Развивающая среда в детском саду

[evamay]

у нас в д/с в ноябре будет комиссия, дали задание по этому случаю написать стихи про развивающую среду группы, может быть кто-то уже делал такую презентацию или знает, где найти пример, нужно описать все - от раздевалки до спальни

[Olsa]

у нас в д/с в ноябре будет комиссия, дали задание по этому случаю написать стихи про развивающую среду группы, может быть кто-то уже делал такую презентацию или знает, где найти пример, нужно описать все - от раздевалки до спальни

Представление предметно-развивающей среды группы.

Сценарий сказки – путешествия “Давайте, познакомимся”.
для детей и родителей младшей группы «Непоседы»

Цель: познакомить детей и их родителей с развивающей предметно-пространственной средой группы для успешной адаптации к условиям детского сада, доставить детям и родителям радость и веселое настроение от встречи с новой группой и разнообразными, игровыми пособиями и игрушками.

Приветствие гостей

Проходи, честной народ!
Группа “Капельки” вас ждет!
Приглашаем в гости к нам,
Интересным уголкам!
Где живут одни детишки
И девчонки, и мальчишки.
Педагоги тоже есть,
Их на пальцах можно счесть.
Коллектив у нас хорош,
Дружней группы не найдешь!
Мы старались, не ленились,
Ночи напролет трудились.
Группу нашу украшали,
Уголки здесь наряжали.
Чтобы жили здесь детишки –
Умненькие ребятишки.
Чтоб уютно было в ней,
Чтобы приглашать гостей.
В путь-дорогу приглашаем
Вам друзья мы обещаем
Группу нашу показать
И в игрушки поиграть.

Уголок “Друзья – помощники” (трудовой уголок)

Вот и первый уголок …
Наши ребятишки,
Убирают за собой карандаши и книжки.
Воспитателю они, тоже помогают
И цветочки каждый день лейкой поливают.

Уголок “Кладовая старичка – лесовичка” (экологический уголок)

По лесной дорожке,
Шагают наши ножки.
Здесь вас встретит старичок,
Старичок – лесовичок.
Он все знает о природе,
Что растет на огороде,
На деревьях и в саду,
Кто живет в дупле, в пруду.
Загадает вам загадки,
Отгадайте, их, ребятки…
Сказочный здесь колобочек,
Он наверно не простой,
Он из тыковки одной
Мы поделки смастерили
Волшебный магазин открыли,
Из листочков, лепесточков,
Сухих ягод и цветочков.

Уголок “Любимые игрушки” (игровой уголок)

Интересный уголок
“Любимые игрушки”.
Здесь живут собачки,
Куклы, мягкие зверушки.
Кукла здесь живет одна,
Спрашивает имена
Очень нравится Наташе,
Говорить, что всех вы краше!
И собачка здесь живет,
Песенку она поет
Мишутка здесь живет один,
Он здесь царь и господин!
Здесь в больницу поиграем,
У стилиста побываем.
В супермаркет мы зайдем,
А потом домой пойдем.
Это что за теремок,
Он не – низок не – высок!
В дом скорее постучите,
Но Барбоса не будите,
Очень строгий сторож он.
Он детишек хранит сон.

Уголок “Говорунок” (речевой уголок)

Следующий наш уголок,
“Уголок-Говорунок”.
Здесь мы будем заниматься,
Не играть, не баловаться.
Будем азбуку учить,
Звуки точно говорить.
Язычок у нас все сможет,
Обезьянка, нам, поможет.
И Незнайка все сумеет,
Трудности преодолеет.
Здесь есть дорожка не простая,
Она зовется – звуковая.
Звуки песенку поют,
Гласными их назовут.

Уголок “Книжки – малышкам” (книжный уголок)

Здесь есть книжки про ребят,
Про щенят и поросят,
Про лисичку, про зайчонка
И пушистого котенка.
И про жадного мальчишку
Косолапого, лесного мишку.

Уголок “В гостях у сказки” (уголок театрализованной деятельности)
Отправляемся друзья,
В чудо – сказку “Ты, да Я!”
В театр кукол и зверят,
Для девчат и для ребят!
Здесь экран волшебный есть,
Сказок тут не перечесть.

Уголок “Умелый Карандашик” (уголок изобразительной деятельности)

Дальше, гости дорогие
По тропинке мы пойдем…
К Карандашику зайдем.
Наш умелый карандашик
Учит пальчики играть,
Клеить, лепить и рисовать,
Пазлы с мозаикой собирать
И шнурочки шнуровать.

Уголок “Музыкальная шкатулка” (музыкальный уголок)

Прозвенит сейчас звонок,
Все садятся на урок.
Чебурашка – здесь живёт,
Песенку он нам поёт.
Ему детишки подыграют,
И на домрочке сыграют.
На трубе, на саксофоне,
На большом металлофоне.

Уголок “Мы – спортсмены” (спортивный уголок)
В нашей группе есть мальчишки,
Сорванцы и шалунишки.
Силу некуда девать,
Будем гантели поднимать.
Есть гимнасты – удальцы,
И боксеры и пловцы.

Путешествию конец, а кто слушал – молодец.

Вот нашла у себя в закромах, может пригодится.

[galy-a]

это моя группа [IMG][/IMG] [IMG][/IMG] [IMG][/IMG]
наш музыкальный зал [IMG][/IMG]

[beautiful]

Есть у нас в саду комната - Познавательная игротека. Ее оформляют в зависимости от темы недели, все группы проводят там занятия. У меня есть фото перед занятиями на тему "Морские жители". Много материала, дети ходят по комнате и работают в центрах под руководством воспитателя.

[Юлсми]

[IMG][/IMG]
такими кубиками детки у меня играют в яслях, если интересно могу рассказать как изготовить

[Юлсми]

Берутся две одинаковые по размеру коробки (в магазинах их великое множество), вставляете одну в другую, это придаст прочности конструкции. Скотчем проклеиваете места где коробка открывается. Дальше нужны картинки, которые предварительно распечатываются или берутся готовые, я печатаю нужную картинку на фотобумаге, формат А4 (изображение более яркое). Картинку с помощью скотча, аккуратно фиксируем на коробке, так со всех сторон. Во общем у вас должны картинки быть полностью "замотаны" в скотч, это в дальнейшим позволит свободно обрабатывать "кубик". Остались только не красивые угловые грани, возьмите все тот же скотч только цветной. Работа закончена, играем.

Дети хорошо играют в "тематические" кубики, там у меня домашние животные, а на других их детеныши.

[beautiful]

Комната транспорта в моем детском саду. Смысл - все виды наземного транспорта на полу комнаты, угол отделен для водного транспорта (налита вода в детский бассейн), воздушный транспорт подвешен к потолку. На детских столиках выложены разнобразные игры для индивидуальной работы с детьми. Ходят сюда детки , начиная со 2 мл.группы