День защитников Отечества. Старшая и подготовительная группы.

[краля]

Девочки, этот сценарий из украинской книжки(название не знаю, в свое время перепечатывала), можно взять для игровой программы
ШОУ ВСЕМОГУЩИХ ПАП.
Это — праздник-игра, праздник-шутка, праздник-соревнование.
Эпизод 1-й ЗНАКОМСТВО
Знакомьтесь — это папа мой: Он рыцарь, джентльмен, герой.
На сцену выходят папы с детьми. Ребята представляют своих пап и исполняют «Песенку про папу» ел. М. Танича, муз. В. Шаинского.
В ней поется о всемогущем папе, умеющем все на свете. Ведущий обращается к ребятам с просьбой рассказать, что же конкрет¬но может папа. Дети по очереди дают ответы:
— зарабатывать деньги
— водить машину
— воспитывать детей
— отдыхать
— развлекать маму
— готовить
— быть настоящим джентльменом.
Ведущий: Ну что ж, ответ последовал исчерпываю¬щий. И все-таки, на первом плане стоит папа-добытчик, потому как мужчине свойственно стремление к улучше¬нию благосостояния семьи.
Сегодня в нашем домашнем шоу папы тоже будут за¬рабатывать деньги. А денежной единицей у нас станут баллы: от одного до пяти. Главными же бухгалтерами бу¬дут члены нашего уважаемого педагогического жюри.
(Ведущий представляет членов жюри).
Итак, игра начинается.

Эпизод 2-й ПАПА-ВОДИТЕЛЬ
Сегодня мы не представляем жизнь делового мужчины без легкового автомобиля. И даже, если вы еще не стали его счастливым обладателем, то в своих мечтах наверняка крутите баранку красавца «Мерседеса», «Опеля», «Рено» или «Ауди».
На сцену для участия в конкурсе знатоков автомоби¬лей приглашаются два папы.
КОНКУРС ЗНАТОКОВ АВТОМОБИЛЕЙ.
Участникам необходимо по очереди назвать различ¬ные марки легковых автомобилей. Если кто-то из играю¬щих не смог назвать новую марку и его знания иссякли, игра заканчивается.
НОЧНЫЕ ПРИКЛЮЧЕНИЯ
Это конкурс-шутка. В нем участвует один человек.
Ведущий говорит о том, что ехать водителю придется ночью без освещения, поэтому играющему завязывают глаза. Но для начала водителя знакомят с автотрассой, сооруженной из спортивных кеглей. Вручив ему руль, ве¬дущий предлагает потренироваться и проехать так, чтобы ни один столбик не был сбит. Затем играющему завязыва¬ют глаза и дают возможность пощупать первый столбик, как бы задавая направление движения. И вот тут-то начи¬наются ночные приключения.
Ведущий дает команду-подсказку куда поворачивать водителю, предупреждает об опасности, но столбики-кег¬ли, как правило, сбиваются играющим. Ведущий предла¬гает проделать ту же операцию еще одному взрослому во¬дителю, но, увы, результат тот же. И тогда на ночную трассу выезжает сын. Ребенку тоже завязывают глаза, за¬дают направление, дают команды, но кегли тихонько убираются с дороги помощником ведущего. Ребенок стара¬ется, рулит, осторожно поворачивает на виражах и не по¬дозревает, что дорога-то совершенно безопасна. И только когда путь преодолен, ведущий развязывает водителю глаза.
Эпизод 3-й ПАПА-ВОСПИТАТЕЛЬ
В этом эпизоде папы выступят в качестве воспитате-лей, воспитателей своих собственных детей. Ведь папы тоже когда-то были детьми и их гоже воспитывали.
Ведущий предлагает обратить внимание на любопыт¬ный фотостенд, снимки которого расскажут о младенче¬ском возрасте пап. Ребятам нужно отыскать среди малы¬шей именно своего папу. Итак, поиск начинается. Те ребята, которые первыми отыскали фото своих пап, ста¬новятся участниками игры «Папа-воспитатель».
Этапы игры
Утренняя побудка
На данном этапе папе необходимо разбудить соню-ребенка. А это, согласитесь, не просто. Ласковой ли пе¬сенкой, смешным ли анекдотом, уговорами, угрозами или другими методами папа пытается поднять ребенка с постели.
Зарядка
Папа собственным примером увлекает ребенка спор-тивными занятиями, показывая 5 упражнений по вы-бору.
Водные процедуры
Папа умывает ребенка приготовленной специально для игры водой.
Завтрак
Ну а теперь можно и покушать, ведь завтрак стоит на столе. Папа активно кормит ребенка, уговаривая его ску¬шать как можно больше.
На первый взгляд это очень просто, но дело в том, что дети, принимающие участие в данной игре, получают от ведущего задание изображать ужасных капризуль и уп¬рямцев. С такими справиться нелегко. Посмотрим, как это получится у пап. В игре участвуют несколько пап с детьми.

Эпизод 4-й ПАПА - ИЗВЕСТНЫЙ РАЗВЛЕКАТЕЛЬ
У мамы много неотложных дел и на работе и дома, поэтому настроение се иногда бывает очень даже невесе¬лым. И тогда папа превращается в настоящего волшебни¬ка: он веселится, шутит и своим весельем заражает маму. Причем, каждый папа это делает по-своему. Кто-то рас¬сказывает анекдоты, кто-то поет веселые песни, кто-то читает стихи, а кто-то танцует.
Дорогие женщины, сейчас ваши мужья подарят вам неповторимые минуты счастья и развлекут вас и ребят своими чудесными выступлениями.
Папы принимают участие и импровизированном концерте.
Эпизод 5-й ПАПА - ЛЮБИТЕЛЬ АКТИВНОГО ОТДЫХА
В этом конкурсе соревнуются две семьи, которые по условиям игры, отдыхают на речке. Задача пап перепра-вить в лодке свою семью с одного берега на другой Для этого необходимо самому сесть в лодку (спортивный об¬руч) и, «подплывая» к противоположному берегу, брать с собой только одного пассажира. Семья, которая быстрее оказалась на противоположном берегу, — победительни¬ца. Чтобы игра была более интересной, можно в каждую семью пригласить еще несколько ребят, увеличивая таким образом состав семьи.
Эпизод б - й ПАПА - КУЛИНАР
Мужчины всегда славились искусством приготовления пищи. Не зря же говорят, что лучшие повара, лучшие ку¬линары именно мужчины. И сейчас наши папы выступят в роли кулинаров.
Мы доверяем им приготовление салатов из понравив¬шихся продуктов, которые можно найти на кулинарном столике. Ну а вкусовые качества чудо-блюд можно будет оценить, попробовав папин шедевр. Кстати, не забудьте дать название своим блюдам.
Эпизод 7-й ПАПА - ДЖЕНТЛЬМЕН
Ведущий вручает двум игрокам по большому яблоку. Яблоко напоминает колючего ежика, ведь оно утыкано спичками, будто колючками ежа. Папы, вынимая спичку, должны подарить маме добрые слова-комплименты.
Например:
— ты у меня самая красивая,
— 2-й ... самая умная,
— 1-й... трудолюбивая,
— 2-й ... ласковая...
(и так далее).
Главное не повторяться.
Эпизод заканчивается серенадой, посвященной жен-щинам. Ее исполняют все папы вместе с сыновьями.
(см. рубрику «Праздничная шкатулка»)
Эпизод 8-й ПОДВЕДЕМ ИТОГИ
Жюри объявляет, что все папы набрали большое коли¬чество очков и получают свой гонорар в долларах. Долла¬ры изготовлены художником. Они полностью копируют денежную купюру, но вместо портретов президентов при¬клеен портрет пап-участников.
Дети же награждают пап медалями «Всемогущий папа высшей пробы».
СОВЕТЫ И РЕКОМЕНДАЦИИ
Очень важно активизировать участие всех пап и проду¬мать их равномерное участие в конкурсах.
Игры-конкурсы могут перемежаться концертными но¬мерами.
Необходимо помнить о системе оценок и после прове¬дения конкурса спрашивать мнение жюри. У всех членов жюри должны быть наборы цифр от 1 до 5.
Серенаду, исполняемую папами, хорошо бы прорепе¬тировать. Текст серенады можно написать на открытках.

ПРАЗДНИЧНАЯ ШКАТУЛКА
СЕРЕНАДА ЛЮБЯЩИХ МУЖЧИН*
исполняется отцами и детьми
Хочу в любви признаться
Самой-самой...
Красавице любимой и родной.
Той, что зову я нежно
Милой мамой,
А папа мой зовет ее женой.
Припев:
(поют все вместе)
Мы, мужчины, нынче рады Петь любимым серенады. Мы поем, как соловьи, Признаваясь вам в любви.
Пред мамою мы встанем на колени, Мы с детства преклоняемся пред ней. Пусть говорят, что мы несовременны, Целуем руки мамочки своей.
Припев
Мы любим вас так пламенно и ярко
Не только в праздник,
Но и в будний день.
И сердце от любви пылает жарко,
И петь для вас сегодня нам не лень.
Припев

[Ирина Жукова]

Стих о папе

Папа книжки мне читает,
Дружбой с ним я дорожу.
Сказку каждую для папы
Тот час вслух перескажу

Сам затем возьму я книжку,
Прочитаю папе вслух.
Папа сказку перескажет,
У меня захватит дух.

Так читаем мы друг другу,
Пересказываем вслух.
И так весело в квартире
И так сказочно вокруг.

***

Сказочка про папу - Мария Н.

Все стихи про мам читают,
Пап, как будто забывают,
Расскажу Вам сказочку,
Про своего папочку.

Я для папы своего
Не жалею ничего.
Мы с ним лучшие друзья,
Куда он, туда и я.

На работу он идет,
Меня в садик заведет,
А придет с работы,
Расскажет про охоту

Мы с ним сядем на диван,
Книжку почитаем.
Сварим маме суп-шулюм,
Все поубираем.

То в кино меня ведет,
То на горку в парке,
Только в баню не берет,
Говорит - там жарко.

***

Мой папа

Мой папа, как леший, судите сами:
Наш холодильник набит грибами.
Пустой из лесу идет народ,
А папа грибы, как на грядке, рвет.

Мой папа весит сто килограмм,
Но очень шустрый, скажу я Вам.
Когда моложе и тоще был,
До Салехарда пешком сходил.

Я молодая - летаю во сне,
Все в розовом свете видится мне.
А папа сказал, что он молод тоже,
И может быть даже меня моложе.

***

Папины профессии - Настя Доброта

Дрожит мостовая и воет мотор –
Это к нам едет папа-шофёр.

По синему небу летит самолёт.
Им управляет папа-пилот

Дружно шагает с военными в ряд
В серой шинели папа-солдат.

Кто в многоборье у нас рекордсмен?
Мы отвечаем: «Папа-спортсмен!»

Уголь рубить не устал в недрах гор
Чёрный от сажи папа-шахтёр.

Плавится сталь, из котла валит пар –
Папа - рабочий, он - сталевар.

Вылечит тысячи сломанных рук
В детской больнице папа-хирург.

Кран установит, прочистит засор
Папа-сантехник, или монтёр.

Кто выступает на сцене на бис?
Это известный папа-артист.

«В мире ненужной профессии нет!» -
Учит нас с детства папа-поэт.

***

***

В этом мире от бед и проблем то вопящем, то стонущем
Разобраться порою легко одному мудрецу.
Я по счастью могу за советом, поддержкой и помощью
Обратиться к источнику истины, то есть отцу.

О отец мой, прекрасно в тебе все внутри и снаружи,
Ты в одежде эстет, чувством юмора неповторим,
Дом построишь - и мы о просторном пространстве не тужим,
Воспитаешь щенка - все вокруг восхищаются им.

О отец мой, послушны тебе огороды и нивы,
Земледельческий гений у пап как в крови,
Лишь посадишь зерно - и ростки набираются силы,
Лишь воткнешь черенок и сады начинают цвести.

О отец, рады мы окружить тебя нежной заботой
И помочь если надо дочерним советом своим,
Окружение ласки и нежности ширилось чтобы,
Для тебя мы с сестрою и внучек и внука творим.

***

Расскажу я вам про папу –
Не раззяву, не растяпу.
Этот папа – молодец,
Расторопный удалец.

Все пеленки перегладит,
С ужином вопрос уладит.
Перемоет всю посуду,
Пожалеет бабу Люду.

Он не стонет и не ноет,
Надо? Так полы помоет!
Все ковры пропылесосит,
И награды не попросит.

Дочерей в кровать уложит.
А еще наш папа может
Починить жене заколку,
Нитку вдеть помочь в иголку.

Знает как держать паяльник,
Чем прочистить умывальник,
Что залить в сухой фломастер,
В общем – на все руки мастер!

Красота у нас в квартире!!
Ай да папа!!
Лучший в мире!!!

***

Шкаф тяжелый кто подвинет?
Кто розетки нам починит,
Кто все полочки прибьет,
В ванной утром кто поет?
Кто в машине за рулем?
На футбол мы с кем пойдем?
День рожденья у кого?
У папули моего!

***

С днем рождения, папуля!
Я лечу к тебе, как пуля,
Я ужасно тороплюсь,
Опоздать к тебе боюсь!

Потому что в этот день
Рано встать совсем не лень.
Вот откроешь ты глаза,
Первым я смогу сказать:
- С Днем рождения, ура!
Праздник праздновать пора!

Для тебя из пластилина
Я вчера слепил машину.
Мама тоже не забыла
И мешок тебе купила,
Не дала в него залезть,
Но там точно что-то есть!

Посмотри скорее вниз:
Под кроватью твой сюрприз!
Ты подарки принимай,
Нас целуй и обнимай!

***

Папины инструменты - Сергей Чертков

МОЛОТОК
Молоток в хозяйстве нужен,
Он с гвоздями очень дружен.
Я гвоздочки забиваю,
Сына с дочкой забавляю.

ТОПОР
Не простое это дело -
Топором махать умело.
Топором рублю я ловко,
Здесь нужна своя сноровка.

ОТВЁРТКА
А с отвёрткою в руке
Сам себе я нравлюсь.
На яву, а не во сне,
С любой задачей справлюсь.

РУЛЕТКА
Достаю свою рулетку
И, где надо, ставлю метку.
Не поможет глазомер,
Нужен точный мне размер.

ПИЛА
По хозяйству мне пила
Очень сильно помогла.
Я дощечки распилил
И скворечник смастерил.

ЛЕСТНИЦА
Лестница в запасе есть,
Преимуществ в ней не счесть.
Очень быстро и легко
Поднимусь я высоко.

ФОНАРИК
Если свет погаснет вдруг,
У меня есть верный друг.
Мне с фонариком не страшно,
Я иду вперёд отважно.

КИСТЬ
И белить, и красить можно,
Ею можно рисовать,
Только надо осторожно
Чтоб себя не замарать.

***

Самый лучший - Ольга Чусовитина

Может он в футбол играть,
Может книжку мне читать,
Может суп мне разогреть,
Может мультик посмотреть,
Может поиграть он в шашки,
Может даже вымыть чашки,
Может рисовать машинки,
Может собирать картинки,
Может прокатить меня
Вместо быстрого коня.
Может рыбу он ловить,
Кран на кухне починить.
Для меня всегда герой –
Самый лучший ПАПА мой!

***

Мой папа - Л.Разумова

Мой папа красивый
И сильный, как слон.
Любимый, внимательный, ласковый он.
Я жду с нетерпением
Папу с работы.
Всегда мне в портфеле
Приносит он что-то.
Мой папа находчивый,
Умный и смелый.
Ему по плечу даже сложное дело.
Ещё он — шалун,
Озорник и проказник.
С ним каждый мой день
Превращается в праздник.
Мой папа весёлый,
Но строгий и честный.
С ним книжки читать
И играть интересно.
И скучно без папы
На санках кататься.
Никто не умеет
Так громко смеяться.
Мой папа – волшебник,
Он самый хороший.
Он вмиг превращается
В то, что попросишь.
Он может стать клоуном,
Тигром, жирафом.
Но лучше всего
Он умеет быть папой.
Его обниму я
И тихо шепну:— Мой папочка, я тебя
Крепко люблю!
Ты самый заботливый,
Самый родной,
Ты добрый, ты лучший
И ты только мой!

***
Папе - И. Бабушкин

У меня уехал папа
далеко.
Мне без папы, если честно,
нелегко.
Папа, если хочет,
может песню спеть,
Если холодно,
теплом своим согреть.
Папа может
сказку прочитать,
Мне без папы
трудно засыпать.
Поднимусь, и тихо
встану у дверей,
Милый папа,
возвращайся поскорей.

[Солодок]

Это праздник для трех групп сразу .

ВОЕННО - СПОРТИВНАЯ ИГРА «ЗАРНИЧКА»
(праздник «День защитника Отечества для детей средней, старшей и подготовительной групп)

1. ГОТОВЯТСЯ фланелеграф с эмблемами команд «Ба¬рабан» и «Флаг», кружки-очки; цветные флажки — по два для каждого ребенка; две большие широкие корзины, мешочки для метания - каждому ребенку; два корабля на веревочке, с прикрепленной к другому концу палочкой; десять кеглей, шесть мячиков; два руля; шесть бумажных самолетиков; две игрушечные плиты, две кастрюли, две ложки, пластмассовые рыбки — каждому ребенку; ручки и карандаши.
2. Дети изготавливают эмблемы команд и бумажные самолетики.

Дети, маршируя, входят в зал.

Ведущий. Сегодня праздник нашей армии — День защитника Отечества.
1-й ребенок подг.гр.
Слава армии нашей —
На знаменах побед,
Нету воинства краше
И сильней его нет!
2-й ребенок подг.гр.
В нем отрадно и властно
Встали мы и стоим,
С верной дружбой солдатской,
С вашим братством святым!
3-й ребенок подг.гр.
С ними шли через горы,
Через степь и тайгу,
Как гроза — для отпора
И для смерти врагу.
4-й ребенок подг.гр.
В бой ходили и пели,
Били недругов в прах,
Песни воли звенели
На солдатских губах.
5-й ребенок подг.гр.
Песни падали в травы,
Нынче в небе парят, —
Над солдатскою славой,
Над матросскою славой,
Над Российской державой
Словно звезды горят.
Дети подг.г.р исполняют песню «Наша армия родная» 3. Левиной
1-й ребенок ст.гр.
Об армии любимой
Поет наш детский сад.
И ей, непобедимой, Сегодня каждый рад.
2-й р е б е но к ст.гр.
У нас в гостях — солдаты,
Пилоты, моряки.
У них есть автоматы,
Им не страшны враги!
3-й ребенок ст.гр.
Стоят ракеты где-то,
И на замке граница...
И так чудесно это,
Что нам спокойно спится!
Дети старшей группы поют песню «Бравые солдаты»
1 ребенок средней гр.

Чтоб была Отчизна
Твердой, как гранит, Армия родная
На посту стоит.
2 ребенок ср.гр.

Самолеты в небе,
В море корабли
Стерегут просторы
Русской земли.
3 ребенок ср. гр.

Армия родная
Славна и сильна .
Мирную державу
Бережет она.
Дети средней группы исполняют песню
«Мы – солдаты»

Ведущий. Сегодня во многих школах ученики в честь праздника проводят военную игру, которая назы¬вается «Зарница». А у нас своя игра — «Зарничка». В игре принимают участие две команды — команда мальчиков подг.гр. «Флаг» и команда мальчиков ст.гр. «Ба¬рабан». В армии нужны люди разных профессий — тан¬кисты, радисты, саперы. Но всех, кто служит, можно назвать одним словом. А каким, отгадайте.
Девочка
На посту и в дождь, и в град,
В бой за нас пойдет... (солдат).
Ведущий Солдаты — меткие стрелки. Сейчас мы проверим, как вы умеете стрелять.
Игра «Будь метким»
Дети строятся друг за другом. На расстоянии 1,5— 2 метров от первого участника стоит широкая корзи¬на. Дети по очереди бросают в нее мешочки с песком. Бросивший участник садится на место. Затем подсчи¬тывают, сколько мешочков оказалось в корзине. Команда, у которой попаданий больше, становится побе-дительницей.
Ведущий после каждого конкурса выкладывает на фланелеграфе очки командам.
Ведущий. А вот другая загадка для вас.
Девочка Все моря и океан
Покорил наш... (капитан).
Ведущий Капитан в ответе за свое судно. Он должен так про¬ложить курс, чтобы не столкнуться с другими кораб¬лями, не сесть на мель и догнать корабль противника.
Игра «Чей корабль быстрее приплывет»
Участвуют двое детей. Перед каждым на расстоя¬нии 2 метров на полу стоит корабль, к носу которого привязана лента с палочкой на конце. Дети по сигна¬лу начинают наматывать ленту на палочку, подтяги¬вая корабль к себе. Побеждает участник, чей корабль
быстрее коснется ног «капитана».

Ведущий Молодцы, капитаны! Для вас подарок – танец.
Девочки ст. гр. исполняют танец «_______________»

Ведущий.
А теперь приглашаю посоревноваться саперов. Сапер — солдат, который может разминиро¬вать путь для других бойцов.
Игра «Саперы»
Участвуют по три человека от команды. Им дается по мячу. Посередине зала ставят кегли. По сигналу участники по очереди метают мяч в стоящие кегли. Побеждает команда, которая собьет больше кеглей.
Ведущий
А сейчас группа поддержки исполнит танец .

Дети ср.гр. исполняют танец «__________________»

Ведущий
Слушайте еще одну загадку

Девочка Вот загадка про бойца, Удалого молодца. Мне мигает светофор, Знает он, что я.... (шофер).
Ведущий Военному шоферу всегда найдется дело: надо и боеприпасы подвезти, и сообщение в штаб доставить, и солдат к новому месту дислокации привезти.
Игра «Подвези боеприпасы»
Участвуют двое детей. Они— «шоферы». Каждый участник держит руль. Перед ним ставят кегли, на расстоянии метра друг от друга. Игроки должны «Змейкой» обежать кегли, не уронив их, и вернуться обратно. Побеждает участник, первым выполнивший задание. Если кегля падает, «шофер» должен ее поднять и объехать еще раз.

Ведущий
Слушайте следующую загадку
Девочка
В небе синем самолет,
Управляет им... (пилот).

Песня «Пилот» Ю. Литовко (Исполняет мальчик)
.
Игра «Чей самолет дальше пролетит»
Участвуют трое детей от каждой команды. Соревнуются пары. Дети бросают бумажные самолеты. Выигрывает участник, чей самолет дальше приземлится.

Девочки подг.гр. исполняют танец «________________»
Ведущий И наконец, последняя загадка!
Девочка
Знает точно детвора
Кормят вкусно... (повара).
Ведущий Повар — профессия в армии очень нужная. Ведь голодному бойцу и воевать трудно, и охранять тяжело. Покажем теперь, какие мы повара.
Эстафета «Свари уху»
Участвует вся команда. У каждого играющего в ру¬ках рыбка, у последних игроков — ложка. На рассто¬янии 5—6 метров от команд на плите стоят кастрюли. Игроки по очереди подбегают к плите, кладут в кастрю¬лю рыбку и возвращаются к своей команде. Последний участник мешает в кастрюле ложкой и поднимает ее вверх («уха готова»). Побеждает команда, первой вы¬полнившая задание.
Ведущий.
Вот и подходит к концу наша военная игра «Зарничка». Посмотрим, сколько очков набрали команды.
Подводятся итоги игры.
Все участники нашей «Зарнички» — молодцы! Все вы показали свою ловкость, смелость и сноровку. Обе ко¬манды достойны награды. Каждый участник коман¬ды-победительницы награждается ручкой, а члены вто¬рой команды получают карандаши. (Вручает каран¬даши и ручки.) И такие награды неслучайны, ведь сол¬дат, прежде всего, должен быть умным, образованным. А для этого надо хорошо учиться. Вы скоро станете школьниками, и эти награды вам пригодятся. А еще всем на помощь приходит дружба. Она нужна и взрос¬лым, и детям, и воинам.
1-й ребенок подг.гр.
Мы всегда играем дружно,
А не дружных нам не нужно.
Не нужны нам драчуны,
Плаксы тоже не нужны.
2-й ребенок подг.гр.
Не захнычет пограничник,
И ракетчик не захнычет,
Если даже упадет
И коленку разобьет.
3-й ребенок подг.гр.
Потому что синяки
Для солдата пустяки.
Вот какой у нас отряд —
Тридцать дружных дошколят.
4-й ребенок подг.гр.
Все мальчишки всей страны
Быть отважными должны,
Чтоб границы охранялись,
Чтобы мамы улыбались.
Все
Чтобы не было войны!
Дети ст. и подг.гр. исполняют песню «О мире» А. Филиппенко

[Axiniy]

День защитника Отечества – 2009
Сценарий праздника
(подготовит. группа)
Ведущий: Мы собрались в этом зале, чтобы вместе встретить праздник защитников Отечества. Поскольку защитниками, воинами, стоящими на страже мира и покоя своей страны, всегда были именно мужчины, я предлагаю поприветствовать наших мальчиков, которые, когда вырастут, обязательно станут сильными, отважными мужчинами.

( Мальчики встают, под музыку строевым шагом совершают круг почета.)



Здравствуй, праздник! Здравствуй, праздник! Праздник мальчиков и пап! Всех военных поздравляет Наш веселый детский сад!

Здравствуй, праздник! Здравствуй, праздник! Праздник мальчиков и пап! Всех военных поздравляет Наш веселый детский сад!

1-й мальчик:
1-мальчик: Здравствуй, праздник!
Здравствуй, праздник!
Праздник мальчиков и пап!
Всех военных поздравляет
Наш веселый детский сад.


2-мальчик: Слава Армии любимой!
Слава армии родной!
Наш солдат отважный, сильный
Охраняет наш покой.

3-й мальчик:
Пусть сияет ярко солнце
И пусть пушки не гремят,
Мир, людей, страну родную
Защитит всегда солдат!

Песня

Девочки (по очереди).

1-я девочка: В февральский день, морозный день
Все праздник отмечают.
Девчонки в этот славный день
Мальчишек поздравляют.

2-я девочка: Мы не подарим вам цветов –
Мальчишкам их не дарят.
Девчонки много тёплых слов
У вас в сердцах оставят.
3-я девочка: Мы пожелаем вам навек,
Чтоб в жизни не робелось.
Пусть будет с вами навсегда
Мальчишеская смелость.

4-я девочка: И все преграды на пути
Преодолеть вам дружно!
Но вот сначала подрасти
И повзрослеть вам нужно.

1-й мальчик: Я пойду служить танкистом,
Научусь в мишень стрелять!


2-й мальчик: Мне бы стать парашютистом,
Очень хочется летать!

3-ймальчик: У меня мечта простая:
Покорить бы высоту!
Лётчиком я стать мечтаю,
Но сначала подрасту!

4-й мальчик: Я пошёл бы в капитаны:
Плавать в реках и морях,
Охранять Россию стану
На военных кораблях.

5-й мальчик: А мне нравится пехота:
Каска, фляжка на ремне,
Очень важная работа -
Быть солдатом на земле.

Ведущий: Этот праздник очень важный
Отмечаем в феврале -
Праздник воинов отважных,
Праздник мира на Земле.

Воспитатель. Дорогие девочки, наши мальчики уже подросли и стали сильными, смелыми. Ну, чем не богатыри? Предлагаю сегодня устроить богатырское состязание - пусть мальчики покажут нам свою силу и удаль. А проводить такое состязание должен самый главный богатырь - Илья Муромец.

Под звуки «Марша Черномора» М. Глинки входит Илья Муромец.

Илья Муромец. Уж вы гой еси, добры молодцы, богатыри земли нашей!
Привет вам да поклон низкий от меня, Ильи Муромца, да от сотоварищей моих - Добрыни Никитича да Алёши Поповича. И вам поклон низкий, девицы-красавицы. И тебе поклон, краса наша, царица славная . Услыхал я про сильных, могучих богатырей и решил испытать вашу силушку богатырскую. Станем-ка, богатыри, насупроть друг друга да разомнёмся перед состязанием серьёзным.
ПЕСНЯ ПРО ЗАРЯДКУ

Илья Муромец. А теперь нам надо придумать названия командам. Пусть слева будут «Богатыри», а справа - «Добры молодцы». Судить наше состязание предлагаю самым мудрым Василисам Премудрым.
(Члены жюри надевают кокошники)
Какой же богатырь без коня? Сейчас мы посмотрим, как наши молодцы умеют держаться в седле. Приведите-ка нам боевых коней! Надо на коне объехать вон тот курган и вернуться обратно.

Эстафета «Скачки на мячах»

Илья Муромец. А теперь проверим вашу силушку.

Эстафета «Перетягивание каната»


Илья Муромец. У богатырей всегда ценились меткий глаз и верная рука.
Эстафета « Сбей кеглю мячом»

А теперь наши богатыри пусть отдохнут, а девицы-красавицы потешат их весёлыми частушками.
Частушки.

Девочки
1-я: Ставьте ушки на макушке
Слушайте внимательно.
Пропоем мы вам частушки
Очень замечательно.

2-я: Я папулечку люблю,
Как конфетку сладкую.
И ничем не заменю,
Даже шоколадкою.

3-я: А мой папа всех умнее,
А мой папа всех сильнее.
Знает сколько пять плюс пять,
Штангу может поднимать.

4-я: А мой папа всех умнее,
А мой папа всех сильнее.
Знает, сколько пять плюс пять,
Штангу может поднимать.

5-я: Лучше папы человека
В целом мире не сыскать.
Гвоздик он забить сумеет
И бельё прополоскать.

6-я: А мой папа всех добрей,
Любит всех моих друзей.
Кашу манную нам сварит,
Мыть посуду не заставит.

7-я: Милые папулечки,
Наши дорогулечки!
Мы вас очень, очень любим
И поздравить не забудем!

Илья Муромец. Издавна богатыри сражались с нечистой силой. Наше следующее состязание так и называется - «Баба Яга».
«Бег в мешках»

Илья Муромец. А теперь конкурс «Змей Горыныч».

«Бег в связке»

Илья Муромец. Ну что ж, убедился я: силы и ловкости вам не занимать. Значит, пора на серьёзное испытание отправляться. Заточил Кощей Бессмертный Елену Прекрасную в своей темнице. Надо её выручать!

«Полоса препятствий»

Илья Муромец. Чтобы победить Кощея, надо первым делом найти его смерть.

Эстафета «Перенеси яйцо»

Илья Муромец. Ну, молодцы, богатыри. Показали свою богатырскую силу да молодецкую удаль. Выходите, Елены Прекрасные, вы свободны. Да спляшите нам, порадуйте глаз красотой своей.


1-я девочка. Богатырского здоровья
Мы хотим вам пожелать,
Лучше всех на свете бегать
И в футбол всех обыграть.
2-я девочка. Пусть удача будет с вами.
Только вы дружите с нами,
Нам во всём вы помогайте,
От других нас защищайте!
3-я девочка.
В общем, милые мальчишки,
Мы откроем вам секрет:
Лучше вас на белом свете
Никого, конечно, нет!

Жюри подводит итоги.
Илья Муромец награждает победителей.
ВЕДУЩИЙ: Российский воин бережет
Родной страны покой и славу,
Он на посту, и наш народ
Гордится армией по праву.
Спокойно дети пусть растут
В любимой солнечной Отчизне.
Он охраняет мир и труд,
Прекрасный труд во имя жизни!

Ребята, а вы знаете, почему в праздничный вечер с тихого ясного неба
вдруг раздается гром? Над крышами взлетают разноцветные звезды:
то взойдут, то в один миг растают. Это салют! Добрая огненная памятка
о силе и славе наших защитников
«Упражнение с лентами»

[Alexandra_B]

«Богатырские потешки»
Сценарий праздника
(выбегают два скомороха)
! скоморох: Ой вы, красные девицы, да добры молодцы!
Слушайте и глядите! Да не говорите, что вы слыхом не слыхивали,
Да видом не видывали. Приглашаем вас на потешки.
Собираются сюда гости желанные!

(входят дети, присаживаются на стульчики)
2 скоморох: Пожалуйте, гости дорогие, пожалуйте!
Веселья вам да радости!
Давно мы вас ждем поджидаем, праздник без вас не начинаем.
У нас для каждого найдется и словечко, и местечко.
Ведущая: Добрый день и поклон вам гости дорогие! (кланяется)
Собрались со всех сторон наши все родные.
Я смотрю на ваши лица, хорошо, отрадно мне,
Словно я, в огромной, дружной и приветливой семье.
Удобно ли вам, гости дорогие? Всем ли видно, всем ли слышно,
всем ли места хватило?
Гость: Гостям-то известное дело, хватило места, да не тесновато ли хозяевам?
Ведущая: А в тесноте – не в обиде!
Очень часто, за событиями, и за суматохой дней,
Старины своей не помним, забываем мы о ней.
Хоть и более привычны нам полеты на Луну
Вспомним русские обычаи, вспомним нашу старину!

Сегодня в нашем конкурсе-празднике «Богатырские потешки» будут участвовать две дружины:
1 – мы назовем дружиной Ильи Муромца.
2 – дружиной Добрыни Никитича.
А сейчас, прошу маленьких богатырей собраться вот здесь, у двух застав.

(под музыку дружины выходят и садятся на лавочки)

1 скоморох: Мы рассказ ведем про дела старинные,
Что про старые, про бывалые.
Чтобы море успокоилось,
Чтобы добрые люди послушали,
Чтобы молодцы призадумались.
2 скоморох: Будут здесь у нас забавы,
Мы потешить вас спешим.
Может быть и рассмешим.
И вернемся как во сне, к нашей русской старине.
Это присказка читается, сказка только начинается.
Ведущая: В некотором царстве, в некотором государстве,
На земле донской, в граде Ростове,
Вы увидите добрых молодцев, богатырской силы и ловкости.
А у меня в гостях собрались подруженьки,
И сидят они в Красном углу.

(представление жюри)
А одаривать участников нашего конкурса они будут баранками. Какая дружина в конце праздника наберет больше баранок, та и победила.
(сушки вешаются на веревочку, после каждого конкурса)

Ведущая: Продолжаем мы программу, для гостей, друзей, для всех.
Начинаем панораму удивительных потех.

1 конкурс: КОНКУРС ВОЕВОД.
Ведущая: А сейчас мы проверим насколько умны и сообразительны наши воеводы.
Ведь богатыри на Руси были не только сильные, ловкие, но еще и умные.
ЗАГАДКИ: 1. Я как песчинка мал, а землю покрываю.
Я из воды, а в воздухе летаю.
Как пух лежу я на полях, и как алмаз блещу при солнечных лучах.
(снег)
2. Он длиннющий, он большущий, он от тучки до земли.
Пусть идет он пуще, пуще, чтоб грибы скорей росли. (дождь)

(Жюри подводит итоги)
2 КОНКУРС:
Ведущая: Кто имеется у нас для забавы этой,
Постарайся на метле пролететь ракетой.
(каждый участник на метле бежит между кеглями)

(Жюри подводит итоги)

3 КОНКУРС:
Ведущая: Хочешь бегать далеко, пей кефир и молоко.
(кто быстрее выпьет из бутылки с соской молоко или компот)

(Жюри подводит итоги)

4 КОНКУРС:
Ведущая: Гости славные, люди дивные, поверните сюда лицо.
Начинаем сейчас спортивное состязание удальцов.
Парни сильные состязаются, мужики в соку – будь здоров!
( надеть шлем, взять щит, меч и поразить «врага», на стуле лежит подушка,
И вернуться на место).

(Жюри подводит итоги)

5 КОНКУРС:
Ведущая: Все понятно без вопросов, все вопросы впереди.
Эстафета водоносов, водоносы – выходи!

(эстафета: наполнить стакан водой, наполняя его ложкой)

Ведущая: Наши красавицы тоже приготовили для молодцев подарки.
Они вам сейчас пропоют частушки.

ЧАСТУШКИ.

6 КОНКУРС:
Ведущая: Вот бревно, а вот мешки, выходите мужички.
Кто кого мешком собьёт, тот все сушки заберет.
(по два человека от команды, нужно свалить соперника с «бревна»
Ударяя его мешком)


(Жюри подводит итоги)

7 КОНКУРС:
Ведущая: У кого душа не узкая,
Все кто любит пляску русскую.
Пляски, а не танцы бальные, не интернациональные.
Выходи без лишних слов, будет конкурс плясунов.

(под музыку «Калинка», нужно сидя на табуретке исполнить танец)

(Жюри подводит итоги)

8 конкурс:
Ведущая: Мужиков, парней, ребят, вызываем на канат.
Семь тут слева, семь тут справа, только мускулы трещат.

(перетягивание каната)

Ведущая: В старину землю защищали богатыри, а нашу донскую землю кто защищал?
Дети: Казаки!
Ведущая: На берегах Дона, стояло войско,
Оно охраняло границы. Донские казаки принимали первый удар.
(выходят две девочки)
1 девочка: Как у дуба старого, под летой криницею.
Кони бьют копытами, гривой шелестят.
2 девочка: Ехали мы селами, ехали станицами,
По над тихим Доном, по донским степям.
(под музыку два мальчика скачут на лошадках, выходит девочка с коромыслом
Ставит ведра, снимает коромысло, набирает воду в ведра и ставит их на пол.
Мальчик подходит к воде, поит коня, затем девочка поднимает коромысел, вешает на него ведра и продолжает идти, мальчик едет за ними следом)

Ведущая: Каждый год в станицах проходили казачьи соревнования.

9 КОНКУРС:
Эстафета: Пролезть под дугой с колокольчиком, перепрыгнуть через стульчик, назад бегом. (так вся команда)

(Жюри подводит итоги)

Ведущая: А на донских просторах девушки водили хороводы.

Хоровод.

Ведущая: Извиняемся заранее, что всем было нелегко.
Вам, известно – блины в сметане,
Вам, за вредность – молоко.
Вот такие богатыри были и есть на Руси.
Подведение итогов, выступление жюри.

1 скоморох: Вам спасибо за внимание, за задор, за звонкий смех.
За огонь соревнования, обеспечивший успех.
2 скоморох: Вот настал момент прощанья, будет краткой наша речь.
Говорим всем, до свиданья, до счастливых новых встреч

Добавлено через 13 минут
Девочки, еще частушки.

1.Мы частушек много знаем,
И хороших и плохих.
Хорошо тому послушать
Кто не знает никаких.
2. Вы послушайте, мальчишки,
Вам частушки будем петь.
Только чур, не обижаться,
Из-за шуток не реветь.
3. Поглядите-ка, девчата,
Что на крыше деется.
Там Сергей в рожок играет,
За соломку держится.
4. По дороге я шла,
И Ванюшку видела.
Под кустом сидел и плакал,
Курица обидела.
5. Сидит Саша на заборе,
Новая рубашка.
На головке сапожок,
На ноге фуражка.
6. Мы с Егорушкой сидели
У куста малинного.
Сверху ягода упала
Придавила милого.
7. Попросили мы мальчишек
Показать нам грузовик.
А мальчишки как мартышки
Показали нам язык.
8. Уж я топну ногой
Да притопну другой,
Выходи ко мне Ванюша
Попляши-ка ты со мной.
9. Ставим ножку на носок,
А потом на пятку.
Выходите к нам мальчишки
Танцевать вприсядку.

[МарСух]

День военно-воздушных шариков
Спортивный праздник для детей пяти-шести лет и их родителей
Дню защитника Отечества посвящается

Оборудование:
Действие праздника будет проходить на различных военных «базах» — военно-морской, военно-воздушной, военно-полевой — и на пограничной заставе. Для выполнения заданий потребуются следующие реквизиты.
Военно-морская база:
два тазика, два «якоря» на веревках; каждому участнику команды нужны морская форма (бескозырка и воротник) и веревочка.
Военно-воздушная база:
листы альбомной бумаги по количеству игроков в командах, повязки на глаза по количеству игроков, принимающих участие в конкретном испытании, два ведра с водой, две кружки, две бутылки.
Пограничная застава:
пробки от бутылок, мячи-хопы и обручи по количеству участвующих в состязании.
Военно-полевая база:
два обруча, две коробки, тридцать кеглей, два кубика и два воздушных шарика, две пенки, двадцать мешочков, поролоновые бруски.
Над каждой базой установлена эмблема с изображением рода войск — «летчики», «моряки», «пограничники», «пехотинцы».
Помимо оборудования на «базах», потребуются воздушные шарики (красные, зеленые, белые, синие), прикрепленные к четырем палочкам, и сладкие призы для каждого участника «военных учений».
Под торжественную музыку дети вместе с родителями входят с зал и строятся по «командам» — команда красных, команда синих, команда белых, команда зеленых. За построением следует представление и взаимное приветствие команд. Ведущий — Главнокомандующий Веселых учений — приветствует участников праздника.
Главнокомандующий:
Здравствуйте, дорогие ребята! Здравствуйте, уважаемые взрослые! Наш веселый праздник военно-воздушных шариков посвящен Дню защитника Отечества! Мы рады видеть сильных, смелых и бодрых пап и дедушек, готовых принять участие в состязаниях. Мы рады видеть рядом с ними их не менее смелых и готовых сражаться за победу сыновей, дочерей и внуков. Давайте все дружно их поприветствуем, похлопаем громко в ладоши.
Гости праздника, мамы и бабушки хлопают в ладоши и кричат «Ура!».
Главнокомандующий зачитывает «Приказ о предстоящих веселых учениях» и вручает капитанам команд флаги-шарики и карту учений.
Приказ главнокомандующего праздника военно-воздушных шариков
В связи с празднованием Дня защитника Отечества приказываю:
1. Провести Веселые учения, в которых примут участие дети детского сада, а также их папы и дедушки.
2. Разделить веселую армию на четыре цветные команды: красных, синих, желтых, зеленых.
3. Вручить командам военно-воздушные шарики.
4. Капитанам команд получить карту Веселых учений.
5. Всем командам с веселым настроением отправиться на Веселые испытания.
Для разминки капитанам команд предлагается разгадать загадки.
Загадки загадываются каждому капитану по очереди. Очередность определяется жеребьевкой.
В случае затруднения капитан может попросить помощи у команды.
Загадки для капитанов
• Под себя положу, под голову — и укрыться останется. (Шинель)
• Днем обручем, а ночью змеей. (Ремень)
• Не бог, не царь, а ослушаться нельзя. (Командир)
• Что общего у винтовки и у дерева? (Ствол)
• Воробей улетел, а гнездо осталось. (Пуля и гильза)
• Черный кочет рявкнуть хочет. (Ружье)
Главнокомандующий: Команды, напра-во! На Веселые учения шагом марш!
В маршрутном листе каждой команды указана последовательность посещения баз. На каждую базу одновременно прибывают по две команды — для участия в состязаниях и эстафетах.
Военно-морская база
На военно-морской базе детско-родительские команды приветствует адмирал.
Эстафета «Боевая тревога»
По сигналу «Боевая тревога!» участники команд по одному бегут к назначенному месту, надевают морскую форму (бескозырка и воротник) и возвращаются обратно.
Эстафета «Морской узел»
Команды строятся в последовательности «ребенок — взрослый». Ребенок бежит к назначенному месту, где укреплена не толстая веревка, завязывает на веревке узел и возвращается обратно. Следом бежит взрослый, который должен этот узел развязать и снова передать эстафету ребенку.
Эстафета «Плавание на шлюпках»
Каждый участник команды по очереди садится в тазик и, отталкиваясь с помощью рук и ног, «плывет» до «буйка» (кубик или другой замещающий предмет), а затем бегом возвращается обратно. Следующий за ним игрок сначала бежит к буйку, а потом «плывет» обратно.
Эстафета «Поднять якорь!»
В конкурсе принимают участие по одному человеку от каждой команды. Каждому участнику выдают палочку, к которой на веревочке привязан якорь из картона. Нужно как можно быстрее накрутить веревку на палочку до столкновения якоря с палкой.
Конкурс загадок
Загадки написаны на бумажках и сложены в бескозырку. Вытаскивают бумажки дети каждой команды по очереди, читают взрослые. Отгадка ищется всей
командой.
Загадки
Днем и ночью под водой охраняет твой покой. (Подводная лодка)
Пока он на дне лежит, корабль в море не побежит. (Якорь)
Великан стоит в порту,
Освещая темноту,
И сигналит кораблям:
— Заходите в гости к нам! (Маяк)
Военно-воздушная база
Здесь команды приветствует Командир базы. Для разминки каждой команде предлагается отгадать по две загадки.
Загадки
Летит птица-небылица,
А внутри народ сидит,
Меж собою говорит. (Самолет)
Без разгона ввысь взлетает,
Стрекозу напоминает,
Отправляется в полет
Наш российский... (Вертолет)
Он гудит и чертит мелом,
Он рисует белым-белым
На бумаге голубой,
Что у нас над головой.
Сам рисует, сам поет,
Что же это?.. (Самолет)
Тучек нет на горизонте,
Но раскрылся в небе зонтик.
Через несколько минут
Опустился... (Парашют)
Эстафета «Взлетная полоса»
Этап первый
Первый участник команды кладет на вытянутую руку с расправленной ладонью альбомный лист бумаги. В таком положении он должен дойти до условного места и там оставить свой лист. Двигаться придется осторожно, потому что лист легкий и все время норовит слететь с руки. Следующий игрок положит свой лист рядом с первым листом. И так далее. Из листов выкладывается «взлетная полоса».
Этап второй
От каждой команды выбираются 2–3 игрока, которым предстоит пройти по взлетной полосе с закрытыми глазами.
Эстафета «Заправка топливных баков»
На условном месте установлены большая бутыль с воронкой, ведро с водой и кружка — свои для каждой команды. Каждый участник команды подбегает к «заправочной станции», кружкой набирает воду из ведра и наливает в бутылку при помощи воронки. Побеждает та команда, чья бутылка наполнится быстрее.
Пограничная застава
Команды приветствует командир пограничной заставы.
Эстафета «Граница»
Каждая команда должна выложить линию из мелких предметов — пробок, катушек, маленьких кубиков и т.п. Это «граница». Граница выкладывается от ближнего к старту конца. Предметы должны плотно прилегать друг к другу, чтобы через границу не пробрался диверсант. Какая команда за определенный отрезок времени выложит более длинную линию, та и побеждает.
Игра «Поймай диверсантов»
Игра проводится в два этапа. В каждом участвуют дети из одной команды и родители из другой команды. Дети изображают разведчиков — нарушителей границ, родители — пограничников. Очередность этапов для каждой команды определяется жребием.
Дети и взрослые усаживаются на мячи-хопы. У взрослых-«пограничников» — обручи. Дети скачут на мячах, увертываясь от взрослых. Взрослые должны накинуть на преследуемого ребенка обруч. Тогда «диверсант» считается пойманным.
Эстафета «Переправа через туннель»
Индивидуальное задание для каждого ребенка: проползти через туннель, а затем вернуться обратно.
Военно-полевая база
На военно-полевой базе команды приветствует генерал.
Эстафета «Через болото»
При помощи поролоновых брусков или других «кочек» каждый игрок команды должен перебраться через «болото». Кочки сложены в корзине или в ящике. Первый играющий достает одну или две кочки, выкладывает их перед собой, наступает на них и бежит обратно к старту. Следующий за ним берет еще две кочки, передвигается вперед по уже выложенным кочкам, удлиняет тропу и снова возвращается к старту. Так продолжается до тех пор, пока последний игрок не внесет свою лепту в прокладывание тропы через болото.
Эстафета «Склад боеприпасов»
Каждая команда должна перенести кегли из обруча в коробки, стоящие на финише. Кеглей в обруче столько же, сколько игроков в командах.
Игра «По окопу — огонь»
Игроки каждой команды по очереди (или по два человека) метают мешочки в цель (обруч, лежащий на расстоянии двух-трех метров) из положения лежа. Выигравшей считается команда, у которой будет больше удачных попаданий.
Игра «Обезвредь мину»
Перед каждой командой на финише — куча-мала из разных крупных предметов, в центре которой находится «мина». Кучу надо разобрать, а мину достать и принести на линию старта. Каждый игрок за один пробег может вытащить из кучи только один предмет. Предметы нужно выкладывать рядом с кучей на линии. После того как «мина» извлечена из кучи, ее надо снова «собрать» — опять складывая по одной вещи.
После завершения учений команды возвращаются в штаб. Здесь проходит награждение победителей и вручаются шоколадные медали отдельным игрокам за проявленные ловкость и находчивость. Все участники Веселых военных учений получают сладкие призы.
По материалам педагогов
Центра творческой ориентации дошкольников «Цветик-семицветик»,
Дворец творчества детей и молодежи,
г. Йошкар-Ола, Республика Марий Эл
Собери эмблему
Это игровое задание можно использовать на празднике, посвященном Дню защитника Отечества, или на познавательном занятии.
От каждой команды играющих выбирают двух человек — капитана и его помощника. Или же, в зависимости от обстоятельств, формируются мини-команды из двух-трех человек.
Перед командами на полу (на столе, в коробке) в беспорядке выкладываются картинки-символы, связанные с различными родами войск. По свистку командам нужно среди всех картинок отыскать те, что имеют отношение к одному из родов войск. К какому именно — определяется жеребьевкой или предварительной договоренностью. Все картинки нужно красиво разложить на большом круге диаметром в 1 м.
Круг может располагаться на некотором расстоянии от места подбора картинок — так, чтобы к нему нужно было бежать.
Можно ввести дополнительные условия игры.
Например:
1. Игроки должны сначала собрать все требующиеся картинки и только потом бежать к кругу.
2. Игроки бегут к кругу каждый раз, вытащив правильную картинку.
3. Один игрок отыскивает картинки, другой бегом относит их к кругу. Последний раз они бегут вместе.

Девочки, сценарий мне преподнесла наш методист, нашла где-то в инете. Я перерабатывала под себя, но вам выложила оригинал.Праздник прошел хорошо!

Добавлено через 1 минуту
Если на форуме есть автор, то ему большое спасибо!

[livni]

В прошлом году предложили папам поучаствовать в празднике активно. Сначала они стеснялись, а в конце так разохотились, что просили продолжения. И тем сами спрашивают о празднике. Вот мой сценарий.
Праздник пап.
Действующие лица: Атрибуты:
Ведущая Эмблемы по числу участников
Папы Мячи – хоппы 2 шт
Дети Бинокли 2 шт
Кегли – 8 шт.
На взр юбка, фартук, платок-по 2шт
На реб юбка, фартук, бант-по 2 шт.
Канаты – 2 штуки.
Дети ст гр.под марш входят в зал и садятся на стулья.
Подготовительная группа входит под марш, встают у стульев.
1.Мы любим армию свою
Она – большая сила.
Она, бесстрашная в бою,
Всех недругов разбила.
2.И песни мы о ней поем,
О доблестных походах.
Она хранит наш мирный дом,
Покой и труд народов.
3.Родная армия сильна,
В боях непобедима.
На страже Родины она
Стоит несокрушимо!
Садятся на места.
Поют «Будем в армии служить»
Дети ст.гр
У меня пока игрушки:
Танки, пистолеты, пушки,
Оловянные солдаты,
Бронепоезд, автоматы.
А когда настанет срок,
Чтоб служить спокойно мог,
Я с ребятами в игре
Тренируюсь во дворе.
Мы играем там в "Зарницу" -
Прочертили мне границу,
На посту я! Стерегу!
Раз доверили - смогу!
А родители в окне
Смотрят вслед с тревогой мне.
Не волнуйтесь вы за сына,
Я же - будущий мужчина!
Песня «Бравые солдаты».

Ведущая: Дорогие наши защитники-папы и дедушки!
Поздравляем вас с праздником мужественности и доброй силы!
Наши дети (и мальчики, и девочки) очень вас любят и приготовили для вас маленький концерт с сюрпризом.
Выходят дети подг гр
У меня уехал папа
далеко.
Мне без папы, если честно,
нелегко.
Папа, если хочет,
может песню спеть,
Если холодно,
теплом своим согреть.
Папа может
сказку прочитать,
Мне без папы
трудно засыпать.
Поднимусь, и тихо
встану у дверей,
Милый папа,
возвращайся поскорей.
Обе группы исполняют «Песню про папу» Ю.Чичкова
Ведущая: конечно, мы верим, что наши папы самые-самые-самые. Но всё-таки, мы приглашаем самых смелых пап, желающих это доказать. Вот это и есть наш сюрприз! Предлагаем вместе с нашими ребятами встать в команды и посоревноваться. Выходите, самые смелые папы!
Разбиваем детей и пап на 2 команды. Сделать эмблемки или повязать ленточки разного цвета.
А в жюри у нас сегодня будут: (перчисляет).
Ну, что ж, начинаем первый конкурс «Чья тачка быстрее?»
Не секрет, что папе надо иметь сильные руки и быстрые ноги. А как на счет сильных ног и быстрых рук?
Двое детей из команды папы должны крепко взять папу за ноги, а папа на руках должен быстро обежать препятствие и передать эстафету.
Ведущая: Ну, молодцы, папы! А дети-то как старались!
По итогам эстафеты победила команда…
А теперь второй конкурс, не менее важный в хозяйстве.
Папа должен пронести мяч, а ребенок проскакать на нем до препятствия и обратно, передавая эстафету следующему участнику.
По итогам конкурса победила команда…
Ведущая: А теперь проверим, тяжела ли своя ноша?
Папа сажает своего ребенка себе на шею и должен обежать с ним препятствия, передавая затем эстафету.
По итогам конкурса победила команда…
Ведущая: А теперь, чтоб отдохнуть, предлагаем послушать частушки в исполнении девочек.
Частушки исп девочки обеих групп


1. НАЧИНАЕМ ПЕТЬ ЧАСТУШКИ,
ПРОСИМ НЕ СМЕЯТЬСЯ.
НЕ СМОТРИТЕ ТАК НА НАС -
МОЖЕМ ЗАСТЕСНЯТЬСЯ!
2. МЫ ПОЕМ ДЛЯ ВАС СЕГОДНЯ,
И МОТИВ У НАС ОДИН,
С ДВАДЦАТЬ ТРЕТЬИМ ВАС ПОЗДРАВИТЬ
ОЧЕНЬ-ОЧЕНЬ МЫ ХОТИМ!
3. В НАШЕЙ ГРУППЕ КАЖДЫЙ МАЛЬЧИК
ОЧЕНЬ ЛОВОК И КРАСИВ,
ПОТОМУ ТАК РАД, КОНЕЧНО,
ВЕСЬ НАШ ЖЕНСКИЙ КОЛЛЕКТИВ!
4. В НАШЕЙ ГРУППЕ ВСЕ МАЛЬЧИШКИ
ЛЮБЯТ ОТЛИЧИТЬСЯ.
КТО РИСУЕТ, КТО ПОЕТ,
КТО-ТО ВЕСЕЛИТСЯ!
5. НА УРОКАХ НЕ ЗЕВАЙТЕ,
БУДЬТЕ ВСЕ ВНИМАТЕЛЬНЫ,
И ХОРОШИЕ ОЦЕНКИ
БУДУТ ОБЯЗАТЕЛЬНО!
6. ВСЕ МАЛЬЧИШКИ НАШИ ОЧЕНЬ
ЛЮБЯТ БЕГАТЬ И ИГРАТЬ.
И УЧИТЬСЯ ОБЕЩАЮТ
НА ЧЕТЫРЕ И НА ПЯТЬ!
7. ВСЕ ЧАСТУШКИ ПЕРЕПЕЛИ,
ДА, ВОТ ТАК МЫ ХОРОШИ!
ВЫ ПОХЛОПАЙТЕ ДРУЖНЕЕ,
МЫ СТАРАЛИСЬ ОТ ДУШИ!
Ведущая: Ну, а теперь проверим: у кого из пап и детей шире шаг?
Вот вам бинокль. Надо перешагнуть мины-кегли, но только глядя на них в бинокль, чтобы не проглядеть. Всего по четыре мины. А потом вернуться и передать их следующим участникам.
По итогам конкурса победили …
Ведущая: Ну, что ж, шагают все широко… А вот все ли ловкие?
Предлагаем папе с ребенком в паре станцевать (две пары), а как только музыка закончится, быстро сесть на стул и выдернуть канат на себя.
По итогам конкурса победила команда…
Ведущая: Отдохнем немного и посмотрим танец моряков.
Танец исп подг гр. («Морячка» Ритмическая мозаика Бурениной)
Ведущая: Ну, что ж. У нас остался самый загадочный конкурс.
Все папы знают, как долго любят мамы собираться в гости и прихорашиваться. Предлагаем сейчас папам показать мамам пример, как побыстрее можно собраться на праздничный вечер, и собрать свою дочку.
Приглашаются пары: папа с сыном ( по две).
Они должны добежать до стульев, быстро одеть на себя одежду, папа должен помочь ребенку и завязать ему бантик на голове. И сесть на стул. Готовность участников отмечается после фразы: «Я самая красивая!». Затем быстро снять наряд, вернуться и передать эстафету.
По итогам конкурса победила команда…
Наш праздник подходит к концу. Пока жюри подводит итоги, предлагаю выйти всем родителям и принять участие в конкурсе «Перенеси шарик без помощи рук». (Играют все).
Настало время подвести итоги и наградить участников. Слово жюри!
Жюри подводит итоги, награждает пап-участников призами, а детей угощением.
Все фотографируются на память.

[kasatkinaog]

В прошлом году проводила вот такой праздник.
Аты-баты, мы солдаты!
Праздник, посвященный Дню защитника
Отечества, для детей 6-7 лет
• Действующие лица:
Взрослые:
Ведущая.
Антошка.
• Оформление зала:.— выставка детских работ.
Под марш в зал входят дети. Обойдя круг, встают врассыпную.
1-й ребенок
Мы сегодня на зарядку
Вышли дружно, по порядку
И с особым наслажденьем
Выполняем упражненья!

2-й ребенок
Ведь сегодня день особый
Для мальчишек и мужчин —
День защитника Отечества
Знает каждый гражданин!

3-й ребенок
Чтоб здоровье крепкое
Было у ребят,
Ведь мальчишка — это
Будущий солдат!

4 - ребенок
Чтобы быть выносливым
В учении и в бою,
Защищать любимую
Родину свою!

5-й ребенок
Мы шагаем браво
Левою и правою,
Потому что все солдаты
Были тоже дошколята!
Поскорей бы подрасти,
Чтобы в армию пойти!
Песня «Аты-баты, мы солдаты!» (муз. Н. Лукони¬ной, ел. Л. Чадовой,). В зал входит Антошка, с большой ложкой.
Антошка
В гости к вам пришел Антошка!
Вот моя большая ложка!
Люблю повеселиться,
Особенно поесть,
На травке поваляться
И мультик посмотреть!
Что за праздник здесь у вас,
Споры и волнения?
Где печенье, где же торт,
Где же угощение?
Ведущая
Вообще-то здесь мы собрались
Не чай с вареньем распивать,
А свою удаль показать!

1-й ребенок
Чтобы сильными расти,
Чтобы в армию пойти!

2-й ребенок
Объясняю по порядку:
Начинаем день с зарядки.

Антошка
Зарядка? Что это? Вкусно?
Пирожки с капустой?
Компот или кисель?
Люблю я все, поверь!
3-й ребенок
Да нет! Вставай скорее в строй!
Займемся мы сейчас тобой!
Упражнение «Кто лучше скачет?»
(муз. Т. Ломовой, сб. «Музыка и движение» (М.: Просвещение, 1983).
Дети становятся в круг. Антошка стоит в середине, в руках у него круги с изображением цифр от 1 до 5.
1—8 такты. Дети двигаются боковым галопом впра¬во по кругу.
9—16 такты. Движения повторяются в другую сто¬рону.
17 такт. Дети приседают, руки на поясе.
18 такт. Встают, руки опускают вниз.
19 такт. Повторяют движения 17-го такта.
20 такт. Повторяют движения 18-го такта.
21 такт. Повторяются движения 17-го такта.
22 такт. Повторяются движения 18-го такта.
23 такт. Повторяются движения 17-го такта.
24 такт. Повторяются движения 18-го такта.
24—32 такты. Дети двигаются врассыпную вместе
с Антошкой.
С окончанием музыки Антошка поднимает круг с изображением какой-либо цифры. Дети должны встать по одному, если это 1, парами, если это 2, тройками, если это 3, четверками, если это 4, пя¬терками, если это цифра 5.
Антошка
Вот это да! Намял бока!
Работа эта нелегка!
Ну а теперь я лучше
На травке полежу!
Я собственным здоровьем
Пока что дорожу!

Мальчик
Ты же будущий солдат!
Как удержишь автомат?
Мышцы крепкие нужны,
Руки сильные важны!
В строй скорее становись
Да крепче за канат держись!
Игра «Перетягивание каната». Антошка участник одной из команд.
Антошка
Руки ноют, ноги ноют,
Меня здоровье беспокоит!

Мальчик
И в пехоте, и на флоте,
На военном корабле
Руки крепкие в почете,
Там не то, что на земле!
Если очень повезет,
Попадешь и ты на флот!
Песня «БРАВЫЕ СОЛДАТЫ»
Ведущая
Чтоб здоровьем завидным отличаться,
Надо больше тренироваться!
А сейчас проведем мы наглядный урок:
Кто из вас самый меткий стрелок.
Соревнование «Самый меткий»
Дети по 5 человек метают мешочки с песком в 2 корзинки с расстояния в 2 м.
Антошка
А я не промахнулся И тоже в цель попал!


Ведущая
Ты молодец, Антошка,
Достоин всех похвал!
Задание непростое
Всех ждет вас впереди:
По бревнышку болото
Вам нужно перейти!
Дети проходят по скамейке, вытянув руки в сто¬роны, держа равновесие.
Находчивым и ловким
Должен быть солдат.
Внимательность и точность
Ему не повредят!
Двое взрослых держат канат на расстоянии 50 см от пола, дети подлезают под него, стараясь не за¬деть спиной.
Нужен отдых и солдату,
Чтобы книгу почитать.
Ну, а будущим солдатам
Предлагаю поиграть!

ИГРА
Антошка
Вам, ребята, благодарен
За науку, за игру,
Быть выносливым и ловким
Не мешает никому!
Ребенок
Служат в армии солдаты —
Подражают им ребята.
Мы немного подрастем,
Тоже в армию пойдем!
Потому, совсем недаром,
Люди всюду говорят:
«Самый сильный, справедливый,
Мирный человек — солдат!»

[бекарчик]

Девочки,мне попался вот такой сценарий....Тридцать три богатыря — сценарий, посвященный Дню Защитников Отечества для детей 5-6 лет

Оформление зала: на стены можно поместить различные рисунки на военную тему. Это могут быть изображения действующих лиц: например, иллюстрированные сцены из былин о русских богатырях или увеличенные репродукции В.М. Васнецова, где изображены богатыри и воины, а также картины любых других художников на военную тему.

Действующие лица:
ведущий
ребята, читающие напутственные слова
богатыри — Илья Муромец, Добрыня Никитич и Алеша Попович
гусары
солдат и старушка
летчики и моряки, и конечно, прекрасные дамы.

Музыкальное оформление: маршевая музыка, известные мелодии военных лет, но преимущественно веселые и оптимистические по характеру.

Цель праздника: привить детям чувство патриотизма и гордости за свою страну и за военную профессию.

Ведущий.
Здравствуйте, ребята! Вы знаете, какой сегодня праздник? Правильно, День Защитников Отечества. Он посвящен всем мужчинам во всем мире. Быть защитником своей страны очень почетно, но защищать нужно не только страну, но и всех тех, кто попал в беду, кому нужна поддержка и помощь. Каждый мальчик должен знать несколько основных заповедей. Какие? Об этом мы вам сейчас расскажем.

Выходят пять человек, девочки и мальчики.

Первый.
Обидеть слабого легко,
Не стоит и трудиться.
Тот, кто над всеми высоко
Стоит — еще не птица!
Забудь про возраст и про рост,
Будь с каждым честен, вежлив, прост:
Второй.
Бабушка, мама, сестра или тетя
Очень нуждаются в нашей заботе!
Женщины — это святая святых!
Оберегать обязуемся их!
Третий.
Чтоб ни случилось с моею страной,
Буду гордиться лишь ею одной!
Встанем на стражу порядка и чести!
Будем верны мы Отечеству вместе!
Четвертый.
Нет на земле идеалов, увы!
Но к идеалу стремиться должны
Все! Чтобы сильными, храбрыми стать
Действовать нужно, не только мечтать!
Пятый.
Не так уж и copyright-by-праздник просто быть Защитником!
Это работа большая и сложная!
Но если имеешь силу характера,
То стать Защитником можно!
Ведущий.
Вот такие напутственные слова хотели мы вам сказать в самом начале нашего праздника. А теперь мы хотели бы вас познакомить с самыми известными воинами, о которых вы уже, конечно, наслышаны. Это самые знаменитые русские богатыри: Илья Муромец, Добрыня Никитич и Алеша Попович.

Появляются богатыри под воинственную маршевую музыку.

Илья Муромец.
Здравствуйте, люди добрые! Низкий вам всем поклон от нас, русских богатырей! Уж как мы старались в свое время, прославляли русское воинство! И с Чудом — юдом боролись, и с Соловьем-разбойником!
Добрыня Никитич.
И с половцами воевали, и с татарами. Ничего и никого не боялись!
Алеша Попович.
Много на нашем веку войн было, да сражений великих. А вам мы желаем, чтобы никогда вы горя горького не знали, чтобы в мирное время росли и были самыми настоящими богатырями, как мы, да только, чтобы на вашем пути не встречалось всякой нечисти вроде Змея Горыныча или Кощея Бессмертного!

Богатыри поют на мотив песни «Если бы сбылась моя мечта» из м/ф «Летучий корабль».

Илья Муромец.
Если б на свете не было войн,
Как бы я счастлив был и доволен!
Ели бы сладко, спали бы крепко,
Чтоб в огороде у всех росла репка!
Припев (поют все вместе):
Эх, если бы сбылась моя мечта,
Какая жизнь настала бы тогда!
Если бы мечта сбылась,
Какая жизнь тогда бы началась!

Добрыня Никитич.
Чтобы поля все вспаханы были,
Дети вкус хлеба чтоб не забыли.
Бабушки внукам о нас пели б песни,
Стало бы в мире куда интересней!
Припев.

Алеша Попович.
Бицепсы, мышцы — это не имидж,
Но и без них меча не поднимешь!
Пусть только в сказках будут сраженья,
Вы тренируйте свое воображенье!
Припев.

После песни богатыри уходят.

Ведущий.
Конечно, сила — это великая вещь! Но не всегда только сила выручала русского воина. Порою нужна была и смекалка. Помните того солдата, который старую жадную бабку кашей из топора накормил?

Появляются старушка и солдат.

Солдат (поет).
Солдатушки, бравы ребятушки!
Где же ваши жены?
Наши жены — пушки заряжены,
Вот где наши жены!
Солдатушки, бравы ребятушки!
Где же ваши деды?
Наши деды — славные победы,
Вот где наши деды!
Здорово, бабушка!
Бабка.
Здравствуй, солдатик! С чем в гости пожаловал? Куда идешь?
Солдат.
Иду я домой после службы военной, а к тебе зашел, потому как проголодался очень, а путь мне еще неблизкий предстоит.
Бабка.
Ох, беда-беда! Накормить-то мне тебя и нечем! Пусто в избе, пусто и в амбаре!
Солдат.
Это не страшно! Топор-то у тебя найдется?
Бабка.
А зачем тебе топор?
Солдат.
Как зачем? Кашу буду из него варить!
Бабка.
Ох, и насмешил же ты меня, солдатик! Кто же из топора кашу варит?
Солдат.
А ты мне принеси топорик-то, да и чугунок незабудь! Я тебя быстро научу, как кашу из топора варить надо!

Бабка. Приносит топор и чугунок.

Солдат.
Так! Ставим чугун в печь, наливаем в него водички и кладем топор. А теперь подождем, пока водица закипит!
Бабка.
Ну, что? Уже кипит?
Солдат.
Еще нет! Какая ты быстрая! Подожди чуток! Ты мне лучше вот что скажи: ты кашу с пшеном любишь или без пшена? Я-то без пшена привык, кашу есть!
Бабка.
Ох, а я, милый, люблю с пшеном!
Солдат.
Ну, тогда неси для себя горсть пшена!

Бабка убегает за пшеном.

Солдат.
Я тебя, старая, научу, как людей военных правильно привечать!

Бабка (возвращается).
Держи-ка, милый? Да сыпь побольше, я крутую кашку люблю!
Солдат.
А масла ты в кашу кладешь?
Бабка.
А как же! Какая каша без маслица?
Солдат.
Так что ж ты стоишь! А ну беги за маслом, а заодно и сахарку не забудь! Чай, кашку-то сладенькую привыкла есть!
Бабка.
Ох, и не говори, милый! Грешна я, сладенькое люблю!

Приносит масло и сахар.

Солдат (пробует).
Вот теперь у нас самая настоящая каша из топора получилась! Hа-ка попробуй.
Бабка.
Вкусная твоя каша! Я и не думала, что из copyright-by-праздник топора можно такую сварить!
Солдат.
Русский солдат на все способен: и в бою не подведет, и кашу сварит, и скряг да жадин проучит! (Поет.)
Солдатушки, бравы ребятушки!
Где же ваши дети?
Наши дети — лучшие на свете!
Вот где наши дети! (2 раза)

Солдат и старушка уходят.

Ведущий.
А про гусар вы что-нибудь знаете? Это самые лихие наездники, самые отчаянные храбрецы! Встречайте же, к нам приехали гусары!

В зал вбегают гусары, звучит марш композитора А. Петрова из к/ф. «О бедном гусаре замолвите слово».

Первый гусар.
Про нас всегда ходили легенды, особенно про самого знаменитого гусара — Дениса Давыдова. Он был не просто гусаром, он был еще и предводителем отряда партизан, которые воевали с французскими войсками, но был он также поэтом. Мы прочитаем вам стихотворение про Дениса Давыдова.
Второй гусар.
Усач. Умом, пером остер он, как француз,
Но саблею французам страшен:
Он не дает топтать врагам нежатых пашен
И, закрутив гусарский ус,
Вот потонул в густых лесах с отрядом…
Третий гусар.
И след простыл! То невидимкой он, то рядом,
То, вынырнув опять, следом
Идет за шумными французскими полками
И ловит их, как рыб, без невода, руками.
Его постель — земля, а лес дремучий — дом.
Четвертый гусар.
И часто он с толпой башкир, и с казаками,
В мужицком армяке, хотя душой не раб,
Как вихрь, как пожар, на пушки, на обозы,
И в ночь, как домовой, тревожит вражий стан.
Но милым он дарит, в своих куплетах, розы.
Давыдов! Это ты, поэт и партизан!

Появляется сам Денис Давыдов.

Денис Давыдов.
Ну что вы! Я не поэт, я — партизан, казак!
И не наезднику пристало
Петь, в креслах развалясь, лень, негу и покой..
Пусть грянет Русь военною грозою —
Я в этой песне запевала!
А теперь, друзья мои, пригласим, же дам на танец, как это делали истинные гусары!
Все гусары приглашают сидящих девочек и танцуют с ними вальс, после чего ведут их на места и, откланявшись, уходят.

Ведущий.
Военных профессий много. Есть военные летчики, моряки, танкисты и много-много других. А к нам на огонек пожаловали летчики!

Появляются летчики со штурвалами.

Первый летчик.
Наша стихия — небо и воздух. В военное время мы сражаемся в небе не на жизнь, а на смерть! А в мирное время стоим на страже наших воздушных рубежей!
Второй летчик.
Мы всегда веселы и привыкли шутить! Мы как птицы вольны в своем полете! И сегодня мы споем для вас старую, но очень хорошую песню!
Поют.
Мы друзья, перелетные птицы!
Мы высоко над вами парим!
Не спешите вы с нами проститься,
Очень скоро мы к вам прилетим!
Припев.
Потому, потому что мы — пилоты!
Небо наш, небо наш родимый дом.
Первым делом, первым делом — самолеты!
Ну, а девушки? А девушки потом!

Мы привыкли невзгод не бояться,
И привычно сжимая штурвал,
Будем в небе задорно смеяться,
Чтоб быстрей самолет наш летал!
Припев.

Летчики убегают, но появляются моряки в бескозырках.
Первый моряк.
Полундра! Все на борт! Становись:
Второй моряк.
Отдать швартовы!
Все вместе поют
Бескозырка белая, в полоску воротник.
Мы — ребята смелые, спросили напрямик:
С какого, парень, года?
С какого парохода?
И на каких морях ты побывал, моряк?
С водопада падали, сидели на мели!
А сколько мы товарищей хороших завели!
А сколько песен спели!
А сколько рыбы съели!
Одних пятнистых щук
Поймали сорок штук!
Первый моряк.
Мы глубин морских не боимся! Наш корабль идет прямо по курсу!
Второй моряк.
А если вдруг нас начнет укачивать во время шторма на море, то мы не испугаемся, а начнем плясать!

Танцуют copyright-by-праздник веселый танец.

Ведущий.
А сейчас прозвучит гимн нашей страны.

Все встают.

Ведущий.
Дорогие мальчики и все мужчины, присутствующие на нашем празднике! Сегодня мы всех вас поздравляем с Днем Защитников Отечества! Мы всех вас очень любим и уважаем. Будьте же для нас достойной опорой и поддержкой. Мы надеемся на вас! А сейчас — белый танец! Все девочки приглашают на танец мальчиков!
Звучит вальс

[Ульбинка]

ДЕНЬ ЗАЩИТНИКА ОТЕЧЕСТВА
Праздник в старшей и подготовительной к школе группе.

Звучит в записи «Марш». Дети входят в зал, выполняют перестроение, останавливаются возле своих стульчиков.
Ведущая. Дорогие ребята! 23 февраля вся наша страна отмечает День защитника Отечества. Мы сегодня собрались, чтобы поздравить наших защитников – пап и дедушек, с этим замечательным праздником. Давайте поприветствуем их.
Дети подготовительной к школе группы.
Что за праздник у страны? Флаги развеваются!
Нашей Родины сыны нынче прославляются.
Все, кто в армии служил, кто с врагом справлялся
И награды получил, нынче прославляются.
Кто спасал страну в войне и в бою не струсил,
Нынче славятся вдвойне – солнце, мир над Русью!
Мы любим армию свою, она – большая сила.
Она – бесстрашная в бою, всех недругов разбила.
И песни мы о ней поём, о доблестных походах.
Она хранит наш мирный дом, покой и труд народов.
Родная армия сильна, в боях непобедима.
На страже Родины она стоит несокрушимо.
Дети подготовительной к школе группы исполняют песню
«Будем солдатами».
Дети старшей группы.
Наши дедушки и папы тоже славные солдаты,
Подрастём и мы с тобой, будем в армии родной!
Чтобы лучшим стать солдатом, быть верзилой маловато,
Ничего, что ростом мал, зато весел и удал!
Постараюсь быть удалым и весёлым быть смогу:
Буду лучшим запевалой в нашей роте и полку!
Дети старшей группы исполняют песню
«Бравые солдаты».
Ведущая. Наши мальчики ещё в детском саду, но пройдут годы, и они смогут выбрать любую военную специальность: стать лётчиком, ракетчиком, моряком, десантником, пехотинцем, чтоб страна могла гордиться ими. Армия научит их быть выносливыми, смелыми и ловкими.

Проводится игра-эстафета «Доставь пакет».
(Мальчики делятся на 2 команды. По сигналу первые проходят под дугой, по досточкам, между кеглями, берут флажок - дают знак следующему. Пакет находится в руках у последнего мальчика. Побеждает та команда, кто быстрее доставит пакет.)
Все дети исполняют песню «Ты не бойся, мама!»
Ребёнок старшей группы.
Ребята, вы с папой моим не знакомы?
Знакомьтесь скорее, сегодня он здесь!
Сегодня ему не идти на работу,
Но дома у папы немало забот.
Не терпит мой папа безделья и скуки,
У папы умелые сильные руки.
А если кому-нибудь надо помочь,
Мой папа всегда поработать непрочь!
Проводятся конкурсы с папами.
1.Кто быстрее почистит картошку (по 2 папы от каждой группы).
2.Эстафета - Бег в ластах между кеглями.
3.Силачи (чей папа удержит на себе больше детей).
4.Перетягивание каната.
Ведущая. Молодцы все наши папы! А теперь девочки покажут всем, как они смогут оказать помощь раненому бойцу.
Проводится игра «Перевяжи раненого».
Девочки бинтуют головы своим папам.
Ведущая. Ребята, а какие пословицы вы знаете об армии?
Дети. Герой – за Родину горой!
Жить – Родине служить!
Где смелость – там победа!
Смелого враг не возьмёт!
Смелый боец – в бою молодец!
Чем крепче дружба – тем крепче служба!
Если армия сильна – непобедима и страна!





Девочки.
Мы хотим сказать вам громко: важен мир для всех ребят!
Поздравляют вас девчонки, наших будущих солдат!
Станут мальчики большими, будут Родину беречь,
Будет мир несокрушимым для любви и добрых встречь!
Мальчик. Мы всегда за вас горою, будем верно охранять!
Может стану я героем? Надо срочно подрастать!
Ведущая. Всё солдаты успевают: и служить, и отдыхать.
Дам на танец приглашают, выходите танцевать!
Дети подготовительной к школе группы исполняют танец
«Дамы и кавалеры».
Дети старшей группы исполняют танец «Коло».
Ребёнок. Нашей армии российской день рожденья в феврале!
Слава ей непобедимой, слава миру на Земле!
Ведущая. Трубы громкие поют, нашей армии…
Дети. Салют!
Ведущая. В космос корабли плывут, нашей армии…
Дети. Салют!
Ведущая. На планете мир и труд, нашей армии…
Дети. Салют!
Ведущая. Наши папы охраняют и жизнь, и мир, и труд.
Так пусть же все ребята счастливыми растут!
Все дети исполняют «Песню про папу».
Ведущая. Замечательные подарки приготовили дети своим папам и дедушкам в этот праздничный день. Поздравляем всех с праздником!
Дети дарят подарки папам и дедушкам. Праздник закончен.

Праздник несложен в подготовке, репертуар небольшой, учитывая, как наши дети умеют болеть перед праздниками.

[Солодок]

«ЕСЛИ ХОЧЕШЬ БЫТЬ ВОЕННЫМ»
Праздник защитников Отечества для детей старшего возраста
Действующие лица.
Взрослые: Ведущий, Солдат русской армии, Хозяйка.
Оформление: на сцене — интерьер русской избы: печка, стол, стулья, лавки, большое окно, кухонная утварь. Сцена закрыта занавесом, на котором напи¬сано «23 февраля» и нарисован флаг России.
Оборудование: разноцветные султаны — по 2 каждому ребенку; 2 крепос-ти, нарисованные на картоне; оружие (сабли, пистолеты, ружья) — 8 штук, 2 флажка; 2 матерчатых туннеля, 10 дисков, 4 палки; 2 стула с эмблемой Красного Креста; стул, к спинке которого прикреплена голова лошади; для сказки — топор, короб с «крупой», солонка, масленка, чугунок, 2 ложки, тарелка; чугунок или кастрюля с перловой кашей для детей.
Сценарий
Дети с большими разноцветными султанами в руках входят в зал и встают в 3 колонны перед сценой с закрытым занавесом.
Ведущий.
Мы встречаем праздник
Армии любимой,
Армии Российской,
Непобедимой!
На площади парад сегодня,
Войска торжественно идут.
В честь нашей армии сегодня
Устроим праздничный салют.
Дети выполняют упражнение с султанами «САЛЮТ». Музыкальное сопро¬вождение - упражнение «ЦВЕТНЫЕ ФЛАЖКИ» Е. Тиличеевой
Дети садятся на места. Под «Песню Солдата» А. Петрова из к/ф «Старая, старая сказка» в зал входит Солдат русской армии.
Ведущий.
Здравствуй, Солдат!
Солдат.
Здравия желаю! (Отдает честь.)
Ведущий.
Куда направляешься?
Солдат.
На побывку домой иду.
Ведущий.
Какая у тебя форма необычная, не такая, как у наших военных.
Солдат.
Так ведь я же солдат из русских сказок. Я служил Отечеству и царю-батюшке триста лет назад. В то время служба солдатская долгая была. Мы не два, не три года служили, а все двадцать пять лет. И домой нас только не надолго, на побывку, отпускали.
Ведущий.
Расскажи-ка нам, Солдат, как в те далекие времена в армии служили?
Солдат.
Да так и служили: Отчизну от врагов защищали, на страже Родины стояли. Много врагов у России было: и басурманы на нас нападали, шведы, поляки и французы захватить пытались. И всех супостатов наша армия победила. А все потому, что русский солдат — самый лучший в мире. Потому как семь заповедей солдат знает и выполняет.
Ведущий.
Расскажи нашим ребятам, что за заповеди такие, что в бою сол¬дату помогают.
Солдат.
Первое правило такое: «Смелость города берет». Это значит, что солдат должен быть храбрым. Смелого пуля боится, храброго штык не берет.
Ведущий. Знаешь, Солдат, наши ребята, особенно мальчики, тоже хотят быть смелыми.
Солдат. Так ведь храбрость в себе можно воспитать. Давайте попробуем.
Эстафета «ВЗЯТИЕ КРЕПОСТИ».
Участвуют 2 команды по 5 человек. На расстоянии от команд стоят 2 крепости, нарисованные на картоне. 4 участника команды держат какое-либо оружие (сабли, ружья и т.п.), у по¬следнего — 5-го — в руках флажок. Дети по очереди подбегают к крепости и кладут около нее оружие («доставляют оружие своей армии»), последний прикрепляет над крепостью флажок. Побеждает команда, чей флаг первым поднимается над крепостью.
Солдат.
Второе правило: «Враг боек, а наш народ стоек». Это значит, что солдат должен быть очень ловок и умел, чтобы преодолеть любое пре¬пятствие, любую преграду. А для того, чтобы приобрести сноровку, нужна, ребята, тренировка.
Упражнение «ПОЛОСА ПРЕПЯТСТВИЙ».Дети друг за другом пре¬одолевают препятствия: проползают через туннель (матерчатую трубу длиной 3-4 метра, одним концом прикрепленную к большому обручу), «переходят болото» (идут по «кочкам» — дискам, разложенным на полу), перепрыгивают через «ров» (2 палки, лежащие на полу на расстоянии 50см).
Солдат.
Третье правило: «Жить — Родине служить». Ведь каждому мила родная сторона.
Дети рассказывают стихи о Родине
и исполняют ПЕСНЮ О РОДИНЕ (по выбору).
Солдат. Четвертая заповедь: «Сам погибай, а товарища выручай». Никогда русский солдат своего раненого товарища на поле брани не бросит, придет на помощь, на себе вынесет.
Игра «КТО БЫСТРЕЕ ПОМОЖЕТ ТОВАРИЩУ».Участвуют 2 пары детей. Один участник — «раненый боец», второй должен помочь ему дойти до лазарета — стула с эмблемой Красного Креста. Он обнимает «раненого», стоящего на одной ноге. Так, вместе, они должны дойти до стула. «Раненый» должен прыгать
на одной ноге, опираться на вторую ногу нельзя. Побеждает пара,
первой выполнившая задание.
Солдат.
Пятая заповедь: «За правое дело сражайся смело». Если прав; на нашей стороне, то и сражается легче. Не зря говорили: «Знали, кого бил: потому и победили». Хорошо сражались русские войска и на суше, и на море. В бой шли пехота, бравые гренадеры, скакали гусары, драгуны.
Музыкальная игра «ГОРЯЧИЙ КОНЬ» Т. Ломовой
Солдат. Шестая заповедь: «Честь солдата береги свято». Русский солдат никогда не предаст. Армия заменяет ему семью и родню. Армия охраняет покой русских людей.
Исполняется русская народная песня «СОЛДАТУШКИ — БРАВЫ РЕБЯТУШКИ»
Солдат.
А седьмое правило всяк знает: «Смекалка солдата везде выручает».
Хотите узнать, как я у жадной хозяйки, когда на побывку домой шел,
сытно пообедал?
Дети. Да!
Солдат. Ну тогда смотрите...
Представление по русской народной сказке «КАША ИЗ ТОПОРА».
Открывается занавес. На сцене — русская изба. Около печки хлопочет Хозяйка. Солдат стучит в окно.
Солдат.
Тук-тук-тук!
Хозяйка.
Стучат в окно.
Кого там в гости принесло?
Солдат входит в избу.
Солдат.
Хозяйка, здравия желаю!
Хозяйка. Тебя в избу не приглашаю!
Солдат.
Дай чуток передохнуть,
Впереди нелегкий путь.
Хозяйка. А куда идешь?
Солдат.
К детишкам
Да к жене моей Маришке.
Дали месяц отдохнуть.
Вот куда лежит мой путь.
Хозяйка.
Ну коль так, присядь с дороги,
Отдохнут немного ноги.
Солдат садится на лавку и принюхивается.
Солдат.
Вкусно пахнет из печи.
Печешь, видно, калачи?
Хозяйка.
Да, но только для себя.
Для тебя же есть вода. (Подает ему кружку.)
Солдат (пьет воду).
Дай, хозяйка, чугунок
Да воды плесни чуток.
Наварю я каши сам,
И тебе немножко дам
Я попробовать ее.
Хозяйка.
Кашу сваришь из чего?
Солдат.
Я сварю из топора. (Достает топор из мешка.)
Хозяйка.
Что еще за ерунда?
Солдат.
Давай попробую!
Хозяйка.
Давай!
Солдат.
Воды скорее наливай.
Топор положим, а потом
Чугун мы в печку отнесем.
Солдат ставит чугунок с топором в печь. Хозяйка заглядывает в него.
Хозяйка.
Скоро ль будет он готов?
Солдат.
Я сейчас подброшу дров,
Помешаю ложкой,
Попробую немножко. (Пробует ложкой.)
Каша будет просто класс!
Жаль перловки нет у нас.
Хозяйка.
Так и быть, крупы я дам,
К топору добавишь сам.
Хозяйка подает Солдату крупу, он высыпает ее в чугунок,
помешивает и пробует.
Хозяйка.
Вкусно?
Солдат.
Очень. Только, знаешь,
Чуть-чуть соли не хватает.
Хозяйка.
Ладно, соли дам немножко. (Протягивает солонку.)
Солдат.
Посолил, мешаю ложкой.
Каша пухнет и пыхтит
И как будто говорит:
«Маслицем меня заправьте
И на стол скорее ставьте». (Обращается к Хозяйке.)
Чтоб она вкуснее стала,
Ты бы маслица достала.
Хозяйка.
Ладно, так и быть, бери,
Поскорее довари.
Хозяйка подает масло. Солдат кладет его в чугунок и ставит на стол.
Солдат.
Кушать подано, прошу!
Хозяйка.
Сесть за стол скорей спешу.
Солдат.
Угощайся. Вот она —
Каша из топора.
Солдат накладывает кашу в тарелку и подает Хозяйке. Она пробует кашу.
Сам Солдат ест ложкой из чугунка.
Хозяйка.
До чего ж она вкусна,
Ароматна и густа.
А топор когда есть будем?
Солдат.
Ты не бойся, не забудем. (Стучит ложкой по топору.)
Вот беда! Недоварился.
Видно, я поторопился.
Надо было час попарить,
А потом на стол уж ставить.
Достает топор из чугунка и убирает его в мешок.
Ладно, после доварю. (Встает и кланяется.)
Хозяйку я благодарю
За приют. Пора идти.
Хозяйка.
Вам счастливого пути!
Солдат уходит. Хозяйка опять садится за стол и ест кашу.
Хозяйка.
Столько лет я прожила,
Но кашу из топора
Не варила никогда.
А до чего ж она вкусна!
Солдат.
Вот видите, как я жадную хозяйку перехитрил и каши вкусной наелся. Вот так-то, недаром говорится, что «русский солдат не знает преград». И вы, мальчишки, подрастайте да в войско русское вступайте. Будет мне смена достойная.
Дети исполняют русскую народную песню
«ЕСЛИ ХОЧЕШЬ БЫТЬ ВОЕННЫМ»

Хозяйка достает из печи чугунок с кашей.
Хозяйка
А я вас, ребята, угощу солдатской кашей.
Ведущий.
А какая каша солдатская.
Хозяйка.
Перловая. Самая сытная, от нее у солдата сила прибавляется. Кушайте на здоровье!
Солдат. Щи да каша — пища наша!

Дети благодарят Хозяйку и уходят в группу вместе с Солдатом пробовать солдатскую кашу. Музыкальное сопровождение — военный марш в исполнении духового оркестра

[Марго27]

Девочки, вот вам еще сценарий 23 февраля. Мы его проводили в старшей группе. Получилось очень классно и интересно.

«День Защитников Отечества».

(Под музыку девочки входят в зал, с шарами в руках, встают с 2 сторон зала).

Девочка 1 – День нашей армии сегодня
И ей уже не мало лет.
Привет защитникам народа
Российской армии…
Все – Привет!!!

Девочка 2 – Здравствуй праздник!
Здравствуй праздник!
Праздник мальчиков, дедушек, пап!
Всех военных поздравляет
Наш веселый детский сад!

Ведущая – Поскольку защитниками, воинами, стоящими на страже мира и покоя своей страны всегда были именно мужчины, я предлагаю поприветствовать наших мальчиков, которые когда вырастут, станут сильными, отважными мужчинами.

(Звучит маршевая музыка, в зал входят мальчики, с флажками в руках, двумя колоннами, делают перестроения).

Ведущая – Мы собрали всех ребят
На наш праздничный парад!
Нашей армии Российской
День рожденье в феврале.
Слава ей непобедимой,
Слава миру на земле!
Трубы громкие поют,
Нашей армии…
Все – Салют!!!

Ведущая – В космос корабли плывут,
Нашей армии…
Все – Салют!!!

Ведущая – На планете мир и труд,
Нашей армии…
Все – Салют!!!

(Звучит маршевая музыка, все расходятся на полукруг).
Ведущая – Дорогие гости, ребята, сегодня мы снова собрались вместе в этом зале, чтобы поздравить всех мужчин с Днем Защитника Отечества. Наверно, защитники Отечества есть в каждой семье – это и дедушки и старшие братья, и, конечно же, ваши любимые папы. Пожелаем им здоровья, любви, успехов во всех делах и гордости за своих детей, которые их очень любят!

Дети читают стихи.

1. Сегодня день особенный
Он раз в году у пап,
Поэтому при галстуках
В гостях у нас сидят.

2. Мы вместе постараемся,
Чтоб праздник удался.
Веселье начинается,
Ведь собрались не зря.

3. Не терпит мой папа безделья и скуки,
У папы умелые, сильные руки.
И если кому-нибудь надо помочь,
Мой папа везде поработать не прочь.

4. Когда наступит воскресенье,
Пойдем мы с папой погулять.
Как это здорово, ребята,
Мне с папой рядышком шагать
И папу за руку держать.

Песня «Папа».
(После песни расходятся на стулья с двух сторон.
Появляется Баба-Яга).

Баба-Яга – Шо, не ждали? Это я,
Бабка-Еженька, Яга.
На метле мимо летела
Слышу, весело оруть,
Я люблю такое дело
И решила заглянуть.
Чего собрались то?

Ведущая – Сегодня мы отмечаем праздник нашей армии – День Защитников Отечества.

Баба-Яга – Ну значит меня не зря к вам занесло. Внучок мой – Леший, в армию должен идти, а он у меня такой непутевый, такой непришпошобленный. Как он служить то будет? Ой, горе-то какое!

Ведущая – Где же он у вас?

Баба-Яга – Пусть детишки позовуть его. Он как имя свое услышить – вмиг явится.

(Дети зовут Лешего).

Леший – Да туточки я, туточки! Здравствуй, бабулечка! (Обнимает ее).
Здорово, ребятулечки!

Баба-Яга – Вот он, неуч, а я ведь его готовила к армии – книжки читала, гоняла тудым-сюдым, да не идет ему наука впрок.

Ведущая – Да, вид у вашего внучка – Лешачка совсем не спортивный. Но не даром говорится, что тяжело в ученье – легко в бою. Сейчас мы из Лешего сделаем настоящего солдата и покажем, как проходит служба в армии.

Ведущая – В армии со всеми заданиями
Солдат должен справляться.
Быстро и ловко
В свою форму одеваться.
А ты, Леший, умеешь быстро одеваться?
Сейчас мы это и проверим.

Эстафета «Кто быстрее оденется».
(Участники «спят» на стульях, звонит будильник, они быстро встают, добегают до другого стульчика и одеваются, кто быстрее).

Ведущая – Чтобы солдат был сильным и ловким, он должен тренироваться, каждое утро делать зарядку.

Разминка «Танцуем сидя».

Леший – Что-то я устал! Спину ломит, ноги ноют!

Баба-Яга – Старайся, Лешенька, старайся!

Ведущая – А теперь перейдем к боевым учениям. Каждый солдат должен уметь быстро собирать автомат. Проверим, кто самый ловкий и внимательный.

Леший – Ой, да это легко.

Ведущая – А вы с Бабой-Ягой потренируйтесь с нашими мальчиками.

Эстафета «Кто быстрее соберет автомат».
(Участвуют по 2 человека с разных сторон).

Ведущая – Дадим передышку нашим мальчишкам,
А пока они отдыхают, девочки их поздравляют.

(Выходят девочки, берут платочки и музыкальные инструменты).

Девочка – Всех защитников страны
Нынче поздравляем мы.
И частушки без сомненья,
Вам поднимут настроение.

Частушки.

Ведущая – Для того, чтобы солдат хорошо выполнял все армейские задания, ему необходимо хорошо есть.

Леший – Ну, по умению кушать, я, наверно, генералом буду.

Ведущая – А кто знает, какая для солдата любимая еда?
(Дети отвечают).
Вот теперь пришло время проверить ваших пап, есть ли среди них знатоки, которые на ощупь смогут определить сорт крупы.

Аттракцион «Узнай крупу на ощупь».

Ведущая – А дети вам расскажут, какая каша самая полезная.

Стихи о каше.

1. Кушай кашу «Геркулес» -
Это чудо из чудес!
Кушай – станешь силачом,
Любая гиря нипочем!

2. Каша из гречки
Где варилась? В печке.
Кашу хвалили,
На всех разделили.

3. Каша белая из риса
Полезней всякого ириса.
Зерна белые тверды,
Но налей в чугун воды,
Да поставь на огонек,
Да подсыпь-ка сахарок,
Подсоли немножко
И берись за ложку!

4. Кашу манную любят малыши.
Белую, пушистую едят от души.
Любят ее с маслом,
Любят с молоком,
Станут все красивыми,
Сильными потом!

Песня «Манная каша».

Ведущая – А теперь разделимся на команды и проверим, чья команда быстрее сварит кашу, причем вам нужно будет правильно выбрать те продукты, из которых готовят кашу и по цепочке передать их в кастрюлю.

Эстафета «Варим кашу».

Леший – Смотри, бабушка, сколько я уже силы накопил. Я, наверно, бабуля, теперь тебя сильнее.

Баба-Яга – Да ну тебя! Расхвастался! Яйца курицу не учат!
Солдат, между прочим, должен еще уметь плавать, вдруг на флот попадет, а ты плавать-то даже не научился.

Леший – Да разве в нашем болоте поплаваешь?

Ведущая – Не бойся, Леший, те, кто не научились плавать, будут упражняться со спасательным кругом. Это последнее соревнование. В нем необходимо, плывя на спасательном круге, доставить в штаб пакет с донесением.

Эстафета «Доставь пакет на спасательном круге».
(Ребенок садится на «ледянки» и держит в руках пакет, папа за веревочку везет его, объезжая заданное расстояние и возвращается на место, эстафета передается дальше, последние участники передают пакеты Ведущей).


Ведущая – (открывает 1 пакет, читает):
«Поздравляем Лешего со вступлением в ряды нашей доблестно армии. Ура!!!» (Поздравляют Лешего).

Баба-Яга – Иди, родимый! А я буду писем от тебя ждать.

Леший – Я тебе, бабуленька, часто писать буду, даже фотографию пришлю.

(Под музыку «Прощание славянки» Леший уходит из зала, Баба-Яга машет вслед ему платочком).

Ведущая – Да не переживай ты так, Баба-Яга, отслужит Леший и через 2 года вернется, а пока наши мальчики повеселят тебя.

Танец «Яблочко».

Ведущая – Дорогие папы и дедушки!
Чтоб сегодня вы улыбались,
Ваши дети для вас постарались!
И в этот замечательный праздник они приготовили для вас подарки.

Вручение подарков папам.
Девочки поздравляют мальчиков.

Баба-Яга – Спасибо вам, ребята, что помогли моему внучку стать настоящим солдатом, за это я приготовила для вас сладкий сюрприз.

Угощение детей.

[Светлана Ю]

Тематическое занятие к 23 февраля (совместно с воспитателем)
Цель: воспитание уважения к мужчинам, мальчикам, папам, дедушкам; формирование позитивного отношения к образу военного, защитника своей Родины; воспитания чувства патриотизма.

Предварительная работа: разучивание стихотворений о мужественности, отваге; разучивание песен «Что такое лужа?» (м.О.Хромушина, сл.А.Крупицкой), «Все мы моряки» (м. Л.Лядовой, сл.М.Садовского), «Песенка про папу» (м. В.Шаинского, сл.М.Танича); знакомство с разновидностями воинов-защитников (ратник, богатырь, рыцарь и проч.)

Материал и оборудование: иллюстрации воинов защитников (богатырь, рыцарь, ратник); аудиозаписи « Военный марш» Г.Свиридова, р.н.м. «Яблочко» в исполнении оркестра русских народных инструментов.


Содержание занятия
Под «Военный марш» Г.Свиридова дети входят в зал, садятся на стульчики.
Муз.рук.: Мы собрались сегодня, чтобы вместе встретить праздник защитников отечества. Поскольку защитниками, воинами, стоящими на страже мира и покоя своей страны всегда были именно мужчины, я предлагаю поприветствовать наших мальчиков, которые, когда вырастут – мы уверены в этом – станут сильными, отважными мужчинами.

Звучит марш, мальчики «строевым» шагом делают круг почета.
Воспитатель: Ребята, а что значит быть отважным мужчиной? (Ответы детей)

Чтение стихотворений (2-3 штуки)
Муз.рук.: Отважные мужчины нашей группы исполнят песню….

«Что такое лужа?»
«Все мы моряки»
Воспитатель: Сегодня – День защитника Отечества. Давайте вместе подумаем, а что значит – быть защитником? (Ответы детей) Какие еще есть слова, обозначающие воина-защитника? (Ратник, дружинник, богатырь и т.п.)

Рассматривание иллюстраций воинов-защитников (богатырь, рыцарь, ратник и т.п.)
Воспитатель: Наши мальчики тоже скоро вырастут и пойдут служить в армию. Вы знаете, что в армии есть различные рода войск. Какие вы сможете назвать? (Ответы детей)

Игра на внимание
Авиация – летят самолеты. Конница – скачут на конях.
Пехота – кричат «Ура!»[/CENTER]
Муз.рук.: Наверное, защитники отечества есть в каждой семье – это и дедушки, и старшие братья, и, конечно, ваши папы. Давайте споем о них песню.

«Песенка про папу"
Воспитатель: Кто знает, в каких войсках служил ваш папа (дедушка, брат)?

Дети и воспитатели рассказывают о своих родственниках.
Муз.рук.: Один мой знакомый служил во флоте и больше всего ему запомнилось, как весело он с другими моряками отдыхал и научился танцевать матросский танец «Яблочко»

Игра «Танцуем «Яблочко»
Воспитатель: Да, веселый нрав, смекалка и находчивость подчас выручает солдата в самых трудных ситуациях. Помните, как об этом рассказывается в сказках? Сейчас проведем конкурс: кто назовет больше сказок, где один из героев – солдат? ( «Щи из топора», «Огниво», киносказка «Марья-искусница» и т.д.)
[CENTER]Дети делятся на 2 команды, проводится конкурсВоспитатель: Сила, отвага, мужество – эти качества всегда отличали русского солдата, преданного родной земле. Очень хочется, чтобы эти понятия, эти качества неразрывно были связаны с вами, наши дорогие мальчики. Ведь вы – наша гордость. И в заключении я предлагаю еще раз нашим мальчикам совершить круг почета, а потом пригласить прекрасную даму и проводить ее в группу.


Используемая литература:
• «Как научить детей любить Родину: Руководство для воспитателей и учителей (программы, конспекты уроков и занятий, методические рекомендации по предмету «Народная культура»). М.: АРКТИ, 2003
• Ковалёва Г.А. «Воспитывая маленького гражданина. Практическое пособие для работников дошкольных образовательных учреждений». М.: АРКТИ, 2004 год
• Мазыкина Н.В., Монахов А.Л. «Равнение на победу. Методические рекомендации организаторам работы по патриотическому воспитанию детей и подростков». М.: Изд. ЦГЛ, 2004 год

[ната 68]

Сценарий на 23 февраля, беру в этом году, кое-что брала с форума.
«День защитника Отечества»(подгот.гр.2010)

Вход детей под марш с флажками и цветами, с перестроением в 3 колонны.



1 реб.: Нашей армии российской
День рожденье в феврале,
Слава ей, непобедимой,
Слава Миру на земле!
Трубы громкие поют.
Нашей армии…

Все: Салют!
(Дети поднимают флажки, машут ими)
2 реб.: В космос корабли плывут,
Нашей армии…

Все: Салют!

3 реб.: На планете мир и труд,
Нашей армии…

Все: Салют!
4Реб. Всех защитников страны,
Нынче поздравляем мы,
Эта песня без сомнения
Всем поднимет настроение!

Песня « Наша Армия»

(Перестроение в одну колонну, садятся на места)
Вед Сегодня мы отмечаем -День защитника Отечества.А потому настроение у всех радостное и приподнятое.Ведь сегодня вся Россия поздравляет наших пап, и дедушек с праздником. В честь нас звучат песни и стихи. Вслушайтесь в эти слова- защитник России, это наши солдаты, офицеры, которые в любую минуту готовы встать на защиту нашей Родины и нас с вами. Наши мальчики тоже хотят быть похожими на них, стать такими же сильными, отважными, чтоб страна могла гордиться ими!

Мальчик.: У меня растут года,
Будет и семнадцать,
Что же делать мне тогда?
Чем мне заниматься?

Вед: Посоветуйте ,ребята, чем ему заняться?

Выходят моряки.

1моряк: Послушайте, ребята,
что я хочу сказать,
давайте в капитанов
начнем мы все играть.
2моряк. Вот корабль плывет по морю
обгоняя все кругом.
И морские волны бьются
ты прощай родимый дом.
3моряк. Моряки- народ веселый,
хорошо живут.
И в свободные минуты
пляшут и поют.

Танец «Ты морячка»

Вед. Да, для моряков мышцы крепкие нужны,
руки сильные важны.
А кто желает проверить свои силы и навести порядок на нашей палубе?

Игра «На палубе»(2 швабры, 2 кубика, 2 стойки, 4-6кегли, играют две команды по 3 человека)
Вед. А еще каждый моряк обязательно должен уметь плавать и сейчас мы проведем наглядный урок по плаванью.

Игра «Доплыви до берега» (2 таза)

Мальчик:Моряком быть хорошо,
А танкистом лучше,
Я б в танкисты пошел
Пусть меня научат.
Выходят 3 мальчика
1: Рано утром я проснусь,
На зарядку становлюсь,
Приседаю и скачу
Я танкистом стать хочу.
2: А танкистом чтобы стать,
Надо многое узнать.
Быть проворным и умелым,
очень сильным, очень смелым.

Песня «Три танкиста»

Вед: чтоб здоровьем отличаться,
надо больше тренироваться,
И сейчас проведем наглядный урок
кто из вас самый меткий стрелок?

Игра «Сбей танк!» ( 3 танка, 3 маленьких мяча)

Мальчик: Да, танкистом — хорошо,
А пограничником быть лучше,
В пограничники пойду,
пусть меня научат.






(Выходят пограничники)
1 погр.: У самой границы, в секрете,
Я зоркую службу несу-
За каждый пригорок в ответе,
За каждую елку в лесу.

2 погр.: Укрытый густыми ветвями,
И слушаю я, и смотрю,
И сердцем с родными краями
В такие часы говорю.

3 погр.: И все мне становится ближе,
Как будто сквозь сумрак ночной
Я всю свою родину вижу,
И вся она рядом со мной.

4 погр.: И ласточки крыльями машут,
И топится чья- нибудь печь…
И все это- Родина наша,
А родину надо беречь!

ПЕСНЯ «ПОГРАНИЧНИК»

Вед.Чтобы стать пограничником нужно много спортом заниматься. Предлагаю начать строевую подготовку.

Танец «Граница»

Вед: у каждого военного должен быть боевой друг. У кого есть друзья- тем легче служиться.Есть такая поговорка « без друга в жизни туго». Сегодня нашим друзьям- папам, дедушкам и братьям мы посвящаем стихи.

Стихи

Мальчик: Пограничник- хорошо,
а пехотинец- лучше.
Я солдатом быть хочу,
пусть меня научат.

Вед: В этом деле помогут нам ваши папы.

Игра «Тренировка»
(2 порции каши и чай,2 пенька, гвозди, 2 скакалки, флажок)

Мальчик:Всем сегодня благодарен
За науку и игру,
Быть выносливым и ловким
не мешает никому.

1реб. Служат в армии солдаты,
подражают им ребята,
мы немного подрастем,
тоже в армию пойдем.
2реб.Все мужчины всей страны
быть отважными должны.
Чтоб границы охранялись,
чтобы дети улыбались,
чтоб цвели всегда сады,
Все: чтобы не было войны!

Песня «Солнечный круг» 1куплет.

Дети выходят под музыку из зала.

[Camry]

Может кому пригодится.:smile::smile:


Ведущая. Дорогие ребята! Вот и опять мы собрались все вместе в этом зале. Настроение у нас радостное и приподнятое. Ведь сегодня мы отмечаем праздник — День защитника Отече*ства. Вся Россия сегодня радуется и поздравляет ваших пап и дедушек, а мы поздравляем наших мальчиков. Все дарят им цветы, читают в их честь стихи и поют песни. Пусть же в этот день как можно больше цветов расцветет в нашем зале.

Вслушайтесь только в эти гордые слова — «защитник Рос*сии» — это наши солдаты, офицеры, генералы, которые всегда, в любую минуту готовы встать на защиту нашей Родины и нас с вами. Наши мальчики очень хотят быть похожими на них, стать такими же сильными и отважными.

За то, что солнце светит нам,
За то, что нет войны,
Спасибо тем, кто бережет
Покой родной страны.

Ведущая. Давайте пройдем гордым маршем в их честь под звуки радостного и торжественного марша «День По*беды ».
Вы видели, какие наши мальчики?! Они еще в детском саду, но пройдут годы, и каждый из них выберет любую военную специальность: станет летчиком, ракетчиком, моряком, пе*хотинцем, подводником, чтобы страна могла гордиться ими. Армия научит их быть выносливыми, смелыми и ловкими.
Как у каждого государства, у России есть Армия, т.е. вооруженные силы. Армия состоит из различных родов войск.
Это и ТАНКОВЫЕ ВОЙСКА, где воюют на танках, защищенных толстой бронёй.
Есть в нашей армии и ПОГРАНИЧНЫЕ ВОЙСКА. Они состоят на страже границ России. Нести нелегкую службу помогают специально обученные собаки.

Пограничник на границе нашу землю стережет,
Чтоб работать и учиться мог спокойно весь народ!

В нашей армии есть и АВИАЦИОННО-БОЕВЫЕ самолеты. Они готовы защищать в случае необходимости наше Отечество с воздуха.

Наши летчики-герои небо зорко стерегут,
Наши летчики герои охраняют мирный труд.

Наши морские просторы защищают военные корабли и подводные лодки. Все вместе они составляют ВОЕННО-МОРСКОЙ ФЛОТ. Военных, которые служат на флоте называют моряками.
Охраняет наше море, славный доблестный моряк,
Гордо реет на линкоре наш родной российский флаг.

Надену я тельняшечку любимую свою,
И в плаванье большое кораблик поведу.
Не страшны кораблику шторм и ураган,
В рубке стоит смелый и зоркий капитан.
Военнослужащие всех родов войск носят военную форму. На плечах у военных есть погоны, на которых число звездочек указывает на звание военнослужащих.
Сейчас мы с вами попробуем разгадать какие звания обозначают это погоны.


Тут нарисованы погоны: Майор, старший лейтененат, лейтенант,капитан. и тд. Смотря сколько дети успели хорошо выучить.





23 февраля это праздник всех мужчин. Наши мальчики это будущие мужчины

Мы пока лишь дошколята. Но настанет день и час,
Когда станем мы солдатами, Чтобы мир сберечь для вас.

Эх, ребята, мы, как солдаты, Шагаем дружно, чеканя шаг,
Эх, ребята, мы как солдаты, Родной Отчизне не страшен враг.


Современное вооружение армии очень сложное, поэтому сол*дату надо многое знать и уметь, чтобы управлять военной техникой — вертолетами, сверхзвуковыми самолетами и т. д. Например, необходимо очень быстро вычислять движущую*ся цель — ракету или самолет, чтобы узнать, куда она летит, в каком направлении, все ли в порядке. А для этого надо очень хорошо знать математику, быстро считать. Вы в этом году пойдете в школу. А знаете ли вы цифры?
Ведущая показывает карточки с цифрами. Дети
отвечают. Затем выходят 7 мальчиков и встают
полукругом.
1-й мальчик. Герой — за Родину горой.
2-й мальчик. Жить — Родине служить.
3-й мальчик. Где смелость — там победа.
4-й мальчик. Смелого враг не возьмет.
5-й мальчик. Смелый боец — в бою молодец.
6-й мальчик. Чем крепче дружба, тем легче служба.
7-й мальчик. Если армия сильна — непобедима и страна.
Ведущая. Вот такие замечательные пословицы знают мальчики об армии, и пусть они вырастут смелыми, умны*ми, отважными и находчивыми.
Но давайте не будем забывать, что это ещё и праздник наших пап. Давайте их поздравим.
Защитник он для всех надежный,
Мы папу любим горячо.
Мы знаем - опереться можно
На это крепкое плечо!

Он верно послужил Отчизне
И легких не искал путей.
Желаем много счастья в жизни,
Спокойных и счастливых дней!

В высоком звании "Мужчина"
Слились достоинство и честь,
В нем сила, благородство есть,
И в нем любви первопричина!

Песня про папу

Ребята! Хорошие из вас получатся солдаты. Но кроме мальчиков в армии могут оказаться и девочки. Ведь медицинские сестры везде нужны.

Конкурс «Медсестры»

А теперь немножко отдохнем и поодгадываем загадки:
Смело в небе проплывает,
Обгоняя птиц полёт,
Человек им управляет,
Что такое?.......(самолет)


Как оса, она жужжит,
Бороду остричь спешит.
Утром со щетиной битва -
Потому серьезна ...
(Бритва)

Четырехколесный зверь
В гараже у нас теперь.
От колес клубится пыль -
Едет наш ...
(автомобиль)Папин номер наберем,
Трубку к уху поднесем.
С папой свяжет быстро он –
Наш мобильный ...(телефон)

У него большая пряжка,
Ну, а сам он худ, бедняжка.
Носит папа целый день
Жесткий кожаный ...(ремень)


Молодцы! В будущем отличные бойцы!

Морякам, артиллеристам, пограничникам, связистам –
Всем кто мир наш бережет и границы стережет,
За великие дела
Все: Слава, слава и хвала!

Вы поняли, что военная служба и опасна и трудна. А военнослужащие часто рискуют жизнью и здоровьем, защищая мир и покой на земле. Они очень любят свою родину и свой народ, и всегда готовы выполнить любой приказ, чтобы защитить нас.

Мы хотим, чтоб песни пели, чтоб весной ручьи звенели,
Чтобы солнце землю грело, чтоб березка зеленела.

Чтоб у все мечты сбывались, чтобы все вокруг смеялись,
Чтобы детям снились сны, чтобы не было войны!

Песня «Земля, где мы родились»




Не помню точно где, вставляли по ходу песни про папу, упражнение с флажками, игры и танцы.

[Anisoara]

Поздравление девочек.(на мотив песни «Сосед»)
1.Как же нам не веселиться, в этот праздник не шутить?
Будем дружно мы стараться, чтобы вас развеселить.
Долго думали, гадали, чем же нам поздравить вас?
Только думать мы устали, спеть решили в этот раз.

Припев: пап-пап…….

2.Мы от всех девчонок группы вас поздравим впятером.(вчетвером)
В этом зале на раздолье мы станцуем и споем.
Вы послушайте, мальчишки, наша песня весела.
Ни в одной ученой книжке не найдете никогда!


3.В февральский день, морозный день все праздник отмечают.
Девчонки в этот славный день мужчин (мальчишек)всех поздравляют.
Мы не дарим вам цветов, мужчинам(мальчишкам) их не дарят.
Девчонки много теплых слов у вас в душе оставят!

[Alena Prekrasnaya]

Проводила этот сценарий, прошёл на "Ура!", сама в этом году хочу повторить:)ЖИВИ В ВЕКАХ, МОЯ РОССИЯ!(подготовительная гр.)

Дети входят в зал.

Ведущий. Дорогие ребята, сегодня в России отмечают праздник, посвященный
Дню защитника Отечества. Давайте мы с вами сегодня посмотрим, как
жили-поживали на Руси-матушке люди в разные времена.

Входит сказительница.
Сценка «Богатыри».

Сказитель. Из города из Мурома, из села да Карачарова выходит добрый молодец,
славный богатырь – Илья Муромец.

входит Илья Муромец.

Илья Муромец. Слыхал я про сильного, могучего богатыря Добрыню Никитича.
Надо бы испытать его силу богатырскую.

Сказитель. Вот пошел Илья во чисто поле, а на встречу ему молодой богатырь
Добрыня Никитич идет.

Появляется Добрыня.

Илья Муромец. Здравствуй, добрый молодец!
Не хочешь ли испытать свою силу?

Сказитель. Схватились они во схваточку.
Двое суток боролись, а на третьи сутки решили:

Добрыня. Назовемся мы братьями, будем ездить по чисту полю,
Биться с нечистью да охранять нашу мать-землю!

Сказитель. Много времени прошло иль мало – про то неведомо…
А только родился на Руси еще один богатырь – Алеша Попович.

Появляется Алеша Попович.

Сказитель. На большом пиру побратались богатыри меж собой: старшим назвали
Илью Муромца, средним – Добрыню Никитича, а младшим – Алешу
Поповича.

Алеша Попович. А теперь поедем мы на заставе богатырской стоять, станем землю
русскую от недругов оборонять!

Богатыри кланяются и выходят из зала.

Сказитель. С тех пор взошло над Русью – матушкой ясно солнышко – всем добрым
людям на радость да на веселье. А уж веселиться на Руси всегда умели!

Инсценировка «Как у наших у ворот».

Ведущий. У кого там хмурый вид?
Кто, насупившись, стоит?
Собирайся, детвора,
Ждет вас русская игра!

РНИ «Барашеньки-крутороженьки».

Ведущий. Пора нам дальше идти. На поле бранном тишина, сидят гусары у костра.

Мальчики-гусары рассаживаются возле костра.

Сценка «Гусары на привале».

Молодой солдат. Скажи-ка, дядя, ведь недаром
Москва, спаленная пожаром,
французу отдана?
Ведь были ж схватки боевые,
Да, говорят, еще какие!
Недаром помнит вся Россия
про день Бородина!

1-ый гусар. Вам не видать таких сражений!
Носились знамена, как тени,
В дыму огонь блестел…

2-ой гусар. Изведал враг в тот день немало,
Что значит русский бой удалый,
Наш рукопашный бой!

Генерал. Да, были люди в наше время,
Не то, что нынешнее племя,
Богатыри – не вы!
Плохая им досталась доля:
Немногие вернулись с поля.
Не будь на то Господня воля,
Не отдали б Москвы!

Гусары остаются сидеть у костра.


Ведущий. Москва – столица России. Ей посвящено много стихов.

Дети: Славен город наших дедов.
В жизни многое изведав,
Он стоит из года в год –
Наша гордость и оплот.

И любыми временами
За кремлевскими стенами,
Русь спасая от невзгод,
Жил великий наш народ!

«Танец гусар и барышень».

Ведущий. Так уж повелось на Руси: если враг нападет – весь народ на защиту встает,
а в мирное время веселится, да удаль молодецкую показывает. Вот и мы
сейчас посмотрим, какая из наших команд быстрее крепость построит.

Конкурс «Построй крепость».

Ведущий. Да, такие крепости ни один враг не одолеет. Недаром народом сложено
много пословиц и поговорок о воинской храбрости.

Дети (поочередно). Смелость города берет.
Тот герой, кто за Родину горой.
Где смелость – там победа.
Чем крепче дружба, тем легче служба.
Если армия сильна – непобедима и страна.
Жить – Родине служить.

Ведущий. Наступили другие времена, времена Великой Отечественной войны.

Входит солдат, садится около костра, пишет письмо.
Солдат. Мои братья и сестры родные!
Завтра снова я в бой иду
За Отчизну свою, за Россию,
Что попала в лихую беду.
Соберу свое мужество, силу,
Буду фашистов без жалости бить,
Чтобы вам ничего не грозило,
Чтоб могли вы учиться и жить!

Ведущий. Снова враг напал на нашу землю. На этот раз защитники сражались с
фашистами…

Песня «Журавли»
Ведущий. И вновь отстояли в боях нашу Родину.
Наступили мирные дни…

Перестроение с флажками

Ведущий. Скоро наши мальчики тоже станут защитниками.

Дети. Здравствуй, праздник!
Здравствуй, праздник!
Праздник мальчиков и пап!
Всех военных поздравляет
Наш веселый детский сад!

Слава армии любимой!
Слава армии родной!
Наш солдат отважный, сильный,
Охраняет наш покой.

Пусть сияет ярко солнце,
И пусть пушки не гремят,
Мир, людей, страну родную
Защитит всегда солдат!

Песня «Моя армия»

Дети. Мы играем, мы играем,
Мы пехота, моряки.
Мы ракеты запускаем,
Любим звонкие клинки.

Мы мечтаем, мы мечтаем,
Что, когда мы подрастем,
Пехотинцами мы станем
И во флот служить пойдем…

На границу, и в саперы,
В летчики, в подводный флот.
Подрастем мы очень скоро,
А пока игра идет.

Эстафета «Доставь пакет»

Соревнование «Перетягивание каната».

Игра «Кто первый?»

Ведущий. А сейчас в подарок нашим папам прозвучит песня.

Песня «Лучше папы друга нет».

Ведущий. Вот и подошло к концу наше путешествие во времени – от древних времен
до сегодняшних дней. И во все времена нашу землю охраняли и защищали
сильные и храбрые воины. Поэтому мы живем с вами в мирное время и
должны любить нашу Родину – Россию.

Дети. Россия – как из песни слово
Березок юная листва.
Кругом леса, поля и реки,
Раздолье, русская душа.

Люблю тебя, моя Россия,
За ясный свет твоих очей,
За ум, за подвиги святые,
За голос звонкий, как ручей.

Песня «Край родной».

[polkina]

В журнале прочитала интересный сценарий на 23 февраля. Мне он очень понравился, может кому-то пригодится.
ДЕНЬ ЗАЩИТНИКА ОТЕЧЕСТВА
Старшая и подготовительная к школе группы.
Под торжественную музыку в зал входят дети и рассаживаются по местам.
Ведущий: Дорогие ребята! Вот и опять мы собрались все вместе в этом зале. Настроение у нас радостное и приподнятое. Ведь сегодня мы отмечаем праздник – День защитника Отечества. Вся Россия сегодня радуется и поздравляет ваших пап и дедушек, а мы поздравляем наших гостей и мальчиков. Поскольку защитниками, воинами, стоящими на страже мира и покоя своей страны, всегда были именно мужчины, я предлагаю поприветствовать наших мальчиков, которые, когда вырастут, обязательно станут сильными, отважными мужчинами.
Наша армия родная
И отважна и сильна.
Никому не угрожая,
Охраняет мир она.
Оттого мы любим с детства
Этот праздник в феврале.
Слава армии Российской,
Самой мирной на земле!
В нашем детском саду много весёлых и находчивых мальчиков, и вас приветствуют две команды: команда «Лётчиков» и команда «Моряков». Они будут сегодня соревноваться в силе, ловкости, сноровке, т.е. проявят те качества, которые отличают настоящих мужчин – защитников Отечества. Оценивать их соревнование будет уважаемое жюри. (Представляет членов жюри.) Прошу всех занять свои места.
КОНКУРС «ПРИВЕТСТВИЕ».
Команда «Лётчики».(стар. гр.)
Мы лётчиками смелыми
Быстрее стать хотим!
И скажем мы уверенно,
Что мы вас победим!
ИСПОЛНЯЮТ ПЕСНЮ «БРАВЫЕ СОЛДАТЫ» (стар. гр.)
Команда «Моряки». (подг. гр.)
Моряки, моряки!
Мы Родине верны,
Мы сильные, отважные
И победить должны!
ТАНЦУЮТ ТАНЕЦ МОРЯКОВ «ЯБЛОЧКО»(подг. гр.)
Ведущий. В армии юноши становятся сильными, выносливыми, смелыми и ловкими.
У солдата тренировка
Начинается с утра.
Показать свою сноровку
Нашим воинам пора.
ПРОВОДИТСЯ РАЗМИНКА «БУДЬ ВНИМАТЕЛЬНЫМ».
(Дети выполняют движения в соответствии с текстом.)
Ведущий. Встали смирно, подтянулись.
Руки вверх - и потянулись.
Руки в стороны, вперёд.
Делай вправо поворот,
Делай влево поворот.
Приседаем и встаём,
Пол руками достаём.
И на месте мы шагаем,
Ноги выше поднимаем.
Стой! Раз, два.
Кругом! Раз, два.
На занятия пора.
Жюри оценивает правильность, и чёткость выполнения движений.
Ведущий: Я вижу команды настроены по боевому, тогда приступим к испытаниям.
Внимание, вимание!
Начинаем соревнования!
Соревнования необычные,
От других отличные!
Делу – время, час – забаве.
Команды первая - направо,
Тут – вторая, становись!
Состязанья начались!
Предлагаю для всех провести чисто морское состязание.
Представьте, что на море – шторм,
Корабль о риф разбился
И, воду черпая бортом,
В пучину погрузился.
Все шлюпки на воду скорей,
Зря время не теряйте,
Живее тонущих людей
От гибели спасайте!
1 ЭСТАФЕТА «СПАСЕНИЕ УТОПАЮЩИХ»
Ведущий: Всех спасли, молодцы! Военные, чтобы сохранять бодрость духа, дружат с песнями. Предлагаю после такого трудного испытания старшим отдохнуть на привале. А какой же привал без песни?
МАЛЬЧИКИ ИЗ КОМАНДЫ «МОРЯКИ» ИСПОЛНЯЮТ ПЕСНЮ «БУДЕМ СОЛДАТАМИ» (подг. гр.)
Ведущий: Моряки вы все лихие
И певцы вы неплохие.
Ну, а сила есть у вас?
Проверим это мы сейчас.
В армии большим уважением пользуются летчики.
Широкие крылья на солнце горят,
Летит эскадрилья – воздушный отряд.
Круги, повороты и снова круги,
Летят самолеты один за другим. Покажите, какие вы ловкие да меткие!
2 ЭСТАФЕТА «БУМАЖНЫЕ САМОЛЕТЫ НА АЭРОДРОМ»
Ведущий: Мы любим армию свою,
Она - большая сила.
Она, бесстрашная в бою,
Всех недругов разбила.
И песни мы о ней поём,
О доблестных походах.
Она хранит наш мирный дом,
Покой и труд народов.
Родная армия сильна,
В боях непобедима.
На страже Родины она
Стоит несокрушимо. (Б. Сосюра)
ДЕТИ СТАРШЕЙ ГРУППЫ ИСПОЛНЯЮТ ПЕСНЮ "НАША РОДИНА СИЛЬНА" (стар. гр.)
Ведущий: В армии есть разные войска: пехота, артиллерия, кавалерия, танкисты, летчики и моряки. У всех свои знаки отличия, свое боевое оружие: у летчика – самолет, у артиллериста – пушка, у танкиста – танк, у пехотинца – пулемет, у моряков – корабль. Они ловко владеют оружием и отважно преодолевают все препятствия. Покажите нам, пожалуйста, свои умения, свою ловкость и сноровку.
Эстафета - чей корабль быстрее приплывет. Итак, слушай мою команду! Поднять якоря! Отдать швартовы! Полный вперед!
3 ЭСТАФЕТА «ЧЕЙ КОРАБЛЬ БЫСТРЕЕ ПРИПЛЫВЕТ»
Ведущий: Настало время самого сложного испытания.
Самолет построим сами,
Понесемся над лесами,
Понесемся над лесами,
А потом вернемся к маме.
4 ЭСТАФЕТА «СОБЕРИ САМОЛЕТ»
Ведущий: Моряки - народ бывалый,
Никогда не подведут.
Подрастают капитаны -
Их моря большие ждут!
5 ЭСТАФЕТА «У КОГО БОЛЬШЕ ФЛАЖКОВ НА МАЧТЕ»
Ведущий: Все конкурсы завершены. Пока жюри подводит итоги, дети подготовительной к школе группы исполнят песню "Миру-мир"
Пусть сияет ярко солнце,
И пусть пушки не гремят,
Мир, людей, страну родную
Защитит всегда солдат!
ДЕТИ ИСПОЛНЯЮТ ПЕСНЮ «МИРУ – МИР» (подг. гр.)
Жюри подводит итоги. Председатель жюри называет команду победителя и вручает всем участникам памятные подарки.
Ведущий. Каждый старался не подвести товарищей по команде, все справились! Действительно, показали образец мужества и отваки. Но праздник подошел к концу, теперь все ребята знают: чтобы стать настоящим мужчиной, защитником, нужно быть смелым, сильным, ловким, метким. А самое главное, надо уметь дружить! Будьте дружны, и вам улыбнется удача!
Провели мы состязанье
И желаем на прощанье
Всем здоровье укреплять,
Дух и тело развивать.
Телевизор – только в меру,
Чаще в руки брать гантели!
На диване не валяться,
Лучше спортом заниматься!
Звучит аудиозапись марша «Прощание славянки». Дети выходят из зала.

[Magvai]

Это не праздник. Тематическое игровое занятие к Дню Защитников Отечества.
День Защитника Отечества.
Тематическое игровое занятие в старшей группе 2010год
Гр. № 6

Под «Военный марш» дети входят в зал.
М.рук. Здравствуйте! Сегодня у нас необычное занятие.
Ведь сегодня праздник – День Защитника Отечества.
Сегодня вы будете поздравлять своих пап, дедушек. И, конечно, мальчиков, наших будущих защитников.

Все дети
Папы для нас очень важны,
Папы нам очень, очень нужны!

М.рук. А начнём мы наше занятие с песни про наших всемогущих пап.

Песня про папу муз. Шаинского.
М.рук. Ребята, а кто-нибудь хочет рассказать про своих пап?
Стихи:
Самый лучший!

Может он в футбол играть,
Может книжку мне читать,
Может суп мне разогреть,
Может мультик посмотреть,
Может поиграть он в шашки,
Может даже вымыть чашки,
Может рисовать машинки,
Может собирать картинки,
Может прокатить меня
Вместо быстрого коня.
Может рыбу он ловить,
Кран на кухне починить.
Для меня всегда герой –
Самый лучший папа мой!
Ольга Чусовитина.

У меня есть папа!
Спросите, какой он?
Самый СИЛЬНЫЙ папа,
Самый ХРАБРЫЙ воин!
Добрый. Умный самый.
Как не похвалиться.
Папой только с мамой
Можно поделиться.
У меня есть папа!
Всё равно, какой он!
Лучший в мире папа,
Потому что МОЙ ОН!
Татьяна Бокова
Папа
Мой папа красивый
И сильный, как слон.
Любимый, внимательный,
Ласковый он.

Мой папа находчивый,
Умный и смелый.
Ему по плечу
Даже сложное дело.

Еще он - шалун,
Озорник и проказник.
С ним каждый мой день
Превращается в праздник.

Мой папа веселый,
Но строгий и честный.
С ним книжки читать
И играть интересно.

Мой папа - волшебник.
Он самый хороший.
Он вмиг превращается
В то, что попросишь.

Он может стать клоуном,
Тигром, жирафом.
Но лучше всего
Он умеет быть папой.

Его обниму я
И тихо шепну:
- Мой папочка, я тебя
Крепко люблю!

М.рук. А сейчас я предлагаю поиграть в интересную игру.
Вот два портрета: мамин и папин. Сейчас я буду называть
предметы, а вы будете говорить, кто из родителей ими чаще
пользуется. За это маме цветочек, а папе звёздочку. А потом
посмотрим, кто набрал больше очков.
Кастрюля Веник
Отвёртка Утюг
Молоток Пылесос
Сковорода Газета
Половая тряпка Телевизор
Диван Тарелка
Магнитофон Автомобиль
Цветы
Вед. Вот видите: как тряпка и сковородка, так маме,а диван и
газета – папе. Но сегодня мы посмотрим на наших пап и маль-
чиков с другой стороны. Все ваши папы служили в армии, а
мальчики тоже вырастут и будут солдатами. А с чего начинается
утро каждого солдата? С сигнала « Подъём» и утренней
зарядки. Итак, «Подъём!».

«Весёлая зарядка»
Вед. Следующее задание посложней. Перед нами минное поле,
А нам нужно побыстрей его пройти и не попасть на мину.

ИГРА « Минное поле»

Вед. Молодцы! А сейчас состязание для самых сильных!
Мы возьмёмся за канат,
Кто сильнее из ребят?
Тот, кто перетянет –
Самым сильным станет!

Конкурс «Перетяни канат»

М.рук. Нашим самым сильным героям девочки посвящают песню.

Песня «Песенка-чудесенка»

М.рук А сейчас игра на внимание! Под музыку будем маршировать по
залу, а когда музыка останавливается – слушаем мою команду!

Игра «Слушай команду».

Дев. Ну а мы от всей души
Всех мальчишек поздравляем,
Всем здоровья мы желаем
И на танец приглашаем!

Танец «Полька белорусская».

Реб. Нашей Армии любимой
День рожденья в феврале.
Слава ей, напобедимой,
Слава миру на земле!

М.рук. А сейчас я предлагаю вам послушать военный марш и посмотреть, какие
Военные машины есть в нашей армии.

Видеопоказ «Парад военной техники».

[88 ю88]

23 февраля праздник пап!!!
Исполняется ритмическая композиция «Праздник»
Ведущий: Дорогие ребята, дорогие гости! Сегодня 23 февраля «День Защитника Отечества», поэтому у нас праздник!
1 ребенок: Спешит весна, конец зиме,
И папы наши в сборе все.
2 ребенок: Сегодня день особенный, он раз в году у пап,
Поэтому при галстуках в гостях у нас сидят.
3 ребенок: Мы вместе постараемся, чтоб праздник удался,
Веселье начинается, ведь собрались не зря.
4 ребенок: Не терпит мой папа безделья и скуки,
У папы умелые, сильные руки.
А если кому-нибудь надо помочь-
Мой папа везде поработать не прочь.
5 ребенок: Я тоже папой стать хочу,
Чтобы водить машину,
Чтобы при встрече хлопать по плечу
Знакомого мужчину.
6 ребенок: Мы поздравить пап хотим,
Пожелать здоровья им,
И удачи им во всем,
А сейчас для них споем.
Исполняется «Песенка друзей»
7 ребенок: Когда я вырасту большой - буду я матросом,
Буду лазить по канатам и ходить по тросам.
Ведущий: Наши моряки сегодня в увольнении
И хотят потанцевать.
Разрешите, гости наши,
«Яблочко» для вас сплясать.
Танец «Яблочко»
Ведущий: Наши папы мастера,
Спорятся у них дела.
Если вы не верите- сами все проверите.
Ну, папы, приготовьтесь отвечать на вопросы, отнеситесь к ним очень серьезно!
1 загадка: его бьют, а он не плачет,
Только скачет, скачет, скачет? (мяч)
2 загадка: без чего нельзя дом построить? (без углов)
3 загадка: в одной девице 5 сестриц? (матрешка)
Ведущий: Молодцы, наши папы, все загадки разгадали!!
Вы, послушайте, мальчишки.
Как частушки запеваются,
Намотайте на усишки,
Что вам запрещается.
Девочки исполняют частушки
Мальчик: У каждого мальчика мечта стать большим,
А каждый папа мечтает стать маленьким таким. (показывает рукой)
Девочка: В душе каждый папа, ну просто мальчишка,
Бывает, ведет себя, как шалунишка,
Поэтому надо им разрешать,
Разочек в неделю мальчишками стать.
Исполняется песня «Это просто означает»
Ведущий: и папы часто вспоминают свои юные годы. А теперь давайте все-таки расскажем, какие у нас папы, а папы будут подтверждать – «Да» или отрицать «Нет».
(дети называют по слову, а папы отвечают хором: Смелый, угрюмый, успешный, ленивый, умный, справедливый, неразумный)
Ведущий: Да, наши папы просто класс!
За то, что вы такие, ребята хотят подарить вам танец.
Танец «Приокская кадриль»
1 мальчик: Защитником отечества
Хочу я стать.
И родину любимую
Я буду охранять
2 мальчик: А я на границе хотел бы служить,
Чтоб враг не посмел нарушать рубежи.
Ведущий: Скажем папам мы о том,
Что, когда все подрастем.
В армию служить пойдем,
Вас ни в чем не подведем.
Исполняется песня «Миру-мир», Струве
Ведущий: А сейчас папы, полюбуйтесь на оркестр.
Инструменты хороши,
Виртуозы-музыканты-
Наши с вами малыши.
Оркестр
Ведущий: Песни пели?(обращается к детям), танцевали?
Что же мы не поиграли??
Нужно дело исправлять,
Весело в игру играть!!
Проводится игра с папами
Ведущий: мир вам, гости дорогие,
Вы я вились в добрый час!
Встречу теплую такую
Мы готовили для вас.
Хоть не хочется прощаться,
Но пора нам расставаться.
Садик встретит радостно
Вас в любой из праздников.
Звучит музыка, дети уходят из зала.

[kattina]

девочки, в этом году навалилось всё одновременно: и Масленица, и дорожное движение, и 23 февраля с 8 Марта и метод.объединение на район... В общем - вот элементарный муз-физ. сценарий к 23 февраля с минимумом усилий
ДЕНЬ ЗАЩИТНИКА ОТЕЧЕСТВА 2010 подг. группа
Под торжественную музыку мальчики входят в зал, становятся в 2 колонны, девочки встречают их аплодисментами.
Вед. Дорогие ребята! Вот и опять мы все вместе собрались в этом зале. Настроение у нас радостное и приподнятое. Ведь сегодня мы отмечаем праздник – День защитника Отечества. Вся Россия сегодня радуется и поздравляет ваших пап и дедушек, а мы поздравляем наших мальчиков. Все поздравляют их, дарят цветы, читают в их честь стихи и поют песни. Вот и мы с вами сейчас споем песню про папу.
Песня про папу.
Вслушайтесь только в эти гордые слова – «защитник России» - это наши солдаты, офицеры, генералы, которые всегда, в любую минуту готовы встать на защиту нашей Родины и нас с вами. Наши мальчики очень хотят быть похожими на них. Стать такими же сильными и отважными.
Реб.1.
За все, что есть сейчас у нас,
За каждый наш счастливый час,
За то, что солнце светит нам,
Спасибо доблестным солдатам,
Что отстояли мир когда-то.
Спасибо Армии Российской,
Нашим дедам и отцам.
Вед.
Наши мальчики еще в д/с, но пройдут годы, и каждый из них выберет любую военную специальность: станет летчиком, ракетчиком, моряком, пехотинцем, подводником, чтобы страна могла гордиться ими. Армия научит их быть выносливыми, смелыми и ловкими. А какие вы знаете рода войск в армии?
(беседа по картинам)
Реб.2.
Послушайте, ребята, что я хочу сказать:
Давайте в капитанов начнем мы все играть.
Реб.3.
Вот корабль плывет по морю, обгоняя всех кругом,
И морские волны бьются: ты прощай, родимый дом!
Песня «Капитан»
Вед.
А теперь я хочу посмотреть, какие вы сильные и дружные. Ведь издавна на Руси знали: один – в поле не воин.
Конкурс «Перетягивание каната»
Вед.
Чтоб ракетой управлять,
Надо сильным, смелым стать.
Слабых в космос не берут,
Ведь полет – нелегкий труд.
Реб.4.
Космонавт, лети вперед!
Подойдет и наш черед.
Тренируюсь я пока,
Чтоб взлететь под облака.
Вед.
Ну что ж, я думаю, желающие стать космонавтами у нас есть. Итак, эстафета «Полет в ракете»
(пролезть через обруч, пройти по лавке, забросить мяч в корзину)
Вед.
А теперь настало время поиграть с нашими болельщиками.
Игра «Три флага»
(синий — хлопать, зеленый — топать, красный — кричать «Ура!»)
Реб.5.
Моего коня в попоне
Похвалил бы сам Буденный.
И в письме мне написал,
Чтобы конь мой вырастал.
Реб.6.
На коне красивом сам я.
На боку сверкает сабля.
«Вот буденовец отважный!» -
Про меня так скажет каждый.
Вед.
А теперь посмотрим, какие ловкие и смелые наши кавалеристы.
Конкурс «Кто первый» (взять саблю с пола)
Вед.
Современное вооружение армии очень сложное, поэтому солдату надо многое знать и уметь, чтобы управлять военной техникой – вертолетами, сверхзвуковыми самолетами и т.д.. Скажите, а какие пословицы и поговорки об армии вы знаете?
Ответы детей:
1. Герой – за Родину горой
2. Жить – Родине служить.
3. Где смелость, там и победа.
4. Смелого враг не возьмет.
5. Смелый боец – в бою молодец
6. Чем крепче дружба, тем легче служба
7. Если армия сильна, непобедима и страна.
8. Плох тот солдат, который не мечтает стать генералом.
9. Тяжело в учении – легко в бою.
10. Народ и армия – едины.
Игра «Буду солдатом!» (вставь словечко) по вопросу для команды
1.Подрасту, и вслед за братом
Тоже буду я солдатом,
Буду помогать ему
Охранять свою ...(.....)
2.Брат сказал: "Не торопись!
Лучше в школе ты учись!
Будешь ты отличником -
Станешь ...(.......)
3.Моряком ты можешь стать,
Чтоб границу охранять
И служить не на земле,
А на военном ...(.......)
4.Самолет парит, как птица,
Там - воздушная граница.
На посту и днем, и ночью
Наш солдат - военный ...(......).
5.Снова в бой машина мчится,
Режут землю гусеницы,
Та машина в поле чистом
Управляется ...(........)
6. Любой профессии военной
Учиться надо непременно,
Чтоб быть опорой для страны,
Чтоб в мире не было ...(......)
Вед.
Пусть наши мальчики вырастут вот такими же смелыми, умными и находчивыми. А теперь перенесемся в ряды отважных разведчиков. Ох, и трудная и опасная эта работа – разведка! Ведь надо доставить пакет с секретными сведениями в штаб командира так, чтобы пакет не попал в руки врага. А путь лежит через минное поле, темный лес и топкое болото. Но пакет доставить нужно срочно, и бесстрашные разведчики отправляются в путь. Кто сделает это быстрее?
Эстафета «Доставь пакет» (первые участники залезают по пояс в мешки (чтобы стать «незамеченными»), берут в руки секретные пакеты (запечатанные конверты) и прыгают впе¬рёд до флажка. Обежав его, возвращаются ко вто¬рым участникам и передают пакет и мешок.)
Вед.
Ай да разведчики! Показали образец мужества и отваги!
Пускай сегодня ты еще не воин,
Но будешь званья гордого достоин!
Песня про армию
Ну что же, видно, не такие вы уже и маленькие, раз заду¬мались о своем будущем. И кем бы мальчики ни стали в жизни, какую бы профессию ни избрали, они — будущие защитники. Их долг — защищать страну от врагов, обере¬гать мам, бабушек, сестер от всего плохого, брать на свои плечи все самое трудное. Настоящий мужчина всегда вста¬нет на защиту слабого.
И сегодня, в торжественный день, девочки, мамы и мы, ваши педагоги, от души поздравляем всех мальчиков и пап с праздником.
(девочки вручают подарки мальчикам)

[Задор_Инка]

В этом году какая - то напасть на наш детский сад, группы на карантин по ветрянке посадили. Поэтому сценарий набросала на скорую руку, быстро учимый и легко проводимый.

Для детей подготовительной группы " Будем в Армии служить"
Под песню « Сегодня салют» дети заходят в зал с флажками, выполняют перестроение.
Монтаж:
1. Наша страна Россией зовется,
Пусть мирное небо сияет над ней,
Пусть сердце наполнится радостью, счастьем,
Пусть песни поют миллионы людей!

2. Вот она – Россия – наша страна,
Очень и очень большая она.
Россия – Родина, наш дом,
Где вместе с вами мы живем.

3. Под теплым солнцем вырастая,
Мы дружно, весело живем,
Россия, милая, родная,
Цвети и крепни с каждым днем!

4. Как велика наша Россия,
Как широки просторы,
Озера, реки и поля.
Леса и степь и горы.

5. Мы Землю эту Родиной зовем,
Глядеть нам на неё не наглядеться,
О ней одной, такой любимой с детства,
Мы песни наши лучшие поем.

« Моя Россия» музыка Струве

Ведущий: Вот и опять мы собрались на праздник в этом зале, настроение у всех радостное, приподнятое.
Ведь сегодня мы отмечаем праздник – День защитника Отечества. Вся Россия сегодня радуется и поздравляет ваших пап, дедушек и братьев, а мы поздравляем наших мальчиков.
Вслушайтесь только в эти гордые слова – « Защитник России» - это наши солдаты, офицеры, генералы, которые в любую минуту готовы встать на защиту нашей Родины и нас с вами. Наши мальчики очень хотят быть похожими на них, стать такими же сильными и отважными.
Монтаж:
Российская армия мир бережет,
Её уважает и ценит народ,
Её уважают во всякой стране:
Она преградила дорогу войне.

За все, что есть сейчас у нас,
За каждый наш счастливый час,
За то, что солнце светит нам, спасибо доблестным солдатам.
Что отстояли мир когда-то.
Все вместе: Спасибо Армии Российской, спасибо дедам и отцам.

Песня « Наша Армия – сильная, сильная»

Ведущий: Надо сильным быть, чтоб не устать.
Смелым, чтоб не испугаться,
И умелым нужно стать.
Чтоб с врагом с оружием сражаться!

Дети: Мы ребята ловкие и смелые,
Каждый день зарядку делаем!

Песня «На смену Олимпийцам»

Ведущий: Со всеми заданьями солдат должен справляться,
Быстро и ловко в свою форму одеваться!

Игра « « Кто быстрее наденет форму»

Ведущий: А ещё важно для солдата дружить
И солдатской дружбой дорожить.
Кто, ребята. О дружбе пословицы знает?

Пословицы:
1. Нет друга – так ищи, а нашел – береги!
2. старый друг лучше новых двух.
3. Доброе братство милее богатства.
4. Дружбу водить – так себя не щадить.
5. Не имей 100 рублей. А имей 100 друзей.

Ведущий: А ну – ка, ребятки, теперь отгадайте загадку.
Смело в небе проплывает, обгоняя птиц полёт.
Человек им управляет,
Что такое?.. (самолет)

Ну – ка, летчики – пилоты,
Садитесь в самолёты.

Проводится эстафета « Мёртвая петля»
(бег змейкой через ориентиры, кувырок, возвращаются назад руки в стороны, как на самолете)

Ведущий: А вот, ребятки, другая загадка:
Он границу охраняет, Все умеет он и знает.
Во всех делах солдат отличник
И зовется … пограничник.

Полоса препятствий

Ведущий: Ну, ребята, молодцы,
В будущем отличные бойцы!
А теперь прислушайтесь,
Слышен стук копыт –
Это смелый всадник на коне летит.

Под музыку Кабалевского « Кавалеристы» на лошадке скачет ребенок.
Гей! Моя лошадка мчится, словно ветер.
Лучше и быстрее нет коня на свете!

Песня « Буденовец» Муз. Дубровина.

Игра « Наши кони чисты»

Ведущий: А теперь отправимся в море.
Вьются чайки на просторе.

Песня « Капитан» музыка Роот


Ведущий: Хорошо всем нам плыть по волнам.
Ну – ка, детвора, новая игра.

Игра « Морской бой»
(метание в кольцо)

Ведущий: Ребята, во время военной операции были ранены солдаты, но у нас есть надежные медицинские работники, которые смогут им помочь перебинтовать раны.

Конкурс для девочек « Помоги раненому»

Ведущий: В мирные игры играет детвора, и вот еще для вас интересная игра

Игра « Колечко» музыка Насауленко

Девочки: У нас сегодня праздник, мы мальчишек поздравляем,
От души за них мы рады и на танец приглашаем.

Танец « Катюша» музыка Блантера
( В конце танца дети выстраиваются в полукруг)

Монтаж:
Нашей армии Российской день рожденья в феврале!
Слава ей непобедимой, слава миру на земле!

Трубы громкие поют, нашей Армии…
Салют!
В море корабли плывут, нашей армии..
Салют!
На планете мир и труд, нашей армии…
Салют!

Очень весело всем нам – дружной детворе.
Отмечаем мы в саду праздник в феврале.

Над полями, над лугами песня льется в синеву.
Нет земли родней, желанней – в России я, друзья, живу!

Лейся, песня на просторе, лейся звонко, помогай дружить.
Всем ребятам очень нужно в мирном мире жить!

Песня « С нами друг» муз. Струве

[Ольга Копытова]

В нашем детском саду есть традиция приглашать на 23 февраля молодых ребят, которые несут срочную службу в военной части. Они приходят в форме и это всегда для дошкольников ...огромный стимул. Парни играют с детьми, участвуют в конкурсах, а в конце награждают наших ребят и фотографируются. Короче куча впечатлений ( даже для взрослых)

ВОЕННО-СПОРТИВНЫЙ ПРАЗДНИК, ПОСВЯЩЕННЫЙ ДНЮ ЗАЩИТНИКА ОТЕЧЕСТВА
2007г.
Дети заходят в празднично украшенный зал.
Ведущий: Дети, сегодня мы собрались, чтобы отметить День защитника Отечества.
Всех защитников страны нынче поздравляем мы.
Пусть салют цветет зимой для солдат Отечества.
Пусть царит над всей Землей мир для человечества!
Все мы любим и ценим бойцов Украинской армии, ведь они стоят на страже мира. И многие из вас, я знаю, хотят быть похожими на них – быть сильными, смелыми, трудолюбивыми.
Дети:
1.
Мы любим армию свою,
Она – большая сила,
Она, бесстрашная в бою,
Всех недругов разбила.
2. Пограничник на границе нашу землю стережет,
Чтоб работать и учиться мог спокойно весь народ.
3. Охраняет наше море славный, доблестный моряк.
Гордо реет на линкоре, развевается наш флаг.
4. Наши летчики-герои небо зорко стерегут.
Наши летчики-герои охраняют мирный труд.
5. Наша армия родная стережет покой страны,
Чтоб росли мы, бед не зная, чтобы не было войны.
ПЕСНЯ «НАША РОДИНА СИЛЬНА»
Девочки:1. Мы хотим сказать вам громко: важен мир для всех ребят!
Поздравляют вас девчонки, наших будущих солдат.
2. Станут мальчики большими, будут Родину беречь,
Будет мир несокрушимым для любви и добрых встреч!
Ведущий: Вам расскажем, что мечтать
О службе можно с детства,
Украину охранять – бесценное наследство.
ИГРА «БУДУ В АРМИИ СЛУЖИТЬ»
Ведущий раздает девочкам картины с изображением военнослужащих разных родов войск (моряков, летчиков, пехотинцев, танкистов… Девочки встают с картинами в круг. Под марш и аплодисменты зрителей группа мальчиков шагает внутри круга мимо картин, каждый мальчик занимает место у той картины, где хотел бы служить. Девочка – журналист задает вопросы: «В каких войсках хотели бы служить?» «Каким должен быть настоящий моряк?» «Что тебе нравиться в авиации?» Мальчики коротко отвечают.
Ведущий: В армии есть разные войска: пехота, артиллерия, моряки, танкисты, летчики. У всех свои знаки отличия, своё боевое оружие. Они отважно преодолевают все препятствия и хорошо владеют оружием. Сегодня и наши мальчики покажут свои умения, ловкость и сноровку.
Надо сильным быть, чтоб не устать,
Смелым, чтоб не испугаться,
И ловким нужно стать, чтоб с врагом сражаться!
Мальчики:1. На лбу бывали шишки, под глазом фонари,
Уж если мы мальчишки, то мы богатыри.
Пусть голова в зеленке и в пластырях нога,
Но есть ещё силенка, чтоб разгромить врага.
2. Наши дедушки и папы тоже славные солдаты,
Подрастем и мы с тобой, будем в армии родной.
3. Чтобы лучшим стать солдатом, быть верзилой маловато.
Ничего что ростом мал, зато весел и удал!
4. Постараюсь быть удалым и веселым быть смогу,
Буду лучшим запевалой в нашей роте и в полку!
Ведущий: Для солдата тренировка начинается с утра.
Конкурс для весёлых, ловких!
Вы готовы, детвора?
КОНКУРСЫ:
1. «СОБЕРИСЬ В ПОХОД»
2. «ОТБОЙ – ПОДЪЕМ»
Ведущий: Мы немного отдохнем и послушаем загадки.
• Смело в небе проплывает, обгоняя птиц полет
Человек им управляет, что такое?.... (самолет)
• Тучек нет на горизонте, но раскрылся в небе зонтик
Через несколько минут опустился… (парашют)
• Ползет черепаха, стальная рубаха.
Враг в овраг, и она там где враг. (танк)
• Паровоз без колес!
Вот так чудо-паровоз!
Не с ума ли он сошел – прямо по морю пошел! (корабль)
• Без разгона ввысь взлетаю, стрекозу напоминаю.
Отправляется в полет наш отважный… (вертолет)
3. «САПЕРЫ»
4. «ВЕСЕЛАЯ ИЩЕЙКА»
Мальчики:1. Нельзя мне больше плакать, есть важная причина.
Вчера сказал мне папа, что я уже мужчина.
Мужчины не боятся без мамы оставаться.
Мужчины закаляются и сами одеваются.
Мужчина очень гордый. Он не грубит соседу.
Он две тарелки супа съедает за обедом.
Он не боится «буки». Что может вдруг прийти.
Мужчины знают буквы и счет до десяти.
2. Но если очень-очень по маме я тоскую
Мне папа разрешает пролить слезу другую
Одну и сразу вытереть, а то еще польются
И чтоб никто не видел, сейчас же отвернуться.
А так нельзя мне плакать есть важная причина.
Вчера сказал мне папа, что он и я – мужчины!
Ведущий: Представьте мы на корабле, вокруг безбрежный океан.
Без компаса и карты, не может капитан.
Не будет знать, где мели, где север и где юг,
Для капитана карта и компас – лучший друг!
ПЕСНЯ «МОРСКОЙ КАПИТАН»
Ведущий: Все солдаты успевают: и служить и отдыхать.
Дам на танец приглашают, выходите танцевать!
ПАРНЫЙ ТАНЕЦ
Ведущий: Наш праздник подошел к концу, и все считают дети,
Что мир отважному бойцу нужней всего на свете!
Ребенок: Пусть будет мир на всей планете
Пусть люди счастливо живут
Пусть больше радуются дети
Играют, танцуют и песни поют!
ПЕСНЯ «СОЛНЕЧНЫЙ КРУГ»

Добавлено через 2 минуты
РЫЦАРСКИЙ ТУРНИР
Тематическое развлечение, посвященное Дню Защитников Отечества.
Для старших групп. (2006г).

До начала праздника звучат песни группы «Любе». Мальчики, участвующие в конкурсе сидят в первом ряду зрительного зала.

Ведущий: Дорогие дети! Вот и опять мы собрались все вместе в этом зале. Настроение у нас радостное и приподнятое. Сегодня, 23 февраля — День Вооруженных сил, день, который празднует вся наша армия, это праздник всех защитников нашей Родины, защитников мира, свободы, счастья.
В февральский день, в морозный день
Все праздник отмечают.
Девчонки в этот славный день
Мальчишек поздравляют.
В зал входят нарядные девочки.
Девочки:
1. Защитников Отечества сегодня поздравляем
И праздник свой торжественный ребятам посвящаем.
2. Мы не подарим вам цветов, мальчишкам их не дарят.
Девчонки много теплых слов у вас в сердцах оставят.
3. Пускай ещё не взрослые, но, если это надо,
Становятся серьезными и смелыми ребята.
4. И это, право, ничего, когда они дерутся.
Не зря же все до одного солдатами зовутся.
5. Солдаты наши юные, защитники отважные,
В ученье будет трудно вам, зато в бою всё слажено.
Ведущий: Защитников Отечества сегодня поздравляем!
Вас в этот день торжественный на сцену приглашаем!
Мальчики двух команд выходят и выстраиваются полукругом.
Песня « Будем в армии служить»
Мальчики:
1. Рыцари детского сада вас поприветствовать рады!
2. Воины детского сада вас защищать будут рады!
3. Мальчики детского сада – ваша опора, отрада!
4. Вам пригодиться ещё наше мужское плечо!
5. Вы будете, как за стеною, за нашею мужской спиною!
Мальчики перестраиваются в две шеренги (две команды участников турнира).
Ведущий: Дорогие наши ребята! Вы явились сюда, чтобы сразиться друг с другом в рыцарском турнире. Доспехи ваши – вежливость и любознательность, внимание и ловкость, смелость и сила. Мы желаем вам с честью пройти все конкурсы и испытания, чтобы стать достойными рыцарского звания. Да победит сильнейший.
Уважаемые гости, зрители, болельщики! Вы сегодня тоже станете активными участниками турнира, помогая нашим рыцарям в конкурсах, поддерживая их аплодисментами. А всё это учтет наше жюри, позвольте его представить. (Представляет членов жюри).
А теперь давайте познакомимся с нашими участниками.

Команда «Рыцари доброты»
Дети: Чтобы в рыцарском турнире победить,
Очень умным и отважным надо быть.
За щитами не скрываться,
Шпаги острой не бояться,
Все законы поведенья изучать.
Команда «Рыцари сердца»
Дети: Победить в турнире очень нелегко,
Здесь сражаются за каждое очко.
Начинается сраженье по законам уваженья,
Победить в турнире очень нелегко.
Ведущий: Участники команд пожмите друг другу руки и пожелайте удачи и победы в наших соревнованиях. А что же поможет вам сегодня победить?
Для победы нужно – вам ребята дружба.
Никто не будет ссориться, и дело будет спориться.
Песня «Настоящий друг»
Ведущий: Итак, прошу команды занять свои места и мы начинаем!
Звучат фанфары, объявляется – разминка.
Вопросы командам:
1. Кого называли рыцарем?
(Рыцарем называли отважных воинов, которые носили тяжелые доспехи, шлемы, кольчуги. Были защитниками прекрасных дам.)
2. Кто становился рыцарем?
(Для того чтобы стать рыцарем, нужно пройти специальную подготовку. В возрасте 6 – 7 лет мальчиков отдавали учиться к опытным воинам, их обучали владению оружием, езде верхом).
1 Конкурс «На внимание»
Ведущий: Посмотрим чья команда быстрее и правильнее будет выполнять задание.
Голубой флажок – хлопать.
Зеленый – топать.
Желтый – молчать.
Красный – «Ура!» кричать.
Поочередно показывает детям флажки, меняя их порядок. Самая внимательная команда получает очко.
2 Конкурс «Рыцарские наряжалочки»
(Играют двое – быстро надеть на себя кольчугу, шлем, взять в руки меч, щит и сесть на коня, проскакать до финиша)
Ведущий: Каким должен быть настоящий воин?
Ребенок: Надо сильным быть, чтоб не устать.
Смелым, чтоб не испугаться,
И умелым нужно стать, чтоб с врагом с оружием сражаться!
3 Конкурс «Сильные, смелые, ловкие»
1. Перетягивание каната. Участвует вся команда.
2. «Переправа» - перед вами река, нужно перебраться на другой берег. А лодка на том берегу. Первый участник перебирается вплавь, берет обруч (это лодка). Возвращается, берет второго. 2-й переправляет – 3-го, 3-й – 4-го и т.д.
3. «Перенеси снаряды» (Дети стоят двумя шеренгами. С одной стороны – ящик с патронами-мячами, с другой – пустой ящик. По команде дети передают друг другу мячи. Кто быстрее).

Девочка: Я, болея за ребят, так разволновалась
Что на стуле от волненья, еле удержалась.
Хватит вам сидеть подружки,
Не пора ли спеть частушки.
Все девочки: Для мальчишек наших
Мы споем и спляшем.
Частушки.
Девочки: Дорогие мальчики вы рыцари отличные,
И щедрые, и добрые, и просто симпатичные.

Ведущий: Вы посмотрите на наших мальчиков. Они ещё в детском саду, но пройдут годы, и каждый из них выберет любую военную специальность: станет летчиком, ракетчиком, моряком, пехотинцем, подводником, чтобы страна могла гордиться ими. Армия научит их быть выносливыми, смелыми и ловкими. А пока они играют.
Мальчики:
1. Мне скорей бы подрасти, чтоб во флот морской пойти.
На огромном корабле по морям поплавать мне.

2. Не захнычет пограничник, и ракетчик не захнычет,
Если даже упадет и коленку разобьет,
Потому что синяки для солдата пустяки.
Вот такие все ребята, хоть ещё и малышата.

3. Пусть плачут сосульки и ржавые ведра,
И мокрые шляпы – кап, кап.
Но мы ведь мужчины –
Реветь без причины,
Нельзя нам по чину никак.

4. Все мальчишки, всей страны быть отважными должны.
Чтоб границы охранялись, чтобы мамы улыбались,
Чтобы не было войны.
Песня «Ты не бойся, мама»

Ведущий: А теперь потехе час, на привале мы сейчас.
Весело мы отдыхаем, танцевать всех приглашаем.
Танец «Буги – вуги »
4 Конкурс для болельщиков.

Мальчик вежливый и развитый, говорит при встрече…(здравствуйте)
Зазеленеет даже пень, когда услышит… (добрый день)
Растает даже ледяная глыба от слова теплого… (спасибо)
Когда нас бранят за шалости, мы говорим… (извините, пожалуйста)
Если больше есть не в силах, говорим мы все… (спасибо)
И во Франции и в Дании на прощание говорят… (до свидания)

Ведущий: Наши мальчики не только смелые, сильные и ловкие, но ещё и галантные кавалеры. И в этом вы сейчас убедитесь.
Выходит Прекрасная дама..
Ведущий: Почему ты такая грустная?
Прекрасная дама: Я потеряла туфельку, а мой рыцарь отправился её искать. И теперь мне грустно и печально. Некому мне ласковое слово сказать, от которого становится так приятно на душе.
Ведущий: Не огорчайся, твой рыцарь обязательно вернется с туфелькой. А что
касается ласковых слов и комплиментов, то на нашем турнире есть рыцари, которые помогут твоему горю. Я думаю, у каждого найдется для тебя комплимент. А пока предложим даме присесть.
5 Конкурс комплиментов.
Прекрасная дама: Я очень рада, мне намного лучше, но все же я так скучаю по своему замку.
Ведущий: Мы и в этом тебе поможем.
6 Конкурс «Построй замок»
Дама: Благодарю вас за эти прекрасные замки. Ах, и все-таки мне грустно. Мне никто не дарит цветов.
Ведущий: Не огорчайся, хоть на дворе и зима, я думаю, что наши рыцари найдут выход.
7 Конкурс «Подари цветок» (аппликация)
Под музыку входит рыцарь с туфелькой в руке, надевает на ножку Прекрасной дамы. Дарит цветы, целует руку. Они танцуют.
Ведущий: Следующий конкурс «Танцевальный». Рыцари приглашают дам.

Парный танец.
Жюри подводит итоги конкурсов.
Посвящение мальчиков в рыцари:
Прекрасная дама: Прошу всех встать и повторять за мной:
Клянемся рыцарями быть,
А значит доброте служить.
За слабых заступаться,
Просто так не драться.
Мальчики, преклонив колено, склоняют голову. Рыцарь дотрагивается до каждого шпагой. Награждение подарками и медалями.

Ведущий: Дорогие друзья! Наш турнир окончен, но мы думаем, что никогда не исчезнет с земли честь и отвага. Добрые друзья, благородные рыцари найдут своё место в жизни, всегда придут на помощь слабому.
Дети:
Мир и дружба всем нужны, мир важней всего на свете.
На земле, где нет войны, ночью спят спокойно дети.

Там где пушки не гремят, в небе солнце ярко светит!
Нужен мир для всех ребят, нужен мир на всей планете!
Песня «Солнечный круг»
Выход из зала.

[Лидия2]

Игра "Вперед, мальчишки!"

Сегодня не просто февральский день. Сегодня особенный день. День защитников Отечества. Мы поздравляем наших мужчин, наших мальчиков с этим замечательным праздником. И начинаем игру:

«ВПЕРЁД, МАЛЬЧИШКИ!»

И пусть девчонки, да мальчишки,
Вся озорная детвора
Сегодня скажут звонко-звонко:
«Добро пожаловать, игра!»

По плечу победа смелым,
Ждёт того большой успех,
Кто, не дрогнув, если нужно,
Вступит в бой один за всех.

Пусть жюри весь ход сраженья
Без промашки проследит.
Кто окажется дружнее,
Тот в бою и победит.

Представляем наше многоуважаемое жюри!
Сегодня наших мальчишек будут судить:
1.
2.
3.
4.

Итак, представляем наши команды:

Приветствие команд:
МОРЯКИ:

КОМАНДИР: Вас приветствует команда:
ВСЕ: МОРЯКИ!

1. На ремне сверкает пряжка
И блестит издалека,
Полосатая рубашка
Называется тельняшка.

2. Хмуро в море океане.
Плещут волны там и тут.
Корабли идут в тумане,
Нашу землю стерегут!

(морской танец «Яблочко»)



Пограничник.
КОМАНДИР: Вас приветствует команда
ВСЕ ПОГРАНИЧНИКИ!!!

1. На ветвях заснули птицы.
Звёзды в небе не горят,
Притаился у границы
Пограничников отряд.

2. Пограничники не дремлют
У родного рубежа.
Наше море, нашу землю.
Наше небо сторожат!

(Песня «Бравые солдаты»)

Делу – время, час – забаве.
Команда первая – направо,
Тут вторая становись!
Состязанья начались.

1. «Донесение в штаб»
Нужно пройти незамеченным. Применить смекалку и ловкость. Помощники (девочки) образуют тоннель из обручей. Первый – с пакетом бежит по тоннелю, затем проползает под дугой. А назад возвращается в мешке (на голове - незамеченным)

2. «Переправа»
Пред вами река, и нужно переправиться на другой берег. Первый участник – вплавь (бегом) и несёт паром (обруч), захватывает следующего игрока, бежит назад. Остаётся на берегу. А второй бежит за третьим и т.д.

3. «Минное поле.»
Перед вами поле с минами. Вы должны его разминировать. Мячом попасть в круг, где стоят кегли.


4.Эстафета «Составь букет»
Перед колонной части будущего букета: цветы, лепестки. Каждый участник приклеивает часть букета.

Музыкальная пауза.

«………………………………..»

5. «Разминировать поле.»
(участвует один из команды)
На полу два круга, в них разбросаны шашки. Со связанными руками собираем шашки. По 1 человеку от команды.

6. «Спасатели»
Из каждой команды по 2-е мальчиков сажают на сцепленные руки по одной девочке, и переносят на другую сторону. (3-4-девочки.)

7. Приглашение на танец.
Правильно пригласить девочку на танец.
исполняют танец «…………..»

8. Конкурс “Меткий стрелок” (эстафета).
Все команды строятся в две шеренги. Перед командами на некотором расстоянии ставится пластиковая корзина (ведро) и командам выдаются мячи (теннисные или подобные). Цель конкурса: каждый участник команды бросает мяч в корзину. Какая команда больше число раз попадёт, та и выигрывает. Каждый участник бросает по одному разу. Бросают парами - участник и его противник.

9.Конкурс “Наведи порядок”. (один из команды)
На полу рассыпаются в двух местах мелко порванные бумажки, мальчикам даются веники, совки и мусорное ведро - на каждую команду. Выигрывает представитель той команды, которая быстрее уберёт все до единой и сложит их в ведро. Сложность в том, что мелкие бумажки залетают под совок и их убирать труднее. Кроме того, можно разрешить помогать остальным членам команды.


10. Конкурс “Повар”
(настоящий солдат должен уметь сам себе приготовить обед). (один из команды)
Из команды выбираются один участник и им предлагается набор овощей и фруктов, необходимых для приготовления компота и супа.
одна команда откладывает предметы для супа, другая для компота.

Песня «ты не бойся, мама»

11. Конкурс “Комплимент” (КОНКУРС КАПИТАНОВ)
Участвуют капитаны команд и по одной девочке из группы. Капитаны говорят по очереди и выигрывает тот, кто скажет комплиментов больше и лучше. (команда может помогать)
Жюри подводит итоги, а девочки поздравляют мальчиков.





Стихи-поздравления мальчикам:

1. В февральский день, морозный день
Все праздник отмечают.
Девчонки в этот славный день
Мальчишек поздравляют.

2. Мы не подарим вам цветов:
Мальчишкам их не дарят.
Девчонки много тёплых слов
У вас в сердцах оставят.

3. Мы пожелаем вам навек:
Чтоб в жизни не робелось,
Пусть будет с вами навсегда
Мальчишеская смелость.

4. И все преграды на пути
Преодолеть вам дружно.
Но вот сначала подрасти
И повзрослеть вам нужно.

А теперь предоставляется слово жюри.
Награждение. (медали, конфеты)

Вот и подошёл к концу наш праздник. Ребята, вы показали себя сильными, ловкими и смелыми. Быть защитником Отечества – это значит быть смелым, сильным, ловким и честным. Готовьте себя сейчас к службе в армии. Занимайтесь спортом, вырабатывайте в себе мужество, стойкость и, конечно же, хорошо учитесь. Есть такая очень мудрая поговорка «Тяжело в ученье, легко в бою».

[elena beautifull]

Курс молодого бойца
Развлечение в старшей и подготовительной группе к 23 февраля. 2008 год.

1 ведущий: здравствуйте, ребятишки,
Девчонки и мальчишки!

2 ведущий (по слогам) здравст-вуй-те! Не слышу! ( дети отвечают вразнобой)
Я не понял- нас пригласили к военным людям праздник проводить или к детсадовцам?

1 ведущий: к военным, конечно. Весь сегодня праздник всех защитников отечества.

2 ведущий: Ну, тогда и здороваться нужно, как положено в армии. Слышали, как здороваются военные на параде? Все вспомнили? Если я обращаюсь к вам со словами: «Здравствуйте, молодые бойцы!»- то вы должны отвечать «Здравия желаем. Товарищ ведущий!»

- приветствие повторяется-

1 ведущий: Ладно, будем считать, что приветствие состоялось. А теперь добро пожаловать в школу молодого бойца. Начнем с политзанятия- поиграем в одну интересную и полезную игру. Мы будем задавать вам вопросы о нашей армии.

2 ведущий: А вы отвечайте дружно «Да!», если согласны с тем, что мы говорим, и говорите хором нет, если не согласны. Вопросы есть?
Тогда начинаем!

- ведущие задают вопросы по очереди.

- наша армия сильна? (да)

-защищает мир она? (да)

- мальчишки в армию пойдут? (да)

- девочек с собой возьмут? (нет)

Илья Муромец герой? (да)

-на фронт ушел он молодой? (нет)

-Соловья он победил? (да)

- из автомата подстрелил? (нет)

- у Буратино длинный нос? (да)

- на корабле он был матрос? (нет)

-а в пруду он плавал в тине? (да)

- враги потопят Буратино?(нет)

-стоит летчик на границе? (нет)

-летает выше он жар-птицы? (да)

-сегодня праздник отмечаем? (да)

- мам и девчонок поздравляем? (нет)

-мир важней всего на свете? (да)

- знают это даже дети? (да)

1 ведущий: Для начала неплохо. Очень даже неплохо. Молодцы! Но некоторые из вас отвечали неуверенно. Видно, слабовато еще в армейской жизни разбираетесь.

2 ведущий: Есть ли среди вас желающие получить именное поощрение? Это что-то вроде награды. Сейчас именное поощрение получит самый внимательный. Задание называется «ориентировка на местности»

Вызывает по три человека от команды, выстраивает в одну линию, за спиной у каждого лежит погремушка. всем участникам завязывают глаза. Задача, которая стоит перед бойцами- внимательно слушать и точно выполнять все мои команды.
- сделать 4 шага вперед.
-2 раза повернуться кругом.
- сделать 2 шага влево.
-сделать 4 шага назад
- сделать 2 шага вправо
- повернуться кругом
- взять погремушку и потрясти её.
1 ведущий: Да, рановато пока вручать именные поощрения. Здесь нужны основательные тренировки. Начнем с основного- со строевой подготовки.
Из детей обеих групп формируются 2 подразделения. Дети выполняют команды: отряд равняйсь, смирно. На первый- второй рассчитайсь! В две шеренги становись!на месте шагом марш! Песню запевай!

2 ведущий: хвалит детей. А если что-то не получилось- не беда! Учение и труд все перетрут! А сейчас небольшой отдых.

- концертный номер девочек-

1 ведущий: итак. Продолжаем проходить курс молодого бойца.О! вот так дела! У нас пополнение! Отряд новобранцев на плац выходи! К занятиям по строевой подготовке готовсь!

- под звуки военного марша появляются сказочные герои, пытаясь идти строем, они все время сбиваются с ноги, толкают и обгоняют друг друга-

1 ведущий: Вновь прибывшие! Стой! Налево! Равняйсь! Смирно!

2 ведущий: ( обходя строй) Что за вид? Почему одеты не по уставу?

1 ведущий: Так ведь это совсем салаги! Только что прибыли для прохождения военной службы. Прямо с поезда. Еще в свое, гражданское одеты. Нужно перекличку провести, узнать- все ли доехали

- ведущий проводит перекличку, называет имена сказочных героев, при этом каждый делает шаг вперед и говорит «я»-

2 ведущий: прибыли-то все. (внимательно вглядываясь) да все перепутали. И когда успели?

1 ведущий: ребята, вы узнали наших новичков? А что необычного вы
Заметили в их внешнем виде? Я например насчитала 5 ошибок. Кто сумеет их разглядеть и назвать. Только поднимайте руки. На воинском празднике с места кричать нельзя.

Варианты несоответствия в костюмах:

Буратино- с воздушным шаром.

Доктор Айболит – с азбукой.

Карлсон_ с термометром

Матроскин- с банкой варенья

Пятачок- с бутылкой молока.

- дети исправляют несоответствие в костюмах

2 ведущий: какие вы внимательные стали. Молодцы! Видно, обучение идет впрок. Новички могут следовать в расположение части.

-сказочные герои уходят переодеваться-

1 ведущий: а сейчас согласно плана- занятия по физической подготовке. Проведем эстафету. Победит в ней тот, у кого хорошая реакция и кто умеет быстро бегать.

2 ведущий: но современному бойцу нужны не только быстрые ноги, но и светлая голова. Поэтому усложним задачу: сначала нужно подумать над заданием, а потом уже бежать.

Дети строятся в две команды, на противоположной стороне стол с головными уборами, дети сначала слушают задание.а потом бегут за головным убором, надевают его на себя и встают в строй.

- варианты заданий:

- этот головной убор бойцы надевают во время боя, чтобы защитить голову от ранения.

-её носили красноармейцы.

-этот головной убор- часть летнего обмундирования солдат.

--этот летний головной убор предназначен для офицерского состава

- зимний головной убор

- этот головной убор надевают моряки

- этот головной убор носили богатыри и т.д. в зависимости от того,что соберем.

1 ведущий: А теперь- привал. Давайте немного отдохнем и посмотрим номер, который приготовили наши девочки.

2 ведущий: пришло время выяснить, в какой команде самые лучшие стрелки.

- дети бросают дротики в дартц, у кого больше попаданий, получают специальный значок-

1 ведущий: Хороший боец славится не только тем, что он знает и умеет, но такжетем,что всегда готов прийти на помощь товарищу. Не зря армейская мудрость говорит: «Сам погибай, а товарища выручай».

2 ведущий: Именно поэтому напоследок в нашей школе молодого бойца будет проведено занятие, на котором выяснится, как обстоит у вас дело с товарищеской взаимопомощью. Представьте, что ваши боевые друзья оказались в опасности во время боя, а вокруг- враги. Вы сможете спасти однополчан только с помощью вот этих островков безопасности. (обручи) Но при этом помните- времени у вас совсем мало.

Участники игры строятся в две колонны на линии старта.
1 участник добегает до обруча, надевает его на себя, возвращается к команде, захватывает второго бойца, они бегут вместе ит.д., пока вся команда не переправится в безопасное место.

1 ведущий: Занятия в школе молодого бойца подошли к концу. Пусть не все получилось сразу, можно с уверенностью сказать: Будущие Воины достойно справились с трудными испытаниями.

2 ведущий: доблестными защитниками Отечества всегда гордилась наша страна. У нашей армии славная история. В памяти народной сохранились не только подвиги взрослых- солдат, офицеров, партизан,- но и юных героев- сынов полка. Не за славой шли отважные мальчишки в бой, а чтобы отстоять свободу родного края.

1 ведущий: Служба в армии- это очень почетная обязанность. Стать насто
ящим мужчиной_ защитником Родины- каждый мальчишка должен готовится с детства. Сегодня вы сделали важный шаг на этом пути. С праздником защитника отечества вас, дорогие ребята!

2 ведущая: Пусть вы не носите погоны.
Но знаем мы- настанет час,
И вы ребята непременно
Спасете Родину и нас.

- дети исполняют Пресню «Аты- баты, шире шаг!»

[Т.]

ДЕВОЧКИ, ПРЕДЛАГАЮ СВОЙ СЦЕНАРИЙ НА 23 ФЕВРАЛЯ

ДЕНЬ ЗАЩИТНИКА ОТЕЧЕСТВА Музыкально – спортивный праздник

Ведущий – Дорогие ребята!
Сегодня вся наша страна отмечает праздник
« День Защитника Отечества».
Наша земля очень богатая, она нас кормит, поит, но
вот защитить себя она не может.
Это сделать должны мы с вами, это наш долг.
С давних времен повелось так:
если на нашу землю приходит враг, то все русские
люди и стар и млад шли на борьбу с ними.
И побеждали врага. Наш народ славился силой
всегда.
Во время Великой Отечественной войны, ваши
деды и прадеды защищали нашу землю от
немецких захватчиков. Война шла долгих 4-ре года
Старики, женщины и дети помогали своим защитникам
оставаясь в тылу. Они изготавливали снаряды, оружие
для своих солдат, чтобы те на фронте громила врага
и гнали прочь с русской земли.
Тяжелой была эта битва. Многие воины-защитники
не вернулись с войны, погибли, защищая свою землю,
Родину. Они отдали свою жизнь, для того чтобы мы
с вами жили счастливо, радостно и беззаботно.
Но мы помним о них и благодарны им за то что
сейчас с вами живем под голубым мирным небом,
за то, что нам светит солнце.

В знак памяти о погибших защитниках давайте встанем и помолчим.
Объявляется минута молчания.
Ребята, но и в наше, мирное время не все люди желают друг другу мира. Многие идут войной друг на друга. И для того чтобы мы мирно спали, жили, наша армия оберегает нас от врагов.
Наши воины берегут мирную жизнь. Днем и ночью, в мороз и в жару, на земле и на море, в небесах, воины всегда на посту.
На море в Морфлоте служат моряки - подводники. Воздушное пространство охраняют летчики-истребители, десантники. На суше доблестно несут вахту пограничники, танкисты, артиллеристы, связисты.
Вы знаете, все воины носят эмблемы - специальные значки, которые обозначают их военную профессию, и у каждого рода войск своя форма.
У нашей армии существует не только форма и эмблемы. У каждого рода войск есть свой флаг.
У моряков - военно-морской флаг.
У летчиков - флаг военно-воздушных сил.
У наземных родов войск - красный флаг российской армии.
Когда наши мальчики вырастут, они станут, достойными защитниками нашей страны и тоже будут носить военную форму.
Сегодня солдаты и офицеры - желанные гости в каждом доме. И к нам в детский сад тоже пришел гость. Давайте встретим его аплодисментами и послушаем его рассказ о службе в армии, о том, что солдат должен быть сильным, смелым, находчивым, крепко любить свою Родину, беречь ее и защищать.


ВЫСТУПЛЕНИЕ ГОСТЯ

Наши дети приготовили для гостя сюрприз.

Моряки - выходите.

ПЕСНЯ «ВСЕ МЫ МОРЯКИ»

ТАНЕЦ «ЯБЛОЧКО

ТАНЕЦ «ПОЛЯНКА»



Ну а теперь мы проверим, какие вы крепкие, ловкие и смелые наши будущие защитники Родины.


I. « Кто быстрее проскачет на мяче».

II. « Перетягивание каната».

III. « Попади в цель» (сбить мячом кегли).

IY. « Кто быстрее соберет» (кубики).

ВЕДУЩИЙ - Вот и закончилось наше праздничное занятие.
Еще раз поздравляем нашего гостя с
праздником. А вам, ребята, пожелаем
расти крепкими, сильными, здоровыми,
смелыми, чтобы с честью защищать
нашу Родину и нас.

Добавлено через 2 минуты
СЦЕНКА ПРО ВОВУ
/к 23 февраля и 8 марта/

ВЕД: Я вижу, вы все смелые,
Глаза огнем горят.
Сегодня ты лишь мальчик,
А завтра ты солдат!
Ребята в расположение нашей части
появился мальчик Вова.

ВОВА - Здравствуйте, я - Вова!
Я очень избалован!
Я чистенький и свеженький,
Я ужасный неженка.
Ною целый день с рассвета:
«Дайте то, подайте это!»
Посадите на коня и любуйтесь на меня!
Это вот сам я,
А вот это мама моя.
Мы будем служить вместе с нею,
Я один ничего не умею.
/выходит дед, бабка и тетя/

ВЕД: В тот же день за мамой вслед
В части появился дед,
Бабушка с подушкой
И тетя в раскладушкой.

БАБ-КА: Ребенок без нас пропадет,
На него самолет упадет!

ВЕД: Мы с ребятами отправляемся в поход,
А Вова-то ваш как пойдет?

ВОВА – Без винтовки и пилотки,
Я винтовку отдам тетке,
Зато возьму батон и крем,
Как устану, так поем!

БАБ-КА: Рядом с ним пойдем мы прямо-
Тетя бабушка и мама.

ВЕД: Бабушка с подушкой,
А тетя с раскладушкой?

ТЕТЯ: Вдруг он устанет с дороги?
Чтоб отдохнули ноги!

ДЕД: Вот так за метром метр,
Прошагаем километр.

МАМА: О-о, я вижу сеновал!
Всё, садись, уже привет!
Бабушка с дедом займутся обедом
/Мама повязывает Вове на грудь салфетку.
Бабка вынимает из корзины кастрюлю и помешивает
в ней половником, накладывает в тарелку
и отдает тарелку деду/

ДЕД: Вове понемножку
Скормим за ложкой ложку.
Ты за маму съешь одну
Ещё одну - за старшину!
Ну а за полковника - не менее половника!..
Все закончился обед!
Начинаем военный совет!

МАМА: Так! Кого мы пошлем в разведку?

ВОВА: Разумеется бабку и дедку!
Пусть они будто два туриста,
Проползут километров триста,
Чтобы узнать, где стоят ракеты
И где продаются конфеты.

МАМА: А кто будет держать оборону?

ВОВА: А давайте позвоним дяде Андрону.
Он работает сторожем в тресте
Всех врагов он уложит на месте.

ТЕТЯ: Ну и Вова, молодец!
Пускай отдохнет наш боец!
/укрывает его пледом/

МАМА: Да, он единственная наша отрада,
Охранять нам Вовочку надо.

ВЕД: Ай, да Вова, ну и молодец!
Ребята, нужен нашей армии такой боец?

Дети - нет!

ВЕД: Скажем тебе, Вова, без лишних слов:
Ты ленив и бестолков.
Если были бы все, как ты, избалованы –
Были бы мы уж давно завоёваны!

[Евгеньевна]

ДЕНЬ ЗАЩИТНИКА ОТЕЧЕСТВА
Сценарий к 23 февраля для детей 5-7 лет
Дети заходят в музыкальный зал под фонограмму марша (Первыми входят девочки, они выстраиваются в две колонны и радостно приветствуют мальчиков аплодисментами)
1-й ребенок.
Почему мы в этом зале
Очень дружно собрались?
Марш играет. Наш парад
Начинает детвора!
2-й ребенок.
День нашей армии сегодня.
Сильней ее на свете нет!
Привет защитникам народа!
Российской Армии……Привет (все)
3-й ребенок.
Воспитатели, как мамы,
Стройно выстроились в ряд.
И, как будто генералы,
Принимают наш парад
Песня «Бравые солдаты»
Выходят 2 девочки и 2 мальчика.
1-я девочка: За всё, что есть сейчас у нас,
За каждый наш счастливый час,
1-й мальчик: Спасибо доблестным солдатам,
Что отстояли мир когда-то.
1-я девочка: Спасибо армии российской,
Спасибо дедам и отцам
За то, что солнце светит нам!

1-й мальчик: Мы чтим сынов Отечества в мундирах,
Что славу флага умножают.
2-я девочка: И в сложный и опасный век
Наш мирный сон надёжно охраняют.
2-й мальчик: Во все века российский воин
Своим геройством в войнах побеждал,
2-я девочка: Он прославления достоин,
За честь России – жизнь он отдавал.
Все вместе: Мы славим всех, кто на страже Отечества –
Наших лучших сынов человечества

Ведущая.
Здравствуйте! Вот и опять мы собрались все вместе в этом зале.
Ведь сегодня мы отмечаем праздник – День защитника Отечества.
Вся Россия сегодня радуется и поздравляет наших пап и дедушек с праздником. А ещё мальчиков – наших будущих защитников Отечества. Они еще в детском саду, но пройдут годы, и каждый из них выберет любую военную специальность: станет летчиком, ракетчиком, пехотинцем, подводником, моряком, чтобы защищать нашу Родину. Армия научит их быть сильными, смелыми, выносливыми.
1-й мальчик
Послушайте, ребята,
Что я хочу сказать:
Давайте в капитанов
Начнем мы все играть.
2-й.
Вот корабль плывет по морю,
Обгоняя всех кругом,
И морские волны бьются.
Ты прощай, родимый дом.
Песня «Все мы моряки»

Наши мальчики очень хотят быть похожими на своих отцов. Но много мужских профессий мы знаем и не армейских.А знают ли ребята, какие бывают папины профессии?
Дети называют профессии своих пап. На сцену выходят ребята и читают стихи про папины профессии.
Мальчик с рулём в руках: Дрожит мостовая и воет мотор –
Это к нам едет папа-шофёр.
Мальчик с самолётиком: По синему небу летит самолёт -
Им управляет папа-пилот.
Мальчик в военной фуражке: Дружно шагает с военными в ряд
В серой шинели папа-солдат.
Мальчик с гантелями: Кто в многоборье у нас рекордсмен?
Мы отвечаем: “Папа-спортсмен!”
Девочка в белом халате: Вылечит тысячи сломанных рук
В детской больнице папа-хирург.
Мальчик с отвёрткой: Кран установит, прочистит засор
Папа-сантехник, или монтёр.
Мальчик с букетом цветов: Кто выступает на сцене на бис?
Это известный папа-артист.
Девочка (обращаясь к мальчику): Что же ты один молчишь,
Ничего не говоришь?
Мальчик: Мой папа самый лучший он всё может.
Девочка: А что он может?
Мальчик: Может он в футбол играть,
Может книжку мне читать,
Может суп мне разогреть,
Может мультик посмотреть,
Может поиграть он в шашки,
Может даже вымыть чашки,
Может рисовать машинки,
Может собирать картинки,
Может прокатить меня
Вместо быстрого коня.
Может рыбу он ловить,
Кран на кухне починить.
Для меня всегда герой –
Самый лучший ПАПА мой!

Дети поют песенку про папу (слова М. Танича, муз. В.Шаинского)

1-я ведущая: А мы сейчас проверим, что могут наши папы.
На сцену выходят три отца и участвуют в конкурсе “Самый сильный” (варианты конурса: кто быстрее надует шарик, почистит картошку и порежет её палочками, оденет своего ребёнка, а одежда вывернута наизнанку).
1-я ведущая: А что могут наши мальчики?
2-я ведущая: А мы сейчас проверим.
Предлагается игра для мальчиков “Кто первый?”
Суть игры. На полу лежат несколько сабель, на одну меньше, чем детей. Под музыку “Тачанка” дети бегут по кругу, изображая наездников, руки вытянуты вперёд, как будто держат поводья. При остановке музыки стараются быстро взять саблю. Кому не досталась сабля, тот выбывает. Одна сабля убирается и т. д. Тот, кто победит, обходит круг почёта с поднятой саблей.

1-й мальчик: Настанет день, когда мы подрастём,
Ракеты в космос смело поведём,
На Землю спустимся в счастливый час,
С цветами, музыкой здесь встретят нас.
Ведущая: Чтоб ракетой управлять,
Надо много-много знать. А вы умеете считать?
А мы сейчас посмотрим (поднимаются карточки с цифрами, дети их называют)
На сцену выходят ребята с цифрами в руках.(встают полукругом) Поднимают цифры поочерёдно.

1-й ребёнок: Герой – за Родину горой.
2-й ребёнок: Жить – Родине служить.
3-й ребёнок: Где смелость – там победа.
4-й ребёнок: Смелого враг не возьмёт.
5-й ребёнок: Смелый боец – в бою молодец.
6-й ребёнок: Чем крепче дружба, тем легче служба.
7-й ребёнок: Плох тот солдат, который не мечтает стать генералом.
8-й ребёнок: Тяжело в учении – легко в бою.
9-й ребёнок: Если армия сильна – непобедима и страна.
10-й ребёнок: Народ и армия – едины.
(хором): Нашей армии Российской
День рожденья в феврале,
Слава ей, непобедимой,
Слава миру на земле!
Песня про мир, Россию.

1-й мальчик: Солдаты дружбы, мира
Выходят на парад,
Бойцы и командиры
Встают за рядом рад.
2-й мальчик: Солдаты охраняют
И жизнь, и мир, и труд.
Так пусть же все ребята
Счастливыми растут!
На сцену выходят все участники.
1-й ребёнок: Трубы громкие поют,
Нашей армии…
Все хором: Салют!
2-й ребёнок: В космос корабли плывут,
Нашей армии…
Все хором: Салют!
3-й ребёнок: На планете мир и труд,
Нашей армии…
Все хором: Салют!
Звучит музыка.

[Ольга Копытова]

Частушки к 23 февраля
Девочка: Я, более за ребят,
Так разволновалась
Что на стуле от волненья, еле удержалась.
Хватит вам сидеть подружки,
Не пора ли петь частушки!
Все девочки: Для мальчишек наших, мы споем и спляшем.

1. Чтобы в Армии служить,
Очень крепким надо быть.
Потому весь день наш Саша
Уплетает с булкой кашу.

2. Глеб по комнате летает,
Руки-крылья расставляет.
Всех таранит самолетом
Будет в Армии пилотом.

3.Вытащить не могут Ваню
Папа с мамою из бани.
Он ныряет и плывет,
Он во флот служить пойдет.

4. Чтоб солдатом бравым стать,
Здоровье нужно укреплять.
Ежедневно закаляться,
Физкультурой заниматься.

Девочки: Дорогие мальчики вы рыцари отличные!
И щедрые, и добрые и просто симпатичные.

Добавлено через 53 минуты
Конкурс "Подъем - отбой"
По кругу ставятся 3-4 стульчика, спинкой в центр. Дети становятся возле своего стула. Они одеты по-военному (например, морская фуражка, бинокль на шее, ремень). По сигналу (звучит марш) дети маршируют вокруг стульев. Затем музыка прекращается, ведущий говорит: отбой! (Звучит быстрая музыка). Дети должны быстро раздеться - снять фуражку, бинокль, ремень и чешки, аккуратно положить рядом со стулом и сесть (как-будто спят). Затем Подъем - дети быстро одеваются. Кто первый отдает честь.
Очень смешно получается.
Конкурс "Саперы" - по типу минного поля. Разбрасываются кубики, или кегли, или мячи. Дети собирают с завязанными глазами.
"Соберись в поход"
Два участника. Перед ними два рюкзака в который нужно собрать нужные в походе вещи: например, банка тушенки, кружка, миска, котелок и т.д. В перемешку с необходимыми вещами игрушки, фен, кассеты для видео и т.д.
"Веселая ищейка" Игра проводится по типу "Холодно, горячо"
Мальчик может прочитать стихотворение про любимого помощника Дружка. В руках держит игрушечную собачку. Затем он выбирает себе помощников из ребят и они выходят из зала. В это время дети прячут важное донесение (конверт). И когда дети с собакой возвращаются все им подсказывают ( если далеко - значит холодно, если ближе - горячее...)

[genez]

выпускники сделали синюю птицу удачи в подарок папам и самодельные открытки, а этот стих напечатали на открытках.


Мой подарок – воздушный, крылатый.
Он в потоке удачи парит.
Станет дом наш успехом богатый,
В нем не будет ни ссор, ни обид!
Это птица – для любимого папы,
Чтоб во всех делах ему повезло.
Даже в вечер холодный и зимний
С этой птицей, как летом, светло!

[070165]

Спортивный праздник «Богатырские потехи»


ПРИОБЩЕНИЯ ДЕТЕЙ К ИСТОКАМ РУССКОЙ КУЛЬТУРЫ ЧЕРЕЗ ФИЗКУЛЬТУРНО-ЗДОРОВИТЕЛЬНУЮ РАБОТУ.
Знакомство детей с культурой и бытом русского народа – одна из задач патриотического воспитания дошкольников. Занятия по физической культуре открывают большие возможности в этом направлении. Это знакомство с русскими народными играми, хороводами, потешками, загадками, считалками и др. А мои воспитанники любят спортивные праздники, на которых они могут встретить героев сказок и былин, услышать старинную русскую речь, преодолеть все испытания.

Подготовительная группа.
ЦЕЛЬ: воспитывать интерес к здоровому образу жизни.
ЗАДАЧИ:
1. Закреплять умения в прыжках в высоту, в пролезании в обруч, не касаясь его руками, в ведении мяча (элемент футбола), в ходьбе по кубикам, в метании.
2. Развивать силу, ловкость, выносливость, координацию движений.
3. Через физкультурно-оздоровительную работу знакомить с русским народным творчеством.

ГЛАШАТЫЙ. Уж вы гой еси люди добрые. Собирайтесь вы, люди добрые, не в дорожку-путинку дальнюю, а на состязания богатырские, чтобы тут свою удаль да силушку показать, в молодецких играх поучаствовать. А проводить такое состязание будет самый главный богатырь – Илья Муромец. А ну, дружины ратные, собирайтесь вы в чисто поле на игры молодецкие! (Под музыку входят команды и встают на исходную позицию. Затем появляется Илья Муромец.)
ИЛЬЯ МУРОМЕЦ. Уж вы гой еси люди добрые, богатыри земли русской. Привет вам да поклон низкий от меня, Ильи Муромца, да от сотоварищей моих – Добрыни Никитича да Алеши Поповича. И вам поклон низкий, девицы-красавицы. Услыхал я, что в детском саду «Ручеек» подрастают богатыри могучие, и решил испытать вашу силушку богатырскую. Вижу, вижу, собрались здесь дружины могучие во главе с воеводами. И прежде, чем начать состязание, воеводы, представьте свои дружины.
Дружина «Богатыри»
Девиз:
Тренируясь, мы растем,
Мы сильнее с каждым днем.
Дружина «Добры молодцы».
Девиз: Молодцы у нас ребята – сильные, умелые,
Дружные, веселые, быстрые и смелые.
Дружина «Удальцы».
Девиз:
Почему мы бодрые, быстрые, умелые?
Потому что по утрам мы зарядку делаем.
ИЛЬЯ МУРОМЕЦ. Прежде, чем силой меряться, проведем разминку богатырскую.
Силовые упражнения под песню «Богатырская сила» А. Пахмутовой. Мальчики берут гантели.
Проигрыш. Маршируют по кругу друг за другом.
То не грозное небо хмурится, (Ип. — основная стойка, руки с гантелями перед грудью. По-
очередно отводят руки в сторону)
Не сверкают в степи клинки. ..
Это батюшки Ильи Муромца (Руки в стороны — руки перед грудью.Сгибают правую руку к плечу, разгибают вперед (4 раза). То же повторяют левой рукой.
Вышли драться ученики.
Проигрыш.

За победу их ветры молятся, (Выполняют четыре приседания, вытягивая руки с гантелями вперед. делают повороты корпусом вправо и влево с отведением рук
в стороны.
Ждут их тернии и венцы.
Разгулялися добры молодцы,
Распотешились молодцы,
Проигрыш. (Руки в стороны — вперед (4 раза). Прижимают руки кгруди и выполняют наклоны головы вправо-влево. )
Припев:
Это надобно жить красиво! (Руки к плечам – в стороны. )
Это надобно жить раздольно!
Богатырская наша сила, (Кружатся вокруг себя на шаге марша).
Сила духа и сила воли!
Проигрыш.( Маршируют на месте).
Богатырское наше правило - Делают выпады вперед то правой то левой с разведением рук в стороны (4 раза).
Надо другу в беде помочь, ногой,
Отстоять в борьбе дело правое,
Силой силушку превозмочь!

Проигрыш. Одновременно сгибают руки к плечам
и выпрямляют их прямо перед собой,
развернув предплечья к корпусу.
Припев (2 раза). Повторяют движения припева. Маршируют на месте.
ИЛЬЯ МУРОМЕЦ. Хорошо мы с вами размялись, можно и состязания начинать.
Влетает ворона.
ВОРОНА. Случилась беда. Баба Яга спрятала Василису Прекрасную. Я принесла от нее письмо. Вот послушайте.
Письмо: «Перехитрила меня Баба Яга. Спрятала в тереме высоком за тридевять земель в Тридесятом царстве. Я прошу вас – поспешите и в беде мне помогите. Вам нужно все препятствия пройти и от Бабы Яги меня спасти.
ИЛЬЯ МУРОМЕЦ. Ребята, поможем Василисе Прекрасной, вызволим ее из плена? Только как добраться до терема высокого?
ВОРОНА. Ведут туда две дороги – прямоезжая и окольная. По окольной все 1000 верст, по прямой-то всего пол тысячи. Дорожка короткая заколодила, замуравила, потому что на ближней дорожке соловей-разбойник пошаливает.
ИЛЬЯ МУРОМЕЦ. Ребята, а мы какую дорогу выберем: длинную-окольную или короткую-прямоезжую? (Короткую.) Тогда первую часть пути мы преодолеем верхом. На лихих коней садитесь и в путь.
ЭСТАФЕТА 1. «Скачки на лошадях».
Бег галопом «змейкой» вокруг елочек и деревьев.
ИЛЬЯ МУРОМЕЦ. А дорога дальше заколодила, замуравила, и пехотою не пройти и на добром коне не проехать. Придется дальше идти пешком, преодолевая препятствия.
ЭСТАФЕТА 2. «Трудная дорога».
Добежать до скамьи, перепрыгнуть через нее боком 4 раза (девочки прыгают на скамью, со скамьи на землю), добежать до обруча, пролезть, не касаясь руками и обежать ориентир.
Выходит Соловей разбойник.
СОЛОВЕЙ РАЗБОЙНИК. Это кто объявился здесь, самовольно, незвано, непрошено. Сейчас как засвищу да закричу. А от посвиста моего, да от окрика звериного все то травушки-муравушки заплетаются, все лазоревы цветочки осыпаются, темны лесушки к земле преклоняются.
ИЛЬЯ МУРОМЕЦ. Не пугай ты нас, Соловей разбойник. Лучше подскажи дорогу, как к Бабе Яге добраться.
СОЛОВЕЙ РАЗБОЙНИК. К Бабе Яге собрались? Путь то к ней не простой. Ладно, подскажу вам дорогу. Но сначала развлеките меня, поиграйте со мной.
ИГРА СО ЗРИТЕЛЯМИ.
П/и «Тропинка».
Дети встают в круг. По сигналу двигаются по кругу, пока не прекратится музыка. Затем ведущий дает команды: «Тропинка» - участники становятся друг за другом, кладут руки на плечи впереди стоящего, приседают, чуть наклоняя голову; «Копна» - все участники направляются к центру круга и соединяют руки; «Кочки» - приседают, положив руки на голову. Задания чередуются.

СОЛОВЕЙ РАЗБОЙНИК. Потешили вы меня. Подскажу вам дорогу. Живет Баба Яга за рекой Смородинкой, а чтобы добраться туда, нужно сначала очистить дорогу от камней, а затем построить мост через реку Смородинку, и по мосту перебраться на другой берег. А там и Баба Яга вас будет поджидать. А теперь прощайте.
ЭСТАФЕТА 3 «Очистим дорогу от камней».
Бег змейкой с двумя мячами в руках, третий вести ногой - мальчики, с двумя мячами в руках – девочки.

ЭСТАФЕТА 4 «Строим мост».
Из кубиков выкладываем мост. Первый ребенок кладет кубик и уходит в конец колонны, второй ребенок встает на первый кубик и кладет свой кубик дальше, продолжая мост, затем возвращается по кубикам и встает в конец колонны и т.д. Когда мост полностью выложен, вся команда друг за другом пробегает по мосту, обегает заданный ориентир и возвращается на исходную позицию.

Дети перебрались через речку Смородинку. Появляется Баба Яга.
БАБА ЯГА. Фу! Фу! Фу! Русского духу здесь до сих пор слыхом не слыхивала, видом не видела, а нынче русский дух сам ко мне пожаловал.
ИЛЬЯ МУРОМЕЦ. Здравствуй Бабушка Яга. Привет да поклон тебе от меня, Ильи Муромца да от сотоварищей моих. А пришли мы к тебе, чтобы Василису Прекрасную из плена вызволить.
БАБА ЯГА. Ха-ха-ха. Как бы не так.
ИЛЬЯ МУРОМЕЦ. Что-то Баба Яга ты плохо выглядишь, вся измученная, уставшая.
БАБА ЯГА. Ох, дракончики мои расшалилися, разбаловалися, разбежалися кто куда.
ИЛЬЯ МУРОМЕЦ. А давай, мы успокоим, угомоним твоих дракончиков.
ИГРА СО ЗРИТЕЛЯМИ.
П/и «Поймай дракона за хвост».
Игроки выстраиваются в колонну, крепко держась руками, за талию друг друга. Таким образом, получается фигура, условно напоминающая дракона – с головой и хвостом. Задача первого игрока (водящего, который символизирует голову дракона) – поймать последнего (хвост дракона), а задача последнего игрока – увернуться и не дать себя поймать. (М. А. Давыдова «Спортивные мероприятия для дошкольников».)

БАБА ЯГА. Дракончиков моих вы поймали, а теперь их нужно накормить. Ах, какие вы все пухленькие, румяные, вкусные (разглядывает детей). Дракончикам моим понравитесь.
ИЛЬЯ МУРОМЕЦ. Ну, ты даешь Баба Яга. Мы к тебе со всей душой, а ту нас дракончикам хочешь скормить. Да мы сейчас для них волшебных шишек соберем. Одну съешь, месяц сытый ходишь.

ЭСТАФЕТА 5 «Волшебные шишки».
Бег в полуприсяде (чтобы дракончики нас не заметили) до ориентира, метание шишек в ведерко.
ИЛЬЯ МУРОМЕЦ. Дракончиков твоих, Баба Яга, мы поймали, накормили, отдавай нам Василису Прекрасную!
БАБА ЯГА. Так и быть, вот вам карта, ищите сами. Прощайте.

Дети по карте находят Василису Прекрасную, приводят на площадку.
ВАСИЛИСА. Спасибо тебе, Илья Муромец, и вам спасибо, добрые молодцы и красные девицы, за то, что спасли меня, из плена вызволили. Примите за то благодарность мою и эти скромные дары. (Награждение команд.)

[mara400]

ДЕНЬ ЗАЩИТНИКОВ ОТЕЧЕСТВА (для подг. группы)

Дети заходят в зал, становятся возле стульев.
Вед.: Ребята, мы сегодня собрались здесь на праздник 23 февраля – День защитников отечества.
1-й реб.: Мы сегодня на зарядку вышли дружно, по порядку
И с особым наслажденьем выполняем упражненья!

2-й реб.: Чтоб здоровье крепкое было у ребят,
Ведь мальчишка – это будущий солдат!

3-й реб.: Ведь сегодня день особый для мальчишек и мужчин –
День защитника Отечества знает каждый гражданин!

4-й реб.: Мы шагаем браво левою и правою, потому что все солдаты были тоже дошколята!
Поскорей бы подрасти, чтобы в армию пойти!

Песня « Ты не бойся, мама»

В зал входит Антошка с большой ложкой.
Антошка: Здравствуйте, ребята!
В гости к вам пришёл Антошка! Вот моя большая ложка!
Люблю повеселиться, особенно поесть,
На травке поваляться и мультик посмотреть!
Что за праздник здесь у вас? Споры и волнения?
Где печенье, где же торт, где же угощение?

Вед.: Вообще-то мы здесь мы собрались не чай с вареньем распивать, а свою удаль показать!

5-й реб.: Чтобы сильными расти, чтобы в армию пойти!
Объясняем по порядку: начинаем день с зарядки!

Антошка: Зарядка? Что это? Вкусно? Как пирожки с капустой?
Как компот или кисель? Люблю я это всё, поверь!

Вед.: Ну нет, вставай скорее в строй! Займёмся мы сейчас тобой!

Игра «Зарядка»
(Дети по очереди показывают упражнения, Антошка и остальные повторяют)

Антошка: Вот это да! Намял бока! Работа эта не легка! (ложиться на скамейку)
Ну а теперь я лучше вот здесь вот полежу,
Я собственным здоровьем пока что дорожу!

Вед: Ты же будущий солдат! Как удержишь автомат?
Мышцы крепкие нужны, руки сильные важны!
В строй скорее становись да покрепче за канат держись!

Игра « Перетягивание каната».
.
Антошка: Руки ноют, ноги ноют, меня здоровье беспокоит!

8-й реб.: И в пехоте, и на флоте, на военном корабле
Руки крепкие в почёте, там не то, что на земле!
Если очень повезёт, попадёшь и ты на флот!

Антошка: Флот? Что это такое?

Вед.: Посмотри наш танец и узнаешь
.
Танец«Бескозырка»

Антошка: Наверное, надо быть очень здоровым, чтобы попасть на флот… А я болею часто…

Вед: Чтоб здоровьем отличаться, надо больше тренироваться!
А сейчас проведём мы наглядный урок: кто из вас самый меткий стрелок.

Соревнование «Самый меткий»

Антошка: А я не промахнулся и тоже в цель попал!

Вед: Ты молодец, Антошка, достоин всех похвал!
Задание непростое всех ждёт вас впереди:
По брёвнышку болото вам нужно перейти!

Дети проходят по скамейке, вытянув руки в стороны, держа равновесие.

Антошка: А солдаты когда-нибудь отдыхают?

Вед: Нужен отдых и солдату, чтобы книжку почитать.
Спеть частушки для мальчишек наши девочки хотят.
1 д.
Я болея за ребят, так разволновалась,
Что на стуле от волненья еле удержалась.
Хватит нам сидеть, подружки,
Не пора ли пет частушки?

2д. Чтобы в армии служить,
Очень крепким нужно быть,
Потому весь день наш Саша
Уплетает с булкой кашу.

3д. Вытащить не могут Ваню
Папа с мамою из ванны,
Он ныряет и плывет –
Он во флот служить пойдет.

4д.Никита по комнате летает,
Руки-крылья расправляет,
Всех таранит самолетом,
Будит в армии пилотом.

5д. Чтоб солдатом бравым быть,
Здоровье нужно укрепить,
Ежедневно закаляться,
Физкультурой заниматься.

Антошка: Вам ребята, благодарен за науку, за игру,
Быть выносливым и ловким не мешает никому!

Вед: Служат в армии солдаты – подражают им ребята.
Мы немного подрастём, тоже в армию пойдём!
Потому, совсем недаром, люди всюду говорят:
«Самый сильный, справедливый, мирный человек – солдат!»

Песня «Пусть всегда будет солнце»

Антошка прощается, уходит. Дети под марш уходят в группы.

[Людмила ZUM]

Развлечение, посвященное дню защитника Отечества.

Дети входят в зал под маршевую музыку, в руках флажки, строятся в 2 колонны
Ведущая: Скоро наступит праздник, который будет отмечать вся страна. Это праздник Защитника Отечества! Кого же называют Защитником Отечества? Защитника Родины! А это солдаты и офицеры, которые охраняют нас, берегут покой, следят за тем, чтобы никто не мешал людям жить мирно. Скоро по телевизору вы увидите, как по главным улицам больших городов будут проходить солдаты военным маршем, и все увидят, какие наши солдаты подтянутые, сильные, мужественные. Они пойдут четким шагом, а знаменосцы будут нести знамена. Это шествие называется парад!
Давайте и мы с вами устроим маленький парад! Друг за другом, шагом марш! Песню «Молодцы-бойцы», запевай!
Песня
(стоят в кругу)
-Скажите мне, как вы думаете, с чего начинается день для солдата.
Даю подсказку: 1. С веселой песни
2. С танцев
3. С раннего подъема
Быстро солдаты встают, быстро одеваются, быстро заправляют постели и быстро выбегают на зарядку. У нас по распорядку тоже зарядка. Выполняйте мои команды строго по порядку!
Зарядка
-После зарядки солдаты идут завтракать, а мы пойдем и сядем на стульчики.(флажки собрать)
- Отгадайте, что солдаты едят на завтрак:1. Вкусный тортик
2.Чупа-чупсики
3. Кашу с маслом
Правильно, кашу с маслом и чай, так же как вы!
После завтрака солдаты, солдаты идут в учебные классы заниматься! И настроение всем поднимает хорошая песня
Песня
Они учатся, как надо охранять мирную жизнь с воздуха, на земле и в море. Мне нужны три команды, вам даю задание собрать картинку. Вы умеете собирать пазлы? Тогда с заданием справитесь!
(Разрезанные картинки- танк, самолет, корабль)
А теперь узнаем, чей самолет самый быстрый
3 летчика перевозят игроков своей команды, главное-не потерять никого.


Песня «Машина»
Следущее задание. Все солдаты ждут писем из дома. Интересно, чья машина быстрее доставит письма?
(с препятствиями)
- Потрудились хорошо. Пришло время обеда. Что же едят солдаты на обед? Подумайте и отвечайте:
Суп?
Жевачку?
Мясо?
Макароны?
Мороженое?
Кока-колу?
Компот?
Действительно, на обед солдаты кушают суп или щи, картошку, макароны, мясо, да разные вареные крупы, а на третье обязательно витаминный компот. Вы тоже так обедаете? Значит будете сильными!
После обеда солдаты отдыхают, мы тоже отдохнем и послушаем песню про папу.
Песня «Про папу»
А ваши папы были солдатами или матросами?
У нас на празднике находятся юнги- будущие помощники моряков, выходите, танец «Яблочко нам покажите»
Танец «Яблочко»


После небольшого отдыха солдаты идут заниматься каждый своей работой. Автомобилисты проверяют, в порядке ли машины, телефонисты- работают ли телефоны, повара идут в столовую готовить ужин, дежурные моют полы, подметают, а стрелки- учатся стрелять. Мы с вами сейчас тоже определим самого меткого.
Попади в мишень



Когда наступает вечер солдаты с веселой песней идут на ужин
А у вас есть веселая строевая песня?
Песня
На ужин солдатам обычно дают жареную рыбу с картошкой или с макаронами. Они все съедают, потому что у солдат должны быть крепкие кости и здоровые зубы. Потом они пьют чай с хлебом, с маслом, а потом обязательно готовятся к следующему дню:чистят сапоги, пришивают чистые белые подворотнички, гладят форму, а потом, ровно в 10 часов ,ложатся спать. А вы вовремя ложитесь спать? Запомните, чтобы вырасти сильным и здоровым, нужно хорошо кушать, заниматься спортом и вовремя ложиться спать!
Я поздравляю всех мальчиков с праздником и желаю им вырасти сильными, смелыми и тогда вас тоже тоже будут называть ЗАЩИТНИКИ ОТЕЧЕСТВА.
Поздравления, подарки..
Песня

[elena.nk]

Праздник «День защитников Отечества»
Оборудование: бутафорская швабра, 2 стойки, по 2 комплекта - пальто, шапка, мяч, мясорубка, строительный набор, схемы; 2 шнура, на одном конце которого прикреплена палочка. В одинаковых тарелках насыпано: аскорбиновая кислота, мука, соль, сода, сахарная пудра, крахмал. Магнитофон. Напиток “Витаминный” в стаканчиках по количеству участников
Дети с папами под марш заходят в зал. Мамы аплодисментами приветствуют их. Команды синих и красных звезд садятся напротив друг друга.
Ведущий: Скоро наша страна будет отмечать замечательный праздник “День защитников Отечества”. Это праздник наших пап, дедушек и мальчиков. Ведь они защитники нашей Родины. А защитники должны быть сильными, смелыми, умными. Смелыми – чтоб не испугаться врага, сильными – чтобы победить его, а умными - чтобы правильно обращаться с оружием.
Предлагаю начать наш праздник песней “Наша Родина сильна”
Наши ребята хотят поздравить своих пап с праздником.
Девочки.
Нежно тебя обнимаю за шею
Счастье твоею дочкой родиться!
Я сделаю больше, чем даже умею,
Лишь бы ты только мог мною гордиться!
(Дети дарят папам подарки)
Ведущий. Сегодня мы проведем с вами “Рыцарский турнир”, где вам предстоит стать лётчиками, кавалеристами, снайперами. Эти воины всегда отличались смелостью, ловкостью, находчивостью, выдержкой. А помогут нам в этом наши папы, дедушки, ведь они уже служили в армии и знают всё о солдатской службе. В наших ученьях примут участие две команды: синие звезды и красные звезды. А оценивать наших участников будет компетентное жюри (представить). Слово жюри с пожеланиями участникам.
1 конкурс “Смотр песни и строя” (команды поют песню “Катюша” 1куплет, песню “Идет солдат по городу” 1куплет. В конкурсе оцениваются умение маршировать, идти ровным строем в две колонны и громкое, дружное исполнение песни (номер и песню выбрать жеребьевкой)
Ребята
Широкие крылья на солнце горят
Летит эскадрилья – воздушный отряд
Круги, повороты и снова круги
Летят самолёты один за одним.
Ведущий
Выходите в круг скорей
Летчики- пилоты
Мы посмотрим, как летают ваши самолеты.
2конкурс: “Летчики” (игра-эстафета “Чья эскадрилья быстрее построится?”)
Ребенок.
Есть у нас танкисты
Есть и моряки
Есть кавалеристы
Кони их легки
3 конкурс: “Кавалеристы” (папа стоит на четвереньках, ребенок сидит верхом, объезжают стойку)
Ребенок
Наш капитан, прищурив глаз
Глядит в свою трубу
И если даст он нам приказ
Откроем мы пальбу
Мы наши воды сторожим
И не дадим врагам
Подкрасться в сумерках к родным советским берегам
Ведущий
Моряки народ веселый
Хорошо живут
И в свободные минуты
Пляшут и поют
4 конкурс: “Моряки” (Игра – танец “На палубе”: все участники танцуют под песню “Морячка”. Водящий имитирует мытье палубы бутафорской шваброй. На конец музыки играющие встают в пары, оставшийся без пары становится водящим)
Ребенок
Рано утром я проснусь
На зарядку становлюсь
Приседаю и скачу
Пехотинцам стать хочу
5 конкурс: “Пехотинцы” (Двигаются до стойки: папа идет большими шагами, ребенок змейкой пролезает между ног папы, обратно бегом)
Ребенок
В темных лесах и у горных высот
Службу свою пограничник несёт
Знает солдат каждый камень в реке
Наша граница на крепком замке.
6 конкурс: “Пограничники” (Игра-соревнование “Ловишки на местах”)
Музыкальная пауза: танец “Макарена”.
Слово жюри (подведение итогов).
Ведущий. А сейчас наш конкурс пройдет под лозунгом “Настоящий мужчина”. А какими настоящими мужчинами видят дети своих пап, мы сейчас узнаем (рассказы детей, папы узнают себя. Далее мини-конкурсы проводятся в парах, участники выбираются командами).
1 мини-конкурс: “Папа-хозяин”
(Папа бежит, будит ребенка, одевает пальто, шапку и вдвоем они бегут в детский сад)
2 мини-конкурс: “Настоящий мужчина должен быть сильным”
(Папа сажает ребенка на плечи и приседает вместе с ним)
3 мини-конкурс: “Настоящий мужчина должен уметь готовить”
(В одинаковых тарелках насыпано: аскорбиновая кислота, мука, соль, сода, сахарная пудра, крахмал. Задание: узнать на вкус и назвать правильно)
4 мини-конкурс: “Настоящий мужчина должен быть ловким”
(Правило: кто быстрей до середины закрутит шнур вокруг себя. Взрослый с помощью рук, ребенок – кружением вокруг себя)
5 мини-конкурс: “Настоящий мужчина должен уметь играть в футбол”
(Папа с ребенком, ноги связаны, должны забить гол, на воротах мама-со стороны соперников)
6 мини-конкурс: “У настоящего мужчины должны быть умелые руки”
(Папа собирает мясорубку, ребенок закручивает гайки)
7 мини-конкурс: “Что должен сделать настоящий мужчина в своей жизни?”
(Посадить дерево, построить дом, вырастить ребенка - “Построй дом”: по схеме строят дом из строителя)
Угощение напитком “Витаминный”
Слово жюри
Круг почета победителей.
Ведущий. А завершим мы наш праздник частушками о папе (по выбору педагога)

[Veruna]

Елена Борисовна,
Поздравление — частушки мам.

В садик папы прибежали —
Ух, народу сколько тут!
Где же будут состязанья,
Где награды раздают?
Папа наш — великий мастер,
Может полку смастерить.
Только сам соревноваться
Он не думает спешить.
А наш папа — молодец,
На работе лучший спец.
Мы на старт его поставим
И выигрывать заставим.
Папа наш с большим успехом
В состязаньях выступал.
Полпути с скакалкой прыгал,
Полпути бегом бежал.
Провели мы состязанья
И желаем на прощанье
Всем здоровье укреплять,
Мышцы крепче накачать,
Телевизор не смотреть,
Больше с гирями потеть,
На диване не лежать,
На скакалочке скакать.
Папам всем мы пожелаем
Не стареть и не болеть,
Больше спортом заниматься,
Чувство юмора иметь.

[prynka]

А у меня есть вот такой простой
совместный досуг детей и родителей «НАШИ ПАПЫ УДАЛЫЕ».

Цели и задачи: Воспитывать любовь и уважение к папе, дедушке, армии; развивать смекалку, ловкость, внимание, память.

ВЕД Добрый вечер, дорогие друзья! Сегодняшний вечер мы посвящаем защитникам Отечества. Желаем всем мужчинам в этот праздник доброго здоровья, успехов, а главное – хорошего настроения.
Мы приглашаем пап и дедушек, поучаствовать на нашем турнире «Ловкие, смелые, быстрые, умелые», мам и бабушек – болеть за них.
/ команды предлагаю назвать «Ловкие» и «Умелые»./
/ представление команд/
ВЕД Итак, начинаем наш турнир. Представьте себе, что в армии солдаты выполняют приказы командира. Позвольте мне побыть сегодня в этой роли. За успешное выполнение вы получаете звезду. А по количеству звёзд на погонах мы определим победителя. Оценивать турнир будет авторитетное жюри. / представляет жюри/.
Среди солдат бытует поговорка: «Солдатские руки не знают скуки». И чего только не приходится делать солдату. Сейчас наши мужчины покажут, как быстро и качественно они умеют чистить картошку.
/ конкурс «Картошка»./
ВЕД А сейчас вам понадобиться сила ваших лёгких.
/ конкурс «Чей шар больше». /
ВЕД И в честь участников турнира – праздничный салют – лопание шаров.
/ салют/
А теперь проверим быстроту и ловкость наших участников.
/ конкурс «Бег в мешках»./
ВЕД Приглашаем болельщиков, принять участие в интеллектуальном конкурсе.
/ конкурс «Назови род войск»./
ВЕД Следующий конкурс выявит самого меткого стрелка.
/ конкурс «снайпер»./
ВЕД А сейчас наши команды померяются силами.
/ конкурс «Перетягивание каната»./
ВЕД давайте послушаем песню в исполнении девочек, которую они посвящают всем доблестным воинам.
/ песня
ВЕД Солдат без выправки, что птица без крыльев.
/ конкурс «Перенеси погоны»./
ВЕД А сейчас вечерняя проверка. По результатам учебной, тактической и боевой подготовки отделение…добилось лучших результатов. Им вручаются памятные медали, всем участникам увольнение!

[oxanaageeva]

Сценарий концерта, посвященного
«Дню Защитника Отечества»
старшая 2010 год.
аплодисментами.
1ВЕД: Дорогие ребята! Вот и опять мы собрались все вместе в этом зале. Настроение у нас радостное и приподнятое.ведь сегодня мы отмечаем праздник – День защитников Отечества. Вся страна поздравляет в этот день пап и дедушек,мужчин- все дарят им цветы и песни, читают в их честь стихи. И мы поздравляем наших мальчиков, ведь они – тоже будущие защитники страны. Давайте встретим их аплодисментами.

(Входят мальчики, выполняют ПЕРЕСТРОЕНИЕ)

Вед2.: Нашей армии российской
День рожденье в феврале,
Слава ей, непобедимой,
Слава Миру на земле!
Трубы громкие поют.
Нашей армии…

Все: Салют!
Вед2: На планете мир и труд,
Нашей армии…
Все: Салют!

1. Слава Армии любимой!
Слава Армии родной!
Наш солдат отважный, сильный,
Охраняет наш покой.

2. Пусть сияет ярко солнце,
И пусть пушки не гремят,
Мир, людей, страну родную
Защитит всегда солдат!

3. Мы любим Армию свою, она большая сила,
Она бесстрашная в бою, всех врагов разбила.

4 Армия наша крепка и сильна,
Армии нашей я крикну: Ура!
Песня « Наша Армия сильна»
Сели.
Вед1-Вслушайтесь в эти слова- защитник России, это наши солдаты, офицеры, мужчины которые в любую минуту готовы встать на защиту нашей Родины и нас с вами. Наши мальчики тоже хотят быть похожими на них, стать такими же сильными, отважными, чтоб страна могла гордиться ими!
Стихи мальчики.
5.Когда-то в армии служить
И нам придёт пора,
Мы по другому будем жить
Закончится игра.

6. Я пойду служить танкистом
Научусь в мишень стрелять!

7. Мне бы стать парашютистом,
Очень хочется летать!

8. У меня мечта простая:
Покорить бы высоту.
Летчиком я стать мечтаю,
Но сначала подрасту.

9. Я пошёл бы в капитаны:
Плавать в реках и морях.
Охранять Россию стану
На военных кораблях.

2Вед- Песня «Мальчишки»


1 Вед -И сегодня мы проведём конкурсы , испытания, которые должны преодалеть наши мальчики. А если будет нужно им помогут папы.
мальчиков просим построиться в две команды. Смельчаки- красные кружки на груди. Удальцы- синии.
1.Задание «Объехать на коне препятствия и вернуться обратно.

2Вед - А сейчас проверим вашу меткость.

2.Эстафета « Кто больше закинет мячей в корзину.

2Вед- Молодцы команды садитесь на стульчики.

1Вед – Для следующего конкурса нужно отгадать загадку.
Смело в небе плывет
Обгоняя птиц полет
Человек им управляет, что такое? (самолет)
1Вед: Конечно же самолет. Вот и у нас сейчас конкурс
.
«Авиаконструктор»

Мы приглашаем троих пап для конкурса.
(из листа бумаги папа делает самолет, ребенок запускает. Кто быстрее и дальше. Участвует одновременно 3-4 человека.)

2Вед В февральский день, морозный день все праздник отмечают.
Девчонки в этот славный день мальчишек на танец приглашают.
Танец Раз-ладошка.

2Вед- Для следущего конкурса мы приглашаем по 2 папы в команды.
Конкурс Силачи.(Перенести на палке ребёнка, чья команда быстрее)
Команды садятся на стульчики.

1Вед – Папин праздник, главный праздник,
Всех мальчишек и мужчин
И поздравить пап любимых
Наши девочки спешат.
Стихи девочки.
1.Лучше папы моего, в целом мире не найти,
Гвоздик он забить сумеет, и бельё прополоскать.
2.А мой папа всех добрей,
Любит всех моих друзей,
Кашу манную мне сварит,
Мыть посуду не заставит.
3.Мой папа находчивый,
Умный и смелый,
Ему по плечу даже сложное дело.
4.Я папулечку люблю
Как конфетку сладкую
Его не чем не заменю
Даже шоколадкою
5.Мой папа шалун, озорник и проказник.
С ним каждый мой день
Превращается в праздник.

6.Мой папа весёлый, но строгий и честный,
С ним книжки читать и играть интересно.
7. А мой папа всех умнее, а мой папа всех сильнее
Знает сколько пятью пять, может штангу поднимать.
8. мой папочка я тебя крепко люблю,
Ты самый заботливый самый родной.
9.Милые папулечки- наши дорогулечки,
От души вас поздравляем,
Песню мы вам дарим.

Песня « Лучше папы друга нет»
Садятся на стульчики.
2Ведущий: А наши очаровательные девочки никогда не бросают в трудную минуту мальчиков и всегда приходят к ним на помощь! Вот сейчас, мы в этом сможем убедиться, поиграв в игру «Медсёстры»
Игра «Медсёстры»( мальчик раненый на одной ноге-2 девочки с двух сторон берут мальчика за руки, бегут к стульчику сажают. 3ая,4-ая с сумочкой в руке бегут бинтуют руку) Кто быстрее.



1Вед- А мы продолжаем наш конкурс ,команды просим построится. Мы приглашаем поучаствовать пап. Команды должны показать свою быстроту в беге в мешках.
4.Эстафета « Бег в мешках.

2Вед- Ребята воти закончилмсь конкурсы все сегодня показали свою ловкость и меткость.Молодцы.

1Вед – Дорогие папы и дедушки!
Чтоб сегодня вы улыбались,
Ваши дети для вас постарались!
И в этот замечательный праздник они приготовили для вас подарки.

2ВЕД: Ну а папам пожелаем
Веселиться от души, так
Как ваши малыши.
Чаще детство вспоминать,
С ребятишками играть.
И тогда вы. Без сомненья.
Обойдетесь без лечения.

Будьте счастливы, здоровы,
К приключениям готовы.
Чтобы каждый день и каждый час
Только радовали Вас!!!
__________________

[marina 64]

Девочки проводила в этом году в форме игры: "Поле чудес", прошёл на Ура! Не требует большой сценарной подготовки!
РАЗВЛЕЧЕНИЕ ПОСВЯЩЁННОЕ 23 ФЕВРАЛЯ.
«Поле чудес»
(2010 год)
Зал оформлен празднично, на одной из стен – выставка детских рисунков – портретов пап.
На боковой стене зашифрованные слова (каждая буква написана на отдельном листе, которые закрыты листами цветной бумаги).
Дети под марш входят в зал.
СЛОВА_МОНТАЖ
Ведущая: Сегодня мы здесь собрались, чтобы вместе с вашими папами повеселиться, поиграть, а заодно и узнать что-нибудь новое о защитниках Отечества. А чтобы пополнить свои знания я предлагаю провести всем известную игру «Поле чудес».
Правила игры: Из числа присутствующих пап и детей мы выбираем 3-х участников, которые по буквам будут отгадывать зашифрованное слово, а вместо рекламных пауз у нас будут выступления наших детей.
(Выбираются участники первого тура)
Примерные вопросы и зашифрованные слова.
1. Воздушный, летательный аппарат, уничтожающий самолёты противника
(Истребитель)
2. Большая железная черепаха на гусеницах. (танк)
3. Российский воин, охраняющий рубежи нашей Родины. (пограничник)
4. Морское судоходное плавательное средство – флагман российского флота.
(крейсер)
5. Как называется солдатская шинель, свёрнутая в трубку и связанная в кольцо, для ношения через плечо?
(скатка)
6. Каким словом военнослужащий подтверждает свою готовность к исполнению приказа командира? (есть)

Между турами звучат концертные номера:
1. Песня: «Наша Армия»
2. Песня: «Мой папа» (солист)
3. Танец: «Ты морячка – я моряк» (парный)
4. Стихи.
5. Игры.
6. Музыкальный номер малышей.
7. Песня: «Папа может всё»

В конце праздника дети вручают подарки своим папам.

[ТаМух]

Физкультурный праздник "Аты-баты, мы солдаты!" 5-6 лет 2009г.
(Посвящен Дню защитника Отечества)
Оборудование:
• 2 мольберта;
• зрительные ориентиры (конусы);
• 2 “буденовки” (каски);
• 2 мяча;
• 2 корзины;
• 2 туннеля;
• 2 изображения боевой техники (точками);
• 4 обруча;
• “снежки” по количеству детей;
• 8 кеглей;
• 2 картошки;
• 2 ложки;
• разрезные картинки.
Ведущий: Сегодня мы собрались, чтобы поздравить всех мужчин с Днем защитника Отечества. Наверное защитники Отечества есть в каждой семье – это и дедушки, и старшие братья, и конечно же, ваши любимые папы. Пожелаем им здоровья, любви, успехов во всех делах и гордости за своих детей, которые их очень любят!
Дети читают стихи:
1-й ребенок:
Посмотрите, в нашем зале
Гости славные сидят!
Сразу столько пап видали
В феврале мы год назад.
2-й ребенок:
Здесь есть плотники, монтеры,
Инженеры, лекари,
Есть отличные шоферы,
Летчики и пекари.
3-й ребенок:
Я скажу вам без прикрас:
Дома папа высший класс.
Всю неделю с нетерпеньем
Жду субботы, воскресенья.
4-й ребенок:
Только с папой, а не с мамой
В эти дни мы мастерим,
Все футбольные программы
В перерывах поглядим.
Исполняется песня Мы военные

Ведущий.
Что за праздник у страны? Флаги развеваются!
Нашей Родины сыны нынче прославляются!
Все, кто в армии служил, кто с врагами справился
И награды получил, нынче прославляются!
Кто спасал страну в войне и в бою не трусил, нынче славится вдвойне – солнце мир над Русью!

Стих «Верные отечества сыны». (Дарья Тайх .)
Я не могу понять, зачем на этом свете
Нужна холодная и страшная война?
Никто: ни взрослые, ни дети -
Не понимают: для чего она?
Мы знаем - есть на свете люди,
Что добровольно помогать придут.
Таких людей вовеки не забудем.
Их МИРОТВОРЦАМИ зовут.
В беде и в горести помогут миротворцы
Они хотят, чтоб не было войны.
Чтоб на земле был мир, светило солнце.
Об этом думают Отечества сыны.
Сыны Отечества - вы смелые ребята,
Герои и защитники страны!
Что победила, мир построила и свято
Верит: "Люди не хотят войны!"

1 Девочка.
Мы хотим сказать вам громко: важен мир для всех ребят!
Поздравляют вас девчонки, наших будущих солдат!
2 Девочка.
Станут мальчики большими, будут Родину беречь,
Будет мир несокрушимым для любви и добрых встреч!
Мальчик.
Мы всегда за вас горою, будем верно охранять!
Может, стану я героем? Надо срочно подрастать!

Песня «СОЛДАТУШКИ, БРАВО-РЕБЯТУШКИ».

1.Солдатушки, бравы ребятушки,
Где же ваши деды?
- Наши деды - славные победы,
Вот где наши деды!

2.Солдатушки, бравы ребятушки,
Где же ваши отцы?
- Наши отцы - бравы полководцы,
Вот где наши отцы!

3. Солдатушки, бравы ребятушки,
Где же ваши матки?
- Наши матки - белые палатки,
Вот где наши матки!

4. .Солдатушки, бравы ребятушки,
Где же ваши сестры?
- Наши сестры - штыки, сабли востры,
Вот где наши сестры!

5. Солдатушки, браво-ребятушки,
А где же ваша хата?
Наша хата – лагерь супостата,
Вот где наша хата!»
Ведущий.
Словно встретились снова с былиною
Словно мы оглянулись назад
Только звонкие гусли старинные
О былом, о грядущем звенят.
1. Под стальною кольчугою,
Под бронею щита
Сердце воина чуткое
И одна в нем мечта.
2. Чтобы русскою славою
Мы гордиться могли
Чтоб Москву златоглавую
Не топтали враги.

Богатырь 1.Ой вы, гой еси, красны девицы и добры молодцы!
Добрый день и поклон Вам от земли русской! (кланяются)

Богатырь 2.Я богатырь герой, горжусь собой!
Мне уже не терпится силой помериться!
Танец БОГОТЫРСКАЯ СИЛА
Ведущая: Наши мальчики скоро вырастут и пойдут служить в армию. Давайте представим себе, что мы оказались в армии. Вы знаете, что в армии есть различные рода войск.
- Кто служит на танке? (Танкист)
- Кто служит на границе? (Пограничник)
- Кто летает на вертолете? (Вертолетчик)
- Кто такой ракетчик? (Кто, служит в ракетных войсках)
- Как называется человек, прыгающий с парашютом? (Парашютист)
- Как называется солдат, у которых нет военной техники? (Пехотинец)
Молодцы! А сейчас мы с вами разделимся на команды – команду ракетчиков и команду пограничников – и посмотрим, какие из вас получатся солдаты, и сможете ли вы служить в армии. В наших соревнованиях примут участие и мальчики, и девочки, чтобы и девочкам было понятно, как тяжело приходится на военной службе. Наше жюри раздаст командам секретные задания и будет зорко следить, как вы их выполняете. А в чем секрет, мы узнаем тогда, когда все задания будут выполнены.
Представитель жюри: У нас есть разрезные картинки. За выполненное задание вы получаете кусочек картинки, а в конце праздника, собрав все кусочки, узнаете, что изображено на ваших картинках.
Ведущий: В нашей части объявляется боевая тревога. Солдатам нужно быстро надеть каску.
1-я эстафета “БОЕВАЯ ТРЕВОГА” (бег с касками на голове).
Ведущий: А теперь, мы перейдем к боевым учениям: проверим, умеют ли наши будущие солдаты попадать в цель.
2-я эстафета “ПОПАДИ В ЦЕЛЬ” (попасть мячом в корзину).
Ведущий: Железная рыба ныряет до дна
Родные моря охраняет она.
3-я эстафета: “ПОДВОДНАЯ ЛОДКА” (туннель).
Ведущий: Конечно в армии солдаты не только воюют и тренируются, они еще и отдыхают. Давайте и мы передохнем.
Конкурс для родителей и детей. Нужно определить какой вид боевой техники изображен на листе бумаги. Соединив точки с цифрами по порядку и определить, что изображено на бумаге.
Ведущий: Нам нужно по извилистой дорожке пробежать и принести “снежок”. А мы посмотрим кто самый ловкий, обегая, не уронит ни одну кеглю и кто самый быстрый и внимательный солдат.
4-я эстафета “ПО ИЗВИЛИСТОЙ ДОРОЖКЕ” (на линии финиша находится обруч, в котором лежат “снежки”. По сигналу ведущего первый игрок начинает движение: обегает каждую кеглю, добегает до обруча, берет “снежок”, возвращается в свою команду кладет “снежок” в обруч.)
Ведущий: Знаете, скажу вам по секрету, иногда случается, что солдаты нарушают дисциплину, и тогда их посылают на кухню чистить картошку.
5-я эстафета “КАРТОШКА” (нужно перенести картошку в ложке).
Ведущий: В каждой военной части есть свои таланты.
Выступление детей
1.Песня (о папе)
2.Танец общий
Ведущий: Мы проверили, что наши солдаты умеют точно попадать в цель. А сейчас проверим умеют ли они точно выполнять указанные действия. Необходимо проползти и передать пакет с документами командиру.
6-я эстафета “ПЕРЕДАТЬ ПАКЕТ КОМАНДИРУ”
Ведущий: А сейчас давайте посмотрим, сможете ли вы собрать картинки из тех кусочков, которые вы получили. И узнаем, что на них изображено.
(Каждая команда собирает свои картинки, на которых изображена военная техника.)
Ведущий: Молодцы, ребята, вы замечательно справились со всеми заданиями, показали, что вы сильные, ловкие, умелые, что сможете служить в армии и станете достойными защитниками нашей Родины, которую будите беречь и любить.
Я хочу, чтоб все смеялись
Чтоб мечты всегда сбывались.
Чтоб детям снились радостные сны,
Чтоб утро добрым было,
Чтобы мама не грустила,
Чтобы не было войны!

Звучит радостная музыка, дети дарят открытки гостям -.мужчинам, присутствующем на празднике.


http://blestki.com/RAZDELITEL/66.gif (http://blestki.com/linii17.html)

[Оптимистка]

Ведущий Дорогие ребята! Вот и опять мы собрались все вместе в этом зале. Настроение у нас радостное и приподнятое. Ведь сегодня мы отмечаем праздник – День защитника Отечества. Вслушайтесь только в эти гордые слова – «защитник России» - это наши солдаты, офицеры, генералы, которые всегда, в любую минуту готовы встать на защиту нашей Родины и нас с вами. Наши мальчики очень хотят быть похожими на них такими же сильными и отважными.

1-й ребенок Мы шагаем браво
Левою и правою,
Потому что все солдаты
Были тоже дошколята!
Поскорей бы подрасти,
Чтобы в армию пойти!
Ведущий Давайте пройдем гордым маршем в честь славного праздника.

Праздничный марш. «Праздники в Д/саду» с.103.


Ведущий Вы видели, какие наши мальчики?! Они еще в детском саду, но пройдут годы, и каждый из них выберет любую военную специальность: станет летчиком, ракетчиком, моряком, пехотинцем, подводником, чтобы страна могла гордиться ими. Армии научит их быть выносливыми, смелыми и ловкими. А какие рода войск в армии?
(ответы детей)

Ведущий Послушайте, ребята,
Что я хочу сказать:
Дайте в капитанов
Начнем мы все играть
Вот корабль плывет по морю,
Обгоняя всех кругом,
И морские волны бьются
Ты прощай родимый дом.

Ведущий Хотите отправиться в плаванье?
Тогда скорее занимайте места на моем корабле «Отважный». Мальчики будит матросами, да и девочкам дело найдется.

Песня «Капитан» «Праздники в Д/саду» с.104.

Ведущий Перед отплытием в дальнее плаванье команде необходима разминка

Ритмика «Яблочко» «Морское путешествие».

2-й ребенок Нам разминкой заниматься
Очень даже нравится
Все матросы и солдаты
Спортом занимаются.

Ведущий Любим мы волну морскую
И прибоя шумный вал
Мы в погоду штормовую
Крепко держим свой штурвал.

Ведущий Матросы нужно навести порядок на палубе, свистать всех наверх.

Эстафета «Морская» (участвую мальчики)
Прыжки через канат боком, взбираются вверх по лестнице, Спускаются с нее. Бегут назад, передают эстафету следующему.
Ведущий Внимание! Внимание! Срочная радиограмма с берега! Радистки, примите сообщение.
Упражнение на развитие чувства ритма «Передай радиограмму»
(девочки, выстроившись в колонну, друг за другом передают похлопыванием по плечу ритмический рисунок, начиная с конца колонны, первая девочка прохлопывает полученный рисунок в ладоши)
Ведущий Получено штормовое предупреждение, всем кораблям срочно покинуть бухту, матросы поднять якорь. Богатырская сила нашим мальчикам сейчас бы очень пригодилась.
Танец «Богатыри»
Ведущий Занять свои места! Отдать швартовый! Полный вперед!
Шторм миновал. Прямо по курсу остров, причаливаем.
Ребята шторм занес нас в прошлое, мы попали во времена гусаров и уланов

3-й ребенок На коне красивом сам я.
На боку сверкает сабля.
«Вот гусар отважный», -
Про меня так скажет каждый.

Ведущий А теперь мы посмотрим, какие ловкие и смелые наши гусары.

Аттракцион «Кто первый» «Праздники в Д/саду» с.106.

Ведущий Сейчас наши гусары покажут мастерство джигитовки.

Игра «Джигитовка» «Государственные праздники в детском саду» с.19

Ведущий Все гусары успевают:
И служить, и отдыхать.
Дам на танец приглашают,
Выходите танцевать!

Таней «Левой, правой, гренадеры»

Ведущий Пора возвращаться в наше время. Матросы занять свои места. Поднять якорь.

4-й ребенок Бескозырка и тельняшка
И на лентах якоря
На ремне большая пряжка
Моряку даны не зря!

Песня «Бескозырка белая»
Ведущий Флот приплыл к родной земле
Флаг на каждом корабле
Родина, Родина милые края.
Поле васильковое, песни соловья
Надо сильным, смелым быть,
Чтобы родине служить.

5-й ребенок Находчивым и ловким
Должен быть солдат.
Внимательность и точность
Ему не повредят!

Эстафета «Доставь пакет» (участвую мальчики)
Проползти через тоннель, бег змейкой между разделителями, обогнуть стойку, бегом назад предать эстафету «пакет», последние передают «пакет» ведущему.

Ведущий На лбу бываю шишки,
Под глазом фонари,
Но если вы мальчишки,
То все богатыри.
Но девочки помогут
Не стоит унывать
Любую рану смогут
Легко перевязать.

Эстафета «Перевязка» (участвую девочки)
1-я добегает до «раненого», перевязывает руку лентой, возвращается;
2-я добегает до «раненого», помогает вернуться на старт, поддерживая;
Продолжается до тех пор, пока не окажут помощь всем «раненым».

Ведущий Ай да молодцы наши девочки-санитарки, да и будущие солдаты сумели показать образец мужества и отваги.
Мы собрали всех ребят
На военный, на парад.

Песня «Парад» «Музыкальный руководитель»

Ведущий Служат в армии солдаты –
Подражают им ребята.
Лишь немного подрастут,
Тоже в армию пойдут!
Потому, совсем недаром,
Люди всюду говорят:
«Самый сильный, справедливый,
Мирный человек – солдат!»

(Дети под марш выходят из зала)

[013880Лили]

Сценарий праздника, посвященный Дню защитника отечества
«Аты-баты, шли солдаты»
Под торжественную музыку дети входят в зал и становятся полукругом.

Ведущий: Мы собрались в нашем зале, чтобы всем вместе отметить замечательный праздник День защитников Отечества. У каждого гражданина России есть священная обязанность оберегать своё родное государство, всеми силами обеспечивать мир и покой своим соотечественникам. Поэтому есть у него и почётное право называться защитником Отечества! Поскольку защитниками, воинами, стоящими на страже мира и покоя своей страны, всегда были именно мужчины, мы поздравляем наших пап, дедушек, А также, наших мальчиков, которые, когда вырастут, обязательно станут сильными, отважными мужчинами.
День нашей армии сегодня, сильней её на свете нет,
Привет защитникам народа! Российской армии…
Все: Привет!
1-й мальчик: Здравствуй, праздник!
Здравствуй, праздник!
Праздник мальчиков и пап!
Всех военных поздравляет
Наш веселый детский сад!

2-й мальчик: Слава армии любимой!
Слава армии родной!
Наш солдат отважный, сильный,
Охраняет наш покой.

3-й мальчик: Пусть сияет ярко солнце,
И пусть пушки не гремят,
Мир, людей, страну родную
Защитит всегда солдат!
Исполняется песня «Будущий солдат»
Дети садятся на стульчики
Ведущая: Хорошую вы песню спели об Армии, о защитниках Родины. Вслушайтесь только в эти гордые слова – «защитник Отечества»! Это – наши солдаты, офицеры, генералы, которые всегда, в любую минуту готовы встать на защиту нас с вами, нашей Родины. В армии есть разные виды войск: воздушные, морские, артиллеристские, пехотные и пр. А раньше на Руси родную землю защищали богатыри – добры молодцы, витязи, ратные воины. Все может родная земля: накормить тебя теплым хлебом, напоить родниковой водой, удивить своей красотой. И только защитить сама себя не может. Защита Родины – долг тех, кто ест хлеб, пьет воду, любуется ее красотой. С давних лет так лось. Как только на нашу землю приходил враг, все русские люди, и стар и млад, поднимались на борьбу. Русские воины всегда славились мужеством и отвагой. Когда наши мальчики вырастут, они тоже станут достойными защитниками Отечества! А вы, мальчики, готовы стать защитниками? Тогда покажите,Какие вы смелые, сильные и ловкие!

Для солдата тренировка
Начинается с утра.
Конкурс для весёлых, ловких!
Собирайся, детвора!
Надо сильным быть, чтоб не устать,
Смелым, чтоб не испугаться,
И ловким нужно стать,
Чтоб с врагом сражаться!
Внимание, внимание!
Начинаем соревнования!
Ведущий. Как известно, обычный день солдата в армии начинается с подъема.
Конкурс «Подъем»
По сигналу трубы «Подъем!» командир просыпается первым, бежит до стула, оббегает его и возвращается в команду, пытается разбудить солдата (берет его за руку), они вдвоем бегут до стула и обратно, будят второго солдата (берут его за руку) и т.д., пока вся команда, взявшись за руки, не добежит до стула и не вернется на свое место.
Ведущий.
Военные люди должны владеть разными специальностями, например уметь водить машину.
Конкурс «Подвези боеприпасы».
Игрок каждой команды, держа в руках руль, змейкой обегает кегли, расставленные на дистанции, возвращается к месту старта и передаёт руль следующему участнику. Если ребёнок роняет кеглю, он должен поставить её на место и обежать ещё раз. Побеждает команда, закончившая эстафету первой.
Ведущий: Мы видим, что наши мальчишки сильные и ловкие. Ребята, проходите, садитесь на стульчики.
Всё солдаты успевают:
И служить, и отдыхать.
Эй, ребята и девчата
Выходите танцевать!
Исполняется танец «Безкозырка белая»

Ведущий:Сегодня - праздник всех отцов,
Всех сыновей, всех, кто готов
Свой дом и маму защитить,
Всех нас от бед отгородить.
А знаете ли вы,ребята, какие бывают папины профессии? Выходите, ребята. Расскажите стихи про папины профессии.

На сцену выходят ребята и читают стихи про папины профессии.

Мальчик с рулём в руках: Дрожит мостовая и воет мотор –

Это к нам едет папа-шофёр.

Мальчик с самолётиком: По синему небу летит самолёт -

Им управляет папа-пилот.

Мальчик в военной фуражке(пилотке): Дружно шагает с военными в ряд

В серой шинели папа-солдат.

Мальчик с гантелями: Кто в многоборье у нас рекордсмен?

Мы отвечаем: “Папа-спортсмен!”

Девочка в белом халате: Вылечит тысячи сломанных рук

В детской больнице папа-хирург.

Мальчик с отвёрткой: Кран установит, прочистит засор

Папа-сантехник, или монтёр.

Девочка с букетом цветов: Кто выступает на сцене на бис?

Это известный папа-артист.

Девочка (обращаясь к мальчику): Что же ты один молчишь,

Ничего не говоришь?

Мальчик: Мой папа самый лучший он всё может.

Девочка: А что он может?

Мальчик: Может он в футбол играть,

Может книжку мне читать,

Может суп мне разогреть,

Может мультик посмотреть,

Может поиграть он в шашки,

Может даже вымыть чашки,

Может рисовать машинки,

Может собирать картинки,

Может прокатить меня

Вместо быстрого коня.

Может рыбу он ловить,

Кран на кухне починить.

Для меня всегда герой –

Самый лучший ПАПА мой!

Дети поют песенку про папу (слова М. Танича, муз. В.Шаинского),
Стоя возле стульчиков.

Ведущий: Сегодня мы отмечаем праздник День защитника Отечества. А символ нашего
Отечества, нашей страны России является вот такой флаг. Все страны мира, все государства, существующие на земле, имеют свои флаги и гербы и являются отличительным знаком государства. Государственный флаг означает единство страны и его независимость от других государств. Герб и флаг страны созданы в соответствии со строгими правилами и имеют общую символику, которая олицетворяет красоту и справедливость, победу добра над злом. На фоне белой, синей и красной полос в центре расположен герб России.
Цвету флага придается особый смысл.
Белый цвет означает мир и чистоту совести;
Синий – небо, верность и правду;
Красный – огонь и отвагу.
Эти цвета издревле почитались на Руси народом, ими украшали свои жилища, вышивали затейливые узоры на одеждах и одевали их по праздникам.
Вот он, флаг и герб нашей Российской Федерации, символ единства и независимости нашего народа. Государственный флаг поднимается во время торжественных мероприятий, праздников, и в это время всегда звучит гимн Российской Федерации. Сегодня в этот праздник , давайте и мы послушаем торжественный гимн нашей России стоя!
Звучит «Гимн Российской Федерации»
Ведущий: А сейчас я предлагаю, вам , ребята, сделать маленький флажок своими руками в подарок своим дедушкам и папам.
(аппликация)
Ведущий.
Российский воин бережёт -
Родной страны покой и славу,
Он на посту, и наш народ
Гордится армией по праву.
Спокойно дети пусть растут
В любимой солнечной Отчизне.
Он охраняет мир и труд,
Прекрасный труд во имя жизни!
(Е. Трутнева.)
Звучит аудиозапись марша «Прощание славянки» (муз. В. Агапкина). Дети выходят из зала.