Татьяна Алексеевна, добрый день.
Люблю я учиться... Но есть уже приобретенная дурная привычка.. На работе ежегодно бываю на курсах повышения ...А там в основном все ставится автоматом...А лекции послушать хочется...
Татьяна Алексеевна, добрый день.
Люблю я учиться... Но есть уже приобретенная дурная привычка.. На работе ежегодно бываю на курсах повышения ...А там в основном все ставится автоматом...А лекции послушать хочется...
Мой телефон 8-9172-67-67-46
Наташа
Доброго времени суток,Наталья из Казани!
Я очень за Вас рада-сама такая.
Не хотите ли Вы сказать, что я Вам (по дружбе)))) автоматом поставлю зачёт и в Школе Юбилея?
Наташа, их СЛУШАТЬ не нужно, их придётся ЧИТАТЬ и для себя конспектировать..., причём-в любое удобное для тебя время
Слушали лекции преподавателей Академии Ин-Ку в прошлом году...Хотя нет-Лена Мартынова (Элен-ка)-и в этом году вела вебинары...
Вебинары – замечательное дело! Ты слышишь живой голос преподавателя, видишь выставляемые им картинки, у тебя есть возможность тут же (он-лайн) задать вопрос и получить оперативно на него ответ…, но…несколько но…
-наш Форум многонационален, и места жительства наших форумчан находятся в разных часовых поясах,
- ведущие - ну ооочень занятые люди – то – встречи с потенциальными клиентами, которые нельзя отменить, то – подготовка к мероприятию, то реальные встречи…И прибавьте сюда еще и основную работу у некоторых из нас…
– у многих из нас есть дети (=внуки)))), которых трудно закрыть в другой комнате во время сеанса;
- любимые мужья, которым именно в эту минуту что-то нужно – ну прямо «вынь да положь!»)))
- случайное нездоровье во время сеанса связи , которое тоже никто не отменял…
… и проч. проч. проч.
Мы были все привязаны к одному времени.
ВСЕ желающие быть на вебинаре два раза в неделю в 6 вечера по Москве должны были нестись сломя голову к монитору !!!
И неслись!!!( И позже начинать было нельзя, п.ч. на Дальнем Востоке было в 6 вечера уже 12 ночи…и так очень поздно…куда уж - еще поздней?)
Всё это создавало некоторые проблемы. И человек пропускал занятие, целостной картинки концепции уже не получалось, а мозаика – это не монолитная картина, согласитесь?!
Поэтому, выпустив последнюю группу, я стала думать, КАК можно продолжить занятия с желающими, которые пишут в личку и на почту. Ведь, как писал автор «Маленького принца», «Мы в ответе за тех, кого приручили!»
И ничего, кроме группы «по интересам», не придумала. И Марина Админовна со мною согласилась!
- сейчас в группе занимаются люди, желающие овладеть моим рецептом приготовления юбилея, в ЛЮБОЕ УДОБНОЕ для НИХ время…
-здесь каждой я создала личную темку, где, после изучения выложенного материала по темам, можно задавать вопросы в процессе усвоения и оперативно получать на них мои ответы в письменном виде…
-сюда, в группу, можно будет возвращаться вновь и вновь- до 1 декабря, копировать себе материал занятия, ходить по ссылкам, данным на темы форума…
-присоединяться к нашей компании любой человек сможет в любое время, не обязательно начать читать первый пост в тот день, когда он будет мною написан, а спустя какое-то, довольно продолжительное, время…
-материал, который я хочу до вас донести, я попыталась уложить в 10-15 (ну, может – больше, ну не умею я коротко))))) основных темок-дискуссий, а потом уже буду возвращаться к ним и «разжёвывать», доводить до ума, если будет нужно, и дальше…
Если такой вид обучения (очно-заочный) -тебя устроит -вэлкам, Наташ! Тебе очень пойдёт школьная форма с белым передником, я уверена
Добрый день! сварилась я уже в своих наработках и думках, хочется движения, хочется обучения! Татьяна, пришлите мне, пожалуйста, более точную информацию по стоимости школы Юбилея!
Доброго времени суток! Пришлите пожалуйста более подробную информацию по стоимости обучения! заранее спасибо!
Здравствуйте, я тоже хотела бы получить информацию по обучению. Спасибо.
лёрис, обучение проходит дистанционно, в любое для тебя время. Не надо бежать домой сломя голову на вебинары. В ИНКУ есть тема Школа юбилея Татьяны, для тех кто поступил в эту школу. Там всё расписано. Читаешь внимательно с карандашиком))) И начинаешь работать, составлять свой юбилей (который у тебя намечается). Татьяна всё держит под контролем, тут же указывает недочеты, помогает, направляет, указывает в какую темку сходить прогуляться. Это кратенько. А вообще, я очень рада, что попала к ней. Столько всего узнала. О вэлком зоне даже и не слышала. Долго думала пойти или нет. Жалею, что раньше не пошла учиться к Курочке.
Нажия, большое спасибо за твой пост.
Я понимаю, что заглядывающие сюда ведущие немного побаиваются ТАКОГО(типа заочного))) вида обучения.
Но-я подтверждаю слова Нажии-для каждой "ученицы" заведена личная темка, в которой при пошаговом контроле мы разбираем каждый из блоков задуманного юбилея от А до Я. То есть проходим, анализируя и исправляя, весь путь -от начала подготовки к нему до момента завершения вечера.
Набирая тексты тем в школе юбилея, я всегда держала у уме фразу:"Скажи мне — и я забуду, покажи мне — и я запомню, дай мне сделать — и я пойму." (Конфуций)
Татьяна! Поздравляю с новым набором!
необыкновенной работоспособности и проворности этот человек, ВАШ УЧИТЕЛЬ, дорогие коллеги!
Я недавняя выпускница Татьяны Алексеевны), каждый раз идя на юбилей мысленно посылаю флюиды счастья и здоровья, этому золотому человечку!
Вам очень повезло!Даже завидую немножко!
В добрый путь, дорогие мои!!!!
Улыбка - это моё лицо. Смех - это мой характер. Радость - это моя жизнь.
[IMG]http://s15.******info/ff42cb5a36779dfbd43fce9f56ee08e2.gif[/IMG]
Татьяна
Татьяна, готовлю прописи и ручки. Жду полную информацию об условиях оплаты.
Меня спрашивают в личку: а как это-учиться не через вебинары?
Попробую объяснить, чем конкретно мы занимаемся с моими ученицами, показав вам НАВИГАТОР по темкам-дискуссиям.
Итак, сначала- темы, проходящие под девизом "УДОЧКА" )))-то есть собственно алгоритм ведения юбилея, их пока 14:
1. «Готовим юбилей вместе с Татьяной Жегуновой»
2. «Надеваем фартуки, или предварительная подготовка»
3. «Как можно использовать материал, полученный в интервью»
4. «С чего начинать подготовку к юбилею»
5. «С чего начинается …не Родина, а праздник-юбилей»
6. «Встречаем юбиляра-как?»
7. «Основные блоки любого юбилея»
8. «Знакомство с гостями»
9. «Второй стол, или что мы делаем после танцевальной паузы»
10. «Третий стол»
11. «Красивое завершение праздника»
12. «Развиваем навык импровизации по маршруту»
13. «Создание сказки»
14. «Пробуем рифмовать по образцу»
Кроме того, в нескольких темках-дискуссиях представлена собственно «РЫБА»:
-лично мои - авторские-проверенные в деле заготовки к празднику-юбилею;
- фишки, скомпилированные мною из материалов, находящихся или находившихся за почти 8 лет моей ЖИЗНИ на форуме в открытом доступе,
-ссылки на проверенные сайты, необходимые в работе и
...................многое другое.
Существует также темка для знакомства учениц между собой.
Кроме того, для каждой ученицы заведена своя личная темка, которая называется «После уроков с__________________», там мы работаем в паре – практически в режие он-лайн – я отвечаю на вопросы, появившиеся по ходу прочтения тем, )))пошагово контролирую подготовку ОДНОГО конкретного юбилея каждой ученицы.
Социальные закладки