Ответить с цитированиемЗдравствуйте скажите у вас нет поурочного планирования на все возрастные группы по плаванию в саду .
Видимо, это было временно. Сейчас всё открываетсяСообщение от зайка86
Здравствуйте скажите у вас нет поурочного планирования на все возрастные группы по плаванию в саду .
Последний раз редактировалось kelnik; 10.10.2011 в 21:29.
http://narod.ru/disk/27995735001/Медико-пед. контроль на занятиях по плаванию за ребенком.doc.html
http://narod.ru/disk/27995842001/О работе по массовому обучению.doc.html
http://narod.ru/disk/27995881001/Программа от 2 до 7 2007г.doc.html
http://narod.ru/disk/27995671001/Анкета для родителей.rtf.html
http://narod.ru/disk/27997021001/План на год по плаванию.doc.html
http://narod.ru/disk/27997110001/Плавание - игры.doc.html
http://narod.ru/disk/27997195001/Диагностика подготовительная группа.doc.html
http://narod.ru/disk/27997403001/Основные правила построения занятий по плаванию.rtf.html
http://narod.ru/disk/27997550001/1.jpg.html КАРТИНКА ПО ПЛАВАНИЮ
Последний раз редактировалось kelnik; 10.10.2011 в 21:32.
Извините, а можно ещё раз загрузить документы, а то не открываются.пишет страница не существует.спасибо
Здравствуйте. Скажите вам доплачивают 12% за вредность, у нас с этого учебного года убрали эту надбавку, сказали что ненашли потверждения в новых документах, а у других как?
Это ещё одна несправедливость, из-за которой не хочется выходить на работу. Опять на нас экономят. Хотя у нас даже в трудовом договоре работники бассейна имеются в списке должностей, которым должны платить за вредность. У нас ссылаются на аттестационную комиссию, которая раз в 5 лет проводит аттестацию рабочих мест, делает замеры влажности воздуха и т.д. Комиссия была во второй половине дня, когда в бассейне не было занятий. Естественно, всё было сухо и славно. Хотя воспитатели не любят присутствовать на моих занятиях - влажно и дышать нечем. Я за 17 лет работы в бассейне вредность получала 1 год. А у вас на какие документы ссылаются?
Фарида Рамазановна
У нас ссылаются на документ в котором нет нашей провессии в списке вредных, аттестация рабочих мест была, перед занятиями, было всё проветренно, влажность оказалась74%, а нормальное до 75%. Воспитатели некоторые вобще немогут в бассейне находится, а мы то ведь ещё и воду залезаем, а потом сырая ходишь пока все занятия не пройдут((((((
У нас с инструктором по плаванию теперь одинаковые ставки((( Раньше ей тоже доплачивали за вредность, а сейчас что-то все совсем поснимали(((
Доплачивают... но не 12%, а 5%. За отработанное время непосредственно в бассейне (детсад 5-тигрупповой). Предполагается, что бумажки писать и др. метод. работу делать я пойду в другое, невредное помещение. В документе указано: доплата за вредность до 12 %.
Вот сам документ:
ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ПОЛОЖЕНИЯ
О ПОРЯДКЕ УСТАНОВЛЕНИЯ ДОПЛАТ ЗА НЕБЛАГОПРИЯТНЫЕ УСЛОВИЯ
ТРУДА И ПЕРЕЧНЯ РАБОТ, НА КОТОРЫХ УСТАНАВЛИВАЮТСЯ ДОПЛАТЫ
ЗА НЕБЛАГОПРИЯТНЫЕ УСЛОВИЯ ТРУДА РАБОТНИКАМ ОРГАНИЗАЦИЙ
И УЧРЕЖДЕНИЙ СИСТЕМЫ ГОСОБРАЗОВАНИЯ СССР
ПРИКАЗ
ГОСУДАРСТВЕННЫЙ КОМИТЕТ ПО НАРОДНОМУ ОБРАЗОВАНИЮ СССР
от 20 августа 1990 г.
№ 579
Во исполнение Постановления Госкомтруда СССР и Секретариата ВЦСПС
от 15 мая 1990 г. № 193/7-69 "О совершенствовании организации
заработной платы и введении новых ставок и должностных окладов
работников учреждений и организаций народного образования",
объявленного Приказом Гособразования СССР от 4 июня 1990 г. № 375,
приказываю:
1. Утвердить согласованные с Центральным комитетом профсоюза
работников народного образования и науки (Постановление от 8 августа
1990 г. № 40) Положение о порядке установления доплат за
неблагоприятные условия труда в учреждениях и организациях системы
Гособразования СССР (Приложение 1), Перечень работ с неблагоприятными
условиями труда, на которых устанавливаются доплаты (Приложение 2).
2. Контроль за выполнением настоящего Приказа возложить на
заместителя председателя Гособразования СССР т. Терещенко Л.М.
Первый заместитель Председателя
Гособразования СССР Ф.И.ПЕРЕГУДОВ
Приложение 1
к Приказу Гособразования СССР
от 20 августа 1990 г. № 579
Приложение 2
к Приказу Гособразования СССР
от 20 августа 1990 г. № 579
ПЕРЕЧЕНЬ
РАБОТ С НЕБЛАГОПРИЯТНЫМИ УСЛОВИЯМИ ТРУДА, НА КОТОРЫХ
УСТАНАВЛИВАЮТСЯ ДОПЛАТЫ РАБОЧИМ, СПЕЦИАЛИСТАМ И СЛУЖАЩИМ
С ТЯЖЕЛЫМИ И ВРЕДНЫМИ, ОСОБО ТЯЖЕЛЫМИ И ОСОБО
ВРЕДНЫМИ УСЛОВИЯМИ ТРУДА
1. Виды работ с тяжелыми и вредными условиями труда,
на которых устанавливаются доплаты до 12 процентов
1.179. Обеспечение и проведение занятий в закрытых плавательных
бассейнах.
1.180. Контроль за безопасным производством работ,
предусмотренных в разделе 1.
1.181. Уборка помещений, где ведутся работы, предусмотренные в
разделе 1.
Начальник Отдела охраны труда
Главтехобразования Ю.И.ПЕТРОВ
помогите!
Скажите, пожалуйста, как писать план по подготовке к новому учебному году. В этой должности всего 6 месяцев, а сдать план надо уже 31 января
УТРО НА ВОДОЁМЕ.
Дети заходят в помещение бассейна, встают на коврики.
Вед. Мальчики и девочки! Сегодня ночью мне приснился интересный сон: мы с вами оказались на берегу большого водоёма. Как вы думаете, кого я увидела в воде? (жука-плавунца, водомера, рыбок, лягушек). А на берегу? (цаплю, кузнечика, ящерицу).
Я приглашаю вас отправиться в мой сон, который вполне может быть явью. Итак, сегодня мы побываем в живописном месте, поиграем. Я думаю, нас ожидает много интересного.
(Звучит мелодия П.Мориа «Одинокий пастух»).
Вед. Представьте, что сейчас раннее-раннее утро и природа просыпается ото сна.
1. «Растения просыпаются»
И.п. «коробочка»
1-раскрыться
2-и.п.
2. «Кузнечики»
И.п. сидя на коврике, ноги согнуты в коленях
1-выпрямить ноги
2-и.п.
3. «Паучки-водомеры»
И.п. то же
1-прогнуться
2-и.п.
4. «Жуки-плавунцы»
И.п. упор присев
1-выпрямить ноги
2-и.п.
5. «Цапли»
И.п. о.с.
1-подтянуть правое колено к груди
2-и.п.
3-подтянуть левое колено к груди
4-и.п.
6.»Лягушата»
Прыжки
(Звучит песня «Я водяной, я водяной...», появляется водяной)
Водяной. А вот и я! Здравствуйте, друзья! Узнали вы меня? Да, я – Водяной, живу я под водой. Кто меня не боится, идите ко мне, будем веселиться!
(дети друг за другом входят в воду)
Вед. Посмотрите, какая чистая вода. Это потому, что никто не бросает мусор в воду. А если мы будем бросать в воду бумажки, пустые бутылки, во что превратиться вода? Правильно, в болото. Там как раз живёт вся нечисть: Кикимора, …
Вод. И я там живу. Там хорошо: вода чавкает, кто сделает неосторожное движение в сторону – засасывает!
Вед. Ой, какие страсти ты говоришь, водяной. Наши дети воду не загрязняют и купаются в чистой воде. Они знают, как вести себя в воде. Расскажите, ребята. (Не толкаться, не баловаться, купаться только в специально отведённом месте, на водоёмы ходить только со взрослыми, нырять с задержкой дыхания). Только при выполнении этих условий мы получаем радость и удовольствие от водных процедур.
Давайте покажем, чему мы научились за этот год на занятиях в бассейне.
Давайте подуем на воду, как на горячий чай. А теперь помешаем носиком водичку. А кто сделает больше пузырей?
Водяной, а мы хотим с тобой поиграть.
(Игра «Водяной» 2-3 раза)
Вод. Ох, и весело у вас. Но мне пора в моё болото. Очень у вас вода чистая, дышать нечем. (уходит)
Вед. (берёт в руки игрушку-лягушонка)
Раз – два! Ква – ква!
Братцы и сестрицы!
Раз – два! Ква – ква!
Будем веселиться!
Вед. Вот и лягушонок хочет поиграть с нами. А чтобы ему не было скучно, я сейчас позову маленьких лягушат. Ты, лягушонок, закрой глаза и считай до 5 (в это время дети надевают очки и становятся вдоль бортика).
Дети. Мы зелёные ребята
Лягушата-акробаты!
Не хотим сидеть в пруду
Поиграем – ка в игру!
(Игра «Хоровод»)
(Появляется Буратино, в руках у него ведёрко и удочка)
Буратино. А что это вы тут делаете? А я тоже хочу купаться. (Встаёт на бортик, делает вид, что хочет прыгнуть).
Вед. Подожди, Буратино. Прежде чем залезть в воду, надо раздеться и принять душ.
Буратино. Вот ещё! Я лучше порыбачу! (Задевает ведро, оно опрокидывается, из него высыпаются золотые монеты)
Ой, мои золотые монеты!
Вед. Не волнуйся, Буратино, наши дети очень смелые и умелые. Они тебе достанут золотые монеты за 5 минут! (Игра «Водолазы»)
Буратино. Спасибо, ребята. В следующий раз обязательно приду и поплаваю с вами. А сейчас - до свидания, мне пора возвращаться.
(Буратино уходит)
Вед. И нам тоже пора возвращаться.
В ГОСТЯХ У ВОДЯНОГО
Дети вместе с ведущим заходят в бассейн и видят грустного водяного, который сидит на бортике.
Водяной. Здравствуйте, ребята. Узнали вы меня? Да, я – Водяной, живу я под водой. Кто меня не боится, идите ко мне, будем веселиться.
Вед. Зовёшь нас веселиться, а сам какой-то грустный. Может, у тебя что-нибудь случилось?
Водяной. Я – Водяной, я – Водяной.
Никто не водится со мной.
Мои подружки – пиявки и лягушки
Фу, какая гадость!
Жизнь моя – жестянка, а ну её в болото!
Живу я как поганка.
А мне летать, а мне летать, а мне летать охота! Ох!
Раньше здесь было интересно, весело. У меня было много друзей. Но вот они выросли, ушли в школу и некогда им со мной играть.
Вед. Водяной, не грусти. Мы можем с тобой поиграть.
Вод. Ну, да, вы такие маленькие, вас и вода не удержит. Утонете сразу. Или заболеете кашлять чихать начнёте.
1 реб. Нам болезни не страшны, нипочём простуды.
Круглый год мы плаваем очень воду любим!
2 реб. Мы в бассейне занимались
Очень, очень мы старались.
Научились мы нырять
В игры всякие играть.
Все. Мы с водою очень дружим
Это в жизни очень нужно!
Вод. А можете показать, что вы умеете в воде?
(Дети спускаются в воду)
Игра «Зеркальце»
Упр. «Крокодилы», «Пузыри в воду», «Стрела», «Поплавок», работа ног, как при плавании способом кроль.
Вод. А хотите поиграть со мной?
Вед. С удовольствием!
Игра «Водяной»
(Появляется Дуремар с удочкой и ведром в руках).
Дуремар. Ну, расшумелись тут, разгалделись! Сейчас я вас расшугаю! (Насаживает на крючок пчелу)
Вед. Ребята, прячьтесь от пчелы под воду, чтобы она вас не ужалила.
Игра «Пятнашки с поплавком»
Дуремар. Ух, не удалось вас напугать. Какие вы смелые! Ладно, приду в следующий раз, когда здесь будет тихо. (Задевает ведро, оно падает в воду, из него высыпаются монеты).
Дуремар. Помогите, помогите, мои золотые, мои денежки!
Игра «Водолазы»
(После игры Дуремар уходит)
Вод. А вы любите соревноваться?
Игра «На буксире»
Вод. Молодцы! Ещё немного и вы поплывёте, как рыбки. Здорово!
Праздник весёлый удался на славу,
Все теперь будут учиться плавать.
Вот теперь вам мой совет:
Спорт любите до ста лет!
А на память о нашей встрече я хочу подарить вам медали.
ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ПОЛОЖЕНИЯ
О ПОРЯДКЕ УСТАНОВЛЕНИЯ ДОПЛАТ ЗА НЕБЛАГОПРИЯТНЫЕ УСЛОВИЯ
ТРУДА И ПЕРЕЧНЯ РАБОТ, НА КОТОРЫХ УСТАНАВЛИВАЮТСЯ ДОПЛАТЫ
ЗА НЕБЛАГОПРИЯТНЫЕ УСЛОВИЯ ТРУДА РАБОТНИКАМ ОРГАНИЗАЦИЙ
И УЧРЕЖДЕНИЙ СИСТЕМЫ ГОСОБРАЗОВАНИЯ СССР
ПРИКАЗ
ГОСУДАРСТВЕННЫЙ КОМИТЕТ ПО НАРОДНОМУ ОБРАЗОВАНИЮ СССР
от 20 августа 1990 г.
N 579
Во исполнение Постановления Госкомтруда СССР и Секретариата ВЦСПС
от 15 мая 1990 г. N 193/7-69 "О совершенствовании организации
заработной платы и введении новых ставок и должностных окладов
работников учреждений и организаций народного образования",
объявленного Приказом Гособразования СССР от 4 июня 1990 г. N 375,
приказываю:
1. Утвердить согласованные с Центральным комитетом профсоюза
работников народного образования и науки (Постановление от 8 августа
1990 г. N 40) Положение о порядке установления доплат за
неблагоприятные условия труда в учреждениях и организациях системы
Гособразования СССР (Приложение 1), Перечень работ с неблагоприятными
условиями труда, на которых устанавливаются доплаты (Приложение 2).
2. Контроль за выполнением настоящего Приказа возложить на
заместителя председателя Гособразования СССР т. Терещенко Л.М.
Первый заместитель Председателя
Гособразования СССР Ф.И.ПЕРЕГУДОВ
Приложение 1
к Приказу Гособразования СССР
от 20 августа 1990 г. N 579
Ты забыла указать автора этих разработок. Они уже были выставлены в разделе "Методический материал", пост 1
http://files.mail.ru/2106CC мастер-класс по плаванию
http://files.mail.ru/PZ626A авторские сценарии
Фарида Рамазановна
Повторюсь, к сожалению, но ты забыла указать автора этих разработок. Они уже были выставлены в разделе "Методический материал", пост 1
http://files.mail.ru/2106CC мастер-класс по плаванию
http://files.mail.ru/PZ626A авторские сценарии
Фарида Рамазановна
Ваши права
Социальные закладки