Учимся танцевать, играя! - 2

[ttanya]

Аллочка Анатольевна! Восхищаюсь Вашим мастерством, Вашими детками! Спасибо за прекрасные танцы!!! Вот и ещё новые композиции от Аллочки!!! СПАСИБО!!!

[Zetik]

Алла Анатольевна, у Вас в танце "Научите танцевать" шаг с припаданием. Научите, пожалуйста, как объяснить его деткам.

[aichka]

Алла Анатольевна, у Вас в танце "Научите танцевать" шаг с припаданием. Научите, пожалуйста, как объяснить его деткам.

Света, я во многих танцах использую "припадание" - именно из-за стиля музыки

"Научите танцевать" https://www.youtube.com/watch?v=o8NO...R7BMZzITru9wTA

"За рекой волшебный лес" - кружение с припаданием https://www.youtube.com/watch?v=QBtU...u9wTA&index=14

"Серебристые снежинки" https://www.youtube.com/watch?v=OVWt...u9wTA&index=15

"Осень постучалась к нам" https://www.youtube.com/watch?v=w5PS...u9wTA&index=56

Эти танцы- первое, что приходит в голову, связанное с припаданием..

А объясняю, наверное, также, как и все: гуляли-мы, гуляли в лесу, и накололи левую пяточку на еловую иголочку... а танцевать всё равно хочется... так как же сделать, чтобы в стороне не сидеть, танцевать, да пяточку больную не натрудить?

Как? Да просто поберечь нужно левую ножку и наступать на неё только НА НОСОЧЕК, который поставим за правой ножкой, за её щиколоткой...а правая ножка у нас не болит, значит, на неё всю тяжесть тела и опустим, на всю стопу, а на левую ножку- попробуем только на носочек наступать, пяточку больную побережем.... но долго наступать на неё больновато, так что скорей наступим на всю стопу правой ножки... и всё это на пружинке..так мягче получится

[Лорис]

так как же сделать, чтобы в стороне не сидеть, танцевать, да пяточку больную не натрудить?

Класс!!! Ни за что бы не догадалась так объяснить! БРАВО!!!!

[olga kh]

Да уж, Ларочка)))) Есть, чему в этой теме "учиться, учиться и учиться"...)))) Спасибо, Аллочка, за такое объяснение!))

[Папялушка]

Алла Анатольевна, подскажите, пожалуйста, как можно использовать ваши куклы ( прыжок, шажок и пружинку) в умении ориентироваться в пространстве. Может игры какие придумать. (очень хочется в игре детей научить этому навыку)

[aichka]

Алла Анатольевна, подскажите, пожалуйста, как можно использовать ваши куклы ( прыжок, шажок и пружинку) в умении ориентироваться в пространстве. Может игры какие придумать. (очень хочется в игре детей научить этому навыку)

Наташа! Куклы- Шажок, Прыжок и Пружинка предназначены для понимания детьми состава исполняемого движения, то есть, из чего оно состоит, из чего складывается.
Ну , например:

[img]http://*********ru/12415698.png[/img]

Можно, конечно, использовать эти куклы и как ориентир для пространственных перестроений, но я считаю, что для этих целей лучше использовать сами схемы перестроений, которые предлагает у себя в разделе, так замечательно сделанные, Ларочка / Lara/,, посмотрите вот здесь:

http://forum.in-ku.com/showthread.ph...=1#post5063782

http://forum.in-ku.com/showthread.ph...=1#post5064679

http://forum.in-ku.com/showthread.ph...=1#post5101746

Можно поиграть с детьми в игры на сообразительность и быстроту реакции - чтобы они выстраивались из положения врассыпную -в нужную фигуру, которую вы показываете.

Я , например, применяю разучивание танца при помощи таких схем - дети визуально очень легко запоминают порядок построений, сами анализируют и подсказывают- какая фигура перетекает в какую, и что за рисунок будет следующим:

https://yadi.sk/d/iVfQ1A4DzvFFS

А ещё я решила показать детям их ошибки в танце парами по кругу, чтобы они СО СТОРОНЫ САМИ посмотрели на свои ошибки, проанализировали их и постарались больше не допускать.

И это очень подействовало- дети смеялись над неправильным построением пар по кругу, рассказывали - что именно не так на картинке и выбирали лучший вариант, аргументируя и объясняя его правильность

https://yadi.sk/d/i30hr7oQzvHPG

Огромное спасибо за красочное оформление схем кудеснице Ирочке Бариновой!

[Папялушка]

Алла Анатольевна, спасибо за помощь и за то что делитесь своим творчеством!

[Ольгадайченко]

Я , например, применяю разучивание танца при помощи таких схем - дети визуально очень легко запоминают порядок построений, сами анализируют и подсказывают- какая фигура перетекает в какую, и что за рисунок будет следующим:

https://yadi.sk/d/iVfQ1A4DzvFFS

А ещё я решила показать детям их ошибки в танце парами по кругу, чтобы они СО СТОРОНЫ САМИ посмотрели на свои ошибки, проанализировали их и постарались больше не допускать.

И это очень подействовало- дети смеялись над неправильным построением пар по кругу, рассказывали - что именно не так на картинке и выбирали лучший вариант, аргументируя и объясняя его правильность

https://yadi.sk/d/i30hr7oQzvHPG

Огромное спасибо за красочное оформление схем кудеснице Ирочке Бариновой!

Алла Анатольевна! Спасибо вам за ваши подсказки- они очень пригодятся нам в работе!!!

[aichka]

Танец "Побежали" / ср. гр/
муз. А. Берлякова, сл. Л Паниной, исп. Юлечка Селиверстова

Музыка: https://yadi.sk/d/0bUgiXV932zcvr

[Vitolda]

Танец "Побежали" / ср. гр/

Маленькая такая игрушечка... а ТАК показывает уровень и систему работы!
Средняя группа.. Ни разу не ошиблись, не застряли, хотя и движения меняются часто, да еще и с изменением - ускорением темпа! Смена пар - это и у более старших ребят затруднение порой вызывает, а тут - легко! Круг с равномерными расстояниями между парами держат изумительно!!! И движения его не ломают, не сплющивают! Так еще и не бегут, а поскоками двигаются малыши!
Высший класс!!! Спасибо!!!

[Лорис]

Танец "Побежали" / ср. гр/

Молодцы, ребята!
И ручка у всех правая! И движения вместе с партнёром! УМНИЧКИ!!!!!
СПАСИБО!!!!!!

[Шевячок]

Танец "Побежали" / ср. гр/

Как всегда у Аллочки Анатольевны всё на высоте!
А у меня вопрос - мальчик в кругу, а девочка за кругом - есть ли этому какое то логическое обоснование? Это кажется по старой методике?

[aichka]

А у меня вопрос - мальчик в кругу, а девочка за кругом - есть ли этому какое то логическое обоснование? Это кажется по старой методике?

Спасибо, Людочка, за добрые слова!
Помню, в танце "Кап-кап"- с зонтиками меня всё переспрашивали и ставили в укор- почему девочки в середине круга...хотя там не было цели вести круговой танец..

А девочки обычно в парном танце- в большом кругу, а мальчики- во внутреннем по простой логике- чтобы мальчики не загораживали нежные девичьи силуэты.. считается, что мальчишки крупнее, и загородить девочку- не камильфо... а тут- мальчик ведет девочку - и его вроде видно, но дама- на переднем плане- что выглядит воспитанно и эстетично

[Шевячок]

а тут- мальчик ведет девочку - и его вроде видно, но дама- на переднем плане- что выглядит воспитанно и эстетично

Аллочка, спасибо за такой простой и понятный ответ. Я сама не сообразила....