Учимся танцевать, играя! - 1

[Irina V]

пытаюсь убеждать девочек, упирающихся идти танцевать с данным мальчиком, в игровой форме, что танец- это не навсегда.

Я стараюсь, учитывая интересы детей, формировать постоянные пары с начала старшей группы. Тогда на праздниках нет проблем.

[aichka]

По умолчанию

Алла Анатольевна, как я поняла, пары формируются добровольно, ну а если кто то с кем то захочет танцевать, а барышня занята, ведь на празднике могут получаться всякие ньюансы, или пары не хватило, перед утренником вы заранее расставляете пары или нет?

Светочка! До подготовительной группы- ДО РАЗУЧИВАНИЯ ВАЛЬСА, я пары никогда не закрепляю.... да и в разучивании вальса- сами знаете- кто пришёл, кто -нет,... потом, уже в процесс ВЫУЧИВАНИЯ танца видно- кого с кем можно и нужно поставить- исходя из роста, предпочтений, возможностей: сильный в музыкальном и танцевальном плане ребёнок помогает слабому, забывчивому!

А в младших и старших, да и в подготовительной группе я, лично, не закрепляю пары!
Я считаю, что дети должны привыкать танцевать с ЛЮБЫМ партнёром, это даже полезно - смена партнёра в танце!

А представьте такой момент, что привычный партнёр не пришёл на праздник... и что делать? Капризный ребёнок откажется танцевать с другим, оставшимся без пары? А уж какие сейчас дети капризные... может выйти целая истеричная сцена...

И потом, ведь в группе , по идее, должны прививаться демократические и дружеские идеи, что мы- все - друзья, все хорошие, все приятные друг другу!

Мы часто играем в игру "Комплименты", когда каждый ребёнок по кругу говорит друг другу комплимент, это повышает авторитет и значимость КАЖДОГО в его глазах и в глазах ребят по группе.

А если закреплять пары, то, на мой взгляд, так и получаются: лидеры группы и "изгои", с которыми не хочет танцевать "королева" группы...
Я считаю, что именно с этого и может начаться социальное и человеческое неравенство... люди второго сорта...

У нас как-то эта проблема остро не стоит.... начинается танец- и дети приглашают друг друга, без пауз и простоев... не успел пригласить кого хотел- танцуй с тем, кто остался...

Я считаю, что и с человеческой и с педагогической точки зрения - это более верный путь, хотя кому-то, может быть, закреплять пары и удобнее, но это при условии, что дети ходят в детский сад постоянно... вообщем,каждый делает так, как считает нужным!

[olga kh]

Аллочка, посмотри, что придумалось к твоим прекрасным осенним песням!..Музыка просто просится в танец. Я, конечно, не хореограф, но мои девчонки танцевали с удовольствием и порадовали всех на осеннем празднике. Пусть жизнь твоих песен продолжается!!! Спасибо тебе - ты вдохновляешь!!!

"Колючий дождик" - танец с зонтиками (для девочек старшей группы)
http://files.mail.ru/EXJ9S5

"Осень-красавица" - танец с разноцветными шарфиками (для девочек подготовительной группы)

http://files.mail.ru/ALQ1HR

[aichka]

Музыка просто просится в танец. Я, конечно, не хореограф, но мои девчонки танцевали с удовольствием и порадовали всех на осеннем празднике.

Олечка! Боже мой! Спасибо тебе огромное! Я прочитала твоё описание движений под песни- уверена, что всё выглядело очень красиво, грациозно и нежно, представила все эти переходы и перестроения, должно быть, было просто замечательно!

Спасибо тебе, Олечка, огромное! Ты подарила мне огромную радость!

Мне так приятно, что эти песни не только поют, но и ещё инсценируют и танцуют под них! Каждый интерпретирует по-своему, и песня обогащается новыми красками и нюансами!

Пойду ещё раз прочитаю описание и мысленно протанцую эти строчки! Какие выразительные фотографии! Представляю - как это красиво исполнялось с разноцветными и легкими, прозрачными шарфами!

И с зонтиками перестроения- картинка!

Оля! А как это было? Группа детей пела, а девочки танцевали?

Так бы хотелось и видео, тогда впечатления были бы ещё полнее!
Спасибо тебе большущее за выбор песен и за такую красивую трактовку!
Польщена, тронута!!!

[танюха1972]

Мне так приятно, что эти песни не только поют, но и ещё инсценируют и танцуют под них!
Оля! А как это было? Группа детей пела, а девочки танцевали?

Алла,у вас случайно в проекте есть мысли записать осенние песенки плюсовки,как на выпускной.Я БЫ КУПИЛА ДЛЯ ТАНЦЕВ!

[olga kh]

Так бы хотелось и видео, тогда впечатления были бы ещё полнее!

Ты же знаешь, Аллочка, что я это дело еще "не разумею" ((( Да и представляешь, у нас последнее время идет разговор, что даже фотографии детские выставлять на сайтах без ведома и разрешения родителей не положено!..Какие-то новые указания сверху((( Всегда с такой радостью в Одноклассниках загружала фотографии с праздников, а сейчас вот "притормозила" с этим...(((((

Оля! А как это было? Группа детей пела, а девочки танцевали?

Да, так и было, как ты предполагаешь, Аллочка! Получилось, только, что пели мальчишки-подготовишки, девочки только припев подпевали в "Осени-красавице". А у старших - среди гвардии мальчишек одна девочка была (она недавно в группе, песню запомнила, а танцевать не успела научиться). На фотографии как раз видно, где старательно рот раскрывают: "Ах, какой колючий дождик за окном!.." ))))))) А самый маленький росточком - Рома-Ветерок - всех звонче выводил, голосистый такой паренечек, только все время ему приходилось немножко "звук убавлять" )))

Алла,у вас случайно в проекте есть мысли записать осенние песенки плюсовки,как на выпускной.Я БЫ КУПИЛА ДЛЯ ТАНЦЕВ!

"И я, и я, и я того же мнения!.." )))))))))) Завтра, наконец, будет время послать денежки за зимние плюсовочки. И, действительно, - очнь будем ждать ОСЕННИЕ!!! Они просто бесподобные! Ловлю себя на том, что стала "мурлыкать" на улице, и не что-нибудь, а твои, Алла, чудесные мелодии!.. А уж Танечка, конечно же, придумает прекрасные танцевальные композиции!!! Танюша, пока вижу, что ты здесь, рядышком, на Аллочкиной странице хочу и тебе СПАСИБИЩЕ сказать за "Виноватую тучку"!!! Все мои дети просто влюблены в этот танец!!!!!!!!!!

[aichka]

Вот и отзвучали осенние праздники, на пороге Новый год...

Может быть, пригодятся девочкам варианты зимних танцев!

Когда-то, 2 года назад Саша Sosed выставлял танец "Зима- красавица" - танцевали девушки-воспитатели, но их было человек 10 -12, а мне так хотелось сделать танец на эту прекрасную песню со всей группой, а зал маленький, ребята с трудом помещаются между родителями...Поэтому пришлось менять движения, перестроения..

Показываю вам вариант этого танца с очень простыми перестроениями - мы танцевали его в зимнем спектакле, когда приходила Фея Зима и приглашала на свой танец всех гостей во дворце... поэтому в зале нет ёлки, а если бы была - там вообще было бы не развернуться....

"Зима- красавица"


Танец "Фей"

Родители, конечно же, снимают на утреннике своих чад.... а как жаль, что из-за этого не видно общего рисунка танца, но я думаю, что вы дорисуете его в своём воображении..



"Ледяные ладошки" - репетиция

Хорошо, что сняли репетицию, а на празднике родители опять снимали только своих детей крупным планом, поэтому танец как таковой был не понятен...



Надеюсь, что кому-то пригодится! УДАЧИ!!!

[бемолик]

Аллочка Анатольевна,а можно попросить ссылки для скачивания этих зимних танцев.?Так хочется просмотреть-а скорость ужасно медленная-паузы через 5 секунд мне проще скачать а потом посмотреть.

[veter-koteyka]

Дорогая Алла Анатольевна! Восторг - это самое скромное слово, которое приходит на ум, когда в зачарованности смотришь, как необыкновенно грациозно танцуют Ваши ребята! Столько достоинства и, одновременно, легкости в движениях и жестах! Порой, немногие из взрослых способны на такое изящество!
Ваше удивительное ощущение музыки творит чудеса, самые, казалось бы незначительные участки музыкальных фраз ТАК Вами обыграны танцевально, что глаз не оторвать от видеоряда. Не хватает слов, чтобы выразить Вам свое восхищение!
Попутно хочется задать Вам несколько волнующих меня вопросов. Я заметила Вашу любовь ко всякого рода волшебным сюжетам... А как Вы относитесь к аутентичной народной культуре? Используете ли ее элементы в своей работе? И с какого возраста Вы включаете в работу с детьми любимые Вами волшебные сюжеты о принцах и принцессах с королевскими нарядами и танцами?

Спасибо Вам!

[aichka]

Попутно хочется задать Вам несколько волнующих меня вопросов. Я заметила Вашу любовь ко всякого рода волшебным сюжетам... А как Вы относитесь к аутентичной народной культуре? Используете ли ее элементы в своей работе? И с какого возраста Вы включаете в работу с детьми любимые Вами волшебные сюжеты о принцах и принцессах с королевскими нарядами и танцами?

Спасибо Вам!

Галочка! В любом случае любой творческий человек интерпретирует любой сюжет, народной или волшебной сказки - по своему видению, интеллекту, вкусу... я уж не знаю- хорошо это или плохо... всё зависит от результата - не нарушился ли стиль произведения, нет ли смешения стилей в повествовании, насколько верно передан характер сказки и её персонажей... во всём, конечно, нужно чувство меры и уважение к авторству!

А по поводу обращения к волшебным сюжетам сказок - к этому меня обязывает театральный кружок, который ведётся 2 года: старшая-подготовительная группа.

Старшая группа - наработка навыков мимических, театральных этюдов, инсценирование небольших сценок, игровых песен и стихов, работа над дикцией и тд
Подготовительная группа - на основе уже приобретённых навыков - постановка театральных сказок - 3 сказки за год: Осенняя сказка, в конце января - Зимняя сказка и Выпускная сказка.

И, поскольку, роли нужно найти для всех, то мир волшебной сказки- самый благодатный в этом смысле - сколько королей, принцесс , фей , эльфов можно придумать, чтобы все дети ( и их родители) были довольны примерно равнозначными ролями!
Тут такой богатый выбор персонажей - на всех хватит! И никто не в обиде!

И потом- какие потрясающие наряды родители сейчас покупают детям на праздник - трудно представить этого ребёнка в шикарном платье кем -либо ещё, кроме королевской особы!

Все ребята мечтают о такой роли, хотят быть голубой королевской крови.... пусть поиграют в это хотя бы в детском саду.... в жизни им будет не до сказки и королевских прихотей...

[yulia2209]

Спасибо вам огромное за танцы!!! А какие чудесные песни звучат! Я никогда их прежде не слышала, откуда они? может быть это ваши песни?

[Vitolda]

Уважаемая Алла Анатольевна!
Вот уже несколько дней не выхожу из вашей мастерской. Слов, чтобы передать свой восторг просто не нахожу. Копирую Ваши советы, чтобы снова и внова их перечитать, сохраняю видео и жду зарплаты, чтобы иметь возможность купить Ваши материалы.
Конечно, вопросов возникает множество, но думаю, что на многие из них найду ответы в Ваших книгах, поэтому пока задавать их не буду.
Спрошу только о театральных занятиях. Вы их тоже проводите со всей группой одновременно? И чем, кроме подготовки непосредственно к трем спектаклям Вы занимаетесь с ребятами? В какое время проходят занятия? На какую-либо программу опираетесь, или здесь у Вас тоже своя программа?

[aichka]

Спасибо вам огромное за танцы!!! А какие чудесные песни звучат! Я никогда их прежде не слышала, откуда они? может быть это ваши песни?

Юлечка! Ты мне льстишь! Это всё песни с форума! Я подставила ссылки на музыку танцев к видео ! Пожалуйста, скачивай и слушай, музыка, на самом деле- прекрасная!

[aichka]

Уважаемая Алла Анатольевна!
Вот уже несколько дней не выхожу из вашей мастерской. Слов, чтобы передать свой восторг просто не нахожу. Копирую Ваши советы, чтобы снова и внова их перечитать, сохраняю видео и жду зарплаты, чтобы иметь возможность купить Ваши материалы.
Конечно, вопросов возникает множество, но думаю, что на многие из них найду ответы в Ваших книгах, поэтому пока задавать их не буду.

Уважаемая Vitolda! К сожалению - не нашла вашего имени... Спасибо вам большое за добрые и тёплые слова, буду очень рада побеседовать с вами , ведя диалог на любую интересующую вас тему! Очень рада, если вы нашли что-то полезное для своей работы на моих страничках - очень рада!

Спрошу только о театральных занятиях. Вы их тоже проводите со всей группой одновременно? И чем, кроме подготовки непосредственно к трем спектаклям Вы занимаетесь с ребятами? В какое время проходят занятия? На какую-либо программу опираетесь, или здесь у Вас тоже своя программа?

Дело в том, что театральный кружок - дело добровольное, но, как правило, из 28 человек в группе ходят в кружок 24-25 человек... поэтому приходится нарабатывать навык владения мимикой, жестами, дикцией, диалогической и моно -речью, разыгрывать огромное множество театральных этюдов, небольших сценок, игровых - сюжетных песен, стихов с большим количеством детей в старшей группе, а потом- как итог- ставить спектакли в подготовительной группе.
Занятия проходят 2 раза в неделю, во второй половине дня. Программа у нас по театральному кружку, конечно же, своя. Работаем , не покладая рук...

Честно скажу- занятие музыкальное провести не так сложно - уже и опыт достаточный, кажется - ерунда - по сравнению с кружком ...
Ведь там ТАКАЯ ИНДИВИДУАЛЬНАЯ работа, что уползаешь с него - выжатый как лимон, с кучей мимических морщин... сколько лицом хлопотать приходится-прежде чем научить- надо же показать!

А, впрочем, эта тема неисчерпаемая, и если вы захотите пообщаться по ней- давайте перенесём её в тему "Педагогический сундучок", тоже в моей Мастерской, а то разговоры уже идут не совсем о танцах..!

Вот сюда:

http://forum.in-ku.com/showthread.ph...7%EE%EA/page37

[Irina V]

Уважаемая Алла Анатольевна. Ещё раз благодарю вас за вашу книгу. На открытом занятии Шажок и Пружинка понравились и детям и взрослым. А ещё я обратила внимание, что дети глядя на этих героев действительно лучше усваивают движения. Вот мои Пружинка и Шажок, а Прыжок ещё в работе.
[IMG]http://*********su/606111m.jpg[/IMG]
[IMG]http://*********su/649118m.jpg[/IMG]
Ещё раз ОГРОМНОЕ СПАСИБО.