Сценарии к 23 февраля - Дню защитника Отечества

[ИНВ]

«Богатырские потешки» в начальной школе (к 23 февраля).

Оформление: зал оформлен в русском народном стиле. На главной стене эмблема с бога-тырским снаряжением. Зазывалы и ведущие одеты в русские народные костюмы. Стол жюри красиво оформлен, на нем стоит ваза с сушками.
Оборудование: 3 метлы, 30 кеглей, 3 табуретки, 3 пилы, 3 доски, 3 ложки, 3 стакана, 3 миски с водой, 3 стакана с молоком, 3 пустых мешка, канат, бумага и маркеры.
В игре участвуют три команды. Участники одеты в костюмы богатырей.

1 зазывала: Ой, вы гой - еси, красны девицы
И добры молодцы!
Слушайте и глядите!
Да не говорите, что слыхом не слыхивали
И видом не видывали!
Приглашаем вас на потешки!
Собираются сюда гости желанные!
2 зазывала: Пожалуйте, гости дорогие, пожалуйте!
Веселья вам да радости!
Давно мы вас поджидаем,
Праздник без вас не начинаем.
У нас для каждого найдется
И словечко и местечко!
1 зазывала: Добрый день и поклон вам,
Гости дорогие!
Собрались со всех сторон
Наши все родные.
Я смотрю на ваши лица –
Хорошо, отрадно мне,
Словно я в огромной, дружной
И приветливой семье!
Ведущий: Удобно ли вам? Всем ли видно? Всем ли слышно? Всем ли места хватило? Не тесновато ли вам?
2 зазывала: А в тесноте да не в обиде!
Очень часто за событиями
И за сутолокой дней
Старины своей не помним,
Забываем мы о ней.
Хоть и более привычны
Нам полеты на Луну,
Вспомним русские обычаи,
Вспомним нашу старину!
Ведущий: Сегодня в нашем зале праздник «Богатырские потешки». И у нас в гостях три дружины: первая дружина Ильи Муромца, вторая – Добрыни Никитича, третья – Алеши По-повича. Издревле на Руси богатыри мерились силушкой, да устраивали состязания на лов-кость и смелость. А вы готовы побороться в честном бою?
1 зазывала: Мы рассказ ведем
Про дела старинные,
Про старые, про бывалые.
Чтобы добрые люди послушали,
Чтобы молодцы призадумались.
2 зазывала: Будут здесь у нас забавы,
Мы потешить вас спешим,
Может быть, и рассмешим.
И вернемся, как во сне,
К нашей русской старине.
Это присказка читается,
Сказка только начинается.
Ведущий: В некотором царстве, в некотором государстве, на земле московской жили-были молодцы – красоты неписанной, силы богатырской, смелостью и ловкостью первые, да и умом не последние. Вот решили однажды молодцы состязание устроить да выявить, кто из них самый сильный, кто ловкий, а кто смекалистый. Много состязаний выпало на их долю. А за каждую победу получали молодцы сушки да кренделя. В конце состязания считали сколько сушек каждая дружина набрала. У которой больше, та и победила. Вот и мы сегодня тоже сушки приготовили. Только одно меня тревожит – а вы считать-то умеете? Раз так, слушайте задачу: «Собрался как-то Иван – крестьянский сын на битву с Чудом - Юдом трехголовым. Взял меч – кладенец в 80 пудов да сбрую богатырскую: узду в 30 пудов, седло в 25 пудов, палицу в 100 пудов. Ну-ка подсчитайте, сколько весит вся сбруя Иванова. Да ответ запишите на бумаге. Молодцы! Взял Иван сбрую, взял узелок с хлебом и отправился Чудо – Юдо искать. Идет полями широкими, лесами темными. Вдруг видит избушка на курьих ножках стоит. А живет там… кто? … правильно – Баба – Яга. Спрашивает у нее Иван, где Чудо - Юдо найти, а Яга ему в ответ: «Высоко, добрый молодец, дом его. Пешком не дойдешь, на коне не доедешь. Был у меня ковер-самолет, да моль его сильно поела, не летает теперь. Правда, могу тебе помочь. Дам свою метлу на прокат. Только поучись сначала летать на ней». А вы, ребята, умеете метлою управлять? Вот сейчас и проверим…»
1 зазывала: Кто имеется у нас
Для забавы этой?
Постарайтесь на метле
Пролететь ракетой.
Проводится конкурс «Бег на метле между кеглями».
Ведущий: Баба – Яга дала Ивану метлу, но предупредила, что трудно Чудо – Юдо одо-леть: « Уж больно много хитрости у него. Знает о его уловках сестра его средняя». И напра-вила Яга Ивана к своей родственнице. А та в свою очередь рассказала, что есть у Чуда – Юда живая и мертвая вода. Перед битвой великой попросит Чудо – Юдо водицы испить. Само – то прильнет к живой воде, а Ивану достанется мертвая. «Только не пей ее Иванушка! Дам я тебе другой водицы». И дала она Ивану … молока.
Проводится конкурс «Кто быстрее выпьет молоко».
Ведущий: Взял Иван молоко и отправился дальше. Летит на метле. Сверху вниз погляды-вает. Видит внизу пожар. Мост горит. Это Чудо – Юдо недавно пролетал, да дыхнул жаром огненным, мост и загорелся. Собрался народ деревенский: бабы да старики, да убиваются все. Не построить им новый мост. Тогда спустился Иван, да взялся за пилу. А вы, ребята, пи-лить умеете?
2 зазывала: Гости славные, люди дивные,
поверните сюда лицо.
Начинаем сейчас спортивное
Состязание удальцов.
Парни сильные состязаются,
Мужики в соку – будь здоров.
В центр площади вызываются
Самобытные пилильщики дров.
Проводится конкурс пилильщиков.
Ведущий: Напилили жители вместе с Иваном дров, построили мост. Устал Иван, просит водицы испить. Только нет в селе воды. Отравило чудище поганое все колодцы. Далеко за водой идти надобно, вот и бегают ребятишки за несколько верст, да несут в час по чайной ложке.
1 зазывала: Все понятно без вопросов,
Все вопросы впереди.
Эстафета водоносов,
Водоносы выходи.
Проводится эстафета водоносов (участники носят воду ложками, наполняя стакан).
Ведущий: Напоили ребятишки Ивана водой ключевой. Полетел он на метле дальше. Ви-дит, внизу мужик в мешке скачет. Спустился Иван вниз узнать, что по чем. Мужик ему пове-дал: когда он из мешка вылезает, ноги сами собой в пляс пускаются. Ребята, а вы плясать умеете?
2 зазывала: У кого душа не узкая,
Все кто любит пляску русскую,
Пляски, а не танцы бальные,
Не интернациональные,
Выходи без лишних слов,
Будет конкурс плясунов.
Проводится конкурс плясунов.
Ведущий: Посмотрел Иван на мужичью пляску да полетел дальше. Некогда плясать, вот одолеем Чудо – Юдо, тогда и повеселимся. Прилетел Иван на высокую гору. Вызвал чудище поганое на смертный бой. Долго они силой мерились. А вы готовы свою силушку проверить?
Проводится конкурс «Перетягивание каната».
Ведущий: Победил Иван – крестьянский сын Чудо – Юдо. И был по всей Руси праздник. Столы у всех ломились от яств разных. Только больше всех радовали сушки простые с ма-ком. И нам пришла пора сушки посчитать.
Подводятся итоги.
1 и 2 зазывала: Всем спасибо за вниманье,
За задор и звонкий смех.
За огонь соревнованья,
Обеспечивший успех.
Вот настал момент прощанья,
Будет кратка наша речь.
Говорим всем до свиданья,
До счастливых новых встреч!

[Pusic]

ИНВ,

спасибо flower

[Катя21]

ИНВ,
flowerflowerflower

[ИНВ]

23 ФЕВРАЛЯ: СЦЕНАРИЙ - ДЕНЬ ЗАЩИТНИКОВ ОТЕЧЕСТВА - СЦЕНАРИЙ ДЛЯ УЧЕНИКОВ 1-4 -Х КЛАССОВ
Звучит "Военный марш" Г. Свиридова. Дети входят в зал, встают у своих мест.
Ведущий.
Сегодня праздник — День защитника Отечества. А значит, мы должны поздравить всех ныне живущих воинов и почтить память героев прошлых лет. Любит народ своего воина. О нем много сложено былин и сказок, придумано пословиц и поговорок, написано песен, рассказов, романов.
1-йученик.
Быль и сказка о русском солдате, который воевал и воюет отлично.
2-йученик.
Дымом греется, шилом бреется.
3-йученик.
А при случае и кашу из топора сварит, — пальчики оближешь.
4-йученик.
Все знают: тяжело в учении, легко в бою.
5-йученик.
И еще: плох тот солдат, который не мечтает стать генералом.
6-йученик.
Именно так говорил наш великий полководец Александр Васильевич Суворов.
7-й ученик.
И такая есть пословица: солдат спит, а служба идет.
Ведущий.
В самые трудные минуты не теряли солдаты чувства юмора, помогавшее им выжить на войне.

Дети исполняют песню "Солдатушки — бравы ребятушки". Затем садятся на места.

Ведущий.
А вы знаете, конечно, кто герои русских былин?
Дети.
Богатыри.
Ведущий.
Слава непобедимому русскому воину!

Звучит "Второй концерт" С. Рахманинова или "Богатырская симфония" И. Бородина. Входит Илья Муромец с копьем и мечом. Обходит зал, встает в центре.

Илья Муромец.
Я из города, из Мурома.
Из села того Карачарова.
И зовут меня Илья Муромец
(отдает поклон).
Я стоял за Русь много лет и зим,
Не жалея сил и времени.
Чтобы Русь никогда, на все времена,
Воевать, разорять было некому.
А кто помнит имена моих друзей, что бились со мной за Русь-матушку?
Дети.
Добрыня Никитич и Алеша Попович!
Илья Муромец.
Правильно, вот и они!

Под музыку входят Алеша Половин и Добрыня Никитич.

Алеша Попович.
Я Алеша Попович по имени, из Ростова Великого города. А товарищ мой —Добрыня Никитич!
Добрыня Никитич.
Собрал однажды князь Владимир Стольно-Киевский богатырей на пир и порученье дал.
Илья Муромец.
Мне — в поле с врагами биться.
Алеша Попович.
Я должен дань князю собирать.
Добрыня Никитич.
А меня послал дань за морем покорять.
Илья Муромец.
Ну что, братцы? Покажем нашу силушку богатырскую?

Звучит песня "Богатырская наша сила", муз. А. Пахмутовой, стихи Н.Добронравова. Несколько детей танцуют под эту музыку.

Ведущий.
А не посмотрите ли, богатыри, на наших добрых молодцев и красавиц!
Илья Муромец.
С удовольствием.

Дети вместе с богатырями играют в игры.
— Бой на мосту: кто первый упадет с бревна.
— Петушиный бой: выгони соперника на одной ноге.
— Перетяни на свою сторону: за руку, через веревку.

Ведущий.
Молодцы! Подрастает у нас новое поколение богатырей. Долгие века отражала Русь бесконечные нападения врагов со всего света: сначала на Русь рвались половцы, затем неисчислимая монголо-татарская орда, потом с запада тяжелой кованой стеной шли рыцари-крестоносцы, мчались на Москву поляки и литовцы… И всегда шел на войну защищать свою землю солдат.

Звучит песня "Студеною зимою", муз. А. Зацепина, стихи Л.Дербенева.

Ведущий.
В войне 1812 года опять проявилось геройство русского солдата. Именно благодаря — ему застрял под Москвой непобедимый Наполеон. А в 1941 году началась Великая Отечественная война. И опять весь народ — от мала до велика —встал на защиту своей Родины.

Звучит военная песня. Входит Василий Теркин: мальчик-подросток.

Теркин.
Разрешите доложить
Коротко и просто.
Я большой охотник жить
Лет до девяносто.
А война — про все забудь,
И пенять не вправе.
Собирался в дальний путь,
Дан приказ: "Отставить".
Грянул год, пришел черед,
Нынче мы в ответе
За Россию, за народ
И за все на свете.
От Ивана до Фомы,
Мертвые ль живые,
Все мы вместе — это мы.
Твой народ, Россия.
Ведущий.
Только взял боец трехрядку,
Сразу видно — гармонист.
Для началу, для порядку
Кинул пальцы сверху вниз.
Позабытый деревенский
Вдруг завел, глаза закрыв,
Стороны родной смоленской
Грустный памятный мотив.

Девочки исполняют под аккордеон русскую народную песню "Пряха".

Теркин.
Вот пришел я с полустанка
В свой родимый сельсовет.
Я пришел, а тут гулянка.
Нет гулянки? Ладно, нет.
Я в другой колхоз и в третий.
Вся округа на виду.
Где-нибудь на этом свете
На гулянку попаду.

Мальчики исполняют любой народный танец под музыку "Барыня".

Теркин.
Мне не надо, братцы, ордена,
Мне слава не нужна.
А нужна, больна мне родина,
Родная сторона!

Звучит запись песни "Живи, страна" в исполнении Маши Распутиной. Теркин обходит зал, уходит.

Ведущий.
Уходят в запас ветераны, их места занимают молодые солдаты и офицеры.

Звучит запись песни "Офицеры" в исполнении О. Газманова.

Ведущий.
К нам в гости пришел сегодня офицер Российской Армии. Предоставим ему слово.

Гость рассказывает об армии, о службе.

Гость.
А теперь я хочу провести с вами военную викторину.

Дети работают по вопросам.
— Какие рода войск вы знаете?
— На каких должностях в армии могут служить девушки?
— Каких знаменитых полководцев вызнаете?
— Кто был дедушкой русского флота?
— Что такое ПВО?
— Кто такой Георгий Константинович Жуков?
— Какие города-герои вы знаете?
— Сколько лет служат в армии?
— Какие вы знаете воинские звания?

Гость.
Молодцы! Неплохо отвечали. Я хочу вручить вам эти медали, пусть они шоколадные, но ведь именно медаль за отвагу была самой ценной наградой для солдата.

Гость вручает медали участникам викторины.

Ведущий.
А мы поздравляем вас с праздником — с Днем защитника Отечества. Желаем вам здоровья, и пусть небо над Россией и над всем миром будет голубым и чистым.

Несколько детей вручают гостю цветы.

Ведущий.
На этом наша встреча закончилась, здоровья всем, успехов!

Звучит "Военный марш" Г. Свиридова. Дети уходят из зала.

[ИНВ]

Сценарий - 23 февраля - День защитника Отечества
Действующие лица:
Ведущий
Богатыри:
Илья Муромец
Добрыня Никитич
Алёша Попович
Князь Владимир, Красное Солнышко
Первый ратник
Второй ратник
Воины
Баба-Яга
Конь (два человека под покрывалом).
Сцена — пространство у стены зала. Левый край сцены может изображать княжеский терем, правый — лес. Посередине сцены стоит ширма. На сцену выходит Ведущий.
Ведущий.
Здравствуйте, дети. Сегодня мы отмечаем замечательный праздник — День защитника отечества. Этот праздник напоминает нам о том, что всё самое дорогое, что у нас есть, может подвергнуться опасности. И долг каждого из нас, если придется, защитить своё отечество. Ещё в давние времена воины не боялись с мечом в руках сражаться за свою родину.
Ведущий уходит в зал. С правой стороны выходит Богатырь в шлеме и со щитом, на поясе у него меч. За повод он ведёт коня.
Илья Муромец (идёт и думает вслух).
Зачем же это я нашему доброму князю понадобился? Зачем он меня призывает? Неужели опять на наши края враг наступает, грозит разорить нашу родную землю? Ну, ничего, я до сих пор всех побеждал. (Обращается к Коню.) Правда, Васька?
Конь кивает головой и весело ржёт. Илья Муромец подходит к ширме.
Илья Муромец.
Вроде в прошлый раз он здесь сидел. (Конь кивает.) Где же это наш князь, неужели потерялся?
К ширме подбегают Ратники в шлемах, со щитами и копьями, хватают ширму и убегают. Оказывается, что за ней — трон, на нём сидит Князь Владимир. Илья Муромец кланяется ему, Конь приседает. Князь Владимир начинает рыдать.
Князь Владимир.
Здравствуй, Илья Муромец. Позвал я тебя, добрый молодец, хотел помощи у тебя просить. Но хочу я, чтобы ты не мне помог, а чтобы помог ты нашему народу. Недавно повадилось злодейское войско разорять наши поля. И кого только в этом разбойном войске нет: и Соловей-разбойник, и пёс о десяти головах, и Баба-Яга…
Вбегает Первый ратник.
Первый ратник.
Соловей-разбойник уже в ближнем лесу на перекрёстке пяти дорог сидит, свою дань собирает — всех проезжих грабит да убивает.
Вбегает Второй ратник.
Второй ратник.
А Баба-Яга над деревнями летает, детишек себе на обед собирает. Пёс о десяти головах себе добычу выискивает.
Князь Владимир.
Только тебе одному, наверное, не справиться, не избавиться от злодеев. Набери себе друзей-товарищей, храбрых воинов и отважных богатырей, и отрази нашествие, освободи нашу землю от нечисти.
Илья Муромец.
Да, не обрадовал ты меня, князь, а я этого и не ожидал. Ну, ничего не поделаешь, не в радость мне это, но надо идти воевать, освобождать родные поля и леса.
Илья Муромец прощается с Князем Владимиром и уходит вместе с конём за правый край сцены. Входят Ратники, берут трон с Князем и уносят его за левый край сцены. С левой стороны выходит Илья Муромец. За ним бежит его Конь.
Илья Муромец.
Как это я один с каким-то Соловьём-разбойником не справлюсь?! Не такой уж я и слабый! Сейчас я этого разбойника проучу, покажу ему, как по лесам проказничать.
Илья Муромец подходит к правому краю, вглядывается в лес. Оттуда раздаётся негромкий свист.
Илья Муромец.
Это ты, что-ли, Соловей-разбойник? Не больно ты и страшен.
За сценой раздаётся хохот и свист, который становится всё громче. На Илью и его Коня дует ветер (за сценой машут листом фанеры и свистят в свистки). Конь от ветра падает. Илья Муромец с трудом помогает ему подняться.
Илья Муромец (задумчиво).
Да, видать, одному мне с Соловьем-разбойником не справиться. Надо подмогу искать. Пойду я посмотрю, что Алёша Попович и Добрыня Никитич поделывают, может, они мне помогут.
На сцену выходят Алёша Попович и Добрыня Никитич.
Илья Муромец.
Ну что, братцы, поможете Соловья-разбойника одолеть?
Добрыня Никитич и Алёша Попович (хором).
Если за правду надо воевать, тогда поможем. Где твой Соловей?
Идут к краю сцены. Оттуда раздаётся хохот, потом свист, дует ветер. Все трое, поддерживая друг друга, добираются до края сцены, заходят в лес. Оттуда раздаются крики. Богатыри протаскивают справа к другому краю большой мешок.
Алеша Попович.
Тяжёлый же, разбойник, — отъелся.
Илья Муромец.
А десятиглавый пес ещё тяжелее будет.
Уходят.
Ведущий.
Скоро сказка сказывается, да не скоро дело делается. Победили богатыри Соловья-разбойника, пошли искать десятиглавого пса.
На сцену выходят Богатыри. Направляются к лесу. Оттуда доносится лай на разные голоса.
Илья Муромец (смотрит за сцену).
Вот он, какой этот пёс. Даже мне страшно!
Богатыри обнажают мечи, бегут за край сцены. Раздаётся шум, лай. Богатыри выбегают обратно.
Богатыри.
Нет, нам одним с ним не справиться.
Уходят влево. Появляются опять, за ними следуют десять Воинов со щитами.
Илья Муромец.
Ну что, ребята, готовы за отечество постоять? С врагом за правду повоевать, Русь отстоять?
Воины.
Готовы!
Все забегают в лес. Раздаётся шум и лай, потом появляются богатыри и воины, волоча за собой тяжёлый мешок.
Добрыня Никитич.
Да, тяжело нам пришлось, но не ради своей славы, не ради богатства мы воюем. Родную землю спасаем, народ защищаем.
На сцену выходит, ковыляя, Баба-Яга с метлой. Она вглядывается в зал.
Баба-Яга.
Кто это ко мне едет? Видно, не знают, что ко мне на обед попадут.
Входят Богатыри и Воины. Подбегают к Бабе-Яге, хотят её схватить. Она машет на них метлой, Богатыри падают. Но они встают, наступают и берут Бабу-Ягу в плен, уводят её. Свет загорается ярче.
Ведущий.
Так в древние времена боролись с врагами богатыри. Вот какие были смелые защитники отечества. И каждый мальчик должен быть таким же сильным и умным и быть готовым, когда вырастет, в любой момент защитить свою Родину. А теперь давай тестанем на некоторое время храбрыми богатырями, проверим вашу силу, ловкость изнания. Посмотрим, готовы ли вы стать защитниками отечества.
Ведущий предлагает провести конкурс, чтобы определить самого умного воина. Детей просят назвать как можно больше имён защитников отечества, воинских званий, названий боевой техники.
Следующий конкурс — для определения самого сильного воина (или войска). Дети перетягивают канат.
Потом можно выяснить, кто самый ловкий воин. Дети делятся на команды по три человека, каждой даётся два листа бумаги (газеты). Все трое стоят на листе бумаги, впереди кладётся другой, они на ноги перебираются. Перекладывается первый лист, все переходят на него. Команда, которая доберётся до края зала первой, выигрывает.
Праздник заканчивается поздравлением будущих защитников отечества. Звучат военные марши. Девочки дарят мальчикам подарки.

[Vrednulya]

ИНВ,
Спасибо конечно за труд, но этот сценарий на каждом шагу в нете, зачем перепечатывать-то, форум загромождать?

Добавлено через 4 часа 17 минут
Девчонки и мальчишки, может я зря конечно сразу так накинулась на автора темы, просто искала скажем так общий материал а когда находишь везде одно и то же, то это определенно настораживает, хотя бы тогда указывали адрес источника. Хотя признаюсь честно - мне сама идея сценария понравилась, я решила озадачиться постановкой этой сценки, и сценарием исходя уже из заданных рамок.
Поэтому если кому-то эта идея тоже понравится, могу поделиться звуковым оформлением, а готовый, кое-где подредактированный сценарий, выложу чуть позже.

[Lena65]

Спортивно-игровой праздник 23 февраля
Посвящается дню Защитника Отечества
Оборудование: скакалки, мячи, обручи, воздушные шары,
4 фанерные доски.

Ход занятия:
Учитель поздравляет мальчиков и их пап с "Днем защитника Отечества".
1-й ведущий. По плечу победа смелым,
Ждет того большой успех,
Кто, не дрогнув, если нужно,
Вступит в бой один за всех.
2-й ведущий. Пусть жюри весь ход сраженья
Без промашки проследит.
Кто окажется дружнее,
Тот в бою и победит.
Команды говорят свои названия и приветствуют друг друга. В каждой команде - по четыре мальчика и по четыре папы.
1-й ведущий. Делу - время, час - забаве.
Команда первая - направо,
Тут - вторая становись!
Состязанья начались.
Передай мяч
Участники команд передают мяч через голову от первого до последнего игрока и обратно.
Пройди по болоту
Каждый участник команды прыгает с "кочки" (доски) на "кочку", не падая в - болото".
Бег треногами
Встают по два человека, две ноги связываются, команда, быстрее проделавшая весь путь, побеждает.
Разминировать поле
На полу два круга, в них разбросаны шашки. Со связанными глазами нужно собрать шашки. Участвуют по одному представителю от команды.
Музыкальная пауза
Поздравление - частушки мам.
В школу папы прибежали.
Ух народу сколько тут!
Где же будут состязанья,
Где награды раздают?
Папа наш - великий мастер,
Может полку смастерить.
Только к нам соревноваться
Он не думает спешить.
А наш папа - молодец,
На работе лучший спец.
Мы на старт его поставим
И выигрывать заставим.
Папа наш с большим успехом
В состязаниях выступал:
Полпути с скакалкой прыгал,
Полпути бегом бежал.
Провели мы состязанья
И желаем на прощанье
Всем здоровье укреплять,
Мышцы крепче накачать.
Телевизор не смотреть,
Больше с гирями потеть.
На диване не лежать.
На скакалочке скакать.
Папам всем мы пожелаем
Не стареть и не болеть,
Больше спортом заниматься,
Чувство юмора иметь.
2-й ведущий: Чтоб на славу нам сегодня отдохнуть,
Мы продолжим занимательный наш путь.
Ждет забава - не дождется храбрецов,
Вызываем добровольцев-молодцов!
Бег кенгуру.
Мяч держат между ногами и прыгают до черты. И так все участники команды по очереди.
Конкурс болельщиков
Под музыку на скакалках скачут девочки, кто дольше - приносит команде, за которую болеет. 3 очка. Затем скачут мамы.
Перенеси шары
Положить шар на ложку и донести до черты и обратно (по одному человеку от каждой команды).
Покажу я шёлковый платочек
На веревке висят два воздушных шара, на каждом из них нарисована матрешка. Первые участники команды бегут к парам и повязывают платочек на шар, а вторые должны снять платочек и т.д.
3-й ведущий. Отдохнули мы на славу
И победили, по праву
Похвал достойны и награды
И мы призы вручить им рады.
Сообщение жюри, вручение медалей, венков из бубликов и конфет.
1-й ведущий. Всем спасибо за внимание,
За задор и звонкий смех,
За огонь соревнованья,
Обеспечивший успех.
Звучит спортивный марш, и под его звуки и аплодисменты участники команд выходят из зала.

[ДЭЛИТА]

Эта программа рассчитана на детей чуть постарше, но при желании можно видоизменить!

Конкурсная программа к 23 февраля
Ведущий 1: Добрый день, юноши, а так же болельщики и гости. Сегодня у нас пройдет конкурс посвященный Дню защитника Отечества.

Ведущий 2: День нашей Армии сегодня.
Сильней е на свете нет.
Привет защитникам народа.
Российской Армии привет!

Ведущий 1: Страна моя прекрасная.
Легко любить ее.
Да здравствует, да здравствует,
Отечество мое.

Ведущий 2: В армии в отряде все солдаты должны строго выполнять приказания командира, поэтому они должны четко знать свои обязанности, свое место.

Ведущий 1: И следующий конкурс для командиров отрядов. Представим, что скрепки это солдаты. Вы должны построить сой отряд. За отведенное время изготовить цепь с помощью скрепок. Чья цепь окажется длиннее - побеждают в конкурсе.

1 конкурс СКОВАННЫЕ ОДНОЙ ЦЕПЬЮ

Ведущий 1: Часто, у солдат, несущих воинскую службу помимо чувства долга (особенно после отбоя), у солдат появляется чувство голода. И вот, ночью, солдат оправляется на склад к прапорщику, где находятся закрома родины - запас тушенки, сгущенки и т.д.

Ведущий 2: Но на дверях склада висит огромный замок. Чтобы его открыть вы должны как можно быстрее отгадать шифр.

Каждой команде выдается карточка с кодом.

2 конкурс ЗАКРОМА РОДИНЫ

Ведущий 1: Добравшись до склада можно подкрепиться.

Ведущий 2: На сцену приглашаем 2 человека от команды.

Ведущий 1: Вы должны с закрытыми глазами накормить своего товарища.



3 конкурс НА ПРИВАЛЕ


Ведущий 1: В армии нет мамы, которая бы ухаживала за одеждой солдата. Поэтому военные сами стирают и гладят себе одежду.

Ведущий 2: В следующем конкурсе играют команды с равным количеством человек, каждая получает ведро с водой и кусок мыла. По команде ведущего каждая команда пытается смылить мыло, используя только руки и воду. Через 2 минуты стирка останавливается. Победитель определяется по размеру мыла.

3 конкурс БОЛЬШАЯ СТИРКА


Ведущий 1: Перед тем, как отправится в увольнение, необходимо привести форму в порядок.

Ведущий 2: Задание участники пришивают в течение 2 минут пуговицы. Учитываются количество пуговиц, так и аккуратность исполнения.

4 конкурс У СОЛДАТА ВЫХОДНОЙ - ПУГОВИЦЫ В РЯД



Ведущий 1: В увольнении хочется почувствовать себя молодым, модным и стильным. Но что делать, если самая нарядная одежда - это солдатская форма?

Ведущий 2: На помощь приходят товарищи по службе и армейская смекалка.

Ведущий 1: На сцену просим выйти по 2 человека от команды. Каждому "портному" выдается рулон туалетной бумаги, из которого ему требуется изготовить наряд для своей "модели".

Ведущий 2: Наряд должен быть только из бумаги. Допускаются разрывы, узелки, но запрещаются скрепки, булавки и иные инородные предметы

5 конкурс МОДНЫЙ ПРИКИД


Ведущий 1: Следующая эстафета, которая называется «ПИСЬМО ДОМОЙ», покажет как команды могут слажено мыслить и какие они дружные.

Ведущий 2: Вспомните мультфильм «Трое из Простоквашино», как они дружно написали письмо родителям Дяди Федора.


Ведущий 1: У вас на столах лежат листки бумаги. Мы будем задавать вопросы, а вы будете записывать ответы и загибать свой ответ, пряча его от других.


Ведущий 2: Потом мы прочитаем ваши письма и посмотрим кто самый дружный и веселый.
Ведущий 1: Вот пример того, что может выйти: Миша, уборщик, три дня назад, пошёл в кино, ну просто так, он потерялся.

Ведущий 2: Кто?

Ведущий 1: Кем работавший?

Ведущий 2: Когда?

Ведущий 1: Где?

Ведущий 2: Что делал?

Ведущий 1: Зачем?

Ведущий 2: Что случилось?

6 конкурс ПИСЬМО ДОМОЙ

Команды зачитывают письма, которые у них получились.


Подведение итогов. Слово жюри. Награждение команд.

Ведущий 1: Всем спасибо за вниманье.
За задор и звонкий смех.
За азарт соревнованья,
Обеспечивший успех.

Ведущий 2: Вот настал момент прощанья.
Будет краткой наша речь.
Говорим всем: «До свидания!
До счастливых новых встреч!»

[Волшебники]

Долго думала куда выставить эти игры. Столько темок похожих в этой теме создано:
Аты-баты шли солдаты, Богатырские потешки, Рыцарь года..., Сценарии 23 февраля - Д.З.О и все это от ИНВ; эта и еще одна - сценарий утренника в Д.З.О.
Вот уж впрямь запутаться можно. :smile:
Зачем создавать одни и те же темы на одну тематику? Так как 23 февраля пользуется популярностью - если в ежегодных праздниках есть 23 февраля для взрослых и молодежи - здесь также нужно было создать одну жирную темку 23 февраля - детская.:aga:

И все же выставляю игры здесь (собрала свои записи и наконец-таки набрала). Игры для старших школьников.

Здравия желаем!
С праздником поздравляем!

Чтобы стать настоящим защитником, надо быть ловким, сильным, находчивым, никогда не унывать, уметь друг друга выручать.
С песней, шуткою дружить, и всегда примерным быть.

Ребята, а вы примерные? – да!
Сильные, умелые? – да!
Ловкие и находчивые? – да!
Тогда приглашаем вас всех на состязание.
***************************************
Конкурс капитанов: «Кто первый»
Несколько команд: летчики, пехотинцы, моряки, кавалеристы…
Капитаны стоят в шеренге у центральной стены. Возле каждого стульчик, на котором разложены головные уборы, одежда.
1-гимнастерка, пилотка, игр-я винтовка;
2-комбинезон, шлем, самолет;
3-плащ-накидка, шлем, лошадка на палочке;
4-бескозырка, матроска, кораблик.
Дети быстро одеваются и бегут к противоположной стене, где на стульчиках лежат флажки. Кто первый поднимает флажок – выиграл. Аплодисменты победителю, очко команде.

Конкурс на внимание:
Посмотрим, чья команда быстрее и правильнее будет выполнять задание (4 разноцветных флажка).
Голубой – хлопать,
Зеленый – топать,
Желтый – молчать,
Красный – «Ура» кричать.
Поочередно показывать флажок, меняя порядок и ускоряя темп. Самая внимательная команда побеждает.

Эстафета «Крепость»
20 кубов (10 с надписью «Городам-героям слава»; 10 – с «Вечная память героям 1941-1945гг.!»), 10 волейбольных мячей, 2 каната, 4 кегли. В зале обозначено место строительство крепости.
Игроки одной команды берут по мячу и встают напротив друг друга, организуют коридор шириной 10 м (границы – канаты на полу); их задача – выбить бегущих игроков другой команды, при этом каждый имеет право на один бросок. Игроки другой – поочередно бегут к указанному месту строительства крепости, неся кубик с частью своей фразы; их задача – не попасть под удар мяча противника. Если игрока выбили, он все равно несет свой кубик на строительство крепости. После выполнения задания команды меняются местами. Оценивается количество выбитых игроков.

Эстафета «Партизаны»
6 беговых барьеров, 2 доски (15 на 100 см), 2 бруска (15 на 15 см), 2 игруш-х танка, 18 шашек (от настольной игры).
Команды соревнуются одновременно. 9 участников поочередно с шашкой в руке проползают под тремя барьерами, установленными на расстоянии 2 м друг от друга; добегают до установленной на бруске доски, на одном конце которой стоит игр-й танк, кладут рядом с ним шашку. 9 участник бежит, ударяет ногой по свободному концу доски («взрывает» танк) и возвращается назад. Оценивается время прохождения дистанции.

Соревнование «Катюша»
2 больших листа бумаги, закрепленные вертикально; 2 фломастера.
Участвуют по 1 человеку от каждой команды. По сигналу бегут до щитов, на которых прикреплены листы бумаги, и рисуют изображение «катюши». Оценивается скорость исполнения и качество рисунка.

Соревнование «Оружейник»
Пневматическое оружье, мишень, гимнастический мат.
Участвуют по одному чел от каждой команды, которые бегут к мату и с позиции лежа стреляют по мишени. Оценивается скорость выполнения и точность попадания в цель.
Проводится под особым контролем взрослых. Можно использовать и такие варианты: 2 рисунка ружья разрезанные на несколько частей, задача – собрать в целую картинку (пазлы). Или пнев.оружье заменяется игрушечным, стреляющим шариками, дартс.
:Vishenka_03:
Эстафета «Панфиловцы»
6 макетов противотанковых ежей, 2 длинных мешка, 2 макета автомата, 2 каски, 2 ремня, 20 «гранат», 2 небольших макета немецких танков (игрушечные или изображения на фанере).
По сигналу участники надевают каски, с гранатой и автоматом обегают ежи, пролезают сквозь мешок, выполняют бросок гранаты по танку, назад возвращаются бегом по прямой и передают эстафету следующему. Учитываются время прохождения дистанции и количество попаданий в цель. Простой макет противотанкового ежа можно сделать, скрепив посередине 3 дер-х не толстых бруска длинной от 0,5 до 1 м.

Эстафета «В блокадном Ленинграде»
20 мешков с поролоном, 2 санок, 4 скамейки, 6 кеглей, 2 больших рисунка с изображением храмов Ленинграда.
Участники везут санки с мешком по скамейкам, объезжают 3 кегли, снимают его возле рисунка, возвращаются по прямой к месту старта, оценивается время прохождения дистанции.

Соревнование «Футбол»
Футбольный мяч, ворота
Участвуют вратари и капитаны команд, которые поочередно пробивают 5 пенальти (на воротах вратарь соперника). Учитывается количество забитых мячей. Можно провести как конкурс капитанов. Один встает на ворота – другой пробивает удар, затем меняются.

Эстафета «Стойкость»
Длинная гимнастическая скамейка, 2 палки с поролоновыми наконечниками.
По одному участнику от каждой команды встают на скамейку и стараются сбить соперника палкой с мягким наконечником. После того как один из них вынужден соскочить со скамейки, палки передаются следующим игрокам, продолжающим поединок. Учитывается количество сбитых соперников.

:paratrooper_girl:Эстафета «Десант»:paratrooper:
2 гимнастические скамейки, 4 беговых барьеров, 2 каната, 2 гимнастических мата, 20 воздушных шариков, 2 игольницы с шилом, прикрепленных наверху каната.
Участники пробегают по перевернутой скамейке, перепрыгивают барьеры, залезают по канату, прокалывают 1 шарик, спускаются и по прямой возвращаются к команде, передают эстафету. Учитывается общее время прохождения дистанции.

Эстафета «Курган»
2 мешка по 4 м, 2 высоких гим-х скамейки, 2 гин-е стенки, 2 корзинки (сетки), прикрепленные наверху этих стенок, 2 мата, 20 малых мячей.
Участники с мячом в руках пролезают в мешке, потом «змейкой» между ножками высокой скамейки, забираются по гимн-й лестнице к корзине, кладут в нее мяч, возвращаются по прямой к команде, передают эстафету. Оценивается время прохождения дистанции.

Эстафета «Малая земля»
2 корзины (в каждой по 10 мячей), 2 обруча, 2 гимн-е скамейки, 2 флажка на подставке.
Каждая команда выстраивается колонной в затылок. Последний участник берет мяч из корзины, игроки поочередно передают его первому в колонне, который бежит по скамейке у флажку, устан-у в центре обруча, и кладет возле него мяч. Возвращается и встает в конце колонны, достает из корзины следующий мяч и передает его вперед. Оценивается время прохождения дистанции всеми игроками. За соскочившего со скамейки начисляются штрафные очки.

Комбинированная эстафета
2 ящика с условными патронами, 2 волокуши, 2 макета пулемета, 2-е носилок, 2 духовых (пнев-х) ружья, 2 флага, 2 шара, 2 подставки.
1 и 2 участники проносят по дистанции ящик с патронами; 3 и 4 тянут волокушу, в которой сидит 5-й игрок с макетом пулемета в руках и имитирует стрельбу; 6-й и 7-й игроки несут на носилках 8-о, кот изображает раненного; 9-й игрок добегает до отметки и стреляет из духового оружия по воздушному шарику, закрепленному на подставке; 10-й игрок закрепляет на этой же подставке флаг.
Оценивается время дистанции. За попадание в шар – дополнительное очко.

[yulyasha23]

Срочно необходим сценарий театрализованного праздника к 23 февраля для детей младшего и среднего школьного возраста

[Ksunechka Kazakova]

ПОмогите, пожалуйста!Очень срочно нужно придумать визитную карточку на Деня Защитника Отечества,и выступление на конкурс под названием "Я звезда"

[Тыря]

Как только приходит время написания и подготовки детского концерта, опять начинается головная боль! В нашем Культурном Центре почти нет детских коллективов, поэтому номера беру из школ и детских садов и эти учреждения работают по своему плану, у них свои праздники! Беру номера, которые дают и очень большой разброс в номерах. Выкладываю, что получилось, может быть понадобится кому-нибудь!

СЦЕНАРИЙ ДЕТСКОГО КОНЦЕРТА, ПОСВЕЩЕННЫЙ 23 – му ФЕВРАЛЯ

«РАЗРЕШИТЕ ПОЗДРАВИТЬ?»

Ведущие: Данил, Сергей, Татьяна, Александра.

Звучит музыка «Музыка счастья» из кулисы в кулису ходят трое ведущие, меняясь своим реквизитом, чтобы создать впечатление суеты перед концертом!
Не заметно выходит Таня.
Таня: Что здесь происходит? Я еще раз спрашиваю, что здесь происходит?
Сережа: Дак, мы к концерту готовимся!
Даня: Ну, это к 23- му февраля, мы ж это договаривались!
Саша: И между прочем разделили обязанности, кто за, что отвечает!
Таня: В том-то и дело, что распределили!!! У меня все записано! Вот, ты Сережа, что должен был делать?
Сережа: Праздничные декорации.
Таня: Правильно, праздничные декорации. Веником? Читаем дальше. Данил -рисует стенгазету!
Данил: ну я это, обязательно нарисую.
Таня: Чем? Молотком и гвоздями?
Саша хихикает.
Таня: Саша, а ты чего смеешься? В твои обязанности входило: убрать и украсить зал. Можно спросить: «Ты красками и кисточками собралась уборку наводить?»
Таня поворачивается в зал и видит, что там уже сидят зрители!
Таня: Ой, зрители уже собрались! Здравствуйте!
Обращается к ребятам.
Таня: Ну, что вы молчите? Поздоровайтесь со зрителями!
С, С, Д: Здрасте!
Данил: Не успели!
Сережа: Опоздали!
Саша: И, что теперь делать?
Таня: Что, Что? Идите за кулисы и каждый займитесь своим делом!
Саша: А, ты?
Таня: А, что я? Я буду спасать ситуацию, может быть, спою!
ПЕСНЯ «РУССКИЕ» Таня Гаврилова.
После песни Таня, громко и выразительно начинает читать поздравление.
В этот замечательный февральский день мы хотели от всей души поздравить всех мужчин, с их праздником и подарить Вам праздничный
В это время на сцену выходит Данил и выводит двух маленьких мальчиков, они сопротивляются.
Таня: Ну, что опять?
Данил: Вот, мешают рабочему процессу!
Таня: Каким образом? Они же еще маленькие.
Даня: Ага, маленькие, они Серегины ботинки к полу приклеили, а Сашу в костюмерке заперли её же шваброй! Их там много, нам помощь твоя нужна!
Таня: Ну ничего без меня сделать не могут!
Таня с Даней убегают за кулису, детей оставляют на сцене. Дети огрызаются и показывают им языки в след, далее выбегают все остальные.

ТАНЕЦ «МАЛЕНЬКИЕ ДЕТИ»


Таня: Пока все спокойно, мы можем продолжать наш концерт! Что у нас там дальше по плану? А, вот…. «А ты меня любишь?»
Данил: Ну, я так сразу не могу тебе ответить! А каким образом это относится к нашему концерту
Таня: Самым прямым!
Данил: Ну, ты мне нравишься, очень!
Таня: Мне очень приятно это слышать, но речь шла о следующем музыкальном подарке, песня так называется «А ты меня любишь?»



ПЕСНЯ « А ТЫ МЕНЯ ЛЮБИШЬ?»



На сцену выходит Сережа, у него к рукаву прибита табуретка, он пытается её оторвать, спрятать. Выходит Таня. Сережа быстро садится на табурет.
Таня: О, Сережа, а я тебе как раз искала! (Таня осматривает Сережу со всех сторон) А ты чего это тут расселся, у тебя все декорации готовы?
Сережа: Всё готово!
Таня: Ты зачем табуретку к рукаву прибил?
Сережа: ( прячет табурет за спину) АААААА, табурет? Дак это не табурет!
Таня: А, что это?
Сережа: Декорации!
Таня: А разве нам такие декорации нужны были?
Сережа: А я кроме табуретки ничего больше делать не умею, мы на уроке труда учили.
Таня: Что с тобой поделаешь? Ну, а зачем ты её к рукаву прибил?
Сережа: я не специально!
Таня: Кто тебя такого в армию возьмет? Ты ничего нормально сделать не можешь!
Сережа: А вот и не правда, я между прочим в пограничники пойду, границу на замке держать!
Таня: Хе, а замок ты тоже на уроке труда сделаешь? Тогда уж точно Страна может спать спокойно!
Сережа: Ну хватит уже надо мной смеяться! Лучше объяви следующий номер, что у тебя там по плану?
Таня: Специально следующий номер танец «ГРАНИЦА»
Пошли твоею декорацию отдирать!


ТАНЕЦ «ГРАНИЦА»


Выходит Таня с Даниилом.
Таня: Вот чего-то не хватает в нашем концерте!
Данил: Чего, на пример?
Таня: Ну песен про Россию, все таки 23 февраля! Вернее, песен хватает и слова и музыка у меня есть, а вот исполнителей нет!
Даня: Я сейчас! ( убегает за кулисы)
Таня: очень хорошо, теперь я одна осталась!
Выходит Даня и выводит Сашу Бойцова, на нем шапка куртка.
Даня: Твоя задача спеть песню, патриотическую! Вот тебе слова, вот микрофон, сейчас будет музыка!
Саша Б: Ребят, да вы чего я просто мимо проходил.
Таня: Ничего не понимаю!
Даня: Тут ничего сложного! Самое главное на сцене, что? Обаяние! (натягивает улыбку) вот уже лучше. Ну мы пошли!
Саша: А, что мне делать?
Данил: ПЕТЬ!!! И ничего не боятся!
Саша: Странные они какие-то.


ПЕСНЯ «РОССИЯ»

На сцену выходит Саша в парике, что-то напевает.
Таня: Саша, ты чего так вырядилась и, что у тебя на голове?
Саша: А, что у меня на голове? ААА, это? Парик!
Таня: Где ты его нашла? И зачем он тебе нужен?
Саша: Ну я его нашла, когда сидела в костюмерной! А он мне идет, правда? Тем более я всегда хотела очутиться в 18 веке и хоть денечек побыть королевой Франции! Представляешь я- королева! Огромный дворец, красивый король, придворные и самое главное- отважные мушкетеры! Дуэли на шпагах, бросание перчаток, не жизнь, а сказка!
Таня: Спешу тебя огорчить! Сейчас не 18ый век и ты совсем не о том думаешь у нас праздничный концерт к ДНЮ ЗАЩИТНИКА ОТЕЧЕСТВА, понимаешь?
Саша: А мушкетеры между прочем тоже защитники и тоже отечества, только своего!
Таня: Вот если бы ты не была моей лучше подругой!! Конечно, отправить в прошлое я тебя не смогу и сделать королевой тоже, но вот увидеть настоящих мушкетеров, хотя, что я тебе рассказываю….смотри сама!


ТАНЕЦ «МУШКЕТЕРЫ»


Таня: Ничего не понимаю, такое ощущение, что это не концерт, а теле передача «Наигрыш», нет «Проигрыш», ой т.е. « Розыгрыш». Все вверх тормашками…
В это время выходит девочка в костюме мальвины. Таня протирает глаза и и внимательно смотрит на девочку.
Таня: Мальвина?
Девочка: Маша!
Таня: Вообще-то меня Таня зовут!
Дев: Это меня Маша зовут! У вас тут концерт? Я выступать буду.
Таня: Вот это молодежь пошла!
Дев: Никуда я не пошла, я только пришла!
Из-за кулис раздается грохот!
Таня: Ну, что опять случилось? Побудь здесь сейчас я приду! (убегает за кулисы)
Дев: Дак, мне петь?( пожимает плечами). Странные они тут какие-то!


ПЕСНЯ «БУРАТИНО»


Выходит Таня с Сережей.
Таня: Почему все неприятности происходят только с тобой? Вот ты мне объясни, зачем ты забрался на верхнюю падугу, еще и свалился с неё!
Сережа: Всё, я для себя точно решил, что пойду в десантники, а это так, всего лишь репетиция перед главным прыжком!
Таня: Ты бы начал репетицию с малого, со стула или максимум со стола!
Не был бы ты моим соседом, я бы тебе такую взбучку устроила! В следующий раз, когда с крыши нашего дома соберешься десантировать, ты предупреди заранее, я МЧС сразу вызову, чтоб внизу тебя ловили!
Сережа: Ну вот, опять ты надо мной смеёшься!
Таня: Не переживай ты так! Родина обязательно узнает своего героя и все будут тобой гордиться, а я больше всех, ведь, ты мой сосед! Я про тебя рассказ напишу, так и назову « у меня сосед Сережка», а пока пошли твои синяки замазывать!


ТАНЕЦ « У МЕНЯ СОСЕД СЕРЕЖКА»
Выходят Саша, Даня, Сережа.
Саша: Я вчера такой интересный фильм смотрела, захватывающий сюжет, а главная героиня такая, такая….
Данил: красивая?
Саша: Да, нет же! Она двоих одной рукой поднять может, и на ринге с самым главным силачом боролась!
Сережа: фильм-боевик?
Саша: Ну какой боевик по детскому каналу? Она такая смелая, сильная, находчивая прям как я! Вот я и подумала, что незачем столько талантов в себе одной держать и твердо решила, что когда вырасту, пойду служить в армию и 23 февраля будет и моим праздником! Здорово я придумала, правда?
Данил: (обращается к Сереже) Ты, что – нибудь понял?
Сережа: (пожимает плечами и мотает головой) Саша, смею прервать твои мечты, но ты так и не сказала, как зовут предмет твоего подражания!
Саша: Какие-то вы непонятливые! Пеппи ее зовут, Пеппи!
Данил: Знаю, самая сильная девочка на свете, только я этот фильм еще в первом классе смотрел. Пеппи в фильме чемодан огромный носила, в котором находился аквариум с водой и рыбками! А ты?
Саша: Что я?
Данил: Да ты с трудом школьный рюкзак поднимаешь с учебниками, за тебя его Серега носит.
Сережа: Мне не сложно я по собственной инициативе.
Саша: Ничего страшного годы тренировок и я в отличной форме! Ну чего стоите? Я прям на вас и начну свою тренировку!



ТАНЕЦ «АЗАРНАЯ ПЕППИ»

Выходит Таня.
Таня: Танцоры не пришли, чтецы заболели, вокалисты забыли и того в концертной программе не хватает двух номеров. Что же теперь делать? Так, Таня, не паникуй, соберись, дыши глубже, самое главное не сдавать позиции сильной, не унывающей личности. Надо взять себя в руки и спросить свой внутренний голос, что делать дальше.
Данил: (ходит позади Тани ищет куда повесить плакат)
Данил: Позвони на радио в стол заказов и поздравлений, попроси, чтоб поставили песню подходящей тематики.
Таня: спасибо, внутренний голос, это отличная идея!
Данил: Вообще-то я – Данил, но все равно спасибо!
Таня: А ты чего это тут?
Данил: Я плакат нарисовал, вот и хожу смотрю куда его повесить.
Таня: Сейчас плакат не самое важное, ну поставят они песню, а потом что?
Данил: А потом, что-нибудь придумаем, ты пока звони!
ДАНИЛ УХОДИТ. Таня набирает номер телефона.

Таня: Аллё, здравствуйте, это радио?
Рад: Да, что вы хотели?
Таня: Я хотела бы поздравить всех мужчин с 23-м февраля и попросить Вас включить хорошую песню!
Рад: Хорошо, а кто поздравляет?
Таня: Дети города Кандалакша.
Рад: Для всех мужчин в День защитников отечества, от детей звучит следующий музыкальный подарок.


ПЕСНЯ «ИДЕТ СОЛДАТ ПО ГОРОДУ»


Выходят Таня, Сережа и Саша.
Таня: А сейчас, что нам делать?
Сережа: Не беспокойся, это храм Культуры!
Саша: пристань, пристань, пристАнь
Сережа: Да не пристаю я к тебе!
Саша: Это пристань творчества и таланта, поэтому я уверена, что Данил обязательно, что-нибудь придумает!
ВЫбЕГАЕТ Данил!
Данил: Нашел, нашел…
Саша: Чего нашел?
Данил: Туристов нашёл!
Саша: С рюкзаками?
Данил: нет с Шотландии, они на экскурсию в выставочный зал пришли, а я таблички на дверях поменял, ну что звать их?
Таня: конечно, зови! Может, они свой народный танец станцуют!

ТАНЕЦ «КАНТРИ»


Таня: Наш концерт потихонечку подходит к концу, и на этом наши музыкальные поздравления не заканчиваются, но сначала, наверно, самое ответственное событие нашего концерта, это торжественный вынос флага
В это время Сережа выходит в костюме тигра и махает зрителям рукой!
Таня: не состоялся!
Сережа: Говорят под Новый год, что не загадается…
Таня: Стоп, стоп, стоп… какой новый год, причем тут новый год, и зачем ты вырядился в костюм тигра?
Сережа снимает голову
Сережа: Ну как, вот у меня в сценарии написано, Сережа выходит в костюме тигра говорит поздравление!
Таня: Понятно, ты перепутал сценарии, но разве ты не знаешь, что сейчас концерт посвящен 23-му февраля, постоянно ты все путаешь! Ой, стыдно-то как! Сюрприза, но у нас для вас есть музыкальный подарок!
Пошли быстрее от сюда!


ПЕСНЯ «С ЧЕГО НАЧИНАЕТСЯ РОДИНА»



ВСЕ ВЫДУЩИЕ ВЫХОДЯТ НА СЦЕНУ.

Данил: С чудным праздником мужским
Мы хотели Вас поздравить!
Сережа: Пожелания свои
Очень добрые направить!
Будьте счастливы! И пусть
Не пугают вас невзгоды!
Саша: Ну, а мы вам пожелаем,
Всегда солнечной погоды!

Таня: Этот праздничный концерт мы хотели подарить вам дорогие Защитники Отечества!
Данил: Может быть, у нас чего-то не получилось.
Саша: Но мы очень старались!
Сережа: поэтому у нас для вас приготовлен еще один подарок.
Таня: Торжественный салют
Даня: Салютик
Саша: в честь Дня Защитника Отечества!


ТАНЕЦ «САЛЮТИКИ»
После танца все участники выходят на сцену и хлопают хлопушки с криком УРА!!!

[Елена Анат.]

Для учащихся начальной школы
Тема: День Защитника Отечества
Цель:
• развивать внимание, творческую фантазию, смекалку, воображение, скорость реакции;
• формировать способность к глубоким эмоциональным переживаниям;
• воспитывать чувство командного духа, патриотизм, чувство сопричастности к жизни государства и общества, прививать любовь к традициям.


Оборудование: карточки с цифрами для жюри, 5 таблиц с разметкой (для оценивания), 4 обруча, кубики и более мелкие предметы, 4 стула и 4 вывернутых наизнанку курток или пиджака, 4 цветные карточки и напечатанные пословицы, 4 мешочка с песком, 4 белые косынки – банданы,3 девочки с танцем лебедят, швабра, веник, ополонник, чайник, аллея из букв.
Музыкальное сопровождение: 3 музыкальных фрагмента,


План

1. Организационный момент

1.1. Вступительное слово

Чтобы стала наша жизнь светлей и краше,
Днем и ночью сыновья на страже.
Дата есть особого значенья –
Сыновей отважных День рожденья.
Весь народ наш в эту дату
Шлет привет матросу и солдату!

- Добрый день, девчонки и мальчишки! Добрый день, уважаемые зрители и участники! А день у нас сегодня не только добрый, но и необычный. Сегодня мы проводим КВН, приуроченный, как вы уже догадались, Дню защитника Отечества.
23 февраля - это день защитника Отечества, празднуется он в нашей стране с 1918 года. Этот день – день уважения всем поколениям героического воинства. А поскольку испокон веков защитниками были мужчины, то это воистину “Мужской день”.

1.2. Приглашение команд на сцену.
И сражаться у нас будут сегодня за звание лучшей команды будущих солдат:
отважные пехотинцы,
смелые десантники и
бесстрашные моряки.
Команды на сцену.

1.3. Представление жюри
- Позвольте вам представить вам многоуважаемое и компетентное жюри, которое будет судить выступление.
В составе жюри - …(представление членов жюри).
1.
2.
3.
4.
5.(Один из членов жюри ведет подсчет баллов.)
- Ну, и, конечно, дорогие зрители, ваши аплодисменты будут самыми верными и надежными оценками при выступлении команд.

2. Основная часть

1 конкурс «Приветствие»

- Как гласит русская пословица “Встречают по одежде, провожают по уму”. Согласно пословице жюри оценивает внешний вид участника, а затем умение рассказать о себе. Итак, просим, пожалуйста. В первом конкурсе «Приветствие» жюри оценивает (по 5-ти бальной системе).
* Участвует вся команда.

2 конкурс «Шифровальщики»

Послушайте правила 2 конкурса. Участник команды выбирает одну из карточек, на которой написана пословица. Прочитав ее, он должен мимикой и жестами донести ее до остальных членов команды.
- Начнем с команды ….(название). Какую карточку вы выбираете? Итак, вы выбрали карточку …(называется цвет) цвета, а на ней пословица….. Прочитали ее? Время! (Сколько времени на показ?). Оценивание?(3б.)
Каждая команда получает по пословице:
• Яблоко от яблони недалеко падает.
• За двумя зайцами погонишься, ни одного не поймаешь.
• Не рой яму другому, сам в нее попадешь.
• Без труда не вынешь и рыбку из пруда.

3 конкурс « Минное поле»

- Каждый солдат должен всегда быть на чеку: внимательным и осторожным! И сейчас мы проверим ваше умение ориентироваться на местности.
Участники становятся в обруч и должны “собрать мины” - за 1 минуту с закрытыми глазами. Подсчитывается количество собранных мин (например, кубики, теннисные шарики).
* Участвует по 1 человеку из каждой команды.

4 конкурс «Ловкачи»

- Ловкость и быстрота просто необходимы солдату, не так уж и просто за 30 секунд. Пока горит спичка, одеться и быть готовым в любой ситуации. Посмотрим, как быстро получится у вас.
На стульях висят пиджаки (куртки), вывернутые наизнанку. Кто быстрее вывернет пиджак, наденет его, сядет на стул и скажет: « (Фамилия) готов», тот победил.
* Участвует по 1 человеку из каждой команды. (3-4 классы), (1-2 классы).

5. конкурс «Меткий глаз»

Кинуть мешочек с песком и попасть на стул. Считается количество попаданий участниками команды.
* Участвует по 1 человеку из каждой команды.

6 конкурс «Джентльмены»

Кроме того, настоящие мужчины обязательно умеют говорить комплименты своим дамам. Вам необходимо пройти по аллейке комплиментов, наступая на листок с буквой, вы говорите 1 комплимент-прилагательное, который начинается на эту букву.
Жюри оценивает красоту комплимента и скорость, с которой вы пройдете эту аллею.

О ---- П ---- В ---- И---- М (очаровательная-прекрасная-великолепная-изумительная-милая)
К ---- С ---- З ---- У ----Л (красивая-симпатичная-замечательная-умная-ласковая)
Д ---- Н ---- Р ---- О ----В (добрая-нежная-радостная-обоятельная-восхитительная)
Т ---- Х ---- Б ---- В ----Л (талантливая-хорошая-безупречная-веселая-любимая).

7 конкурс «Кок»

Кок – незаменимый человек в команде. Он всегда накормит солдат. И следующий конкурс как раз для кока, который продемонстрирует нам свою ловкость и быстроту.

На расстоянии 5 метров ставится пустой стакан. Участнику нужно с помощью ложки перенести воду из полного стакана в пустой. На выполнение дается 2 минуты. Выигрывает тот, у кого в стакане окажется больше воды.
* Участвует по 1 человеку из каждой команды.

8 конкурс «Танцевальный конкурс»

- Как известно, солдаты все выполняют четко и точно, регулярно маршируют. А вот как они танцуют, мы сейчас посмотрим.
Все хотя бы раз в жизни видели «Танец Маленьких Лебедей» из балета П.И. Чайковского «Лебединое озеро». Как положено в балете, этот танец выполняют на носочках.
(Танец показывают три девочки.)
Попробуйте повторить этот танец, только обязательно станцуйте его
• на пяточках;
• на внутренней стороне стопы;
• на внешней стороне стопы;
• на коленях.
Оценивается оригинальность движений.
* Участвует по 3 человека из каждой команды по очереди.

9 конкурс «Наша реклама»

Солдату необходимы такие качества как смекалка и сообразительность. И сейчас мы проверим, насколько эти качества развиты у вас.
- Каждый день мы с вами встречаемся с рекламой: когда смотрим телевизор, слушаем радио либо просто проезжаем по городу, где тысячи рекламных роликов. Сюжеты для такого количества рекламы – неимоверный труд. Итак, вам надо сейчас прорекламировать необходимые предметы в нашей повседневной жизни:
1) ручка;
2) ластик;
3) тетрадь
4) книга.

10 конкурс «Перевоплощение»

Солдат выполняет массу ролей, он является в определенном роде актером. У вас сейчас будет возможность продемонстрировать свои артистические данные.
Каждый человек обладает своей индивидуальной походкой. У одного походка – гордая, уверенная, у другого -– суетливая, спешащая, у третьего – вальяжная, ленивая. Попробуйте изобразить:
• походку важного человека;
• походку балерины;
• походку манекенщицы;
• походку человека, который оказался ночью в лесу.

* Участвует по 1 человеку из каждой команды.

11 конкурс «Капитаны»

Подошло время борьбы для капитанов команд. Попрошу капитанов выйти вперед.
Если кто-то и не видел, то обязательно слышал, что есть такой «Танец с саблями» из балета А.Хачатуряна «Спартак». Вообще, танцевать с разными предметами в руках – очень распространенная традиция. Обычно танцуют с зонтиком, с тросточкой.… А вам предстоит выполнить весьма необычное задание – танцевать:
• со шваброй;
• с веником;
• с ополонником;
• с чайником.
По очереди звучат 3 музыкальных фрагмента: вальс, рок-н-ролл, русская народная музыка. Задача капитанов - станцевать в соответствии со звучащей музыкой.
Оценивается оригинальность, соответствие движений определенной музыке.

3. Подведение итогов

Подсчет баллов. Объявление команды-победителя.

В течении всей игры наше компетентное жюри оценивало еще и болельщиков. Лучшая команда болельщиков – это болельщики ____ класса.

- Вот и определился победитель нашего КВНа! Приветствуем команду …(название команды)!


Всем спасибо за вниманье,
За задор и звонкий смех.
За огонь соревнованья,
Обеспечивший успех.
Вот настал момент прощанья,
Будет кратка наша речь.
Говорим всем до свиданья,
До счастливых новых встреч!

[Julia78]

Предлагаю вам еще один сценарий, проводила и средних и в младщих классах. Мальчишкам очень понравился.
Морской бой"
сценарий к 23 февраля

Цели мероприятия:
1. Развивать творческие способности учащихся;
2. Развивать навыки общения в среде сверстников;
3. Способствовать развитию интереса у ребят к службе в армии;
4. Воспитывать позитивное отношение к службе в армии.

Оборудование:
1. 2 комплекта табличек с надписями: капитан, боцман, лоцман, врач, радист, кок, юнга, механик, штурман
2. Карточки с баллами для жюри (от 1 до 5 баллов).
3. Памятные подарки для участников:
 блокноты;
 наборы авторучек;
 шоколад;
 грамоты в соответствии с номинациями.
4. Для конкурсов: – авторучки
 Тетрадные листы
 2 ложки, 2 тарелки, 2 стакана
 2 шарфа, кегли
 2 шарфа, шашки или др. предметы
 Листы с шифровкой
 2 луковицы, 2 доски,2 ножа
 2 бинта или два рулона туалетной бумаги
 2 карточки с заданиями
 карту-схему с кораблями
 музыкальное оформление
Оформление зала:
• плакат “С Днем Защитника Отечества!”
• плакат “ Морской бой ”
• стенгазеты на тему из солдатской жизни с крылатыми изречениями;
• праздничный салют из цветной бумаги (аппликация на стенах зала).

Ведущий: 23 февраля - День Защитника Отечества. Пройдет немало времени, и на смену нынешним воинам нашей Армии придут наши мальчишки. Кто-то, возможно, будет нести службу на море. Чтобы проверить, годны вы к этому или нет, мы и проведем игру "Бой кораблей". Но прежде, чем начать игру, нам необходимо сформировать экипажи кораблей. Прошу всех ребят выбрать себе корабль и придумать ему название. А девочки наши - жюри. Итак, начинаем! Свистать всех наверх! Это означает, что нужно построиться на палубе и распределить поручения. (У каждого под ногами лежит перевернутая табличка.) Переверните и посмотрите, кем каждый будет на корабле. (На табличках: капитан, боцман, лоцман, врач, радист, кок, юнга, механик, штурман - 2 комплекта.)

КОНКУРС «ВОЕННАЯ ТЕХНИКА»
ВЕДУЩИЙ: Какой же моряк без корабля! Поэтому первый наш конкурс называется «Военная техника».
( Из листов бумаги нужно сложить как можно больше кораблей. Та команда, которая соберет больше и аккуратнее единиц военной техники получает флажок.
Ведущий: Теперь все готово, можно отчаливать. Но мы не можем отплыть. Почему? Правильно, у наших кораблей пустые баки. Нужно заправить горючее.
Конкурс механиков.
Ведущий: Ваша задача: с помощью ложки перенести воду из одного сосуда в другой. Кто быстрее и точнее сделает это? (Атрибуты: 2 ложки, 2 тарелки, 2 стакана.)
Конкурс лоцманов и штурманов.
Ведущий: В море встречается много рифов. Ваша задача: провести свои корабли между рифами с закрытыми глазами. Штурманы помогают своим лоцманам, подсказывая дорогу.
(Атрибуты: 2 шарфа, кегли, расставленные по залу.)
Конкурс юнг.
Ведущий: А теперь представьте, что надвигается шторм (разбрасывают шашки по залу). Где наши юнги? Для вас - конкурс "Чистая палуба". Кто соберет больше мусора, выигрывает. Трудность в том, что корабль качает из стороны в сторону. Мы нашим юнгам завяжем глаза. (Атрибуты: 2 шарфа, шашки или др. предметы.)
Конкурс радистов.
Ведущий: Посмотрите, к нашему борту прибило послание. Радисты, приступайте к делу. Кто быстрее соберет расшифрует фразу и прочтет ее?
(Атрибуты: 2 зашифрованных листа с пословицей: "Где смелость, там и победа!".)
4,5,6 19,14,6, 13,16,19,20,30 20,1,14 10 17,16,2,6,5,1

Конкуpc коков.
Ведущий: Мы уже давно в море и захотели есть. Давайте проверим мастерство наших коков. Вы должны очистить картошку, разрезать ее. Кто быстрее и аккуратнее?
(Атрибуты: 2 картофелины, 2 доски,2 ножа.)
Конкурс врачей.
Ведущий: Посмотрите, что сделал шторм с нашими бинтами. А ну-ка, врачи, приведите их в порядок. Задача: скрутить бинт. Кто быстрее и аккуратнее?
(Атрибуты: 2 бинта.)
По команде подбежать к раненым, первому перебинтовать руку, второму ногу, а третьему голову (2 бинта или два рулона туалетной бумаги)
Конкурс капитанов.
Ведущий: Как правило, капитан - самый главный человек на корабле. От его знаний, умений и правильных решений зависит иногда жизнь корабля и его экипажа. Задача капитанов: кто больше, поочередно, не повторяясь, назовет слов, связанных с морской тематикой.
Конкурс боцманов.
Ведущий: Своевременное выполнение задания или команды зависит от боцмана. От того, насколько быстро он сумеет организовать команду. Задача боцманов: объяснить команду своему экипажу без слов, а только жестами и мимикой.
2 карточки с заданиями:
1. Встать всему экипажу в шеренгу, положив руки друг другу на плечи. Ноги на ширине плеч. Качаться с одной ноги на другую.
2. Встать всему экипажу в шеренгу и изобразить, что тянут канат.

Конкурс "Морской бой".
По сцене проносят карту-схему с расположенными на ней пиратскими кораблями. В течение несколько секунд вахтенные должны запомнить местонахождение этих кораблей в соответствующей системе координат, а затем отметить их координаты на выданной карте-схеме. (Вахтенные поочерёдно представляют свои результаты, и лишь затем подводятся итоги конкурса.)
Конкурс «НАХОДЧИВОСТЬ»

Ведущий: Ребята, вы отлично справились с заданием, но настоящий защитник должен обладать еще и смекалкой. Вам нужно будет по очереди отвечать на вопросы, за каждый верный ответ – флажок
1. Как называются вооруженные силы государства, все военные одной страны? (Армия).
2. Главная песня страны.(Гимн)
3. Что у военных на плечах? (Погоны.)
4. Торжественное движение войск и военных. (Парад)
5. Как называется подросток, изучающий морское дело? (Юнга)
6. Главный на корабле. (Капитан)
7. Самый главный в ВМФ. (Адмирал)
8. Рядовой по-морскому (Матрос)
9. Морской повар. (Кок)
10. Кок на берегу. (Повар)


Конкурс болельщиков.
Ведущий: Ну вот, пришло время для тех, кто ждал наши корабли на берегу. Нужно вспомнить (пропеть) как можно больше песен про море, капитана, моряков. За каждую песню - очко.
В течение всей игры за каждую победу в конкурсе вывешивается флажок той команде, которая в нем победила. В конце игры подсчитываются флажки у каждой команды. В заключении - подведение итогов и награждение.

[Julia78]

Конкурсы на 23 февраля


ФОТО В ВОЕННЫЙ БИЛЕТ
Конкурс -эстафета
Капитанам команды необходимо сделать "фотоснимок" для военного билета, но у фотографа "сломался" фотоаппарат. Но безвыходных ситуаций для солдата нет, поэтому на помощь приходят боевые товарищи.
Задание: Каждый участник рисует по одному фрагменту (фото) - один -глаз, другой ухо, и т.д. Победители - самая быстрая команда, нарисовавшая наиболее правдоподобно.
АНТОНИМЫ
Ведущий проходит по кругу и задает вопросы случайным игрокам.
Скажу я слово "высоко",
А ты ответишь - …."низко"
Скажу я слово "далеко",
А ты ответишь -… "близко".
Скажу тебе я слово "сытый",
Ответишь ты -…. "голодный".
Скажу "горячий" я тебе,
Ответишь ты - ….."холодный".
Команду я скажу "Подъем!"
Ты скажешь мне - …."отбой!"
Разлуку пережить "вдвоем"
Нелегче, чем … "одной"
Скажу тебе я слово "лечь",
Ты мне ответишь -….. "встать".
Скажу потом тебе "отец",
Ты мне ответишь - "мать".
Скажу тебе я слово "грязный",
Ты мне ответишь - "чистый".
Скажу я "медленный" тебе,
Ты мне ответишь - "быстрый".
Скажу тебе я слово "трус",
Ответишь ты - "храбрец".
Теперь "начало" я скажу,
Ты отвечай - "конец".
СКАЗОЧНЫЙ
За 5-10 мин.придумать сюжет сказки про колобка, который ушел от бабушки и дедушки для того, чтобы служить в армии, используя всех персонажей сказки.
БОЕВЫЕ УЧЕНИЯ
Лучший снайпер
Каждому игроку дается определенное количество "боеприпасов" (теннисные или резиновые мячи, конфеты, шишки, снежки (если на природе) . Участники стреляют по мишени, жюри оценивает попадания. Если игра - элемент эстафеты, пусть каждый участник команды "стреляет" до первого точного попадания в мишень (в этом случае надо запастись достаточным количеством "боеприпасов").
ПЕРЕТЯГИВАНИЕ КАНАТА
На длинную и толстую веревку посередине привязывается яркая ленточка. В землю вбивается колышек, а вправо и влево от него на расстоянии двух метров - еще по колышку (если игра проводится в зале, можно положить на пол гимнастические палки). Каждая команда берется за свою половину веревки, расстояние между командами - два метра. Ленточка висит над средним колышком. По знаку судьи команды тянут веревку - каждая в свою сторону. Выигрывает та команда, которая перетянет ленточку за свой колышек.
ПЕРЕТЯГИВАНИЕ КАНАТА-2
(Для тех, кто устал)
Два стула ставятся спинками друг к другу, под ними продергивается веревочка. По команде ведущего два участника ходят вокруг своих стульев. По команде садятся на свой стул и выдергивают из-под него веревочку. Игра проводится до трех раз. Кто побеждает дважды - получает приз.
ТЕЛЕФОНИСТЫ
Две группы играющих 10-12 человек рассаживаются двумя параллельными рядами. Руководитель подбирает труднопроизносимую скороговорку и сообщает ее (по секрету) первому в каждой команде. По сигналу руководителя первые в ряду начинают передавать ее на ухо второму, второй-третьему и так до последнего. Последний, получив "телефонограмму", должен встать и громко и внятно произнести скороговорку. Выигрывает та команда, которая быстрее передаст скороговорку по цепи и представитель которой точнее и лучше ее произнесет.
Скороговорки
- Расскажи мне про покупку.- Про какую про покупку? Про покупку, про покупку, про покупочку свою;
- Сорок сорок съели сырок с красивою красною коркой, сорок сорок в короткий срок слетелись и сели под горкой;
- Променяла Прасковья караси на три пары чистокровных поросят, пробежали поросята по росе, простудились поросята, да не все;
- Рапортовал, да не дорапортовал, а стал дорапортавывать-зарапортовался;
- Наш чеботарь всем чеботарям чеботарь, никому нашего чеботаря не перечеботарить.
ШИФРОВКА
На бумаге ведущим для каждого из играющих составляется следующая табличка с буквосочетанием, где зашифрована - Строка из песни
Ж-Б УБСК - Жил был у бабушки серенький козлик
ХЖНСВ - Хорошо живет на свете Ви-ни-пух
БКП - Бутылка кефира, полбатона
НСИОИТ - Наша служба и опасна, и трудна
НСВСДШ - Не слышны в саду даже шорохи
КМДХ - Как много девушек хороших
МГМБ - Мои года - мое богатство
СКОВАННЫЕ ОДНОЙ ЦЕПЬЮ
За отведенное время изготовить цепь с помощью скрепок. Чья цепь окажется длиннее - побеждают в конкурсе.
МАРШ-БРОСОК
Участники надевают "противогазы", (маски), пилотки, на плечи - рюкзак-мешок, "плащпалатку" (спасательный круг), в руках автомат (палка)
Задание: добежать до определенного места(пункта А), снять обмундирование - противогаз, мешок, пилотку, автомат, вернуться в исходный пункт В, передать эстафету следующему участнику, он бежит до пункта А, надевает "противогаз", мешок, пилотку, берет автомат, бежит обратно, передает все следующему участнику и т.д.
ЛУЧШИЙ ШОФЕР
К двум машинкам привязываем длинные нитки, а на их концах карандаши; игроки начинают наматывать нитки на карандаши. Побеждает тот, кто быстрее смотает всю нитку
ЛИХИЕ ШОФЕРЫ
На детские машинки ставятся стаканы, маленькие ведерочки с водой, налитые до краев. К машинкам привязаны бечевки одинаковой длины (10-15 метров). По команде надо быстро наматывать бечевку на палочку, подтягивая к себе машинку. Если вода плещется, ведущий называет громко номер "шофера", и тот на секунду перестает мотать бечевку. Побеждает тот, кто быстрее всех подтянул машинку и не расплескал воду. Он-то и получает приз. Можно играть и без воды, только верёвку удлините.
ЗАКРОМА РОДИНЫ
Часто, у солдат, несущих воинскую службу помимо чувства долга (особенно после отбоя), у солдат появляется чувство голода. И вот, ночью, солдат оправляется на склад к прапорщику, где находятся закрома родины - запас тушенки, сгущенки и т.д. Но на дверях склада висит огромный замок.
Игрокам выдается связка ключей, закрытый навесной замок. Необходимо как можно быстрее подобрать ключ из связки и открыть замок.
2 НАРЯДА ВНЕ ОЧЕРЕДИ
И ЖНЕЦ, И ЧТЕЦ, И НА ДУДЕ ИГРЕЦ
Участвуют 2-2 человека. Необходимо как можно быстрее пришить пуговицу, забить гвоздь и очистить 1 картофелину. Побеждает тот, кто быстро и качественно выполнил все задания.
УБОРКА КАЗАРМЫ
Игра эстафетная. Берется ведро и швабра. Участник встает одной ногой в ведро, другая остается на земле. Одной рукой он держит ведро за ручку, а в другой руке - швабру. В таком положении необходимо пройти всю дистанцию и передать ведро и швабру следующему.
ЗАДАНИЯ ОТ ПРАПОРЩИКА
Все, кто служили в армии, частенько вспоминают своих прапорщиков и их "интересные и увлекательные" задания. Например:
БЫСТРЫЕ ВОДОНОСЫ
Участвуют два человека. На двух стульях стоит миска с водой и лежит по одной ложке. В нескольких шагах стоит еще два стула, а на них пустой стакан. Кто первый заполнит пустой стакан, тот - победил.
ВОДОХЛЁБЫ
Задача каждой команды с помощью рук заполнить водой дуршлаг. У какой команды он переполнится, та и побеждает.
ЗОЛУШКА В САПОГАХ
Смешайте на столе кучку из гороха, фасоли, чечевицы, сушеной рябины, калины - что найдется под рукой: 3-4 разных вида, не больше. Надо разобрать все на однородные кучки - с завязанными глазами. Побеждает тот, кто за определенное время (его устанавливают заранее) разберет большее число зерен и ягод. Если что-то попадет не в ту кучку, из нее вынимают два зерна или ягоды - как штраф.
БОЛЬШАЯ СТИРКА
Играют две команды с разным количеством человек, каждая получает тазик с водой и кусок мыла. По команде ведущего каждая команда пытается смылить мыло, используя только руки и воду. Через 2 минуты стирка останавливается. Победитель определяется по размеру мыла.


МЕТКИЙ СТРЕЛОК
Для соревнования на меткость лучше всего использовать игру "Дартс", в центре которой расположен портрет-шарж командира роты или взвода.
После трех нарядов в не очереди, солдаты снимают стресс - с расстояния 3-5 м метать комки бумаги в центр мишени.
УВОЛЬНЕНИЕ
У СОЛДАТА ВЫХОДНОЙ - ПУГОВИЦЫ В РЯД
Перед тем, как отправится в увольнение, необходимо привести форму в порядок.
Задание: участники пришивают на скорость каждый по 5-7 пуговиц в ряд. Учитываются как скорость, так и аккуратность исполнения.
НЕ ИМЕЙ 100 РУБЛЕЙ, А ИМЕЙ 100 ДРУЗЕЙ
Солдат собрался в увольнение, а денег на кино и мороженное для любимой девушки - нет.
Задание: 2-3 участника по команде, пока звучит музыка, должны собрать у "сослуживцев" из зала деньги в фуражку. Победит тот, кто наберет большую сумму.
МОДНЫЙ ПРИКИД
В увольнении хочется почувствовать себя молодым, модным и стильным. Но что делать, если самая нарядная одежда - это солдатская форма? На помощь приходят товарищи по службе и армейская смекалка.
Вызываются две (или более) пары молодых людей. После вводной беседы о моде и модельерах (что сейчас носят на гражданке) каждому "портному" выдается рулон туалетной бумаги, из которого ему требуется изготовить платье для своей "модели". (Платье должно быть только из бумаги. Допускаются разрывы, узелки, но запрещаются скрепки, булавки и иные инородные предметы). На некоторое время (минут 10-15) пары удаляются, после чего модель возвращается в новом "наряде". Для более изысканных нарядов можно выдать по 2-3 рулона цветной т.бумаги (например, белая, розовая, желтая и т.п.)
УГАДАЙ КОКТЕЙЛЬ
Конкурс хорош для тех, кто любит выпить или, наоборот, мечтает навсегда покончить с этой пагубной привычкой. Все участники делятся на пары, одному человеку в паре завязывают глаза шарфом или полотенцем.
Второй человек от каждой пары берет в руки бокал или стакан и направляется к столу. В бокале требуется приготовить коктейль из всего, что доступно участникам: начиная с готовых напитков, сока из фруктов и заканчивая… Здесь главное вовремя остановиться. Помните, коктейль должен оказаться пригодным для употребления внутрь!!!
Участник конкурса с завязанными глазами пробует подготовленную смесь и пытается отгадать ее составляющие. Пара, которой угаданы абсолютно все компоненты, получает суперприз.
ДРУГ ПОЗНАЕТСЯ В БЫТУ
По два человека от команды. Обхватив друг друга за талию, свободными руками нужно сначала развязать и достать шнуровки из ботинок, а затем по команде зашнуровать их и завязать бантик
ЛОВУШКА
Конкурс проводится без объявления сразу после выхода команд. Перед командами проходит девочка и как бы случайно роняет платок (примерно посередине между командами). Выигрывает та команда, которая догадается поднять платок и вежливо вернуть девочке. После этого объявляется, что это и был конкурс.
СВОБОДНОЕ ВРЕМЯ

ПИСЬМО ДОМОЙ
Всем присутствующим раздаются листики с бумагой. Ведущий задаёт вопросы, все записывают ответы и загибают свой ответ, пряча его от других. Вопросы могут быть: кто, кем работавший, когда, где, что делал, зачем, и что случилось?
Вот пример того, что может выйти: Миша, уборщик, три дня назад, пошёл в кино, ну просто так, он потерялся.
МУШКЕТЕРЫ
Для этой игры потребуется реквизит: два прута длиной 1 м, две чурочки или спичечных коробка. На площадке чертятся два круга диаметром 50 см на расстоянии 30 см один от другого, проводятся две черты. Чурку кладут в центр круга, игроки становятся каждый за своей чертой, переступать через которую не разрешается.
В руках у каждого "шпага" - гибкий и тонкий прут. Нужно шпагой выбить из круга противника чурку, при этом защитить свою. Выигрывает поединок тот, кому удастся выбить чурку из круга.
ПЕТУШИННЫЙ БОЙ
На полу очерчивается круг диаметром 1 м. Двум участникам завязывают сзади руки. Прыгая на одной ноге, игрок должен вытолкнуть соперника за границу круга или лишить его равновесия так, чтобы он встал на обе ноги.
Я - НЕ РАФАЭЛЬ
Игроки делятся на 2 команды. Перед каждой командой устанавливается щит с листом ватмана . По очереди с завязанными глазами игроки на своем щите должны нарисовать танк (самолет, военный корабль и т. п.). Каждый рисует 1 деталь. Побеждает команда, у которой рисунок получился более точным.
МЛАДШИЙ ЛЕЙТЕНАНТ, МАЛЬЧИК МОЛОДОЙ, ВСЕ ХОТЯТ ПОТАНЦЕВАТЬ С ТОБОЙ
От каждой команды вызывается еще по одному представителю. Их задача - исполнить наиболее оригинальный и захватывающий танец. При этом темп музыки постоянно меняется.
Команда, представитель которой исполнит лучший танец, получает призовое очко.

ТРОЙКА, СЕМЕРКА, ТУЗ
От каждой команды вызывается по одному представителю. Их задача - как можно дальше бросить игральную карту. Возможно разрешить участникам несколько попыток. Для того, чтобы не путать брошенные карты, можно предложить одному из участников бросать красные масти, а другому - черные.
Команда, представитель которой забросит карту дальше (при нескольких попытках засчитывается лучший из бросков), получает призовое очко.
ПОСЛЕ ОТБОЯ
ВОПРОС СОСЕДУ
Все садятся в круг, ведущий в центре. Он подходит к любому игроку и задает вопрос, например: "Как тебя зовут?", "Где ты живешь?" и т.д. Но отвечать должен не тот, кого спрашивают, а его сосед слева. Если ответит тот, кого ведущий спрашивал, он должен отдать фант. После игры фанты разыгрывают

[наталья севрюкова]

ДЕНЬ ЗАЩИТНИКА ОТЕЧЕСТВА
Сценарий к 23 февраля для детей 5-7 лет

Играет военный марш.

Выходят 2 девочки и 2 мальчика.

1-я девочка: За всё, что есть сейчас у нас,

За каждый наш счастливый час,

1-й мальчик: Спасибо доблестным солдатам,

Что отстояли мир когда-то.

1-я девочка: Спасибо армии российской,

Спасибо дедам и отцам

За то, что солнце светит нам.

1-й мальчик: Мы чтим сынов Отечества в мундирах,

Что славу флага умножают.

2-я девочка: И в сложный и опасный век

Наш мирный сон надёжно охраняют.

2-й мальчик: Во все века российский воин

Своим геройством в войнах побеждал,

2-я девочка: Он прославления достоин,

За честь России – жизнь он отдавал.

Все вместе: Мы славим всех, кто на страже Отечества –

Наших лучших сынов человечества.

Выходят две ведущие.

1-я ведущая: Здравствуйте! Вот и опять мы собрались все вместе в этом зале.

Ведь сегодня мы отмечаем праздник – День защитника Отечества.

2-я ведущая: Вся Россия сегодня радуется и поздравляет наших пап и дедушек с праздником. А ещё мальчиков – наших будущих защитников Отечества.

1-я ведущая:: Наши мальчики очень хотят быть похожими на своих отцов.

А знают ли ребята, какие бывают папины профессии?

Дети называют профессии своих пап. На сцену выходят ребята и читают стихи про папины профессии.

Мальчик с рулём в руках: Дрожит мостовая и воет мотор –

Это к нам едет папа-шофёр.

Мальчик с самолётиком: По синему небу летит самолёт -

Им управляет папа-пилот.

Мальчик в военной фуражке: Дружно шагает с военными в ряд

В серой шинели папа-солдат.

Мальчик с гантелями: Кто в многоборье у нас рекордсмен?

Мы отвечаем: “Папа-спортсмен!”

Девочка в белом халате: Вылечит тысячи сломанных рук

В детской больнице папа-хирург.

Мальчик с отвёрткой: Кран установит, прочистит засор

Папа-сантехник, или монтёр.

Девочка с букетом цветов: Кто выступает на сцене на бис?

Это известный папа-артист.

Девочка (обращаясь к мальчику): Что же ты один молчишь,

Ничего не говоришь?

Мальчик: Мой папа самый лучший он всё может.

Девочка: А что он может?

Мальчик: Может он в футбол играть,

Может книжку мне читать,

Может суп мне разогреть,

Может мультик посмотреть,

Может поиграть он в шашки,

Может даже вымыть чашки,

Может рисовать машинки,

Может собирать картинки,

Может прокатить меня

Вместо быстрого коня.

Может рыбу он ловить,

Кран на кухне починить.

Для меня всегда герой –

Самый лучший ПАПА мой!

Дети поют песенку про папу (слова М. Танича, муз. В.Шаинского)

1-я ведущая: А мы сейчас проверим, что могут наши папы.

На сцену выходят три отца и участвуют в конкурсе “Самый сильный” (варианты конурса: кто быстрее надует шарик, почистит картошку и порежет её палочками, оденет своего ребёнка, а одежда вывернута наизнанку).

1-я ведущая: А что могут наши мальчики?

2-я ведущая: А мы сейчас проверим.

Предлагается игра для мальчиков “Кто первый?”

Суть игры. На полу лежат несколько сабель, на одну меньше, чем детей. Под музыку “Тачанка” дети бегут по кругу, изображая наездников, руки вытянуты вперёд, как будто держат поводья. При остановке музыки стараются быстро взять саблю. Кому не досталась сабля, тот выбывает. Одна сабля убирается и т. д. Тот, кто победит, обходит круг почёта с поднятой саблей.

1-й мальчик: Настанет день, когда мы подрастём,

Ракеты в космос смело поведём,

На Землю спустимся в счастливый час,

С цветами, музыкой здесь встретят нас.

1-я ведущая: Чтоб ракетой управлять,

Надо много-много знать.

2-я ведущая: А вы умеете считать?

На сцену выходят ребята с цифрами в руках. Поднимают цифры поочерёдно.

1-й ребёнок: Герой – за Родину горой.

2-й ребёнок: Жить – Родине служить.

3-й ребёнок: Где смелость – там победа.

4-й ребёнок: Смелого враг не возьмёт.

5-й ребёнок: Смелый боец – в бою молодец.

6-й ребёнок: Чем крепче дружба, тем легче служба.

7-й ребёнок: Плох тот солдат, который не мечтает стать генералом.

8-й ребёнок: Тяжело в учении – легко в бою.

9-й ребёнок: Если армия сильна – непобедима и страна.

10-й ребёнок: Народ и армия – едины.

Ведущие (хором): Нашей армии Российской

День рожденья в феврале,

Слава ей, непобедимой,

Слава миру на земле!

1-й мальчик: Солдаты дружбы, мира

Выходят на парад,

Бойцы и командиры

Встают за рядом рад.

2-й мальчик: Солдаты охраняют

И жизнь, и мир, и труд.

Так пусть же все ребята

Счастливыми растут!

На сцену выходят все участники.

1-й ребёнок: Трубы громкие поют,

Нашей армии…

Все хором: Салют!

2-й ребёнок: В космос корабли плывут,

Нашей армии…

Все хором: Салют!

3-й ребёнок: На планете мир и труд,

Нашей армии…

Все хором: Салют!

Звучит музыка.

[наталья севрюкова]

БОЙ КОРАБЛЕЙ
сценарий конкурсно-игровой программы
к 23 февраля для детей 7-11 лет

Участвуют 2 команды по 10 человек, у каждого участника своя должность. Каждый конкурс предназначен для какого-то одного члена команды. За правильно выполненное задание команда награждается морской звездой.

1. Шифровальщик

Дается конверт с буквами, нужно собрать слово - название команды. (“Варяг”, “Аврора”)

2. Юнга

Участники должны “привести палубу в порядок” - собрать мусор за 1 минуту с закрытыми глазами. Подсчитывается количество собранного мусора (например, кубики).

3. Механик

Из листа бумаги сложить кораблик. Оценивается быстрота и аккуратность.

4. Лоцман и штурман

“Лоцман” должен с закрытыми глазами обойти “рифы” - кегли, а “штурман” подсказывает дорогу. Важно не сбить ни одной кегли.

5. Врач

Участнику дается размотанный бинт, его нужно скрутить. Побеждает тот, кто быстрее это сделает.

6. Кок

“Корабельный повар” с закрытыми глазами должен ложкой накормить “юнгу” за 1 минуту. Оценивается количество еды, оставшейся в тарелке (у какой команды осталось меньше, та считается победителем). Еда – это, например, кукурузные хлопья.

7. Матрос

На расстоянии 5 метров ставится пустой стакан. Участнику нужно с помощью ложки перенести воду из полного стакана в пустой. На выполнение дается 2 минуты. Выигрывает тот, у кого в стакане окажется больше воды.

8. Поэт

Участники рассказывают ранее приготовленное стихотворение. Оценивается артистизм и выразительность. Стихи могут быть и собственного сочинения.

Я сказал сегодня папе:
Если враг страну захватит,
Если вдруг война какая,
Буду биться я с врагами!
Я на фронт пойду, я знаю,
Что победа будет с нами,
Побегут враги, как крысы,
Все мы на смерть будем биться!
Вот что папа мне ответил:
Не должно быть войн на свете,
Войны боль несут и горе!
И не стал я с папой спорить.
Мир важней всего на свете,
Это знают даже дети!
Я рисую самолеты,
Я рисую танки,
Вот враги, вот взрыв далекий –
Подвиг партизанский.
Красным цветом, черным цветом
Разукрашу лист я,
Черным – дым,
А красный – это
Цвет кровопролитья.
Но рисунок не удался,
Не пойму, в чем дело:
Как над ним я ни старался,
Лист остался белым!
Это, видно, потому,
Что рисунок – про войну!

9. Капитан

“Капитаны” соревнуются в знании морских слов, которые они называют по очереди. Побеждает тот, кто назовет последним.

10. Командный конкурс

Выявляется сильнейшая команда в перетягивании каната.

Итог

Подсчитывается количество морских звезд каждой команды. Победители награждаются.

[наталья севрюкова]

Валентина Черняева
СУПЕРПАПА
сценарий шоу-программы
для учеников средних классов

Для участия в программе приглашаются от 6 до 10 пар (в каждой паре - ребёнок и его папа). Место проведения - актовый зал или класс.

ПЕРЕЧЕНЬ НЕОБХОДИМЫХ АТРИБУТОВ:
- нагрудные карточки с номером участника (для ребёнка и папы);
- ручки и бумага;
- комплекты карточек с буквами А, Б, В и Г для каждой команды;
- маски-цилиндры с нарисованными лицами и волосами из пряжи или верёвок, но без прорезей для глаз, то есть цилиндр заменяет повязку на глаза, сквозь которую ничего не видно (цилиндр должен быть достаточно большой, чтобы он опирался на плечи и был выше головы мужчины);
- большой чёрный цилиндр (головной убор) и маленькие чёрные шапочки;
- наградные ленты и грамоты;
- для петушиных боёв желательно тоже сделать шапочки с гребешками и клювами.

КОНКУРСЫ ШОУ-ПРОГРАММЫ:
1. Мой папа лучше всех! (домашняя подготовка)
2. Уа-уа!
3. Мастер "Золотые руки"
4. Армрестлинг
5. С полуслова
6. Петушиные бои
7. Улыбка фортуны
8. Семейные таланты (домашняя подготовка)

ОПИСАНИЕ ШОУ-ПРОГРАММЫ

Заявки на участие в мероприятии подаются педагогу-организатору за две недели до его проведения. Дети и их родители заранее оповещаются о конкурсах, которые требуют домашней подготовки (пункты 1 и 8).

Ведущий приветствует зрителей, конкурсантов и жюри и приглашает на сцену участников шоу-программы. Папы с детьми рассаживаются на стульчиках в соответствии с нагрудными номерами и номерами на стульчиках. Нагрудные номера участники получают во время жеребьёвки, которая проводится за несколько минут до начала мероприятия. На сцене стульчики стоят парами (большой и маленький рядом). На маленьких стульчиках крепится планка с большим, ярким цветком, в серединке которого написан номер пары участников.

Ведущий представляет участников: название команды, папа (имя и отчество), профессия папы, затем - имя ребёнка, класс и даёт короткую информацию об увлечениях ребёнка (участие в спортивных секция, учёба в музыкальной или художественной школе, любимые занятии - коллекционирование, вышивание, пение, награды в каких-либо конкурсах, если имеются). После этого ведущий знакомит зрителей с составом жюри.

1. МОЙ ПАПА ЛУЧШЕ ВСЕХ!

К этому конкурсу дети готовятся дома. Кадому ребёнку даётся 2 минуты, чтобы рассказать о своём отце и убедить зрителей и жюри в том, что именно его папа - лучше всех на свете.

Ведущий: Дорогие зрители! Посмотрите на пап наших конкурсантов. Они такие красивые и мужественные! К тому же каждый из них обладает своими необыкновенными способностями. И об этом лучше всех знают их сыновья и дочери. Сейчас они расскажут нам о своих любимых папах и докажут, что их папы - самые лучшие. Жюри будет оценивать этот конкурс по следующим критериям: содержание рассказа и актёрское мастерство чтеца, всего за конкурс от 1 до 5 баллов.

2. УА-УА!

По краю сцены расставляется ряд стульев для пап. Папам надевают маски-цилиндры. Дети стоят в глубине сцены. Ведущий по своему усмотрению должен показывать рукой на любого из детей-участников и тот должен "заплакать" - уа-уа!

Ведущий: Дорогие родители! Время летит так быстро, но совсем недавно ваши детишки были младенцами. Вы, конечно, помните, как они мешали вам спать по ночам, и запомнили их "Уа-уа!" на всю жизнь! В этом конкурсе вы должны узнать своё любимой чадо по голосу. Если вы услышите голос своего ребёнка, поднимите руку вверх. Если плачет чужой ребёнок, не обращайте внимания, сидите спокойно. Жюри будет внимательно следить за Вашими действиями. Отгадано без ошибок получаете 10 баллов. Либо получаете меньшее число баллов в зависимости от количества ошибок. Итак, папы, прошу вас надеть маски-цилиндры, которые помогут вам перенестись в недалёкое прошлое!

3. МАСТЕР "ЗОЛОТЫЕ РУКИ"

В этом конкурсе нашего шоу принимают участие только папы. Они усаживаются либо за общий большой стол, либо перед каждым папой нужно поставить маленький персональный столик или парту.

Ведущий: Все наши папы-конкурсанты очень талантливы. Например, (имя отчество) играет на гитаре... (ведущий перечисляет увлечения пап, о которых необходимо узнать до мероприятия). Но с заданием, которое я сейчас хочу предложить, наверняка, справятся все папы. Им не раз приходилось точить карандаши для своих детей, юных художников. Ассистента я прошу раздать участникам коробки с карандашами и ножи. По сигналу вы, дорогие наши папочки, должны открыть свою коробку и поточить по три любых карандаша. Тот, кто закончит работу, должен поднять руку вверх и сдать карандаши в жюри. Жюри оценит качество вашей работы от 1 до 10 баллов и даст бонус в три балла справившемуся с заданием первым. Родители готовы? Гонг!

4. АРМРЕСТЛИНГ

Ещё до начала мероприятия ведущий должен получить согласие пап на участие в конкурсе "Армрестлинг", среди давших согласие провести жеребьёвку для определения пар первых поединков. На сцене ставят стол и два стула. Пары выходят согласно жеребьёвке.

Ведущий: Уважаемые зрители и болельщики! Мы начинаем спортивный конкурс - "Армрестлинг". Для тех, кто не слышал о таком виде спорта, поясню: армрестлинг - это настольная борьба на руках. В нем участвуют только добровольцы, желающие получить дополнительные баллы своим командам. Жеребьёвка определила пары участников. Для первого поединка за стол приглашаются ... Напомню правила соревнований. Правую руку поставьте, пожалуйста, локтем на стол, а левую положите на колено. По сигналу гонга вы должны наклонять руку противника, стараясь положить её тыльной стороной ладони на стол. Победители двух пар будут соревноваться между собой, и так до последнего победителя. За каждую победу в поединке - 1 балл. Борцы готовы? Гонг!

5. С ПОЛУСЛОВА

Ведущий: Дети и родители имеют много общего от рождения и от того, что долгое время живут вместе. За многие годы они настолько хорошо узнают друг друга, что начинают понимать всё с полуслова. Для того, чтобы узнать, насколько они преуспели в этом, я предлагаю принять участие в следующем нашем конкурсе. Предположим, что папа утром очень спешил на работу и оставил своему ребёнку сокращённую записку с просьбой выполнить поручение. Ребёнок, чтобы выполнить папину просьбу, должен сначала расшифровать записку, то есть составить полный вариант текста. Детей-участников прошу подойти ко мне и выбрать для себя одну из записок. Полный вариант тех же записок я передаю в жюри. Дорогие ребята, вам даётся одна минута на расшифровку папиного послания. Начало и конец контрольной минуты - по удару гонга. Жюри оценит ваши старания от 1 до 10 баллов, первый получает бонус в 3 балла. Участники готовы? Гонг!

ЗАПИСКИ:
(сначала приводится сокращённый вариант, потом - полный)

1. Поч зуб. Сд зар. Уб пост.
Почисти зубы. Сделай зарядку. Убери постель.

2. Уб комн. Выт пы. Пол цв.
Убери комнатe. Вытри пыль. Полей цветы.

3. Пом пос. Выт ст. Вым по.
Помой посуду. Вытри стол. Вымой пол.

Если команд более трёх, то нужно сделать дополнительные записки с тем же текстом.

6. ПЕТУШИНЫЕ БОИ

Ведущий: Уважаемые зрители! Вы прекрасно знаете, что наши дети в школе часто ведут себя как драчливые петухи, значит опыта нашим участникам не занимать, чтобы участвовать в конкурсе "Петушиные бои". Я приглашаю юных участников для проведения жеребьёвки, чтобы определить пары бойцовских петухов для поединков.
Итак, пары известны! Теперь я расскажу правила игры. Два петуха становятся на одной ноге в круг-ринг, вторую ногу они должны отогнуть назад и держать её руками. По сигналу гонга петухи должны скакать на одной ножке и толкать друг друга, стараясь выбросить противника за пределы ринга. Касание второй ногой ринга считается поражением. Победители первых поединков дальше встречаются между собой, пока не определится самый боевой петух-победитель. За победу в каждом поединке борцу присуждается 2 балла. Для первого поединка на ринг приглашаются...

7. УЛЫБКА ФОРТУНЫ

Ассистенты раздают командам комплкты карточек с буквами А. Б, В и Г.

Ведущий: Дорогие друзья! Иногда так бывает в жизни, что чрезвычайно умный и талантливый человек не может добиться успеха. Ему не хватает самого малого - улыбки Фортуны! Именно госпожа Фортуна и поможет нам сегодны определить самого-самого лучшего на свете папу среди таких достойных пап-участников. Команды уже получили карточки с буквами, которые помогут им отвечать на вопросы игры, выбрав один из четырёх предложенных мной ответов. Время для обдумывания - 1 минута. Выбрав правильный ответ, все команды поднимут вверх соответствующую карточку. Жюри оценивает правильный ответ в 5 баллов, а неправильный в 0 баллов. Команды готовы? Итак, первый вопрос.

ВОПРОСЫ:

- Какое название имеет денежная единица Перу?
Варианты ответа: А - ДО; Б - ЛЯ; В - ФА; Г - СОЛЬ.
(правильный ответ: Г - СОЛЬ)

- В природе существует такая рыба, которая называется так же, как музыкальный инструмент. Какой это инструмент?
Варианты ответа: А - ГИТАРА; Б - ЛИРА; В - КОНТРАБАС; Г - САКСОФОН.
(правильный ответ: Б - ЛИРА)

- Как назывется низкая и узкая намывная полоса суши, которая одним концом соединена с берегом, а другим уходит в море?
Варианты ответа: А - СЕРП; Б - МОЛОТ; В - КОСА; Г - КИНЖАЛ.
(правильный ответ: В - КОСА)

- Что из перечисленного не является разновидностью тюленей?
Варианты ответа: А - МОРСКОЙ КОТИК; Б - МОРСКОЙ КРОКОДИЛ; В - МОРСКОЙ ЛЕВ; Г - МОРСКОЙ ЗАЯЦ.
(правильный ответ: Б - МОРСКОЙ КРОКОДИЛ)

- Как в механике твёрдого тела называется сопротивление тела давлению?
Варианты ответа: А - ТВЕРДОСТЬ; Б - СТОЙКОСТЬ; В - УПЁРТОСТЬ; Г - НЕПОБЕДИМОСТЬ.
(правильный ответ: А - ТВЕРДОСТЬ)

- Как называется совокупность морских или пресноводных организмов, обитающих у поверхностной пленки воды?
Варианты ответа: А - НЕЙЛОН; Б - НЕЙСТОН; В - НЕЙРОН; Г - НЕРОН.
(правильный ответ: Б - НЕЙСТОН)

- Кака называются рыбы из семейства морских рыб отряда окунеобразных?
Варианты ответа: А - ЗУБАТКИ; Б - ЛОХМАТКИ; В - КАКЛАТКИ; Г - КЛЫКАТКИ.
(правильный ответ: А - ЗУБАТКИ)

8. СЕМЕЙНЫЕ ТАЛАНТЫ

Дома семьи участников шоу-программы готовят по одному концертному номеру любого жанра (танец, стихотворение, песня, сценка-миниатюра, акробатический этюд и т.д.). К участию разрешается привлекать любое количество родственников - кровных, двоюродных. Жюри оценивает конкурс от 1 до 20 баллов.

* * *

Жюри подводит общий итог конкурса и определяет команду-победительницу, папе которой присуждается звание "Супер-папа". Он награждается почётной наградной лентой с надписью "Супер-папа-200_) и чёрным цилиндром, а также главным призом шоу-программы. Остальные папы награждаются маленькими шапочками и почётными лентами с надписями: "Господин Интеллект", Господин Мужество", "Господин Доброта", "Господин Корректность" и тому подобными.

[наталья севрюкова]

Тридцать три богатыря

- 23 февраля сценарий, посвященный Дню Защитников Отечества для детей 5-6 лет

Оформление зала: на стены можно поместить различные рисунки на военную тему. Это могут быть изображения действующих лиц: например, иллюстрированные сцены из былин о русских богатырях или увеличенные репродукции В.М. Васнецова, где изображены богатыри и воины, а также картины любых других художников на военную тему.

Действующие лица:
ведущий
ребята, читающие напутственные слова
богатыри — Илья Муромец, Добрыня Никитич и Алеша Попович
гусары
солдат и старушка
летчики и моряки, и конечно, прекрасные дамы.

Музыкальное оформление: маршевая музыка, известные мелодии военных лет, но преимущественно веселые и оптимистические по характеру.

Цель праздника: привить детям чувство патриотизма и гордости за свою страну и за военную профессию.

Ведущий.
Здравствуйте, ребята! Вы знаете, какой сегодня праздник? Правильно, День Защитников Отечества. Он посвящен всем мужчинам во всем мире. Быть защитником своей страны очень почетно, но защищать нужно не только страну, но и всех тех, кто попал в беду, кому нужна поддержка и помощь. Каждый мальчик должен знать несколько основных заповедей. Какие? Об этом мы вам сейчас расскажем.

Выходят пять человек, девочки и мальчики.

Первый.
Обидеть слабого легко,
Не стоит и трудиться.
Тот, кто над всеми высоко
Стоит — еще не птица!
Забудь про возраст и про рост,
Будь с каждым честен, вежлив, прост:
Второй.
Бабушка, мама, сестра или тетя
Очень нуждаются в нашей заботе!
Женщины — это святая святых!
Оберегать обязуемся их!
Третий.
Чтоб ни случилось с моею страной,
Буду гордиться лишь ею одной!
Встанем на стражу порядка и чести!
Будем верны мы Отечеству вместе!
Четвертый.
Нет на земле идеалов, увы!
Но к идеалу стремиться должны
Все! Чтобы сильными, храбрыми стать
Действовать нужно, не только мечтать!
Пятый.
Не так уж и просто быть Защитником!
Это работа большая и сложная!
Но если имеешь силу характера,
То стать Защитником можно!
Ведущий.
Вот такие напутственные слова хотели мы вам сказать в самом начале нашего праздника. А теперь мы хотели бы вас познакомить с самыми известными воинами, о которых вы уже, конечно, наслышаны. Это самые знаменитые русские богатыри: Илья Муромец, Добрыня Никитич и Алеша Попович.

Появляются богатыри под воинственную маршевую музыку.

Илья Муромец.
Здравствуйте, люди добрые! Низкий вам всем поклон от нас, русских богатырей! Уж как мы старались в свое время, прославляли русское воинство! И с Чудом — юдом боролись, и с Соловьем-разбойником!
Добрыня Никитич.
И с половцами воевали, и с татарами. Ничего и никого не боялись!
Алеша Попович.
Много на нашем веку войн было, да сражений великих. А вам мы желаем, чтобы никогда вы горя горького не знали, чтобы в мирное время росли и были самыми настоящими богатырями, как мы, да только, чтобы на вашем пути не встречалось всякой нечисти вроде Змея Горыныча или Кощея Бессмертного!

Богатыри поют на мотив песни «Если бы сбылась моя мечта» из м/ф «Летучий корабль».

Илья Муромец.
Если б на свете не было войн,
Как бы я счастлив был и доволен!
Ели бы сладко, спали бы крепко,
Чтоб в огороде у всех росла репка!
Припев (поют все вместе):
Эх, если бы сбылась моя мечта,
Какая жизнь настала бы тогда!
Если бы мечта сбылась,
Какая жизнь тогда бы началась!

Добрыня Никитич.
Чтобы поля все вспаханы были,
Дети вкус хлеба чтоб не забыли.
Бабушки внукам о нас пели б песни,
Стало бы в мире куда интересней!
Припев.

Алеша Попович.
Бицепсы, мышцы — это не имидж,
Но и без них меча не поднимешь!
Пусть только в сказках будут сраженья,
Вы тренируйте свое воображенье!
Припев.

После песни богатыри уходят.

Ведущий.
Конечно, сила — это великая вещь! Но не всегда только сила выручала русского воина. Порою нужна была и смекалка. Помните того солдата, который старую жадную бабку кашей из топора накормил?

Появляются старушка и солдат.

Солдат (поет).
Солдатушки, бравы ребятушки!
Где же ваши жены?
Наши жены — пушки заряжены,
Вот где наши жены!
Солдатушки, бравы ребятушки!
Где же ваши деды?
Наши деды — славные победы,
Вот где наши деды!
Здорово, бабушка!
Бабка.
Здравствуй, солдатик! С чем в гости пожаловал? Куда идешь?
Солдат.
Иду я домой после службы военной, а к тебе зашел, потому как проголодался очень, а путь мне еще неблизкий предстоит.
Бабка.
Ох, беда-беда! Накормить-то мне тебя и нечем! Пусто в избе, пусто и в амбаре!
Солдат.
Это не страшно! Топор-то у тебя найдется?
Бабка.
А зачем тебе топор?
Солдат.
Как зачем? Кашу буду из него варить!
Бабка.
Ох, и насмешил же ты меня, солдатик! Кто же из топора кашу варит?
Солдат.
А ты мне принеси топорик-то, да и чугунок не забудь! Я тебя быстро научу, как кашу из топора варить надо!

Бабка. Приносит топор и чугунок.

Солдат.
Так! Ставим чугун в печь, наливаем в него водички и кладем топор. А теперь подождем, пока водица закипит!
Бабка.
Ну, что? Уже кипит?
Солдат.
Еще нет! Какая ты быстрая! Подожди чуток! Ты мне лучше вот что скажи: ты кашу с пшеном любишь или без пшена? Я-то без пшена привык, кашу есть!
Бабка.
Ох, а я, милый, люблю с пшеном!
Солдат.
Ну, тогда неси для себя горсть пшена!

Бабка убегает за пшеном.

Солдат.
Я тебя, старая, научу, как людей военных правильно привечать!

Бабка (возвращается).
Держи-ка, милый? Да сыпь побольше, я крутую кашку люблю!
Солдат.
А масла ты в кашу кладешь?
Бабка.
А как же! Какая каша без маслица?
Солдат.
Так что ж ты стоишь! А ну беги за маслом, а заодно и сахарку не забудь! Чай, кашку-то сладенькую привыкла есть!
Бабка.
Ох, и не говори, милый! Грешна я, сладенькое люблю!

Приносит масло и сахар.

Солдат (пробует).
Вот теперь у нас самая настоящая каша из топора получилась! Hа-ка попробуй.
Бабка.
Вкусная твоя каша! Я и не думала, что из топора можно такую сварить!
Солдат.
Русский солдат на все способен: и в бою не подведет, и кашу сварит, и скряг да жадин проучит! (Поет.)
Солдатушки, бравы ребятушки!
Где же ваши дети?
Наши дети — лучшие на свете!
Вот где наши дети! (2 раза)

Солдат и старушка уходят.

Ведущий.
А про гусар вы что-нибудь знаете? Это самые лихие наездники, самые отчаянные храбрецы! Встречайте же, к нам приехали гусары!

В зал вбегают гусары, звучит марш композитора А. Петрова из к/ф. «О бедном гусаре замолвите слово».

Первый гусар.
Про нас всегда ходили легенды, особенно про самого знаменитого гусара — Дениса Давыдова. Он был не просто гусаром, он был еще и предводителем отряда партизан, которые воевали с французскими войсками, но был он также поэтом. Мы прочитаем вам стихотворение про Дениса Давыдова.
Второй гусар.
Усач. Умом, пером остер он, как француз,
Но саблею французам страшен:
Он не дает топтать врагам нежатых пашен
И, закрутив гусарский ус,
Вот потонул в густых лесах с отрядом…
Третий гусар.
И след простыл! То невидимкой он, то рядом,
То, вынырнув опять, следом
Идет за шумными французскими полками
И ловит их, как рыб, без невода, руками.
Его постель — земля, а лес дремучий — дом.
Четвертый гусар.
И часто он с толпой башкир, и с казаками,
В мужицком армяке, хотя душой не раб,
Как вихрь, как пожар, на пушки, на обозы,
И в ночь, как домовой, тревожит вражий стан.
Но милым он дарит, в своих куплетах, розы.
Давыдов! Это ты, поэт и партизан!

Появляется сам Денис Давыдов.

Денис Давыдов.
Ну что вы! Я не поэт, я — партизан, казак!
И не наезднику пристало
Петь, в креслах развалясь, лень, негу и покой..
Пусть грянет Русь военною грозою —
Я в этой песне запевала!
А теперь, друзья мои, пригласим, же дам на танец, как это делали истинные гусары!
Все гусары приглашают сидящих девочек и танцуют с ними вальс, после чего ведут их на места и, откланявшись, уходят.

Ведущий.
Военных профессий много. Есть военные летчики, моряки, танкисты и много-много других. А к нам на огонек пожаловали летчики!

Появляются летчики со штурвалами.

Первый летчик.
Наша стихия — небо и воздух. В военное время мы сражаемся в небе не на жизнь, а на смерть! А в мирное время стоим на страже наших воздушных рубежей!
Второй летчик.
Мы всегда веселы и привыкли шутить! Мы как птицы вольны в своем полете! И сегодня мы споем для вас старую, но очень хорошую песню!
Поют.
Мы друзья, перелетные птицы!
Мы высоко над вами парим!
Не спешите вы с нами проститься,
Очень скоро мы к вам прилетим!
Припев.
Потому, потому что мы — пилоты!
Небо наш, небо наш родимый дом.
Первым делом, первым делом — самолеты!
Ну, а девушки? А девушки потом!

Мы привыкли невзгод не бояться,
И привычно сжимая штурвал,
Будем в небе задорно смеяться,
Чтоб быстрей самолет наш летал!
Припев.

Летчики убегают, но появляются моряки в бескозырках.
Первый моряк.
Полундра! Все на борт! Становись:
Второй моряк.
Отдать швартовы!
Все вместе поют
Бескозырка белая, в полоску воротник.
Мы — ребята смелые, спросили напрямик:
С какого, парень, года?
С какого парохода?
И на каких морях ты побывал, моряк?
С водопада падали, сидели на мели!
А сколько мы товарищей хороших завели!
А сколько песен спели!
А сколько рыбы съели!
Одних пятнистых щук
Поймали сорок штук!
Первый моряк.
Мы глубин морских не боимся! Наш корабль идет прямо по курсу!
Второй моряк.
А если вдруг нас начнет укачивать во время шторма на море, то мы не испугаемся, а начнем плясать!

Танцуют веселый танец.

Ведущий.
А сейчас прозвучит гимн нашей страны.

Все встают.

Ведущий.
Дорогие мальчики и все мужчины, присутствующие на нашем празднике! Сегодня мы всех вас поздравляем с Днем Защитников Отечества! Мы всех вас очень любим и уважаем. Будьте же для нас достойной опорой и поддержкой. Мы надеемся на вас! А сейчас — белый танец! Все девочки приглашают на танец мальчиков!

Звучит вальс.

[наталья севрюкова]

Забавы богатырские

- 23 февраля сценарий сценарий для 1-4 классов

Подготовительная работа.
Все девочки класса готовятся к празднику как минимум за 2—3 недели. Готовят подарки — плакаты с изображением культуристов, на которые приклеивают лица своих одноклассников. Девочки готовят угощение для общего стола. Угощение состоит только из блюд, которые ели и пили в Древней Руси. Это винегрет, редька, салаты из моркови, печеная картошка, квас, морс, пироги и кулебяки, блины со сметаной и маслом, может быть кисель молочный или клюквенный. Девочки готовят концертную программу, которая должна быть небольшой, но веселой и оригинальной.
Начинается поздравление с конкурсов для мальчиков.

Ведущая.
Давным-давно на высоких холмах стоял Киев-град. Опоясывал его земляной вал, окружали рвы. С зеленых холмов киевских далеко было видно. Видны были пригороды и многолюдные села, тучные: пахотные земли, сосновые леса. А за лесами раскинулись степи без конца и без края. Шло из этих степей на Русь много горюшка. Налетали из них на села кочевники — жгли и грабили, уводили русских людей в полон. Чтобы беречь от них землю русскую, раскинулись по краю степи заставы богатырские. Без устали разъезжали богатыри на могучих конях, зорко всматриваясь в даль: не видать ли вражеских костров, не слыхать ли топота чужих коней. Много ратных подвигов на счету богатырском! Есть чему поучиться да позавидовать!
Вот потому сегодня, через много лет и веков, в праздник Дня защитника Отечества, решили мы вспомнить вместе с вами про дела ратные, про честь богатырскую, про удаль молодецкую, чтобы море синее успокоилось, чтобы добрые люди послушались, чтобы молодцы призадумались, что веками не меркнет слава русская!
Для начала предлагаем мы вам забавы богатырские, а потом начнем награждения с поздравлениями да подарками.
Итак, первая- забава богатырская — состязание Кроссвордное. Но кроссворд у нас не простой, и отгадать его смогут только настоящие богатыри, у которых есть ум, смекалка и чувство юмора.
Вопросы по горизонтали:
1. Деревенский гарнитур для семерых несовершеннолетних. (Лавки).
2. Главное оружие Соловья-разбойника. (Свист).
3. Тара для чудес. (Решето).
4. Кто в поле не воин? (Один).
5. Царское головное отличие. (Корона).
6. Богатырская цифра. (Три).
7. Минимум отмеров на один разрез. (Семь).
8. Не один в поле. (Воин).
Вопросы по вертикали:
1. Головной убор, рассчитанный на дурака. (Колпак).
2. Разбойничья цифра. (Сорок).
3. «Нечистая» дюжина. (Тринадцать).
4. Ведьмолет. (Помело).
5. Змей по батюшке. (Горыныч).

Ведущая.
А теперь вторая забава богатырская. Посмотрим, как вы умеете отгадывать загадки, загадки не простые, а старинные.
Загадки.
1. Не крылата, а перната, как летит, так свистит, а сидит, так молчит. (Стрела).
2. Упала в лебеду и теперь не найду. (Пуля).
3. Черный кочет рявкнуть хочет. (Ружье).
4. Глазами не увидишь, руками не возьмешь, а без него в атаку не пойдешь. (Ура!).
5. Огнем дышит, полымем пышет. (Пушка).
6. Все на ней ездит: и радость и горе. (Почта).
7. Черное семя руками сеют, ртом собирают. (Буквы).
8. Сидит Пахом на коне верхом, грамоты не знает, а читает. (Очки).
9. Маленькая, кругленькая, из тюрьмы в тюрьму скачет, весь мир обскачет, ни к чему не годна, а всем нужна. (Монета, деньги).
10. Ни колода и не пень, а лежит целый день. Не жнет и не косит, а обедать просит. (Лодырь).
11. Собой не одинака, а нужна одинаково: и младенцу, и мертвецу, и доброму молодцу. (Рубашка).
12. Зубов много, а ничего не ест. (Гребень).
13. Потайная кладовая со всей обновкой: тут и спички, и табак, и медный пятак.
(Карман).
14. 2 арапа, родные брата, ростом по колено, везде с нами гуляют и нас защищают. (Сапоги).
15. 2 головы, 6 ног, 2 руки, 1 хвост. (Всадник).
16. В городе Торжке продают бабу в горшке. (Каша).
17. Взять бы, достать бы белого пивца из живого мясца. (Молоко).
18. Стоит кошка о четыре ножки. (Скамейка).
19. Бьют меня палками, жмут меня камнями, держат меня в огненной пещере, режут меня ножами. За что меня так губят? За то, что любят! (Хлеб).
20. Недорогой капитал все души напитал. (Щи).
21. В лесу родился, в лесу вырос, в дом пришел, всех вокруг себя собрал. (Стол).

Затем идет поздравление мальчиков. Хорошо, если кто-нибудь из родителей напишет поздравления в былинном духе. Если нет, то просто вручают подарки и произносят обычные поздравления.
Далее можно провести музыкальный турнир, танцевальный конкурс и предло

[десяточка]

Сценарий игровой программы
«Гусарская баллада»,
посвященная Дню защитника Отечества.
Цели: расширить представление детей об общенародном празднике, посвященном Вооруженным Силам России; развивать интерес к творческому прошлому России, чувство патриотизма, любовь и уважение к защитникам Отчизны.
Ведущий. Добрый день, дамы и господа! Спешу поздравить вас с праздником. 23 февраля в России традиционно отмечают День Защитников Отечества, которые многие, особенно фронтовики-ветераны, привычно называют Днем Советской Армии. С 1918 года это день – дань уважения всем поколениям героического воинства. День защитников Отечества – праздник всенародный. Дома, на работе, в школе – везде в этот день звучат поздравления, адресованные всем, кто когда-то служил или служит сейчас или будет служить делу защиты Отечества.
1-й чтец. На ветру наш флаг трепещет
Красно-бело-голубой.
Ветер тоже понимает:
День сегодня не простой.
Жаль, что ветер не сумеет
Поздравленья передать
Всем, кто, жизни не жалея,
Бережет Россию-мать:
Молодым и ветеранам
В небе, в поле, на воде,
Офицерам и солдатам,
И ребятам, что в Чечне.
2-й чтец. Что значит сила и бессилье?
Есть силы, дремлющие в нас,
И ощутим еще мы крылья,
Когда тому настанет час.
Мы знаем только то, что было.
Что будет – то нам невдомек,
Но каждому дается срок,
Чтоб показать любовь и силу.
Ведущий. По случаю нашего праздника, мы приготовили для вас игровую программу, которую мы назвали «Гусарская баллада». Сегодня все наши участники превратятся в самых настоящих гусар. Ребята, а вы знаете кто такие гусары?
Ответы ребят.
Ведущий. История гусар началась в XV веке в Венгрии, и относились они к легкой кавалерии. «Гусар» - от венгерского «гус» - двадцать, «ар» - подать. В состав этого ополчения назначался каждый 20-й венгерский дворянин в полном снаряжении и вооружении.
Гycaры пoявилиcь в Poccии зaдoлгo до цаpcтвoвaния Пeтpa Пepвoгo. Это была нaeмнaя кaвaлepия, нaбиpaeмaя из вeнгpoв, укpaинцeв, пoлякoв, и дaжe тaтap. Иx иcпoльзoвали в ocнoвнoм для рeйдoв на oбoзы, дoзopы и базы пpoтивникa.
Bo вpeмя цapcтвия Eлизaвeты Пeтpoвны пoявилиcь пepвыe рeгyлярныe pyccкиe гycapcкиe полки. Иx oбмyндировaниe cocтoялo из:
- дoлoмaнa (короткая (до талии) однобортная куртка со стоячим воротником и шнурами, на которую накидывается ментик)
- мeнтикa (короткая куртка (со шнурками), обшитая мехом, надевалась поверх доломана)
- чикчиров (рeйтyз в oбтяжкy)
- кушака c гомбами (пeрexватами) (пояса, представлявший собой сетку из шнуров с перехватами - г о м б а м и)
- ташки (сумка, заменявшая карманы, которая крепилась к поясу на длинных ремнях и была украшена царским вензелем.)
- кивер (с султаном, шнурами (этишкетами) и репейком. С 1803 г. До этого — Фетровая или меховая шапка. Черный, обшитый кожей кивер украшался белым султаном, шнурами (этишкетами) и репейком. Кокарда делалась в виде круглой розетки из черной ленты с оранжевыми каймами и с металлической петлицей по цвету пуговиц. В лейб-гусарском полку на кивере был герб в виде двуглавого орла из красной меди. Подбородный ремень кивера покрывался плоской металлической чешуей.
Вооружение составляли сабля, карабин и пистолет.
К началу Отечественной войны 1812 года в русской армии было 12 гусарских полков. Гусары служили основой ряда партизанских отрядов.
Ведущий. Дорогие друзья! Сегодня наши уважаемые участники будут упражняться в эрудиции, знании этикета, красноречии, силе, ловкости, находчивости, то есть наши гусары должны обладать всеми теми качествами, какими обладают лучшие представители гусарского общества.
А поединок гусарских команд на поле сражения будет оценивать не просто жюри. Кто принимает главные решения на поле брани, кто решает смелые тактические задачи и выстраивает стратегию всего боя? Конечно же, военный совет. В состав военного совета вошли:
Ротмистр –
Поручик –
Полковник -
Ведущий. Итак, дорогие участники для начала вам необходимо будет разделиться на два гусарских полка – красный и синий.
Делим ребят на команды. Каждый тянет карточку с название полка.
Ведущий. Перед вами поле нашей битвы (табло с игровым полем). Ребята все ли помнят игру «Крестики-нолики». Сейчас я вам напомню правила: команда, которая делает первый ход, выбирает задание на игровом поле. После команды выполняют задания, а результаты в виде “К” и “О” отмечают на табло с игровым полем (выиграл - ставь знак). В игре побеждает та команда, которая больше наберёт своих знаков. Дополнительное очко даётся команде, сумевшей проставить подряд три своих знака по вертикали, или по горизонтали, или по диагонали.

Ход игры.
1. «Меткий стрелок» или "Боулинг" - Сбить как можно больше кеглей.
2. «Эрудиция»
Каждой команде задается по 5 вопросов. Жюри будет учитывать ваши правильные ответы.
Вопросы для «красного» полка.
1. Приспособление, удерживающее судно при стоянке. (якорь.)
2. Как называется стремительное наступление войск? (атака)
3. Защитник Отечества. (воин, солдат)
4. Как называется праздничное шествие групп и родов войск по Красной площади 9 мая? (парад)
5. Зимняя верхняя одежда солдат. (шинель.)
Вопросы для «синего» полка.
1. Летний головной убор солдата. (пилотка)
2. Что общего между деревом и винтовкой? (ствол.)
3. Морская веревка. (канат)
4. Назовите самую распространенную среди моряков одежду? (тельняшка)
5. С помощью чего передвигается танк по земле. (гусеница)
Дополнительный вопрос.
6. Кто добывает сведения о противнике, о его расположении, численности, вооружении? (разведчик, партизан)
3. «Шифровка» - Команда должна расшифровать шифровку по номеру буквы алфавита (1-А, 2-Б, …, 33-Я) за определенное время. За каждую неправильно отгаданную букву – штраф + 5 секунд. Лучший балл - за меньшее время с учетом штрафного времени.
4. «Комплименты» - выбираются два участника команды девочка и мальчик. Ведущий. Среди гусар был распространен культ дамы. Гусары поклонялись идеалу женщин, у них был обязательный долг повиновения и уважения к даме. Не сомневаемся, что и наши гусары сегодня покажут, на что они способны.
Задание: вы должны по очереди говорить даме комплименты. Проигрывает тот, кому нечего будет сказать. Оценивается также оригинальность комплимента.
5. «Медсанчасть» - 2 рулона бумаги.. Выбираются из команды 2 участника. Один бинтует, другой – раненный.
6. «На привале»
В долгих походах на привале, то есть на отдыхе, доблестные вояки готовили себе простую пищу – варили похлебку, кашу, готовили жаркое на вертеле. А нам сейчас предстоит приготовить борщ. Какие продукты нужны для борща? Я называю продукт. Если вы согласны со мной – вы хлопаете, а если нет – вы топаете. Понятно? Итак, слушайте внимательно.
Гусары на привале давненько не бывали!
Борщ да каша – сила наша!
Вот берем мы воду, соль
И кладем туда фасоль,
Мясо, тыкву, помидоры,
О девчонках разговоры
И соленый огурец,
Мы положим холодец,
Капусту, свеклу, сахар, лук
И картошки десять штук!
Эх, как рада-то душа,
Пища наша хороша!
Вкусный борщ у нас получился, не так ли?
7. Музыкальный конкурс «Споем, друзья!»
ВЕД. Сейчас я вам буду читать описание песни, ваша задача состоит в следующем, вам необходимо вспомнить эту песню и напеть ее.
1. Песня о длительном путешествии маленькой девочки в головном уборе. («Если долго-долго…»)
2. Песня о содержании головы одного из млекопитающих с бурой шерстью. («В голове моей опилки…»)
3. Песня о пассажирском транспорте голубого цвет. («Голубой вагон»)
4. Песня о зеленом животном, который играет на гармошке. («Пусть бегут неуклюже»)
5. Песня о трагической смерти маленького насекомого. («В траве сидел кузнечик…»)
6. Песня об использовании улыбки в качестве электричества. («От улыбки станет всем светлей»).
7. Песня о существе, которого знает каждая дворняжка. («Теперь я Чебурашка»).
8. Песня о ежедневных занятиях детей в течение 9 или11 лет. («Чему учат в школе»).
9. Песня о капризной дочери. («Трубадурочка»).
10. Песня об одинокой красавице. («Во поле береза стояла»).
9. «За доблесть!»
Нарисовать орден гусара.

Подведение итогов. Награждение.
Клятва гусар.
Клянемся гусарами быть!
Всегда спасибо говорить,
Добрый день, до свидания,
Нет в мире выше гусарского звания!
Клянемся гусарами быть!
И лень, и грубость позабыть,
Учиться этикету,
Науку помнить эту.
Клянемся гусарами быть!
В борьбе со злом добро добыть.
Невежу разить мечом волшебным
И строгим словом, и целебным.
Хором. Клянемся гусарами быть!

[olgaleona]

СЦЕНАРИЙ «ДОБРУ УЧИТЬСЯ ВСЕГДА ПРИГОДИТСЯ»-23 ФЕВРАЛЯ ДЛЯ МАЛЫШЕЙ
Цель:
• развивать внимание, творческую фантазию, смекалку, воображение, скорость реакции;
• формировать способность к глубоким эмоциональным переживаниям;
• воспитывать чувство командного духа, патриотизм, любовь к традициям.

ДЕЙСТВУЮЩИЕ ЛИЦА:
Домовенок Кузька-актер
Домовичок-старичок Нафаня-паркетная кукла

Перечень игр-
1-словесная игра «Здравствуйте»
2-Игра «ПЕРЕТЯНИ КАНАТ» ( ПАРАМИ)
3- Игра «ВНИМАНИЕ»
4- Игра «ТОННЕЛЬ»
5- Игра «СНАРЯДЫ»
6- Игра «ЛИХОЙ НАЕЗДНИК»
7- Игра « САМОЛЕТЫ»
8-Игра «ХОРОШО-ПЛОХО»


Реквизит: Игра «ПЕРЕТЯНИ КАНАТ» ( ПАРАМИ)- канат
Игра «ВНИМАНИЕ» (4 разноцветных флажка. Голубой – хлопать, Зеленый – топать, Желтый – молчать, Красный – «Ура» кричать.)
Игра «ТОННЕЛЬ»- тоннель виде автобуса.
Игра «СНАРЯДЫ»-лента-рубеж и снаряды-воздушные шары.
Игра «ЛИХОЙ НАЕЗДНИК»- надувные лошади.
Игра « САМОЛЕТЫ»- надувные самолеты.
Игра «ХОРОШО-ПЛОХО»-мяч



ХОД ИГРЫ:

Выходят домовые, присаживаются на край сцены разговаривая между собой.

КУЗЯ: Нафаня…ну Нафаняяяя…ну вот ты уже давно домовичком служишь…дома охраняешь…детишек уму –разуму научаешь…все праздники знаешь, а вот сегодня мы ребятам про какой праздник расскажем?
НАФАНЯ: Ну чего ж ты такой нетерпеливый,Кузя,все по-порядку…сначала с ребятами поздороваемся…а потом и до праздника очередь дайдет…
КУЗЯ: ну…тогда давай скорее здороваться!!!! Привет ребята!!!!!!!!!
ДЕТИ: Привет!
НАФАНЯ:А вы знаете,ребята,как здороваются разные люди? Ну,например, в разных странах?
КУЗЯ и ДЕТИ : Нет
НАФАНЯ: Вот в России ,например,пожимают друг другу руки-попробуйте поздороваться по-росийски..А вот в Украине любят при встрече обнимать друг друга-поприветствуйте –ка так друг друга… а вот эскимосы здороваясь трутся друг о друга носами-попробуйте теперь поздороваться и по-эскимосски….а вот военные ,ребятки, приветствуют друг друга всегда и везде отдавая честь- вот так(показывает). А ну-ка теперь вы..
Дети выполняют
КУЗЯ: Я понял!!!!!!!! Мы сейчас будем говорить про военных! А вы знаете ребята,какого числа у нас праздник всех защитников?
ДЕТИ: 23 февраля!!!!!!!!
НАФАНЯ: В День защитника Отечества мы должны поздравить всех ныне живущих воинов и почтить память героев прошлых лет. Любит народ своего воина. О нем много сложено былин и сказок, придумано пословиц и поговорок, написано песен, рассказов, романов. Быль и сказка о солдате, который воевал и воюет отлично. Дымом греется, шилом бреется. А при случае и кашу из топора сварит, — пальчики оближешь. Все знают: тяжело в учении, легко в бою. И еще: плох тот солдат, который не мечтает стать генералом.
КУЗЯ:В самые трудные минуты не теряли солдаты чувства юмора, помогавшее им выжить на войне.Давайте и мы ребята весело проведем время в играх и соревнованиях. И я сейчас предлагаю померяться силами перетягивая канат.

Игра «ПЕРЕТЯНИ КАНАТ» ( ПАРАМИ)

КУЗЯ: А теперь, ребята , проверим ваше внимание- зададим такое задание.
Посмотрим, кто быстрее и правильнее будет выполнять задание (4 разноцветных флажка).
Голубой – хлопать,
Зеленый – топать,
Желтый – молчать,
Красный – «Ура» кричать.
Поочередно показывать: флажок, меняя порядок и ускоряя темп. Самая внимательная команда побеждает.

Игра «ВНИМАНИЕ»

НАФАНЯ: Ну-ка,ребятки себя проявите и наш необычный тоннель проползите.

Игра «ТОННЕЛЬ»

НАФАНЯ: Молодцы,ребятки! А теперь покажите сноровку …натянем мы веревку…да теперь бум по-командам перебрасываться летучими снарядами-шарами. Когда я говорю «СТОП» вы останавливаетесь….и мы посмотрим на чьей стороне меньше шаров-та команда и выиграла…

Игра «СНАРЯДЫ»

КУЗЯ: А давайте поиграем в игру «ЛИХОЙ НАЕЗДНИК»- надо доскакать на коне до фишки ии вернуться обратно.

Игра «ЛИХОЙ НАЕЗДНИК»

КУЗЯ: Молодцы, ребята! Ну, раз вы с таким заданием справились-то можно вам и самолеты доверить-держите каждая команда по самолету…и надо провести- пробежать свой самолет змейкой между тучек…и вернувшись обратно передать самолет другу.

Игра « САМОЛЕТЫ»

КУЗЯ: Ребята, я сейчас буду подходить к каждому и бросать мяч, а при этом я буду называть правильные и неправильные поступки. А вы будете бросая мяч обратно говорить хорошо это или плохо. Например- Настоящий защитник всегда защищает слабых……дергает девочек за косички… и т.д.»

Игра «ХОРОШО-ПЛОХО»

НАФАНЯ И КУЗЯ: Молодцы, ребята, вы умные, смелые, умелые! А главное- когда вы вырастите вы станните настоящими защитниками своей родины.

[Тира]

А я очень люблю этот портал.
http://www.solnet.ee- детский портал Солнышко

[Екатерина Евгеньевна]

суппер!!! спасибо!

[энн]

Не знаю, подойдёт ли малышам, но всё же...
1-й ведущий. Испокон веку русский солдат стоял на страже мира и покоя своего народа, охраняя границы родной земли. Кому не известны сегод¬ня великие события русской военной истории — Ледовое побоище, Куликовская битва, Полтава, Бородино!..
2-й ведущий. Россия гордится своими великими полководцами: Александром Суворовым, Миха¬илом Кутузовым, Георгием Жуковым, — при¬несшими славу русскому оружию.
3-й ведущий. В этот день мы славим своих воинов-защитников. Мужеством и доблестью, не щадя жизни, они отстаивают независимость Родины во все времена.
На сцену выходят участники.
4-й ведущий. А вот и наши ребята. Пойдут и они в армию, станут солдатами.
Непросто обучить новобранца военной премуд¬рости.
1 ведущий. Прежде чем наши ребята начнут показывать вам, дорогие зрители, свою удаль, позвольте представить вам наше компетентное жюри.
2 ведущий. Итак, традиционный первый конкурс – это представление команд. Ребятам нужно было придумать название, девиз и эмблему для своей команды. Тема – защита Отечества.
Итак, встречаем первую команду!

Разминка
3 ведущий
Внимание, следующий конкурс.Каждая команда получает конверт с двумя разрезанными на слова пословицами об армии, войне,
службе. За каждую правильно составленную пословицу начисляется один балл.
На это задание вам даётся 3 минуты. Время пошло.

• Тяжело в учении, легко в бою.
• Бой красен мужеством, а товарищ - дружеством.
• За правое дело стой смело.
• Русскую заповедь знай - в бою не зевай.
• Смелый приступ и уверенность в победе - уже половина победы.
• Кто Родине верен, тот в бою примерен.
• Кто к нам с мечом придет, тот от меча и погибнет.
• Мужественный пеняет на себя, а трусливый - на товарища.

Жюри, объявите, пожалуйста, результаты конкурсов.
4 ведущий
"Я знаю..." (конкурс военных историков)
За три минуты из предложенного списка фамилий и имен нужно выбрать только те, которые являются фамилиями и именами великих русских полководцев, маршалов, генералов. Список у всех команд одинаковый. Каждая правильно названная фамилия - это один заработанный балл, но каждый неправильный ответ - это минус один балл. Максимальное количество баллов за это задание -4. На выполнение задания 2 минуты. Время пошло.
(Георгий Жуков, Иван Грозный, Федор Шаляпин, Михаил Кутузов, Павел Корчагин, Петр Чайковский, Александр Невский, Юрий Гагарин, Александр Суворов, Михаил Ломоносов, Петр Первый, Павел Третьяков)

1 ведущий
Следующий конкурс называется «Саперы»
В игре "Минное поле" представители команд должны пройти по листам бумаги, разложенным на полу. Побеждает та команда, которая не сдвинет ни одного листа с места и при этом покажет наименьшее время прохождения маршрута. Максимальное количество баллов за этот конкурс - 5 - присваивается победителю. Проигравшая команда остается без баллов. Если условия конкурса выполнены наполовину, то присваивается 3 балла. Начали!
Итоги жюри.
2 ведущий
Следующий конкурс «Санитары»
Приглашаем от каждой команды по два участника (санитар и раненый). Санитары, получите бинты. Вам поручается задание помочь раненому. Побеждает та команда, санитар которой быстрее и аккуратнее окажет помощь раненому. Максимальное количество баллов за этот конкурс - 5.Начали!
3 ведущий
Как же в армии без картошки! Следующий наш конкурс – «Полевая кухня». Приглашаем по 3 игрока от каждой команды.
(Каждая команда получает картофель (по одной картофелине на каждого игрока) и нож)
С первыми звуками мелодии "Бульба" (украинский танец) каждый из вас поочередно берет картофелину и чистит ее, а затем передает нож следующему участнику. Побеждает та команда, которая по окончании музыки очистит большее количество картофелин. Количество баллов за этот конкурс определяется количеством очищенных картофелин. Начали!

[энн]

4 ведущий
А теперь приглашаются на сцену все команды в полном составе. Проверим вашу эрудицию. Командам будут задаваться вопросы, связанные с нашим праздником. Кто из команды знает ответ на вопрос, сразу поднимает руку. Жюри мы попросим внимательно следить за тем, кто же поднимет руку первым.
1. Как назывались первые русские воины? (Дружинники.)
2. Назовите имена русских полководцев и вое¬начальников, с которыми связаны победы русского оружия (да 1917 года).
(Александр Невский, Дмитрий Донской, А. В. Суворов, М. И. Кутузов, Федор Ушаков и др.)
3. Какому русскому полководцу принадлежат эти известные высказывания: «Пуля-дура, штык-моло¬дец», «Сам погибай, а товарища выручай», «Вою¬ют не числом, а умением», «Тяжело в ученье — легко в бою»?
(А. В. Суворову.)
4. Назовите виды холодного оружия. (Булава, кистень, пика, меч, секира, или боевой топор, шпага, сабля, шашка, кинжал, нож, штык.)
5. Как называется часть войск, идущая впереди главных сил? (Авангард.)
6. Какие воинские звания существуют в совре¬менной армии?
(Рядовой, ефрейтор, младший сержант, сер¬жант, прапорщик, старший прапорщик, младший лейтенант, лейтенант, старший лейтенант, капитан, майор, подполковник, полковник, генерал, генерал-майор, генерал-лейтенант, генерал-полков¬ник, генерал армии, маршал.)
7. О ком в армии говорят, что они ошибаются один раз в жизни?
(О саперах, ошибка которых в работе может стоить им жизни.)
8. Как называется повозка для пулемета, про¬славленная в известной песне о гражданской вой¬не?
(Тачанка.)
9. Как прозвали в народе гвардейский миномет «БМ-13» в годы Великой Отечественной войны? («Катюша».)
10. Каким городам после Великой Отечествен¬ной войны было присвоено почетное звание «Город-герой»?
(Москва, Ленинград (Санкт-Петербург), Ста¬линград (Волгоград), Тула, Киев, Одесса, Новорос¬сийск, Керчь, Минск, Брест.)
11. Имена каких полководцев и военачальников Великой Отечественной войны вы знаете? (Г. К. Жу¬ков, Р. Я. Малиновский, А. М. Василевский, И. С. Ко¬нев и др.)
12. Какой подвиг в годы Великой Отечествен¬ной войны совершил летчик капитан Николай Гас¬телло?
(Он направил свой горящий самолет на колон¬ну вражеских танков и автомашин.)
13. Назовите имена летчиков — трижды Героев Советского Союза/ получивших эти звания за под¬виги в годы Великой Отечественной войны.
(А. И. Покрышкин, Г. К. Жуков, М. Н. Коже¬дуб.)
14. Как называется здание, в котором живут
солдаты?
(Казарма.)
15. Чем прославились Н. Ф. Макаров, М. Т. Ка¬лашников, В. А. Дегтярев?
(Н. Макаров изобрел пистолет, М. Калашни¬ков — автомат, В. Дегтярев — пулемет.)
16. Как называют бойца, владеющего искусст¬вом меткой стрельбы? (Снайпер.)
17. Что такое камуфляж?
(Маскировка предметов путем окраски поло¬сами, пятнами, искажающими их очертания.)
18. Какие головные уборы носят солдаты? (Фуражка, пилотка, каска.)
19. Что такое наряд вне очереди? (Армейское взыскание — требование выполнить определенную работу.)
Подводятся итоги конкурса.

[энн]

5 ведущий
И последний наш конкурс «А для солдата главное...»
5-й ведущий. Легко служить солдату, если знает он, что ждет его где-то любимая девушка. Ждет, пишет письма. Фотографию ее солдат всегда но¬сит в кармане гимнастерки, на груди, у серд¬ца...
1-й ведущий. И, стоя на посту, мечтает солдат о той минуте, когда снова увидит ее, свою един¬ственную...
2-й ведущий. И что он скажет ей?
3-й ведущий. Помогут ему найти нужные слова ге¬рои известных литературных произведений.
(Проводится конкурс — чтение монологов о любви. Свои «признания» участники адресуют девушкам, выступающим в роли героинь художественных произ¬ведений)
Капитанам необходимо выбрать стихотворение, или прозу о любви и прочитать эти признания нашим прекрасным дамам.
Бурмин из «Метели» А. С. Пушкина:
— Я вас люблю... я вас люблю страстно... я по¬ступил неосторожно, предаваясь милой привычке, привычке видеть и слышать вас ежедневно... Те¬перь уже поздно противиться судьбе моей; воспо¬минание о вас, ваш милый, несравненный образ отныне будет мучением и отрадою жизни моей; но мне еще остается исполнить тяжелую обязанность, открыть вам ужасную тайну и положить между нами непреодолимую преграду...»
Чацкий из «Горя от ума» А. С. Грибоедова:
— ...Звонками только что гремя,
И день и ночь по снеговой пустыне,
Спешу к вам, голову сломя.
И как вас нахожу? в каком-то
строгом чине!
Вот полчаса холодности терплю!
Лицо святейшей богомолки!..
И все-таки я вас без памяти люблю.
Онегин из романа А. С. Пушкина «Евгений Оне¬гин»:
— ...Нет, поминутно видеть вас,
Повсюду следовать за вами.
Улыбку уст, движенье глаз
Ловить влюбленными глазами,
Внимать вам долго, понимать
Душой все ваше совершенство.
Пред вами в муках замирать.
Бледнеть и гаснуть... вот блаженство!
Стихотворение А. С. Пушкина «Я вас любил»:
Я вас любил: любовь еще, быть может,
В душе моей угасла не совсем;
Но пусть она вас больше не тревожит;
Я не хочу печалить вас ничем.
Я вас любил безмолвно, безнадежно,
То робостью, то ревностью томим;
Я вас любил так искренно, так нежно,
Как дай вам бог любимой быть другим.
Участники со своими партнершами исполняют ленный вальс.
3-й ведущий. Вот и подошел к концу наш конкурс. И пока жюри подводит итоги дружеских состязаний, давайте поздравим всех ребят, будущих солдат с Днём защитника отечества.
Звучат фанфары. На середину зала выходят все девочки. Девочка 1.
Мы мальчишек поздравляем И здоровья им желаем, Чтоб росли большими, Отличниками были.
Девочка 2.
Драчливой нашей половине Мы поздравленья шлем свои. Для поздравленья есть причины -Ура защитникам страны!
Девочка 3.
Когда на ваши потасовки На переменах мы глядим, Мы верим - с вашей подготовкой Страну всегда мы защитим!
Девочка 4.
Пускай под глазом расцветает Синяк пурпурно-голубой. В ученье тяжело бывает, Гораздо легче будет бой!
Девочка 5.
Поэтому, друзья, давайте
От всей души без лишних слов
От всех невзгод нас защищайте,
Но только, чур, без синяков!
Ведущий 1.
И пусть на щитах наших воинов всегда будет девиз: «Честь и Родина превыше всего!»

[наташа.в]

А я очень люблю этот портал.
http://www.solnet.ee- детский портал Солнышко

Спасибо за подсказку

[танечка-красавица]

Богатырские потешки
Конкурсная программа для мальчиков.

Атрибуты: покрывало, кегли, канат, 2 пустых мешка, 2 набитых
сеном мешка, "меч - кладенец" (метр), мел.
Ведущий: Очень часто за событиями
И за сутолокой дней
Старины своей не помним,
Забываем мы о ней.
Хоть и более привычны
Нам полеты на Луну,
Вспомним русские обычаи,
Вспомним нашу старину!
Ведущий: Сегодня мы проведем конкурс под названием "Богатырские потешки". Ребята, как называлась наша Родина много сотен лет назад? Правильно! Русь! А как назывались в те далекие времена воины? (Богатыри, витязи.) Воинские отряды тогда назывались ... (дружины), а во главе дружин стояли ... (воеводы). Не раз богатыри спасали Русь от злого ворога. Народ о таких богатырях издавна слагал былины и сказки, прославляя их подвиги. Ребята, а каких богатырей вы знаете?
(Ответы участников)
Ведущий: Сегодня в нашем конкурсе будут участвовать две дружины: первая - Ильи Муромца, вторая - Алеши Поповича. А теперь прошу всех богатырей собраться со своими воеводами у 2-х застав.
(Дети по жребию делятся на 2 команды, выбирают воеводу.)
Ведущий: Первый конкурс - "Конкурс воевод". Мы проверим: насколько умны и сообразительны наши воеводы. Ведь богатыри на Руси были не только сильные, ловкие, но еще и умные. Кто из воевод решит быстрее задание, той дружине и заработанное очко.
Задания для воевод.
1. Василий-царевич ухватился за куст и выдернул его с корнем. Под тем кустом лежит меч - кладенец и вся богатырская сбруя: узда в 30 пудов, седло в 25 пудов, боевая палица в полтораста пудов. Сколько пудов весит вся богатырская сбруя? (205 пудов)

2. Выезжает Чудо - юдо двенадцатиголовое. Все двенадцать голов свистят, все двенадцать голов огнем-пламенем дышат. Размахнулся тут Иван своим острым мечем и срубил Чуду - юду три головы. Во сколько раз у Чуда - юды осталось больше голов, чем их срубил Иван? (В 3 раза)
3. В известной сказке "Поди туда - не знаю куда, принеси то – не знаю что" царь послал стрелка Андрея за тридевять земель. "Тридевять" - это сколько? (3 х 9 = 27) -
4. Богатырское число у Пушкина. (33 богатыря)
Ведущий: Второй конкурс - "Быстрые богатыри": Богатыри - ловкие и быстрые воины, поэтому проведем разминку. А разминка - бег в мешке. Чья команда быстрее пробежит, вернее пропрыгает в мешке поочередно?
Ведущий: Третий конкурс - "Турнир всадников". Задача богатырей - по сигналу сесть верхом на коня (из каждой команды 2-х человек накрывают покрывалом - это кони), доскакать до границы, по пути на полном скаку схватить одну кеглю (кегли по числу игроков установлены на табуретке примерно посередине пути), обогнуть границу, вернуться на заставу, передать коня следующему богатырю. Чья команда быстрее доставит все кегли, та и выигрывает в этом конкурсе. Я буду учитывать и правильность выполнения задания.
Ведущий: Четвертый конкурс - "Богатырское толкалище". Приглашаем всех богатырей на "толкучку". Толкучка - это не рынок, где покупают и продают вещи, а самые настоящие соревнования, на которых силачи толкают друг друга. А точнее меряются силой, выталкивая друг друга из круга. (На полу мелом начерчен круг диаметром 3 метра. Задача богатырей - вытолкнуть соперника из круга. Тот, кому это удается, приносит очко команде. На "толкалище" силачи выходят попарно. А способы выталкивания различны для каждой пары:
упираясь ладонями в ладони соперника;
упираясь лбом в лоб соперника;
упираясь спиной в спину соперника;
упираясь грудью в грудь соперника;
стоя на четвереньках и упираясь боком в бок соперника;
стоя на одной ноге и упираясь плечом в плечо соперника;
-лежа и упираясь ступнями в ступни соперника.)
Ведущий: Пятый конкурс - "Меткий стрелок". Этот конкурс непростой, а будет основан на интуиции богатырей. (Поочередно витязи отворачиваются, им завязывают глаза. Ведущий ставит в любом месте комнаты кегли. Витязь называет, сколько, по его мнению, нужно сделать шагов, чтобы подойти как можно ближе к кегле. Затем делает шаги, ему развязывают глаза. Если сбивает кегли мечом - очко команде. Участвуют все богатыри по очереди.)
Ведущий: Шестой конкурс - "Сильные богатыри". Говорят: "Сила есть - ума не надо". Но так л и это - мы сейчас проверим. Конкурс проводится по парам. Из каждой команды один богатырь садится на плечи другого. Верхнему дается мешок, набитый сеном. Задача богатырей - сбить мешком вверху сидящего. Чья пара быстрее победит соперника?
Ведущий: Седьмой конкурс - "Стенка на стенку". Раньше по праздникам среди силачей проводились еще другие толкалища. Они назывались "Стенка на стенку". Целые деревни выходили в чистое поле померяться силой. (На полу чертится черта, с одной стороны встает одна дружина, с другой вторая, взявшись под руки. Задание - вытолкать друг друга за "границу".)
Ведущий: Восьмой конкурс - "Перетяни канат". Мужиков, парней, ребят вызываем на канат! Семь тут - слева, семь тут - справа, только мускулы трещат!
Ведущий: Девятый конкурс "Плясунов".
У кого душа не узкая,
Все, кто любит пляску русскую,
Пляски - не танцы бальные,
Не интернациональные,
Выходи без лишних слов,
Будет конкурс плясунов!
(Звучит русская народная мелодия "Калинка".)
Ведущий: Закончились наши богатырские потешки. Подведем итоги.
(Выигравшая дружина проходит "круг почета", взяв проигравших на плечи.)

К сожалению не умею выставлять фотки, у меня с этого мероприятия их много))))

[galinadnlv]

Спасибо огромное!

[Черкашина Анна]

1. Принципы игры. Игра проводится по всему зданию детского дома. Игру ведет педагог-организатор. Участвуют все воспитанники детского дома всех возрастных групп, к ним могут присоединяться воспитатели. Все участники имеют определенную форму своего подразделения. Участники игры должны за короткое время организоваться в три команды. Им выдается маршрутный лист. После чего они выходят на этапы. Каждый этап обозначен вывеской на дверях кабинета. Консультант, стоящий на этапе, оценивает работу по тому, как они правильно отвечают, как быстро находят решение, как согласуют свои действия друг с другом. Консультантом выступает сотрудник детского дома. За правильно выполненное задание подразделение получает «звезду». Чем больше «звезд» они набрали на этапах, тем больше будет казарма, которую они построят. Поэтому главная задача игры – за отведенное время набрать как можно большее количество «звездочек».
2. Формирования подразделений. Все участники выстраиваются в одну шеренгу по росту. Рассчитавшись на 1, 2, 3, собираются в свои подразделения: Танкистов, Моряков и Разведчиков, состоящие от 7до 10 человек. После чего, одевают на себя форму своего подразделения. Выбирается командир роты у разведчиков и танкистов, и мичман у моряков, остальные становятся рядовыми, либо матросами. На грудь прикрепляется листок - звание.
3. Подведение итогов. После прохождения, подразделения на большом листе бумаги с помощью клея из звездочек выстраивают казарму. Далее идет презентация эмблемы и подсчет звездочек. Анализ и подведение итогов проводится в форме свободного марафона – каждый может подойти к микрофону и высказаться по поводу игры, ее отдельных моментов.
Оборудование и оформление:
1. Реквизит: маршрутный лист – 3 шт., «звездочки» - 250 шт., надписи этапов – 7 шт., большие листы – 3 шт., клей – 3 шт., фломастеры – 3 шт., цветные листы – 3 шт., лист с сухопутными и морскими воинскими званиями, лист для блиц-опроса, листки со званиями – 30 шт., картошка – 6 шт., ножик, миска, нитки с иголкой, лоскут ткани с пуговицей – 3 шт., секундомер.
2. Костюмы: тельняшки и гюйсы – 10 шт., зеленые рубашки и кителя – 10 шт., футболки с красными полосками – 10 шт.

[Черкашина Анна]

ПРИЛОЖЕНИЯ.

КПП (контрольно-пропускной пункт).
Вахта. Консультант – охранник.
Перечислить сухопутные и морские воинские звания.

Мед.сан.часть.
Медкабинет. Консультант – медсестра.
Придумать историю того, как в армии попасть в мед.сан.часть, для того, чтобы «откосить» от службы».

Наряд на кухне.
Столовая. Консультант – помощник воспитателя.
Почистить картошку. Учитывается качество и быстрота чистки.
Казарма.
Группа №2. Консультант – воспитатель группы №2.
1. Снять одежду до плавок, а потом одеть за 45 секунд.
2. Пришить пуговицу.
Штаб.
Администрация. Консультант – директор.
Нарисовать эмблему своей части и объяснить, что она означает.
Плац.
Спортзал. Консультант – педагог-организатор.
1. Построение в шеренгу: по росту, по алфавиту (первая буква имени), по длине носа, по длине ладони.
2. Блиц-опрос на военную тематику.
Увольнение.
Музыкальный зал. Консультант – музыкальный руководитель.
Спеть песню военной тематики.

[Черкашина Анна]

Маршрутный лист

__ТАНКИСТОВ_

Начинать с игровой станции №1.


№ Игровые станции. Место нахождение.
1.
КПП (контрольно-
пропускной пункт). Вахта.
2. Мед.сан.часть. Медкабинет.

3. Наряд на кухне. Столовая.
4. Казарма. Группа №2.
5. Штаб. Администрация.

6. Плац. Спортзал.
7. Увольнение. Музыкальный зал.


Блиц-опрос на военную тематику:

1. Какого цвета каски носят солдаты миротворческих сил ООН и почему? (Голубого цвета – цвета мирного неба. Кроме того, солдата в такой каске видно издалека, он не скрывается, так как пришел помочь.)
2. Кто четыре раза был удостоен звания Героя Советского Союза? (Маршал СССР Г.К.Жуков.)
3. Секретное условное слово или фраза, которые используются для опознавания своих людей в караульной службе. (Пароль.)
4. Название какого огнестрельного оружия начинается с названия ноты? (Револьвер.)
5. Какое слово обозначает и подразделение солдат, и источник питания? (Батарея.)
6. Что больше по количеству человек: рота или полк? (Полк.)
7. Какие названия радиолокационной установки и огнестрельного оружия можно читать как слева направо, так и справа налево? (Радар и наган.)
8. Сколько лет назад завершилась Великая Отечественная война? (63 года.)
9. Этот предмет спас жизни многих солдат в годы войны. В переводе с испанского слово означает «череп». Что это? (Каска.)
10.К началу 1944 года их было около 20, а к концу 1944 года – более 1000. Их называли «фабриками смерти». Что это такое? (Фашистские концентрационные лагеря.)










КПП (контрольно- пропускной пункт).

Задание: Перечислить воинские звания.
Сухопутные воинские звания.

№ Звания

Рядовой.
Ефрейтор.
Младший сержант.
Сержант.
Старший сержант.
Старшина.
Прапорщик.
Старший прапорщик.
Младший лейтенант.
Лейтенант.
Старший лейтенант.
Капитан.
Майор.
Подполковник.
Полковник.
Генерал - майор.
Генерал – лейтенант.
Генерал – полковник.
Генерал.
Маршал.



Морские воинские звания.

№ Звания
Матрос.
Старший матрос.
Старшина II статьи.
Старшина I статьи.
Главный старшина.
Мичман.
Старший мичман.
Младший лейтенант.
Лейтенант.
Старший лейтенант.
Капитан-лейтенант.
Капитан III ранга.
Капитан II ранга.
Капитан I ранга.
Контрадмирал.
Вице-адмирал.
Адмирал флота.

[Черкашина Анна]

У этого мероприятия два плюса:минимум подготовки и динамика-детям очень нравилось носиться с маршрутным листом. А вы можете сделать свой маршрут, подогнать его под свое здание.

[Капитан Флинт]

Черкашина Анна, подучите Устав внутренней службы!!!
После звания "генерал-полковник" следует "генерал армии", звание "генерал" отсутствует!
Нумерация старшинских статей и капитанских рангов в ВМФ производится арабскими цифрами!
После звания "главстаршина" следует "главный корабельный старшина"!
Звания высшего офицерского состава ВМФ именуются "контр-адмирал", "вице-адмирал", "адмирал" и "адмирал флота"!
Вахта несется на кораблях и судах ВМФ СССР во время морского похода, при нахождении кораблей и судов ВМФ на стоянке несется дежурство (при отсутствии приказа о введении военного положения)

[Кусик]

Добрый вечер всем, всем! Хочу сказать большое спасибо всем всем за ваши наработки. Детские праздники не веду, но мой сынуля пошел в первый класс, и очень хочется устроить праздник ему и его одноклассникам, поэтому зашла к вам в гости. Решила что разделю мальчишек на 2 команды и проведу конкурсы, потом небольшую дискотеку и подарки. Еще раз спасибо всем. Думаю что получиться.

[ylaza]

1.Любой профессии военной
Учиться надо непременно.
Чтоб быть опорой для страны,
Чтоб в мире не было …(войны)

2. Машина эта не простая,
Машина эта боевая
Как трактор только с хоботком.
Всем прикурить дает кругом…(танк)

3. Он на войне как воздух нужен,
Когда пускают едкий газ.
И пусть ответ наш будет дружен-
Да это же….(противогаз)

4. Моряком ты можешь стать,
Чтоб границу охранять.
И служить не на земле,
А на военном….( корабле)

5. Кто, ребята, на границе нашу землю стережет?
Чтоб работать и учиться
Мог спокойно наш народ…(пограничник)

6. Можешь ты солдатом стать.
Плавать, ездить и летать, а в строю ходить охота-
Ждет тебя солдат ….(пехота)

7. Родина дала приказ!
И он сразу на Кавказ! Прыгнул ночью с парашютом.
Дорога порой минута …(десантник)

8. Он готов в огонь и в бой,
Защищая нас с тобой.
Он в дозор идет. И в град
Не покинет пост… (солдат)

9. Кто от террористов защитит всех нас?
Отвечаем вместе дружно - ну конечно же … (СПЕЦназ)

[dylodela]

К административно-строевой службе готов!
(2 девушки нарядные – поздравляют, 2 девушки в пилотках награждают (обозначают звания, вручают вещмешок с армейским набором) 1 девушка – с папкой с надписью «Йес» проводит опрос)
1- Вас собрали мы сегодня, чтоб напомнить еще раз
Кто Отечества защитник в коллективе есть у нас
2- Если враг в ворота стукнет, погрозит оружием,
То защитников искать далеко не нужно нам! (Обводит рукой зал)
3- Но сначала нужно нам
Вам назначить звания
4- По заслугам наградить (показать вещмешок)
5- И проверить знания! (Говорит со значением)
(Муз. Отбивка)
1- К административно-строевой службе призываются бойцы – водители, скоростей любители.
2- Голиков Сергей
Крылов
Павлов
Болотов
Седов
Тихомиров
(мужчины выходят)
3- Закаленные от природы,
Все прошли огни и воды.
4- Назначаем звание
Сержанты – спецзадания! (хотят вручить подарки)
5- Рано, девочки, рано. Сначала проверка на профпригодность.
Вызывает антирэс
Ваш технический прогресс
Как у вас машины ездют
На бензине али без? (ЙЕС)
1- Сержанты-спецзадания к административно-строевой службе годны! (вручение подарков, проводы на место)
1- К административно- строевой службе призываются бойцы полей и огородов, враги дымящихся заводов.
2- Гаврилов
Трубин
(выходят)
3- И отважны, и сильны,
И красивы, и умны
4- Скажем без зазнайства
Старшины-хозяйства! (хотят вручить подарки)
5- Рано, девочки, рано!
Вызывает антирэс
Вот такой еще разрез
Как у вас картофель сеют
С кожурою, али без? (ЙЕС)
1- Старшины-хозяйства к административно-строевой службе годны! (Подарки, проводы)
1- К административно- строевой службе призывается боец невидимого фронта – начальник хозяйственной части.
2- Корольков
3- Если где-то что-то нет
Мы для всех дадим совет
4- Всё отыщет разом
Прапорщик с запасом! (хотят вручить подарок)
5- Рано, девочки, рано.
Вызывает антирэс
Ваш питательный процесс
Как у вас запас какавы
С сахарином али без? (ЙЕС)
1- Прапорщик с запасом к административно-строевой службе годен!
(вручение подарков, проводы)
1- К административно-строевой службе призываются бойцы-активисты, наши штабисты.
2- Поляков
Поздняков
Градусов
3- Хоть сейчас готовы к бою
Не бывает перебоев
4- Во всё добавят ясности
Майоры – безопасности (Хотят выдать подарки)
5- Рано, девочки, рано
Вызывает антирэс
Значит что ЕДДэС,
И какое назначенье
У ГеО и у ЧеэС? (ЙЕС)
1 - Майоры – безопасности к административно-строевой службе годны!
(вручение подарков, проводы )
1- К административно-строевой службе призываются бойцы –локальных сетей.
2- Кудряшов
Тарасов
3- Знают все свои системы
Клавы, драйверы, проблемы
4- Серверы, редакторы
Лейтенанты хакеры! (Хотят вручить приз)
5- Рано, девочки, рано
Вызывает антирэс
Ваш компьютерный прогресс
Как ваш виндовс поживает
С вирусами али без? (ЙЕС!)
1- Лейтенанты хакеры к административно-строевой службе годны!
(вручение подарков, проводы)
1- К административно-строевой службе призываются бойцы спортивных страстей и молодежных затей!
2- Баранов
Пикунов
3- Рвутся в бой и день и ночь
И готовы всем помочь
4- Знаменитые бойцы
Замполиты – удальцы! (Хотят вручить подарки)
5- Вызывает антирэс
Демографии прогресс
Как дела у молодежи
Все с детями, али без? (ЙЕС!)
1- Замполиты – удальцы к административно-строевой службе годны! (вручение подарка, проводы)
1- К административно- строевой службе призываются бойцы трудового и земеляного фронтов.
2- Горохов
Лошенков
Плечков
3- Строгий взгляд, прямой пробор,
Парни все как на подбор.
4- И в работе хороши,
Мальчиши – кибальчиши. (Хотят вручить подарки)
5- Рано, девочки, рано
Вызывает антирэс
Вот такой еще разрез,
Как там с жизнью холостяцкой
Есть невесты, али без? (ЙЕС!)
1- Мальчиши – кибальчиши к административно-строевой службе годны! (вручение подарков, проводы)
1- К административно-строевой службе призываются бойцы строители, бойцы ЖКХ и бойцы аналитили. Ой, исправляюсь – Бойцы аналитики, бойцы ЖКХ и бойцы строитики…. В общем вы поняли.
2- Логанов
Смирнов
Башкиров
3- Этим парням не помеха
Сметы, акты и прореха
4- Разве может быть иначе
У полковников удачи! (хотят вручить подарки)
5- Рано, девочки, рано
Вызывает антирэс
Ваш финансовый процесс
Как у вас идет работа…
Ну, с деньгами, али без? (ЙЕС)
1- Полковники удачи к административно-строевой службе годны! (Вручение подарков, проводы)
1- К административно-строевой службе призывается самый важный боец полковой отец.
2- Курочкин
3- Наш отважный генерал
В разных странах не бывал
4- Но погоны генерала
Сам себе завоевал. (хотят вручить подарки)
5 – Девочки, рано!
Вызывает антирэс
Наш спортивный в мире вес
Как мы в Сочах выступаем,
С медалями, али без? (ЙЕС!)
Самый главный Генерал к административно- строевой службе Годен! (вручение подарка, проводы)
1- Боевой у нас состав: чтят присягу и устав,
2- Исполняют службу честно на рабочих на постах!
5- Поздравляем вас не зря с 23 Февраля!
Скоро ведь 8 марта… В общем круглая земля…
1- Боевой паек – вот он, приготовлен выпивон
Перейдем от слова к делу, заводи скорей музон
2- Всем здоровья, всем удачи!
Коллектив пусть крепнет наш!
6- Наливайте нам, иначе…
ВСЕ – Мы возьмем на абордаж!

[Олга Николаевна]

хороший сценарий, спасибо

[Олька Николаевна]

Мы проводили такой праздник. Сборный тематический))


Ведущий.
Сегодня большой праздник — день нашей родной армии, День защитника Отечества; 23 февраля его отмечает вся наша страна.
Ведущий .
Издавна славилась русская земля богатырями. А вы знаете, кто такие богатыри? Богатыри – это герои русских былин, совершающие воинские подвиги.
Ведущий.
Ребята, а разве в мирное время не бывает богатырей? Ведь не только военные, но и космонавты, моряки, пожарные и другие люди мужественных и отважных профессий имеют право называться богатырями. Все ребята любят мечтать, играть в военных, изображать летчиков, моряков, космонавтов. Давайте послушаем, кем бы вы хотели стать, когда станете взрослыми. Есть ли среди вас ребята, которые мечтают о таких профессиях?
Вот и к нам на праздник пришли представители этих замечательных профессий. Вместе с ними мы узнаем, какая интересная и не легкая у них работа.
Ведущий (о Космонавте).
Одна мечта у всех ребят –
Стать космонавтами хотят.
Надеть скафандр, войти в ракету,
И мчаться, мчаться до звезды.
Узнать, на звездах есть ли дети,
И есть ли детские сады.
Конкурс
строим ракету из блоков.
Командам вручают схематичное изображение ракеты из блоков конструктора (крупного или Лего). Дети по сигналу ведущего должны построить ракету строго в соответствии с инструкцией, и в конце водрузить на нее флаг.
Итак, ракета построена. Самое время отправляться в путь.
летим
игра невесомость
изображаем невесомость стоим на одной ноге

«Выход в открытый космос»
изображаем одевание скафандров и отправляемся в открытый космос.
В открытом космосе вполне можно натолкнуться на инопланетян. Русский язык они, навряд ли, знают. Придется общаться жестами. В игре «Переводчики» детям предлагается с помощью жестов объяснить иноземным гостям, что:
болит живот,
вы любите конфеты,
вы хотите поиграть,
вы хотите полить цветы,
хотите сфотографироваться.
Результатом общения должна стать правильная реакция инопланетян на просьбы земных жителей: дать таблетку, если болит живот; угостить конфетой и прочее.
миссия выполнена


ведущий (о Полицейских)
В полиции служат отважные люди.
Полиция дружных, находчивых любит.
Пусть дождь проливной или ночь -
Всегда они смогут помочь.
Ведущий.
А теперь давайте посмотрим, какими вы растете ловкими.
Проводится соревнование. Дети делятся на две команды. Каждой команде дается важный пакет, который нужно доставить в штаб, преодолев препятствия: пролезть через дугу, перепрыгнуть через куб, пройти по узенькому мостику, «не замочив ноги», подбежать к стульчику с двумя флажками и просигналить следующему ребенку, что путь свободен. Последний в каждом отряде бежит с пакетом и, преодолев все препятствия, отдает его воспитателю.
Пилот.
Я пилотом стать хочу,
Выше всех я полечу.
Без билета маму с папой
Вокруг света прокачу.
Этот конкурс для нескольких очень «веселых» команд. На просторной площадке ставятся две метки, между которыми курсирует «самолет» — вся команда. Капитан надевает очки пилота, берет в руки «штурвал» (бублик), садится в тазик. Это состязание на скорость или же на пройденное расстояние за определенное время.
Прикрепить пропеллер самолету
К ранее приготовленному плакату с изображением самолета нужно прикрепить пропеллер. Чья команда наиболее точно справится с зданием, та и победила.
Конкурс для летчиков. Игра «Самолеты», под песню «Первым делом самолеты».
Самолеты выстраиваются на взлетной полосе. С началом музыки разлетаются, летают. По окончанию музыки приземляются и выстраиваются в том же порядке, как и в начале игры.
Оценивается безопасность в полете, т.е. Во время полета не допускать столкновения. И быстрота построения.
Выходите поскорее
Летчики – пилоты
Мы посмотрим
Как летают
Ваши самолеты.
Моряк.
Уходят, уходят в морские просторы
Подводные лодки, эсминцы, линкоры,
О чем я, ребята, мечтаю тайком?
О том чтобы стать моряком.
Танцевальная игра «Капитанские команды».
Мальчики не особо любят танцевать, но можно завлечь их танцевальной игрой. Дети встают в круг и танцуют. Песни лучше выбрать о море. Капитан (в данном случае капитаном будет ведущий Джек Воробей) отдает приказы – не по порядку, а как придется. Ребята должны тут же их выполнить.
"Меткий стрелок".
Наши стрелки будут поражать вражеские цели. Вот в этом ведерке (ставит ведро в другой конце класса) расположился целый вражеский аэродром.
Нужно уничтожить этот вражеский объект прямым попаданием
гранат. Их нам заменят кубики (ставит перед ребятами ведро с кубиками).
Внимание-огонь!
Включается музыка. Мальчики бросают комочки бумаги в ведро, пока «гранаты» не закончатся.
. Так, подсчитаем, сколько гранат пролетело мимо цели…
Собирают кубики , не попавшие в ведро.
Командам дают снаряды из ваты или бумаги и два ведра. Задача команд закинуть в ведро как можно больше снарядов.
Конкурс «Человек за бортом» (участники 2 команды по 4-5 чел.)
нужно набросить «спасательный круг» – обруч – на человека и таким образом вытащить его на палубу из воды.
Конкурс «Пробоина» (участники – 2 команды по 4-5 чел.).
Необходимо вычерпать воду из трюма фрегата в емкость с помощью ложки (из тазика с водой переносят воду в другую емкость, эстафета, чья команда быстрее вычерпает всю воду – побеждает)

Команды:

Лево руля! – все должны повернуться налево и продолжать танцевать;
Право руля! – все должны повернуться направо и продолжать танцевать;
Нос! – круг танцующих сужается (сходится к центру);
Корма! – круг, наоборот, расширяется;
Поднять паруса! – все поднимают руки вверх, продолжая танцевать;
Драить палубу! – все начинают тереть ногой по полу;
Пушечное ядро! – все приседают;

Пожарный
На машине ярко-красной
Мчимся мы вперёд.
Труд тяжёлый и опасный
Нас, пожарных, ждёт.
Вой пронзительной сирены
Может оглушить,
Будем и водой, и пеной
Мы пожар тушить.
И в беду попавшим людям
Сможем мы помочь,
Ведь с огнём бороться будем
Смело день и ночь!
это профессия пожарный. Сегодня еще раз вспомним о правилах пожарной безопасности, как вести себя в чрезвычайных ситуациях. А наши участники команд попробуют применить свои знания и умения на практике. Сегодня они будут юными пожарными.

конкурс: «Инвентарь пожарного»
Ведущий: -Чтобы быстро потушить очаг возгорания надо взять с собой специальный пожарный инвентарь и оборудование. Следующий конкурс «Инвентарь пожарного» мы проверим, знают ли наши дети, что нужно пожарному для работы.
Ведущий: огнетушитель! Действительно, огнетушитель туши огонь пеной или специальным порошком, и полагается его иметь в каждом доме. У нас они тоже есть, и без надобности его трогать не следует. Посмотри, вот как выглядит огнетушитель. Запомнил название?
Дети: Запомнил, запомнил…
Ведущий: Молодец! А теперь команды слушайте задание.
-Участники выстраиваются друг за другом. По команде ведущего бегут к столу, на котором разложены предметы, связанные с профессией пожарного (каска, противогаз, огнетушитель,) и не относящиеся к ней. Игрок должен выбрать нужный предмет и возвратиться к команде.
4 конкурс: «Очаг возгорания"
Ведущий: -Следующий конкурс «Кто быстрее потушит очаг возго-рания». Чем можно потушить огонь в домашних условиях. Правильно, можно тряпочкой закрыть, песком засыпать. Каждый член команды должен взять тряпочку и потушит очаг возгорания. Очаги возгорания - это огоньки, которые находятся в обручах.
5 конкурс: «Эвакуация из пожара".
Ведущий: -Молодцы, ребята. Пожарным приходиться не только тушить пожары, но и спасать людей. Наш конкурс так и называется «Эвакуация из пожара».
-При пожаре дым опаснее огня. Стоит вдохнуть его несколько раз, и может закружиться голова, поэтому в задымленном помещении нужно дышать через что?
Дети: - Мокрую ткань.
Ведущий: -Правильно, А куда поднимается дым? (Вверх). Внизу дыма меньше.
Ведущий: -Итак, следующий конкурс «Эвакуация из задымленного помещения». Каждый игрок надевает маску, проползает под дугами, берет куклу с кроватки, и возвращается обратно бегом.
все спасены

и заключительные слова мы придумывали на ходу)))