PDA

Просмотр полной версии : АТЫ-БАТЫ, ШЛИ СОЛДАТЫ



ИНВ
20.01.2009, 17:34
АТЫ-БАТЫ, ШЛИ СОЛДАТЫ

Звучит маршевая музыка. Строевым шагом выходит ведущий в военной форме.
Ведущий: Здравия желаю! Разрешите представиться, боец ... на праздник, посвящённый защитникам Отечества, прибыл.
Для начала хочу поздравить всех присутствующих в зале мальчишек – будущих воинов – с наступающим праздником.
Дуют ветры в феврале,
Воют в трубах звонко,
Змейкой мчится по земле
Лёгкая позёмка.
Поднимаясь, мчатся вдаль
Самолётов звенья.
Это празднует февраль
Армии рождение.
Ведущий: Кто в русской армии герой?
Понятно без подсказки,
А если нет, то наш совет –
Читайте на ночь сказки.
Кто суп варил из топора,
Чертей не раз морочил.
Такого жара им давал,
Проверьте, кто захочет.
Кто же это? Без кого не бывает ни одной армии в мире? Правильно, это солдат. И сегодняшнюю конкурсно-игровую программу мы назвали “Аты-баты, шли солдаты”. Всем известно, что русские солдаты всегда славились силой, смекалкой, мужеством. И я уверен, что из наших сегодняшних мальчишек вырастут именно такие люди. А теперь мы приглашаем на сцену участников нашей программы.
1 команда – погранотряд
2 команда – спецназовцы
3 команда – истребители
4 команда – морские котики
(Названия команд ребята могут выбрать самостоятельно).
Ребята представляются, название команды, девиз, эмблема.
В конце все команды произносят вместе:
Один у нас на всех девиз:
“Не отступать назад”
Не даром говорят:
Солдат – всегда солдат.
Ведущий: Сегодня наш конкурс оценивают представители генштаба:
Генерал – …
Адмирал – …
Министр обороны нашей школы – …
(Могут быть представители администрации, учителя, родители и др.)
Ведущий: Итак, равняйсь! Смирно! За каждый правильно выполненный конкурс или правильный ответ команда получает “звёздочку”
“Русский солдат умом и силой богат”
По очереди команды должны продолжить пословицу:
1. Тише едешь ...
2. Под лежачий камень ...
3. Без труда не вынешь ...
4. Делу время ...
5. И т.д.
Конкурс “Каша из топора”
1. Первой команде, каждому участнику назвать один из ингредиентов манной каши.
2. Какие продукты входят в состав супа? (Каждый член команды называет по одному).
3. Назвать по одному наименованию съедобного гриба.
4. Блюда, приготовленные из мяса.
Конкурс “Военная авиация”
Один из членов каждой команды по сигналу ведущего должен сделать из приготовленного листа бумаги самолётик и запустить его в зрительный зал (на листке написано название команды). Зритель, поймавший самолётик должен сразу поднять его вверх. После того как все самолётики будут пойманы, зрители, поймавшие его, разворачивают листок и отвечают на вопрос написанный внутри. Правильный ответ идёт в копилку команды, название которой значится на листке. Оценивается скорость изготовления самолётика и дальность полёта, а так же ответ зрителя.
Конкурс “Секретная шифровка”
Каждой команде предлагается расшифровать ребус или небольшой кроссворд на военную или армейскую тему. Например, расшифровать пословицу “Солдат спит – служба идёт”.
1 слово
С Л А
О Д Т 2 слово
С И
П Т
3 слово
С У Б
Л Ж А 4 слово
И Ё
Д Т

Например: “Щи да каша – пища наша”, “Пуля – дура, штык – молодец”, “Тяжело в учении – легко в бою”.
Для маленьких участников, можно использовать расшифровку следов зверей в зимнем лесу, нарисованных на листах: заяц, медведь мышь, птица, лось.

Ведущий: Всем известно, что солдат женщину не обидит. Женщины на Руси всегда пользовались уважением, и солдаты приклоняли перед ними колено. В нашем следующем конкурсе мы оцениваем вашу галантность кавалеров и умение обходиться с дамами. Выберите одного человека (если в команде больше двух человек) из команды. Пусть он выберет из зала одну из наших гостий и как можно красивее пригласит её на танец. Музыку!
Оценивается умение держаться на сцене, галантность, культура общения с партнёршей.
Ведущий: Это был последний конкурс. Сейчас наше строгое, но справедливое жюри подведёт итоги.
Ни детям, ни взрослым война не нужна!
Пусть с нашей планеты исчезнет она!
Пусть мирные звёзды над миром горят,
А дружба не знает границ и преград.
Хотим под мирным небом жить
И радоваться, и дружить!
Хотим, чтоб всюду на планете
Войны совсем не знали дети!

Анастасия30
11.10.2012, 16:27
к 9 мая.
Помните!
Через века,
через года -
Помните!

О тех,
кто уже не придет
никогда -
Помните!
Памяти павших будьте достойны!
Вечно достойны!
Люди!
Покуда сердца стучатся, - помните!
Какою ценой завоевано счастье, -
Пожалуйста,
Помните!
Детям своим расскажите о них, чтоб
Запомнили!
Детям детей расскажите о них.
Чтобы тоже помнили!
Помните!
Через века, через года, -
Помните!
О тех, кто уже не придет никогда -
Помните!
Памяти павших будьте достойны!
Вечно достойны!
Люди! Покуда сердца стучатся, -
Помните!
Какою ценой завоевано счастье, -
Пожалуйста,
Помните!
Детям своим расскажите о них, чтоб
Запомнили!
Детям детей расскажите о них.
Чтобы тоже помнили!









Приглашаем ветеранов

Вступительные слова произносит ведущий учитель или несколько чтецов, стоящих на сцене.

Ученик1: Мы рады приветствовать вас,
Оставшихся жить, ветераны.
В ваших сердцах огонь не угас,
Еще не затянуты раны.
Ученик2: Прошли вы нелегким путем,
Врага низвергая, как змея,
Чтоб ясное солнце потом
Вставало, нас лаской лелея.
Ученик3: Пусть залпы салютов гремят,
Пусть войны земли утихают,
Пусть сны не тревожат солдат,
В которых огонь полыхает.
Ученик4: И пусть победит доброта
И души очистит до донца,
Взрастает души чистота,
Пусть светит победное солнце.
Ученик5: Мы рады, что дожили вы
В мирской суете бесконечной.
Пусть сбудутся ваши мечты,
Поклон до земли вам сердечный.

Чтецы делают поклон и покидают сцену. Ведущий предоставляет слово ветеранам. В конце их выступления он спрашивает о песнях, которые звучали во время войны. Дети слышат названия знакомых песен, которые они разучили к этой встрече. Перед каждой песней слово берет учащийся, предвосхищающий своим коротким словом звучащую песню, которую исполняет класс.

Ученик6: Дорогие наши ветераны,
Мы хотим напомнить ваши песни,
Что звучали вдалеке и близко,
В час привала или в трудный час...
По ночам вас беспокоят раны,
И во сне идете вы в атаку.
Перед вами мы склоняем низко
Головы. И мы поем для вас.

Звучит первый куплет песни "Священная война".

Ученик7: Шла пехота, шли в атаку танки,
Но никто не дрогнул в этот трудный час.
"Три танкиста, три веселых друга "...
Эту песню вспомним мы сейчас для вас.

Звучат первый и второй куплеты песни "Три танкиста".

Ученик8: Враг дрожал, услышав о "Катюше",
Мощь "Катюш" вела солдат вперед.
Песню боевую ты послушай,
Что сложил и пел о ней народ.

Звучат первый и второй куплеты песни "Катюша".

Ученик9: Боевые, пыльные дороги
Уводили вас на смертный бой,
А вернуться удалось немногим.
В память об ушедших песню спой.

Звучат первый и второй куплеты песни "Эх, дороги".

Ученик10: Вас война любить не разучила,
Сердце было остудить нельзя.
Согревал в землянке облик милый -
Жены, матери, отцы, друзья.

Звучат первый и второй куплеты песни "В землянке".

Ученик11: О сколько безымянных тех высот
Вам взять пришлось, идя за шагом шаг,
В атаку шел непобедимый взвод
И веял на ветру советский флаг.

Звучат первый и второй куплеты песни "На безымянной высоте".

Ученик12: О смуглянке-молдаванке
На привале песню пели,
У костра, а кто на танке
Щи да кашу с хлебом ели.
Партизанские отряды
Под откос состав пускали,
А потом, собравшись рядом,
Запевали на привале.

Звучит песня "Смуглянка".

Ученик13: Пусть звучит набат, напоминая
Узникам смертельных лагерей,
Что земля не очень и большая,
Много полегло людей на ней.

Звучит песня "Бухенвальдский набат".

Ученик14: И по сей день выстрелы грохочут,
Офицеры вновь идут на бой.
Наш народ - он только мира хочет,
Неба чистого над головой.
И в Берлине, и в Афганистане,
И в Чечне - вновь офицеры в бой,
Так когда умолкнет, перестанет
Бить наган и все уйдут домой?

Звучит песня "Офицеры". Припев песни исполняет весь зал стоя.