Как нужно говорить, чтобы говорить "как нужно"...

[sa-sha76]

Девочки ! какая тема ! нет слов !почему же раньше не ткнули носом ,я в беседке всех умоляла подскажите как научиться говорить правильно где брать информацию ? а тут столько информации !нужной для меня ! а вопрос такой... 34 егорки мой результат нормальное звучание и но...качество звучания последующих егорок это что-то ..... а сколько должно их быть ? Я всё распечатала, сижу изучаю , буду заниматься и ждать продолжения темы ещё раз спасибо Эльвире , Веде, Марине-Magistra

[ТАТЬЯНА55]

Просто Эльвира, Молодец что делишся с массами своими познаниями в основах"Культуры речи".Нужная тема!!!Низкий поклон за это.Всё правильно,педогог у тебя замечательный,повезло!
А вот
MAGISTRA, меня удивила!Нас такому не учили?Это что за методика,кто автор и как называется,ОООчень интересно,поделись пожалуйста!!

Развивая платоновское учение о "музыке сфер"

тот же Пифагор лечил многие болезни души и тела именно пением.

Древние китайцы зачастую врачевали при помощи звуков,

Вообщим меня вот эти аспекты заинтересовали...

[Веда]

Цитата Сообщение от MAGISTRA Посмотреть сообщение
Развивая платоновское учение о "музыке сфер"
Цитата Сообщение от MAGISTRA Посмотреть сообщение
тот же Пифагор лечил многие болезни души и тела именно пением.
Цитата Сообщение от MAGISTRA Посмотреть сообщение
Древние китайцы зачастую врачевали при помощи звуков,
Вообщим меня вот эти аспекты заинтересовали...

Я присоединяюсь! Мне тоже любопытно.

[MAGISTRA]

Вообщим меня вот эти аспекты заинтересовали...

Танюша,Веда -только увидела пост ко мне. Не могу поделиться методикой Пифагора( может пока) Просто изучая духовные направления,листая материал в подобных сайтах не раз фидела эту информацию,заинтересовалась,в копилочку. Помним звук "ом"..вот из этой серии. Из статьи,которую описала ниже( как компеляцию) сама пользуюсь многим.

[ТАТЬЯНА55]

Не могу поделиться методикой Пифагора( может пока)

Ну вот,я то вижу,что нам такого точно не преподавали,а то думаю,малоли?Хотя...конечно не может быть.."кулютура фечи" мой любимый предмет.Правда теорию стала забывать,а тут
Просто Эльвира, прям бальзам на душу....Спасибо вам девчёнки!!!

[Абюл45]

Девочки нашла в инете...уроки...

Пятиурочный курс речевого этикета.

Урок первый. ЭТИКЕТ.

Каждый из нас пользуется такими прекрасными “волшебными “словами русской речи, как “здравствуйте “, “спасибо “, “извините “, “пожалуйста “ и др. Но в чём их волшебная сила? Почему они так необходимы? И только ли “волшебные “слова позволяют людям правильно выражать отношение друг к другу, делают общение вежливым, доброжелательным? Обо всём этом мы поговорим сегодня на уроке.

(Запись на доске: ЭТИКЕТ - от французского etiquette - это установленный порядок поведения, форм обхождения.) В наш словарный запас входит новое слово, постарайтесь его запомнить, как оно пишется, что обозначает. Повторим вслух его по слогам.

То, что понимают под речевым этикетом, используется в речи каждого из нас ежедневно и многократно. Пожалуй, это самые употребительные слова и выражения: мы по - многу раз в день обращаемся к кому – то, приветствуем своих знакомых, а иногда и незнакомых, прощаемся с людьми, кого – то благодарим, перед кем – то извиняемся, кого – то поздравляем, кому – то желаем удачи, кому – то соболезнуем; мы советуем, просим, предлагаем и приглашаем… Т. о., речевой этикет представляет собой совокупность словесных (только ли?) форм учтивости, вежливости, т.е. То, без чего нам с вами просто нельзя обойтись, в каком бы уголке земли мы не находились.

Теперь попробуйте с разной интонацией произнести следующие слова и фразы:

“Здравствуй ““С Днём Рождения! ““Рад тебя видеть ““До свидания “

А теперь скажите, важно знать только то, что нужно сказать? Правильно, ещё нужно подобрать и правильную интонацию.

А мимика, движения, - они важны? Попробуйте с помощью мимики и движений поздороваться так, чтобы:

обидеть человека; выказать своё уважение к его возрасту; показать, что ты соскучился; выказать пренебрежение; показать своё расположение.

Молодцы! Правильно. Всё, что вы только что продемонстрировали, доказывает, что речевой этикет тесно связан с неречевыми особенностями поведения. Так, приветствуя друг друга, мы не только говорим “Здравствуй “, но и обмениваемся рукопожатиями. Продемонстрируйте. А какие ещё жесты мы используем? Молодцы! Правильно, машем рукой. А как приветствуют друг друга военные? Правильно, они отдают честь.

Все действия людей, выполняемые при произнесении слов, необходимых по этикету (и, естественно, интонация) , значимы, они в себе несут информацию, выражают отношение к тем людям, кому они адресованы. Так, кивок свидетельствует о желании остаться знакомыми; поднявшись навстречу девочке, мальчик выражает уважение к ней; похлопывание по плечу - знак фамильярного отношения.

Вновь, обращаясь к вашим примерам, можно заметить, что одни и те же слова могут звучать вежливо, доброжелательно, ласково или подчёркнуто сухо, дерзко, высокомерно - в зависимости от их общей звуковой окраски.

Попробуйте ещё раз сказать слово “Здравствуй “с оттенком:

равнодушия; радости; злости; ехидства; уважения.

С какой интонацией приятнее здороваться и как бы вам хотелось, чтобы поздоровались с вами? Конечно, с интонацией радости и уважения.

Итак, сегодня мы познакомились с понятием этикета, узнали о разных сторонах его проявления. Мы убедились, что этикет - это не только правила говорения, но и правила поведения в повседневной жизни. Вы хорошо поработали, молодцы, у вас были очень хорошие примеры. Особенно хорошо говорили у нас сегодня ………, можно отметить ещё и ……….

[Абюл45]

Урок второй. ВЫ СКАЗАЛИ “ЗДРАВСТВУЙТЕ “.

Здравствуйте, мои знатоки этикета! А вы знаете, что означает моё приветствие? Правильно, говоря “здравствуйте “при встрече с кем – либо, люди отмечают самое простое и самое частое событие в своей жизни - встречу с другим человеком. В этом (или схожем с этим) слове (или в поклоне, означающем то же самое) заключено очень большое и важное содержание: “Я тебя вижу, человек. Ты мне приятен. Я желаю тебе всего самого доброго: здоровья, мира, веселья, счастья.” Скажите друг другу слово приветствия.

Но вы знаете, что форма приветствия, употреблённая мною, не единственная. Какие ещё слова приветствия вы знаете? Молодцы!

Привет! Чао! Как дела! Рад видеть! Сколько лет, сколько зим! Добрый день (утро, вечер) ! Здорово! И др.

(Можно провести это в форме соревнования по рядам - кто больше назовёт) .

Видите, как много слов приветствия мы знаем. Но ведь не все они означают одно и то же и не все можно применить в одной ситуации.

Давайте попробуем поделить названные нами приветствия на те, которые можно сказать:

знакомому; незнакомому; ровеснику; человеку старшего возраста; в зависимости от времени суток; близкому другу и др.

Заметили разницу? Молодцы! Но, как мы с вами выяснили на предыдущем уроке, составляющей частью этикета являются и жесты, и мимика.

Так, здороваясь с другом, можно похлопать его по плечу, ударить ладонью об ладонь или махнуть рукой. Здороваясь с просто знакомым человеком, можно кивнуть головой. При деловой встрече здороваются, пожимая друг другу руки (так же делают и мальчики, здороваясь друг с другом) . Здороваясь с коронованной особой, девочки припадают в книксене приседают .

Урок третий. БУДЕМ ЗНАКОМЫ

У каждого из вас, бесспорно, много друзей и знакомых. И вы, вероятно, помните момент, когда и как вы с ними познакомились: ребята во дворе, в классе, новые учителя, знакомые друзей, родителей и т.д.

Расскажите об одном из ваших знакомств. Сложно ли это было для вас?

Только что приведённые вами примеры показывают, что уже инстинктивно (хотя и не всегда) вы говорили именно то, что нужно. Но как часто приходилось ошибаться.

По правилам этикета взрослый человек (если он один) сам представляет себя (как учитель) . Давайте разыграем эту ситуацию.

В ситуации, где один человек знаком со всеми присутствующими, а все остальные - только с ним, то сперва представляют младшего старшему. Потом наоборот. Первенство старших перед младшими и женщин (девочек) перед мужчинами принято у очень многих народов.

В компании ровесников как поступают, знаете? Да, сперва знакомят с новеньким, а только потом всех представляют ему.

РАЗРЕШИТЕ ПРЕДСТАВИТЬСЯ… ПОЗВОЛЬ(ТЕ) ПРЕДСТАВИТЬ ТЕБЕ(ВАМ) … ЗНАКОМЬСЯ(ТЕСЬ) … ПОЗНАКОМЬСЯ(ТЕСЬ) , ПОЖАЛУЙСТА… ВЫ НЕ ЗНАКОМЫ? ЭТО… ДАВАЙТЕ ПОЗНАКОМИМСЯ… БУДЕМ ЗНАКОМЫ… МОЖНО С ТОБОЙ(ВАМИ) ПОЗНАКОМИТЬСЯ? МЕНЯ ЗОВУТ…

На сегодняшнем занятии мы усвоили правила и способы знакомства с различными категориями людей, вспомнили как и с кем мы когда – то знакомились, разыграли много интересных сценок...

[ТАТЬЯНА55]

Урок третий.

Любаша,ждёмс продолжения!

[Абюл45]

Урок четвёртый. Как исправить «фефекты речи»

Помните фильм «Карнавал», где главная героиня клала в рот орехи и произносила скороговорки. Этот проверенный способ придумал древнегреческий оратор Демосфен. Правда, он использовал мелкие камушки.
Попробуйте произносить скороговорки в быстром темпе. Повторяйте по несколько раз: «Король-орел», «Сшит колпак не по-колпаковски», «Сшит пиджак не по-пиджаковски», «Отлит колокол не по-колоколовски», «За горой холм с кулями, выйду на холм, куль поставлю», "Клара у Карла украла кораллы", и конечно же любимое всеми журналистами коронное - "бесперспективняк".
Смысл тренировки заключается в отработке специально усложненных сочетаний звуков. Чаще всего парных: г-к, з-с, б-п. Темп нужно менять: то замедлять, то убыстрять.
Занимаясь подобным образом в течение двух-трех месяцев, заметите, что проблемных звуков в вашей речи стало значительно меньше. Тренируя дикцию, не забудьте про дыхание, от которого зависит глубина и тембр голоса.

Урок пятый. Настройтесь на правильную речь!

Увы, не только плохая дикция и бедная лексика могут помешать Вашему успеху. Основные причины наших неудач – неуверенность в себе и неумение справляться с волнением в сложных условиях. Страх «показаться отсталым» сказывается на сообразительности и речи. Если от природы вы наделены красивым звучным голосом и хорошей дикцией, в ситуации общения вполне можете лишиться этих преимуществ. Голос от волнения вдруг становится глухим или дрожит, дыхание прерывается и т. п.

Существует несколько универсальных рекомендаций, которые помогут справиться со страхом и произвести благоприятное впечатление на слушателей.
Не втягивайте голову в плечи. Можно, например, представить на своих плечах тяжелую генеральскую шинель, с погонами и звездами.
Не делайте мелких, суетливых движений.
Не прячьте глаза! Основной признак уверенного в себе человека – прямой взгляд. Это не означает, что вы должны постоянно и в упор смотреть на адресата вашей речи. Но прямой визуальный контакт продолжительностью 5-10 секунд необходим. Ваша речь обращена не в пространство. Она адресована конкретным людям.

Чем раньше начнете заниматься постановкой своей речи, тем лучше. Если упорно стремиться к успеху, за полгода вполне реально добиться заметных результатов. Ваша дикция станет четкой, голос – глубоким, а речь – правильной и богатой.


Читайте классическую литературу, ходите в театр, окружите себя грамотными, умными людьми! Старайтесь следить за своей речью и не обижайтесь, если вас исправляют. Это вам только на пользу!

[Dju]

Надо еще открыть тему "Как нужно писать, чтобы писать "как нужно"". А то у нас многие люди не понимают, что безграмотная речь - это показатель неуважения к собеседнику.
И если кто-то умудрился получить Диплом, избежав экзамена по русскому языку, то можно было бы и схитрить, отредактировав свои перлы в Ворде. Хотя на нашем форуме орфография подчеркивается... Видимо эмоции не позволяют заметить или большой пофигизм и высокомерие к собравшимся!
Зачем мне такой собеседник? В игнор!!!

[Ponj29]

Dju,
Согласна, некоторых культурных хочется поставить в игнор, что бы не видеть их "умных" постов. А если учесть, что еще и в каждой теме "наследили"....

[Оксана Радуга]

Если от природы вы наделены красивым звучным голосом и хорошей дикцией, в ситуации общения вполне можете лишиться этих преимуществ. Голос от волнения вдруг становится глухим или дрожит, дыхание прерывается и т. п.

Это про меня, сколько раз замечала! Особенно при сильном волнении, или когда особо одарённые клиенты давить начинают.
Однажды, одна заказчица сказала: я этим раньше тоже занималась.... У меня аж дыхание прервалось от волнения и негодования! Я ЭТИМ не занимаюсь, я "этим" ЖИВУ!!!
И вот эти советы Любаш, очень кстати! Спасибо!

[Славина]

...ну если это в мой адрес, извеняйте, перлы вовсе не мои, как я уже написала выше, а взяты с инета...

Леночка, извени,если я много "наследила"...постараюсь больше не следить...

Люба! Это всё не к тебе относится! И мы все знаем о ком речь!

[Я ТАКАЯ БОЕВАЯ]

Леночка, извени,если я много "наследила"...постараюсь больше не следить...

Не о тебе речь, Любушка! Тебе - Спасибо!!!

[Абюл45]

Девчонки,всё, всё я поняла,что это не мне...хотела уже удалить это сообщение...