Нерабочие ссылки и неактуальные сообщения раздела "Детская психология"

**Neffy** · 17.08.2011, 16:42

**Ирина34** · 20.08.2011, 07:00

http://narod.ru/disk/22300967001/%D0...D0%B8.rtf.html

Комплекс занятий по развитию познавательных процессов, автор, кажется, Шарохина. Подготовительная группа.

**Ирина34** · 20.08.2011, 09:11

"Комплексный тренинг личностного развития детей старшего дошкольного
возраста" Авторы Моралов, Фролова:

http://narod.ru/disk/22308567001/275...ii_li.pdf.html

**Ирина34** · 21.08.2011, 09:47

Извиняюсь, ошибка, вверху не Шарохина, но тоже занятия по познавательным процессам.
Шарохина вот:

http://narod.ru/disk/22393035001/343...arshe.doc.html

**Neffy** · 21.08.2011, 16:36

Игры и упражнения на снятие страхов

**Neffy** · 21.08.2011, 16:38

Материал в родительский уголок

"Ребёнок поступает в ДС"

**Neffy** · 21.08.2011, 16:45

Адаптированный вариант теста "Размышляем о жизненном опыте" для младших школьников

**Neffy** · 21.08.2011, 17:17

М.В. Гамезо, И. А. Домашенко Атлас по психологии

**Neffy** · 23.08.2011, 14:41

100 экзаменационных ответов по психологии. Столяренко Л.Д., Самыгин С.И.
Экзаменационный экспресс-справочник.

СОДЕРЖАНИЕ
I. ВВЕДЕНИЕ В ПСИХОЛОГИЮ
1. Возникновение психологии как науки
2. Отрасли психологии
3. Задачи и место психологии в системе наук
4. Основные исторические этапы развития психологической науки
5. Основы функции психики. Особенности психического отражения
6. Основные этапы развития психики
7. Структура психики человека
8. Психика и особенности строения мозга
9. Деятельность
10. Функции речи
11. Виды речевой деятельности и их особенности
12. Методы психологии
II. ПСИХОЛОГИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ ПРОЦЕССОВ
13. Понятие об ощущении и его физиологической основе
14. Основные характеристики анализаторов
15. Виды ощущений
16. Понятие о восприятии
17. Основные свойства восприятия
18. Нарушение восприятия
19. Общая характеристика внимания
20. Свойства внимания
21. Общие понятия о памяти
22. Виды памяти
23. Забывание
24. Развитие мышления в персоногенезе
25. Виды мышления
26. Мыслительный процесс
27. Операции мыслительной деятельности
28. Качества мышления и структура интеллекта
29. Оценка интеллекта
30. Способы активизации мышления
31. Расстройства мышления
32. Общая характеристика воображения
33. Виды воображения
34. Мысленный эксперимент
III. СТРУКТУРА СОЗНАНИЯ
35. Сознание как высшая ступень развития психики
36. Взаимодействие сознания и подсознания
37. Психические состояния человека
38. Состояния сознания. Роль сна
39. Виды эмоциональных процессов и состояний
40. Теории эмоций
41. Физиологические механизмы стресса
42. Стресс и фрустрация
43. Воля как характеристика сознания
44. Структура волевого действия
45. Мотивация
IV. ФОРМИРОВАНИЕ И РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ
46. Социальная среда и личность
47. Социализация личности
48. Периодизация развития личности
49. Типология неправильного воспитания
50. Различия между социализацией детей и взрослых. Ресоциализация
51. Жизненные кризисы
52. Самосознание
53. Социальная роль
54. Социальный статус. Систематизация социальных ролей
55. Ролевые и внутриличностные конфликты
V. СОВРЕМЕННЫЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ТЕОРИИ ЛИЧНОСТИ
56. Структура личности по Фрейду
57. Теория сексуального развития З.Фрейда
58. Защитные механизмы (по Фрейду)
59. Бихевиоризм
60. Поведенческая концепция Б.Скиннера
61. Типология поведения по Макгвайру
62. Когнитивные теории личности
63. Иерархия потребностей А.Маслоу
64. Самоактуализация личности
65. Трансперсональная психология. Взгляды К.Юнга
66. Трансперсональный подход к человеку Станислава Грофа
67. Генетический подход Чампиона Тойча
VI. ТИПОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ И ЛИЧНОСТНЫЙ РОСТ
68. Психологическая структура личности
69. Способности
70. Понятие о темпераменте и его физиологических основах
71. Типы темперамента и их психологические характеристики
72. Учет темперамента в деятельности
73. Конституционные и клинические типологии
74. Клинические типологии личности
75. Характер
76. Акцентуации характера
77. Невроз. Виды неврозов
78. Аутотренинг
79. Психосоциотипы
80. Сенсорная типология
81. Психогеометрйческая типология
82. Комплекс неполноценности и жизненный стиль (по Адлеру)
83. Психологический рост (по Адлеру)
84. Типы людей и "локус контроля"
85. Жизненные сценарии в судьбе человека
86. Адаптивность человека и фундаментальная типология индивидуальности
87. Характерный мышечный панцирь как фактор препятствия развитию личности (по Райху)
VII. ПСИХОЛОГИЯ ОБЩЕНИЯ. СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ФЕНОМЕН В ГРУППЕ
88. Функции и структура общения
89. Коммуникативная компетентность. Стратегии, тактики, виды общения
90. Виды общения
91. Трансактный анализ общения
92. Вербальные и невербальные средства общения
93. Общение как восприятие людьми друг друга
94. Методы психологического воздействия
95. Группы и коллективы
96. Методы психологического исследования межличностных отношений. Социометрия
97. Лидерство
98. Стили управления
99. Эффективность руководства
100. Психологические требования к менеджеру

**Neffy** · 23.08.2011, 15:06

Игры на развитие моторики

**Neffy** · 23.08.2011, 15:09

Логические задачи для дошкольников

**Elen2** · 25.08.2011, 07:02

Леонид Сурженко

Воспитание без крика и истерик. Простые решения сложных проблем

Год выхода: 2010

О книге:
Книга о том, как самые близкие люди - родители и их дети - зачастую не могут понять
друг друга. Автор рассказывает, как избежать непонимания, как стать своему ребенку
не просто родителем в традиционном понимании, то есть добытчиком и строгим судьей,
но и самым лучшим другом, самым высоким авторитетом и самым интересным собеседником.
Действенная методика и советы помогут восстановить разрушенные отношения с ребенком
и завоевать не только его доверие, но и искреннюю любовь.

Как вырастить Личность. Воспитание без крика и истерик

Год издания: 2011

Описание:
Родившийся малыш подобен зернышку. В нем заложено все. Но прорастет ли оно?
Вырастет ли из него красивое, цветущее и плодоносящее растение?
Разовьются ли в полной мере способности? Это зависит от родителей.
В книге Леонида Сурженко затронуты самые важные и «болезненные» вопросы воспитания.
Родители узнают, как воспитать здорового, счастливого, умного, креативно мыслящего
человека. Издание поможет и родителям стать интересными для своих детей, сформирует
их авторитет в глазах ребенка. Ведь дети — это самое важное вложение наших сил, души,
времени и денег!

http://mp3sort.ifolder.ru/25371960