солнце
в целом свете.
Это -
очень хорошо
и большим
и детям.

Если
сын
чернее ночи,
грязь лежит
на рожице,-
ясно,
это
плохо очень
для ребячьей кожицы.

Если
мальчик
любит мыло
и зубной порошок,
этот мальчик
очень милый,
поступает хорошо.

Если бьет
дрянной драчун
слабого мальчишку,
я такого
не хочу
даже
вставить в книжку.

Этот вот кричит:
- Не трожь
тех,
кто меньше ростом!-
Этот мальчик
так хорош,
загляденье просто!
Если ты
порвал подряд
книжицу
и мячик,
октябрята говорят:
плоховатый мальчик.

Если мальчик
любит труд,
тычет
в книжку
пальчик,
про такого
пишут тут:
он
хороший мальчик.

От вороны
карапуз
убежал, заохав.
Мальчик этот
просто трус.
Это
очень плохо.

Этот,
хоть и сам с вершок,
спорит
с грозной птицей.
Храбрый мальчик,
хорошо,
в жизни
пригодится.
Этот
в грязь полез
и рад.
что грязна рубаха.
Про такого
говорят:
он плохой,
неряха.
Этот
чистит валенки,
моет
сам
галоши.
Он
хотя и маленький,
но вполне хороший.

Помни
это
каждый сын.
Знай
любой ребенок:
вырастет
из сына
cвин,
если сын -
свиненок,
Мальчик
радостный пошел,
и решила кроха:
"Буду
делать хорошо,
и не буду -
плохо".

[Канда]

сценарий 23 февраля

Дети под марш входят в зал, делают перестроения, выстраиваются полукругом.
Ребенок: Вам уютно в зале нашем?
Мы споем для вас и спляшем.
Всех мужчин мы поздравляем!
Папы в сборе? Начинаем!
Ребенок: Не терпит мой папа безделья и скуки,
У папы умелые, сильные руки.
И в помощи он никому не откажет,
И доброе слово он вовремя скажет.
Ребенок: Я взрослым очень стать хочу,
Чтобы водить машину,
По дружбе хлопать по плечу
Знакомого мужчину.
Чтоб сильным быть, и смелым быть,
И славный подвиг совершить.
Ребенок: Мечтают мальчишки скорей подрасти,
И взрослыми стать, и на службу пойти.
А папы, наверно, мечтают опять
Такими, как в детстве,
Мальчишками стать.
Ребенок: В душе каждый папа – ну просто мальчишка,
Бывает, ведет себя, как шалунишка,
Поэтому следует им разрешать,
Пусть редко, но все же мальчишками стать!
Дети исполняют песню «Бравые солдаты». Садятся.
Ведущий: Дорогие ребята! Вот и опять мы собрались все вместе в этом зале. Настроение у нас радостное и приподнятое. Ведь сегодня мы отмечаем праздник – День защитника Отечества. Вся Россия в этот день радуется и поздравляет ваших пап и дедушек, а мы поздравляем наших гостей и мальчиков. Сегодня на нашем празднике… (слово гостя)
Ведущий: Хорошую вы песню спели об Армии, о защитниках Родины. Вслушайтесь только в эти гордые слова – «защитник Отечества»! Это – наши солдаты, офицеры, генералы, которые всегда, в любую минуту готовы встать на защиту нас с вами, нашей Родины. Наши мальчики тоже, наверно, очень хотят быть похожими на них, стать такими же сильными и отважными.
Выходит мальчик.
Вова: Здравствуйте, я – Вова!
Я очень избалован!
Я чистенький и свеженький,
Я ужасный неженка.
Ною целый день с рассвета:
«Дайте то, подайте это!»
Посадите на коня
И любуйтесь на меня!
Это вот сам я,
А вот и мама моя.
Мы будем служить вместе с нею,
Я один ничего не умею.
Появляются Мама, Бабушка, Дедушка, Тётя.
Ведущий: В тот же день за мамой вслед
В части появился дед,
Бабушка с подушкой,
Тётя с раскладушкой.
Бабушка: Ребёнок без нас пропадёт,
На него самолёт упадёт!
Ведущий: Мы с ребятами отправляемся в поход,
А Вова-то ваш как пойдёт?
Вова: Без винтовки и пилотки,
Я винтовку отдам тётке,
Зато возьму батон и крем,
Как устану – так поем.
Бабушка: Рядом с ним пойдём мы прямо –
Тётя, бабушка и мама.
Ведущий: Бабушка с подушкой,
Тётя с раскладушкой?
Тётя: Вдруг он устанет с дороги?
Чтоб отдохнули ноги!
Дед: Вот так, за метром метр,
Прошагаем километр.
Мама: О, я вижу сеновал!
Всё, садись, конец, привал!
Ведущий: Бабушка с дедом
Займутся обедом.
Дед: Вове понемножку
Скормим за ложкой ложку.
Тётя: Ты за маму съешь одну!
Бабушка: Ещё одну – за старшину!
Дед: Ну, а за полковника –
Не менее половника!..
Всё, закончился обед!
Начнём военный совет!
Мама: Так! Кого мы пошлём в разведку?
Вова: Разумеется, бабку и дедку!
Пусть они, будто два туриста,
Проползут километров триста,
Чтоб узнать, где стоят ракеты
И где продают конфеты.
Мама: А кто будет держать оборону?
Вова: Позвоните дяде Андрону.
Он работает сторожем в тресте,
Всех врагов уложит на месте.
Тётя: Ну, а Вова?
Мама: Пускай отдохнёт,
Он единственная наша отрада,
Охранять нам Вовочку надо.
Ведущий: Ай да Вова, ну, молодец!
Ребята, нужен нам такой боец? (ответы)
Скажем тебе, Вова, без лишних слов:
Ты ленив и бестолков.
Если были бы все, как ты, избалованы –
Были бы мы уж давно завоёваны!
А вот наши ребята-дошколята – не такие!
Мы предлагаем Вове посмотреть, как наши мальчики готовятся стать настоящими мужчинами и служить в армии! Покажем, ребята? А вы, родители, дедушки, бабушки, не переживайте, мы Вову в обиду не дадим, а поможем ему стать сильным, смелым и отважным! Ты, Вова, согласен?
Ребёнок: Для солдата тренировка
Начинается с утра.
Конкурс для весёлых, ловких!
Собирайся, детвора!
Ребёнок: Надо сильным быть, чтоб не устать,
Смелым, чтоб не испугаться,
И ловким нужно стать,
Чтоб с врагом сражаться!
Ведущий: Внимание, внимание!
Начинаем соревнования!
Делу – время, час – забаве.
Команда первая – направо!
Тут – вторая становись!
Состязанья начались!
Командиры отделений, построить свои команды!
Девиз наших состязаний: «Тяжело в учении – легко в бою!»

• Учебная подготовка – эстафета с флажками. Боевая задача каждого отделения: на скорость передавать флажок, обежав все препятствия. (кегли)
Ведущий: Пора провести учебную разминку перед боем. Покажите, какие вы ловкие да смелые.
• Метание мешочков в корзину.
Ведущий: А теперь пора отдохнуть.
Девочки исполняют танец «Граница» А.Агутина.
Ведущий: А теперь состязание на шлюпках.
• Парная эстафета «Шлюпки».
Ведущий: И состязание на ловкость «Полоса препятствий».
• Полоса препятствий.
Ведущий: Вновь – привал. А пока наши команды отдыхают, девочки старшей группы исполнят танец с цветами.
Девочки: Всех защитников страны
Поздравляем нынче мы.
Этот танец, без сомненья,
Всем поднимет настроение!
Танец с цветами.
Ведущий: И заключительное состязание «Ориентировка на местности»
• «Ориентировка на местности». Найти по плану-карте секретный пакет. В пакете – поздравительные открытки для мальчиков.
Ведущий: Вот и подошли к концу наши соревнования. Каждый старался не подвести товарищей по команде, все справились! Действительно, показали образец мужества и отваги. И наш последний привал будет песенным. Когда вы вырастите, вы пойдёте служить в армию, защищать нашу Родину – Россию и всех нас. Родина – это самое дорогое, что есть у человека, не забывайте об этом. Давайте дружно споём о нашей Родине – России.
Исполняется песня «Россия» Г.Струве.
Ведущий: А сейчас – круг почёта!
Дети выходят под марш из зала с флагом России.

[lenuniyu]

ЭленБ,
Какой же вы счастливый человечек? Сами заказывали или на сад пришло?
В любом случае завидую!)
Кстати, пусть поезд ушел, но я все еще собираю по кускам свое занятие по мордовской тематике. Ковыряюсь в своих талмудах, и пока это делаю нахожу кое-что...Нашла частушки к 23 февраля. Я думаю пригодится. Пусть и на следующий год)

Запевай, моя подружка,
подпою тебе и я,
мы с веселою частушкой,
неразлучные друзья!

Я папулечку люблю,
Как конфетку сладкую,
Его ничем не заменю
Даже шоколадкою.

А мой папа всех добрее,
Любит всех моих друзей,
Кашуманную нам сварит,
Мыть посуду не заставит!

А мой папа всех умнее,
А мой папа всех сильнее.
Знает сколько пятью пять,
может штангу поднимать!

Милые папулечки,
Наши дорогулечки!
От души вас поздравляем,
Всего лучшего желаем!

[Юлия Шеварева]

Сценарий праздника 23 февраля

Вход под марш с флажками.

Посмотрите в нашем зале
Гости славные сидят.
Столько сразу пап видали,
В феврале мы год назад.

Наши папы, очевидно,
Очень занятый народ.
На работе пропадают
Ежедневно, круглый год.

(дети садятся на стульчики, флажки под стульчики)

Я скажу вам без прекрас
Пап с дедом – высший класс!
Всю неделю с нетерпеньем
Жду субботу с воскресеньем.

В эти дни мы непременно
Что-то с ним мы мастерим.
В перерыве между делом
Все футболы проглядим.

«Песня про папу»
(после песни дети сами одевают дорожные знаки, форму)

Вед. Очень любят все мужчины
Дорогие лимузины!
Танец «Дорожные знаки»

Папы, дедушки, сейчас
Мы хотим поздравить вас.
Пусть мы ростом маловаты,
Но отважны, как солдаты!

Полюбуйтесь-ка, на нас,
Как мы возмужали.
Подтянулись, подросли,
Мышцы подкачали.

Родину любимую
Будем защищать
Солнце, счастье на земле
Будем охранять.

Танец «Кавалеристы»
(после танца переодеваются на танец «Яблочко» и «Трубочисты и балерины»)

Загадки для пап и дедушек
(призы – карамельки)

Танец «Яблочко»

Танец «Трубочисты и балерины»

Вед. Мама уехала на работу, бабушка ушла в гости,
а мы остались дома.

Нельзя мне больше плакать,
Есть важная причина.
Вчера сказал мне папа,
Что я уже мужчина.

Мужчины не боятся
Без мамы оставаться.
Мужчины закаляются
И сами одеваются.

Мужчина – самый гордый,
Он не грубит соседу.
Он две тарелки каши
Съедает за обедом.

Он не боится буки,
Что может вдруг прийти.
Мужчина знает буквы,
И счёт до десяти.

По маме я тоскую,
Мне папа разрешает
Пролить слёзу мужскую,
Но тут же вытирает.
А так нельзя мне плакать
Есть важная причина:
Вчера сказал мне папа,
Что он и я – мужчины!



1. «Приготовь обед» (нарисовать продукты, из которых состоит обед)

2. «Тяжёлая наша» (2 команды из детей, 2 кегли, 2 мяча)

3. «Одень ребёнка на прогулку» (каждый взрослый одевает своего ребёнка на время)

4. «Полоса препятствий» (взрослые страхуют детей, идущих по гимнастическим снарядам)

5. «Скорая помощь» (взрослые делают перевязку детям и несут на покрывалах до больницы)

После конкурсов все садятся на стульчики.

«Звуковая дорожка»
(ребёнок говорит о папе, дедушке, ведущий приглашает на середину зала,
ребёнок вручает подарок)

Общая песня «Богатырская сила»

Все под музыку идут в группу на чаепитие

[Насхатовна]

Здравствуйте! Обычно 23 февраля я провожу в виде соревнований и конкурсов, детям нравится. Этот сценарий я взяла из сайта "Солнышко", прошел отлично!

Аты-баты шли солдаты - праздничная программа к 23 февраля (2009 г)
Реквизит:
береты, пилотки, фуражки; стулья; сапоги, плащ-палатки, пилотки, вещмешки, автоматы; портянки(2 бинта); 2 кастрюли, фрукты, овощи; мячи, кегли. Звучит музыка. Выходит ведущий.

Ведущий
Сегодня все мамы и девочки знают,
Что пап и мальчишек они поздравляют,
Ведь праздник февральский всегда для мужчин.
Для праздника этого много причин.
Защитникам шлем поздравления свои,
Пусть гордостью нашей станут они.
Желаем мужчинам силы во всем,
Ведь им от всех бед защищать нужно дом.
Чтоб вырастить смелых,
надежных бойцов,
Мы мальчикам ставим в пример
их отцов.
Девочки:
мальчишек в ЭТОТ день
Поздравлять нам всем не лень.
Хоть они и не малышки,
Но такие шалунишки,
Озорные сорванцы,
Как и в детстве, их отцы.
Все на пап они похожи,
Хоть намного их моложе.
Значит, вырастут они,
На защиту, встав страны.
Исп. Песня «Мы- мальчишки» (9 гр)
Ведущий. Мы продолжаем нашу праздничную программу, посвященную Дню защитников Отечества. И в честь этого события проводим показательные учения, в которых примут участие молодые бойцы — наши мальчишки. Давайте поприветствуем их!
Ведущий. Учитывая то, что в армии служат и женщины, мы приглашаем в свои ряды девчонок. Надеемся, что они, как и мальчишки, продемонстрируют свою физическую подготовку. Поддержим их дружными аплодисментами!

Ведущий. Как известно, обычный день солдата в армии начинается с подъема. Я приглашаю на первый конкурс по 6 человек из каждой команды. (5 групп делятся на 2 команды)

Конкурс «Подъем»
По сигналу трубы «Подъем!» командир просыпается первым, бежит до стула, оббегает его и возвращается в команду, пытается разбудить солдата (берет его за руку), они вдвоем бегут до стула и обратно, будят второго солдата (берут его за руку) и т.д., пока вся команда, взявшись за руки, не добежит до стула и не вернется на свое место.

Ведущий: Сейчас солдату необходимо одеться. И сделать это нужно за 45 секунд. А вот за какое время управятся наши молодые бойцы, мы сейчас узнаем.

Конкурс «Военная форма солдата»
Участвуют 2 команды по 6 человек. В ходе эстафеты «одевается» один из членов команды- Участники поочередно приносят ему сапоги, плащ-палатку, пилотку, вещмешок, автомат.

Ведущий. Самое трудное для молодого бойца в первые месяцы службы — научиться наматывать портянки. Предлагаю нашим воинам проявить свои навыки в этом деле. У кого это получится?

Конкурс «Портянки»
В конкурсе участвуют 2 человека (играют 2 раза).

Ведущий. Что ж, наши бойцы уже готовы. Мы приглашаем их на плац сделать утреннюю зарядку.

Конкурс «Отжимание»
Участвуют по 4 человека от каждой команды. Ведущий предлагает бойцам двух команд расположиться параллельно и одновременно отжаться 5 раз. Звучит музыка. Зрители хором считают до пяти. Участники отжимаются.

Ведущий. А сейчас, мы узнаем насколько наши будущие солдаты находчивые. Смогут ли они сами сварить суп, компот.

Конкурс «Свари суп, компот»
Участвуют 2 команды по 5 человек. Дети выстраиваются в 2 команды, добегают до стола с фруктами и овощами, выбирают нужный и кладут в свою кастрюлю. Возвращаются к своей команде. Выигрывает та команда, которая быстрее «сварит суп(1 команда), компот» (2 команда)

Ведущий. После завтрака, как обычно, у солдат учебная и строевая подготовка. На нее мы сейчас и приглашаем наших солдат.
Конкурс «Проползи по-пластунски»
Участники — 4 человека от каждой команды по очереди проползают установленную дистанцию.
Конкурс «Порази цель»
Участники — 5 человек от каждой команды мячом сбивают кегли.

Конкурс «Строевая подготовка»
Исп. песня «Бравые солдаты»
Участвуют команды в полном составе. Бойцы идут под музыку строевым маршем по кругу (1 группа исполняет песню)

Ведущий. Наши показательные учения закончились.

Подводятся итоги конкурсов, награждаются победители.

Ведущий. Я надеюсь, что эти мальчишки и девчонки достойная смена старшему поколению.
Еще раз поздравляю всех с сегодняшним праздником
Аты-баты, шли солдаты
С песней на парад,
Чтобы в этот день поздравить
Пап и всех ребят.
Левой, правой,
Левой, правой,
Мальчики идут,
Свою службу непростую-
В армии несут.

[мурзик]

23 ФЕВРАЛЯ

СТАРШАЯ ГРУППА
МУЗЫКАЛЬНЫЙ РУКОВОДИТЕЛЬ
РЕЗНИКОВА ВЕРА СЕРГЕЕВНА
2009

Ведущий: Родина! Отечество святое!
Перелески! Рощи! Берега!
Поле, от пшеницы золотое!
Голубые от луны стога!
1-й ребенок: Россия - как из песни слово!
Березок юная листва.
Кругом поля леса и реки
Раздолье, русская душа!
2-й ребенок: Люблю тебя, моя Россия
За ясный свет твоих очей.
За ум, за подвиги святые.
За голос звонкий, как ручей!
3-й ребенок: надо, сильным быть, чтоб не устать.
Смелым, чтоб не испугаться.
И умелым нужно стать
Чтоб с врагом с оружием сражаться!

Исполняется песня «Моя Россия»


Ведущий: Молодцы! Со всеми заданиями
Солдаты должны справляться,
Быстро и ловко в свою форму одеваться

Проводится игра- эстафета «Флажки»

Ведущий: А еще важно для солдаты дружить
И солдатской дружбой дорожить.
Кто, ребята, знает пословицы о дружбе,
Пусть сейчас их прочитает.
Ребенок: «нет друга – так ищи, а нашел – так береги!»
- / - : «старый друг лучше новых двух!»
- / - : «не имей 100 рублей, а имей 100 друзей»
- / - : «артель дружбою крепка»
- / - : «без беды – друга не узнаешь»
- / - : «друга ищи, а найдешь – так береги»
- / - : «дружба дороже денег»
- / - : «крепкую дружбу и топором не разрубишь»
Ведущий: Что-то дети засиделись,
Надо нам потанцевать.
И веселой песней
Праздник продолжать

Исполняется песня «Солдаты». Ветлугина «Старшая группа».

Ведущий: Молодцы! А сейчас мы посмотрим сценку, которую мы
подготовили вместе с ребятами!

Связист : Алло! Юпитер! Я – алмаз!
Почти совсем не слышу вас,
Мы с боем заняли село!
А как у вас? Алло! Алло!
Медсестра: (перевязывает раненного, сидящего на стуле)
Что вы ревете как медведь,
Пустяк, осталось потерпеть.
И ваша рана так легка,
Что заживет наверняка.
Моряк: (смотрит в бинокль на небо)
На горизонте самолет!
По курсу полный ход вперед!
Готовься к бою, экипаж!
Отставить! Истребитель – наш!
Два летчика рассматривают карту в раскрытом планшете.
1-й летчик : Пехота – здесь, а танки – тут.
Лететь до цели семь минут!
2 – летчик: Понятен боевой приказ!
Противник не уйдет от нас!
Автоматчик: (ходит вдоль центральной сцены, в руках автомат)
Вот я забрался на чердак.
Быть может, здесь таится враг.
За домом очищаем дом!
Все вместе : Врага повсюду мы найдем!

Ведущий: А теперь отправимся в море,
Вьются чайки на просторе,
Хорошо всем нам
Плыть по волнам.
Ну-ка, детвора
Новая игра!

Проводится игра «Море волнуется раз»

Ведущий: Сегодня праздник не только наших солдат,
Но и наших пап.
Ребенок: Хочу похожим быть на папу.
Во всем хочу как пап быть.
Как он, носить костюм и шляпу.
Ходить, смотреть и даже спать.
Быть сильным, умным, не лениться.
И делать, все, как он на пять!
Да, не забыть еще жениться.
И нашу маму в жены взять.
Ведущий: Молодец! Моряки – народ веселый,
И скучать им не к лицу.
Значит надо поскорей
Танец веселый завести.

Исполняется танец «Матросский» под песню «Синее море» в исполнении Леонида Агутина.

Ведущий: Надо нам силой померяться
Руки поразмять.

Проводится игра «Кто кого перетянет».

Ведущий: Вот и праздник подходит к концу.
Осталось сказать несколько слов.
Ребенок: Мы хотим, чтобы птицы пели.
Чтоб ручьи весной звенели.
Чтобы солнце землю грело,
Чтоб березка зеленела.
Все вместе : Чтобы всюду и везде
Мир царил по всей земли!

[ирина6004]

«Мужчина» - это здорово, по - моему звучит,
«Мужчина – это воин» - так мама говорит,
Но мне, скажу вам прямо, война не по душе.
«Мужчина – он хозяин» - достаточно вполне.
Дима Соболев. 9 лет.

[olia.kostina]

«Будем в Армии служить»
Сценарий спортивного развлечения в подготовительной группе.
Дети под марш входят в зал и останавливаются около стульчиков.
Ведущая: Сегодня мы отмечаем праздник День защитника Отечества. Этот день стал для россиян праздником мужчин. Мы поздравляем всех сильных, смелых и благородных мужчин.
Дети по очереди рассказывают стихи:
1. Этот праздник очень важный
Отмечаем в феврале –
Праздник воинов отважных,
Праздник мира на Земле.

2. От войны спасал планету
Нашей Армии солдат,
Всем героям шлет приветы
Наш веселый детский сад.

3. В этой армии служили
Наши деды и отцы,
Станут мальчики большими –
Тоже будут молодцы!
Мальчики:
1. Я пойду служить танкистом
Научусь в мишень стрелять!
2. Мне бы стать парашютистом,
Очень хочется летать!
3. У меня мечта простая:
Покорить бы высоту.
Летчиком я стать мечтаю,
Но сначала подрасту.
4. Я пошёл бы в капитаны:
Плавать в реках и морях.
Охранять Россию стану
На военных кораблях.
5. А мне нравится пехота,
Каска, фляжка на ремне,
Очень важная работа –
Быть солдатом на земле.
6. Офицерам и солдатам
Нашей доблестной страны
Пожелают все ребята
Никогда не знать войны.
Исполняется песня «Будем в Армии служить»

- 2 –
Ведущая: У солдата тренировка
Начинается с утра.
Показать свою сноровку
Нашим воинам пора.
Спортивные упражнения под песню В.Шаинского «Идёт солдат по городу»

Ведущая: Чтобы с гордостью носить
Воинское звание,
Каждому солдату
Нужно много знаний.
Начинаем конкурс «Назови род войск». Выбрать 4-5 детей. Ведущая поочередно показывает детям картинки с изображением родов войск,
дети отвечают.

Ведущая: Со времен Великой Отечественной войны наша земля хранит в себе страшные клады: мины и снаряды. Чтобы их обезвредить, надо вывести их подальше от жилых районов и взорвать. Какими внимательными и осторожными должны быть саперы, чтобы снаряд не взорвался в их руках. Ребята, а вы сможете быть такими же осторожными? Посмотрим!

Конкурс «Сапёры»: Выбирается 2 команды детей по 4-5 человек. Команды становятся в 2 шеренги, участники встают на расстоянии вытянутой руки. На полу по залу разложены диски – «мины». Рядом с последними участниками команд корзины. По сигналу ведущей дети (первые в шеренгах) бегут, находят на полу «мину», берут её и передают по цепочке участникам команды. Последний игрок опускает «мину» в корзину. Первый игрок после того, как положили «мину» в корзину становится в конец шеренги. Искать «мину» идет второй игрок в шеренге. Побеждает команда, собравшая больше дисков-«мин» и не уронившая ни одного.

Ведущая: А сейчас у нас – «Музыкальная пауза».
Дети исполняют песню «Много у Ванюши» муз. Я.Дубровина.

Ведущая: Начинаем конкурс «Смелые наездники». Участвуют 5-7 детей.
По кругу на полу раскладываются пластмассовые сабли (сабель меньше, чем участников). Дети встают вокруг сабель в круг. Под музыку дети скачут по кругу прямым галопом. С окончанием музыки дети должны остановиться и быстро взять с пола саблю. Кому не хватило сабли, выходит из игры. Ведущая убирает с пола 1 саблю, игра продолжается. Игра проводится до тех пор, пока не останется 1 игрок – он считается победителем.
Игру можно повторить с новым составом участников

Ведущая: Военные люди должны быть всегда внимательными и уметь ориентироваться в любой сложной ситуации.

- 3 -
Ведущая:Пусть наши военные покажут, смогут ли они разобрать боеприпасы в ночное время.

Конкурс «Разбери боеприпасы».
В конкурсе участвуют 2 ребенка, им завязывают глаза и подводят к тазам с кубиками и мячами. Нужно рассортировать предметы, сложив кубики в одну коробку, а мячи - в другую. Побеждает участник, который быстрее и правильнее справился с заданием. Можно повторить игру с другими участниками.
Ведущая: Вот загадка про бойца,
Удалого молодца,
Мне мигает светофор,
Знает он, что я …(шофер)
Военному шофёру всегда найдется дело: надо и боеприпасы подвести, и сообщение в штаб доставить, и солдат привести на боевые учения.
Конкурс «Подвези боеприпасы».

Участвуют две команды детей, с одинаковым числом участников. Они шофёры. В каждой команде первый участник держит руль. Перед ними стоят кегли, на расстоянии 1 м друг от друга. Игроки должны «змейкой» объехать кегли, вернуться обратно и передать руль следующему участнику. Побеждает та команда, в которой участники быстрее проедут полосу препятствий.

Ведущая: А теперь у нас - «Музыкальная пауза».
Дети исполняют песню «Мальчишки» муз. М.Картушиной.

Ведущая: Продолжаем наши соревнования. Солдаты - меткие стрелки. Сейчас мы проверим, как наши солдаты умеют стрелять.
Конкурс «Меткие стрелки».
Участвуют две команды детей, с одинаковым числом участников. Команды становятся в 2 колонны, друг за другом. Напротив каждой команды на расстоянии 2 м от первого участника на полу лежит обруч. Дети по очереди бросают в него мешочки с песком. Бросивший участник садится на место. Затем подсчитывают, сколько мешочков оказалось в обруче.
Ведущая: Все участники наших конкурсов – молодцы!
Все мальчишки всей страны
Быть отважными должны,
Чтоб границы охранялись,
Чтобы мамы улыбались,
Чтобы не было войны.
Дети исполняют «Песню о мире» муз. А.Филиппенко.
Дети вручают подарки своим папам и дедушкам. Праздник заканчивается, дети и гости уходят из зала под «Военный марш».

[elena.nk]

Это сценарий для детей подготовительных групп.
Зал празднично украшен. Звучит марш. Дети двух групп входят и встают вдоль боковых стен, напротив друг друга в две шеренги.
Дети. Что за праздник у страны?
Флаги развиваются!
Нашей Родины сыны
Нынче прославляются!
Все, кто в армии служил,
Кто с врагами справился
И награды получил,
Нынче прославляются!
Кто спасал страну в войне
И в бою не трусил,
Нынче славятся вдвойне –
Солнце, мир над Русью!
Пусть салют цветет зимой
Для солдат Отечества.
Пусть царит над всей Землей
Мир для человечества!

Дети исполняют «Упражнение с мячами, ленточками и флажками» на музыку «Крылатые качели» Крылатова.
Затем снова становятся в две шеренги.

Ведущая. Военных профессий много. Выбирай любую! Каждая из них по- своему нужна для обороны страны в мирное время и во время боевых действий. Сегодня у нас две команды, которые представляют свою военную профессию. Сейчас первая команда произнесет свою речевку, а вторая команда должна отгадать, что это за профессия.
1-я команда. И на суше, и на море
Он всегда стоит в дозоре
И страну не подведет –
Нарушитель не пройдет!
2-я команд. Пограничник.
Ведущая. Молодцы. Теперь слушаем вторую речевку.
2-я команда. Полосатая рубашка,
Вьются ленты за фуражкой.
Он готов с волною спорить,
Ведь его стихия – море.
1-я команда. Моряк.
Ведущая. А сейчас каждая команда представит себя , и расскажет о своей нелегкой службе.
Двое детей 1-ой команды.
Почетное дело - защитником быть,
И лучше всего на границе служить!
Какая всюду тишина,
Хороших снов тебе страна!
Дети первой команды исполняют песню «Три танкиста»
муз. Д. и Дм. Покрасса, сл. Б.Ласкина.

Двое детей второй команды.
Мы любим шум прибоя
И крики белых чаек.
И море штормовое
Совсем нас не пугает.
Пусть тучи грозно целятся,
В нас молнии метая.
В победу нам лишь верится,
О флоте мы мечтаем!
Дети второй команды исполняют песню «Капитан»
муз. и сл. З.Роот.

Ведущая. Ну что ж, на словах вы герои и достойны всяческих похвал. А как все обстоит на самом деле, мы еще посмотрим. Чтобы стать настоящими солдатами, нужно очень многому научиться: стать сильными, смелыми, выносливыми. Но главное для любого защитника – любить свою Родину.
Девочка. Россия – как из песни слово.
Березок юная листва.
Кругом леса, поле и реки,
Раздолье, русская душа.
Люблю тебя, моя Россия,
За ясный свет твоих очей,
За ум, за подвиги святые,
За голос звонкий, как ручей.

Группа девочек исполняет песню «Моя Россия»
муз.Г.Струве, сл. Н.Соловьевой.

Ведущая. Конечно, в этот торжественный день особое внимание мы хотим уделить нашим будущим защитникам Родины – мальчикам.
Вы скоро вырастете, дети,
Пойдете в армию служить,
Со спортом будете дружить.
И женщин слабых защитите,
От всех невзгод нас сохраните.
Ведущая. Ну а сейчас, я думаю, пришла пора показать мальчикам свою ловкость, удаль, смелость.

Проводятся эстафеты.
1. «Поднять якоря».
Что надо для игры: 2 шнура длиной 1,5-2 метра(это цепи), 2 картонных якоря привязаны к концу шнуров, 2 ведра, 2 пустые катушки из-под ниток.
Ведущая. В первом конкурсе мы проверяем на быстроту действий. Итак, вы должны из морских глубин (ведер) достать цепи (шнуры) и на предельной скорости намотать их на катушки из-под ниток.
2. «Пограничники и нарушители».
Ведущая. Чтобы лучше узнать о буднях пограничников, давайте поиграем. Игра так и называется – «Пограничники и нарушители».
Мальчики-пограничники возьмутся за руки и образуют круг. А мальчики из команды «Моряки» будут местные жители.
Пограничники несут свою службу, они находятся в дозоре. Если пограничники подняли вверх руки, значит, граница открыта, и местные жители, то есть мальчики из другой команды, могут забегать и выбегать в эти ворота. Но как только прозвучит слово «Патруль», бойцы опускают руки, и те, кто оказался внутри круга, будут временно задержаны. Давайте посмотрим, насколько надежно охраняют границу наши пограничники.
3. «Пройти минное поле»
Ведущая. В этой игре все участники должны перепрыгнуть из обруча в обруч, не наступая на минное поле.
Ведущая. Ну а сейчас у нас привал. А это значит пришло время немного отдохнуть и отвлечься.
Девочка. Всех мужчин – защиту нашу –
Поздравляем от души!
Мы гостей сейчас уважим –
Вас частушкой рассмешим!
Группа детей исполняют частушки.
Девочка. Два мальчишки-забияки
Не научатся дружить,
Не проходит дня без драки.
Как такое может быть?
Мальчик. Мы друг друга тренируем,
Тренируем кулаки,
А потом сидим, горюем
И считаем синяки.
Девочка. Вы бы лучше не сердились,
Ведь глядит на вас народ,
Вы бы лучше потрудились
И вскопали огород!
Мальчик. Вы, девчонки, не трещите,
Скоро вас перерастем,
Вы мальчишек не учите,
Скоро в армию пойдем.
Девочка. Хороши солдаты наши,
Мы надеемся на них,
Хорошо поели каши,
Видно, каждый за троих!
Мальчик. Мы девчонок не обидим,
Не обидим никого.
Мы же умные, мы видим,
Как мириться нелегко!
Вместе. Ой, спасибо, что глядели,
Что послушали вы нас.
Половину нынче спели,
Половину – в другой раз.

Проводятся следующие эстафеты.

4. «Пограничники» - ползание по пластунски и под скамейкой.
5. «Сбей снаряды» - дети сбивают кегли мячом.
6. «Сигнал тревоги» - поднимаются по гимнастической лестнице, звонят в колокольчик и возвращаются на место, передавая эстафету следующему по команде.
Ведущая. Все солдаты успевают:
И служить, и отдыхать.
Дам на танец приглашают,
Выходите танцевать!

Детьми всех групп исполняется танец «Найди себе пару» муз.М.Спадавеккиа «Добрый жук»
(«Ритмическая мозаика» А.Бурениной).

Проводятся эстафеты.

7. «Ловкие разведчики» - бег между кеглями с эстафетной палочкой.
8. «Собери свою команду» - первый ребенок оббегает флажок, забирая следующего, снова оббегает флажок и т.д., пока не заберет всех в своей команде. Выигрывает тот, кто первым соберет свою команду, оббегая каждый раз флажок и вернется на свое место.
9. «Попади во врага» - дети одной группы бегают за другой и по сигналу должны попасть мячом в соперника, затем наоборот.

Ведущая. Быть может мы напишем репортаж
О том, как весел праздник наш,
О том, как все старались,
Играли и смеялись!
Мы всем расскажем, что мечтать
О службе модно с детства,
Россию нашу охранять –
Бесценное наследство.
А сейчас в завершение нашего праздника предлагаю всем дружно исполнить танец «Полька».
Дети исполняют танец «Полька» Кремена
(«Ритмическая мозаика» А.Бурениной).
Ведущая. Девочки, вручайте нашим мальчикам свои подарки.
Под музыку «Марш» девочки дарят подарки мальчикам, сделанные своими руками.
Все еще раз обходят зал и уходят в свои группы.

[Magvai]

Вот, как мне кажется,не плохой сценарий. Прошёл на ура, при этом участвовали папы всех детей-14 пап.
КОНКУРСНО-РАЗВЛЕКАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА
«ВОТ ЭТО ПАПЫ»!
Под музыку «Взрослые и дети» входят в зал дети старшей группы.
Вед. Здравствуйте, дорогие гости!
За окнами синий сгущается вечер,
И вы к нам пришли отдохнуть в этот час.
Пускай распрямляются мамины плечи,
Пусть шутки и смех звучат среди нас!
Сегодня на празднике перед нами
Лучшие папы держат экзамен.
Экзамен быть папой на деле, а не на бумаге.
Дев. В февральский день, морозный день,
Все праздник отмечают.
Девчонки в этот славный день
Мужчин всех поздравляют!

Дев. Мы не подарим вам цветов,
Мужчинам их не дарят.
Девчонки много тёплых слов
У вас в сердцах оставят!

Дев. Мы пожелаем вам навек:
Чтоб в жизни не робелось,
Пусть будет с вами навсегда
Мальчишеская смелость!

Дев. Послушайте, родные нас,
Примите поздравленья
Мы знаем, в этот день у вас
Второй день рожденья!

ПЕСНЯ «ПРО ПАПУ» В. Шаинский

Вед. А сейчас настала пора познакомиться с участниками нашего конкурса.
Но сначала попросим представителей прекрасного пола в состав жюри.
(Выбрать жюри).
Итак, встречаем наших участников – самых смелых, самых сильных, умных
и умелых, в общем, самых замечательных!

ПОД МУЗЫКУ ПАПЫ ПРОХОДЯТ ПО КРУГУ.

Вед. Что ж, мужчины, не зевайте,
Милых дам на танец приглашайте!

ТАНЕЦ «ВАЛЬС» ( папы приглашают женщин).

Вед. Дорогие наши мужчины! Сегодня только для вас будут звучать песни и
стихи, сегодня вы окунётесь в мир шуток и , игр и весёлых конкурсов.
Но сначала давайте послушаем ваших детей, посмотрим на вас их глазами.
ВОПРОСЫ ДЕТЯМ:
1. Как ты считаешь, каким должен быть папа?
2. У вас в доме праздник. Скоро должны придти гости. Мама готовит обед,
приводит себя в порядок. Что в это время делает папа?
3. У мамы день рождения. Ты уже поздравил(а) её, крепко поцеловал(а).
Вы с нетерпением ждёте с работы папу. И вот он пришёл. Что будет дальше?
4. Воскресенье. Папа смотрит по телевизору футбол. А на улице – солнышко, тепло. Ты просишь папу погулять с тобой. Что ответит папа?

Вед. Ребята, а как вы думаете, ваши папы были когда-нибудь маленькими?
Так пускай они расскажут, какими были в детстве, в 6 лет.
(Рассказы пап).
Вед. Вот сколько интересного мы узнали о ваших папах. И давайте подарим
им песню.

ПЕСНЯ «ПАПА В ОТПУСКЕ».

Вед. Итак, конкурс первый. Раннее утро, жена ушла на работу. Вы разбудили ре-
бёнка и нужно его накормить. Что вы будете готовить на завтрак?
Как будете готовить?
(Папы по очереди отвечают).
Вед. Уважаемое жюри, оцените хозяйственные способности пап.
Оценки.

Вед. Конкурс второй.
Что ж, дети накормлены, теперь нужно отвести их в сад. Но прежде нужно
потеплее надеть.
(Папы с завязанными глазами одевают на детей верхнюю одежду).
Вед. Пока наше жюри будет подводить итоги конкурса – танец.
ТАНЕЦ
Вед. Слово жюри.
Оценки.
Вед. Всё, ребёнок в саду. Пора и самому на работу. Все знают, что трудитесь вы
на славу. Но в любом деле нужна быстрая реакция, сообразительность.
Сейчас вы за мной будете заканчивать пословицы. И чем быстрей, тем выше
будет ваш балл.
• Любишь кататься………………………………………………………………………
• Всяк сверчок……………………………………………………………………………..
• Без труда…………………………………………………………………………………..
• Семь раз отмерь………………………………………………………………………..
• У кого что болит…………………………………………………………………………
• Шила в мешке……………………………………………………………………………
• Сколько волка ни корми…………………………………………………………..
• Не плюй в колодец……………………………………………………………………
• Слово не воробей……………………………………………………………………..
• Жизнь дана……………………………………………………………………………….
• Лучше синица в руках……………………………………………………………….
• За двумя зайцами погонишься…………………………………………………..
• Мели Емеля………………………………………………………………………………..
• Дерево дорого плодами…………………………………………………………….
• Долог день до вечера…………………………………………………………………

Вед. Попросим жюри оценить сообразительность наших пап.
Оценки

Вед. Быстро время летит. Кончился рабочий день. Вы вернулись домой, а квар-
тиру не узнать: у вашего ребёнка в гостях друзья. Нужно квартиру быстро
убрать, да и детей чем-то занять. Вам предлагается организовать игру, спеть
песню или станцевать с детьми. Чем больше народу вы вовлечёте в свою
затею, тем лучше. Можете объединиться (несколько пап). А пока вы будете
совещаться, дети потанцуют.

ТАНЕЦ…………………………………………………………………………….
ИГРЫ С ПАПАМИ .
1.
2.

Вед. Пока жюри совещается, дети расскажут стихи про пап.

Реб. Наши папы на все руки,
Спорятся у них дела.
Не придёт тоска от скуки,ведь они все мастера!

Реб. Никто с ними не сравнится
По уму и силе ловкой.
И Шварцнеггера с Ван Даммом
Победят без тренировки.
Вед. Слушаем оценки жюри за организаторские способности пап.
Оценки.

Вед. Вот и сумерки наступили, в небе звёзды зажглись, а ваш ребёнок никак не
может заснуть, просит сказку рассказать. Вот этим мы сейчас и займёмся.
Сейчас вы получите листки с текстом готовой сказки, только кое-где будут
пропущены слова, вот их и нужно будет заполнить. Но так, чтобы у сказки
был смысл. Вот листки и ручки, начинайте. (Можно по двое).
А дети пока вам подготовят сюрприз.

Папы пишут сказку.

Дети рисуют портреты пап.

Вед. А сейчас слушаем новые сказки о главном.
Папы зачитывают свои сказки.
И подводим итоги нашего конкурса.

СЛОВО ЖЮРИ.
Присваиваются звания:
• Приз зрительских симпатий
• Самый находчивый
• Самый весёлый
• Самый сильный
• Самый сообразительный
• Самый находчивый
• Самый ловкий
• Папа супермен

Вед. А на прощание мы хотим вам пожелать:

Реб. Веселиться от души,
Так, как ваши малыши.

Реб. Чаще детство вспоминать,
С ребятишками играть.
И тогда вы, без сомненья,
Обойдётесь без леченья.

Реб. Будьте счастливы, здоровы,
К приключениям готовы.
Чтобы каждый день и час
Только радовали нас!






СКАЗКА ПРО………………………….

Шёл ________________ дорогой и нашёл ____________. Взял его и понёс к царю.
Пришёл ______________ во дворец. Кругом слуги царские с топорами да копьями _______________. Испугался ___________, хотел было ________________. Но вдруг
из-за _______________ выскочил _____________ и давай _______________.
Глянул _______________ на __________________ и ______________.
Поблагодарил _____________ умного _____________ и он отправился домой, да ещё и _______________ в подарок получил.

[Anchik]

НАША АРМИЯ РОДНАЯ 2009г.
Дети входят в зал и встают на свои места

1.Здравствуй, праздник! Здравствуй праздник, праздник мальчиков и пап!
Всех военных поздравляет наш веселый детский сад!

2.Зима прощается, пора! Она уходит со двора.
В последние деньки зимы устроим с вами праздник мы.

3.Вам уютно в зале нашем? Мы споем для вас и спляшем.
Всех мужчин мы поздравляем! Папы в сборе? Начинаем
(В зал под музыку входят папы. Занимают почетные места. Дети аплодируют).

4.Мы любим армию свою, она -большая сила.
Она бесстрашная в бою, всех недругов разбила.

5.И песни мы о ней поем, о доблестных походах.
Она хранит наш мирный дом, покой и труд народов.

6. На страже Родины она стоит несокрушимо!

Песня «НАША РОДИНА СИЛЬНА»

ВЕДУЩИЙ: Ребята, предлагаю поближе познакомится с нашими гостями.
Уважаемые гости, пожалуйста представьтесь и расскажите
немного о себе. (Гости рассказывают о себе)
Мы и наши дети гордимся вами. И это праздник посвящаем вам!

7.Мечтают мальчишки скорей подрасти,
И взрослыми стать, и на службу пойти!
А папы наверно мечтают опять,
Такими, как в детстве мальчишками стать.

8.В душе каждый папа, ну просто – мальчишка!
Бывает, ведет себя, как шалунишка.
Поэтому следует им разрешать,
Пусть редко, но все же мальчишками стать!

Песня «ПАПА МОЖЕТ»
(Под музыку в зал входит капитан Врунгель)

ВРУНГЕЛЬ: Всех приветствую, друзья! Сегодня праздник, знаю я!
Вижу много здесь мужчин, сегодня путь у нас один.
Хочу вас в путешествие всех взять, свою мужскую силу показать.
Ну что, готовы…тогда в путь! И папу взять ты не забудь!
Старший помощник Лом, свистать всех наверх! (Лом свистит. Дети берут
своих пап.)
Команде «Отважные построится по правому борту!
Команде «Смелые» построится по левому борту!
Нашей Армии Российской ура! (Дети кричат «Ура!»)

ВРУНГЕЛЬ: Старший помощник Лом, проведи с командами разминку!

ЛОМ: Есть провести разминку!

РАЗМИНКА

ВРУНГЕЛЬ: Молодцы, закончить разминку. Старший помощник Лом,
Подготовить корабль к плаванью!

Игра-соревнование «ПОСТРОЙ КОРАБЛИК»

ЛОМ: Товарищ капитан! Корабли к плаванью готовы!

ВРУНГЕЛЬ: По местам! В поход! Труба зовет! (Все рассаживаются в корабли)
Старший матрос Лом, почему не плывем?

ЛОМ: Якоря на дне, товарищ капитан!

ВРУНГЕЛЬ: Поднять якоря!

ЛОМ: Есть поднять якоря!

Игра «ПОДНИМИ ЯКОРЬ»

ВРУНГЕЛЬ: Полный вперед!

ЛОМ: Есть полный вперед!

МАТРОССКИЙ ТАНЕЦ

Инсценировка «ПРО МАЛЬЧИКА ВОВУ»

Песня «МЫ ШАГАЕМ, КАК СОЛДАТЫ»

ВРУНГЕЛЬ: Старший помощник Лом, почему на борту беспорядок?
Надраить палубу!

ЛОМ: Есть! Юнги, ко мне!

Игра «ПРИВЕСТИ ПАЛУБУ В ПОРЯДОК»

ВЕДУЩИЙ: Ай да молодцы, юнги! Какие вы ловкие! А сейчас мы продолжаем
наши веселые соревнования! Я хотела бы проверить вас на
внимание!

Игра «ОТВЕТЬ НА ВОПРОСЫ»

ЛОМ: Товарищ капитан!

ВРУНГЕЛЬ: В чем дело, старпом?

ЛОМ: Проходим экватор.

ВРУНГЕЛЬ: Разрешаю команде поплавать на шлюпке!

Игра: «КТО БЫСТРЕЕ ПЕРЕПЛЫВЕТ НА ШЛЮПКЕ»

ОБЩИЙ ТАНЕЦ

ВРУНГЕЛЬ: Старший помощник все на месте?

ЛОМ: Так точно, товарищ капитан!

ВРУНГЕЛЬ: Полный вперед!

ЛОМ: Есть, полный вперед! ….Ой!

ВРУНГЕЛЬ: В чем дело?

ЛОМ: Мы сели на мель.

ВРУНГЕЛЬ: Так сойдите с нее!

ЛОМ: Это невозможно, нужна мужская сила.

ВРУНГЕЛЬ: Старшие на кораблях, а ну, выходите да всем помогите.

СОРЕВНОВАНИЕ ПАП

ВРУНГЕЛЬ: Старший помощник, что теперь впереди?

ЛОМ: Впереди – земля!


ВРУНГЕЛЬ: Взять курс на землю! (Девочки машут)
Земля! Вот и морячки нам машут с берега. Бросить якорь!

ЛОМ: Товарищ капитан, якорь за что-то зацепился, нужна помощь!

ВРУНГЕЛЬ: Команды, помочь старшему помощнику Лому!
(Дети тянут канат. К якорю прикреплена сеть с сундучком)

ВРУНГЕЛЬ: Да здесь наверное сокровища! Давайте откроем сундук
и посмотрим. (Достают медали и раздают всем участникам
плаванья. А остальным сладости за то, что верно ждали на берегу)

ВРУНГЕЛЬ: Ну, что, помощник Лом. Наше путешествие закончилось и нам
Пора списываться на берег. Всем до свиданья, до новых встреч!
(Уходят)

ВЕДУЩИЙ: Молодцы, ребята и взрослые! Все с честью выполнили все задания
и справились со всеми конкурсами. Теперь мы видим, что мы
в надежных мужских руках, которые возьмут на себя все тяготы
жизни.

9. Мы любим армию свою, она – большая сила.
Она бесстрашная в бою, всех недругов разбила.

10. И песни мы о ней поем, о доблестных походах.
Она ринит наш мирный дом, покой и труд народов.

11. Родная армия сильна, в боях непобедима.
На страже родины она стоит несокрушимо!

Песня «МОЯ АРМИЯ!

ИНСЦЕНИРОВКА «ВОВА В АРМИИ»

ВОВА: Здравствуйте, Я.- Вова! Я очень избалован!
Я чистенький и свеженький, я ужасный неженка.
Ною целый день с рассвета: «Дайте то, подайте это!
Посадите на коня и любуйтесь на меня!
Это вот сам я, а вот и мама моя.
Мы будем служить вместе с нею, я один ничего не умею.

(Появляются Мама, Бабушка, Дедушка и Тетя.)

ВЕД: В тот же день за мамой вслед в части появился Дед.
Бабушка с подушкой, Тетя с раскладушкой.

БАБУШКА: Ребенок без нас пропадет, на него самолет упадет!

ВЕД: : Мы с ребятами отправляемся в поход, а Вова-то как ваш пойдет?

ВОВА: Без винтовки и пилотки, я винтовку отдам тетке.
Зато возьму батон и крем, как устану – так поем.

БАБУШКА: Рядом с ним пойдем мы прямо – тетя, бабушка и мама.

ВЕ: Бабушка с подушкой, а Тетя с раскладушкой?

ТЕТЯ: Вдруг устанет он с дороги? Чтобы отдохнули ноги!

ДЕД: Вот так, за метром метр, прошагаем километр.

МАМА: О, я вижу сеновал! Все, садись скорей, привал!

ВЕДУЩИЙ: ДА, Бабушка с Дедом займутся обедом.

ДЕД: Вове понемножку скормим за ложкой ложку.

ТЕТЯ: Ты за маму съешь одну, и одну за старшину!

ДЕД: Ну а за полковника не менее половника!...
Все, закончился обед! Начнем военный свой совет!

МАМА: Так! Кого мы пошлем в разведку?

ВОВА: Ну, разумеется, Бабку и Дедку!
Пусть они, будто два туриста проползут километра триста,
Чтоб узнать, где стоят ракеты и где продают конфеты.

МАМА А кто будет держать оборону?

ВОВА: Позвоните дяде Антону. Он работает сторожем в тресте,
Всех врагов уложит на месте.

ТЕТЯ: Ну а Вова?

МАМА: Пускай отдохнет. Он единственная наша отрада,
охранять нам Вовочку надо.

ВЕД: Ай да, Вова, ну, молодец! Ребята, нам нужен такой боец? (Дети отвечают)
Скажем тебе, Вова без лишних слов: ты ленив и бестолков.
Если были бы все, как ты, избалованы –
Были бы мы уж давно завоеваны!
А вот наши ребята-дошколята - не такие! Полюбуйтесь-ка на них!

[ВИОЛА ОЗ]

НАШИ ЗАЩИТНИКИ.
Сценарий праздника к 23 Февраля
для детей старше и подготовительной групп.

ВЕДУЩАЯ: Здравствуйте, дорогие гости! Мы собрались сегодня, чтобы в этот февральский день поздравить наших мужчин и мальчиков с Днём защитника Отечества.

Выходят 4 девочки.

1-я девочка: В февральский день, морозный день
Все праздник отмечают.
Девчонки в этот славный день
Мальчишек поздравляют.

2-я девочка: Мы не подарим вам цветов –
Мальчишкам их не дарят.
Девчонки много тёплых слов
У вас в сердцах оставят.

3-я девочка: Мы пожелаем наперёд –
Чтоб в жизни не робелось,
Пусть вам сопутствует всегда
Мальчишеская смелость!

4-я девочка: И все преграды на пути
Преодолеть вам дружно!
Но вот сначала подрасти
И повзрослеть вам нужно.

ПЕСНЯ: « БУДЕМ СОЛДАТАМИ » - муз. З.Роот
(журнал «Муз. руководитель» № 8-2008, стр.68)
ТАНЕЦ «ГРАНИЦА» - муз. Л.Агутина
(фонограмма)
ВЕДУЩАЯ: Дорогие девочки, наши мальчики растут не по дням, а по часам. И я думаю, что они уже и смелые, и сильные. Посмотрите на них, ну чем не богатыри? И вас сумеют защитить, и землю родную. Предлагаю сегодня устроить богатырское состязание – пусть мальчики покажут нам свою силу и удаль! А проводить такое состязание должен самый главный богатырь – Илья Муромец.

В зал входит Илья Муромец.

ИЛЬЯ МУРОМЕЦ: (мальчикам) Уж вы, добры молодцы, богатыри земли нашей, привет вам да поклон низкий от меня, Ильи Муромца, да от товарищей моих – Добрыни Никитича и Алёши Поповича. (девочкам): И вам поклон низкий, девицы – красавицы. (заведующей): И вам поклон, краса наша, царица славная! Услыхал я про ваших сильных и могучих богатырей и решил испытать вашу силушку богатырскую. Встанем-ка, богатыри, да разомнёмся перед состязанием серьёзным.

Под фонограмму песни «Богатырская сила» - муз. А.Пахмутовой все выполняют
ФИЗКУЛЬТУРНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ
по показу Ильи Муромца

ИЛЬЯ МУРОМЕЦ: А теперь нам надо придумать названия командам. Пусть слева будут «Богатыри», а справа – «Добры молодцы». Судить наши состязания предлагаю самым мудрым Василисам – Премудрым.
( называет членов жюри: заведующую, методиста, надевает им кокошники).

ИЛЬЯ МУРОМЕЦ: Какой же богатырь без коня? Сейчас мы посмотрим, как наши молодцы умеют держаться в седле. Вот у меня есть 2 боевых коня. Надо на коне объехать дозором вон тот курган (конус) и вернуться обратно.
ИГРА – ЭСТАФЕТА : «КТО СКОРЕЕ НА КОНЕ…»

ИЛЬЯ МУРОМЕЦ: А сейчас покажем нашу силушку богатырскую.

ИГРА «ПЕРЕТЯНИ КАНАТ»

ИЛЬЯ МУРОМЕЦ: А теперь проверим вашу меткость. Нужно бросить ядро (мячик) в цель (корзину)

ИГРА – ЭСТАФЕТА : «ПОПАДИ В ЦЕЛЬ»
(1-й бросает мяч в корзину, садится на место, 2-й – бежит к корзине, вытаскивает мяч и с исходной позиции тоже бросает в корзину, садится и т.д.)

ИЛЬЯ МУРОМЕЦ: Пока жюри подведёт итоги соревнования, у нас – музыкальная пауза.

ЧАСТУШКИ:

ДЕВОЧКИ (хором): Всех мужчин – защиту нашу –
Поздравляем от души!
Мы гостей сейчас уважим –
Вас частушкой рассмешим.

ДЕВОЧКА: Ох, мальчишки – забияки
Не научатся дружить.
Не проходит день без драки…
Как такое может быть?

МАЛЬЧИК: Мы друг друга тренируем,
Тренируем кулаки,
А потом сидим, горюем
И считаем синяки.

ДЕВОЧКА: Вы бы лучше не сердились,
Ведь глядит на вас народ.
Вы бы лучше потрудились
И вскопали огород.

МАЛЬЧИК: Вы, девчонки, не трещите,
Скоро вас перерастём,
Вы мальчишек не учите,
Скоро в армию пойдём.
Быть разведчиком хочу я,
Ведь находчив я и смел:
Мама спрятала конфеты,
Я разведал – где, и съел!

ДЕВОЧКА: Хороши солдаты наши,
Мы надеемся на них.
Хорошо поели каши –
Видно, каждый – за троих!

МАЛЬЧИК: Мы девчонок не обидим,
Не обидим никого!
Мы же умные, мы видим,
Как мириться нелегко!

ВСЕ ВМЕСТЕ: Ой, спасибо, что глядели,
Что послушали вы нас.
Половину нынче спели,
Половину – в другой раз!

ИЛЬЯ МУРОМЕЦ: Издавна богатыри сражались с нечистой силой. Ну-ка, напомните мне, кто это такие? (дети называют). Наше следующее соревнование так и называется: «Змей Горыныч»

ИГРА : «ЗМЕЙ – ГОРЫНЫЧ»
(Бег в обручах по три человека: 2 тройки – кто быстрее)

ИЛЬЯ МУРОМЕЦ: А сейчас я проверю вашу смекалку. Буду загадывать вам загадки про защитников земли нашей. А вы догадайтесь, в каких войсках они служат?
Вот мой дед, он очень смел, раньше был воякой.
Крепко он в седле сидел, мчался он в атаку.
Знайте, порой и кони помогают в обороне.
Дайте правильный ответ: в каких войсках служил мой дед?
(кавалерия)

ВЕДУЩАЯ: А наши ребята тоже знают много загадок про наших защитников. Можно мы тоже загадаем? А соревнующиеся команды будет отгадывать. (команды по очереди загадывают друг – другу загадки):
Пошёл мой друг служить во флот,
На корабле теперь плывёт.
На нём морская форма,
Он не боится шторма. (матрос, моряк)

Он поднимает в небеса свою стальную птицу.
Он видит горы и леса, воздушные границы.
Зачем летит он в вышину?
Чтоб защитить свою страну! (лётчик, пилот)

Спешит по вызову отряд,
Готовый разыскать снаряд
И на пшеничном поле,
И в транспорте, и в школе.
Боец отряда очень смел –
Три мины разрядить сумел. (сапёр)

Его машина вся в броне,
Как будто черепаха.
Ведь на войне – как на войне:
Здесь не должно быть страха!
Ствол орудийный впереди –
Опасно! Враг, не подходи! (танкист)

Крепкий, прочный парашют
За спиной его раскрылся.
И за несколько минут

Он на землю опустился.
Он пройдёт и лес, и брод,
Но противника найдёт. (десантник)

Был ранен молодой солдат на поле утром рано.
А он забрал его в санбат и обработал раны.
Извлёк из тела смельчака опасные осколки.
Была тверда его рука: «Живи, братишка, долго!» (военврач)

ИЛЬЯ МУРОМЕЦ: А теперь пора отправляться на серьёзные испытания. Заточил Кощей Бессмертный всех Елен Прекрасных в своей темнице. Надо их выручать. Но перед тем, как отправиться в путь – дороженьку, надо подкрепиться молодильными яблоками.

ИГРА : «ДОСТАНЬ ЯБЛОКО».
(1 ВАРИАНТ: дети по очереди подбегают к тазу с водой, достают оттуда ложкой яблоко, бегут к своей команде, передают ложку. Побеждает команда, быстрее «съевшая» яблоки.
2 ВАРИАНТ: по одному представителю от каждой команды предлагается без помощи рук откусить кусок яблока, висящего на верёвке.)

ИЛЬЯ МУРОМЕЦ: А теперь – самое сложное задание. Надо проникнуть в царство Кощеево и освободить Елен Прекрасных.

ЭСТАФЕТА «ПОЛОСА ПРЕПЯТСТВИЙ»

ИЛЬЯ МУРОМЕЦ: Ну, молодцы, богатыри! Показали свою силу да удаль богатырскую. Выходите, Елены Прекрасные, вы свободны. Спляшите нам, порадуйте глаз красотой своей!

ДЕВОЧКИ ИСПОЛНЯЮТ ТАНЕЦ.

ДЕВОЧКИ: Богатырского здоровья
Мы хотим вам пожелать,
Лучше всех на свете бегать
И в футбол всех обыграть.
Пусть удача будет с вами,
Только вы дружите с нами –
Нам во всём вы помогайте,
От задир нас защищайте.
В общем, милые мальчишки,
Мы откроем вам секрет:
Храбрее вас на белом свете
Никого, конечно, нет!


ЖЮРИ ПОДВОДИТ ИТОГИ, СОВЕТУЯСЬ С ИЛЬЁЙ МУРОМЦЕМ
Девочки вручают мальчикам призы и подарки.

[Veruna]

За основу я взяла сценарий очень уважаемой мной Картушиной:
Ведущий
Сегодня все мамы и девочки знают,
Что пап и мальчишек они поздравляют,
Ведь праздник февральский всегда для мужчин.
Для праздника этого много причин.
Желаем мужчинам силы во всем,
Ведь им от всех бед защищать нужно дом.
Чтоб вырастить смелых, надежных бойцов,
Мы мальчикам ставим в пример их отцов.
От пап мы, конечно, все без ума,
Хотим им сказать простые слова.
Дорогие папы! Вы у нас самые-самые…
А какие? Вы сегодня услышите от своих детей.
ЛУЧШЕ ПАПЫ ДРУГА НЕТ
РЕБ. Я сказал сегодня папе:
Если враг страну захватит,
Если вдруг война какая,
Буду биться я с врагами!
Я на фронт пойду, я знаю,
Что победа будет с нами,
Побегут враги, как крысы,
Все мы на смерть будем биться!
Вот что папа мне ответил:
ПАПА. Не должно быть войн на свете,
Войны боль несут и горе!
РЕБ. И не стал я с папой спорить.
Мир важней всего на свете,
Это знают даже дети!
РЕБ. Пока мы мальчишки,
Но лет через десять
Мы будем за Родину нашу стоять!
Мы силы накопим, и знанья накопим,
И папы, и мамы, и девочки наши
Все будут дома спокойно спать.
Ни детям, ни взрослым война не нужна!
Пусть с нашей планеты исчезнет она!
Пусть мирные звёзды над миром горят,
А дружба не знает границ и преград.

Хотим под мирным небом жить
И радоваться, и дружить!
Хотим, чтоб всюду на планете
Войны совсем не знали дети!
ТЫ НЕ БОЙСЯ МАМА
ПОЗДРАВЛЕНИЕ МАМ:

В садик папы прибежали —
Ух, народу сколько тут!
Где же будут состязанья,
Где награды раздают?
Папа наш — великий мастер,
Может полку смастерить.
Только сам соревноваться
Он не думает спешить.
А наш папа — молодец,
На работе лучший спец.
Мы на старт его поставим
И выигрывать заставим.
Папа наш с большим успехом
В состязаньях выступал.
Полпути с скакалкой прыгал,
Полпути бегом бежал.
Проведём мы состязанья
И вот наше пожеланье:
Всем здоровье укреплять,
Мышцы крепче накачать,
Телевизор не смотреть,
Больше с гирями потеть,

На диване не лежать,
На скакалочке скакать.
Папам всем мы пожелаем
Не стареть и не болеть,
Больше спортом заниматься,
Чувство юмора иметь.



ДЕВОЧКИ
: Драчливой нашей половине
Мы поздравленья шлем свои.
Для поздравленья есть причины
Ура защитникам страны!
Девочки. Ура! Ура! Ура!

И мальчишек в этот день
Поздравлять нам всем не лень.
Хоть они и не малышки,
Но такие шалунишки,
Озорные сорванцы,
Как и в детстве, их отцы.
Все на пап они похожи,
Хоть намного их моложе.
Значит, вырастут они,
На защиту, встав страны.





Чтобы сил им накопить,
Подарки мы должны вручить.
Дарим каждому морковку,
Чтобы прыгали вы ловко,
Бегали, как зайчики.
Угощайтесь, мальчики!
Угощают всех мальчишек нарезанной на кусочки морковкой.
Вот на всех вам мандарин
Чтоб за всех стоял один,
Ну, а все за одного,
Чтоб не бояться никого!
Угощают мандарином
Чтоб с девчонками дружить,
Защищать их и любить,
Съешьте вы по мармеладке,
Будет все у вас в порядке.
Угощают всех мармеладом

.

ВЕД
. Мамам слово мы дадим.
Для каждой мамы свой сыночек,
Словно маленький клубочек, —
Нежный, мягкий и живой,
Одним словом — золотой.
Пусть же каждая из мам
Пожелает сыновьям
То, что им сейчас важнее.
Будьте, мамы, посмелее!
Передавайте клубок друг другу,
Обойдет он всех по кругу.

(мамы, передавая клубок, говорят свои пожелания сыновьям.)
Ведущий. Не зря сегодня в этом зале
Поздравления прозвучали.
Давайте все дружно скажем: «Ура!»
Праздник начать пришла уж пора.
Все. Ура!
В зал входит печальная Баба Яга.
Посмотрите, ребята, кто это к нам пожаловал?
Дети. Баба Яга!
Ведущий. Ребята, поздороваемся с нашей гостьей
Баба Яга. Здравствуйте, ребятки!
Ведущий. Бабушка Яга, почему вы такая груст¬ная?
Баба Яга. Со мной такая беда приключилась — внук мой Леший в армию должен идти. А он у меня такой непутевый, такой неприспособленный. Как он служить будет? Ой, горе горькое!
Ведущий. Где же он у вас?
Баба Яга. Давайте позовем его. Он как имя свое услышит — вмиг явится.
Дети. Леший! Леший!
Входит Леший.
Леший. Я туточки! Здравствуй, Бабулечка Ягулеч-ка! (Чмокает ее в щеку.) Здорово, ребята!
Баба Яга. Вот он — мой внучок. Я ведь его готови¬ла к армии — книжки читала, картинки показывала. Да не идет ему наука впрок. Лёша, устроим тебе экза¬мен. Смотри внимательно и думай. Готов?
Леший. Готов, бабушка!
Баба Яга. Лёша, что это? Отвечай!
Баба Яга показывает Лешему иллюстрации боевой техники. Леший отвечает невпопад. Дети его поправляют.
Ведущий. Да, ну и знания у вашего внука. Да и вид совсем не спортивный. В армию берут здоровых, сильных ребят, которые дружат с физкультурой.
Леший вздыхает.
Баба Яга. Ой, правду говоришь. Тяжело придется моему Лёшеньке на военной службе.
Ведущий. Нести службу нелегко. Солдаты должны быть сильными, ловкими, выносливыми. Но ведь недаром говорится, что тяжело в ученье — легко в бою. Сейчас мы из вашего Лёшика настоящего солдата делать будем. Самое трудное для молодого бойца в первые месяцы службы — научиться наматывать портянки. Предлагаю нашим воинам проявить свои навыки в этом деле.
КОНКУРС «ПОРТЯНКИ»
(В конкурсе участвуют 2 человека, правильное наматывание портянок показывают папы.)
ЛЕШИЙ: Бабушка, смотри, получается.
БЯ. Тренируйся, внучок, больше, ещё лучше получится.
Ведущий. Что ж, наши бойцы уже готовы. Мы приглашаем их на плац сделать утреннюю зарядку.
КОНКУРС «ОТЖИМАНИЕ»
Ведущий предлагает бойцам отжаться 5 раз. Звучит музыка. Зрители хором считают до пяти. Участники отжимаются.
БЯ. Старайся, Лешенька, старайся. Видишь, какие ребята ловкие, глядишь и у тебя получится.
ЛЕШИЙ: Смотри, бабушка, сколько я силы накопил.
БЯ. Да, вот что значит тренеровка!
ЛЕШИЙ: Давай, силой мериться, я сейчас тебя сильнее
БЯ. Да ну тебя, расхвастался (тянут канат, не могут перетянуть, тянут два папы с мальчиками или девочками)
Ведущий.
Конечно, сила — это великая вещь! Но не всегда только сила выручала русского воина. Порою нужна была и смекалка.
БАБА ЯГА. Помню я одного солдата, который меня старую кашей из топора накормил?
(Леший смеётся) Расскажи, бабуля.
(Появляется солдат).
Солдат (поет).
Солдатушки, бравы ребятушки! Где же ваши жены?
Наши жены — пушки заряжены, Вот где наши жены!
Солдатушки, бравы ребятушки! Где же ваши деды?
Наши деды — славные победы, Вот где наши деды!
Здорово, бабушка!
Б Я. Здравствуй, солдатик! С чем в гости пожаловал? Куда идешь?
Солдат. Иду я домой после службы военной, а к тебе зашел, потому как проголодался очень, а путь мне еще неблизкий предстоит.
Бабка. Ох, беда-беда! Накормить-то мне тебя и нечем! Пусто в избе, пусто и в амбаре!
Солдат. Это не страшно! Топор-то у тебя найдется?
Бабка. А зачем тебе топор?
Солдат. Как зачем? Кашу буду из него варить!
Бабка. Ох, и насмешил же ты меня, солдатик! Кто же из топора кашу варит?
Солдат. А ты мне принеси топорик-то, да и чугунок не забудь! Я тебя быстро научу, как кашу из топора варить надо!
Бабка. Приносит топор и чугунок.
Солдат. Так! Ставим чугун в печь, наливаем в него водички и кладем топор. А теперь подождем, пока водица закипит!
Бабка. Ну, что? Уже кипит?
Солдат. Еще нет! Какая ты быстрая! Подожди чуток! Ты мне лучше вот что скажи: ты кашу с пшеном любишь или без пшена? Я-то без пшена привык, кашу есть!
Бабка. Ох, а я, милый, люблю с пшеном!
Солдат. Ну, тогда неси для себя горсть пшена!
Бабка убегает за пшеном.
Солдат. Я тебя, старая, научу, как людей военных правильно привечать!
Бабка (возвращается). Держи-ка, милый? Да сыпь побольше, я крутую кашку люблю!
Солдат. А масла ты в кашу кладешь?
Бабка. А как же! Какая каша без маслица?
Солдат. Так что ж ты стоишь! А ну беги за маслом, а заодно и сахарку не забудь! Чай, кашку-то сладенькую привыкла есть!
Бабка. Ох, и не говори, милый! Грешна я, сладенькое люблю!
Приносит масло и сахар.
Солдат (пробует). Вот теперь у нас самая настоящая каша из топора получилась! Hа-ка попробуй.
Бабка. Вкусная твоя каша! Я и не думала, что из топора можно такую сварить!
Солдат. Русский солдат на все способен: и в бою не подведет, и кашу сварит, и скряг да жадин проучит! (Поет.)
СОЛДАТ (выносит стол и стулья). Вот армрестлинг - мужское занятие! Дорогие участники, усаживайтесь на эти стулья, руки ставьте на стол локтями. По моей команде на счет "три" — старайтесь уложить на стол руку противника. Готовы? Раз, два, три! Вали!
Солдатушки, бравы ребятушки! Где же ваши дети?
Наши дети — лучшие на свете! Вот где наши дети! уходит
ВЕДУЩИЙ. Сейчас по строгому солдатскому расписанию пришло время завтрака.
ЛЕШИЙ: А я знаю, что настоящий солдат должен хорошо есть. По умению кушать я, наверно, генералом буду.
БЯ.(гладит по голове) Молодец! Молодец!
ВЕД. Солдат не только есть хорошо должен, но и готовить пищу для себя и товарищей. Если вы заглядывали на кухню, то наверняка видели там мясорубку. Мальчики, зачем нужна мясорубка?... А для этого ее нужно разобрать, а потом снова собрать.
Задание: сын разбирает мясорубку, а папа собирает.
БЯ. Я видела, что в походе пищу варят в котелках. А вот ложку солдату хорошо иметь свою, с ней и еда вкуснее покажется. Да вот беда — в походе жизнь у ложки незавидная. То потеряется, то сломается. Одна надежда, что поможет солдатская смекалка. Вот вам несколько бумажных листочков — каждой команде своего цвета, — чтобы жюри было удобно оценивать работу команд. Сложите вы нам из них по походной ЛОЖКЕ И ПО СТАКАНЧИКУ. Листочки можно разрывать и складывать по своему усмотрению.
КОНКУРС «СОЛДАТСКАЯ КАША»
Участвуют 2 команды по 5 человек. Им предлагают 2 котелка с солдатской кашей и 10 ложек. Надеемся, что дети на славу подкрепятся! А вот чей котелок будет чище, узнаем по окончании этого конкурса. Вместо каши можно положить йогурт или фруктовое пюре.
Ведущий. После завтрака, как обычно, у солдат учебная и строевая подготовка. На нее мы сейчас и приглашаем наших солдат.
Бойцы идут под музыку строевым маршем по кругу.
Ведущая. Солдат должен уметь хорошо стрелять, попадать прямо в цель. Приглашаю наших новобранцев на стрельбище.
(Сбей большой мяч маленькими)
«МЕТКИЙ СТРЕЛОК».
Ведущая. Леша, подумай и скажи, что должен уметь настоящий солдат?
БЯ. Думай, лешик, думай.
ЛЕШИЙ: А чего тут думать. Спать, конечно. Даже поговорка есть: Солдат спит, а служба идёт.
ВЕД: Вообще то солдат спит мало и никогда не спит на посту.
Игра СТОЙ, КТО ИДЁТ
два папы сидят с завязанными глазами, дети тихо проходят между ними, кто услышит, говорит :стой, кто идёт. кто больше нарушителей задержит.
ЛЕШИЙ. Ой, бабаня, что я недавно видел…
Он гудит и чертит мелом,
Он рисует белым-белым
На бумаге голубой.
Сам рисует, сам поет.
Что же это? (Самолет). Я бы в лётчики пошёл, пусть меня научат.
Вед. Пока мы тебя научим самолёты делать. .
Конкурс “Военная авиация”
(по сигналу ведущего сделать из приготовленного листа бумаги самолётик и запустить его в зрительный зал чей дальше)
Ведущая. Солдаты должны быть дружными. Друг всегда тебя сможет выручить, если что-нибудь приключится вдруг...
БЯ, А вы, ребята, дружные?
ВСЕ МЫ ДЕЛИМ ПОПОЛАМ
Бя. Верю, верю, но лучше я сама проверю!
Дети встают парами, зажимают между головами воздушный шарик. Требуется, удерживая шарик головами,

БЯ. Лешенька, а как до генерала дослужишься? А что за генерал без командного голоса?!
ВЕД. Наши ребята с детства мечтают о генеральской славе и усиленно вырабатывают генеральский голос. (Участники по очереди выступают в роли командира воинского подразделения: приветствуют «солдат» и отдают команды «Смирно!», «Направо!», «Кругом!)
ЛЕШИЙ: а какое слово для солдата самое главное?
ВЕД: А сейчас мы и узнаем (Строятся 2 команды по 6 человек. Напротив каждой команды поодаль стоят в кружке разноцветные колпаки по 6 для каждой команды. Все дети закрывают глаза, ведущая прячет в каждый круг под колпаки три буквы, сделанные из картона: М, И, Р ( одну букву под один колпак) , три колпака в каждом круге остаются пустыми. По сигналу ведущей, дети по одному человеку от команды подбегают к колпакам и ищут буквы ( один играющий открывает только один колпак). Победителем становится та команда, кот. быстрее соберет слово «мир». ( Нужно: 12 колпаков, 2 слова «мир»)
БЯ. Лешенька, а письма ты мне будешь писать?
ЛЕШИЙ. А что писать – то?
БЯ. Что ты меня любишь и помнишь.
ЛЕШИЙ. Так и писать?
ВЕД. Папы, поучите Лешего писать не просто письма, а возможно и стихи, мальчики говорят маме ласковые слова.
— Твой голос, как серебряный ручей …
— Ты хороша, как звездочка в ночи …
— Твое лицо прекрасно, как фиалка …
— Твои глаза, как два алмаза …
— Изгиб бровей, как чайка над водой …
Болельщицам выдают скакалки. Побеждает девочка, которая дольше не ошибется.
ТАНЕЦ
Все читают свои сочинения .Папы приглашают на танец мам, а мальчики — девочек.
ВЕД:Сейчас каждая команда получит зашифрованное донесение. Чтобы его понять, нужно, прежде всего, заглянуть вот в эти конверты.
«ШИФРОВКА».
Каждая команда получает по конверту. В каждом конверте — разрезанная на части открытка
ЛЕШИЙ: Я тебе бабушка часто писать буду. Ещё фотографию пришлю.
БЯ. Иди мой родной! Будь достоин славы русских воинов! А я писем от тебя ждать буду.
Ведущий. Сегодня мы убедились, что у нас подрастает достойное поколение защитников Отечества. А это значит, что у нас будет кому защищать нашу Родину. Мы поздравляем еще раз всех с Днем защитника Отечества, желаем здоровья и счастья. И пусть небо над Россией и всем миром всегда будет голубым!
ВЗРОСЛЫЕ И ДЕТИ

[kasatkinaog]

Предлагаю простое , не требуещее подготовки развлечение для старшей группы.
23 февраля
1-й ребенок
Мы сегодня на зарядку
Вышли дружно, по порядку
И с особым наслажденьем
Выполняем упражненья!

2-й ребенок
Ведь сегодня день особый
Для мальчишек и мужчин —
День защитника Отечества
Знает каждый гражданин!

3-й ребенок
Чтоб здоровье крепкое
Было у ребят,
Ведь мальчишка — это
Будущий солдат!

4 - ребенок
Чтобы быть выносливым
В учении и в бою,
Защищать любимую
Родину свою!

5-й ребенок
Мы шагаем браво
Левою и правою,
Потому что все солдаты
Были тоже дошколята!
Поскорей бы подрасти,
Чтобы в армию пойти!

ПЕСНЯ «БРАВЫЕ СОЛДАТЫ»

Вед.: Вслушайтесь только в эти гордые слова – «Защитник России» - это наши солдаты, офицеры, генералы, которые всегда, в любую минуту готовы встать на защиту нашей Родины и нас с вами. Наши мальчики очень хотят быть похожими на них. Стать такими же сильными и отважными. Поэтому я сегодня и объявляю соревнования «А ну-ка, мальчики». В ходе которого мы и увидим готовы ли наши мальчики стать в будущем защитниками своей Родины. Объявляю названия команд:
1 «Парашютисты»
2 «Танкисты»
3 «Летчики»
Слушайте первое задание. «КТО САМЫЙ ВНИМАТЕЛЬНЫЙ»
(Красный флажок –хлопать. Синий – топать. Желтый – прыгать. Отмечается группа, которая меньше сделает ошибок.)

2 « КТО САМЫЙ СМЕЛЫЙ» (тоннель)


Вед. А еще важно для солдата дружить
И солдатской дружбой дорожить.
Кто, ребята, знает пословицы о дружбе?

ПОСЛОВИЦЫ

Вед. Молодцы. Слушайте следующее задание.

4 «КТО САМЫЙ ЛОВКИЙ» ( поймай рыбку для обеда)

Вед. А после обеда, можно передохнуть и немного поиграть.

ИГРА « Кто скорее» (с колокольчиком)

5 « БОГАТЫРИ» (обручь, булавы)

6 « СКАЧКИ НА КОНЕ» (мячи)

Вед. И последнее самое трудное соревнование: «ЭХ, УХНЕМ!» (перетягивание каната)

Вед. Подсчитывает очки – победила дружба. Молодцы, ребята. Растите здоровыми, счастливыми и радостными. Наш праздник окончен.

[Марго27]

Вот предлагаю вам свой вариант сценария "Баба яга провожает внучка Лешачка в армию"

«День Защитников Отечества».

(Под музыку девочки входят в зал, с шарами в руках, встают с 2 сторон зала).

Девочка 1 – День нашей армии сегодня
И ей уже не мало лет.
Привет защитникам народа
Российской армии…
Все – Привет!!!

Девочка 2 – Здравствуй праздник!
Здравствуй праздник!
Праздник мальчиков, дедушек, пап!
Всех военных поздравляет
Наш веселый детский сад!

Ведущая – Поскольку защитниками, воинами, стоящими на страже мира и покоя своей страны всегда были именно мужчины, я предлагаю поприветствовать наших мальчиков, которые когда вырастут, станут сильными, отважными мужчинами.

(Звучит маршевая музыка, в зал входят мальчики, с флажками в руках, двумя колоннами, делают перестроения).

Ведущая – Мы собрали всех ребят
На наш праздничный парад!
Нашей армии Российской
День рожденье в феврале.
Слава ей непобедимой,
Слава миру на земле!
Трубы громкие поют,
Нашей армии…
Все – Салют!!!

Ведущая – В космос корабли плывут,
Нашей армии…
Все – Салют!!!

Ведущая – На планете мир и труд,
Нашей армии…
Все – Салют!!!

(Звучит маршевая музыка, все расходятся на полукруг).
Ведущая – Дорогие гости, ребята, сегодня мы снова собрались вместе в этом зале, чтобы поздравить всех мужчин с Днем Защитника Отечества. Наверно, защитники Отечества есть в каждой семье – это и дедушки и старшие братья, и, конечно же, ваши любимые папы. Пожелаем им здоровья, любви, успехов во всех делах и гордости за своих детей, которые их очень любят!

Дети читают стихи.

1. Сегодня день особенный
Он раз в году у пап,
Поэтому при галстуках
В гостях у нас сидят.

2. Мы вместе постараемся,
Чтоб праздник удался.
Веселье начинается,
Ведь собрались не зря.

3. Не терпит мой папа безделья и скуки,
У папы умелые, сильные руки.
И если кому-нибудь надо помочь,
Мой папа везде поработать не прочь.

4. Когда наступит воскресенье,
Пойдем мы с папой погулять.
Как это здорово, ребята,
Мне с папой рядышком шагать
И папу за руку держать.

Песня «Папа».
(После песни расходятся на стулья с двух сторон.
Появляется Баба-Яга).

Баба-Яга – Шо, не ждали? Это я,
Бабка-Еженька, Яга.
На метле мимо летела
Слышу, весело оруть,
Я люблю такое дело
И решила заглянуть.
Чего собрались то?

Ведущая – Сегодня мы отмечаем праздник нашей армии – День Защитников Отечества.

Баба-Яга – Ну значит меня не зря к вам занесло. Внучок мой – Леший, в армию должен идти, а он у меня такой непутевый, такой непришпошобленный. Как он служить то будет? Ой, горе-то какое!

Ведущая – Где же он у вас?

Баба-Яга – Пусть детишки позовуть его. Он как имя свое услышить – вмиг явится.

(Дети зовут Лешего).

Леший – Да туточки я, туточки! Здравствуй, бабулечка! (Обнимает ее).
Здорово, ребятулечки!

Баба-Яга – Вот он, неуч, а я ведь его готовила к армии – книжки читала, гоняла тудым-сюдым, да не идет ему наука впрок.

Ведущая – Да, вид у вашего внучка – Лешачка совсем не спортивный. Но не даром говорится, что тяжело в ученье – легко в бою. Сейчас мы из Лешего сделаем настоящего солдата и покажем, как проходит служба в армии.

Ведущая – В армии со всеми заданиями
Солдат должен справляться.
Быстро и ловко
В свою форму одеваться.
А ты, Леший, умеешь быстро одеваться?
Сейчас мы это и проверим.

Эстафета «Кто быстрее оденется».
(Участники «спят» на стульях, звонит будильник, они быстро встают, добегают до другого стульчика и одеваются, кто быстрее).

Ведущая – Чтобы солдат был сильным и ловким, он должен тренироваться, каждое утро делать зарядку.

Разминка «Танцуем сидя».

Леший – Что-то я устал! Спину ломит, ноги ноют!

Баба-Яга – Старайся, Лешенька, старайся!

Ведущая – А теперь перейдем к боевым учениям. Каждый солдат должен уметь быстро собирать автомат. Проверим, кто самый ловкий и внимательный.

Леший – Ой, да это легко.

Ведущая – А вы с Бабой-Ягой потренируйтесь с нашими мальчиками.

Эстафета «Кто быстрее соберет автомат».
(Участвуют по 2 человека с разных сторон).

Ведущая – Дадим передышку нашим мальчишкам,
А пока они отдыхают, девочки их поздравляют.

(Выходят девочки, берут платочки и музыкальные инструменты).

Девочка – Всех защитников страны
Нынче поздравляем мы.
И частушки без сомненья,
Вам поднимут настроение.

Частушки.

Ведущая – Для того, чтобы солдат хорошо выполнял все армейские задания, ему необходимо хорошо есть.

Леший – Ну, по умению кушать, я, наверно, генералом буду.

Ведущая – А кто знает, какая для солдата любимая еда?
(Дети отвечают).
Вот теперь пришло время проверить ваших пап, есть ли среди них знатоки, которые на ощупь смогут определить сорт крупы.

Аттракцион «Узнай крупу на ощупь».

Ведущая – А дети вам расскажут, какая каша самая полезная.

Стихи о каше.

1. Кушай кашу «Геркулес» -
Это чудо из чудес!
Кушай – станешь силачом,
Любая гиря нипочем!

2. Каша из гречки
Где варилась? В печке.
Кашу хвалили,
На всех разделили.

3. Каша белая из риса
Полезней всякого ириса.
Зерна белые тверды,
Но налей в чугун воды,
Да поставь на огонек,
Да подсыпь-ка сахарок,
Подсоли немножко
И берись за ложку!

4. Кашу манную любят малыши.
Белую, пушистую едят от души.
Любят ее с маслом,
Любят с молоком,
Станут все красивыми,
Сильными потом!

Песня «Манная каша».

Ведущая – А теперь разделимся на команды и проверим, чья команда быстрее сварит кашу, причем вам нужно будет правильно выбрать те продукты, из которых готовят кашу и по цепочке передать их в кастрюлю.

Эстафета «Варим кашу».

Леший – Смотри, бабушка, сколько я уже силы накопил. Я, наверно, бабуля, теперь тебя сильнее.

Баба-Яга – Да ну тебя! Расхвастался! Яйца курицу не учат!
Солдат, между прочим, должен еще уметь плавать, вдруг на флот попадет, а ты плавать-то даже не научился.

Леший – Да разве в нашем болоте поплаваешь?

Ведущая – Не бойся, Леший, те, кто не научились плавать, будут упражняться со спасательным кругом. Это последнее соревнование. В нем необходимо, плывя на спасательном круге, доставить в штаб пакет с донесением.

Эстафета «Доставь пакет на спасательном круге».
(Ребенок садится на «ледянки» и держит в руках пакет, папа за веревочку везет его, объезжая заданное расстояние и возвращается на место, эстафета передается дальше, последние участники передают пакеты Ведущей).


Ведущая – (открывает 1 пакет, читает):
«Поздравляем Лешего со вступлением в ряды нашей доблестно армии. Ура!!!» (Поздравляют Лешего).

Баба-Яга – Иди, родимый! А я буду писем от тебя ждать.

Леший – Я тебе, бабуленька, часто писать буду, даже фотографию пришлю.

(Под музыку «Прощание славянки» Леший уходит из зала, Баба-Яга машет вслед ему платочком).

Ведущая – Да не переживай ты так, Баба-Яга, отслужит Леший и через 2 года вернется, а пока наши мальчики повеселят тебя.

Танец «Яблочко».

Ведущая – Дорогие папы и дедушки!
Чтоб сегодня вы улыбались,
Ваши дети для вас постарались!
И в этот замечательный праздник они приготовили для вас подарки.

Вручение подарков папам.
Девочки поздравляют мальчиков.

Баба-Яга – Спасибо вам, ребята, что помогли моему внучку стать настоящим солдатом, за это я приготовила для вас сладкий сюрприз.

Угощение детей.

[Галина Ник]

Предлагаю сценарий к 23 февраля. проводили в двух старших группах.

Под марш «Триумф победителей» (запись, «Праздники мамы и папы», М., 2001) входят дети двух групп, выполняют перестроения.

Ребенок: Утром, солнцем озаренным,
Вышли воинов колонны.
Сколько силы и отваги
В каждом взгляде, в каждом шаге!

Ребенок: Им доверила отчизна
Дело мира, дело жизни
И оружие боевое
Ради счастья и покоя.

Ребенок: День нашей армии сегодня.
Сильней её на свете нет.
Привет защитникам народа!
Российской армии…
Все: Привет!

Песня «Будем в армии служить» («Музыка в детском саду», подг. гр., с. 51).

Ведущий: В давние-давние времена, еще в Древней Руси, стояли на страже нашей родины очень сильные люди, богатыри. Собирались богатыри в дружины и защищали родную Русь от врагов. Нашу родину окружают разные страны. С давних времен было необходимо защищать границы. В наше время защитницей страны является Российская Армия. 23 февраля – праздник – День защитников отечества. Мы поздравляем всех защитников отечества: наших пап, дедушек – сильных, благородных, смелых мужчин.
Много военных охраняют покой нашей Родины: пехотинцы, летчики, моряки, кавалеристы – ловкие, умелые, закаленные солдаты. Все мальчики хотят быть похожими на них. А пока, подрастая, они играют.

Читают дети:
Мы играем, мы играем, мы пехота, моряки,
Мы ракеты запускаем, любим звонкие клинки,

Мы мечтаем, мы мечтаем, что когда мы подрастем,
Пехотинцами мы станем, и во флот служить пойдем.

На границу и в саперы, в летчики, в подводный флот,
Подрастем мы очень скоро,
Все: А пока игра идет!

Песня «Ты не бойся, мама» («Д.В», 4-2000).

Ведущий: А сейчас мы представим наши войска. Первые выступят кавалеристы.

Дети-кавалеристы (с лошадками):

Ребенок: Подарила мне коня мама в день рождения,
Конь чудесный у меня, просто загляденье!
Ребенок: Я горжусь своим конем, он летит как ветер,
Обгоняю я на нем всех коней на свете!

Ребенок: На коне красивом сам я,
На боку сверкает сабля,
«Вот кавалерист отважный!»
Про меня так скажет каждый!


Песня «Буденовец» Я.Дубравина («Музыка в детском саду»,ст. группа, с. 30).

Эстафета «Проскачи на коне» (Картушина М.Ю. «День защитника отечества», с.28 )

Ведущий: Всем нам знакомо стихотворение А.Барто:
Матросская шапка, веревка в руке,
Тяну я кораблик по быстрой реке…
Выступают наши моряки!

Исполняется песня «Все мы моряки» («М.Р.», 1-2009, с. 32)

Ребенок: Я с разбега сел на лавку,
Стала лавка кораблем,
Бескозыркой стала шапка,
И вода, вода кругом.
Ребенок: Любим мы волну морскую,
И прибоя шумный вал,
Мы в погоду штормовую
Крепко держим свой штурвал.
Ребенок: Моряки лихие, нам не страшен грозный шторм,
Волки мы морские, подрастем – на флот пойдем!

Ребенок: Море любит умных, смелых:
Если ты сумеешь делом
Ум и смелость доказать,
Капитаном сможешь стать!

Танец «Яблочко»

Ведущий: Кто летит быстрее птицы?
Охраняет кто границы?
Кто всегда готов к полету?
Дети: Это летчики-пилоты!

Выходят мальчики-летчики.

Ребенок: Широкие крылья на солнце горят,
Летит эскадрилья – воздушный отряд,
Круги, повороты и снова круги,
Летят самолеты один за другим.
Ребенок: Мы сегодня все пилоты,
Начинаем мы полеты.
Облака над солнцем тают
В путь далекий приглашают.

Ребенок: В облаках быстрее птицы
Мы к границе полетим
К нам в страну врагу пробиться
Не позволим, не дадим!

Ребенок: Хвост назад, а руль вперед – вот и вышел самолет.
Ничего, что он пока не летает в облака.
Лишь бы выросли пилоты – будут в небе самолеты!

Танцевальная композиция на песню «Пилот» ( А.Фаткин-Ю.Литовко )

Игра «Займи место в самолете» (Картушина М.Ю., с.87)


Ведущий: А теперь, друзья, вам зарядка для ума:
Загадки не простые, загадки морские.

Загадки:
Чтобы сильная волна корабль сдвинуть не смогла
За борт быстро цепь бросаем, в воду груз тот опускаем. (якорь)

Чтоб увидеть мне вдали пароходы, корабли,
В него быстро погляжу, всей команде расскажу. (бинокль)

Качается стрелка туда и сюда.
Укажет нам север и юг без труда. (компас)

Ведущий: Часто кораблям приходится идти в тумане, когда ничего не видно. Ориентироваться приходится по показаниям приборов и звуковым сигналам. Хотите попробовать как трудно вести корабль в таких условиях?

Шуточная игра «Туман»: Двоим участникам объясняют какой путь они должны пройти и дают попробовать. Дети идут, «змейкой» огибая кегли, перешагивая через натянутую веревку, переступают через кубики и т.д.. Затем играющим завязывают глаза и предлагают проделать этот же путь в «тумане», ничего не видя Ведущий подсказывает, что нужно делать, а сам убирает препятствия. Игроки старательно выполняют все действия.
Игра «Цветные флажки» (Картушина М.Ю., с.48)

Ведущий: Во многих городах нашей страны 23 февраля проходят военные парады, а вечером сверкают салюты в честь защитников нашей страны.

Звучит запись «залпы салюта»

Ребенок: Недаром сегодня салюты звучат
В честь нашей отчизны, в честь наших солдат.
Ребенок: Салюты! В них слышится музыка маршей,
Раскаты «катюш», поступь армии нашей.
Ребенок: В них яркие отблески вечных огней,
В них мир и величие завтрашних дней!

В заключение все исполняют танцевальную композицию на песню «Сегодня салют» (запись: «Праздники мамы и папы», М., 2001).

[Elen2]

ПРАЗДНИК ВСЕХ ОТЦОВ

Сегодня с самого утра,
Торжественно и тихо,
Оделась младшая сестра
И прошмыгнула лихо

На кухню к маме поскорей,
Там что-то зашумело -
Мы с папой тоже побыстрей
Умылись - и за дело:

Я форму школьную одел,
В костюм оделся папа.
Все как всегда, но все же нет -
Отец медаль достал из шкафа.

На кухне нас пирог заждался,
И вот тогда я догадался!

Сегодня - праздник всех отцов,
Всех сыновей, всех, кто готов
Свой дом и маму защитить,
Всех нас от бед отгородить.

Я не завидую отцу -
Ведь я, как он, и я спасу
Отчизну, если будет надо,
Ну а пока бы мармелада

От пирога отковырнуть...
И снова в школу, снова в путь,
Где мне подскажут, может быть,
Как папу с мамой защитить!

[Ymisha]

Итоговое занятие проекта
«Защитники Отечества»

Цель занятия: воспитывать у детей любовь к Родине, чувство гордости к героическому прошлому России, закреплять у детей умение действовать сообща, радоваться успеху товарищей, активизировать познавательные способности детей.

Материалы к занятию:
• карточки с изображением различных доспехов;
• репродукции художников Н.Глазунова, В.Васнецова, К. Васильева;
• карточки с изображением воинов разных времен;
• костюмы богатырей, гусар, моряков, бальные платья;
• флаги, барабан;


Ребята, сегодня мы с вами собрались, чтобы отметить один из замечательных праздников России – день защитника Отечества.
Отечество – земля отцов, земля вскормившая и нас , и дедов, и прадедов наших. Земля необыкновенно красивая, богатая, с добрыми трудолюбивыми народами, и не потому ли так часто её пытались покорить чужестранцы. И, конечно же, защитить свою Родину, землю отцов считал своим долгом каждый её житель.
Мы все знаем первых защитников Отечества - славных богатырей русских. Их подвиги воспевали в былинах, их, величаво-мужественных писали художники и В.Васнецов, и К. Васильев, и М.Врубель. И в наши дни воина -защитника, особенно отличившегося в бою так и величают - богатырь земли русской.
Звучит хор «Вставайте, люди русские» (из кантаты «Александр Невский» С. Прокофьева)
- Слышите, тревожно гудит над русским городом Новгородом колокол, собирая горожан: псы-рыцари идут на Русь-матушку, надо защищать свою Родину.
Вот и собрал князь Александр Невский новгородскую рать и дружины соседних земель, двинулись они к Чудскому озеру, где и сразились с немецкими рыцарями. Много богатырей погибло, а ещё больше врагов. Ну а пленных Александр Невский отпустил домой с напутствием: « Кто с мечом к нам придёт - от меча и погибнет. На том стояла, и стоять будет земля русская!»
Я знаю, что среди наших мальчиков тоже есть богатыри, об этом сейчас прозвучит в стихотворении.
Стихотворение А. Берестова «Богатыри»
Исполняется танец «Богатыри»
Сейчас каждой группе следует выбрать самых умных, самых храбрых, самых лучших ребят и это будет ваш маленький отряд, который будет отстаивать в конкурсах победу группы. Отряды (5 детей и воспитатель) занимают места за столиками.
Внимание конкурс! А теперь первое задание нашим маленьким отрядам. На этих листах изображено воинское снаряжение , но вам следует обвести фломастером только снаряжение для богатыря. ( подведение итогов и отмечаем «шаг» к победе на карте, «ура» победителю.)
Проходили века, а врагам нет покоя. И вот идут войска Наполеона. Сильная армия, и полководец знатный – много стран покорил. Да только наши защитники помнили слова Александра Невского, а вы запомнили? (дети повторяют) Отстояли русские защитники своё Отечество, «ведь были схватки боевые , да говорят ещё какие , недаром помнит вся Россия про день Бородино». В битве около деревни Бородино русские воины одержали победу! Низкий поклон русской армии и полководцу Михаилу Кутузову. Портретами героев этой войны украшен зал в царском дворце.
Отрывок из поэмы М. Лермонтова «Бородино»
А сейчас ребята из группы «Теремок» исполнят вальс, танец, который танцевали наши знаменитые гусары после победы.
Дети исполняют «Вальс»
Внимание конкурс! Ребятам предлагаются иллюстрации с воинами разных времён, по внешнему виду дети определяют солдат Первой Отечественной войны - гусар (подведение итогов)
Звучит фонограмма песни «Священная Война».
Полчища немецких фашистов идут по земле России. Самая жестокая война, много сражений было выиграно нашими солдатами, очень много героев полегло на полях. И снова отстояли защитники своё Отечество: лётчики защищали небо России, пехота – землю, моряки- безбрежные моря её. Не только Россию спасли русские воины, но и много других стран освободили от захватчиков! Я предлагаю, ребята, спеть песню об армии России.
Дети исполняют песню «Парад на Красной площади»

Внимание конкурс! Назвать военные профессии . (подведение итогов)
Молодцы! Придёт время, и вы научитесь владеть современными самолетами- истребителями, ракетной техникой, кораблями и подводными лодками, потому что, ребята, есть такая профессия – защищать Родину! Итак , приглашаем будущих матросов станцевать любимый танец матросов - «яблочко».
Дети исполняют танец «Яблочко»
А может вы и песню о моряках знаете? Вам помогут спеть её ребята из группы «Буратино».
Мне разведка донесла , что на границе сейчас всё спокойно, поэтому я приглашаю будущих пограничников принять участие в нашем празднике. Исполним песню о тех, кто первый встречает врага, кто неусыпно бережёт покой всей страны.
Дети исполняют «Песню о пограничнике»
Стихотворение С. Маршака «Пограничники»
А где же будущие защитники неба?
Звучит «Песня летчиков»
Внимание конкурс! Назвать знаменитые имена защитников Отечества! Помогает своим ребятам весь отряд. Записывает имена героев воспитатель .
(подведение итогов всех этапов конкурса, вручение хлопушек для салюта на улице, поздравление трёхкратным «ура»)

[Арина42]

Первый раз решила сделать свой вклад в общее дело, может пригодится кому?
Русский солдат умом и силой богат...

Дети входят под марш в зал, встают в 2 колонны.
Ведущая. Сегодня не просто февральский день. Сегодня особенный день. День защитников Отечества. Мы поздравляем наших мальчиков, наших мужчин, наших пап с этим замечательным праздником.
Исполняется песня «Если хочешь быть военным»
Р-к
Профессию военную мы знаем не одну.
Всегда нужны военные, чтоб защитить страну.

И не представить даже, как служба их важна.
Пока они на страже – спокойно спит страна
Дети. (по очереди)
Папы для нас очень важны, папы наши нам очень нужны!
Мой папа, если хочет, может песню спеть,
Если холодно, теплом своим согреть.
А мой папа может сказку прочитать, мне без папы трудно засыпать.
Вот мой папа - самый лучший в мире водитель!
А мой папа - самый лучший в мире учитель!
А мой папа - самый лучший в мире строитель!
А мой папа - самый лучший в мире ди-джей!
Он слушает плеер, носит наушники и нажимает кнопку “play”.
А мой папа меня очень любит и обнимает меня вот так!
А мой папа очень маму любит! И маме всегда помогает!
А мой папа лежит на диване и книжки всегда читает!
А моя мама говорит, что у папы золотые руки не знают скуки!

Мой папа красивый и милый такой, мой папочка - самый-пресамый.
Он шляпу всегда поднимает рукой, встречаясь на улице с дамой.
Но вот одного я никак не пойму, Порой мне обидно за папу.
Он дома не носит ее - почему? Такую красивую шляпу.

А мой папа - самый сильный в мире силач!
Он лучше всех в мире гоняет мяч.

Папы наши нам очень нужны! Папы для нас очень важны!

Ведущий.
Мы собрались с вами накануне праздника защитников Отечества, чтобы очередной раз убедиться, что рядом с нами действительно находятся защитники, люди, которые могут нас поддержать, рядом с которыми мы чувствуем себя настоящими женщинами. И праздник сегодня называется «Солдат умом и силой богат».
На празднике предоставляется возможность показать силу, ловкость и смекалку. Из наших детей выберем 2 команды. Они будут состязаться в разных конкурсах.
Проверим вашу силушку в честном поединке «Один на один». Объявляем соревнование по армрестлингу. Слово заграничное, а забава – наша, богатырская.

Конкурс «Один на один» (армрестлинг)

Ведущий.
Будущий военный должен быть метким. Кто из вас меткий мы сейчас проверим.

Конкурс «Меткий стрелок» (сбить кеглю)
Ведущий.
А сейчас конкурс для пап «Кто есть кто?» Я называю фамилии русских военачальников и известных личностей, папы – их звания и должности. Жуков (маршал), Суворов (полководец), Ушаков (адмирал), Гагарин (космонавт), Иван Грозный (царь).

Будущий солдат должен уметь разбираться в технике. А вы, ребята, знакомы с вооружением нашей армии? Сейчас проверим.
Конкурс «Загадки»
Летит птица-небылица, а внутри народ сидит, меж собою говорит (самолет)
На горе-горушке сидят черные старушки, если охнут – люди глохнут (пушки)
Без разгона ввысь взлетает, стрекозу напоминает,
Отправляется в полет наш российский … (вертолет)
Чудо-птица, алый хвост, прилетела в стаю звезд (ракета)
Ползет черепаха, стальная рубаха. Враг – в овраг, и она где враг (танк)
Под водой железный кит, днем и ночью крепко спит.
Не до снов тому киту, он днем и ночью на посту (подводная лодка)

Над кораблем российский флаг. На корабле стоит моряк.
Он знает, что всегда должны быть под его охраной
Границы водные страны – моря и океаны!

Посмотрим, есть ли у будущих моряков морская смекалка и морская закалка?

Конкурс «А у нас на море качка»
(пока звучит музыка простоять на бутылке с водой)
Конкурс «Ловкий юнга»
(от каждой команды по три участника. Каждый участник должен пробежать по канату с тарелкой, на которой лежит воздушный шар).
Конкурс «Морские узлы»
Каждая команда получает по 3 носовых платочка и завязывает на них узел. Затем команды обмениваются платками и развязывают их. Чья команда быстрее, тот и победит.
Ведущий.
Про русского солдата всегда говорили: «Не силой возьмет, так мудростью». И сейчас проверим, чья команда знает больше пословиц и поговорок о храбрости и смелости.
Конкурс «Народная мудрость» (нужно продолжить пословицу)
Кто Родине верен, (тот в бою примерен)
Волков бояться – (в лес не ходить)
Храбрец себя винит, (трус - товарища)
Смелость (города берет)
Кто с мечом к нам придет, (тот от меча и погибнет)
Если безоружен – (ты в бою не нужен)
Солдат спит, (а служба идет)

Ведущий.
Артиллерист стрелять готов из пушек, минометов.
И отобьет удар врагов артиллеристов рота!

Конкурс «Перенеси оружие» (снаряд)
От команды по 4 человека. Первые надевают лыжи, берут мешок и бегут за оружием. Каждый участник должен положить себе в мешок оружие и вернуться.

Ведущий.
В февральский день, морозный день все праздник отмечают.
Девчонки в этот славный день мальчишек поздравляют.
Выходят девочки.

Мы пожелаем вам навек: чтоб в жизни не робелось,
Пусть будет с вами навсегда мальчишеская смелость!

Богатырского здоровья вам хотим мы пожелать.
Лучше всех на лыжах бегать и в футбол всех обыграть!

Пусть удача будет с вами, только вы дружите с нами.
Нам во всем вы помогайте, от других нас защищайте!

В общем, милые мальчишки, мы откроем вам секрет:
Лучше вас на белом свете никого, конечно, нет!
Исполняется песня «__________________________»
Ведущий.
Пройдет несколько лет и наши мальчики вырастут. Военная служба – дело ответственное. Много знаний и умений нужно приобрести, чтобы служить достойно. Поэтому не теряйте времени, занимайтесь спортом и не болейте. А мы еще раз поздравляем наших пап и мальчиков с праздником.

[Ymisha]

Выкладываю рассказ, который можно взять для интегрированного занятия, посвященного 23 февраля.

Почему Армия всем родная.
А. Митяев

Девочка Лена научилась читать. Особенно хорошо она читала слова, написанные крупными буквами.
Однажды зимой на стене дома повесили плакат. С плаката на девочку смотрел моло-дой солдат в каске. Лена стала читать буквы на плакате и прочла: «Да здравствует родная Армия!»
… «А почему родная? Ведь она не мама, не папа, не бабушка…» - подумала Лена.
Шел из школы домой мальчик Коля. Он был сосед Лены, и Лена его спросила:
- Коля! Скажи, пожалуйста, тебе армия родная?
- Мне? Конечно, родная, - ответил Коля. – Мой брат уже полгода служит в армии ар-тиллеристом. Брат мне родной. Значит, и Армия родная.
Ушел Коля домой. А Лена осталась на улице. Она слепила маленькую, ростом с куклу, снежную бабу. Но ей все равно было грустно. У Лены не было брата, который мог бы пойти в Армию и стрелять там из ушек.
Вышла из подъезда соседка тетя Маша – с ковром под мышкой, с веником в руке.
Лена и ее спросила:
- Тетя Маша! Скажите пожалуйста, ва-ши родные служат в Армии?
- Нет, - ответила тетя Маша. – Не слу-жат. Все дома. Кто на заводе работает, кто в учреждениях.
- Значит, вам Армия не родная?
- Как же это не родная! – удивилась тетя Маша. – Я жила в деревне, и началась война. Деревню заняли фашисты. А потом был сильный бой и пришли наши. Мы бежали им навстречу, плакали от радости и только го-ворили: «Родные! Наконец-то пришли, спас-ли нас от смерти».
- Армия всем родная, - закончила тетя Маша. – И меня, старую, и тебя, такую ма-ленькую, она никому в обиду не даст.
Когда пришел с работы папа, она рас-сказала ему, как гуляла, как сама прочла надпись на плакате, и что сказали ей Коля и тетя Маша.
- Все же Коле Армия роднее! – пожаловалась Лена.
- Ну это как сказать! – ответил папа. – Принеси-ка мне коробку с документами.
Папа достал из коробки красную книжечку. «Военный билет» - было написано на обложке. На первой странице Лена увидела папину фотографию. Рядом были отчетливые буквы. Лена стала читать их. И получилось: «Сорокин Иван Васильевич. Танкист. Сержант запаса».
- Вот это да! – удивилась Лена. – Мой папа танкист! А что значит «запаса»?
- Это значит, - сказал папа дочке, что я, хотя и работаю на заводе, все равно числюсь в Армии.
- А другие папы?
- Другие папы тоже. Кто, как я, танкист, кто летчик, кто разведчик, кто моряк запаса.
На другой день Лена снова гуляла на улице. Было холодно. Дул ветер, падал снег. А она не уходила домой. Ждала, когда из школы придет Коля. Хотела сказать ему про своего папу-танкиста.

[Natallive]

День защитника Отечества в под. гр.

Дети под маршевую музыку входят в зал, перестраиваясь в 4 колонны.

Ведущая Дети, мы собрались сегодня в зале, чтобы отметить День защитников Отечества. Многие ребята хотят быть похожими на наших бойцов, командиров, солдат, быть сильными, смелыми, ловкими, вот и сегодня, покажите свою ловкость. А сегодня у нас на празднике присутствуют дорогие гости солдаты, которые проходят службу в нашем городе, поприветствуем их (все хлопают).

Ребенок 1 Родная армия сильна,
В боях непобедима.
На страже Родины она
Стоит несокрушимо.

Ребенок 2 Надо сильным быть, что не устать.
Смелым, чтоб не испугаться
И умелым нужно стать,
Чтоб с оружием сражаться.

Ребенок 3 Для солдата тренировка
Начинается с утра.
Мы ребята ловкие и смелые
Каждый день зарядку делаем.
Песня про зарядку.

Ребенок 4 Наши дедушки и папы
Тоже славные солдаты.
Подрастем и мы с тобой,
Будем в армии родной.
Песня «Три танкиста». (в конце песни расходятся по обе стороны на стульчики)

Ведущая Наша армия мирная, миролюбивая, но чтобы суметь отразить любое нападение противника, использовать сложную военную технику и управлять ею, в армии проводятся военные учения.
Давайте проведем с вами игру «Военные учения».

Выходят связист (с наушниками), медсестра (в белом халате с колпачком и сумочкой с бинтом), моряк с биноклем, летчики с картой, автоматчик.

Связист Алло, Юпитер, я - Алмаз!
Почти совсем не слышу вас.
Мы с боем заняли село,
А как у вас? Алло! Алло!

Медсестра (гладит раненного) Что вы ревете, как медведь?
Пустяк осталось потерпеть,
И рана ваша так легка,
Что заживет наверняка.

Моряк На горизонте самолет.
По курсу – полный ход вперед.
Готовься к бою, экипаж.
Оставить, истребитель наш.

2 летчика рассматривают карту.

Летчик 1 Пехота здесь, а такни тут,
Лететь до цели семь минут.

Летчик 2 Понятен боевой приказ,
Противник не уйдет от нас.

Автоматчик Вот я забрался на чердак.
Быть может, здесь таится враг?
За домом очищаем дом,
Врага повсюду мы найдем.

Ведущая Итак, боевые учения начались.
Первое задание - Преодолей препятствия. (пролезть под дугой, пробежать по дорожке, перепрыгнуть через ров, побежать обратно и переедать пакет дальше).

Игра «Преодолей препятствия».

Ведущая Со всеми заданиями солдат должен справляться,
Быстро и ловко в форму свою одеваться. (2 человека из команды).

Игра «Одень форму».

Ведущая С этим заданием справились, а сейчас будем переносить патроны. (с пакетом добежать до патронов, взять один и передать пакет следующему).

Игра «Перенеси патроны».

Ведущая Какие вы меткие ребята мы проверим в игре «Попади в цель».

Игра «Попади в цель».

Ведущая Следующее задание называется «Слава защитникам Отечества». Вы берете флажки, добегаете до цели - обруча, машите и кричите: «Слава!», бежите обратно, передаете флажки следующему в команде.

Игра «Слава защитникам Отечества».

Ведущая А теперь слово нашим гостям – солдатам.

Слово солдатам.

Ребенок Все солдаты успевают:
И служить, и отдыхать.
Дам на танец приглашают,
Выходите танцевать!

Танец «Синий платочек»

Ребенок Я с утра спросила маму:
- Что за праздник к нам пришел,
Почему все веселятся,
Праздничный готовят стол?
Папа в новенькой рубашке,
Дед надел все ордена
Ты вчера возле духовки провозилась допоздна?
- В этот праздник поздравляют
Всех мужчин со всей страны,
Ведь за то они в ответе,
Чтобы не было войны!

Мальчик Папу поздравляю
С праздником мужским:
В юности, я знаю,
В армии служил.
Значит, тоже воин,
Хоть не командир
Праздника достоин
Охранял весь мир.
Для меня ты главный,
Мне не дашь пропасть.
Я Отчизны славной маленькая часть.

Девочка Лучше друга не найти
Обойди весь свет
Лучше папы моего
В целом мире нет.
Папу поздравляю с праздником мужским
И горжусь я папой самым дорогим.

Песня о папе. (не садятся)

Ребенок Офицерам и солдатам
Нашей доблестной страны
Пожелают все ребята
Никогда не знать войны.
Всех защитников страны
Поздравляем нынче мы. (садятся на стульчики)

Ведущая Наши ребята для солдат подготовили вот такой подарок… А своим папам у них есть подарки, которые наши девочки и мальчики сделали своими руками и мы подарим их в группе. Всех с праздником. Сейчас под музыку выходим из зала.

Добавлено через 15 секунд
День защитника Отечества в под. гр.

Дети под маршевую музыку входят в зал, перестраиваясь в 4 колонны.

Ведущая Дети, мы собрались сегодня в зале, чтобы отметить День защитников Отечества. Многие ребята хотят быть похожими на наших бойцов, командиров, солдат, быть сильными, смелыми, ловкими, вот и сегодня, покажите свою ловкость. А сегодня у нас на празднике присутствуют дорогие гости солдаты, которые проходят службу в нашем городе, поприветствуем их (все хлопают).

Ребенок 1 Родная армия сильна,
В боях непобедима.
На страже Родины она
Стоит несокрушимо.

Ребенок 2 Надо сильным быть, что не устать.
Смелым, чтоб не испугаться
И умелым нужно стать,
Чтоб с оружием сражаться.

Ребенок 3 Для солдата тренировка
Начинается с утра.
Мы ребята ловкие и смелые
Каждый день зарядку делаем.
Песня про зарядку.

Ребенок 4 Наши дедушки и папы
Тоже славные солдаты.
Подрастем и мы с тобой,
Будем в армии родной.
Песня «Три танкиста». (в конце песни расходятся по обе стороны на стульчики)

Ведущая Наша армия мирная, миролюбивая, но чтобы суметь отразить любое нападение противника, использовать сложную военную технику и управлять ею, в армии проводятся военные учения.
Давайте проведем с вами игру «Военные учения».

Выходят связист (с наушниками), медсестра (в белом халате с колпачком и сумочкой с бинтом), моряк с биноклем, летчики с картой, автоматчик.

Связист Алло, Юпитер, я - Алмаз!
Почти совсем не слышу вас.
Мы с боем заняли село,
А как у вас? Алло! Алло!

Медсестра (гладит раненного) Что вы ревете, как медведь?
Пустяк осталось потерпеть,
И рана ваша так легка,
Что заживет наверняка.

Моряк На горизонте самолет.
По курсу – полный ход вперед.
Готовься к бою, экипаж.
Оставить, истребитель наш.

2 летчика рассматривают карту.

Летчик 1 Пехота здесь, а такни тут,
Лететь до цели семь минут.

Летчик 2 Понятен боевой приказ,
Противник не уйдет от нас.

Автоматчик Вот я забрался на чердак.
Быть может, здесь таится враг?
За домом очищаем дом,
Врага повсюду мы найдем.

Ведущая Итак, боевые учения начались.
Первое задание - Преодолей препятствия. (пролезть под дугой, пробежать по дорожке, перепрыгнуть через ров, побежать обратно и переедать пакет дальше).

Игра «Преодолей препятствия».

Ведущая Со всеми заданиями солдат должен справляться,
Быстро и ловко в форму свою одеваться. (2 человека из команды).

Игра «Одень форму».

Ведущая С этим заданием справились, а сейчас будем переносить патроны. (с пакетом добежать до патронов, взять один и передать пакет следующему).

Игра «Перенеси патроны».

Ведущая Какие вы меткие ребята мы проверим в игре «Попади в цель».

Игра «Попади в цель».

Ведущая Следующее задание называется «Слава защитникам Отечества». Вы берете флажки, добегаете до цели - обруча, машите и кричите: «Слава!», бежите обратно, передаете флажки следующему в команде.

Игра «Слава защитникам Отечества».

Ведущая А теперь слово нашим гостям – солдатам.

Слово солдатам.

Ребенок Все солдаты успевают:
И служить, и отдыхать.
Дам на танец приглашают,
Выходите танцевать!

Танец «Синий платочек»

Ребенок Я с утра спросила маму:
- Что за праздник к нам пришел,
Почему все веселятся,
Праздничный готовят стол?
Папа в новенькой рубашке,
Дед надел все ордена
Ты вчера возле духовки провозилась допоздна?
- В этот праздник поздравляют
Всех мужчин со всей страны,
Ведь за то они в ответе,
Чтобы не было войны!

Мальчик Папу поздравляю
С праздником мужским:
В юности, я знаю,
В армии служил.
Значит, тоже воин,
Хоть не командир
Праздника достоин
Охранял весь мир.
Для меня ты главный,
Мне не дашь пропасть.
Я Отчизны славной маленькая часть.

Девочка Лучше друга не найти
Обойди весь свет
Лучше папы моего
В целом мире нет.
Папу поздравляю с праздником мужским
И горжусь я папой самым дорогим.

Песня о папе. (не садятся)

Ребенок Офицерам и солдатам
Нашей доблестной страны
Пожелают все ребята
Никогда не знать войны.
Всех защитников страны
Поздравляем нынче мы. (садятся на стульчики)

Ведущая Наши ребята для солдат подготовили вот такой подарок… А своим папам у них есть подарки, которые наши девочки и мальчики сделали своими руками и мы подарим их в группе. Всех с праздником. Сейчас под музыку выходим из зала.

[Ирина Жукова]

Стихи о папе
Детские стихи папе
Папа
Татьяна Бокова
У меня есть папа!
Спросите, какой он?
Самый СИЛЬНЫЙ папа,
Самый ХРАБРЫЙ воин!
Добрый. Умный самый.
Как не похвалиться.
Папа только с мамой
Можно поделиться.
У меня есть папа!
Всё равно, какой он!
Лучший в мире папа,
Потому что МОЙ ОН!

Папа
Мой папа красивый
И сильный, как слон.
Любимый, внимательный,
Ласковый он.

Я жду с нетерпением
Папу с работы.
Всегда мне в портфеле
Приносит он что-то.

Мой папа находчивый,
Умный и смелый.
Ему по плечу
Даже сложное дело.

Еще он - шалун,
Озорник и проказник.
С ним каждый мой день
Превращается в праздник.

Мой папа веселый,
Но строгий и честный.
С ним книжки читать
И играть интересно.

И скучно без папы
На санках кататься.
Никто не умеет
Так громко смеяться.

Мой папа - волшебник.
Он самый хороший.
Он вмиг превращается
В то, что попросишь.

Он может стать клоуном,
Тигром, жирафом.
Но лучше всего
Он умеет быть папой.

Его обниму я
И тихо шепну:
- Мой папочка, я тебя
Крепко люблю!

Ты самый заботливый,
Самый родной,
Ты добрый, ты лучший
И ты только мой!

Как папа
Татьяна Бокова
Хочу похожим быть на папу.
Во всём хочу как папа стать.
Как он -
Носить костюм и шляпу,
Ходить, смотреть и даже спать.
Быть сильным, умным,
Не лениться
И делать всё, как он - на пять!
И не забыть ещё жениться!
И... нашу маму в жёны взять.


Папе
У меня уехал папа
далеко.
Мне без папы, если честно,
нелегко.
Папа, если хочет,
может песню спеть,
Если холодно,
теплом своим согреть.
Папа может
сказку прочитать,
Мне без папы
трудно засыпать.
Поднимусь, и тихо
встану у дверей,
Милый папа,
возвращайся поскорей.
Я сильнее
Сияет солнце высоко,
О мае напевая,
Шагает папа широко,
А я не успеваю,
И мне приходится бежать,
Чтоб от него не отставать,
И я бегу, не отстаю,
И я ничуть не устаю,
И я сказал в конце пути:
- Бежать труднее, чем идти,
Я вдвое больше пробежал!-
А папа руку мне пожал:
- Ты прав,
твой путь длиннее
И ты, сынок, сильнее!

Я рядом всегда
Я ночью тихонько с дивана слезаю
И к папе тихонько в постель заползаю,
И тихо-претихо лежу, словно мышка,
И так засыпаю у папы под мышкой.
А утром он только откроет глаза
И скажет мне весело: - Ну, чудеса!
Откуда ты взялся? Вот удивил! –
- Да я же всегда с тобой рядышком был!

Про папу
Ты сильный и смелый,
И самый большой,
Ругаешь - по делу,
И хвалишь – с душой!

Ты друг самый лучший
Всегда защитишь,
Где надо – научишь,
За шалость простишь.

На наши вопросы
Ты знаешь ответы,
Дымишь папиросой,
Читаешь газету.

Любую поломку
Легко устраняешь,
И головоломку
Ты быстро решаешь.

Я рядом шагаю,
За руку держусь!
Тебе подражаю,
Тобою горжусь.

Папы
Папы разными бывают:
Тот молчит, а тот кричит,
Тот, бывает, напевает,
Тот у телека торчит,
Тот, бывает, обнимает
Теплотою сильных рук,
Тот, бывает, забывает,
Что он сыну лучший друг.
Папы разными бывают…
И, когда проходят дни,
Сыновья их вырастают
Точка в точку, как они.
Идём в детский сад
Снова в плаванье выходят
Пароход и пароходик
И спешит за пароходом
Пароходик полным ходом,
А устанет -
Пароход
На буксир его берёт.

С Днём Рождения, папа!
Шкаф тяжелый кто подвинет?
Кто розетки нам починит,
Кто все полочки прибьет,
В ванной утром кто поет?
Кто в машине за рулем?
На футбол мы с кем пойдем?
День рожденья у кого?
У папули моего!

С днем рождения, папуля!
Я лечу к тебе, как пуля,
Я ужасно тороплюсь,
Опоздать к тебе боюсь!

Потому что в этот день
Рано встать совсем не лень.
Вот откроешь ты глаза,
Первым я смогу сказать:
- С Днем рождения, ура!
Праздник праздновать пора!

Для тебя из пластилина
Я вчера слепил машину.
Мама тоже не забыла
И мешок тебе купила,
Не дала в него залезть,
Но там точно что-то есть!

Посмотри скорее вниз:
Под кроватью твой сюрприз!
Ты подарки принимай,
Нас целуй и обнимай!

Самый лучший!
Ольга Чусовитина
Может он в футбол играть,
Может книжку мне читать,
Может суп мне разогреть,
Может мультик посмотреть,
Может поиграть он в шашки,
Может даже вымыть чашки,
Может рисовать машинки,
Может собирать картинки,
Может прокатить меня
Вместо быстрого коня.
Может рыбу он ловить,
Кран на кухне починить.
Для меня всегда герой –
Самый лучший папа мой!

[Елена М]

Девочки, этот праздник проводила вместе с физруком, она же была ведущей. Было очень весело. Составляла сценарий, кажется, на основе материала из гаезеты "Детский сад со всех сторон", точно не помню.
«Школа молодого бойца»
Познавательно-спортивное музыкальное развлечение для детей подготовительной группы.
Участники: дети подготовительных групп, инструктор по физической культуре, Ведущая.
Атрибуты: элементы военной одежды: пилотки, гюйсы, гимнастерки; 6 бумажных самолетиков, 2 игрушечных танка, 2 обруча, веревка с подвешенными звучащими предметами, стойки, конверт – донесение, 12 шайб и 12 картонных квадратов коричневого цвета, тканевые мячи, кегли, канат, 2 ведра, 2 картонных якоря, на конце веревок, привязанных к деревянной палочке.

На фоне музыки девочки подготовительных групп и зрители входят в зал и занимают места.
Ведущая. Дорогие ребята, уважаемые зрители! Сегодня мы собрались в этом зале, чтобы вместе отметить День защитника Отечества. По хорошей традиции в этот день поздравляют и военных, и вообще всех мужчин: пап, дедушек, и мальчиков – будущих защитников нашей Родины. Начиная с самых юных лет, мальчики становятся защитниками слабых: малышей, девочек, а затем, отслужив в армии, становятся на защиту Отечества. Давайте пригласим наших мальчиков на праздник и дружно поприветствуем их!
Под звуки военного марша в зал входят мальчики, перестраиваясь в три шеренги в центре зала.
Мальчик 1. Мимо дома, мимо сада
Он шагает – раз, два, три…
На российского солдата
С уваженьем посмотри.
Шапка с символом Российским
Греет в стужу и в метель,
Кожаный ремень солдатский
Держит в поясе шинель.
Мальчик 2. Наша армия родная
И отважна и сильна.
Никому не угрожая,
Охраняет нас она.
Оттого мы любим с детства
Этот праздник в феврале.
Слава армии Российской,
Самой мирной на земле!
Все мальчики: «Слава, слава, слава!»
Мальчики исполняют песню Н.Лукониной «Шире шаг!», маршируя в припеве, затем проходят на свои места.
Ведущая. Вот какие наши мальчики – дружные, смелые. Но для того, чтобы стать настоящим защитником, им нужно еще многому научиться. Чтобы узнать много интересного о военных профессиях, проверить свою ловкость, силу, выносливость, предлагаю всем ребятам пройти учения в «Школе молодого бойца». Согласны? Но прежде чем попасть в эту школу, нужно пройти проверку – отгадать загадки о родах войск и найти на картинке соответствующую эмблему (либо показать изображение солдата в форме того рода войск, о котором говорится в загадке) Давайте сразу договоримся: даже зная ответ, вы не станете выкрикивать, а будете проявлять такие качества настоящего бойца, как дисциплинированность и выдержка. Готовы? Начинаем!
1. И на суше, и на море
Он всегда стоит в дозоре
И страну не подведет –
Нарушитель не пройдет!
(пограничник)
2. Полосатая рубашка,
Вьются ленты за фуражкой.
Он готов с волной поспорить,
Ведь его стихия – море.
(моряк)
3. Заменит робота-машину –
Сам обезвредит бомбу, мину.
Совсем не должен ошибаться,
Чтобы в живых потом остаться.
(сапер)
4. Уважения достоин
Смелый и отважный воин:
Трудно в тыл врага пробраться,
Незамеченным остаться,
Все запомнить, разузнать
Утром в штабе рассказать.
(разведчик)
5. Широкие крылья на солнце горят,
Вы видите в небе воздушный отряд.
Круги, повороты и снова круги,
Летят чудо-птицы один за другим.
(летчики)
6. Экипаж его бесстрашный
Защищает мирный труд,
И бойцы из круглой башни
Всем врагам отпор дадут.
(танкисты)
Ведущая. Итак, проверку на знание военных специальностей вы прошли, а это значит, что вы все зачислены в «Школу молодого бойца»! Проводить учения в Школе будет ее командир – инструктор по физической культуре. Мария Константиновна, принимайте пополнение!
Инструктор. Группа…в шеренгу у окна становись! Группа……в шеренгу у зеркал становись! (дети выполняют команду) Здравия желаю, товарищи бойцы!
Дети хором четко. Здравия желаю!
Инструктор. К учениям все готовы?
Дети громко и четко. Так точно!
Инструктор. Тогда громко и четко повторите девиз нашей Школы: «Тяжело в учении – легко в бою!» (Дети хором повторяют девиз). Молодцы! Боевой дух на высоте! На первое занятие мы отправляемся в отряд летчиков! Всем занять места за штурвалами самолетов!
Дети становятся друг за другом, разводят руки в стороны («расправляют крылья») и под «Песенку пилотов» за Инструктором двигаются по залу, сделав «восьмерку».
Инструктор. Объявляю посадку, всем занять свои места!
Дети садятся на стулья.
Инструктор. Сейчас в отряде летчиков пройдут испытания самолетов.
Объясняет задание:
Формируем две команды по три человека (приглашает желающих и дает названия командам: «Орлята» и «Соколята» или другие) Летчики каждой команды должны по очереди так запустить свой бумажный самолет, чтобы он долетел до условной черты
( гимнастической палки). Выигрывает та команда, чьи самолеты по сигналу командира улетят дальше.
Проводится «Конкурс испытателей самолетов». Можно сделать самолеты разного цвета, тогда условная черта будет одна
Инструктор. В этом испытании отличилась команда…За успехи в испытании самолетов эти будущие летчики получают медали (надевает детям на шею медали под звучание музыкального туша). Занятия в отряде летчиков окончены. Следующий пункт назначения – танковый полк. Всем бойцам сформировать экипажи по три человека и приготовиться к отправлению!
Дети становятся тройками друг за другом и под песню «Три танкиста» Д.Покрасса двигаются топающим шагом по кругу.
Инструктор. Заглушить мотор! Занять свои места!
Дети садятся на стулья.
Инструктор. Управлять танком – непростая задача. Большая машина должна ловко обходить все препятствия. Быстрота и натиск – вот что всегда отличало танкистов! Проверим готовность будущих танкистов в сложном испытании.
Проводится соревнование «Проведи танк по минному полю». Два ребенка из разных групп должны на скорость провести игрушечный танк между кеглями, не задев их. Игр проводится 2 раза.
Инструктор. Молодцы, бойцы! Но настоящее испытание еще впереди. Экипаж танка – одна дружная команда, которую отличает товарищеская взаимовыручка. Готовы ли вы прийти на помощь товарищу в случае опасности?
Дети вместе и четко. Всегда готовы!
Инструктор. Сейчас проверим.
Проводится конкурс «Выручай товарища».
Вызываются по три человека из каждой группы, по команде становятся в 2 колонны на линии старта. По сигналу первый боец каждой колонны бежит к обручу, расположенному на расстоянии 2-3- метров от него возле сигнальной отметки, надевает обруч на себя, возвращается к товарищам, захватывает в обруч второго бойца, и они вместе бегут до условного места, возвращаются за третьим. Побеждает экипаж, который добежит до условного места первым.
Инструктор. Учения в полку танкистов успешно закончены! Вы доказали, что умеете дружить и всегда готовы прийти другу на помощь. Танковый экипаж группы…получает памятные медали за отлично выполненное задание! (надевает медали) Предлагаю сделать небольшую передышку и послушать веселые частушки о мальчиках.
Девочки обеих групп (по 3 из каждой) поют Частушки.
Инструктор. Следующий пункт назначения - государственная граница. Всему личному составу построиться друг за другом! Готовы? Отправляемся на поезде к границам нашей страны!
Дети становятся друг за другом, согнув руки в локтях, двигаются топающим шагом по кругу под аудиозапись песни Л.Агутина «Граница».
Инструктор. Наш состав прибыл к месту назначения! Всем занять свои места! Давайте проверим, насколько надежно охраняют границы нашей Родины пограничники. Для игры мне нужны самые сильные, ловкие и бесстрашные (приглашает 10 -15 мальчиков, которые образуют круг). Вы, мальчики – пограничники, а девочки – местные жители. Пограничники находятся в дозоре: если они подняли руки вверх, значит, граница открыта, то есть девочки могут свободно забегать и выбегать в эти ворота. Но как только прозвучит слово «Патруль», бойцы опускают руки и те, кто оказался в кругу, будут задержаны и отправлены в комендатуру для проверки, то есть выбывают из игры. Правила понятны? (Дети отвечают «Так точно!») Тогда начинаем!
Проводится игра «Пограничники и нарушители», пока «за границей» не останется 2-3 девочки.
Инструктор. Молодцы, пограничники, надежно защищаете нашу Родину! А кто из вас готов стать разведчиком? Как вы думаете, какие качества нужны разведчикам? (Дети отвечают: храбрость, сила, хитрость, терпение) Тогда давайте проверим вас на сноровку, ловкость, и самое главное – терпение. Ведь, чтобы добыть важную информацию, разведчику иногда приходится целыми сутками ждать подходящего случая. Сейчас вам нужно будет добыть конверт с донесением, который находится за этой преградой (показывает веревку с колокольчиками, погремушками). Для этого вы должны по-пластунски проползти по вражеской территории через преграду, не задев ни одного предмета, и взять конверт.
Проводится конкурс «Ловкие разведчики». Инструктор вызывает первую группу добровольцев. Веревку держат два человека, либо она крепится на стойках. При второй и третьей попытках (каждый раз с разными детьми), веревка опускается немного ниже.
Инструктор. Всем будущим разведчикам объявляю благодарность! Самому ловкому и быстрому разведчику вручается медаль! (надевает медаль)
Мы отправляемся в пехотные войска! Равняйся! Смирно! Старинную солдатскую песню запевай!
Дети, маршируя по кругу, , поют русскую народную песню «Солдатушки, бравы ребятушки!» (девочки – запев, мальчики – припев).
Инструктор. Свои места занять! Начинаются учения в пехотных войсках! Эти войска в армии самые многочисленные. В них есть и саперы, и артиллеристы, и стрелки. Сейчас мы проведем учения для тех, кто хочет стать в армии сапером. Проверим, какая из двух команд быстрее освободит территорию от мин.
Проводится игра «Обезвредь мины».
Перед каждой командой выложена дорожка из квадратов и мин (в шахматном порядке). По команде первый игрок наступает на первый квадрат, забирает «мину» и возвращается в конец колонны, второй игрок наступает на первый квадрат, потом на второй, берет «мину», лежащую рядом со вторым квадратом и возвращается к команде и т. д. Так проходят по 6 человек в каждой команде. Чья команда быстрее соберет все мины, та и выиграла.
Инструктор. Подходит время испытать бойцов в меткости и провести соревнование «Меткий стрелок».
Проводится соревнование «Меткий стрелок»
Дети, сформированные в 2 команды по 4-5 человек, бросают мягкие мячи по кеглям из положения лежа, либо забрасывают их в лежащие на полу обручи. Кто больше?
Инструктор. Учения в пехотных войсках окончены. Самому меткому стрелку вручается медаль! (надевает медаль) Остается последний пункт назначения – войска Военно-Морского флота. Прошу всех занять места на палубе боевого корабля.
Дети, имитируя греблю, «плывут» по залу под звучание песни о моряках.
Инструктор. Причалить к берегу! Отдать швартовы! (Дети садятся на стулья) Объявляю первое испытание для будущих моряков: кто из вас сможет быстрее поднять якорь из морских глубин?
Игра «Подними якорь». В 2 ведрах лежат палочки с веревками, на концах которых – картонные якоря. По команде дети начинают наматывать веревку на палочку, стараясь сделать это быстрее. Игру можно провести 2-3 раза. Можно провести игру «Спасение утопающих» с надувными кругами.
Инструктор. А теперь – самое время померяться силой с нашими моряками.
Соревнование «Перетяни канат». С одной стороны каната находятся дети в морских воротниках, с другой – желающие. Победители делают круг почета по марш.
Инструктор. Для поднятия боевого духа приглашаю моряков на веселый танец!
Дети-моряки одной из групп исполняют «Матросский танец».
Инструктор. Учения в «Школе молодого бойца» окончены. Всем бойцам сегодняшних учений ставятся отличные отметки! Вы доказали, что можете в будущем стать настоящими защитниками Родины. Молодцы, так держать!
Дети. Служу Отечеству!
Ведущая. Мы очень рады за вас, ребята. Растите здоровыми, смелыми и сильными. А сейчас юных героев сегодняшнего праздника хотят поздравить их боевые подруги.
В центр зала выходят девочки, исполняющие песню «Русский парень»
1. Дорогие мальчики! Богатырского здоровья
Мы хотим вам пожелать,
Лучше всех на свете бегать
И в футбол всех обыграть.
2. Пусть удача будет с вами.
Только вы дружите с нами,
Нам во всем вы помогайте,
От других нас защищайте.
3. В общем, милые мальчишки,
Мы откроем вам секрет:
Вместе: Лучше вас на белом свете
Никого, конечно, нет! (можно подарить мальчикам самодельные подарки)
Поют песню «Русский парень» К. Брейтбурга с солистами.
Ведущая. Дорогие ребята, уважаемые гости! Мы хотим еще раз поздравить всех с праздником и пожелать только мирного неба над головой!
Мир и дружба всем нужны,
Мир важней всего на свете.
На земле, где нет войны,
Ночью спят спокойно дети.
Там, где пушки не гремят,
В небе солнце ярко светит!
Нужен мир для всех ребят,
Нужен мир на всей планете!
Девочки одной из групп исполняют Танец под песню в исполнении С.Ротару «Аист на крыше».
Ведущая. На этом наш праздник заканчивается, пусть наши мальчики еще раз пройдут по залу гордым маршем!
Под маршевую музыку мальчики делают круг по залу, затем все дети уходят из зала.

[natasha-krap]

мы уже дет десять проводим 23 февраля в виде спортивной игры в зале и на улице.
нам нравится и подготовки не много и интересно. выкладываю сценарий может кому и пригодится.

В зале звучат военные песни и марши. Дети входят и занимают свои места (в 10:00).
Ведущий: Совсем скоро вся наша страна будет отмечать праздник «День защитника Отечества». В названии праздника есть слово: «Отечество». Что это такое? Правильно, Отечество - значит Родина, страна в которой мы живём. Ребята, а вы знаете, как называется наша Родина? Конечно, Россия.
Россия - священная наша держава, Россия - могучая наша страна. Могучая воля, великая слава -Твоё достоянье во все времена.
Давайте все встанем и послушаем Гимн России.
Звучит «Гимн России»
Ведущий: Чтобы наша Родина была свободна, чтобы мы жили мирно и счастлива, чтобы по утрам мы не просыпались от разрывов снарядов и бомб, наш покой охраняют...
Кто же охраняет нас и нашу Родину? Конечно же, солдаты и офицеры нашей Армии. Это они защитники Отечества. Сейчас мы все вместе споём песню...
Песня «Наша армия сильна» (все)
Наша армия имеет различные рода войск. Какие рода войск вы знаете? Сегодня в зале у нас не просто группы, у нас здесь собрались представители разных родов
войск. Давайте мы их послушаем их. Ребята группы у нас сегодня пограничники.
Посмотрим, какие у них эмблемы?
Ребёнок: Мы Пограничники
Дети: Мы границу охраняем От врагов всех защищаем.
1 ребёнок: На ветвях заснули птицы,
Звёзды в небе не горят. Притаился у границы Пограничников отряд.
2 ребёнок: Пограничники не дремлют
У родного рубежа Наше море, нашу землю Наше небо сторожа.
Танец «Граница»
Ведущий: А сейчас перед нами выступают ребята____группы. Они у нас -моряки.
Ребёнок: Мы- Моряки
Дети: Смелые, отважные Моряки мы важные.
1 ребёнок: Я надену бескозырку,
Подпояшусь ремешком, Стану смелым, стану сильным Стану моряком.
2 ребёнок: Я увижу на просторе
Волны синие кругом.
Только сильным, только смелым
Море ни почём.
3 ребёнок: На линкоре, на подлодке
Ходят наши моряки. Им приветливо мигают Все родные маяки.
Песня «Бескозырка белая»
Ведущий: Следующими представляют свой род войск ребята______группы. Они танкисты.
Ребёнок: Мы- Танкисты.
Дети: Танки грозные ревут Их танкисты в бой ведут.
1 ребёнок: Окна звенят, задрожала земля,
Танки проходят, гремя и пыля.
2 ребёнок: Грозные танки идут на парад
В них молодые танкисты сидят.
Песня «Три танкиста»
Ведущий: И последними представляют свой род войск ребята____группы. Они лётчики.
Ребёнок: Мы- Лётчики.
Дети: Крылья расправил наш самолёт Лётчик отважный машину ведёт.
1 ребёнок: Слышишь, моторы гудят в вышине,
С неба привет посылает стране –
2 ребёнок: То быстроходный летит самолёт,
Лётчик отважный машину ведёт.
Танец «Первым делом самолёты»
Ведущий: Чтобы быть солдатом, надо быть смелым, сильным, ловким, смекалистым и, конечно же, быть хорошим другом, ведь только вместе можно добиться поставленной цели. А цель у солдата одна - защищать Родину. И для этого солдатам приходится преодолевать различные трудности. Сегодня мы посмотрим, насколько наши дети готовы к защите Родины. Мы устроим «Военную игру».
Цель нашей игры - найти знамя Детского сада. Для этого мы сначала должны найти план, где спрятано знамя, а план разделён на четыре части и каждый отряд будет искать свою часть плана. Чтобы вам было легче искать, я раздам вам пакеты с заданиями. Следуя указаниям, вы найдёте карту и принесёте её в музыкальный зал. Вот вам пакеты, вскройте их в группе.
Дети идут в группу, вскрывают пакет, одеваются и выходят на улицу к центральному входу (в 11:00).
Ведущий: Я очень рад, что вы все в сборе. Вот вам пакеты с указаниями дальнейших действий. Итак, игра началась (запускается ракета).
1. Метание в цель
2. Марш-бросок
3. Перевозка раненых
4. Полоса препятствий
Дети идут от участка к участку и на последнем им выдают пакет, где написано, что нужно искать карту на своём участке (воспитатель прячет карту до начала игры).*
После прогулки все собираются в муз.зале. Собирают карту (в 11:45).
Ведущий: Сегодня мы увидели, что все наши дети смелые, сильные, быстрые и дружные. Все вместе, объединив усилия, мы собрали карту. А теперь посмотрим, где же находится знамя
(рассматривают карту, знамя в физ. зале), под музыку идут в физ. Зал. В центре стоит знамя. Все встают по стеночкам.
Ведущий: Вот знамя нашего Д/с. Сегодня вы доказали, что из вас в будущем выйдут хорошие защитники Отечества, защитники нашей Родины. А наша Родина - прекрасна.
Россия, Россия - края дорогие,
Здесь издавна люди живут,
Они прославляют просторы родные,
Раздольные песни поют. Давайте споём песню
Песня «Наша Россия прекрасна»
Ведущий: Вот и подошел к концу наш праздник, а в группах вас ждёт настоящая солдатская еда: щи да каша.
Дети под музыку уходят из зала.