Всем, кто с замиранием сердца ждет перехода на безотметочное обучение в 4 классе и вообще хочет понять, что это такое.
Материалы с семинара по безотметочному обучению в Минске 14 июня 2012г:
Алгоритм подготовки урока в условиях безотметочного обучения
Фрагмент инструктивно-методического письма по музыке на 2012-2013 учебный год
Материалы по проведению контроля

Нотный материал, который дала Гуляева
Оценочные таблицы 4 класс
Презентация с очного дня, в которой достаточно подробно изложена концепция безотметочного обучения
Разработка урока Танцевальная культура моего народа - была приведена в качестве примера
Разработки участников семинара, размещенные на сайте (моего урока здесь нет, потому что не дошли руки )

Есть еще Виртуальная творческая лаборатория и несколько видеофрагментов, но они весят много, поэтому пока никуда не выкладывала. Если будет интересно, то залью куда-нибудь.

В принципе, из нового была сама концепция, исходя из которой нужно перестроить свой мозг и начинать по-другому строить уроки, а ценные - таблицы, как для 3-го класса, материалы для контроля (но они, по-моему, есть на adu.by и в магазинах в виде брошюрок). Ключевые фразы , разумеется:"Тетради самоконтроля рекомендованы, а не обязательны" (но кто ж нас спрашивает?), и "Учитель свои таблицы заполняет раз в четверть/полгода, а не на каждый урок для каждого ученика".