Весенние праздники и развлечения

[Натальяночка]

УЛЫБКА СОЛНЫШКА
(игровая развлекательная программа
для детей лет к 1 Мая)

Действующие лица.
Солнышко.
Лучики – 2 человека.
Врач Смехач.
Волшебная веточка.
Антошка.
Сорока-белобока.
Мышонок Пик.
Участники концертных номеров.

В записи звучит песня «Солнышко в руках» из репертуара группы «Демо». На площадке появляется танцевальная группа. Участники танцуют, держа в руках яркие оранжевые мячики. В центре круга появляется Солнышко. Всем весело.

Солнышко. Над полями и долами,
Рощами зелеными
Солнце поднимается:
Утро начинается!
Слышны под рябиною
Трели соловьиные.
Солнцу это нравится!

Лучики. Солнце улыбается!

Солнышко. Ну что ж, друзья, улыбнемся и мы! Поздравляем вас с самым лучшим весенним праздником!

Лучики. С праздником 1 Мая! Желаем солнечного, улыбчивого настроения!
1-й лучик. Сегодняшнюю программу «Улыбка солнышка» для вас проведет само…
2-й лучик. Солнышко!

Солнышко. И мои озорные и горячие помощники – солнечные лучики! (Лучики кланяются.)
Солнышко. Начнем мы с солнечной зарядки! Я буду рассказывать вам веселые стишки, как будто наполненные солнечным светом, а вы повторяйте движения за мной и моими помощниками – Лучиками!

Солнышко. Пусть на месте ножки.
Лучики. Так-так-так!
Так-так-так!
Солнышко. Только хлопают ладошки.
Лучики. Хлоп-хлоп-хлоп!
Хлоп-хлоп-хлоп!
Солнышко. Хлопай!
Хлоп да хлоп перед собой!
А теперь скорей потопай
Правой – левою ногой!
Лучики. Топ-топ-топ!
Солнышко. А теперь скорей похлопай,
Да погромче за спиной!
Дальше мы попрыгаем,
Ножками подрыгаем!
Лучики. Прыг, прыг, прыг!
Дрыг, дрыг, дрыг!
Солнышко. Выше, выше, хлопай, хлопай!
Руки выше поднимай!
Ножками потопай,
Ножки ниже опускай!
А теперь качать руками
Можно целых пять минут!
Улыбнитесь вместе с нами!
Лучики. Пусть ручки, ножки отдохнут!

Все (вместе). Молодцы, ребята!

Солнышко. За это вам в подарок песенка от Сороки-белобоки!

Лучики. Встречайте, друзья, нашу гостью из солнечного леса!
В записи звучит песня «Сорока-белобока» (музыка и слова И. Латышко).

На площадке появляется один из Лучиков. У Лучика в руках управляемая кукла-сорока, она машет крылышками. Лучик танцует с сорокой. Солнышко и другой Лучик хлопают в ладоши вместе с детьми.

После этой песни объявляется конкурс «Солнечный дартс». Лучики выбирают 4–8 игроков. Задача простая – попасть в солнышко-дартс и выбить наибольшее количество очков. Кто больше наберет очков, получает приз!

Солнышко. Внимание! Внимание! К нам на праздник пожаловал Антошка со своими друзьями. Он хочет исполнить для вас свою знаменитую песенку, а вы будете громко подпевать и хлопать в ладошки!
Лучики. Встречайте его, друзья!

В записи звучит песня «Антошка». Танец в исполнении забавного Антошки и его друзей.

Солнышко. В мае все растения становятся красивыми и листочки у них зеленые-зеленые! Встречайте Волшебную веточку, она расскажет вам «Зеленую историю».

На сцене появляется Волшебная веточка. Она вся в зеленом костюме, на котором «листочки».

Вместо пропусков ставим слово «зеленый» и так далее.
Тетушка Кэти
(В жакете),
Дядюшка Солли
(В камзоле),
А также их дети,
Одетта и Хэтти
(И та, и другая –
В берете),
Вчера на рассвете
(В карете)
Отправились в гости
К сестре Генриетте,
А маленький Джонни
На сереньком пони
(Но пони был все же
В попоне)
За ними пустился в погоню.
Тетушка Кэтти
(В жакете),
Дядюшка Солли
(В камзоле),
А также и дети,
Одетта и Хэтти,
(И та и другая –
В берете)
Домой возвратились
В карете.
В той самой,
В которой вчера на рассвете
Они уезжали к сестре Генриетте.
А маленький Джонни
И серенький пони
(Но пони был все же
В попоне)
Вернулись в купейном вагоне.

Волшебная веточка. Молодцы, ребята! Вы отлично справились! Поздравляю вас с замечательными майскими праздниками!

Солнышко. Так как наша программа называется «Улыбка солнышка», это означает, что мы никак не можем обойтись без известной и любимой всеми детьми песни «Улыбка» (музыка В. Шаинского, слова М. Пляцковского). Поем все дружно эту прекрасную песенку!

Лучики. Лучшие певцы получат праздничные, солнечные призы!

Солнышко и Лучики вместе с детьми поют песенку «Улыбка». После этого ребят поощряют призами. Далее проводится веселая эстафета под названием «Солнечная мозаика». Выбираются две команды (по 4–6 человек). Команды придумывают себе название.

СОЛНЕЧНАЯ МОЗАИКА
I этап – бежать от старта до финиша в масках кота и собаки.
II этап – в руках две газеты, класть их на пол перед собой, перешагивать с газеты на газету.
III этап – пройти от старта до финиша по воображаемому канату.
IV этап – обежать змейкой кегли.

Солнышко. Ребята, какие вы молодцы! Вы отлично справляетесь со всеми заданиями. За это вам в подарок наш следующий гость хочет исполнить свою песенку!

1-й лучик. А зовут его знаменитый…
2-й лучик. Мышонок Пик!
На площадке появляется актер, загримированный под мышонка. Он исполняет песенку из мультфильма «Какой чудесный день». Дети хлопают под музыку в ладошки.

Мышонок Пик. Спасибо вам, ребята, за аплодисменты и улыбки, а теперь отгадайте мои загадки!

ЗАГАДКИ МЫШОНКА ПИКА

У этого зверя огромный рост,
Сзади у зверя – маленький хвост,
Спереди у зверя – хвост большой.
Ну, конечно, это он!
Ну, конечно это… (слон). Сам он круглый, а не мяч,
Рта не видно, а кусач,
Голой ручкой не возьмешь,
А зовется, знаем… (ёж).
Пышный хвост
Торчит с верхушки.
Что за странная зверюшка?
Щелкает орехи мелко
Ну конечно, это… (белка). Вместо носа – пятачок,
Вместо хвостика – крючок.
Голос мой визглив и звонок,
Я – веселый… (поросенок).

Мышонок. Здорово вы отгадываете загадки! Пусть улыбка Солнышка сопровождает вас круглый год! До встречи, друзья! (Мышонок уходит.)

Солнышко и Лучики предлагают детям конкурс «Мячик под подбородком». Нужно передавать мячик друг другу без помощи рук только подбородком. У кого мячик упадет, тот выбывает из игры. Последний, самый стойкий, участник получает приз.

Солнышко. Хороший у нас получается праздник, веселый, солнечный!
Лучики. Лучистый!
Солнышко. И чтобы нас всех до конца излечить от скуки, к нам спешит врач Смехач! Он хочет предложить нам веселую пилюльку – игру, которая называется «Это я…!»
Выходит врач Смехач.
Кто из вас не ходит хмурый,
Любит спорт и физкультуру?
(Ответ детей.)
Кто, хочу у вас узнать,
Любит очень поиграть?
(Ответ детей.)
Чудненько! Вижу, моя пилюлька вам понравилась! И настроение у вас поднялось на все сто процентов!

А теперь – веселые процедуры! Готовы? Вот и отлично! Начинаем!
Кто ватагою веселой
Каждый день шагает в садик?
(Ответ детей.)
Кто мороза не боится,
На коньках летит, как птица?
(Ответ детей.)
Кто из вас, из малышей,
Ходит грязный до ушей?
(Молчание.)
Кто из вас, скажите вслух,
На уроках ловит мух?
(Молчание.)
Кто из вас такой хороший –
Загорать ходил в галошах?
(Молчание.)
Кто из вас приходит в группу
С опозданием на час?
(Молчание.)

Солнышко. Ну а чтобы закрепить все пройденное в нашей программе, мы предлагаем вам зажигательную, солнечную, веселую…
Все (дружно). Дискотеку!

Дети и все герои программы танцуют под любую популярную ритмичную музыку.
Солнышко (после дискотеки).
Я, солнышко, золотое зернышко,
Выглянуло, выплеснуло,
Деток обогрело
И теплом улыбчивым
Все вокруг согрело!
Лучики. Мы вас с праздником поздравили
И улыбки вам оставили!
Будете теперь играть,
Нашу солнечную встречу
Добрым словом вспоминать!

Все герои (дружно). До новых встреч, друзья!
Звучит подборка детских песен, дети покидают зал.

[tisha]

Предлагаю на ваш суд сценарий - может кому и пригодиться.
Сценарий праздника весны проводили в 2010г.
(младший, средний возраст)

Дети одеты в костюмы насекомых: бабочки, жуки, божью коровки, комары и т.д.

Ведущая: (в группе) Дети, сегодня у нас необычный весенний день, волшебный и чудесный. Мы с
вами отправляемся в весеннюю сказку, в весеннее путешествие.
Вход «Весна» муз. А. Вивальди - сотворчество педагога и детей (по программе "Гармония" К. Тарасовой)
Ведущая: Как необычно и красиво в нашем зале, позовем весну – красну веселыми закличками,
песнями, да веселыми играми.
Дети:
1. Ой, весна, моя весняночка. Из-за темных лесов, из-за синих морей
Приходи, солнцем, светом озари!
2. Травы, деревья, цветы, просыпайтесь!
Птицы из дальних краев возвращайтесь!
3. Бабочки, пчелки, жуки, вылетайте,
Красавицу – весну все вместе встречайте.
Дети исполняют «Песню о весне» муз. Фрида
(в конце песенки из домика или из-за двери в зал влетает майский жук)
Жук: (потягивается) Ох, и долго же я спал? Кто будил меня, кто звал?
Ведущая: Это мы свою песенку звонко пели, разбудить тебя от зимнего сна хотели. Здравствуй,
майский жук!
Жук: Здравствуйте, ребятки!
Ведущая: Всем давно уж не до сна – наступила теплая, солнечная весна. Милый жучок, посмотри –
твои друзья к тебе пришли.
Жук: Вижу, вижу: здесь и пчелки, и комары, и бабочки, и муравьи. Разные весенние жуки и птицы.
Я очень рад встрече с вами.
Когда после долгой холодной зимы и поле проснется, и лес,
Под теплым и ласковым солнцем весны случается много чудес.
Ведущая: А мы очень любим волшебство и чудеса, правда, ребята? (ответ)
Жук: Знаете, ребята, посадил я осенью в своем саду веточку дерева, а весной мое дерево поднялось,
Расцвело, ожило. Посмотрите, какое оно стало.
Ведущая: Ребята, смотрите, какое странное дерево. На нем что только не растет: и шары, и вещи
разные, и листики.
Жук: Вы верно догадались – это дерево волшебное, и все, что на нем выросло обладает волшебной
силой. Хотите попробовать?
Дети: Да! (звучит волшебная музыка)
Жук: К дереву я подойду и волшебство свое начну. (берет колокольчик)
Раз – 2-3, закрой глаза и не смотри. В колокольчик позвоню - солнце в гости позову.
1 – 2 – 3, солнце в гости к нам приди! (одевает на ребенка маску солнца)
А вот и солнышко – красное ведрышко к нам в гости пришло. (дети открывают глаза.
Выходи ты в круг скорей, своим теплом порадуй гостей, а мы тебе песенку споем!
Игра с песней «Солнышко» р.н.м.
Жук: Всех обогрело солнышко своими лучами, помогло окрепнуть и вырасти. Посмотрите, какие вы
стали большие и станцуйте свой самый любимый танец.
Танец ( по выбору)
Жук: Весело танцевали, а про мое волшебное деревце забыли. Посмотрите, сколько здесь еще
интересных вещей. К деревцу сейчас пойду и волшебный шар сорву. (срывает, а в нем
записка) Как же нам узнать, какое волшебство прячется в шарике, как достать записку?
(дети предлагают свои ответы – нужно лопнуть). А не испугаетесь грохота? Тогда
закрывайте ушки! (лопает шар – достает записку)
Записка: Без музыки и песенки нельзя на свете жить!
Всегда мы будем с песенкой и с музыкой дружить».
Жук: Ребята, любите музыку и песни? Порадуйте меня и гостей, спойте песню.
Песня «Артистка» муз. Д. Кабалевского
Жук: Снова к дереву пойду и другой я шар сорву. Небылицы в нем живут – весело всем будет тут.
Вот послушайте, что я знаю.
На веточке, на голой, покрытой не листвой сидел козел веселый – чирикал сам с собой.
Там заяц – лежебока тащил в зубах кота, лиса ловила мошек – такая красота!
А рядом, свесив ушки, капусту ел медведь, а ты сиди и слушая, а я - я буду петь.
Палочки сейчас возьмем и всем песенку споем.
Игры с клавесами «Строим дом»
«Веселые овечки» муз. Е. Попляновой
Жук: Что - то засиделась детвора – поиграть пришла пора. Колокольчик мой звони
всех ребят играть зови.
Игра «Веселись, детвора!» эст. нар. Мелодия
Жук: Вот как весело играли и совсем мы не устали. А хотите еще немного со мной поиграть, да
моими птицами и мошками стать? Только, воробушка, меня не скушайте, где же мой
волшебный сачок? Наверное, на дереве висит. (берет с дерева)
Дети: Мы – птички-невелички, любим по небу летать. Ну, попробуй нас догнать?
Игра «Ловлю птиц на лету» (догонялки)
Жук: Ох, устал я, отдохну, а вы сядьте, отдохните, на меня – на жука поглядите. А я к дереву пойду
и волшебный лист сорву. (срывает) Ой, да он не простой, на нем что-то написано.
(читает загадки)
 Про комарика;
Самого не видно, а как звенит – слышно.
 Про майского жука;
Черен, да не ворон, рогат, да не бык. Шесть ног без копыт. Лети т – воет, сядет – землю роет.
Жук: Ой, так ведь эта загадка про меня.
Ведущая: Милый жук, много ты по небу летал, а расскажи, где ты бывал?
Песня – игра «Жук»
Жук: Вот как весело играли, майский жук доволен вами. Приглашает майский жук танцевать
ребяток в круг. Танец
Жук: Ребята, а хотите еще по моему весеннему погулять, свежим воздухом подышать? Вставайте
все за мной. (встают друг за другом, выполняют движения по тексту)
Мы шагаем друг за другом лесом и весенним лугом,
Потом обходим деревца и пробежимся мы слегка.
Тропинкой узкою петлями, по мостику мы боком шли.
Опять бежали…… И пришли на полянку
Светлую, большую, да чудесную какую.
Мы присели, отдохнули,
Ненадолго все заснули.
Раз – 2- 3- 4- 5 – можно глазки открывать.
Жук: Мы по сказочной дорожке шли?
Дети: Шли.
Жук: К моему дереву пришли?
Дети: Пришли.
Жук: И конфетку нашли! Вот она! (берет с дерева конфетку) Все равно она одна. (прячет за спину
или в карман) А где же она?
Дети: Спрятал.
Жук: Что?
Дети: Конфетку.
Жук: Какую конфетку?
Ведущая: Да которую ты с дерева снял.
Жук: Когда?
Ведущая: Ну, мы с тобой шли?
Жук: Шли.
Ведущая: К волшебному дереву пришли?
Жук: Пришли.
Ведущая: Конфетку нашли?
Жук: Нашли.
Ведущая: А где она?
Жук: Кто?
Ведущая: Конфетка.
Жук: Давайте все вместе поищем.
Ведущая: Ты иди направо, а мы с ребятами пойдем налево. (прошли и встретились) Ну, что, нашел?
Жук: Нет.
Ведущая: И мы не нашли, пойдем теперь наоборот. (нашли)
Жук: (нашли большую конфету, где конфетки для всех ребят) Вот она конфетка – какая большая, да
вкусная. Теперь всем ребяткам хватит. Угощайтесь, угощайтесь, не стесняйтесь! (угощает)
Хоть и весело мне с вами играть, но пора мне с вами прощаться, в путь – дорогу отправляться,
много забот у меня впереди. А вы, дети, меня не забывайте, летом еще увидимся. До свидания!
(жук улетает)
Ведущая: Вот и встретили мы весну – красну вместе с нашим другом – майским жуком. Приглашаю
вас на прогулку, где мы с вами еще поиграем и порадуемся весне, теплу и солнышку, а, может
быть, и встретимся с нашим другом. (уходят)


ПРИГОТОВИТЬ:
1. Костюм жуку: пиджак, брюки, шляпа, крылья, усы.
2. Оформление зала – дерево с атрибутами.
3. Шарик – в него записку, еще один шар
4. Колокольчик, сачок
5. Маска солнышку
6. Клавесы
7. Конфетку
8. Большую конфету (внутри конфетки)
9. Детям маски жуков, мошек, пчелок, бабочек, птиц и т.д.

[kasatkinaog]

ВЕСНА – КРАСНА НА ВЕСЬ СВЕТ

(развлечение для старших и подготовительных групп)

Вед.: В некоторое царство, в некоторое государство пожаловала Весна. Да не та весна – обманщица, у которой солнышко вперемежку с ветром студеным. Дождичком колючим и морозцем трескучим. А пожаловала Весна – красна.
(под муз. Входит Весна. Танцует)
Махнула она одним рукавом – расстелила кругом ковры зеленые, махнула другим – разбросала по коврам цветы расписные. Водрузила она на трон небесный жаркое солнце Ярило, да и позвала всех добрых людей на улицу.

Весна: Эй, добрые да девицы красные! Я – Весна – красна, вам тепла принесла. Будет вам по избам сидеть. Выходите на улицу веселиться, играть да песни петь!

1реб.: Идет матушка весна,
Отворяйте ворота,
Первый март пришел
Всех детей провел.

2реб.: А за ним и апрель.
Отворяй окно и дверь.
А уж как пришел май –
Сколько хочешь играй.

ХОРОВОД______________________________________________________

Вед.: тут надобно сказать, что правил в том царстве – государстве царь Горох.

Царь Гор.: Это что же такое получается7 Народу не спиться, народ веселиться, а я царь Горох в царстве горюю? Ох, да ох.

Вед.: А что же ты наш царь батюшка горюешь? Аль весне не рад?

Царь: как же мне не горевать? Есть у меня дочь. Она жуть как упряма, и зовут ее несмеяна.

Вед.: Царь горох, народ весну празднует, веселится. Зови свою Несмеяну, уж мы ее развеселим.
( Царь ведет Несмеяну и садится)

Несмеяна: (поет) Ой, беда. беда, беда.
В огороде лебеда.
Я царевна Несмеяна, я реветь не перестану.
Вед.: Царевна, ты усаживайся поудобнее, а веселить тебя – наше дело.


ХОРОВОД__________________________________________________

Вед.: Весело ли тебе, Несмеяна?

Несмеяна: нет, не весело. У –у – у.
-2-

Вед.: не развеселилась царевна, все ей не то. Да прискакал тут на коне Иван – царевич.

Иван: (подъезжает к царевне) Это кто же такая? Не смеется, не улыбается? Ни чему не удивляется?

Дети: Царевна Несмеяна.

Иван: (берет царевну за руку и ведет на середину)
Разойдись народ, Царевна идет.
Белолица, черноброва, белой лебедью плывет.
Свет царевна ,попляши, твои ножки хороши.

Царевна: Ой, как в батюшкином царстве, разгулялся народ, Была я Несмеяна, а теперь наоборот. Я плясать пойду и ребят позову.

ХОРВОД_________________________________________________

Вед.: Вот и развеселилась наша царевна. Да вдруг закачалась земля – матушка.Буйны ветры завыли, на дубах орлы закричали. Наведался в царство Кощей – бессмертный.

Кощей: Кто без ведома моего гулянье устроил? Кто веселиться посмел?

Вед.: переполошился народ. Да вышел тут Иван – царевич.

Иван: не дадим тебе Кощей землю нашу русскую нашу в обиду, Весну ласковую и людей добрых.

Кощей: Куда тебе, Иван со мной тягаться. Я тебя на одну руку положу, а другой прихлопну.

Иван: А ты подожди хвастать. Эй, люди добрые, покажем Кощею какие мы сильные.

ИГРЫ 1

2

Кощей: Ловкие у тебя люди.

Иван: А я еще сильней. Убирайся Кощей, а то намну бока.

Кощей: ладно, Ваня, не серчай, что – то расхотелось мне с тобой драться. Пойду-ка отдохну.

Вед.: Ушел Кощей. А народ от таких слов еще больше развеселился да разгулялся.

1реб.: Как у нашего соседа , весела была беседа.

2реб.: Две синицы – крошки, заиграли в ложки.
Играют, играют, всех потешают

-3-

3реб.: Уж как станем мы играть,
Слушает вся улица,
И петух и курица.

ОРКЕСТР

Вед,: Веселиться народ, всех зовет он в хоровод.

ХОРОВОД________________________________________________

Вед.: Веселился народ, да и не заметил как солнце закатилось.
Царство все навеселилось,
Да по избам разбрелось.
Пора и нам с вами. (под р. н. м. выходят)

[snegirr]

Встреча Весны.
Средняя группа.
Посередине зала стоит деревце . Под народную музыку дети входят в зал. В руках у них "жаворонки", поднятые высоко над головой. Дети раскачивают жаворонков, обходят деревце и встают перед зрителями.
Ведущий. Здравствуйте, гости дорогие, желанные! Милости просим! Будьте здоровы и счастливы. А наша встреча пусть будет веселой и радостной, потому что по календарю первый месяц весны богат праздниками. И не случайно наши дети сегодня одеты в русские народные костюмы, потому что именно сегодня мы можем обратиться к нашей истории и вспомнить, как наши предки встречали Весну. Весна - это особенное время года. Разбуженная теплом и светом просыпается природа. Жизнь как бы зарождается вновь. Весну на Руси всегда ждали, встречали, закликали, гукали, чтобы пришла она с теплом, с доброй погодой, с хлебом, с богатым урожаем.
Дозволь, Лада-Мати
Весну закликати!
Весну закликати,
Лето открывати.
Помогайте, деды
На холме взыграть,
Весну кликать,
Лето отмыкать,
Зиму закрывать!

Дети. Весна, весна красная!
Приди, весна, с радостью,
С радостью великою,
С милостью богатою.
Со льном высоким,
С корнем глубоким,
С корнем глубоким,
С хлебом обильным.

Весна, приди, три угодья принеси!
Первое угодье -
В лугах половодье
Второе угодье -
Солнце на подворье!
Третье угодье -
Зеленое раздолье!

Пусть вернется
Летнее тепло -
Будет в доме
Радость и добро!
Ведущий. Итак, славяне не просто ждали весну, но и считали ее началом нового круговорота жизни. Наши предки считали, что птицы прилетают и приносят с собой весну на крыльях,первым из которых был жаворонок. А еще мамы выпекали из теста жаворонков и давали их детям.
Жаворонушки,
Мои матушки,
Прилетите ко мне,
Принесите ко мне
Весну красную,
Лето теплое,
С сохой, с бороной
И с кобылой вороной,
С жеребеночком —
Вороненочком!
Уж ты пташечка, ты залетная!
Ты слетай на синё море,
Ты возьми ключи весенние,
Замкни зиму, отомкни лето!

Жаворонки, прилетите!
Студену зиму унесите,
Теплу весну принесите!
Зима нам надоела,
Весь хлеб у нас поела!

Дети исполняют песню "Жаворонки".
Жаворонки прилетайте
Зиму белу прогоняйте
Гули - гули
Зиму белу прогоняйте
Весну красну созывайте
Гули - гули
Весну красну созывайте
Землю нашу одевайте
Гули - гули
Землю нашу одевайте
Все поляны согревайте
Гули - гули
Все поляны согревайте
Солнце мило приглашайте
Гули - гули
Ведущий: Кончив кликание, дети играли со своими «жаворонками», а потом съедали их тут же. Но ели не всю птицу, оставляли голову. Каждый берег ее для своей мамы. А дальше было так.
Выходит ребенок и его мама.
Ведущий: Дома каждый ребенок отдавал голову «жаворонка» матери со словами:
Ребенок: На-ко, мама, тебе голову от «жаворонка»: как «жаворонок» высоко летал, так чтобы и лен твой высокий был. Какая у моего «жаворонка» голова, такой чтобы и лен головастый был.
Дети складывают жаворонков на поднос.
Ведущий: На праздник заклички Весны все люди выезжали на природу, на холм. Форма одежды и настроение - праздничные. С собой брали гуделки и сопелки, дудочки и свистульки - весну гукать; крупы разные - холм кормить. Весь народ собирался возле украшенной елки или живого деревца. Вот и мы сейчас с ребятами украсим нашу березку.
Дети украшают деревце лентами, бумажными цветами, овощами и колокольчиками.
Ведущий. И конечно закликали не только Весну и жаворонков, но и Солнце.
Дети хором.
Солнышко, солнышко,
Выгляни в оконышко
Красное, улыбнись,
Ясное, покажись!
Солнышко ведрышко,
Выгляни в оконышко.
Там твои детки, кушают конфетки,
А тебе-то не дают,
Всем ребятам раздают.

Появляется Солнце.
Солнце. Как не дают?
Ведущий. А ты станцуй с нами и тебе дадим конфет.
Солнце. Ну тогда пора начинать девичий хоровод.

Ведущий. Люблю березу русскую,
То светлую, то грустную,
В беленом сарафанчике,
С платочками в карманчиках.
Девочки исполняют хороводную песню "Березка".

Ведущий. И конечно же ни один праздник не обходился без веселых народных весенних игр. Но перед тем как мы поиграем, я хочу у вас спросить, что вы знаете о весне? Что бывает весной? Разговор о приметах весны.

Игра "Ручеек" и "Карусель".


этот сценарий я составляла сама, по материалам интернета, поскольку захотелось праздник для мам сделать в фольклорном стиле. Это была первая часть, а вторая более традиционная, с песнями, стихами.
Родители испекли тогда настоящих жаворонков, которые после праздника съели, было очень здорово.
Такой праздник лучше проводить с детьми постарше. Надеюсь, кому-нибудь понравится моя наработка.

[sad13]

Сценка "Идём весну искать"
Появляются зайчик и белочка.
Заяц. Вот и солнышко проснулось, снова к нам весна вернулась.
Белка. Ты сказал: «Весна пришла? Я не вижу, где она?»
Заяц. Пойдём к Мишеньке - Медведю, там её, наверно, встретим.
Звери идут к берлоге. Навстречу выходит Медведь.
Медведь. Ох, и крепко же я спал!
Звери. Ты Весну здесь не встречал?
Медведь (удивлённо) А она уже в лесу? Спросим лисоньку – лису.
Заяц. Нет, Лисичка так хитра! Сразу съест меня она.
Медведь. Тогда к ёжику пойдём, он уж знает обо всём.
Звери идут к Ёжику. Ёж выходит к ним навстречу.
Ёж. Я – колючий серый Ёжик, нет ни головы, ни ножек.
Звери. Ты Весну здесь не встречал?
Ёж (качает головой) Да ведь, я как Мишка спал.
Появляется волк, подходит к зверюшкам.
Волк. Я - зубастый, серый волк, серый волк – зубами щёлк!
Похудел зимой совсем… Но, пожалуй, зайца, съем.
Медведь. Ах, бессовестный злодей! Только тронуть их посмей!
Стукну лапкой – будешь знать, как зайчишку обижать!
Волк (испуганно) Вижу, нам не по пути, лучше поскорей уйти.
Волк убегает, летит Сорока.
Сорока. Целый день летаю, всё на свете знаю.
И Медведю, и Ежу обо всём я расскажу.
Белка. Ты, Сорока, не спеши, ты Весну нам покажи!
Сорока. Да Весна кругом видна: вот зелёная трава.
Просыпаются листочки, к солнцу тянутся цветочки,
Птичек всюду голоса…Это всё и есть Весна!

[Маинька]

ПОСИДЕЛКИ (2 мл.гр)
( дети под рус.нар. заходят в зал, становятся лицом к зрителям)
Часто мы сидим без дела - чем заняться, как нам быть?
Скучно жить без посиделок надо нам их возродить!
К нам гости пришли, дорогие пришли,
Будем мы гостей встречать, радовать и привечать!
Коммуникативная игра «Здравствуйте»
Здравствуйте ладошки! Хлоп-хлоп-хлоп!
Здравствуйте ножки! Топ-топ-топ!
Здравствуйте, щечки! Плюх-плюх-плюх!
Пухленькие щечки! Плюх-плюх-плюх!
Здравствуйте, губки! Чмок, чмок, чмок!
Здравствуйте, зубки! Щёлк, щёлк, щёлк!
Здравствуй, мой носик! Бип, бип, бип!
Здравствуйте, гости! Привет!
Вед: Сяду рядышком на лавку, с вами вместе посижу.
Загадаю вам загадки, кто смышленей погляжу!
Загадки:
1. Зажурчал ручей в овражке
Прилетели с юга пташки,
Греет солнышко с утра-
В гости к нам пришла (Весна)
( Стихи о весне читают дети)
ПЕСНЯ «ПРИШЛА ВЕСНА»
2. Мохнатенький, усатенький,
Молоко пьёт, песенки поёт ( Кот)
ПОТЕШКА « КАК У НАШЕГО КОТА»
ПЕСНЯ « Кот Васька»
Вед: А у меня не только кот Васька, а целое хозяйство есть
Игра- потешка «У бабушки Натальи»
3. Ростом разные подружки,
Но похожи друг на дружку,
Все они сидят в друг дружке
И всего одна игрушка ( Матрёшка)
Вед: Эй, подружки, эй, матрёшки выходите на дорожку!
Не, зевайте, не сидите, для гостей дружней спляшите!
«ТАНЕЦ МАТРЁШЕК»
Вед: Коли народ невесел, низко голову повесил.
Знаю нам нужна игра: распотешиться пора.
Игра « С Павловским платком»
Вед: Я гостей ждала наряжалася,
Бусы красны надевала, украшалася.
Когда бусы надевала, нитку шёлкову порвала.
Детки добрые помогите! Мои бусы соберите!
ИГРА « СОБЕРИ БУСЫ»
Ребёнок: Расписные наши ложки, веселее, чем гармошки,
Поиграем от души, чтобы ноги в пляс пошли.
МУЗЫКАЛЬНЫЙ ОРКЕСТР «Подгорка»
Вед: Сколько удали, задора, сколько радости во взоре.
Веселил нас много раз русский танец, перепляс.
Ребёнок: Как пойдём плясать, не удержишь нас
Для веселья час, наступил сейчас.
«РУССКАЯ ПЛЯСКА»
Вед: Чтоб посиделки провести вложили много мы труда
Но без ребят и без гостей мы не собрались никогда б!
Всем спасибо за вниманье, за улыбки и веселье!
На прощанье в этот час угостить хочу я вас
Пирогами с чаем мы не заскучаем!
Атрибуты: Бусы, Павловский платок, музыкальные инструменты,
Пирожки, русские костюмы на детей.

[Маинька]

«СОЛНЕЧНАЯ КАРУСЕЛЬ» ( 2МЛ.ГР)
Вед: Весна -красна, пришла -тепло принесла!
Есть нечего, да жить весело:
Цветы цветут, соловьи поют!
1реб: На реке поднялся лёд, скоро в путь отправится.
И весна - красна идёт, детям улыбается.
2реб: Вот и все дождались, вот она - весна,
Хоть уже, казалось, не придёт она.
3реб: Пригревает солнышко, потекли ручьи
И запели птицы, песенку весны.
4реб: Почему это пчёлка проснулась?
Потому что весна к нам вернулась.
5реб: Ручейки везде поют
И подснежники цветут
Пробудилось всё от сна
Это к нам пришла весна.
Песня «А весна»
6реб: Что за славный денёк
Собирайтесь в хоровод
Вокруг берёзки пойдём
Песню про неё споём.
Хоровод «А в лесу берёзка»
Вед: А весной и там и тут
Цветы разные цветут.
И с цветами ждёт нас игра забава.
Игра «Соберись в кружочки»
Вед: По земле шагает месяц апрель
Мы сегодня открываем солнечную карусель
Игра «Карусель»
7реб: Солнышко проснулось
Деткам улыбнулось
Показалось из окна
Вот и песенка слышна.
8реб: Ярче солнышко сияй
Звонче песню запевай.
Песня «Солнышко»
Солнышко: Здравствуйте, дети, я радо вас встретить,
Как вы, наверное, успели заметить,
Лучики детки мои потерялись,
Все по полям, по лесам разбежались,
Помогите мне лучики найти!
Вед: Тебя мы в беде не оставим
И положение исправим
Солнечным весенним днём,
Лучики солнышку соберем.
Игра «Собери лучики солнышку»
Вед: Из-за моря вереницей снова возвратились птицы.
Как на нашей карусели покататься птицы сели
1. Чик-чирик, к зернышкам прыг
Клюй, не робей! Кто это?» (Воробей)
2. Черный, проворный,
Кричит «крак», червякам враг (Грач)
3. Этих птиц всегда мы ждём и для них построим дом.
Скоро прилетят певцы, голосистые ( скворцы)
Вед: А сейчас мы покружимся на месте и превратимся в скворушек,
Скворушка прилетай, себе домик выбирай.
Игра «Скворцы и кошка»
Вед: Даже бабочки, жуки на солнышке пригрелись
И на нашу карусель важно так уселись.
Покружились мы и вот
Получился насекомых хоровод.
Танец насекомых.
Вед: У меня есть сачок, мы с ним поиграем.
Игра «Летал мотылёк»
Вед: Как на нашей карусели прокатиться дети сели.
9реб: Подарила маме мне платье новое к весне.
Буду в этом платье в праздник танцевать я.
10реб: Весело Весну встречаем
И на танец приглашаем.
Ох, и весело у нас
Пора всем нам пуститься в пляс.
Общий танец.
Вед: Весну красную мы встретили
Да как праздник прошёл, не заметили.
Праздник наш кончается, карусель закрывается.
(Солнышко угощает детей солнечными конфетами и уходит)
Атрибуты: цветы, маски насекомых, игра «Солнышко с лучиками», сачок, платочки, берёзка, 3 обруча Угощение- конфеты.

[Ольга Копытова]

НА ДВОРЕ ОПЯТЬ ВЕСНА
Средняя группа
Дети под музыку входят в зал, останавливаются полукругом.

ВЕДУЩИЙ: Посмотрите на окно, светом залито оно.
Все от солнца жмурятся, ведь весна на улице!
ДЕТИ:
1. Всюду радость и веселье, чист и ясен небосвод. Всюду птичье новоселье, суета и перезвон.
2. Голубое нынче небо, улицы все зелены,
Мы встречаем праздник Мая,
Праздник солнца и весны!
ХОРОВОД «МАИ - КУДРЯВЫЙ МАЛЬЧУГАН» (садятся)
ВЕДУЩИЙ: Кто мне может дать ответ: весной греет - в стужу нет! Что за ярко-рыжий шар вспыхнул в небе как пожар?
Греет землю и цветы, греет травку и кусты,
Утром светит к нам в оконце, догадались... Это…
ДЕТИ: Солнце!
ВЕДУЩИЙ: Давайте, ребята, позовем Солнышко к нам. Оно нам поможет Весну встретить.
ДЕТИ: Солнце, солнышко проснись, Нам скорее улыбнись!
Звучит музыка, выходит девочка-солнышко, в это время ведущий читает слова:
ВЕДУЩИЙ: Вот и солнышко проснулось,
В постельке сладко потянулось, Выкаталось из окошка
И захлопало в ладошки.
СОЛНЫШКО: Радо я всегда гостям, добрым маленьким друзьям.
Я дарю свое тепло, чтоб все пало и цвело.
Лучики-детки мои растерялись,
Все по полям, по лесам разбежались.
Не встречались вам в пути? Помогите их найти!
ВЕДУЩИЙ: Тебя в беде мы не оставим и положение исправим. Ну-ка, детки, выходите, солнцу лучики найдите!
ИГРА «СОБЕРИ ЛУЧИКИ»
ВЕДУЩИЙ: Лучики мы все собрали, очень весело играем. Встрепенулся вдруг Петух,
Солнышка старинный друг.
ПЕТУШОК: (ворчливо) Что лучом меня щекочешь, Разбудить пораньше хочешь?
Не буди меня чуть свет,
Ведь весны-то ещё нет!
СОЛНЫШКО: Не серчай, мой друг горластый,
А скажи, как прежде, «Здравствуй!» Да взлети-ка на плетень,
Глянь, каком сегодня день!
ВЕДУЩИЙ: На забор петух взлетел, солнце сразу углядел И запел что было мочи...


ПЕТУШОК: Ку-ка-ре-ку! Нету ночи!
Просыпайся весь народ!
К нам весна-красна идет!
Пусть наши деревья скорей зацветут,
И груши, и яблоньки пусть подрастут.
АТТРАКЦИОН «УКРАСЬ ДЕРЕВЦЕ»
РЕБЕНОК: Как красиво стало вдруг, Становитесь, дети, в круг.
На лугу нас ждут подружки,
Громко квакают лягушки.
ХОРОВОД «ПРО ЛЯГУШЕК И КОМАРА»
ВЕДУЩИЙ: Загадаю вам ребятки я весенние загадки.
Вы, детишки, не зевайте и отгадки называйте.
Загадки: 1. Без рук, без топоренка построена избенка. (Гнездо)
2. Чик-чирик, к зерньгаткам прыг!
Клюй, не робей! Кто же это? (Воробей).
3. Спереди у птички шильце, позади у птички вильце, Сама птичка мала, а за морем жила. (Ласточка)
4. На шесте дворец, во дворце певец? Кто это? (Скворец).
ВЕДУЩИЙ: Молодцы какие, всех птиц правильно назвали. А сейчас дети расскажут о наших пернатых друзьях.
РЕБЕНОК: На поляне шум и гам, прилетели птицы к нам. Птицы вьются, гнезда вьют, все щебечут, все поют. Звонче птичьи голоса: наконец пришла весна!
2 РЕБЕНОК: Я ребята птиц люблю, никогда их не ловлю. Ни скворца, ни воробья, не обидел в жизни я.
3 РЕБЕНОК: Приключилась вдруг беда, выпал птенчик из гнезда, Взял в ладошки я его, положил опять в гнездо.
Мама-птица в тот же миг мне пропела: «Чик-чирик!» Улыбнулся я в ответ и сказал: «Живи сто лет!»
ВЕДУЩИЙ: Ярче лучики сияйте, и земельку согревайте,
Из-за моря вереницей поскорей вернитесь птицы!
ПЕСНЯ «ГУСИ»
В центр зала выставляется березка, вылетают «птички»
ВОРОБЕЙ: Пришла весна, пришла весна! И березка расцвела!
На веточках я посижу
И песню о весне спою!
ПТИЧКИ ИГРАЮТ «Муз. оркестр» (на свистульках)
РЕБЕНОК: Слушай, маленькая птичка, Я налью тебе водички, Спрыгни с веточки ко мне, Дам я зернышек тебе.
ВОРОБЕЙ: Спасибо вам за угощенье,
Понравилось вам наше пенье?
Раздается голос кота.Птички убегают на стульчики.
КОТ: Кто же громко здесь поет? Кто же спать мне не дает?


Это вы ребята пели?
ДЕТИ: Нет, мы тихо все сидели.
МУЗ.ИГРА «ЛОВИШКИ»
ВЕДУЩИЙ: Украшает весна и сады, и поля,
Покрывает цветами овраги.
Оживает прогретая солнцем земля,
Пьет душистые капельки влаги.
Давайте вместе угадаем, по каким приметам мы весну узнаем?
ДЕТИ:
1 Станет больше света!
2 Зазвенят ручейки!
3 Будут теплыми деньки!
4 Расцветут цветы небывалой красоты!
СТИХИ:
1
Я хотел сорвать цветок, на цветок сел мотылек,
И сказал я: «Мотылек, будет пусть твоим цветок!»
2. Есть вокруг меня друзья, это твердо знаю я. Даже малый светлячок мне товарищ и дружок!
Выбегают девочки-бабочки.
БАБОЧКИ:
1.
Мы крылышки расправим, Красив на них узор.
Мы кружимся, порхаем, Какой кругом простор!
2. Душистыми цветами весна встречает нас,
И кажется, что с нами весь луг пустился в пляс!
ТАНЕЦ HACEКОМЫХ.
АТТРАКЦИОН «ПОСАДИ БАБОЧКУ НА ЦВЕТОК»
ВЕДУЩИЙ: Хорошо нам дружно жить, веселиться, не тужить Haш веселый детский сад запевает песню в лад! Под майскими лучами танцуйте вместе с нами!
ТАНЕЦ «ДВА ПРИТОПА,ТРИ ПРИХЛОПА»
(после остаются в кругу)
ВЕДУЩИЙ: Каждый Маю, дружбе рад -Май встречает детский сад! На прощенье детвора Крикнем кромкое...
ДЕТИ: Ура!!!
Выходят из зала.

[Фа-Соль]

Приходи, весна, скорее! ст.в.
ДЕЙСТВУЮЩИЕ ЛИЦА:
Взрослые:
• Ведущая,
• Мама
Дети:
• Красная шапочка,
• Волк,
• Козлята,
• Поросята,
• Колобок,
• Баба-Яга,
• Гномик,
• Муравей,
• Хомячок,
• Волшебный цветок.
АТРИБУТЫ:
• декорации,
• горшок с цветком,
• костюмы зверей,
• корзинка с пирогами,
• пенёк,
• бутафорские пироги,
• стол,
• фонограммы танцев, песен.
В ЗАЛ ПРИГЛАШАЮТСЯ РОДИТЕЛИ. ЗВУЧИТ СПОКОЙНАЯ МУЗЫКА.
ПОД БОДРУЮ МУЗЫКУ В ЗАЛ ВБЕГАЮТ ДЕТИ.
1-й РЕБЁНОК.
Вот и кончилась зима
В гости к нам пришла весна.
Солнце стало греть теплее,
Дни становятся длиннее.
2-й РЕБЁНОК.
Разбудила всех весна.
На дворе звенит капель,
Праздник будет веселей!
3-й ребёнок
Будут сказки, будут пляски -
Так давайте поскорей
Соберёмся в нашем зале,
Чтоб приветствовать гостей!
Дети убегают из зала.
В зал “ручейком” входят все участники представления. Рассаживаются по местам.
ВЕД: Здравствуйте, дорогие гости: мамы, бабушки, папули, дедули и ребятки! Поздравляем вас с наступлением весны!
Идёт весна по свету,
И вот уж нет зимы,
По радостным приметам
Весну узнали мы.
Выходят дети читать стихи.
1-й ребёнок.
Узнали по окошкам,
Распахнутым везде,
Узнали по дорожкам,
По снеговой воде.
2-й ребёнок.
Весна стучится в окна,
Поёт на все лады,
Блестят на солнце стёкла
И лужицы воды.
Дети садятся на места.
ВЕД:
Вы знаете, друзья,
Чудес на свете много.
И счесть нам их нельзя,
Ты сколько не трудись.
Но чудо знаю я:
Оно вам всем знакомо-
Ведь это сказка добрая!
А теперь присаживайтесь поудобнее, слушайте, да внимательней смотрите. Ничего не упускайте. Наша сказка начинается!
ВЫХОДЯТ НА СЦЕНУ МАМА И КРАСНАЯ ШАПОЧКА.
МАМА ЗАНЯТА ПИРОГАМИ КР. Ш. НАБЛЮДАЕТ ЗА НЕЙ.
ВЕД: Давным-давно – когда это было, уже никто не помнит, в одной деревушке жила мама с дочкой. И звали девочку Красная Шапочка, потому что она очень любила носить красную шапочку.
МАМА: Вот и тесто поднялось.
Пироги получатся пышные, румяные. Выложу тесто на стол, буду месить. С разной начинкой сделаю пирожки: с капустой, с морковкой, с картошкой, с вареньем. ВЕСНА придёт, угостим её на славу!
КР. Ш: Мамочка, мамочка! Как вкусно пахнет! Ты пирожков напекла? Мамочка к нам гости придут? Или праздник отмечать будем какой-нибудь?
МАМА: Угадала, доченька, к нам в гости ВЕСНА собирается.
Вот только, что-то долго её не видно. Видимо, путь долог, сил у неё не хватает до нас добраться. Послушай, а может, ты пойдёшь ВЕСНУ встречать? Пирожки возьми с собой. Угостишь ВЕСНУ, у неё сил и хватит к нам в гости прийти.
КР. Ш: Хорошо мамочка, положи мне пирожков в корзиночку и отнесу их ВЕСНЕ.
МАМА: Потерпи чуть-чуть, немного осталось.
КР. Ш: Пока мама пироги печёт, я полью свой любимый цветочек, Может он зацветёт?
Красная шапочка выходит в центр сцены поливает горшочек с цветком.
ТАНЕЦ “ВОЛШЕБНЫЙ ЦВЕТОК”. В центр сцены выходит девочка одетая в костюм Волшебного цветка. После танца дети садятся на места.
Красная шапочка берёт горшочек с цветком и несёт его к маме.
КР. Ш: Мамочка, посмотри скорее! Мой волшебный цветочек распустился!
МАМА: Молодец, доченька! Вижу, какой красивый цветок вырос.
Не ленилась ты за ним ухаживать, вот он тебя и радует своей красотой. Ну вот и пироги готовы. Положу их тебе в корзиночку.
Держи( передаёт ей корзинку с пирогами). Да смотри, когда будешь идти через лес, никуда с тропинки не сворачивай, ни с кем чужим не разговаривай.
КР. Ш: Не волнуйся, мамочка, всё будет в порядке. До свидания!
МАМА машет рукой уходящей девочке. Красная Шапочка прыгает по тропинке.
Исполняется танец “КРАСНАЯ ШАПОЧКА”. После танца дети садятся на места.
Красная Шапочка выходит в центр сцены к пеньку.
КР. Ш. Как я устала, сяду на пенёк, отдохну. Где моё любимое зеркальце? Вот оно! (Достаёт из корзинки зеркало, смотрится в него). Как на мне моя любимая шапочка сидит? Не растрепались ли мои волосы? (Роняет зеркало, разбивает его. В этот момент раздаются волшебные звуки) Ой, что я натворила? Что теперь будет?
НА СЦЕНУ ВЫХОДИТ ВОЛК.
ВОЛК: Здравствуй, девочка! Какая у тебя красивая шапочка!
КР. Ш. А ты кто такой?
ВОЛК: Я? Серый Волк!
КР. Ш. Вот тебя-то мне и надо. Я для тебя подарочек принесла! (достаёт из корзинки ошейник) Я тебя, Серый Волк, на цепочку посажу, будет у меня на даче злая собака! Стой, стой! А то хуже будет! (Волк убегает со сцены, за ним КР. Ш,)
ВЫХОДЯТ КОЗЛЯТА.
ТАНЕЦ “КОЗЛЯТА И ВОЛК” После танца дети садятся на места.
Козлята поют песню.
КОЗЛЯТА:
Жил-был у бабушки, серенький козлик,
Вот как, вот как, серый козёл! (говорят по очереди)
Мы весёлые ребята,
Нас боится целый лес.
Чтоб бодаться и лягаться,
Рожки есть и ножки есть!
Мы козлята, мы пираты,
Пусть боятся нас зверята,
Мы отчаянны, лихи,
Хи-хи-хи!
ВЫБЕГАЕТ, ОГЛЯДЫВАЯСЬ ВОЛК.
КОЗЛЯТА: А, вот и добыча! Лови, хватай, шкуру снимай!
ВОЛК: КАРАУЛ! СПАСИТЕ! ПОМОГИТЕ! (Все убегают со сцены)
ВЫХОДЯТ под озорную музыку ПОРОСЯТА.
ИСПОЛНЯЕТСЯ ТАНЕЦ “ПОРОСЯТА”. После танца дети садятся на места.
На сцене остаются поросята.
ПОРОСЯТА:
Мы свинками готовимся хорошенькими стать,
Не чистимся, не моемся.
Не любим убирать!
Себя мы Волку серому
В обиду не даём,
В лесу задиры первые,
Мы сами всех побьём!
ПОЯВЛЯЕТСЯ С ОПАСКОЙ ВОЛК.
ПОРОСЯТА: Ага, попался, который кусался! Хватай его, окружай, в мешок сажай, в зоопарк отправляй.
ВОЛК: Не хочу в зоопарк! Спасите! Помогите! (Все убегают со сцены)
ВОЛК (возвращается): Бедный я, несчастный Серый Волк! Красная Шапочка меня чуть на цепь не посадила, Козлята собирались шкуру снять. Ну, зачем им моя шкура? А поросята хотели меня в зоопарк отправить. Ой, вон ещё один мой старый знакомый по дорожке катится.
Под музыку в зал выкатывается Колобок. Он встречается с волком.
ВОЛК: Колобок, колобок Румяный бок, я тебя съем!
КОЛОБОК:
Никакой я не румяный колобок,
Ты что, Серый Волк, золотой не видишь бок?
Я – новый русский Колобок!
Я не круглый, а крутой,
Не шутите вы со мной! (Ест шоколадку)
ВОЛК: Дай кусочек, пожалуйста, весь день не ел!
КОЛОБОК: Да ты что, серый! “Милки вей” только для детей. Рекламы не видел, что ли? Давай так: я тебя буду кормить, а ты будешь моим телохранителем.
ВОЛК: Кем, кем?
КОЛОБОК: Те-ло-хра-ни-те-лем. Будешь меня охранять, кого скажу – будешь обижать, а я буду смотреть и радоваться. (Колобок уходит)
ВОЛК (хватается за голову) Ой, ой, ой! Что же это делается в нашем лесу! На помощь! (Появляется Баба-Яга). О, ещё одна появилась, Вредная бабуся!
ВЗАЛ ПОД СОВРЕМЕННУЮ МУЗЫКУ ВХОДИТ БАБА-ЯГА.
Баба-Яга: Это вы о ком? Я не ослышалась? Вы обо мне? Ну конечно!
Я совсем, совсем не злая,
Просто есть молва такая,
Будто с лешим мы друзья,
И с Горынычем, со змеем,
И с противным злым Кощеем.
А вообще-то я скучаю,
Мне бы в гости! Мне бы чаю!
Чудеса вам покажу!
Много песен вам спою!
Баба-яга исполняет песню. Дети танцуют танец. “Раз ладошка”. После песни дети садятся на места. Баба-яга выходит в центр зала.
ВОЛК. Если ты такая мастерица, сделай так, чтобы ВЕСНА оказалась тут, чтобы навела порядок во всех сказках!
Яга: А. Это проще простого. Ширли-мырли, снежный ком,
Прилети скорее в дом. Стукни об пол, повернись, НУ ВЕСНА СЮДА ЯВИСЬ!
ВХОДИТ ПОД МУЗЫКУ ВЕСНА.
ВЕСНА: Здравствуйте, дети!
Вы ребята не скучайте,
Весну красную встречайте!
Снег да холод прогоню,
Тепло с юга принесу.
Брызнут солнышка ручьи!
Ярче, вы, лучи,
И земельку согревайте!
Зеленейте, стебельки
Расцветайте все цветки.
ВОЛК: ВЕСНА КРАСНА, здравствуй! Помоги, пожалуйста, порядок в сказках навести.
ВЕСНА. Сейчас мы эту беду исправим. Ну, проказники, безобразники, хватит по лесу гулять и лесной народ пугать!
Раз – два – три – четыре – пять,
Быстро в сказку все опять!
А теперь веселиться будем! Встречайте моих друзей!
ВЫХОДЯТ ВСЕ ОТЫГРАВШИЕ ПЕРСОНАЖИ. ВЕСНЕ ПРЕДЛАГАЮТ СЕСТЬ НА ТРОН.
ВЕСНА САДИТЬСЯ НА ТРОН.
НА ПРАЗДНИК ПРИХОДЯТ ГОСТИ.
ЗВУЧИТ МУЗЫКА КОТА ЛЕОПОЛЬДА. ВЫХОДИТ КОТ.
ВЕД: ЗДРАВСТВУЙ, КОТ ЛЕОПОЛЬД. Мы все рады тебя видеть.
КОТ: Ого-го, сколько тут ребятишек! И все улыбаются мне, значит,
Все они – мои друзья. Здравствуйте, милые друзья!
ИСПОЛНЯЕТСЯ ТАНЕЦ “КОТ ЛЕОПОЛЬД” После танца дети садятся на места.
КОТ: Ох, хорошо с вами. Солнышко припекает, разморило меня совсем, отдохну я немножко.
ВЕД: А ты, Леопольд, посиди, отдохни немного. ( Кот садиться)
РАЗДАЁТСЯ СМЕХ.
Под музыку вбегает Гномик.
ГНОМИК: Батюшки! Сколько народу! Сколько мальчишек и девчонок! Здравствуйте! Опаньки, и Весна здесь? Значит я не опоздал на встречу весны. Я и песенку выучил для неё. Я её сейчас спою.
ИСПОЛНЯЕТ ПЕСНЮ “ГНОМИК”.
ГНОМИК: Можно мне остаться у вас на празднике? У вас здесь так уютно, весело, интересно.
ВЕД: Конечно, оставайся, устраивайся поудобнее на этом стульчике. (Гном присаживается)
ЗВУЧИТ МУЗЫКА МУРАВЬЯ. ВЫХОДИТ МУРАВЕЙ С НОШЕЙ.
Муравей кладёт ношу, отдувается.
МУРАВЕЙ: Здравствуйте, дорогие ребята! Приветствую тебя, ВЕСНА-КРАСНА! В наш муравейник по Интернет - сообщение пришло: ВЕСНА ПРИШЛА! Вот я и мои братья за работу принялись. Соскучились мы по работе. Ребята, а у вас здесь праздник? Ну, конечно и ВЕСНА здесь. Как я не догадался?
Вы здесь песенки поёте, танцуете? А я тоже песенку знаю! Я её сейчас для вас спою.
ИСПОЛНЯЕТСЯ ПЕСНЯ “МУРАВЕЙ”.
МУРАВЕЙ: Спасибо, спасибо! Можно мне с вами на празднике остаться?
ВЕД: Конечно, Муравей оставайся с нами.
ВЕД: ВЕСНА, мы тебя приглашаем с нами танец станцевать,
Он называется “Всё мы делим пополам”
ИСПОЛНЯЕТСЯ ТАНЕЦ “ВСЁ МЫ ДЕЛИМ ПОПОЛАМ”.
ВЕСНА ВСТАЁТ ВМЕСТЕ С ДЕТЬМИ НА ТАНЕЦ.
ПОСЛЕ ТАНЦА ДЕТИ САДЯТСЯ НА МЕСТА.
ВЕСНА ОСТАЁТСЯ В ЦЕНТРЕ ЗАЛА.
ПОД МУЗЫКУ ВЫХОДИТ МАМА С ПИРОЖКАМИ.
МАМА: Наконец-то ВЕСНУ дождались.
Пришла ВЕСНА в гости.
Вот и я к празднику пирогов побольше напекла
Принесла с малиной, с капустой, с картошкой.
Берите пирожок открывайте роток.
РАЗДАЮТСЯ ПИРОГИ.
ВЕСНА: Спасибо, ребята! Отдохнула я у вас, повеселилась.
А теперь мне в путь пора.
У меня забот немало,
Но дела идут на лад.
Изумрудным поле стало,
И сады в цвету стоят.
Приходите ко мне в гости
На луга, в леса, сады.
И берегите нашу природу.
До свидания!
ВЕСНА ПОД МУЗЫКУ ПОКИДАЕТ ЗАЛ.
ВЕД: ВЕСНУ красную мы встретили
Да, как праздник прошёл не заметили.
Был весёлый перепляс
Распрощаемся сейчас. До свидания! До новых встреч!
ЗВУЧИТ МУЗЫКА.
ДЕТИ ПОКИДАЮТ ЗАЛ.
КОНЕЦ.

[Irochka-777]

ВЕСЕННИЙ ПРАЗДНИК ДЛЯ ДЕТЕЙ СРЕДНЕЙ ГРУППЫ.

Дети под музыку входят в зал,останавливаются полукругом.
ВЕДУЩИЙ: Здравствуйте,гости дорогие.
Гости званые,долгожданные.
Мы пришли сюда плясать
И Весну к нам в гости звать.
Но её ещё не видно,
Очень детушкам обидно.

1реб. Надоела нам зима,
Холода и стужа.
Ждём тебя,Весна-красна,
Нам мороз не нужен.

2реб. Побежит вода ручьём
Прямо по дорожке.
На берёзке под окном
Зазвенят серёжки.

3реб.Ярче ,солнышко,сияй,
Землю нашу согревай.
Травка,травка зеленей,
Приходи,Весна,скорей.

Песня о Весне.

ВЕДУЩИЙ: Мы давно ждём Весну,но что-то она задерживается. Давайте дружноеё позовём:
ДЕТИ: Весна,Весна,
Иди,иди скорей!
Весна,Весна,порадуй всех детей.

В зал входит Весна.
ВЕСНА: Здравствуйте,мои друзья.
Всех вас рада видеть я!
Я давно уже в лесу,
Радость и тепло несу.
Очень танцевать люблю,
Всех на танец пригласить хочу.

ТАНЕЦ С ВЕСНОЙ.

Ведущий: Оставайся,Весна на нашем празднике,а мы тебе стихи почитаем.

СТИХИ:

ВЕСНА: Кто мне может дать ответ:
Летим греет,в стужу- нет
Что за ярко-рыжий шар
Вспыхнул в небе ,как пожар.
Утром светит нам в оконце,
Догадались? Это-солнце
Молодцы ,нашли ответ!
Нас сегодня всем на диво,
В гости солнце пригласило.
Отправляемся мы в путь,
Хорошее настроение взятть не позабудь
ВЕДУЩИЙ: А полетим мы к солнцу на облачке. Готовы? Тогда... Полетели.
Дорога к солнцу не легка,
Вот набежали облака,
И быстро,дробно зачастил,
Вокруг всех нас он намочил.
Что это? Дождик.

( Под музыку выбегает мальчик-дождик)

ДОЖДИК:Лью из лейки я водой,
Дождь весенний,молодой.
Дождику рады деревья,кусты,
Рады,конечно, ребята и вы!

ВЕДУЩИЙ: Конечно,мы тебе рады ,дождик. Мы даже подарим тебе песенку.
ПЕСНЯ
ВЕДУЩИЙ: Наше путешествие к солнышку продолжается.Кто ещё повстречается нам на пути? (ЛЕТИМ)

( Выбегает ребёнок-ручеёк)
РУЧЕЁК: Я-весёлый ручеёк,
Говорливый голосок.
Разольюсь я по лужку,
Не пройти нигде дружку.

ИГРА" РУЧЕЁК"
ВЕДУЩИЙ: Наверно,Солнышко где-то близко.Смотрите оживают бабочки,божьи коровки,шмели.

1-ая бабочка: Журчат ручьи в апреле,
Греет солнце нас,
на луг мы прилетели
И здесь танцуем вальс.
2-ая: Душистыми цветами
Весна встречает нас.
И,кажется,что с нами
Весь луг пустился в пляс.

1 шмель: Я-большой,мохнатый шмель,
Разбудил меня апрель.
Жаркими лучами,
Звонкими ручьями.
2 шмель: Я летаю,я жужжу,
Над поляною кружу.
Яркий выберу цветок
Буду пить душистый сок.
БОЖЬЯ КОРОВКА: Я-Божья коровка,
Чёрная головка,
В крапинках чёрных
Красный жилет.
Божья коровка,чёрная головка,
Лучше жучка в целом мире нет.

ТАНЕЦ НАСЕКОМЫХ.
ВЕДУЩИЙ: У весны забот немало
Лес дремучий солнцем греть.
И в лесу под старой елью
Просыпается Медведь.
(Выходит Медведь)
МЕДВЕДЬ:Стало жарко мне в берлоге
Промочил я в лужах ноги.
Видно мне вставать пора,
С добрым утром,детвора!
ВЕДУЩИЙ: Миша-Мишенька,Медведь,
Ждут твоей игры детишки.
Поиграй на инструментах
С ними,Мишка.

ОРКЕСТР.

Звучит музыка. В зал входит Солнце:
СОЛНЦЕ: Я-солнышко в небе,
Я -свет и тепло.
Меня вы позвали и вот я пришло.
Чтоб звенел весёлый смех,
Детвора не плакала,
Светит солнышко для всех ,
Светит одинаково.
Вас отныне знаю я.
С вами мы теперь друзья.
ВЕДУШИЙ: Будем ,Солнце,тебя веселить,
Чтобы ярче могло ты светить.
ТАНЕЦ С СОЛНЦЕМ.

[Светлана - Слоним]

Вот нашала в инете
ДЕНЬ ВЕСЕННИХ ИМЕННИНИКОВ

Дети входят в празднично украшенный зал.
Именины! Именины!
У Танюши, Коли, Нины,
У мальчишек и девчонок
Всем приятно отмечать!
Все мы любим день рожденья
И хоть полон он забот
Как приятно в день рожденья
Старше стать на целый год!
Для скуки – ни одной минутки!
Шутить! Играть! Скучать нельзя!
Запомнят праздник наш друзья!
Ведущий: сегодня мы отмечаем день рождения детей, которые родились весной. Я предлагаю вам отправиться в путешествие.
Звучит музыка В. Шаинского “Голубой вагон”. Дети цепляются друг за друга, образуя поезд.
Ведущий: В добрый путь!
Первая наша остановка будет на станции “Весенняя”.
Звучит музыка, детей встречает Весна.
Весна: Здравствуйте, ребята! Добро пожаловать ко мне в гости, на станцию “Весенняя”. Поздравляю всех ребят, кто весной родился!
Очень люблю я гостей забавлять, загадки различные им задавать! А вы готовы отгадать мои загадки? Ну, тогда слушайте внимательно.
Она приходит с ласкою и со своею сказкою.
Волшебной палочкой взмахнет –
В лесу подснежник расцветет.
(весна)
Всех прилетных птиц черней
Чистит пашню от червей,
Взад-вперед по пашне вскачь
А зовется птица -……(грач)
Надо мною, над тобою
Пролетел мешок с водою.
Наскочил на дальний лес
Прохудился и исчез.
(дождь)
Превращает почки в зеленые листочки
Деревья одевает, посевы поливает.
Вся движением полна, а зовут ее ……(весна).
Весна: Молодцы, ребята, хорошо справились с заданием! А теперь предлагаю вам поиграть в игру “Не промочи ноги”.
Весенний дождь – очень частый гость и поэтому на улицах много луж. Вот я и хочу посмотреть, умеете ли вы пройти через них, не замочив ног.
Детям дают по два листа картона . перекладывая их нужно “пройти через лужи”.
Весна: Вижу, очень ловкие вы и осторожные! Это в жизни пригодится!
Звучит гудок паровоза. Дети снова цепляются друг за друга и едут дальше.
Ведущий: Следующая наша станция “Рисовальная”.
Детей встречает Карандаш.
Карандаш: Здравствуйте! Кто вы? И куда путь держите?
(Дети отвечают).
Предлагаю вам отдохнуть немного. А рисовать вы умеете? Вот сейчас я и проверю. Вам нужно нарисовать кота с закрытыми глазами.
Нарисуйте круг большой,
сверху маленький такой.
На макушке – ушка два –
Это будет голова.
Нарисуем для красы
Попышней ему усы.
Вот пушистый хвост готов –
Он красивей всех котов!
Проводится аттракцион “Нарисуй кота с закрытыми глазами”.
(дети делятся на две команды и по очереди рисуют с закрытыми глазами кота).
Карандаш: Да, интересные у вас котики получились. Я дарю вам их на память! А теперь вам пора спешить. Слышите гудок?
Дети встают паровозиком и едут дальше.
Ведущий: Следующая станция “Танцевальная”.
Детей встречает обезьянка Чита, поздравляет их с днем рождения и предлагает веселый танец.
Исполняется песня и танец “Чунга-Чанга”.
Песня на мотив Г. Гладкова “Чунга-чанга”.
День рожденья с детства любишь ты.
В день рожденья – дарятся цветы.
В день рожденья – водят “Каравай”.
Вместе с нами дружно запевай.
Припев:
Веселятся дружно дети.
Праздник любят все на свете.
Только раз в году бывает день рожденья!
Поздравленья и подарки,
И наряды очень ярки –
С нетерпеньем ждем всегда мы День рожденья!
В день рожденья – танцы, песни, смех.
В день рожденья ждет тебя успех.
В день рожденья – сбудутся мечты.
В день рожденья так прекрасен ты!
Припев: тот же.
Ведущий: Весело у вас тут, но нам пора ехать дальше, ведь нам нужна станция “Именинная”. До свидания, Чита!
Дети едут дальше.
Следующая станция “Сказочная”.
Детей встречает сказочная Фея.
Фея: Здравствуйте, дорогие мои! Я – сказочная Фея и могу отгадать кто вы, куда и за чем едете. У вас сегодня праздник. Вы отмечаете день весенних именинников и держите путь на станцию “Именинная”, чтобы поздравить детей, родившихся весной.
Ведущий: Да, волшебная Фея, ты угадала. А ты не могла бы нам подсказать дорогу?
Фея: Конечно, могу! Но только вы должны ответить на мои сказочные вопросы. Ребята, вы любите сказки? Ну, тогда вы справитесь с заданием!
• Какой гостинец несла Красная Шапочка бабушке? (пирожки)
• Какую вещь проглотил крокодил в сказке “Мойдодыр”? (мочалку)
• Вспомните, кто рос вместе с волчатами, и отец Волк его учил? (Маугли)
• У Аленушки – сестрицы
Унесли братишку птицы,
Высоко они летят,
Далеко они глядят. (гуси-лебеди)
• Уплетая калачи,
Ехал парень на печи.
Прокатился по деревне и женился на царевне. (Емеля)
Ну, молодцы, ребятки, знаете отгадки! Что ж, даю я вам клубок, потому как путь далек. За клубочком вы пойдете – станцию свою найдете.
Ведущий: Спасибо тебе, сказочная Фея, нам нужно торопиться!
Дети паровозиком едут за клубочком.
Ведущий: Наконец-то мы с вами приехали на станцию “Именинная”.
Но почему нас никто не встречает? Ой, посмотрите-ка, записка какая-то. “Извините, что не встречаем,
Мы пирог готовим к чаю!
Вы без нас не скучайте,
А пока в игру сыграйте”.
Ваши друзья поварята.
Проводится игра “Подари красивое словечко имениннику”.
(дети по очереди “дарят” комплементы именинникам).
Ведущий: С праздником мы всех вас поздравляем
И подарки именинникам вручаем!
Дети дарят именинникам заранее приготовленные подарки.
Звучит музыка, и входят поварята с большим пирогом в руках.
Поварята: С днем рожденья мы вас поздравляем
И пирог огромный вам вручаем!
От души желаем вам повеселиться
Сладкого чайку потом напиться.
Поварята вручают пирог именинникам и уходят.

[elannika*]

Весенняя сказка «Ручеек»
Дети забегают в зал под музыку, встают врассыпную.
Улетели все метели,
Убежали холода,
Светит солнышко сильнее –
Нету снега, нету льда!

Громко птицы распевают, Все весну - красну встречают!
Дети исполняют танец «Весна»
Весною солнышко печет,
Ручей журчит – течет.
Ручейки сливаются,
В озера превращаются.
Игра «Ручеек»

Ведущий. Весной, когда стало ярче светить солнце и начал таять снег, родился в поле ручеек. А в его водах резвились озорные и веселые капельки.
Песенка капелек и ручейка.
Капельки. Ручеек, ручеек. Ты, как ниточка, идешь, Под тобой блестит песок. Весел ты, хоть не глубок.
Ручеек, ручеек. Ты уходишь и поешь. Вьются пчелы меж стеблей. Прогудит лохматый шмель.
Ручеек. Я бегу скорей-скорей. Вдруг неволя средь камней — Вспенюсь, звонче, веселей Зажурчу я: «М е ль - мель - м ель!»
Ведущий. Все вокруг ожило. Появилась первая травка и цветы. Рано утром, когда еще и травка не обсохла, пчелка уже летит на работу — сок с цветов собирать.
Пчелка. Ручеек, ручеек, ты откуда взялся?
Ручеек. Буль, будь, будь... Я не знаю. Я еще маленький.
Пчелка. Ручеек, ручеек, дай водицы попить.
Ручеек. Буль, буль, буль... Дам водицы напиться, если выполнишь задание.
Л. У.
Ручеек. Пей досыта, пожалуйста.
Пчелка. Спасибо.
(Пчелка улетела.)
Ведущий. Окреп ручеек, веселее забулькал, солнышко поднялось.
Рус.нар. игра «Солнышко»
Под музыку дети становятся в круг. Ребенок-Солнце - в центре круга. Дети исполняют закличку :
Дети.
Солнышко, солнышко, выйди скорее,
Будь к нам подобрее.
(стоят)
А то детки плачут,
(руки сложить на груди)
По камушкам скачут,
(прыгают, поворачиваясь на месте)
Они скачут за селом,
Руки, ноги колесом.
(бегут по кругу)
Солнышко.
Я солнце ясное! Я солнце красное!
Лучик по земле беги, малых деток весели! Отдает колокольчик ребенку. Тот бежит по кругу, остальные дети стоят с закрытыми глазами. Ребенок – лучик тихонько кладет колокольчик за спиной любого из детей. Все открывают глаза, смотрят у кого колокольчик. Нашедший его – громко звонит.

Ведущий. Летит птичка-синичка. Увидела ручеек и спрашивает.
С и н и ч к а. Ручеек, ручеек, ты откуда взялся?
Ручеек. Буль, буль, буль... Пила из меня пчелка, у нее и спрашивай.
Синичка. Дай, ручеек, и мне водицы попить. Ручеек. Дам, если выполнишь задание.
Л. У.
Ручеек. Пей досыта, пожалуйста.
С и н и ч к а. Спасибо.
Ведущий. Улетела птичка по своим дедам, а ручеек глуб¬же стал, еще светлее. Поднялось солнышко выше. Стадо в поле совсем тепло. Бежит зайчик — серые ушки. Увидел ру¬чеек и спрашивает:
Зайчик. Ручеек, ручеек, ты откуда взялся?
Ручеек. Буль, буль, буль... Пила из меня водицу пчелка, потом птичка-синичка, у них и спрашивай
Зайчик. Дай, ручеек, и мне водицы попить.
Р у ч е с к. Буль, буль, буль... Дам тебе, зайчик, попить, если выполнишь задание.
Л. У.
Ручеек. Пей досыта, пожалуйста.
3 а и ч и к. Спасибо.
Ведущий. Ускакал зайчик по своим делам. Еще шире стал ручеек, знай, булькает. А солнышко на самый верх под¬нялось.
Л.У.
Веду ш и й. В поле жарко стало. Идет мимо Маша с кор¬зинкой. Увидела ручеек и говорит.
М aш а. Ручеек, ручеек, ты откуда взялся
Ручеек Буль, буль, буль... Пила из меня водицу пчелка, потом птичка-синичка, потом зайчик — серые ушки, у них и спрашивай.
Маша. Дай и мне, ручеек, напиться воды.
Ручеек. Буль, буль, буль... Дам тебе водицы, если выпол¬нишь задание.
Игра по карточкам « Правила поведения в лесу»
Ручеек. Буль, буль, буль... Пей досыта, пожалуйста.
М а ш а. Спасибо тебе, ручеек.
Ведущий. Побежала Маша за цветами
Танец цветов
Ведущий. Совсем глубокий стал ручеек. Идет мимо на пашню дедушка, увидел ручеек и говорит.
Дедушка. Ах! Какой ручеек хороший! Откуда ты такой взялся?
Ручеек. Буль, буль, буль... Пили из меня водицу пчелка, потом птичка-синичка, потом зайчик — серые ушки, потом Маша с корзинкой. У них и спрашивай.
Дедушка. Дашь, ручеек, и мне водицы попить?
Ручеек. Дам тебе, дедушка, водицы, если выполнишь задание.
Игра «зверь, птица, насекомое, небылица»
Дети идут по кругу, взявшись за руки, и говорят: «Мы по лугу шли, Ручеек нашли. Зверь, птица, насекомое, небылица?»
Ручеек крутится, останавливается, указывая палочкой на кого-нибудь из детей, и произносит, например, «зверь». Ребенок в кругу берет палочку с другой стороны и называет любого зверя ( «медведь», насекомое – бабочка, птица – синица).
На слово «небылица» надо придумать строчку или последнее слово к фразе, сказанной воспитателем так, чтобы получилась небылица.
Воспитатель. Зимою на речке купаются…
Ребенок. Овечки.
Воспитатель. Весной в саду созрели…
Ребенок. Кенгуру.
Воспитатель. Ну, а летом на лугу дети прыгают в…
Ребенок. Снегу.
Воспитатель. Поздней осенью у нас пойдут папы …
Ребенок. В 1 класс!
Ручеек. Буль, буль, буль... Пей досыта, дедушка, пожа¬луйста.
Дедушка. Спасибо.
Ведущий. Попил дедушка водицы и пошел дальше. Еще шибче забулькал ручеек, еще чище стала вода в нем. Вдруг летит болотный комар . Не спросил ничего, напился воды, «спасибо» не сказал и сидит. Долго так сидел, потом спрашивает.
Комар. А ты откуда взялся?
Ручеек. Буль, буль, буль... Пили из меня водицу пчелка, птичка-синичка, зайчик — серые ушки. Маша с корзинкой, дедушка. У них и спрашивай.
Комар. Экой ты, ручеек, всех подряд водой поишь. На всех не напасешься, береги для себя воду.
Ведущий. Сказал и улетел на болото. Начало солнышко садиться. Летит пчелка домой с поля. Спра¬шивает у ручейка.
Пчелка. Можно водицы попить
Ручеек. Буль, на всех не напасешься.
Be душ и й. Улетела пчелка. Летит птичка-синичка и тоже к ручейку.
Птичка-си н ичка. Можно водицы попить
Ручеек. Буль! На всех не напасешься.
Ведущий. Пробежал зайчик — серые ушки.
Зайчик. Можно водицы попить
Ручеек. Буль, на всех не напасешься.
Ведущий. Подошла к ручейку Маша.
Маша. Можно водицы попить?
Ручеек. Буль, на всех не напасешься.
Ведущий. Прошел дедушка с пашни.
Дедушка. Можно водицы попить
Ручеек. Буль, на всех не напасешься.
Ведущий. Никто больше не приходил к ручейку. Поте¬рялась тропка в траве. Затянула водицу зеленая ряска. (Две девочки-капельки закрывают зеленой сетью ручеек. Ведущий. Собрался с последними силами ручеек и жа¬лобно забулькал. Ручеек. Буль, будь, будь... Помогите!!! Буль, буль…
В еду щи й. Услышали крик о помощи и пчелка, и зайчик, и птичка, и Маша, и дедушка, и все кто в это время мимо проходил, пришли, помогли ручейку освободиться от ряски, расчистили ручеек.
Игра
Ведущий. Ребята, Откуда же взялся ручеек?(Ответы детей.)
Дети : Мы хотим, чтоб птицы пели.
Чтоб вокруг леса шумели.
Чтобы были голубыми небеса,
Чтобы речка серебрилась.
Чтобы бабочка резвилась,
И была на ягодах роса!
Мы хотим, чтоб солнце грело,
И березка зеленела,
И пол елкой жил смешной колючий еж.
Чтобы белочка скакала.
Чтобы радуга сверкала.
Чтобы лил веселый дождь!
Ребята встают в хоровод и поют песню Д. Львова-Компанейца на слова В. Викторова «Шире круг»

[светланаШ]

« Праздник народных игр»(с родителями)
Дети входят в зал и становятся полукругом.
Вот и кончилась зима
В гости к нам пришла весна.
Солнце стало греть теплее,
Дни становятся длиннее.

2-й РЕБЁНОК.

Разбудила всех весна.
На дворе звенит капель,
Праздник будет веселей!

3-й ребёнок

Будут сказки, будут пляски -
Так давайте поскорей
Соберёмся в нашем зале,
Чтоб приветствовать гостей!

Дети убегают из зала.

В зал “ручейком” входят все участники представления. Рассаживаются по местам.

ВЕД: Здравствуйте, дорогие гости: мамы, бабушки, папули, дедули и ребятки! Поздравляем вас с наступлением весны!

Идёт весна по свету,
И вот уж нет зимы,
По радостным приметам
Весну узнали мы.

Выходят дети читать стихи.

1-й ребёнок.

Узнали по окошкам,
Распахнутым везде,
Узнали по дорожкам,
По снеговой воде.

2-й ребёнок.

Весна стучится в окна,
Поёт на все лады,
Блестят на солнце стёкла
И лужицы воды.


1 р-к: Пожалуйте,гости дорогие!Давно мы вас ждем-поджидаем,
Праздник без вас не начинаем.
2р-к: У нас для каждого найдется местечко,и словечко.
3р-к: Сегодня будут игры,танцы,смех,
Радости хватит для всех.
Ведущая: Уважаемые родители!Собрались мы сегодня,чтобы вспомнить старину,поиграть в русские народные игры,в которые играли бабушки и дедушки.Играли,наверно,и вы,а теперь играют ваши дети.У каждого народа есть свои традиции,свои песни,сказки,игры.
Будем праздник начинать,будем петь и танцевать
Хоровод заведем,песню звонкую споем!
Дети исполняют хоровод
После хоровода дети остаются в кругу.
Ведущая: Ребята,а вы знаете,что такое «плетень»?А ну-ка,покажите,как он плетется!
Дети встают в две шеренги,лицом к друг другу,и сплетают руки в «плетень».
Ведущая: А родители смогут заплести «плетень»?Давайте выходите,свое умение покажите!
Все вместе повторяют игру.
Ведущая:Тысяча игр на празднике нашем!Играем,шутим,поем и пляшем!
В играх рот не разевай-смелость,ловкость проявляй!
Сейчас я приглашаю силачей силой помериться.А игра называется «Мед и Сахар».
Игра « Мед и Сахар».
Дети садятся на пол- по два человека с одной и с другой стороны длинной палки.По сигналу начинают ее перетягивать,соревнуются,на чьей стороне больше силы.Победители определяются по результатам третьей игры.Первый раз играют дети,а затем папы.
Ведущая: А сейчас,девчонки-хохотушки,
Запевайте-ка частушки!
Запевайте веселей,чтоб порадовать гостей!
И мальчишки-не зевайте,вы девчонкам подпевайте!
Дети поют частушки
Мальчики: Ой.девчата дорогие!разрешите вам сказать:
Мы имеем предложенье вместе с вами погулять!
Девочки: Мы частушек много знаем,вы частушки разные!
Вы хорошие ребята,а ладошки грязные!
Мальчики:Извени меня,подружка,что к тебе я не пришел
Штаны папины большие,а свои я не нашел!
Девочки: Мне в приданое корову не хотела мама дать,
А жених меня не хочет без коровы замуж брать!
Мальчики:На гулянье собирался-мамка супу налила.
А с гулянья возратился-подзатыльников дала!
Девочки:Меня мама родила,думала хорошая.
Развернула,посмотрела-кнопочка курносая!
Мальчики:Мы девчонок в своей группе очень уважаем.
Пускай они нас тоже любят-мы не возражаем!
Девочки:Ваши ноги косолапы,в такт они не топают.
Посмотрите кА на наши-
Кака задорно шлепают.
Вместе:Мы частушки вам пропели,дорогая публика.
За карманы не держитесь,не возьмем ни бублика.
Ведущая:Скажите-ка.ребята,кого боится мышка?
Кто бежит за ней вприпрыжку?(кошка)
А еще чего боится мышка?(мышеловки).Раз,два,три,четыре,пять,начинаем все играть!Мышеловку нам сделают родители.А мышками будут дети.
Родители становятся в круг парами лицом друг другу,взявшись за руки.Дети бегают по кругу под сцепленными и поднятыми руками родителей,по сигналу опускают руки; «мышеловка ловит мышей».
Ведущая:А сейчас друзья,пришла потанцевать друзья!
Танец: « Кошки- Мышки»
Ведущая:А сейчас вы не зевайте,мою загадку отгадайте:
Сама не ест,а всех кормит?(ложка)
Снова нас зовет игра.
Поиграем,детвора!
Игра «Где работа-там еда»:играют дети и родители.На расставленных по кругу стульях,лежат ложки.Играющих больше,чем стульев.Не успевший взять ложку и сесть на стул,выбывают из игры.
Мальчики исполняют песню: «Расписная ложка»
Ведущая: А вот трещетки,бубны и ложки,кто хочет поиграть немножко?
« ПОЛЯНКА»
На столах разложены шумовые инструменты:ложки,коробочки с крупой,колокольчики,трещетки,бубны.Дети и родители играют на инструментах.
Ведущая: У русского народа есть праздник-«Масленица».Так вот на этом празднике всегда играют в игру «Гори-гори ясно».
Будем праздник продолжать
В «Гори-гори ясно!» играть.
ИГРА « ГОРИ_ГОРИ ЯСНО»
Ведущая: Делу время-потехе час.Потанцуем мы сейчас!
Коммуникативный танец «Сапожник»
На первую часть музыки дети садятся по кругу на одно колено,имитируя соответствующие движения в такт музыке-они «сапожники».Родители-«клиенты» становятся перед сапожниками,выставляя ногу для починки обуви,стучат носком выставленной ноги,выполняя полуобороты влево и вправо.
На вторую часть «сапожники» и «клиенты» подскоками кружатся в парах сначала вправо,затем влево.
По окончании музыки «клиент»раскланивается со своим партнерам и переходит к другому «сапожнику»Танец повторяется несколько раз.
Ведущая: Ой,ребята,тише,тише!Что-то странное я слышу!
Кто-то к нам сюда идет…..
На ширме появляется Петрушка.
Петрушка: Здравствуйте,ребятишки,девчонки и мальчишки!
Здравствуйте мамы и папы!
Я веселая игрушка.А зовут меня….(петрушка).
А вас как зовут?
Я принес вам интересную игру,она про сказки.называется «Добавлялки».Будете со мной играть?(дети отвечают)
1.ОК-ок-ок-покатился…..(колобок)
2.Су-су-су- петушок прогнал…(лису)
3.Цо-цо-цо-снесла курочка….(яйцо)
4.Ят-ят-ят-серый волк не сьел…(козлят)
5.А,на-а,на-а,на-несут лебеди…(Ивана)
6.Йок-йок-йок-не садись на…(пенек)
Петрушка: Молодцы,ребята!Хорошо знаете сказки!
А для родителей я тоже кое-что припас.
В магазин заходил,шарики для вас купил.
В каждом шарике секрет-отгадаем или нет?
Кто секрет отгадает,тот подарок получает!
Вызванным родителям предлагается любым способом проколоть воздушный шарик с запиской внутри.Родитель читает записку и отгадывает,кто прислал письмо.
1. «Предлагаю новое корыто,избу в обмен на стиральную машину»Индезит»(старуха)
2. «Несу золотые яйца»(курочка Ряба)
3. «Потерян ключ из драгоценного метала»(Буратино)
4. «Ветеринарные услуги в любой части света»(Айболит»)
5. «Отмою все»(Мойдодыр)
6. «Туристическая фирма организует воздушное путешествие вдоль молочной реки с кисельными берегами».(Гуси-лебеди)
Петрушка: И последняя загадка для всех:ОК-ок-ок-стоит в поле…(теремок)
Ведущая:Петрушка,а мы знаем игру про Теремок и будем сейчас играть!
Петрушка:Играйте,играйте,да про меня не забывайте,почаще в гости приглашайте!До-свидания!
Ведущая:Хотите поиграть в теремоу?Становитесь в хоровод.
Инценированная игра «Теремок»(персонажи-дети,родители и дети ведут хоровод)
Ведущая:Вот и подошел к концу наш праздник!
1 р-к:Игры в садике и смех,это главное для всех.
Мы друзья-ты и я,славная у нас семья!
2р-к:Потому что вместе-веселей поются песни!
Потому что вместе-игры вдвое интересней!
Вместе смех смешней и еда вкусней!
Ведущая:Играми да плясками сыт не будешь.Славится русский народ гостеприимством
Да угощением!
3р-к:Мы идем,идем,идем,самовар с собой несем!
Не красна изба углами,а красна пирогами!
Чай горячий на столе,пышки и варенье!
Приглашаем вас отведать наше угощенье!
Ведущая:Чай пить-не дрова рубить!
Приглашаем всех к столу!
Общее чаепитие.








Конспект занятия для детей
старшего дошкольного возраста
«Весенняя сказка»
Программные задачи: учить составлять сказку на предложенную тему и изображать её на бумаге, передавая особенности сказочного жанра. Упражнять в подборе синонимов и антонимов, определений к заданным словам. Формировать умение согласовывать прилагательные с существительными в роде. Закреплять уже известные способы словообразования. Развивать способность передавать интонацией различные чувства. Развивать художественные и творческие способности.
Материал и оборудование: игрушка «Солнечный зайчик»; весенние и зимние пейзажи; большие листы белой бумаги с наклеенными изображениями персонажей сказки К. Ушинского «Утренние лучи», акварельные краски, кисти 2-х размеров (на каждого ребёнка); палитра, карточки с графическими упражнениями (на каждого ребёнка); спокойная музыка (по выбору)
Ход занятия:
Воспитатель: Прислушайтесь. Вы ничего не слышите? Кто это так тихо прошагал за окном?
Кто пришёл так тихо-тихо?
Ну, конечно, не слониха,
И, конечно, бегемот
Тихо так пройти не мог.
И никто из вас не слышал,
Как листок из почки вышел,
И услышать не могли вы,
Как зелёные травинки,
Сняв зелёные ботинки,
Тихо вышли из земли.
И подснежник тихо вышел.
И повсюду тишина.
Это значит, это значит:
Тише всех пришла весна.
Вот и к нам пришла весна. Вы уже догадались, что говорить мы сегодня будем о весне. Вы знаете, что у каждого слова есть слова-родственники. Этой зимой было много снега. Подберите слова-родственники к слову «снег» (снежок, снежинка, снежная, подснежник). А сейчас найдите родственников к слову «весна» (весняночка, веснушки, весенние и т.д.). О чём можно сказать «весенний»? (ручей, дождь, день, сад). «Весенняя»? (вода, лужа, капель, проталинка, река). «Весеннее»? (облако, настроение, солнце, небо, утро) Придумайте определения к слову «весна». Какая она? (тёплая, красивая, добрая, ранняя).
Как можно ласково назвать солнце? (солнышко). Молодцы! Вот сколько хороших и красивых слов мы вспомнили!
В гости к нам кто-то пришёл. Кто же это? Это солнышко послало нам свой волшебный лучик (вносит игрушку Солнечный зайчик). Сейчас этот добрый волшебник прикоснётся к каждому из вас, и вы, превратитесь в великих сказочников! Давайте порадуем нашего гостя весенней сказкой? Поможет нам сочинить сказку волшебное блюдце.
Ой, весна моя, ты весняночка.
Из-за тёмных лесов,
Из-за синих морей приходи,
Солнцем, светом озари.
В нашу сказку ты войди.
Ты, яблочко волшебное, катись!
Наша сказка расскажись!
Только в сказке происходят чудеса, в сказке могут ожить и заговорить ручеёк, трава, дерево, звери… На нашем волшебном блюдце кто-то поселился. Это кот. Давайте сочиним вместе сказку. А называться она будет «Сосулька и кот»
«Жил был кот. Звали его …….. Он очень любил гулять, но хозяйка редко выпускала его зимой на улицу. Но вот пришла тёплая, ласковая ……… Вышел кот на крыльцо на солнышке погреться. Только улёгся, как вдруг что-то капнуло ему на нос. Посмотрел кот наверх и увидел блестящую ……..» И так далее.
Наше волшебное занятие продолжается. Солнечный зайчик опять коснулся нас своими лучиками. Теперь он превратил детей в художников. Итак, сказка продолжается.
Чтобы нарисовать весеннюю сказку, нужно проложить в сказку весенние дорожки. (Дети выполняют графические упражнения на карточках)
/ / / / / / /
׀ ׀ ׀ ׀ ׀
– – – –
۷ ۷ ۷ ۷ ۷ ۷ ۷
~ ~ ~ ~ ~
Что ж, дорожки в сказку проложены. А вот и солнышко взошло и стало рассыпать повсюду свои золотые ручьи, будить землю. Первый лучик коснулся зайчика, пошевелил ушками зайчик и весело запрыгал к ….(Даше). Второй лучик попал в ручеёк, зажурчал, зазвенел ручеёк и побежал к … И так далее.
А нарисовать весеннюю сказку нам помогут акварельные краски, в которых спрятаны и солнышко, и ручеёк. И голубое небо … Мы должны их освободить. Кого можно освободить из коричневой сказки? (Воробья, муравья) А из голубой? И т.д.
Дети рисуют на листах бумаги свою

[светланаШ]

« КОШАЧИЙ КОНЦЕРТ»
(весеннее развлечение для детей старшего дошкольного возраста

Оформление зала: У ц.с-сервированный стол и 10 стульчиков вокруг него.Сцена украшена воздушными шарами и изображениями кошек.
На боковых стенах зала-выставка рисунков детей(можно с дома принести картинки,фотографии кошек).
Дети под музыку входят в зал.
В-й: На праздник всех мы приглашаем
К нему готова детвора
Друзей улыбками встречаем
Ведь снова к нам пришла весна!
1р-к:На празднике нашем,споем мы и попляшем
О том как весна к нам приходит расскажем!
2р-к:В апреле небо голубей и нет следа от зимней стужи
Щебечет шустрый воробей и воду пьет из новой лужи
3р-к:Сосульки плакали вчера,как будто в чем то виноваты
А наша снежная гора лежит комочком рыхлой ваты
4р-к:Но о зиме мы не грустим.ютепло весеннее милее
На лужах льдинками хрустим,приди кнам лето поскорее
5р-к:Ждет земля травы обновы,просит влаги и тепла
А весна помочь готова,с добрым сердцем подошла
6р-к:Целый день весна хлопочет,гонит реки в ручейки
На деревьях греет почки,распускайтесь узелки
7р-к:Принимает стаи с юга,расселяет по лесам,
Слышен гам по всей округе,строят гнезда тут и там
8р-к:Солнышко весеннее только подмигнет,
Чудо расчудесное вмиг произойдет
Песенку весеннюю детям петь не лень,
Здравствуй лучик солнечный и весенний день
ИСПОЛНЯЕТСЯ ПЕСНЯ «НАЧИНАЕТСЯ ВЕСНА»
Вед-я:Рады Весне,теплу и солнышку не только взрослые,а также домашние животные.Об одном из них я загадаю загадку:
-Кто сметану любит,кто клубочком спит
А когда погладят,песню заурчит(ОТВЕТ)
Да,это наши любимые животные-кошки.И сегодня в их честь мы устроим настоящий кошачий концерт.И первым нашим гостем будет известный всем Кот Леопольд.Входит Кот Леопольд.
Кот:Всем привет!Я-Кот Леопольд.
К вам пришел я поиграть,и про кошек рассказать!
В-Й:Мы с тобой вместе К.Л.,расскажем все,что знаем про кошек и котят.
Кот:Спит котенок,спрятал лапки,
В хвост уткнулся головой
Вроде круглой,пышной шапки
Теплой мягкой,меховой
Кот царапка,кот сибирский
Учит малышей плясать:
«Ну-ка,детки по команде-1,2,3,4,5.
ИСПОЛНЯЕТСЯ: «ТАНЕЦ КОТЯТ»(мальчики)
В-Й:А теперь мы с К.Л проведем «Кошачью»викторину для взрослых
И детей.(поочереди задают вопросы).
1.Назовите как можно больше кошачьих кличек
2.Назовите сказки в которых героями являются кот или кошка.
(«Кошкин дом», «Кот в сапогах», «Трое из Простоквашино», «Приключения Кота Леопольда», «Бременские музыканты», «Кот,петух и лиса», «Золотой ключик»….
3.Какие породы кошек вы знаете?(персидская,сиамская,русская голубая,
Сфинкс и т.д)
4.Какую еду любят кошки?
5.В какое время года коты поют особенно громко?
6.Какая птичка больше всего боится кошки?
В-Й:Правильно,воробей!И об этой птичке мы споем следующую песню
ИСПОЛНЯЕТСЯ ПЕСНЯ: «А ВОРОБЬИ ЧИРИКАЮТ….»
В-Й:Какая птичка боится кошки мы с вами узнали,а скажите-ка ребятки,кого боится мышка?Кто бежит за ней вприпрыжку?
Дети:Кошка
1р-к:Мышки-серые воришки
Сыр нашли в кладовке мышки,
Но не спит хозяйский кот,
Он кладовку стережет
За подобные делишки
Может кот порвать штанишки.
2р-к:Очень любят кошки,греться на окошке
И гулять по крыше,их боятся мыши.
В-я:А еще чего боятся мышки?(мышеловки)
1-2-3-4-5,начинаем мы играть!Мышеловку нам сделают родители.А мышками будут дети.
Родители становятся парами лицом друг к другу,взявшись за руки.Дети бегают по кругу,под сцепленными и поднятыми руками родителей,по сигналу опускают руки.
Кот: Ребята,давайте жить дружно!
ИСПОЛНЯЕТСЯ ТАНЕЦ: «Если добрый ты….»
Кот:Много вы про кошек знаете,очень кошек уважаете
И хочу вам пожелать,в дружбе с ними проживать!
До-свидания!
В-Й:А сейчас….. загадает нам еще одну загадку про кошку!
Р-к:Жил-был зверь на букву «Ю»
Чистил мордочку свою
Что за зверь на букву «Ю»
Не отгадать вам никому!
Дети поочередно задают вопросы
-У него длинющий хвост?
Р-к:Да!
-У него огромный рост?
Р-к:Нет!
Дети:У него густая шерсть?
Р-к:Да!
Дети:У него копыта есть?
Р-к:Нет!
Девочка:Я боюсь его тогда!
Р-К:Этот зверь совсем не страшен,это просто кошка наша!
В-Я:Почему ж она на ю?
Р-к:Юлькой кошку звать мою!
Выходят две девочки.
Девочка:Здравствуй,Киса!Как дела?
Что же ты от нас ушла?
Киса:Не могу я с вами жить
Хвостик негде положить
Ходите-зеваете,на хвостик наступаете!
Ведущая:НЕ расстраивайся киса,мы не будем тебя обижать,мы будем с тобой танцевать!
ИСПОЛНЯЕТСЯ ЭТЮД: «КОШКА и ДЕВОЧКА»
В зал на велосипеде вьезжает кошка Мурка.
Мурка:Вы со мной знакомы близко,я приветливая киска
Сверху-кисточки на ушках,когти спрятаны в подушках.
Чистоплотна,аккуратна,если гладят,мне приятно.
Не таю своих привычек,я люблю мышей и птичек.
В темноте я зорко вижу,понапрасну не обижу,
Но дразнить меня опасно-я царапаюсь ужасно!
В-Я:Гостей сегодня Мурка ждет,готовит, пироги печет
Плита шипит,вода журчит,на кухне музыка звучит.
Кошка имитирует приготовления
В-Я:Нынче-Кошкин День Рожденья
Будет общее веселье
Мурка стол накрыла,дверь гостям открыла.
К мурке торопится Пес с косточкой в лапах
Пес:Первым прибыл пес Барбос
Мурке косточку принес
Мурка:Я вас,Барбос,благодарю,я зубки косточкой острю!
Появляются с подарками Утка и Корова
Утка: Тетя утка из пруда,кошке рыбку принесла
Корова:Ну а тетушка Корова,молока несет парного.
Мурка: Вам спасибо ,проходите
И к столу скорей садитесь.
К кошке подходит куриная семья-Петух,Курица и Цыпленок.
В-Я:Вот и Петушок с семейством-Поздравлять пришли все вместе!
Петух:С днем Рождения поздравляю
И конфеты вам вручаю!
Курица:Здравствуй,Мурочка-подружка!
Испекла тебе я плюшку!
Цыпленок:И от меня подарок вам(протягивает платочек)
Платочек вышивал я сам!
Мурка:Спасибо,милые друзья,вас очень рада видеть я!
Появляется Козлик,играющий на гармонике,рядом с ним приплясывая идет хрюшка
Хрюшка: Прихватил свою гармошку, «Барыню» сыграть для кошки.
Хрюшка:Хрюшка в платье нарядилась
Да в веселый пляс пустилась
Козлик играет,Хрюшка пляшет.Входит кот Васька с мышкой.
Кот:Гость последний-Васька-Кот
Он в подарок мышь несет
Мышку не простую,мышку заводную.
Кот «заводит»мышку,она бегает,мурка ловит.
Гости(хором):Поздравляем,поздравляем!
Здоровья,радости желаем!
Мурка:Я гостей благодарю,всех друзей плясать зову!
ИСПОЛНЯЕТСЯ: «КОШАЧИЙ РОК-Н-РОЛЛ»
В-Я:Нет красивей наших кис,от нее вам всем сюрприз!
Кошка раздает всем угощение.

[светланаШ]

OLOR="black"]Сценарий праздника "Кошачий концерт" для детей от 4-5 лет[/COLOR]

[CОформление зала: У ц.с-сервированный стол и 10 стульчиков вокруг него.Сцена украшена воздушными шарами и изображениями кошек.
На боковых стенах зала-выставка рисунков детей(можно с дома принести картинки,фотографии кошек).
Дети под музыку входят в зал.
В-й: На праздник всех мы приглашаем
К нему готова детвора
Друзей улыбками встречаем
Ведь снова к нам пришла весна!
1р-к:На празднике нашем,споем мы и попляшем
О том как весна к нам приходит расскажем!
2р-к:В апреле небо голубей и нет следа от зимней стужи
Щебечет шустрый воробей и воду пьет из новой лужи
3р-к:Сосульки плакали вчера,как будто в чем то виноваты
А наша снежная гора лежит комочком рыхлой ваты
4р-к:Но о зиме мы не грустим.ютепло весеннее милее
На лужах льдинками хрустим,приди кнам лето поскорее
5р-к:Ждет земля травы обновы,просит влаги и тепла
А весна помочь готова,с добрым сердцем подошла
6р-к:Целый день весна хлопочет,гонит реки в ручейки
На деревьях греет почки,распускайтесь узелки
7р-к:Принимает стаи с юга,расселяет по лесам,
Слышен гам по всей округе,строят гнезда тут и там
8р-к:Солнышко весеннее только подмигнет,
Чудо расчудесное вмиг произойдет
Песенку весеннюю детям петь не лень,
Здравствуй лучик солнечный и весенний день
ИСПОЛНЯЕТСЯ ПЕСНЯ : «А ВЕСНА СНОВА К НАМ ПРИШЛА….
Вед-я:Рады Весне,теплу и солнышку не только взрослые,а также домашние животные.Об одном из них я загадаю загадку:
-Кто сметану любит,кто клубочком спит
А когда погладят,песню заурчит(ОТВЕТ)
Да,это наши любимые животные-кошки.И сегодня в их честь мы устроим настоящий кошачий концерт.И первым нашим гостем будет известный всем Кот Леопольд.Входит Кот Леопольд.
Кот:Всем привет!Я-Кот Леопольд.
К вам пришел я поиграть,и про кошек рассказать!
В-Й:Мы с тобой вместе К.Л.,расскажем все,что знаем про кошек и котят.
Кот:Спит котенок,спрятал лапки,
В хвост уткнулся головой
Вроде круглой,пышной шапки
Теплой мягкой,меховой
Кот царапка,кот сибирский
Учит малышей плясать:
«Ну-ка,детки по команде-1,2,3,4,5.
ИСПОЛНЯЕТСЯ: «ТАНЕЦ КОТЯТ»
В-Й:А теперь мы с К.Л проведем «Кошачью»викторину для взрослых
И детей.(поочереди задают вопросы).
1.Назовите как можно больше кошачьих кличек
2.Назовите сказки в которых героями являются кот или кошка.
(«Кошкин дом», «Кот в сапогах», «Трое из Простоквашино», «Приключения Кота Леопольда», «Бременские музыканты», «Кот,петух и лиса», «Золотой ключик»….
3.Какие породы кошек вы знаете?(персидская,сиамская,русская голубая,
Сфинкс и т.д)
4.Какую еду любят кошки?
5.В какое время года коты поют особенно громко?
6.Какая птичка больше всего боится кошки?
В-Й:Правильно,воробей!И об этой птичке мы споем следующую песню
ИСПОЛНЯЕТСЯ ПЕСНЯ: «ВОРОБЕЙ»
В-Й:Какая птичка боится кошки мы с вами узнали,а скажите-ка ребятки,кого боится мышка?Кто бежит за ней вприпрыжку?
Дети:Кошка
1р-к:Мышки-серые воришки
Сыр нашли в кладовке мышки,
Но не спит хозяйский кот,
Он кладовку стережет
За подобные делишки
Может кот порвать штанишки.
2р-к:Очень любят кошки,греться на окошке
И гулять по крыше,их боятся мыши.
В-я:А еще чего боятся мышки?(мышеловки)
1-2-3-4-5,начинаем мы играть!Мышеловку нам сделают родители.А мышками будут дети.
Родители становятся парами лицом друг к другу,взявшись за руки.Дети бегают по кругу,под сцепленными и поднятыми руками родителей,по сигналу опускают руки.
Кот: Ребята,давайте жить дружно!
ИСПОЛНЯЕТСЯ ТАНЕЦ: «Если добрый ты….»
Кот:Много вы про кошек знаете,очень кошек уважаете
И хочу вам пожелать,в дружбе с ними проживать!
До-свидания!
В-Й:А сейчас….. загадает нам еще одну загадку про кошку!
Р-к:Жил-был зверь на букву «Ю»
Чистил мордочку свою
Что за зверь на букву «Ю»
Не отгадать вам никому!
Дети поочередно задают вопросы
-У него длинющий хвост?
Р-к:Да!
-У него огромный рост?
Р-к:Нет!
Дети:У него густая шерсть?
Р-к:Да!
Дети:У него копыта есть?
Р-к:Нет!
Девочка:Я боюсь его тогда!
Р-К:Этот зверь совсем не страшен,это просто кошка наша!
В-Я:Почему ж она на ю?
Р-к:Юлькой кошку звать мою!
Выходят две девочки.
Девочка:Здравствуй,Киса!Как дела?
Что же ты от нас ушла?
Киса:Не могу я с вами жить
Хвостик негде положить
Ходите-зеваете,на хвостик наступаете!
В-Я:А сейчас мы про кошку расскажем пальчиками!
ИСПОЛНЯЕТСЯ ПАЛЬЧИКОВАЯ ИГРА: «Расскажи про кошку»
В зал на велосипеде вьезжает кошка Мурка.
Мурка:Вы со мной знакомы близко,я приветливая киска
Сверху-кисточки на ушках,когти спрятаны в подушках.
Чистоплотна,аккуратна,если гладят,мне приятно.
Не таю своих привычек,я люблю мышей и птичек.
В темноте я зорко вижу,понапрасну не обижу,
Но дразнить меня опасно-я царапаюсь ужасно!
В-Я:Гостей сегодня Мурка ждет,готовит, пироги печет
Плита шипит,вода журчит,на кухне музыка звучит.
Кошка имитирует приготовления
В-Я:Нынче-Кошкин День Рожденья
Будет общее веселье
Мурка стол накрыла,дверь гостям открыла.
К мурке торопится Пес с косточкой в лапах
Пес:Первым прибыл пес Барбос
Мурке косточку принес
Мурка:Я вас,Барбос,благодарю,я зубки косточкой острю!
Появляются с подарками Утка и Корова
Утка: Тетя утка из пруда,кошке рыбку принесла
Корова:Ну а тетушка Корова,молока несет парного.
Мурка: Вам спасибо ,проходите
И к столу скорей садитесь.
К кошке подходит куриная семья-Петух,Курица и Цыпленок.
В-Я:Вот и Петушок с семейством-Поздравлять пришли все вместе!
Петух:С днем Рождения поздравляю
И конфеты вам вручаю!
Курица:Здравствуй,Мурочка-подружка!
Испекла тебе я плюшку!
Цыпленок:И от меня подарок вам(протягивает платочек)
Платочек вышивал я сам!
Мурка:Спасибо,милые друзья,вас очень рада видеть я!
Появляется Козлик,играющий на гармонике,рядом с ним приплясывая идет хрюшка
Хрюшка: Прихватил свою гармошку, «Барыню» сыграть для кошки.
Хрюшка:Хрюшка в платье нарядилась
Да в веселый пляс пустилась
Козлик играет,Хрюшка пляшет.Входит кот Васька с мышкой.
Кот:Гость последний-Васька-Кот
Он в подарок мышь несет
Мышку не простую,мышку заводную.
Кот «заводит»мышку,она бегает,мурка ловит.
Гости(хором):Поздравляем,поздравляем!
Здоровья,радости желаем!
Мурка:Я гостей благодарю,всех друзей плясать зову!
ИСПОЛНЯЕТСЯ ТАНЕЦ ПО ПОКАЗУ КОШКИ МУРКИ
1. Если кушаешь ты рыбку делай так:Мур,МУР!(облизаться)-2 раза
Если кушаешь ты рыбку,то не прячь в усах улыбку,
Если кушаешь ты рыбку делай так: «Мур-Мур»(облизаться)
2. Если пес полез кусаться-делай так: «ФЫР-ФЫР!»
Если пес полез кусаться,приготовься защищаться
Если пес полез кусаться-делай так: «Фыр-Фыр»
3. Если киска схватит мышку-делай так:Цап-Цап!
Если киска схватит мышку-дай за это ей сосиску
Если киска схватит мышку-делай так:Цап-Цап!
4. Если любят кошку люди-делай так: «Кис-кис»
(улыбаясь погладить руку)
Если любят кошку люди,кошка верным другом будет
Если любят кошку люди,делай так: «Кис-Кис»!
Ведущая:Нет красивей наших кис,от нее вам всем сюрприз!
Кошка раздает всем угощение.