Музыкально-дидактические игры

[Анна Краус]

https://yadi.sk/i/QMu74ZVDtGwn4
[COLOR="#008000"][/Джон Бин "Музыкальные игры"COLOR]

[Анна Краус]

https://yadi.sk/i/QMu74ZVDtGwn4
Музыкально-дидактические игры

[Анна Краус]

https://yadi.sk/d/eOU9K0t0tGwrg
Подвижные музыкальные игры для детей 3-6 лет

[татуся]

Отличные МДИ,прекрасные работы, ещё раз констатирую факт,что на форуме обитают одни таланты!!!

[Елена Эрнст]

Добрый вечер, коллеги!
На соседнем форуме нашла игры, которые помогают обучению танцевальным движениям.
Две из них особенно понравились и я сделала к ним миксы, чтобы можно было использовать еще и на улице. А может быть - и на утренние, вместе с родителями.

Игра "Воротики"
 Дети делятся на первые и вторые номера.
 Дети с одинаковыми номерами делятся на пары, образуют круг. Пары под первыми номерами чередуются с парами под вторыми номерами.
 Под звучание марша все дети парами идут по кругу энергичным шагом на полной стопе /высоко поднимая колени/, Свободно и энергично взмахивая руками.
 С окончанием звучания музыки /в паузе между музыкальными отрывками/ педагог дает команду, например: «Первые номера!» - и это значит, что дети, стоящие под этими номерами, должны быстро поднять сцепленные руки вверх, образуя «воротики».
 Под звучание польки не названные номера легким бегом пробегают в «воротики», образованные названными номерами.
 Далее игра поводится сначала, но «воротики» могут образовывать другие номера. С целью концентрации внимания детей педагог может называть одни и те же номера несколько раз подряд.

МИКС - нерабочая ссылка удалена модератором!
В игре использована музыка `Марш` Дунаевского и `Итальянская полька` Рахманинова


Игра `Музыкальные загадки`

Движения, используемые в игре:
1. Шаг вальса.
2. Шаг менуэта
3. Шаг польки.
4. Переменный шаг.
Атрибуты: Картонные нотки.

Методика организации игры
 Воспитатель делит детей на несколько групп.
 Дети строятся в параллельные колонки, педагог становится в противоположном конце зала.
 Под звучание музыкального отрывка первые дети двигаются к педагогу соответствующим шагом.
 Если ребенок услышал и правильно исполнил движение – получает ноту
 Далее игра проходит под звучание другой музыки.
 Побеждает команда, набравшая наибольшее количество ноток.

МИКС - нерабочая ссылка удалена модератором!

В игре использована музыка
1. `Вальс` (И. Кальман)
2. `Менуэт` (Боккерини)
3. `Полька` (К. Фауст)
4. `Из-под дуба` (р.н.м.)

[татуся]

Игра на развитие звуковысотного слуха:

Три поросёнка

Игровой материал: на планшете изображены лес и сказочный дом. В нём вырезано одно окошко, в котором вращающийся диск с изображением трёх поросят: Нуф-Нуф в синей шапочке, Наф-Наф в красной шапочке, Ниф-Ниф в жёлтой шапочке
Ход игры.
Дети рассаживаются полукругом.
Музыкальный руководитель:
Посмотрите, дети, какой красивый дом!
Живут в нём знакомые вам поросята Нуф-Нуф, Наф-Наф и Ниф-Ниф. Поросята очень любят петь. Они спрятались в домике и выйдут только тогда, когда вы споёте так, как поют они. У Ниф-Нифа самый высокий голос:
«Я Ниф-Ниф» (поёт и играет на пластинке до второй октавы).
У Нуф-Нуфа самый низкий голос (поёт и играет на пластинке фа первой октавы).
У Наф-Нафа немного повыше» (поёт и играет на пластинке ля первой октавы).
Затем педагог объясняет правила игры, которые заключаются в следующем: дети по очереди вращают диск. В окошке домика появляется поросёнок, например, в жёлтой шапочке. Ребёнок должен спеть: «Я Ниф-Ниф» – на звуке до второй октавыи т. д.

[татуся]

Игра на развитие чувства ритма!!!
Прогулка
Игровой материал: музыкальные молоточки по числу играющих.
Ход игры.
Дети рассаживаются полукругом.
Музыкальный руководитель:
- Сейчас, дети, пойдём с вами на прогулку, но она необычная, мы будем гулять в группе, а помогать нам будут музыкальные молоточки. Вот мы с вами спускаемся по лестнице (педагог медленно ударяет молоточком по ладони).
Дети повторяют такой же ритмический рисунок.
Музыкальный руководитель:
- А теперь мы вышли на улицу. Светит солнышко, все обрадовались и побежали. Вот так! (частыми ударами передаёт бег).
Дети повторяют.
Музыкальный руководитель:
- Таня взяла мяч и стала медленно ударять им о землю (медленно ударяет молоточком).
Дети повторяют.
Музыкальный руководитель:
- Но вдруг на небе появилась туча, закрыла солнышко, и пошёл дождь. Сначала это были маленькие редкие капли, а потом начался сильный ливень (постепенно ускоряет ритм ударов молоточком.)
Дети повторяют.
Музыкальный руководитель:
- Испугались ребята и побежали в детский сад (быстро и ритмично ударяет молоточком)

[Lara]

Игра на развитие звуковысотного слуха:
Три поросёнка

Татуся, у меня в ларчике есть оформление к этой игре:
http://forum.in-ku.com/showthread.ph...=1#post5237507

[татуся]

Ларисочка,спасибо за наводку и за отличное оформление!!!
Игра заиграла совсем по сказочному!!!

[201155]

Добрый день. Девочки, придумала дид игру по слушанию. Может быть пригодится - https://yadi.sk/d/CcVyhdyUuyfgp

[Люстапильда]

Добрый день. Девочки, придумала дид игру по слушанию. Может быть пригодится -

Спасибо огромное за игру, очень понравилась

[alla-mus]

Сейчас появилась новая методика подачи информации - Лэпбук. А проще тематическая папка. Участвовала в конкурсе, может быть кому - нибудь пригодиться презентация "Лэпбук "Балалайка"http://forum.in-ku.com/showthread.ph...48#post5293648

[+эlla]

К. СЕН-САНС "Карнавал животных" Дидактическая игра. https://yadi.sk/i/PZjP2WwU3BPYDJ

[Иннусик]

Дидактическая игра "Музыкальное лото" (карточки)
https://yadi.sk/i/mmYClDvs3BgF5C

[sokort]

Ссылка на сайт, где много дидактических игр в ИКТ для дошкольников и младших школьников. Сама собираю и обновляю игры на следующий год. У нас в саду будет Министерская проверка.

https://vasar321.jimdo.com/коллегам/...�рамота/

Посмотрите, может пригодится!