Мы с методистом тоже долго ее разглядывали, как делать. И решили, что можно по каждому пункту ставить цветные кружочки - уровень или баллы, или ставить плюс-минус. Я проставила плюсы-минусы, так удобнее. По поводу подсчетов она сказала мне, что это моя субъективная оценка, я смотрю сама, сколько у детей плюсов и вывожу среднее значение. А на самом деле, как мне кажется, не суть то, что у нас в бумажках, главное, мы детей знаем. И такая диагностика все равно не отразит способности детей, все равно я для себя их проверяю по-другому!
P.S. Тесты сдала успешно!!! Правда, неясно учли ли вопросы по музыке и каков вообще процент правильных ответов. Как всегда полная секретность!
Социальные закладки