8 марта - сценарии детских праздников [Архив] - Inter-Kultur Haus-Интернациональный Дом Творчества

Просмотр полной версии : 8 марта - сценарии детских праздников

ИНВ

12.01.2009, 19:05

Мисс Дюймовочка
Праздник для детей подготовительной группы

Вед: Раз на тропке узкой встретила в лесу
Зимушка-старушка девицу-красу.
Стала громко охать, жалобно стонать:
«Хочет март-проказник старую прогнать!»
Девица смеётся, вторит ей капель:
«Что же будет, бабушка, как придёт апрель?»
И, смеясь, по лесу убежала вдаль,
Зимушке оставив вечную печаль.
И расцвёл подснежник, первенец лесной.
Каждому приятно встретиться с Весной!

Дети:
Ты слышишь, друг, звенят ручьи,
Поют на ветках птицы,
На замечательной земле
Нам повезло родиться.

Так пусть она цветёт всегда,
Пусть шумит садами,
Пусть люди смотрят на неё
Влюблёнными глазами!

Деньки стоят погожие,
На праздники похожие,
А в небе - солнце тёплое,
Весёлое и доброе!
Песня «Солнечный зайчик».

Вед: Сегодня, в этот весенний день, мы собрались в этом зале на конкурс «Мисс Дюймовочка»!
В нём будут участвовать наши девочки. Вот они!

Представление участниц.

1 конкурс – «Кулинарная фантазия».

Ребёнок:
Сколько звёзд на ясном небе,
Сколько колосков в полях,
Сколько песенок у птицы,
Сколько листьев на ветвях!
Только солнце одно на свете,
Только мама одна на свете!
Песня «Нужные слова».

Вед: А я предлагаю нашим мальчикам посмотреть на девочек. Сегодня их праздник! Давайте пожарим им самые хорошие слова!
«Вежливый конкурс».
Мальчики передают друг другу цветочек, говорят ласковые слова девочкам.

Ребёнок:
Нам на месте не сидится,
Любим мы повеселиться.
А сейчас, а сейчас
Спляшем польку мы для вас!
Полька.

2 конкурс – «Золушка».
(угадай крупу на ощупь).
Ребёнок:
Дорогие любимые мамы!
Лучше вас на свете нет.
Примите от нас, наши мамы,
Этот весенний букет!
Танец «Миллион алых роз».
Вед: Наши девочки – будущие мамы. Поэтому им нужно будет уметь многое.
И следующий конкурс -
3 конкурс «Запеленай куклу».
Ребёнок:
В доме добрыми делами занята,
Тихо ходит по квартире доброта,
Утро доброе у нас,
Добрый день и добрый час,
Добрый вечер, ночь добра,
Было доброе вчера.
И откуда, спросишь ты,
В доме столько доброты,
Что от этой доброты
Приживаются цветы,
Рыбки, ежики, птенцы?
Я тебе отвечу прямо:
Это - мама, мама, мама!
Вед: Для наших мам в подарок есть ещё одна песня.
Песня «Подснежник».
Вед: Наши мамы обычно очень заняты. И вот сейчас наши дети (желательно мальчики) помогут
им разобраться со своими делами.
«Что собирается делать мама».
Приглашаются 3 мамы с детьми. Они будут: собираться в театр, стирать, шить. Задача детей – отобрать нужные предметы для каждой мамы.

Ребёнок: Весёлый танец праздничный
Гостям подарим нашим.
Он полон весь улыбками,
В нём солнца лучик пляшет!

Танец «Морячка».
4 конкурс – «Нарисуй цветок с закрытыми глазами».

1-й ребенок.
Обойди весь мир вокруг,
Только знай заранее:
Не найдешь теплее рук
И нежнее маминых.

2-й ребенок.
Не найдешь на свете глаз
Ласковей и строже.
Мама каждому из нас
Всех людей дороже.

3-й ребенок.
Сто путей, дорог вокруг
Обойди по свету:
Мама — самый лучший друг,
Лучше мамы — нету!

4-й ребенок
Мы наших мам и бабушек
Поздравим с женским днем.
Для них сегодня весело
Мы песенку споем!
Песня «Мамин праздник».

Дети:
Девочки и мальчики!
Давайте вместе с нами
“Спасибо” скажем бабушке,
“Спасибо” скажем маме.

За хлопоты, за ласки,
За песенки, за сказки,
За вкусные ватрушки,
За новые игрушки!
Дети поздравляют мам и бабушек, дарят подарки.

Катя21

14.01.2009, 07:33

ИНВ,
Огромное Спасибо!!!flower

Pusic

14.01.2009, 07:44

ИНВ,

http://pic.ipicture.ru/uploads/090114/QPHFS66qdD.gif (http://ipicture.ru/)

Iloncik

14.01.2009, 20:54

И мне понравилось очень. :smile::aga: Только место пеленания куклы можно было вставить просто одеть этого пупса. Оказывается не так уж просто натянуть колготы на игрушесного пупса!:ok:

Ssvetochka

03.02.2009, 10:12

огромное спасибо

Мариша8

26.01.2010, 12:28

ищу интересные сценарии проведения праздника, который готовят дети работникам школы. во всех сценариях в основном о девочках и учителях, а ч школе ещё есть работники. шлите на адрес opplman2605@pochta.ru

Оля, что-нибудь интересное нашли? если да то хотелось-бы посмотреть, если можно?
вышлите на почту, пожалуйста.

Loma4kina

08.02.2010, 19:20

Свято 8 Березня

Мета: Викликати у дітей позитивний емоційний настрій, виховувати почуття колективізму та взаємоповаги. Виховувати любов, повагу до матері, бабусі, виховувати чуйність. Доброту, милосердя, вдячність.
Хід заняття
І. Організація класу.
- Добрий день. Діти!
Лежать у полі ще сніги,
А води весняні шумлять,
І сонні будять береги,
Біжать, і грають, і дзвенять.
Вони дзвенять на всі кінці:
Іде весна, іде весна!
Весни ми юної гінці,
Вперед послала нас вона,
Іде весна, іде весна.
І барвінком, і рутою,
І рястом заквітчає,
Весна землю, мов дівчину,
В зеленому гаю.
ІІ. Повідомлення теми заняття.
- Щороку, коли сонце виходить на весняну орбіту, коли з вирію повертаються перші шпаки, і від подиху теплих вітрів зацвітають проліски, ми відзначаємо свято. Свято весни – 8 Березня. Міжнародний жіночий день, День Матері, Бабусі, Подруги, Трудівниці.
- Любі діти, гості наші,
Знов весна нас всіх зібрала.
Й по секрету нам сказала,
Що чарівність в ній від мами
І тому вона пригожа
Що на маму дуже схожа.
Ну а ми весну стрічаймо,
І матусеньку вітаймо.
- А зараз, я пропоную усім відгадати загадки. Готові?
- Хто найбільше із усіх
Любить нас дітей малих?
Хто про нас найбільше дбає,
Хто нас щиро доглядає?
Хто, скажи маленький брате (Мати)
- Хто готує їсти нам?
Хто бува, не їсть і сам?
Хто розчісує, вшиває,
Хто? Ви можете сказати? (Мати)
- Хто, як щось к нас болить
Цілу ніченьку не спить?
Хто найкращу казку скаже
Як дитина спати ляж
Хто співає вам пісні
Так, це любі… (матері)
- Хто життя свого за нас
Не жаліє в кожний час?
Хто нас вчить на світі жити
Вірний рідний край любити
Рідну мову шанувати? (Мати)
- Молодці, ви гарно вмієте розгадувати загадки. Думаємо усі ви любите своїх матусь? Тож давайте проведемо такий конкурс «Хто краще прочитає віршика для мами». Переможця чекає приз.
Потрібно три учасники, інші допомагають нам визначити переможця.
1) Сніжок на сонці тане,
Повітря запашне!
Сьогодні в ми свято –
Велике, весняне!
2) Напровесні буває
У році тільки раз
Таке чудове свято
І мами, і у нас!
3) Вже повніє брунька,
Грає долина.
Під вікном бурулька
Тане крижана.
Березень сміється
І щораз несе
Мамам в подарунок
Сонечко ясне!
- Молодці, вмієте ви і читати гарно. Та зараз, давайте намалюємо сонечко для своїх чарівних матусь. Сонечко називається «Моя мам мов».

- Дуже гарне сонечко! Чи не так?
- Вмієте ви і писати, й малювати. Вмієте ви і вірші читати. Та щоб принцесою стати, треба 10 горошин відрахувати.
- Оголошуємо наступний конкурс.
Дві учасниці (хто швидше відрахує 1- горошин і розділить (рис) від гречки. (Проведення конкурсу).
- Яке красиве свято 8 березня!
І саме від наших хлопчиків залежить те, як вони привітають своїх любих дівчаток. Оголошуємо наступний конкурс на «найкраще привітання». (Хлопчики придумують привітання для дівчат).
- Давайте подякуємо нашим хлопчикам за такі чудові привітання. А зараз, я хочу розповісти вам казку.
Жила собі Василиса Прекрасна, краса якої була незрівнянна. Скільки царевичів хотіло одружитись з нею. Вони дарували Василисі коштовності, незвичайні заморські дарунки, але ніхто не припав їй до душі. І ось одного разу, гуляючи по своєму палацу, вони почула чарівну пісню, яка долітала з саду. Цю пісню виконував простий парубок, який працював у саду. Вони одружились. І став цей парубок красивим царевичем, а слава про його чудовий голос доходила до інших держав. Василиса Прекрасна була дуже горда за свого чоловіка.
- Тому, не забувайте привітати свої мам, станете для них справжніми царевичами.

Добавлено через 1 минуту
ЖЕНЩИНА. ВЕСНА. ЛЮБОВЬ
Праздничное шоу, посвященное 8 Марта
Звучит фрагмент увертюры из оперетты И.Кальмана «Сильва».
Ведущий: Сегодня у нас праздник. И назвали мы его «Женщина. Весна. Любовь».
Хор (исполняет песню из кинофильма «Весна», муз. И. Дунаевского):
Журчат ручьи, слепят лучи
И тает лед, и сердце тает.
И даже пень в весенний день
Березкой снова стать мечтает.
Веселый шмель гудит весеннюю тревогу.
Кричат задорные веселые скворцы.
Кричат скворцы во все концы:
«Весна вдет! Весне дорогу!»
Ведущий: Весна! А первый весенний праздник — праздник милых дам, волшебниц, чаровниц, которым мужчины во все времена пели или посвящали серенады.
Выход-танец мужчин под музыку из оперетты И. Кальмана «Сильва»: «Без женщин жить нельзя на свете! Нет!..» (в парадной одежде, на голове цилиндр, в одной руке — сердце, на котором имя девочки — участницы конкурса, в другой руке — цветок, на котором имя мамы — участницы конкурса, на костюмах мальчиков также эмблемы с именем. Если имена совпадают, то ставится номер и буква класса).

За вами я последовать готов,
И не смутит ничуть дурная слава...
Но где б набраться собственных голов,
Чтоб их «терять» налево и направо?!.

Я признаюсь — врать не буду,
Всю вам правду говорю:
Только лишь увижу Юлю,
Сердцем чувствую, горю!

Как сказать хочу я Рае,
К ней придвинувшись плечом,
О погоде, о футболе,
Да и мало Ли о чем ?!.

Ольга есть — душа воспрянет,
Ольги нет — унылый вид!..
Меня к Ольге так и тянет
Чувств чувствительный магнит!

Все при Кате очень кстати,
Мне других не надо Кать:
И по сути и по стати
Лучше Кати не сыскать.

Все смотрю, как на икону,
Глаз влюбленных не свожу...
Даша, Даша, Дашенька!
Я тебя люблю.

Ты божий дар, прекрасная богиня,
Души моей и сердца госпожа!
Перед тобой коленопреклоненно
Встаю, пылая и дрожа.

Все мужчины встают на колено.
Ведущий:
Нет конца признаниям в любви. Идите и дарите женщинам цветы!
Звучит музыка И. Кальмана, мужчины вручают дамам — участницам конкурса «сердца» и цветы, которые прикалываются на грудь, — для удобства общения.
Ведущий: Серенады дамам пропеты. Слово, синьориты, за вами. Но прежде чем объявить первый конкурс, я представлю жюри (идет представление жюри) и участников конкурсной программы: мам, дочек и их поклонников (участвовать могут папы, братья, мальчики из класса).
Итак, первый конкурс — «Танцуют мамы!».
Это задание можно подготовить с мамами заранее, а на празднике лишь обыграть. Ассистенты выносят стенд, на котором из цветов составлен букет.
Перед вами волшебный букет, в нем столько цветов, сколько участниц конкурса, а на цветке название танца, который должна исполнить конкурсантка. Я приглашаю мам выбрать цветок, а значит, и танец. (После так называемой жеребьевки ассистенты уносят стенд.) За кулисами, милые мамы, вас ждет сюрприз (костюмы).
Мамы уходят. (Критерии этого конкурса: умение двигаться под музыку соответственно ритму и характеру данного танца.)
Ведущий: Пока мамы готовятся к танцевальной программе, у нас следующий конкурс. А называется он «У меня растут года — тоже буду мамой». В этом конкурсе я приглашаю принять участие наших юных леди.
Выходят девочки.
Ведущий: Перед вами ваши любимые игрушки-подружки — куклы и их наряды. Задание: одеть куклу. Учитывается скорость и аккуратность. Когда кукла будет одета, поднимите ее выше, чтобы все видели, что вы с заданием справились. Итак, прошу.
Девочки выполняют задание.
Ведущий: Просьба жюри оценить работу девочек. А мы возвращаемся к первому конкурсу. Поддержим наших мам аплодисментами.
Ведущий поочередно объявляет выступающих, мамы исполняют танцы. У нас на празднике это выглядело так: «Калинка» — русский танец (в исполнении одной мамы), «Неваляшки» (две мамы), «В новых ритмах» (мама и дочка), «Чунга-Чанга» (мама и дочка), «Ламбада» (мама и дочка), «Танец утят» (мама и класс, где учится ее дочка).
Танцевальная конкурсная программа завершена, жюри подводит итоги. А у нас третий конкурс — «Знатоки швейного дела». Я снова приглашаю наших девочек и задаю им вопросы. За каждый ответ — 1 балл. Учитывается скорость и правильность. В помощь вам сигнальные карточки. Кто знает ответ — поднимает сигнальную карточку.

Носик стальной,
Хвостик льняной,
Сквозь полотно проходит,
Конец себе находит.
(Иголка с ниткой)

По реке взад, вперед
Ходит, бродит пароход.
Остановишь — горе!
Продырявит море!
(Утюг)

Какую строчку не может прочитать ни один ученый?
(Швейную)

Пляшу по горнице с работой моею,
Чем больше верчусь, тем больше толстею.
(Веретено)

Сижу верхом, не знаю, на ком,
Знакомого встречу — соскочу, привечу.
(Шапка)

Надену — ободом сведет,
Сойму — змеей упадет,
Тепло не дает,
А без него холодно.
(Пояс)

Упрятались голышки во лохматые мешки:
Четверо вместе, одна на шесте.
(Рукавички)

Скорчится с кошку,
Растянется — с дорожку.
(Веревка)

Без рук, без ног, под лавку скок.
(Клубок)

Два конца, два кольца,
Посредине гвоздик.
(Ножницы)

Ведущий: Молодцы! Прошу жюри подвести итоги трех конкурсов.
Жюри объявляет итоги.
Ведущий: Следующий конкурс нашей программы называется «Моя мама может все». Мамам предлагается выступить в роли парикмахера и визажиста, а дочкам — в роли манекенщиц. Учитывается своеобразие выполненной работы, оригинальность названия и представления образа. На столиках приготовлено все необходимое для конкурса. Удачи вам!
А у нас пятый конкурс. И участвовать в нем будут мужчины. Прошу вас к барьеру!
Ассистентки выносят стенд с бантиками, количество которых соответствует числу участников.
Перед вами задача: показать девочкам, как без утюга можно погладить ленту. Учитывается скорость и аккуратность. (Ребята должны взять бантик, развязать его и скатать.) Внимание, старт!
Ведущий: Прежде чем объявить следующий конкурс, я открою вам один секрет: мальчишки тоже любят играть в куклы, но стесняются и скрывают это. У многих из. них нет кукол, но они такие мастера на выдумку, что изобретают их сами. И следующий конкурс будет таким: перед вами — надувной шарик, катушка ниток, маркер, бантик. Попробуйте создать куклу. Готовы? Дерзайте!
Жюри подводит итоги предыдущего и этого конкурсов, ассистентки прикрепляют на сцене готовых кукол. Мужчины занимают свои места.
Ведущий: Внимание! Мамы и дочки готовы? (Если не готовы, то можно предложить зрителям понаблюдать за творческим процессом под инструментальную музыку.) Мы возвращаемся к четвертому конкурсу, где мамы выступают в роли парикмахеров и визажистов, а дочери в роли манекенщиц. Я прошу кавалеров проводить наших манекенщиц на сцену.
Звучит «Полонез» П.И. Чайковского из балета «Лебединое озеро». Мальчики встают, делают поклон девочкам, девочки встают и делают реверанс, затем мальчики подают девочкам руку, девочки кладут свою руку сверху. Под звуки полонеза, поочередно на дистанции, по ковровой дорожке пары торжественно шествуют на сцену.
Ведущий: Слово вам, юные леди.
(Идет поочередное представление конкурсанток выполненного образа, а жюри учитывает оригинальность подачи, макияж, прическу. На нашем празднике были созданы: «Весенняя капель», «Очарование», «Бабочка», «Фонтан». Всех покорил образ «Милая кошечка», представленный авторской песней, которую мама спела под аккомпанемент гитары, а дочь — пантомимой.)
Ведущий: Жюри предстоит решить сложный вопрос, кому отдать предпочтение в этом конкурсе, и подвести итоги всей программы. А для вас «Вальс» в исполнении танцевальной группы.
Итак, жюри объявляет итоги нашей конкурсной программы.
Звучат фанфары. Жюри объявляет свое решение. Награждение всех участников конкурсной программы. На нашем празднике мы награждали участников сувенирами, выполненными самими ребятами: мамам и девочкам — цветы, а мужчинам подарили сувенирные фартуки, которые будут им напоминать, что женщинам надо помогать не только 8 Марта.)
Ведущий: Обаятельные, привлекательные, очаровательные, бесконечно нежные, с наступающим вас праздником! Пусть в этот день весенними лучами Вам улыбнутся люди и цветы. И пусть всегда идут по жизни с Вами Любовь, здоровье, счастье и мечты.
Перед началом и после программы желательно, чтобы в зале звучали песни о весне, женщинах, любви или романтическая инструментальная музыка. Во время подготовки четвертого конкурса можно исполнить песню.

ЛУЧШАЯ МОЯ ПОДРУГА
Сл. Куксо, муз. Л. Афанасьева

Я могу поймать звезду падучую,
Песни под гитару распевать...
И меня нельзя ни в коем случае
Маменькиной дочкою назвать.

Припев: Не мыслю без подруг прожить и дня,
Без них я как без рук, признаюсь прямо.
Подруг хороших много у меня,
Но лучшая моя подруга — мама.

Как две капли, с нею мы похожие,
И когда выходим со двора,
Знаю, часто думают прохожие,
Что она мне старшая сестра.

Припев.

Радостью и грустью обязательно
С ней спешу делиться вновь и вновь,
Потому что дочь для каждой матери —
Вера, и надежда, и любовь.

Припев.

Loma4kina

08.02.2010, 19:24

ЖЕНЩИНА. ВЕСНА. ЛЮБОВЬ
Праздничное шоу, посвященное 8 Марта
Звучит фрагмент увертюры из оперетты И.Кальмана «Сильва».
Ведущий: Сегодня у нас праздник. И назвали мы его «Женщина. Весна. Любовь».
Хор (исполняет песню из кинофильма «Весна», муз. И. Дунаевского):
Журчат ручьи, слепят лучи
И тает лед, и сердце тает.
И даже пень в весенний день
Березкой снова стать мечтает.
Веселый шмель гудит весеннюю тревогу.
Кричат задорные веселые скворцы.
Кричат скворцы во все концы:
«Весна вдет! Весне дорогу!»
Ведущий: Весна! А первый весенний праздник — праздник милых дам, волшебниц, чаровниц, которым мужчины во все времена пели или посвящали серенады.
Выход-танец мужчин под музыку из оперетты И. Кальмана «Сильва»: «Без женщин жить нельзя на свете! Нет!..» (в парадной одежде, на голове цилиндр, в одной руке — сердце, на котором имя девочки — участницы конкурса, в другой руке — цветок, на котором имя мамы — участницы конкурса, на костюмах мальчиков также эмблемы с именем. Если имена совпадают, то ставится номер и буква класса).

За вами я последовать готов,
И не смутит ничуть дурная слава...
Но где б набраться собственных голов,
Чтоб их «терять» налево и направо?!.

Я признаюсь — врать не буду,
Всю вам правду говорю:
Только лишь увижу Юлю,
Сердцем чувствую, горю!

Как сказать хочу я Рае,
К ней придвинувшись плечом,
О погоде, о футболе,
Да и мало Ли о чем ?!.

Ольга есть — душа воспрянет,
Ольги нет — унылый вид!..
Меня к Ольге так и тянет
Чувств чувствительный магнит!

Все при Кате очень кстати,
Мне других не надо Кать:
И по сути и по стати
Лучше Кати не сыскать.

Все смотрю, как на икону,
Глаз влюбленных не свожу...
Даша, Даша, Дашенька!
Я тебя люблю.

Ты божий дар, прекрасная богиня,
Души моей и сердца госпожа!
Перед тобой коленопреклоненно
Встаю, пылая и дрожа.

Все мужчины встают на колено.
Ведущий:
Нет конца признаниям в любви. Идите и дарите женщинам цветы!
Звучит музыка И. Кальмана, мужчины вручают дамам — участницам конкурса «сердца» и цветы, которые прикалываются на грудь, — для удобства общения.
Ведущий: Серенады дамам пропеты. Слово, синьориты, за вами. Но прежде чем объявить первый конкурс, я представлю жюри (идет представление жюри) и участников конкурсной программы: мам, дочек и их поклонников (участвовать могут папы, братья, мальчики из класса).
Итак, первый конкурс — «Танцуют мамы!».
Это задание можно подготовить с мамами заранее, а на празднике лишь обыграть. Ассистенты выносят стенд, на котором из цветов составлен букет.
Перед вами волшебный букет, в нем столько цветов, сколько участниц конкурса, а на цветке название танца, который должна исполнить конкурсантка. Я приглашаю мам выбрать цветок, а значит, и танец. (После так называемой жеребьевки ассистенты уносят стенд.) За кулисами, милые мамы, вас ждет сюрприз (костюмы).
Мамы уходят. (Критерии этого конкурса: умение двигаться под музыку соответственно ритму и характеру данного танца.)
Ведущий: Пока мамы готовятся к танцевальной программе, у нас следующий конкурс. А называется он «У меня растут года — тоже буду мамой». В этом конкурсе я приглашаю принять участие наших юных леди.
Выходят девочки.
Ведущий: Перед вами ваши любимые игрушки-подружки — куклы и их наряды. Задание: одеть куклу. Учитывается скорость и аккуратность. Когда кукла будет одета, поднимите ее выше, чтобы все видели, что вы с заданием справились. Итак, прошу.
Девочки выполняют задание.
Ведущий: Просьба жюри оценить работу девочек. А мы возвращаемся к первому конкурсу. Поддержим наших мам аплодисментами.
Ведущий поочередно объявляет выступающих, мамы исполняют танцы. У нас на празднике это выглядело так: «Калинка» — русский танец (в исполнении одной мамы), «Неваляшки» (две мамы), «В новых ритмах» (мама и дочка), «Чунга-Чанга» (мама и дочка), «Ламбада» (мама и дочка), «Танец утят» (мама и класс, где учится ее дочка).
Танцевальная конкурсная программа завершена, жюри подводит итоги. А у нас третий конкурс — «Знатоки швейного дела». Я снова приглашаю наших девочек и задаю им вопросы. За каждый ответ — 1 балл. Учитывается скорость и правильность. В помощь вам сигнальные карточки. Кто знает ответ — поднимает сигнальную карточку.

Носик стальной,
Хвостик льняной,
Сквозь полотно проходит,
Конец себе находит.
(Иголка с ниткой)

По реке взад, вперед
Ходит, бродит пароход.
Остановишь — горе!
Продырявит море!
(Утюг)

Какую строчку не может прочитать ни один ученый?
(Швейную)

Пляшу по горнице с работой моею,
Чем больше верчусь, тем больше толстею.
(Веретено)

Сижу верхом, не знаю, на ком,
Знакомого встречу — соскочу, привечу.
(Шапка)

Надену — ободом сведет,
Сойму — змеей упадет,
Тепло не дает,
А без него холодно.
(Пояс)

Упрятались голышки во лохматые мешки:
Четверо вместе, одна на шесте.
(Рукавички)

Скорчится с кошку,
Растянется — с дорожку.
(Веревка)

Без рук, без ног, под лавку скок.
(Клубок)

Два конца, два кольца,
Посредине гвоздик.
(Ножницы)

Ведущий: Молодцы! Прошу жюри подвести итоги трех конкурсов.
Жюри объявляет итоги.
Ведущий: Следующий конкурс нашей программы называется «Моя мама может все». Мамам предлагается выступить в роли парикмахера и визажиста, а дочкам — в роли манекенщиц. Учитывается своеобразие выполненной работы, оригинальность названия и представления образа. На столиках приготовлено все необходимое для конкурса. Удачи вам!
А у нас пятый конкурс. И участвовать в нем будут мужчины. Прошу вас к барьеру!
Ассистентки выносят стенд с бантиками, количество которых соответствует числу участников.
Перед вами задача: показать девочкам, как без утюга можно погладить ленту. Учитывается скорость и аккуратность. (Ребята должны взять бантик, развязать его и скатать.) Внимание, старт!
Ведущий: Прежде чем объявить следующий конкурс, я открою вам один секрет: мальчишки тоже любят играть в куклы, но стесняются и скрывают это. У многих из. них нет кукол, но они такие мастера на выдумку, что изобретают их сами. И следующий конкурс будет таким: перед вами — надувной шарик, катушка ниток, маркер, бантик. Попробуйте создать куклу. Готовы? Дерзайте!
Жюри подводит итоги предыдущего и этого конкурсов, ассистентки прикрепляют на сцене готовых кукол. Мужчины занимают свои места.
Ведущий: Внимание! Мамы и дочки готовы? (Если не готовы, то можно предложить зрителям понаблюдать за творческим процессом под инструментальную музыку.) Мы возвращаемся к четвертому конкурсу, где мамы выступают в роли парикмахеров и визажистов, а дочери в роли манекенщиц. Я прошу кавалеров проводить наших манекенщиц на сцену.
Звучит «Полонез» П.И. Чайковского из балета «Лебединое озеро». Мальчики встают, делают поклон девочкам, девочки встают и делают реверанс, затем мальчики подают девочкам руку, девочки кладут свою руку сверху. Под звуки полонеза, поочередно на дистанции, по ковровой дорожке пары торжественно шествуют на сцену.
Ведущий: Слово вам, юные леди.
(Идет поочередное представление конкурсанток выполненного образа, а жюри учитывает оригинальность подачи, макияж, прическу. На нашем празднике были созданы: «Весенняя капель», «Очарование», «Бабочка», «Фонтан». Всех покорил образ «Милая кошечка», представленный авторской песней, которую мама спела под аккомпанемент гитары, а дочь — пантомимой.)
Ведущий: Жюри предстоит решить сложный вопрос, кому отдать предпочтение в этом конкурсе, и подвести итоги всей программы. А для вас «Вальс» в исполнении танцевальной группы.
Итак, жюри объявляет итоги нашей конкурсной программы.
Звучат фанфары. Жюри объявляет свое решение. Награждение всех участников конкурсной программы. На нашем празднике мы награждали участников сувенирами, выполненными самими ребятами: мамам и девочкам — цветы, а мужчинам подарили сувенирные фартуки, которые будут им напоминать, что женщинам надо помогать не только 8 Марта.)
Ведущий: Обаятельные, привлекательные, очаровательные, бесконечно нежные, с наступающим вас праздником! Пусть в этот день весенними лучами Вам улыбнутся люди и цветы. И пусть всегда идут по жизни с Вами Любовь, здоровье, счастье и мечты.
Перед началом и после программы желательно, чтобы в зале звучали песни о весне, женщинах, любви или романтическая инструментальная музыка. Во время подготовки четвертого конкурса можно исполнить песню.

ЛУЧШАЯ МОЯ ПОДРУГА
Сл. Куксо, муз. Л. Афанасьева

Я могу поймать звезду падучую,
Песни под гитару распевать...
И меня нельзя ни в коем случае
Маменькиной дочкою назвать.

Припев: Не мыслю без подруг прожить и дня,
Без них я как без рук, признаюсь прямо.
Подруг хороших много у меня,
Но лучшая моя подруга — мама.

Как две капли, с нею мы похожие,
И когда выходим со двора,
Знаю, часто думают прохожие,
Что она мне старшая сестра.

Припев.

Радостью и грустью обязательно
С ней спешу делиться вновь и вновь,
Потому что дочь для каждой матери —
Вера, и надежда, и любовь.

Припев.

Добавлено через 6 минут
Женский_праздник
http://files.mail.ru/QPYX75

Тушинка

08.02.2010, 19:52

Большое спасибо замечательный сценарий!!!!!!!!!!!!!!

Наталья Глухова

08.02.2010, 20:40

Спасибо большое, очень поможет в работе такой сценарий

Белых Ирина

19.03.2010, 18:55

осмелюсь тоже предложить свой сценарий к 8 марта для старших дошкольников:Мама-первое слово!
(Звучит музыка)

1. Ведущий:
Мама! Закрой глаза и прислушайся. И ты услышишь мамин голос. Он живет в самом тебе, такой знакомый, родной. Его не спутаешь ни с одним другим. Даже когда станешь взрослым, всегда будешь помнить мамин голос, мамины глаза, мамины руки.

Мама… Ты, маленький, еще не умел говорить, она понимала тебя без слов. Угадывала, что ты хочешь, что у тебя болит. Мама учила тебя ходить, говорить… Мама прочла тебе первую книгу. От нее ты узнал, как зовут птиц. Первую снежинку помогла тебе увидеть мама… И сколько бы тебе ни было лет: 5 или 50 тебе всегда будет нужна мама: ее забота, ее ласка, ее внимание.

Сегодня, друзья, самый нежный и ласковый праздник наших бабушек и мам! И не случайно мамин праздник мы отмечаем весной. Солнышко и мама согревают нас, весна и мама ласкают нас.

Под музыку выходят дети строятся Подготовительная группа вдоль центральной стены, а старшая врассыпную перед родителями:

Дети:-ПОДГ.ГР.
Звенят ручьи весенние
И подпевают нам.
Кричат грачи проворные,
Рассевшись по ветвям.
Все ярче светит солнышко
В честь наших добрых мам.

8 Марта – день торжественный,
День радости и красоты.
На всей земле он дарит женщинам
Свои улыбки и цветы.
8 Марта – день чудесный
Пришел с весенним солнцем к нам.
Звените радостные песни,
Сегодня праздник наших мам!

(Песня “Это мамин день”)-ВСЕ.
Все дети садятся на стульчики, кроме троих детей.
Дети:-СТ.ГР.
1.У меня такая мама, -
Все завидуют, я знаю!

2.Отчего же? Почему же?
Мама лучше у меня!

3.Кто сказал, что у тебя?
Мама лучше всех – моя!
(садятся на места)
2. Ведущий:
Не стоит спорить! У каждого из нас мама самая лучшая, самая красивая! Вот ты,…, за что любишь свою маму?
Дети:-СТ.ГР.
Я маму люблю,
Мне мама приносит
Игрушки, конфеты,
Но маму люблю я
Совсем не за это.
Веселые песни
Она напевает,
Нам скучно вдвоем
Никогда не бывает.

Я ей открываю
Свои все секреты.
Но маму люблю я
Не только за это.
Люблю свою маму,
Скажу я вам прямо,
Ну, просто за то,
Что она – моя мама!

За то, что без утайки и прямо
Мы можем доверить ей сердце свое,
И просто за то,
Что она – наша мама,
Мы крепко и нежно любим ее.

1.Ведущий:
А это что за мальчики? Давайте посмотрим, о чем они разговаривают.

Сценка “Подарок маме”:-ПОДГ.ГР.
Действие происходит в квартире, в которой живут 2 брата.
Накануне 8 Марта.
Мальчики размышляют о том, что подарить маме на праздник.
На столе, на полу разложены различные инструменты, детали, краски, бумага, пластилин и т.д.
Мальчики в задумчивости (один ходит по комнате взад-вперед, другой сидит за столом, обхватив голову руками).
Раздается стук в дверь.
Входит друг мальчиков.

- Пойдемте на улицу. Сегодня замечательная погода.
- Нет, мы не можем.
- Вы чем-то заняты?
- Как, разве ты забыл, ведь завтра 8 Марта, а мы до сих пор не решили, что подарить маме!
Продолжают размышлять.

Вдруг один из них радостно вскрикивает:
- Ура! Кажется, придумал.
- Что?
- Давай подарим маме плимояль.
- А что это такое?
- Это я соединил плиту и рояль. (Показ рисунка).
- А зачем?
- Как зачем? Мама поставит что-нибудь на плиту готовить и одновременно сможет на рояле играть.
- Нет, что-то мне это не нравится.
Опять думают.
Другой мальчик с радостью:
- Придумал!
- Что?
- Давай подарим маме утюсос.
- А это что такое?
- Утюг и пылесос. (Показ рисунка).
- Для чего ты это сделал?
- Но ведь тогда мама сможет одновременно и гладить белье, и пылесосить квартиру.
- Ну нет, что-то мне твоя идея не очень нравится.
- А что, если вы подарите маме сковородильник?
- А это еще зачем?
- Как зачем? Поставит мама котлеты на плиту жарить, а сама может другими делами заниматься или пойти поспать. А когда котлеты готовы, пожарятся, сразу звонок – готово.
- Нет. Наша мама и на простой сковороде такие вкусные котлеты жарит.
Мальчики задумываются.
Вдруг один с радостью:
- Давай нарисуем маме красивый букет цветов и еще всегда будем ей помогать и не будем ее никогда расстраивать. (уходят на места).
- Побегу и я маме делать подарок.(тоже убегает на место)
2. Ведущий:
Мальчики все-таки нашли решение этой трудной задачи, но как часто дети и мужчины ломают голову над тем, какой приготовить подарок.
1.Ведущий: А мы нашим мамам подарим танец!
(танец «Веселый оркестр»)-ПОДГ.ГР.- Т.Суворова.
Дети:-СТ.ГР.
А какой подарок маме
Мы подарим в Женский день?
Есть для этого немало
Фантастических идей.

Ведь сюрприз готовить маме –
Это очень интересно,
Мы замесим тесто в ванне
Или выстираем кресло.

Ну, а я в подарок маме
Разрисую шкаф цветами.
Хорошо б и потолок,
Жаль, я ростом невысок.

Я придумал дар необычайный
Милой маме в честь такого дня.
Подарю себя без замечаний,
Это же событье для меня!

В этот день у всех мужчин
Для волнений сто причин:
Тот ли сорт духов подарен?
Хорошо ли чай заварен?

Долго ль варятся супы?
Сколько в кашу класть крупы?
Как посуду нужно мыть,
Чтобы чашку не разбить?

Я подарок разноцветный
Подарить решила маме.
Я старалась, рисовала
Четырьмя карандашами.

Но сначала я на красный
Слишком сильно нажимала,
А потом за красным сразу
Фиолетовый сломала.

А потом сломала синий
И оранжевый сломала.
Все равно портрет красивый,
Потому что это – мама!
(Звучит музыка. Дети вручают портреты своим мамам, которые они рисовали к этому празднику). «Мама-лучшая на свете».
Дети:
Обойди весь мир вокруг,
Только знай заранее:
Не найдешь теплее рук
И нежнее маминых.

Не найдешь на свете глаз
Ласковей и строже.
Мама каждому из нас,
Всех людей дороже!

Сто путей, дорог вокруг
Обойди по свету:
Мама – самый лучший друг,
Лучше мамы – нету!

(Песня “Мама-первое слово ”)куплеты-сольное пение, а припев-хором.после песни дети садятся на свои места. Звучит русская народная музыка и в зал входит Матрешка.
Матрешка.
Я — нарядная Матрешка,
Всё скучала у окошка…
Но куда это годится?
Я хочу повеселиться!
К вам пришла, ребята, я.
Знаю, вы мои друзья!
Можно с вами мне остаться.
Веселиться и смеяться?
Что ж, девчонки-хохотушки,
Мои лучшие подружки,
Поскорее выходите,
Да плясать мне помогите!
Девочки.-СТ.ГР.
Мы веселые сестрицы,
Неваляшки-озорницы!
Раз! Два! Три! Четыре! Пять!
Начинаем мы плясать!

Исполняется песня-пляска «Неваляшки», слова 3. Петровой, музыка 3. Левиной.-СТ.ГР.

2.Ведущий.
Молодцы! Ну, просто диво!
Как плясали вы красиво!
Сразу видно — мастерицы,
Надо всем у вас учиться!
1.Ведущий.
Давайте же и бабушек
Поздравим с Женским днем!
Для них прочтем стихи мы
И песенку споем!
1-йребенок.-СТ.ГР.
Много у бабушки разных забот,
Много у бабушки всяких хлопот.
Добрая милая бабушка наша,
Нет тебя лучше, моложе и краше.
2-й ребёнок.
А у нашей бабушки золотые руки.
Рядом с нашей бабушкой
Мы не знаем скуки.
3-й ребенок.
Бабушек добрых любят все дети.
Бабушкам добрым наши приветы!

Исполняется песня «Песня о бабушке» муз и слова Е.Шаламоновой.

Матрешка.
Ребята, а вы любите трудиться? А мамам своим дома помогаете? А игрушки сами убираете? А на стол накрываете? Чашки и тарелки расставляете?
2.Ведущий.
Конечно, Матрешка, наши ребята — отличные помощники! Вот сама послушай, они обо всем расскажут!
1-йребенок.-ПОДГ.ГР.
Я люблю, ребята, труд.
До всего охотница.
И не зря меня зовут
Мамина помощница!
2-йребенок.
Не мешайте нам сейчас,
Стирка срочная у нас!
Я и мама, мы вдвоем
Управляемся с бельем.
Я развесила белье
Куклино и мишкино.
Мама вешает мое,
А еще братишкино!
Сохнут трусики и майки,
Отдыхают две хозяйки!
3-й ребенок.
Я один у мамы сын,
Нет у мамы дочки.
Как же маме не помочь
Постирать платочки?
Мыло пенится в корыте,
Я стираю, посмотрите!

Матрешка.
Ну что ж, молодцы, ребятишки!
А сейчас мы поиграем,
Позабавим наших мам!
Пусть от их улыбок светлых
Станет радостнее нам!
Выходите скорее! Посмотрим, кто тут самый лучший помощник!

Проводятся игры «Накрой стол к чаю».
Матрешка.
Молодцы! Столы накрыли.
Отдохнули... Чай попили...
Время зря нельзя терять,
Нужно всё скорей прибрать!
Продолжается игра!
Вы играть готовы?
Дети.
Да!
Игра «Прибери посуду».
Матрешка.
Ребята отлично справились с заданием. Сразу видно, хорошие помощники растут!
Очень весело мне было,
И про скуку я забыла!
Попрощаться нам пора
До свиданья, детвора!
Матрешка уходит под рус.нар.мелодию.
1.Ведущий:
Мы часто замечаем, как дети с увлечением играют в “Дочки – матери”, стараясь подражать взрослым. Такую игру мы сейчас и посмотрим.
Сценка “Три мамы”:-СТ.ГР.
Ведущий.
Танюша под вечер
С прогулки пришла
И куклу спросила:
Таня.
Как, дочка, дела?
Опять ты залезла под стол, непоседа?
Опять просидела весь день без обеда?
С этими дочками прямо беда!
Скоро ты будешь, как спичка, худа.
Иди-ка обедать, вертушка.
Ведущий.
Танюшина мама
С работы пришла
И Таню спросила:
Мама.
Как, дочка, дела?
Опять заигралась, наверно, в саду?
Опять ухитрилась забыть про еду?
“Обедать!” – кричала бабуля сто раз,
А ты отвечала: “Сейчас, да сейчас!”
С этими дочками просто беда!
Скоро ты будешь, как спичка, худа.
Иди-ка обедать, вертушка!
Ведущий.
Тут бабушка,
Мамина мама, пришла
И дочку спросила:

Бабушка.
Как, дочка, дела?
Наверно, в больнице за целые сутки
Опять для еды не нашлось ни минутки?
А вечером съела сухой бутерброд?!
Нельзя же сидеть целый день без обеда!
Уж доктором стала, а все – непоседа.
С этими дочками просто беда!
Скоро ты будешь, как спичка, худа.
Иди-ка обедать, вертушка!
Ведущий.
Три мамы в столовой сидят,
Три мамы на дочек глядят.
Что с дочками делать упрямыми?
Все (хором). Ох, как не просто быть мамами!
Конкурс “Узнай мамин голос”: дети закрывают глаза, одна из мам произносит: “Сынок!” или “Доченька!”, ребенок, узнавший голос своей мамы, отвечает: “Это моя мама!”

Конкурс “Ромашка”: на лепестках ромашки написаны комплименты (ласковая, заботливая, красивая, нежная, умная, спортивная, добрая, веселая, остроумная, модная, симпатичная и т.д.), мамы отрывают по лепестку и читают комплимент.

2.Ведущий:
В этот день вы поздравляете не только бабушек, мам, сестер, но и девочек . Мальчики приглашайте девочек на танец.
(танец «Веселые скачки») после танца дети расходятся по залу.
1.Ведущий.: Вот и закончился наш праздник, но мы ещё раз хотим поздравить
Наших дорогих мам и бабушек с наступлением весны.
1-й мальчик: До чего красивы мамы в этот солнечный денёк!
Пусть они гордятся нами: мама, здесь я твой сынок!
1-я девочка: Тут и я твоя дочурка, посмотри, как подросла,
А ещё совсем недавно крошкой маленькой была.
2-я девочка: Здесь я, бабушка родная, полюбуйся на меня!
Любишь ты меня, я знаю, драгоценная моя!
2.Ведущий:
Сегодня ребята хотели порадовать Вас своими выступлениями. Мы желаем счастья и радости, здоровья, семейного тепла и благополучия.:smile:

sigalunja

12.02.2011, 11:08

сценарий на 8 марта – "праздник мам"

сценарий для младших школьников.

Гости собрались в празднично украшенном зале, дети и ведущая ждут у входа в зал. В зал заходит один ребенок и обращается к гостям.

Ребенок: Сегодня – праздничный денёк,
Сегодня – праздник мамы.
И каждый – кто как только смог
Свою учил программу:
Стихи и танцы - от детей,
И песни – знаем тоже.
Ведь наши мамы – всех милей!
И всех они дороже!

Дети и ведущая заходят в зал, звучит Песня

дети садятся на места.
В зал под музыку забегает Солнечный Зайчик (ребёнок школьного возраста, одетый в костюм зайчика желтого цвета).
Зайчик: Я – Солнечный Зайчик, я солнце люблю,
Но кто-то похитил его!
Я милое солнышко всюду ищу,
Ну, как же теперь без него!
Подснежники спрятались, их не видать,
Тропинки под снегом холодным опять!
Без солнца цветы не сумеют расти,
И будет холодной Земля!
Ах, дети, прошу я вас солнце найти,
Прошу, пожалейте меня!
Зайчик, плача, уходит!

Под музыку вбегает ведьма Злюка.
Злюка: Я – ведьма Злюка, и всегда
Добро терпеть я не могла!
И солнце жаркое давно
С небес сорвать хотела.
Пусть в сундуке лежит оно,
Достать его сумела!

Ведущая: Сегодня праздник у ребят –
День мамы отмечаем!

Злюка: Теперь пускай – уж как хотят
Без солнышка играют!
А я лишь очень рада –
Ха-ха, вам так и надо!
Ребёнок: А мы для мам споём сейчас,
Пусть мамочки услышат нас,
А солнце мы потом найдём
Таким чудесным, славным днём!

Дети поют «Праздник мамы»

Ведьма Злюка садится в углу на стульчик.

Под музыку заходит Волшебник (переодетая воспитательница другой группы). У
Волшебника высокая черная «волшебная шляпа», черная накидка на плечах, «волшебная палочка» и усы.

Волшебник: Я – Волшебник, добрый фей,
Будет праздник у детей!
Ну-ка в танец становись!
Попляши и не ленись!
Ведьма Злюка, вместе с нами
Потряси, скорей, костями!
В круг, ребята, веселей,
Мы для мам станцуем, эй!

Все танцуют «Польку»

Ведущая: Ты, Волшебник, отвечай,
Как нам солнце выручать!

Волшебник: Не спешите, ну-ка, Злюка,
Становись сюда, подруга!
Что за штучки, отвечай!

Злюка: Надоело мне скучать!
Все шумят и веселятся!
Тоже я хочу смеяться!
Тоже я хочу играть,
А не плакать, не скучать! (почти плачет)

Ведущая: Что же, можешь поиграть,
Чтоб добрей немножко стать!

Дети, Злюка и Волшебник играют в игру «Лопни шарик попой».
На полу лежат шарики, а 2-3 участника должны лопнуть шарики, садясь на них попой. Выигрывает тот, кто больше лопнет. Потом игра повторяется с другими участниками.

Злюка: Я добрею, что за чудо!
Не желаю я вам худа.
Но я солнца не верну –
Не умею, не могу.
Пусть Волшебник вам поможет –
Если он, конечно, сможет!

Ведущая: Ты, Волшебник, сможешь это?
Покажи свои секреты?
Волшебник: Чудеса могу творить,
Но чтоб солнце возвратить,
Нужно деткам постараться,
Мамочкам в любви признаться!

Проводится игра «Комплимент».

Играет 3 человека. Все игроки становятся на «старт». Каждый по очереди называет свою маму каким-нибудь ласковым словом (рыбка, солнышко и т.д.), за это он имеет право сделать шаг вперёд. Повторяться нельзя. И так каждый игрок доходит до своей мамочки, которая ждёт его на «финише».

Волшебник: Ну-ка, солнце, возвратись!
Ну-ка, ярче засветись!
Под музыку заходит Солнечный Зайчик.
Зайчик: Все подснежники вернулись,
Все на свете улыбнулись!
Солнце снова светит
И большим, и детям!

Мальчики – подснежники танцуют «Танец подснежников»
Зайчик: Что за танец! Что за чудо!
А теперь играть я буду,
У меня игра смешная,
Весёлая и озорная!
Зайчик с детьми играет в игру

Ведущая: А теперь ребята пусть
Стихи расскажут наизусть!
Дети по очереди читают стихи.

Выходит мальчик.
Мальчик: Разве можно палочкой волшебной
Солнце так легко вернуть?
Странно всё и необыкновенно…
Верю в это я совсем чуть-чуть!..

Волшебник: Ну, конечно же, ребята,
Верить в палочку не надо!
Чудо сами сотворите,
Если только захотите!
Возвратилось солнце снова,
Потому что детвора
Ради мам на всё готова…
Вам дарю своё «ура»!

Девочки танцуют «Танец с воздушными шарами»
Ребёнок: Сегодня бабушек поздравить
Хотим мы тоже дорогих!
Стихи учили мы на память,
Чтоб рассказать сейчас о них!

Дети рассказывают стихи о бабушках. Можно показать какую-нибудь шуточную сценку.

Злюка: Сегодня растрогали дети меня,
Отныне всегда буду доброю я!
Пора мне в избушку мою уходить!
Теперь я со всеми в ладу буду жить!
Ведьма Злюка под музыку уходит.

Волшебник и Зайчик хором: И нам пора, счастливо оставаться!
Вам будет солнце вечно улыбаться!
А вашим мамам – деток послушанье
Дороже всех подарков! До свиданья!
Волшебник и Зайчик под музыку уходят.

Ребёнок: Вот и кончается праздник красивый,
Мамам мы скажем «»большое спасибо»!

Дети исполняют песню «Дорогой маме»

а в конце, под ту же мелодию подходят к своим мамам и танцуют с ними.

Ведущая: Дорогие детки, мамы,
Праздник кончен, но всегда вы
Будьте самыми родными,
Близкими и дорогими!

Все под музыку покидают зал.

vichny

22.02.2011, 18:07

Частушки для девочек:

Как весною снег растает,
Получается вода.
Мы споем вам про девчонок-
Горе с ними да беда.

Наша Лена - хохотушка,
И смеяться ей не лень.
Лене пальчик покажи-
Смеху будет целый день.

Надя лечит всех зверей,
Со шприцами ходит.
Кошке сделала "манту",
Привязала бинт к хвосту.

Любит Ната управляться,
Кормит все хозяйство.
Дала уткам колбасы-
Утки свесили носы.

Наша Лена - торопыжка,
Мыть посуду ей не лень,
Но посуду разбивает-
По пять чашек каждый день.

А Марина шьет да вяжет-
Прямо мастерица.
Шила маме сарафан-
Вышла рукавица.

Наденька все танцы любит,
Перед зеркалом кружит.
Если скажут: "Танцы в школе" -
Быстро в школу побежит.

У Айнур друзья - мальчишки
И дерется, как пацан.
Вечно в синяках и шишках
Не девчонка - мальчуган.

Ната любит кашеварить
Борщ варить и булки печь.
Все у ней в квартире в тесте,
Даже негде в спальне лечь.

А Айнура так серьезна
С книжкой не растанется
С книжкой ест и с книжкой спит
Учит все, старается

Сочинили мы частушки,
Очень мы старались.
Только просим, чтобы вы
На нас не обижались

vichny

22.02.2011, 18:21

- ч а с т у ш к и - х о х о т у ш к и -
- Говорят, что без частушек нет и жизни никакой.
Мы частушки-хохотушки пропоем со всей душой!
Припев (все вместе): Эх, топ, еще раз! Полюбуйтесь вы на нас! (2 раза)
- В Женский день 8 Марта Юра стал совсем другим
Нарядился в мамин фартук, всю посуду перебил
Припев: _»_»_»_»
- Вместе с папой мы решили маме отдых нынче дать
Целый день мы суп варили, только в рот его не взять.
Припев: - - - - - -
- Маме утром наша Мила две конфетки подарила.
Подарить едва успела, тут же их сама и съела.
Припев: - - - - - - -
- Шила кукле платье Таня, три цветочка на кармане,
В рукава продела руки – оказалось, вышли брюки!
Припев: - - - - - - -
- Витя веником махнул, все вверх дном перевернул
И такую пыль поднял, даже кот весь день чихал!
Припев: - - - - - - -
- Петь частушки мы кончаем, нашим мамам обещаем:
Слушать их всегда, во всем: утром, вечером и днем.
Припев: - - - - - - -
- Мы – девчата удалые, хоть и ростом небольшие,
Принесли веселье вам, так похлопайте же нам!
Припев: - - -- - - - - -

olgaleona

25.02.2011, 07:18

СЦЕНАРИЙ «ВЕСЕННЯЯ ЗАБАВА»- 8 МАРТА ДЛЯ МАЛЫШЕЙ
Цель:
• развивать внимание, творческую фантазию, смекалку, воображение, скорость реакции;
• формировать способность к глубоким эмоциональным переживаниям;
• воспитывать чувство командного духа .

ДЕЙСТВУЮЩИЕ ЛИЦА:
Весенняя фея

Перечень игр-
1- «Веселый лучик»
2- «Солнышко-дождик»
3- «Собери пазл»
4- «Попрыгунчики»
5- «Волшебный шар»
6- «Сладкоежки-попрыгуньи»
7- «Паутинка»
8- Эстафета»Мороженое»
9- Танец-игра «Капель»

Реквизит:

«Веселый лучик»-шапочка-конус-2 шт,14 цветочков
«Солнышко-дождик»-желтый и синий шар
«Собери пазл»- макси-пазл…размер100х100-2 шт

«Попрыгунчики»-лестница-2шт

«Волшебный шар»-шар-гигант-1шт

«Сладкоежки-попрыгуньи»-2 макси-муляжа конфет

«Паутинка»-2 резинки для прыжков

Эстафета»Мороженое»-2 пластиковых стаканчика и 2 шарика

Танец-игра «Капель»-шарики голубых оттенков по количеству детей

ХОД ИГРЫ:

ЗВУЧИТ МУЗЫКА ВХОДИТ ВЕСЕННЯЯ ФЕЯ.
ФЕЯ:Вам скажут многие, что с феями не суждено столкнуться,
Что существует только то к чему руками можно прикоснуться.
Другие говорят.что сказкиистину несут-
И верят всей душой, что феи рядышком живут.
Вот я ипришла к вам ,ребята, с наступлением весны…я хочу с вами поиграть…вы согласны?
ДЕТИ: Да!
ФЕЯ: Тогда первая игра- «Веселый лучик»…у нас есть 2 шапочки-конуса… мы делимся на 2 команды…надеваем шапочки и зигзагом пробегаем между цветочками….как волшебный лучик….и так же возвращаемся обратно.

ИГРА «ВЕСЕЛЫЙ ЛУЧИК»

ФЕЯ: А теперь играем в игру «Солнышко-дождик»…желтый шар- солнышко-вы бегаете-Гуляете по залу…. синий шар- тучка-бежите ко мне.
ИГРА «СОЛНЫШКО-ДОЖДИК»
ФЕЯ: Молодцы,ребята!..у меня есть 2 волшебные открытки….но они почему-то разлетелись по кусочкам…. Вам нужно поделившись на 2 команды сложить их-чья команда быстрее.
ИГРА «СОБЕРИ ПАЗЛ»
ФЕЯ: Вы чудесные ребята и вам нужно немного попрыгать-пот волшебные лестницы-вам нужно прыгая между перекладинами добраться до конца лестницы.
ИГРА «ПОПРЫГУНЧИКИ»
ФЕЯ: Давайте обьединимся в волшебный груг и постараемся удержать магический шар на лету легонько подталкивая его вверх.
ИГРА «ВОЛШЕБНЫЙ ШАОР»
ФЕЯ: Ну…что ж.предлагаю игру-лакомство….вы конфеты любите?
ДЕТИ :Да!
ФЕЯ:Тогда это игра для вас-по командам вы держите между ног большую конфету нужно допрыгать до меня и обратно.
ФЕЯ:А теперь представим себе, что мы попали в паутинку и надо осторожно пролезть между скрещенными ниточками.
ИГРА «ПАУТИНА»
ФЕЯ: Я думаю, что еще немного сладкого вам не повредит-делимся на 2 команды…каждая команда получает стаканчик в котором лежит шарик-мороженое….осторожно, чтобы не уронить «мороженое» вам нужно дайти до меня и обратно.
ИГРА «МОРОЖЕНОЕ»
ФЕЯ: Молодцы! И прежде чем мы расстанемся вы получите шарик капельку, чтобы станцевать напоследок игру «Капель»-кружимся под музыку и подбрасываем шарики…мызыка остановилась-присели.
ИГРА-ТАНЕЦ «КАПЕЛЬ»
ФЕЯ:Молодцы! Вы прекрасно повеселились и подготовились к встрече весны и подаркам, что дарит вам природа.До новых встреч!

Natuly

02.10.2011, 20:58

Сценарии утренников к 8 марта /архивом/

http:/*************.com/files/806unotxd

Любаша И.

06.03.2012, 16:11

Сценарий взят из интернета с моим дополнением и музыкой.
Действующие лица:
Черепаха Тортилла
Буратино
Дуремар
Ведущий
Лягушака — девочки
Утята —мальчики
Рыболовы – мальчик
Атрибуты и декорации:
— воздушные шары
— удочки
— букет цветов
— сачок для Дуремара
— лилии, листья от кувшинок
— кресло для черепахи Тортиллы.
Дети выходят в зал парами под музыку "на большом воздушном шаре»
1-й ребенок.
Солнышко ласково
Улыбнулось нам,
Наступает праздник —
Праздник милых дам
2-й ребенок.
Всё готово к празднику,
Так чего ж мы ждем?
Мы веселой песенкой
Праздник наш начнем.
От улыбки хмурый день светлей

Ведущий.
Когда после долгой
Холодной зимы
И поле проснется, и лес,
Под теплым и ласковым
Солнцем весны
Случается много чудес.
Сегодня, дорогие наши гости мы приглашаем вас отдохнуть у лесного озера.

Выходят рыбакс удочкой, исполняют песню"Любитель-рыболов", слова А. Барто, музыка А. Старокадомского.
1-й рыбак.
Нет сегодня клева, ну, просто ни-ка-ко-го!
Разболелась голова, уходить домой пора.
Ведущий.
Постойте, не уходите, взгляните:
Как красив весенний лес,
Полон сказок и чудес!
Трели птиц, шепот листвы.
Тайну узнать хотите вы?
Рыбак.
Да, хочу!
Звучит песня "Буратино", слова Ю. Энтина, музыка А. Рыбникова.Появляется Буратино.
Буратино (приветствует всех).
Доброе утро! Надеюсь, вы, друзья, меня узнали?
Дети.
Да.
Буратино.
Как меня зовут?
Дети.
Буратино!
Буратино.
Светит солнышко с утра,
Значит, всем вставать пора.
Все скорее просыпайтесь,
Быстро-быстро поднимайтесь.
С Буратино потянитесь,
Раз, нагнитесь, два, нагнитесь,
На носочки дружно встаньте,
Танцевать все выбегайте.

Вед: Отгадайте вы ребятки очень легкую загадку.
А ты рабак,друг не ленись и в нашу тайну окунись!
Чтоб здоровым быть сполна
Физкультура всем нужна.
Для начала по порядку -
Утром сделаем ……..

Вот уже вставать пора!
Поднимайся, детвора!!!
Быстро встанем по порядку –
Дружно сделаем зарядку!
Все готовы? Не зевай!
Упражненья начинай!

……………….танец-зарядка.25
Вед:ну что рыбак тебе тайна ясна?
Рыбак:ну теперь понятно!Будет сегодня улов-я совершенно здоров…..

Буратино.
Ой, затанцевался с вами и совсем забыл: ведь я пришел к этому озеру неслучайно. Я хочу поздравить черепаху Тортиллу с первым весенним праздником.
(Достает из кармана букетик). Подожду ее здесь. (Садится.) В зал в кресле выезжает черепаха Тортилла под музыку из к/ф "Приключения Буратино", романс черепахи Тортиллы. Буратино дарит цветы черепахе.
Черепаха.
Птицы весело поют,
Утро наступило,
В нашем озере уют,
И тепло, и сыро.
На воде у нас цветут
Лилии, кувшинки.
А покой мой стерегут
Стебли-камышинки.
Лес и озеро…
А в нем
Есть у каждого свой дом.
Здесь, на солнечной опушке,
Жила-была лягушка,
ужасная болтушка.
Выходит лягушка.
1-я лягушка.
Ква! Ква! Ква! Бре-ке-ке-кекс!
Испекла я нынче кекс,
Всех подружек пригласила,
Комарами угостила.
Пировали на болоте,
Пели песни о природе.
Квак Иваныч молодой
Так ухаживал за мной:
Он кувшинку мне сорвал,
Нежно ласточкой назвал.
Квак! Чудесно жить в болоте.
Лучше места не найдете.

Буратино.
Ой, сюда идет Дуремар.
Побегу, спрячусь от него, лучше мне ему на глаза не попадаться.
Появляется Дуремар.
Дуремар.
Уважаемая черепаха Тортилла! В этот знаменательный для вас день мое благородное сердце не позволило мне сделать никакой пакости и подлости. В мой сачок попался маленький Черепашонок. Наверно, это ваш правнук? Возьмите его скорей.
Черепаха.
Спасибо, Дуремар. Я вам очень признательна. Оставайтесь с нами.

Дуремар.
Да, веселая у вас тут компания собралась.
Вижу, в желтых босоножках
Идут утята по дорожке.

Утенок-мальчик.
Кря-кря. Горе не беда.
Утенок-девочка.
В желтых перышках пушистых
Мы ныряем быстро-быстро.

Веселые утята танцуют и поют и вместе с лягушонком весело живут.
1 Утенок.
Моя лилия, это я ее нашел.
2 Утенок.
Нет, моя!

Черепаха.
Что вы с1порите, друзья?
Утенок .
Нас двое, а цветок один.
Утенок 2.
Как же быть? Как его нам разделить?
Черепаха.
А мама у вас одна?
Утята.
Одна.
Черепаха.
Так кому же надо отдать цветок?
Утята.
Знаем, знаем, маме подарим.

Вед. Мам своих мы поздравляем
И от всей души желаем
Быть здоровыми, счастливыми
И веселыми, красивыми.
Ведущий.
Мы сегодня пели, танцевали.
Милых женщин мы сердечно поздравляли.
Чтобы праздник в памяти был ярок,
Каждый пусть подарит свой подарок.
Дети дарят подарки мамам.
Ой подождите совсем я забыла, в гости недавно к нам мода заходила.Я объявляю минутный антракт и приглашаю одеться ребят.

Мы начинаем показ мод! Сегодня мы вам расскажем о новейших тенденциях современной моды.
Выходят девочки в платьях.
ВЕД
Выходят девочки в рабочей одежде с веником, шваброй, ведром, пылесосом. Реб.: Очень часто моден розовый цвет,
Будто загорается розовый рассвет,
ВЕД: Мы подумали, что женщины непременно должны быть красивы и привлекательны всегда, даже во время генеральной уборки. И здесь вам обязательно пригодятся такие аксессуары как резиновые перчатки.
Слышны звуки веселой мелодии «Кукарача». В зал вбегают дети в пляжных нарядах.
1-й: Вновь о лете весной прохладной мечтаю.
Солнце, пляж, на песке я лежу загораю...
Но для жаркой, для летней чудесной
погодыНам нужна симпатичная, стильная,
пляжная мода.
В конце показа все дети обходят круг, либо выходят одновременно вперед от центральной стены.

ВЕД: Милые дамы мы надеемся, что вам понравился наш показ. Желаем вам всегда быть модными и прекрасными.
Праздничная шкатулка
Мода и возраст*
Надену я мамино длинное платье
И туфли нарядные на каблучках.
Пускай полюбуются глупые братья:
Какая я модница в стильных очках.
Я с сумочкой маленькой гордо шагаю
Из детской в гостиную, снова назад.
– Ты что нарядилась? Вот мама узнает!.. –
Грозит кулаком мне мой маленький брат.
– Ты что нарядилась, как будто большая?! –
Смеется мой средний братишка мне вслед.
Но глупые братья не понимают:
У женщин и моды возраста нет!

1 реб: Мы кончаем, до свиданья,
Что же нам ещё сказать?
Разрешите на прощанье
Вам здоровья пожелать.
2 реб: Не болейте, не старейте,
Не сердитесь никогда.
И такими молодыми
Оставайтесь навсегда!
Вед…От Вас пусть горе отвернется
И не оставит в жизни ни следа.
Пусть счастье солнцем улыбнется,
Исчезнет горечь навсегда.
С глубоким чувством уваженья,
Без лишних слов, без громких фраз
Позвольте нам поздравить Вас
С прекрасным праздником весенним.
А ну ребята еще раз:
Поздравляем!!!!!

Вед: Спасибо всем вам за внимание. Концерт окончен,
Все дети: До свидания!

Ссылка на музыку по сценарию-http://files.mail.ru/EJ4Q8S

Tatuana

14.03.2012, 23:42

Как говорится по итогам проделанной работы... Как обычно, для нас "техникумовских" других мест нет, но в общем-то у нас тоже дети, но постарше 15-18 лет. Так что тусуюсь здесь, в этом разделе:grin: Но, может этот вариант покажется вам не совсем детским, поскольку мы делаем праздник для преподавателей, сотрудниц техникума и, конечно студенток, как говорится широкая возрастная аудитория :grin:

СЦЕНАРИЙ МЕРОПРИЯТИЯ, ПОСВЯЩЁННОГО 8 МАРТА (2012г.)

Фанфары
1. Танец – Вальс (Романенко В., Киселёв А.)

Муз.вставка. Выход ведущих
Вед-я : Добрый день, уважаемые дамы и господа! Я надеюсь этот день для вас станет такой же приятный, и трогательный, как этот вальс.
Вед-й 1: Случилось! Наконец-то пришёл, наступил международный женский праздник 8 Марта и в Кировском транспортном техникуме!
Вед-й 2: В первую очередь, в этот день мы приветствуем самых обаятельных и очаровательных дам нашего учебного заведения.
Вед-й 1: Уважаемые наши преподаватели, вы сегодня не только обаятельны, но и по-особенному добры, снисходительны…
Вед-й 2:… да, что не может не радовать нас, студентов…
Вед-й 1: Очаровательные сотрудницы КТТ, только вы в этот день можете выполнять свою работу с особым шармом, настроением.
Вед-й 2: И пусть работа ваша тяжёлая, монотонная, но ведь грядёт праздник – и значит можно улыбнуться…
Вед-й 1: Милые и непосредственные наши одногруппницы, нас особенно радует, что сегодня вы дарите нам улыбки в ответ на наши знаки внимания…
Вед-й 2: …да, а не так как обычно, лупите книжкой по башке…
Вед-й 1: Итак, спешим первыми поздравить вас, милые дамы…
Вместе: С международным женским днём!

Муз.вставка
Вед-й 2: Что-то наша ведущая загрустила…
Вед-й 1: Да, не обращай внимания…женская народная забава: сама придумала, сама обиделась.
Вед-й 2: Да ладно тебе, мы ж ей слова не дали вставить. Свет, ну ты извини, ну, понесло нас...Но ведь это от избытка чувств к вам…
Вед-я: Знаю я ваши чувства, вам лишь бы выпендриться, а мероприятие сорвётся!
Вед-й 1: Да почему это сорвётся? А спорим, что сегодня на сцене мы справимся сами?
Вед-я: На сцене – одни мужчины? Это при том, что мы талантливее, артистичнее, чувственнее вас? Да не смешите меня. Я в этой затее сильно сомневаюсь!
Вед-й 2: «Есть тысячи способов заставить женщину говорить, но ни одного, чтобы заставить её замолчать…» - это не я придумал, а французский философ…
Вед-я: Вот именно!
Вед-й 1: Ну тогда один метод – убедить! Товарищи мужчины! Равнение на 8 Марта!
Дорогие женщины! Представляем вам первого мужчину на этой сцене, поздравления от которого вы ждёте все без исключения.
Вед-й 2: Мы приглашаем на сцену директора техникума – Потапенко Александра Николаевича!

Выступление директора
2. Муз.номер – Буренин Р.

Муз.вставка. Выход вед-й 1,2:
Вед-й 1: Да, 8 марта такой особенный день, когда мужчины делают,…или хотя бы стараются сделать для милых дам что-то приятное…Так, чтобы девушка широко открыла глаза от удивления…
Вед-й 2: ___________________, я тебя разочарую… Когда девушка широко открыла глаза, это значит, она их красит.
Вед-й 1: Да? Странно. Но всё таки женщины делом своим, искренностью своей, любовью заслужили не только самых высоких слов, не только самых красивых цветов, но, если хотите, самых благоустроенных квартир, самых красочных нарядов и самого голубого неба над головой!
Вед-й 2: Прекрасные слова! Дорогие наши девушки, женщины! С праздником вас, любимые! Будьте счастливы и будьте самыми красивы!
Вед-й 1: И пусть прозвучит в подарок самая сердечная песня!
Вед-й 2: А вообще-то у женской и мужской половины человечества расходятся мнение в том, что главнее, подарок или внимание… Что ж судить вам…

3. « Куплеты праздничные» (Усков К, Казначеев А., Буренин Р., Беда В.)

Муз.вставка. Выход ведущих 1,2
Вед 1: Так, пока идёт всё по плану…Поздравление руководства, куплеты…
Вед 2: Да, я думаю, спор наша ведущая проиграет…Кстати, как она?

Уходят. ГЗК: А в это время за сценой…
Выходит вед-я с сумочкой, за ней « Зеркальце»:
Вед-я: Значит без меня решили праздник сделать…Типа, «мы сами с усами» … Ну я им покажу!…Сейчас как выйду на сцену, и упадут все! (начинает рыться в сумочке, замечает Зеркальце, улыбается)

Свет мой зеркальце!... (Зеркальце пытается открыть рот)
Молчи!
Ничего не говори!
Я сейчас напудрю носик
И задам тебе вопросик.
И тогда поговорим...(достаёт, пудрит)

Свет мой зеркальце!... (Зеркальце пытается открыть рот)
Молчи!
Ничего не говори!
Дай ресницы я накрашу
И тогда я стану краше.
И тогда поговорим... (достаёт тушь, подкрашивает)

Свет мой зеркальце!... (Зеркальце пытается открыть рот)
Молчи!
Ничего не говори!
Губы блеском подведу,
И на сцену я пойду! (достаёт, подводит)

Свет мой...
Зеркальце: Слышишь, ты, молчи сама!
я с тобой сойду с ума!
То молчи, то дай ответ,
От тебя покоя нет!

На сцену собралась? А где серёжки?
А кольца где? Колье и брошки?
Набрось-ка ты на плечи мех… ( вед-я набрасывает)
(улыбается) Ну вот теперь ты лучше всех…
Ну покрутись! …Поближе подойди…
(поворачивается)… Всё! Зашибись! Теперь иди!!! (уходят)

4. Муз.номер – Белицкий А.

Муз.вставка . Выход ведущих
Вед 1: В этот день, шлём свои лучшие поздравления и пожелания своим мамам.
Вед 2: Кем бы они не работали, какие бы важные посты не занимали, для каждой из них главное в жизни – это дети.
Вед-я: И любые богатства мира не заменят нам тепло материнских сердец.
Вед 1: Практически каждая из преподавателей и сотрудниц нашего техникума – мама. Мы поздравляем Вас, милые дамы, в этот прекрасный день.
Вед-й 2: Мы знаем, что эта должность, если можно так сказать, назначена вам свыше и это огромное счастье для вас и для ваших детей.
Вместе: С праздником!

5. Видео на экран « Все мамы одинаковые»

Муз.вставка. Выход ведущих 1,2:
Вед-й 1: Как хочется сегодня уделить прекрасному полу особое внимание, по-новому сказать о своих чувствах, бросить к их ногам все цветы мира, дарить самые красивые подарки и исполнять желания.
Вед 2:
Ох этот мартовский день!
Праздник на грани искусства.
Как он сближает людей!
Как обостряет их чувства!
В ком-то любовь оживет,
Кто-то от счастья заплачет,
Кто-то тихонько вздохнет,
Вспомнив рассаду и дачу.

Вед 1: Но мы ведь договорились, сегодня о грустном ни слова… Хочется, чтоб наши женщины получили позитивный заряд энергии, чтобы расслабились, отвлеклись от будней и улыбнулись.
Вед 2: Ну, тогда я точно знаю, когда будет отмечать женский день Луиза Григорьевна! Это будет день, когда я защищу диплом!
Вед 1: Да… у тебя неординарное представление о женском празднике. Но давай уже сейчас попробуем поднять настроение присутствующим здесь дамам.

6. «Цыганский табор» - ЦВР

Муз.вставка. Выход ведущих
Вед-й 1: Светлана, ну как настроение? У нас, по-моему всё получается.
Вед-я: Да что у вас получается? Вы ведь ещё ни одного нормального комплимента женщинам не сказали…
Вед 2: Ну, так мы это быстро исправим… Это…ну…
Вед-я (достаёт буквы): Так уж и быть – вот вам подсказка…
Вед-й 1: Что это?
Вед-я: Алфавит. Настоящий мужчина начнёт комплимент с любой буквы алфавита!
Вед-й 2: Ну, давай попробуем… А- Абалденные!
Вед-я перелистывает
Вед –й 1: Б- Базара нет!…
Вед-й 2: В – В-а-а-ще! …
Вед-я перелистывает
Вед-й 1: Берём помощь зала! Кто подскажет?

Вед-я перелистывает. Зрители называют три-четыре комплимента.

Вед-я: Ну что ж, прекрасно. От имени и по поручению всех дам выражаю вам благодарность. Это было неповторимо. Как и наш следующий неординарный музыкальный подарок.
7. Битбокс – Попов С.

Муз.вставка . Выход ведущих
Вед 1: Сегодня по-особенному звучит слово Любовь. Любовь — это щемящее-романтическое, пьяняще-будоражащее и сладостно-шоколадное слово.
Вед 2: Вообще я считаю, 8 Марта – это часть большого и длинного праздника любви, который начинается 14 февраля, продолжается 23 февраля и заканчивается этим праздником.
Вед-я: А если и так, что в этом плохого? Что плохого в том, что нами можно восхищаться. Как хочется, чтобы мужчины нами восхищались, чтобы смотрели на нас, открыв рот и вытаращив глаза…
Вед 1: Света, эх, не туда ты пошла учиться. Открывают рот и таращат глаза – это у стоматолога.
Вед-й 2: А у нас на сцене открывают рот только для того, чтобы исполнить песню и всё для вас, любимых…

8. «Серенада» - Усков К.,Казначеев А., Гнип М.

9. Танец – Молчанов А.

Муз.вставка. Выход ведущих 1,2
Вед 1: Знаешь, а у меня слова «весна» и «женщина» неразделимы. Скажешь «весна», вспомнишь женщину. А скажешь «женщина», вспомнишь весну.
Вед 2: Да, да! Совершенно верно. Женщины, как и цветы, расцветают весной. Гуляешь по городу и видишь — идет навстречу девушка-блондинка, скромно опустив глаза. Она похожа на ромашку!
Вед 1: А есть роковые дамы, похожие на розу.
Вед 2: …женщины-подснежники, такие же робкие, нежные или женщины, подобные горной лаванде – сильные, гордые .
Вед 1: Но всех их объединяет одно утверждение. Не бывает некрасивых цветов, как некрасивых женщин.
Вед 2: И, спасибо, что кто-то придумал этот прекрасный ритуал: подходит праздник, и все они как одна, накрасили ресницы, подвели помадой губки, укоротили юбки, увеличили декольте и …пошли украшать мир!

Вед 1:
В переливе радуг и росинок,
На земле, под небом голубым
Не бывает женщин некрасивых
Среди тех, кто любит и любим!
Годы! Вы над женщиной не властны,
И, конечно, это не секрет,
Для детей все матери прекрасны,
Значит, некрасивых женщин нет!

Вед 2:
Пусть дожди звенят на тротуарах,
Пусть снежинки кружатся, дразня, —
Знаю: не бывает женщин старых,
Если есть их юности друзья.
Женщина и в горе забывает
Провести любви своей черту:
Некрасивых женщин не бывает,
Только нужно видеть красоту.
Вед 1: С праздником вас, милые, любимые девушки, женщины, мамы, бабушки, сестренки!

10. Муз.номер « 8 Марта» - Усков, Казначеев
11. Муз. номер «Реальная жизнь» - трио – Позитив

Муз.вставка. Выход ведущих
Вед-й 1: Праздник подходит к концу, а мы так и не пришли к единому мнению, сможем ли мы обойтись без прекрасной половины человечества.
Вед-й 2: А по-моему, всё и так понятно, без женщин этот мир был бы мрачным, серым и однообразным.
Вед-й 1: …Исчезла бы романтика жизни и вместе с нею все самые яркие её моменты – радость, любовь, счастье. И наша жизнь потеряла бы смысл…
Вед-я: Не зря говорят, этот мир придуман не нами, но придуман был точно для того, что бы мы, женская и мужская половинки, были в этом мире вместе.
Вед-1: Поэтому мы будем дарить вам цветы, комплименты и любовь, нести прекрасную чушь, и совершать отчаянные подвиги, лишь бы вы были счастливы, милые дамы!
Вед-й 2: Ещё раз с праздником вас, с женским днём 8 Марта!
Вед-й 1: И только для вас сегодня весь блеск наших талантов.

12. Танец парней

P.S. Спасибо огромное форумчанам - отрывки стихов отсюда...Уже не хватило меня на это вночь на 6-е марта. Идейку праздничных куплетов взяла вот у этих парней (не помню, что за фильм, откуда эта мелодия?):
http://www.youtube.com/watch?v=hRw8QZ6qixM
А вот мой вариант куплетов. Жаль не сняла на видео. Пели три парня, под гитару. Женщины и девушки в зале чуть не плакали от умиления:smile3:

1.
И одногрупницы - студентки,
И дамы самых разных лет,
Вы улыбаетесь так редко,
Чем омрачаете наш свет.
На сцену дружно вышли эту,
Чтоб стало в зале вдруг светлей
Даруем мы для вас куплеты,
А вы - улыбку до ушей.

2.
Вы мной играете, я вижу,
Смешна для Вас любовь моя,
Порою Вас я ненавижу,
На Вас молюсь порою я.
Вас позабыть не знаю средства,
Я сердцем искренне скорблю,
Хоть в Вас царит одно кокетство,
Но я Вас всё таки люблю.

3.
Немало душ вы погубили,
Как поезда шли под откос,
Ах, никогда вы не любили
Футбол, бильярд и жёсткий бокс,
Надежду лишь одну питая,
О понимании молю,
И чтоб от счастья вы скакали,
Я вам скакалку подарю.

4.
Вы оцените наше рвенье,
Открыток мы не слали Вам,
Не приходило вдохновенья,
Для рифмы и для эпиграмм.
Но от души мы постарались,
Собрали весь талант в кулак,
И прямо аське написали,
« Мы любим вас!», примерно так…

5.
Накрасив губки и ресницы,
Напялив мини и корсет,
Припудрив носики и лица,
Пойдёте украшать вы свет.
Мы побежим послушно рядом,
Желанья исполнять тот час,
Ведь этот день 8 марта,
И в этот день мы любим вас!

чуть позже выложу видео танца, который был в фиинале.

Tatuana

15.03.2012, 00:08

А чё долго тянуть. Вот собственно и танец
http://www.youtube.com/watch?v=RM98UhvHqQ0&feature=youtu.be

наташа.в

16.01.2013, 14:51

socol1

08.04.2015, 10:12

Огромное всем спасибо за неоценимый вклад!!!!

Mandarinka-79

03.07.2015, 20:38

Дорогие друзья, огромное спасибо за ваши замечательные идеи, сценарии!

татуся

16.07.2016, 17:43

В ГОСТИ К НАМ ПРИШЛА МАТРЁШКА

Ведущая: С первым мартовским лучом
Постучался праздник в дом –
Праздник бабушек и мам
Очень нравится всем нам!
Мы его так долго ждали,
И сегодня в этом зале
Будем петь для вас, плясать,
Всех с весною поздравлять!
Песня: «Очень любим мамочку»
Ведущая: Весенний праздник радостный
Пришёл сегодня к нам.
И ярко светит солнышко
Для наших милых мам.
Мамочек мы поздравляем,
Танец дружный начинаем.
Танец: «Солнечная полечка»
Ведущая: А теперь мы отдохнем,
И на стульчики пойдём!
В двери раздается стук
Ведущая - Кто-то в двери к нам стучит
Кто-то в гости к нам спешит
Ну-ка хлопнем веселей
Пусть найдет нас поскорей!
звучит веселая музыка и заходит Матрешка с корзинкой, приплясывает.
Матрешка: Я веселая матрешка!
Улыбнитесь мне немножко!
Люблю песни, пляски, смех,
А малышек больше всех!
Как ваши песни услыхала –
Сразу в гости прибежала!
И для вас мои друзья,
Я корзинку принесла.
Много в ней сюрпризов разных,
Для хороших малышей.
Что же спрятано в корзинке?
Мы посмотрим поскорей.
Матрёшка вынимает цветы из корзинки
Я в корзинку загляну,
И цветочки там найду. (Достаёт цветочек)
Эти нежные цветы -
Потанцуйте с ними вы.
Матрёшка и воспитатель раздаёт цветы детям,
Дети исполняют «Танец с цветами».
Садятся.

Ведущая:
Молодцы! Ну просто диво!
Как плясали вы красиво!
Мы цветочки уберём
И платочки достаём.
Вы к корзинке подойдите
И платочки разберите.
Вынимает из корзинки платочки.
Танец с платочками.
Садятся.
Матрёшка. И мне на месте не сидится,
Я тоже буду веселиться!
Звучит музыка, все хлопают. Матрёшка разворачивает свой платок и пляшет с ним.
Ведущая. Матрёшка, какой у тебя красивый большой платок.
Матрёшка. А хотите с ним поиграть?
Игра с платком. (Матрёшка и ведущая берут платок за края, поднимают вверх и говорят: «Платок поднимается, детки собираются. (Дети собираются под платком)
Ну-ка, плясочку давайте,
Веселее начинайте! (Пляшут)
Платок опускается, дети разбегаются.
Матрёшка: А платочек не простой,
Моей бабушки родной.
Не любит бабушка скучать,
Любит бабушка вязать.
Ведущий. Вяжет деткам бабушка
Пёстрые носочки,
Только вдруг рассыпались
У неё клубочки…
Мы бабулечке поможем,
Все клубочки соберём
И в корзинку сложим.
Игра-танец с клубочками
/рассыпать по полу клубки ниток, дети под музыку собирают по одному клубку и кладут в корзинку/
Матрёшка. Вот спасибо, ребятишки
И девчонки и мальчишки!
Удалось собрать клубочки-
Свяжет бабушка носочки!
Я корзинку заберу
И бабуле отнесу.
Ведущий:
Мы и пели и плясали,
И не, сколько не устали
А теперь нас ждёт игра
Начинать ее пора!
Матрёшка:
Громко музыка играет,
Карусель нас приглашает.
Вы на карусель садитесь
И за ленточки беритесь.
Карусель вращается,
Пляска начинается.
Игра – аттракцион: «Весёлая карусель»
садятся
Матрёшка - Вам девчонки и мальчишки
Непоседы, шалунишки
Подарить хочу цветы
Небывалой красоты!
Чтоб увидеть их, сперва
Нужно всем закрыть глаза.
Дети закрывают глаза, выкатывается стол на котором плоскостные цветы, с обратной стороны к которым прикреплены конфетки
Ведущая - 1-2-3-4-5!
Глазки можно открывать!
Вот так чудо! Какая красивая цветочная поляна!
Что ж, ребята, не зевайте
По цветочку разбирайте!....
Ведущая - Смотрите, а это цветочки не простые!
Матрёшка всем хорошим деткам
Подарила по конфетке!
Ведущая - Вот и кончился наш праздник
Что же мне еще сказать?
Я хочу вам на прощанье
Всем здоровья пожелать!
Вы ж ребята подрастайте,
Мам своих не обижайте.
Дети уходят в группу.