Здравствуйте всем! Почему-то впервые вышла на эту театральную ветку и обрадовалась - вот мои единомышленники. Я очень долго занималась театральными постановками в детском саду. Ставила большое количество спектаклей, не понаслышке знаю, какой это интересный, но тяжелый труд, причем не в смысле работы с детьми, а в подготовке костюмов, декораций. Заниматься театром, я думаю, могут только энтузиасты. Однако меня всегда волновал вопрос РЕПЕТИЦИЙ. Объясню почему. Как только начинается кропотливая отработка сцен для достижения качества, то у детей сразу пропадает интерес. Поэтому в последнее время меня стали увлекать именно ТЕАТРАЛИЗОВАННЫЕ ИГРЫ. Ведь в этом случае детям не приходится заучивать много текста. Мы учим сообща отдельные кусочки, а все остальное действо собираем как мозаику. Может быть это получается не так зрелищно, но тоже здорово. (Несомненно, детям приходится помогать и предварительная "репетиционная" работа обязательна). Про такие театрализованные игры очень подробно написано в книге Артемовой "Театрализованные игры в детском саду"
Как пример выкладываю сценарий сказки, где звери должны сами придумать, как уговорить медведя пустить их в теремок. Сценарий на основе известного мульфильма.
«СКАЗКА О МЕДВЕДЕ-ПРИВЕРЕДЕ»
Театральная игра по мотивам мультфильма.
Педагогический замысел:
1. Развитие связной речи дошкольников, интонационной выразительности в театрализованной деятельности.
2. Развитие творческих способностей, фантазии, способности к импровизации и эмпатии.
3. Формирование коммуникативных и игровых навыков.
4. Воспитание нравственных качеств: доброты, товарищества, умения дружить.
Декорации: ширма, украшенная под буфет / банки с вареньем, расписные доски, грибы на веревочке/, маски зверей, костер, деревья.
Предварительная работа:
Знакомство с произведением «Сказка о медведе-привереде»
Рисование и аппликация: банки с вареньем и соленьями, доски, грибы, листочки.
Разучивание речевых игр: « Мышка в норке», «Зайка», «Лягушки».
Персонажи:
Рассказчица - взрослый
Медведь – взрослый
Комар
Мышки
Лягушки
Ежик дети
Лиса
Волк
зайки
Дети садятся в кружок вокруг рассказчицы
Рассказчица: Расскажите-ка детишки, вы читали в детской книжке про чудесный теремок, что не низок не высок?
Да? Ну значит мы сейчас поведем другой рассказ.
Теремок в нем не простой и медведь совсем другой
И другая в нем лягушка, мышка вовсе не норушка
В нашей сказке все иное, все совсем, совсем другое!
В ней совсем другой расклад –
Теремок на новый лад. А вам знакома такая сказка, где теремок совсем
другой? Как она называется? Правильно, «Сказка о медведе-привереде»
А почему его так назвали? /ответы детей/
Сегодня мы с вами в эту сказку и поиграем. Давайте сейчас выберем себе
маски и превратимся из ребяток в зверяток.
/дети выбирают себе маски и сказав волшебные слова, превращаются в
животных – героев сказки/
Ой, здравствуйте, звери, вы откуда тут взялись? Из леса? А чем же вы в лесу
занимаетесь? Покажите.
Жили в одном лесочке разные зверюшки. Жили, не тужили, своими делами занимались: зернышки носили - мышки
Скакали зайки- шалунишки
А волчонок и лиса бегали все по лесам…
Ежик норку утеплял и кладовку набивал,
А веселые лягушки на болоте за опушкой
громко квакали – ква-ква и ловили комара!
/дети импровизируют по ходу текста, затем садятся на места/
Но гляди – пришла пора, вот и осень у двора.
Листья желтые летят и шуршат, шуршат, шуршат…
А из тучки – ой-ой-ой, дождик капает сырой!
Дети исполняют танцевальное упражнение «Осенний концерт» с маракасами и колокольчиками.
Рассказчица: Ой, как стало в лесу холодно и сыро, бедным зверюшкам пришла пора узнать – как же зиму зимовать. / дети снова собираются возле рассказчицы/
Ну вот, слушайте дальше. Холодно в лесу стало, неприветливо – негде укрыться, и нечем поживиться.
А на ту пору проезжал по лесной дороге мужик Иван Иванович.
Квартиру он новую получил и вещи-то на машине вез. А дорога в лесу совсем плохая, тряхнуло грузовик на повороте и выпал шкаф кухонный – по другому буфет называется –прямо на дорогу, а грузовик дальше поехал.
Ну вот и стоит этот буфет посреди леса, банки с вареньями да соленьями на солнышке скупом, осеннем поблескивают, доски да поварешки красуются. И некому на всю эту красоту подивиться.
Ан нет, шел мимо медведь – хотел новую берлогу присмотреть – своя неудобной показалась.Увидел буфет и удивился:
Медведь: Ого-го, какой буфет! /стучит/ Никого тут что ли нет?
Сколько банок тут стоит – аппетитный очень вид!
Если тут заночевать, лапу можно не сосать
А если лапу не сосать, то и зимой не голодать.
/ медведь забирается в шкаф, любовно оглядывает банки и запасы, поет:
Ах вы, банки, мои банки, банки новые мои, банки новые, большие да с вареньицем… /
Рассказчица: А из кусточков с кузовочком показался ежик вдруг.
Ежик медленно идет, ежик песенку поет
Ежик: / идет медленно, ищет палочкой под кустами грибы, напевает песню/
Тут грибок, там грибок – вот и полный кузовок…
О, гляди-ка, теремок, и не низок, не высок,
/нюхает/
Пахнет вкусно в теремке…Кто тут? Откройте двери мне.
Медведь: Ты, колючка, тут чего?
Ежик: Дядя Миша, пусти пожить, будем вместе мы дружить
Медведь: А какая мне выгода будет?
Ежик Последним грибочком с тобой поделюсь…
/ просит /
Медведь: Мне не нужен твой грибок, и не нужен мне дружок
Прочь отсюда ежишка, а не то как брошу шишкой!
/ежик, понурясь, уходит и садится у костра, развязывает узелок с последним грибком/
появляется мышка
Мышка: Мышка маленькая в норке тихо грызла хлеба корку.
Хрум, хрум, что за шум?
Это мышка в норке хлебные ест корки
О, гляди-ка, теремок, и не низок, не высок,
/нюхает/
Пахнет вкусно в теремке…Кто тут? Откройте двери мне.
Я маленькая мышка…
Медведь: Тебе чего, трусишка?
Мышка Дядя Миша, пусти пожить, будем вместе мы дружить
Поделюсь с тобой зерном./ просит/
Медведь Я с мышами не дружу, я совсем их не люблю.
/ мышка уходит к ежику, они обнимаются и садятся вместе у костра/
Лягушка: Я веселая лягушка, я купаю в луже брюшко.
Ква, ква, ква, ква, Пожелтела вся трава
О, гляди-ка, теремок, и не низок, не высок,
/нюхает/
Пахнет вкусно в теремке…Отворите двери мне.
Медведь: А какая мне от этой дружбы выгода будет?
Лягушка: Я зеленая лягушка , буду я тебе подружка
Медведь: Мне с тобою дружить неохота. Уходи в свое болото.
Появляется Заяц!
Заяц: Раз, два, три. четыре, пять ? Негде зайчику скакать,
Всюду ходит волк, волк. Он зубами щелк, щелк?
О, гляди-ка, теремок, и не низок, не высок
,/нюхает/
Пахнет вкусно в теремке…Отворите двери мне.
Медведь: А какая мне от этой дружбы выгода будет?
Заяц: Дядя Миша, пусти пожалуйста, холодно, зайцу, голодно,
ни капустки ни морковки,
А у тебя вон сколько всего… А я тебе верным другом буду
Медведь А ну, прыгай отсюда, попрошайка, не было у тебя дома и не будет-
Мне самому тут места мало.
Появляется лиса
Лиса: Я лисичка, всем на диво, и умна я и красива.
О, гляди-ка, теремок, и не низок, не высок
,/нюхает/
Пахнет вкусно в теремке…Отворите двери мне.
Медведь: А ты зачем пожаловала?
Лиса: Дядя Миша, пусти пожить, будем вместе мы дружить
Медведь: А какая мне от этой дружбы выгода будет?
Лиса предлагает./ песни петь, рубашку сшить и т.д./
Мебведь: Нет, с тобой я не буду дружить, уходи отсюда, пока на хвост не наступил.
Появляется волк
Волк: Я иду в густом лесу-у-у-у, Свой пустой живот несу-у-у-у.
О, гляди-ка, теремок, и не низок, не высок
,/нюхает/
Пахнет вкусно в теремке…Отворите двери мне.
Дядя Миша, пусти волка на порог, Сильно серенький продрог
Медведь: А какая мне от этой дружбы выгода будет?
Волк пытается уговорить медведя.
Медведь: Прочь отсюда, волчишка, слишком драный твой бочишко.
Рассказчица: Ой, вы бедные мои зверятки, обидел вас медведь, не захотел с вами дружить и к себе в теремок пустить. Идите – ка я вас обниму, пожалею, у костра моего обогрею. Грейте лапки, не стесняйтесь.Смотрите, никак комарик - совсем продрог, бедняжка. Иди, комарик к нам в кружок – будешь и ты наш дружок!
Поют « Здравствуй, дружок, Здравствуй, дружок,
скорее вставай вместе с нами в кружок,
Руку мне дай, и я тебе дам, и будет весело нам.
Здравствуй, дружок, Здравствуй, дружок,
скорее вставай вместе с нами в кружок,
Ты мне улыбнись и я улыбнусь и станет нам весело пусть.»
Медведь в это время в шкафу шьет и прислушивается к разговору у костра/
Рассказчица : А зверятам хоть и холодно, да голодно, но зато вместе веселее
Ведь как солнышко вокруг, если с нам рядом друг.
Садитесь, зверятки у костра. Ой, комарик, скажи, а ты теремок в лесу видел?А с Медведем не разговаривал? А он всех зверей обидел. И некому с ним справиться.
Комарик: Я вам помогу./летит к теремку/
Эй, дядя Мишь, пусти пожить, будем мы с тобой дружить.
Места я много не занимаю, и о варенье не мечтаю
Медведь: А чего бы не пустить, заходи! Пусть у меня такой друг будет – и маленький и
не ест ничего.
/комар залетает в шкаф, раздается звон посуды, крики: Ой, Ой, не кусайся…,
медведь выскакивает их шкафа и убегает/
Комар /летит к зверям/ Эй, зверята, чего сидите, скучаете?
Скорее в теремочек заходите -
Будем вместе тут мы жить и конечно, все дружить.
Все звери бегут к теремку.
Рассказчица : Стали звери в теремочке жить- поживать да добра наживать.
А медведю поделом досталося – будет впредь знать, как маленьких обижать.
А теперь на память – фотография.