Музыкальные сказки , мюзиклы и аудиосказки.

korolenok,
а если эту - русская народная песня: (ноты)

Как у наших у ворот
Муха песенку поёт.
Припев:
Ай, люли, вот поёт,
Ай, люли, вот поёт.

Комар музыку ведёт,
Стрекоза плясать идёт.
Припев:
Ай, люли, плясать идёт,
Ай, люли, плясать идёт.

Стрекоза плясать пошла,
Муравья с собой взяла.
Припев:
Ай, люли, с собой взяла,
Ай, люли, с собой взяла.

«Муравейка, милый мой,
Попляши-ка ты со мной!»
Припев:
Ай, люли, ты со мной,
Ай, люли, ты со мной.

«Уж я рад бы поплясал,
Да уж очень я устал!»
Припев:
Ай, люли, я устал,
Ай, люли, я устал.

Цитата:

---

Сообщение от pet30

Девочки, добрый вечер!
Поделитесь, пожалуйста, сценарием "Царевны Лягушки" "поразвернутей" для подготовишек.

---

МУЗЫКАЛЬНЫЙ СПЕКТАКЛЬ
(по мотивам русской народной сказки)

«Царевна-лягушка»

Программное содержание.
Продолжать развивать вокальные данные у детей, раскрывать красоту внутреннего мира посредством выражения музыки, пластики и ритмичности.
Развивать эстетический вкус ребенка.
Приобщать к миру прекрасного. Продолжать знакомить с народным творчеством.
Действующие лица:
Сказительница Купеческая Щука
Дуб дочь Кащей
Царь Боярская дочь Лебеди
Старший сын Старик Елочки
Средний сын Медведь Баба Яга
Иван Заяц Гости
Василиса Селезень

Роли Сказительница и Дуба исполняют взрослые, остальные-дети.
Действие первое.
Картина 1.
Царский дворец. Трон.
Сказительница.
Давным-давно жил царь один,
Богатым был и знатным.
Трех сыновей один растил
И пуше всех богатств любил,
К делам готовил ратным.
Но годы шли, и стар, он стал,
Забыл почет и славу.
Своих сынов к себе позвал,
Наследников державы.
Царь.
Сынки мои любезные,
Я стар, хоть и богат.
Хочу женить вас поскорей
И увидать внучат.
Старший сын.
Ну что же, нас благослови.
Средний сын.
Согласны мы.
Иван.
Отец, жени.
Старший сын.
На ком женится нам? Ответь.
Царь.
Стрела укажет путь.
Где упадёт она - заметь.
С пути нельзя свернуть.
Невест своих тотчас найдёте
И в наше царство приведёте.
Закатим свадьбы – пир горой,
Как возвратитесь вы домой.
Взяв лук, стрелы, поклонившись отцу, сыновья уходят.
Картина 2
Перед зеркалом боярская дочь.
Боярская дочь.
Как красива, как мила,
Как румяна и бела!
Обойди хоть целый свет,
Лучше глазок в мире нет!
Бусы яхонтом горят!
Серьги, как алмаз, блестят!
А наряд-то – шелк, атлас!
Влетает стрела, вбегает старший сын.
Старший сын.
Никого нет краше вас!
Я царевич молодой,
Вас искал весь день-деньской!
В жены вас хочу я взять,
Всему царству показать!
Кланяются друг другу, уходят.

Картина 3.
Купеческий двор, за столом с яствами сидит купеческая дочь.

Купеческая дочь.
Кренделя и булочки,
Жареную курочку,
И варенье сладкое,
И сметану кадками,
Огурцы и щи с капустой,
Мёд, пирог с начинкой вкусной!
Я отведать всё не прочь,
Я – купеческая дочь!
Влетает стрела, вбегает средний сын.
Средний сын.
С вами я готов обедать,
Угощение отведать.
Мне по нраву пир горой.
Я царевич молодой!
В жены вас хочу я взять,
Всему царству показать!
Кланяются, выходят из зала.

Картина 2.
Изба Бабы Яги
Иван.
Стань, избушка, к лесу задом!
Повернись ко мне фасадом!
Кто живет в избе на ножках?
Выгляни скорей в окошко!
Баба Яга.
Я живу – Баба Яга
Костяная, знать, нога
Ты зачем сюда пришел?
Потерял что иль нашел?
Добрый молодец, откуда
И куда ты держишь путь?
Иван.
В царство злобного Кащея,
Василису чтоб вернуть!
Баба Яга.
Знаю, знаю, у Кащея
Василисушка живет.
Для него поет и пляшет,
Вышивает, хлеб печет.
Иван.
Как Кащея мне прогнать?
Злого вора наказать?
Баба Яга.
На конце иглы погибель,
Та игла в яйце лежит,
Яйцо в утке, утка в зайце,
Заяц в сундуке сидит.
А сундук на дубе спрятан
Кащей дуб тот стережет,
Пуще глаза бережет,
Как с Кащеем вступишь в бой,
Заберешь жену домой!

Картина3.

Дуб (взрослый) стоит в центре, над головой держит сундук, из-за дуба выходит Кащей.
Кащей.
Я Кащей великий, злой,
Берегу я свой покой!
Серебром богат и златом,
В жемчугах мои палаты,
Василиса мне поет,
Вышивает, речь ведет,
Я бессмертен, спору нет!
Только есть один секрет…
Дуб могучий стерегу,
Пуще глаза берегу.
На ветвях сундук висит,
В сундуке игла лежит,
Кто иглу ту раздобудет –
Тотчас жизнь мою погубит!
Звучит фонограмма: ветер, ураган, гроза, камнепад. Выбегает Иван, сражается с Кащеем. Звучит русская народная мелодия «Дубинушка». Иван раскачивает дуб. Выходит медведь, приходит на помощь Ивану. Сундук опускается, затем выбегают два зайца, утка и селезень. Из морских волн щука подает яйцо Ивану, он поднимает иглу над головой.

Иван.
Я Кащея победил,
Злого вора погубил.
Иван торжественно ведет Василису под мелодию «Маки-маковочки».

Сказительница.
Победил наш молодец –
Злой Кащей нашел конец.
Сколь ни бился, ни метался,
А пропал, как ни старался.
Наш царевич молодой
Отправляется домой,
С Василисой под венец!
Вот и сказочке конец!

Дети-артисты идут хороводом на поклон.

Добавлено через 2 минуты

Цитата:

---

Сообщение от gadalka

Всем добрый вечер! Давно не была на форуме. то подготовка к утренникам , то городской показ, вообщем полноя занятасть... Девчёнки. хочу поделиться с вами Юбилейным сценарием, вы ведь все являетесь руководителями кружков и у вас бывают года когда надо отмечать юбилей своего любимого кружка - этот сценаий как раз для этого повода . я в прошлом году отмечала юбилей своего кружка - 5 лет
Может кто то найдёт для себя какие нибудь новенькие нароботочки . Удачи!

---

Как раз вовремя. 28 марта моему коллективу 5 лет. Я как раз собираю материал на концерт. Спасибочки!

Oletta,
посмотри такой вариант
а на счет варианта Эдика - он редко сюда заходит, посмотри на его интернет страничке (там вообще много интересного)

Сказка о глупом мышонке.

Действующие лица:
Ведущая
Мама Мышка
Мышонок
Мышата
Утка
Утята
Лягушка
Лягушата
Лошадь
Жеребята
Курица
Цыплята
Свинья
Поросята
Кошка

Ведущая
Все ребятушки затихли,
Колокольчики звенят
Это сказка к нам стучится
И порадует ребят.
Звучит музыка. Мышь стелет колыбель. Подходит к играющему мышонку, берет за руку и укладывает в колыбель.
Ведущая
Пела ночью мышка в норке
Мышка
Спи, мышонок, замолчи,
Дам тебе я хлебной корки
И огарочек свечи.
Ведущая
Отвечает ей мышонок
Мышонок
Голосок твой слишком тонок.
Лучше, мама, не пищи,
Ты мне няньку поищи!
Ведущая
Побежала мышка-мать
Стала утку в няньки звать.
Мышка убегает за ширму
Танец утят
Мышка
Приходи к нам, тетя утка,
Нашу детку покачать.
Утка
Хорошо, приду
Ведущая
Стала петь мышонку утка
Утка
Га –га - га, усни, малютка,
После дождика в саду
Червяка тебе найду.
Ведущая
Глупый маленький мышонок
Отвечает ей спросонок…
Мышонок
Нет, твой голос не хорош.
Слишком громко ты поешь!
Ведущая
Побежала мышка-мать,
Чтоб лягушку в няньки звать.
Мышка убегает за ширму.
Под музыку выбегают лягушата
Лягушата
Мы лягушечки – квакушечки,
Мы зеленые лягушечки
Мы лягушки – невелички,
Мы братишки и сестрички
Мы уже не головастики
Мы лягушечки – глазастики.
Танец лягушат
Мышка
Приходи к нам, Лягушки,
Нашу детку покачать.
Лягушка
Хорошо, приду.
Ведущая
Начала лягушка квакать…
Лягушка
Ква – ква – ква, не надо плакать!
Спи, мышонок, до утра,
Дам тебе я комара
Ведущая
Глупый маленький мышонок
Отвечает ей спросонок
Мышонок
Нет, твой голос не хорош,
Слишком скучно ты поешь!
Ведущая
Побежала мышка – мать
Тетю лошадь в няньки звать.
Лошадь (выскакивает из-за ширмы навстречу мышке)
Цок-цок, цок-цок-цок,
Я лошадка – серый бок,
Я копытцем постучу
Если хочешь, прокачу!
Песенка или танец лошадки и жеребят
Мышка
Приходи к нам, тетя лошадь,
Нашу детку покачать.
Лошадь
Тетя Лошадь просто диво,
Лучше няньки не найдешь!
Так умна, и так красива!
Ты со мной не пропадешь!
И-го-го!
Ведущая
Поет лошадка
Лошадка
Спи, мышонок, сладко – сладко,
Повернись на правый бок,
Дам овса тебе мешок
Мышонок
Нет, твой голос не хорош,
Очень страшно ты поешь!
Ведущая
Побежала мышка – мать,
Тетю Клушу в няньки звать!
Мышка убегает за ширму
Выходит курочка с цыплятами
Песня «Вышла курочка гулять»
Мышка
Приходи к нам, тетя Клуша,
Нашу детку покачать.
Ведущая
Закудахтала наседка.
Курица
Куд – куда, не бойся, детка,
Там и тихо и тепло.
Мышонок
Нет, твой голос не хорош
Этак, вовсе не уснешь!
Ведущая
Побежала мышка – мать,
Тетю свинку в няньки звать.
Поросята
Мы весёлые ребята
Ладушки, ладушки.
А зовут нас поросята
Ладушки, ладушки.

Очень любим наряжаться
ладушки, ладушки
Потом в луже поваляться
ладушки, ладушки.

Мы старались как могли
ладушки, ладушки,
Но не делайте как мы
ладушки, ладушки.

Мышка
Приходи к нам, тетя свинка,
Нашу детку покачать!
Свинка
Хорошо, приду!
Ведущая
Стала свинка хрипло хрюкать,
Непослушного баюкать
Свинка
Баю-баюшки, хрю – хрю,
Успокойся, говорю
Ведущая
Глупый маленький мышонок
Отвечает ей спросонок
Мышонок
Нет, твой голос не хорош
Слишком грубо ты поешь!
Ведущая
Побежала мышка – мать,
Чтобы кошку в няньки звать
Кошка выходит из-за ширмы, поет.
Мышка
Приходи к нам, тетя кошка,
Нашу детку покачать.
Кошка
Обязательно приду!
Ведущая
Стала петь мышонку кошка…
Кошка (поет)
Ты не бойся, крошка,
Поиграем час – другой
В кошки – мышки, дорогой.
Ведущая
Завязала кошка глазки,
Но глядит из - под повязки,
Даст мышонку отбежать
И опять бедняжку – хвать!
Кошке – смех, мышонку – горе,
Но нашел он щель в заборе.
Сам не знает, как пролез.
Был мышонок – да исчез
То-то рада мышка – мать!
Ну, мышонка обнимать!
А сестренки и братишки
С ним играют в кошки – мышки!
Веселый танец мышат.

гармашева26,
здравствуйте! Ваша ссылка на музыку к "Волшебнику изумрудного города" выдает ошибку. Проверьте пожалуйста, очень нужна музыка. Спасибо!

ДЕВОЧКИ по осени ставила сказку репку на новый лад, где каждый герой пел. получилось очень хорошо и забавно выкладываю сценарий
В стороне сидит репка-ребенок
Кот Вот теперь полный порядок (видит репку). А репку почему оставили, что ей места не хватило в корзинке?
Все дети Эта репка, сидит в грядке крепко. выходит дед
Дед Здравствуй, репка! Вижу я, ты подросла. Ни объехать и не обойти, И другой такой на свете не найти!
Репка (поет на мотив «Песни разбойников»)
Говорят, что репка крепка. эх, да ведь правду говорят.
Хоть в земле засела крепко, вытащить меня хотят.
Ой, ля-ля! Ой, ля-ля! Вытащи меня хотят!
Ой, ля-ля! Ой, ля-ля! Эха!


Дед (поет на ту же мелодию)
Вытянуть тебя непросто, в этом, репка, ты права!
Бабку позову на помощь, вместе вытянем тебя!
Бабушка! Бабушка! Поскорей иди сюда!
Бабушка! Бабушка! Быстро сюда!

Бабка подходит к репке поет на мотив песни «Малиновка».
Баба (поет) Я, дедушкин заслышав голосок,
Спешу к нему, как будто на свиданье.
С тобою поработаю часок,
И приложу я все свое старанье!

Дед (поет) Прошу тебя, иди скорей, и сил ты не жалей,
С тобою репку вытянем, А ну, давай дружней!
Баба (говорит) Внучка, внученька, иди, на подмогу выходи!
Внучка вприпрыжку подбегает к репке и поет на мотив песни «Вместе весело шагать»
Внучка Я на помощь к вам бегу из лесочка, из лесочка,
из лесочка.
Там сегодня собирала я грибочки, я грибочки,
я грибочки.
Вместе встанем друг за другом поскорее,
вместе вытянем мы репку побыстрее. 2 раза
Дед, Баба и Внучка встают друг за другом и тянут репку.
Баба Что дальше предпринять?
Внучка Надо Жучку нам позвать. Жучка, Жучка, где же ты? К нам на помощь выходи.
Жучка подходит к репке и поет, на мотив «Я у бабушки живу».
Жучка Я ее сейчас порою, лапами её подрою,
Даже комья в сторону летят.
Вот засела эта репка, и сидит тут крепко, крепко,
Что же делать вот беда, да!
Друг за друга все берись, по порядку становись! Раз и два и три, четыре пять!
Друг за друга все берись, по порядку становись!
Вытянуть её не можем вот так да!
(тянут, потянут вытянуть не могут)
Жучка Что тут голову ломать, кошку надо бы позвать. Кошка Мурка, к нам сюда! Без тебя совсем беда!
Выбегает Кошка и поет на мотив песни «Наш сосед»
Кошка
Как же мне не веселиться, не грустить без разных бед,
Я полбаночки сметаны вылизала на обед,
Нет красивей в мире Мурки и сильнее не найти.
Репку вытащить? Конечно! Как на помощь не прийти!
(тянут, потянут вытянуть не могут)

Кошка Знаю, знаю, дорогие, нашей как беде помочь: Мышка, мышка к нам иди, на подмогу выходи

Мышка (поет) Я скажу вам по секрету,
Я скажу вам по секрету, без намеков и угроз
Ничего приятней нету, ничего приятней нету,
Чем тянуть кота за хвост.
Ну-ка, вместе, ну-ка, дружно,
Потянуть за репку нужно. И-и раз, еще раз!
Все Вытянули репку!
Дед: Ай да репка! И сейчас
Я готов пуститься в пляс!
Баба: Ну, ребята, выходите,
Возле репки попляшите!
ПАРНЫЙ ТАНЕЦ
Кошка. Всех вас в гости приглашаем, угостим горячим чаем!
Кот. Сладким чаем с пирогами И споём потом с друзьями!
ИСПОЛНЯЕТСЯ ПЕСНЯ «РУССКИЙ ЧАЙ»
Ведущий вносит на подносе пироги, кошка угощает ими всех детей

Девочки, а как вам моя "Репка"?
Репка( по мотивам русской народной сказки)

Воробей
Я веселый воробей, прилетел из-за морей,
В огороде ли, в саду , не скажу в каком году,
Семечко я потерял, но искать его не стал,
Потому что не успел…..(На сцене появляется дед с ружьем)
Дед: Кыш, пернатый! Улетел!
У меня везде порядок, я без дела не сижу!
Это семечко на грядку непременно посажу!
Ты, пожалуйста, уж репка, вырастай большой и крепкой,
Мне на заглядение, всем на удивление!

Репка.
Я расту, расту, расту, в ширину и в высоту,
Все вокруг мне интересно, но на грядке стало тесно,
Повернусь я на бочок, поудобней, и молчок! Т-с-с!

Дед. Вот так раз, вот это да! Не мечтал я никогда,
О таком прекрасном чуде. Удивятся, ахнут люди.
Круглым боком золотая, словно соком налитая,
Килограммов в ней не счесть, мне теперь хвала и честь!
Ухвачу тебя сейчас, за бочок за круглый, раз!
Два, покрепче обниму и тихонько потяну….

Я тянул ее, старался, в землю лаптем упирался,
Я тянул вперед, назад, только где же результат?
Лучше отдышусь немного, кликну бабку на подмогу.

Бабка. Ну, Мичурин, удивил! Эку невидаль взрастил,
Как с такой громадой быть? Где зимой ее хранить?
Ведь в доме места нет уже… Пускай зимует в гараже.
Что ж стоишь, ты? Не зевай, а тянуть ее давай!

До чего же эта репка зацепилась корнем крепко,
Нам не сладить с ней вдвоем….

Дед. Может, внучку позовем?
Бабка. Отчего же не позвать, старшим нужно помогать!

Внучка: Я с подружками гуляла и наряды примеряла,
Ленту в косу заплела и на помощь к вам пришла.
Уродилась наша репка до того большой и крепкой,
Знаменитой повсеместно, в книге Гиннеса ей место!
Ну-ка, дружно, ну-ка, вместе,
Репке не сидеть на месте,
Мы ее потянем смело,
Репку вытянем умело!
Втроем: Вот так, репка! Сидит крепко!
Жучка, Жучка, прибегай! Жучка, Жучка, помогай!
Жучка. Что случилось, что за лай? Прибегай, хватай, кусай!
Что за срочность, что за спешка? Над дворнягою насмешка?
При моей такой породе, что мне делать в огороде?
Или только может быть, репку дернуть подсобить?
Ладно, дерну, помогу! Но соседям, ни гу-гу!
Раз -покрепче ухватись, два- на лапы обопрись,
Нос по ветру поверни, и тяни ее, тяни!
Дед. У меня спина болит, я совсем как инвалид,
Бабка. Что-то, от такой подмоги, разболелись мои ноги!
Внучка. А у бедненькой у внучки, так устали обе ручки!

Жучка (Внучке) Сними колючку мне с хвоста,
Придется всем нам звать кота!
Кот. Мяу-мяу, что за сбор? Отчего такой сыр-бор?
В чем причина, почему? Ничего я не пойму!
Может, Жучку кто ругал? Я еще не опоздал?
Всыплю, если повезло, ей по первое число!
(Кот и собака ссорятся)

Внучка. Не устраивайте драку! Вы и впрямь, как кот с собакой!

Кот. Ладно, ладно! Пошутили! Пошумели и забыли!
Друг за дружку ухватись, и за репку уцепись!
Раз -вперед, и два -назад! Не идут дела на лад!
Видно, все устали слишком, надо звать на помощь мышку!
Мышка. Я –тренер мышка в спортивных штанишках!
О спорте я знаю совсем не по книжкам!
Ну-ка, дружно, по-порядку, становитесь на зарядку!
Раз, два, три, четыре! Руки вместе, ноги шире!
Бегаем, прыгаем, лапками дрыгаем!

Дед, Бабка, Внучка: Вот что значит тренировка,
Жучка и Кот: И спортивная сноровка!

Мышка. И теперь пришла пора, репку вытянуть…
Все: Ура!

Первый раз выкладываю свою работу - сказку "В гостях у солнышка" (для средней группы). Частично материал брала из сборника Н. В. Зарецкой "У солнышка в гостях", только досочиняла для большого количества детей (в группе 26 детей) и музыкальные вставки брала свои, так что не судите строго.

В гостях у солнышка (средняя группа)
ВЕДУЩАЯ. Садитесь рядком, да поговорим ладком.
А расскажу я вам сказку,
Счастливой будет в ней развязка.
А начиналось все так:
Жила-была наседка Куд-кудах.
Со своими ребятками, желтыми цыплятками.
По двору они гуляли, дружно песни распевали
ПЕСНЯ «ВЫШЛА КУРОЧКА ГУЛЯТЬ»
1. Вышла курочка гулять, свежей травки пощипать,
А за ней ребятки –желтые цыплятки.
НАСЕДКА. 2. Ко-ко-ко-ко, ко-ко-ко, не ходите далеко.
Лапками гребите, зернышки ищите.
3. Съели толстого жука, дождевого червяка.
Выпили водицы полное корытце.
(Цыплята и мама-Наседка выполняют движения по тексту песни)
ВЕДУЩАЯ. Но однажды большая туча
Из-за темной, могучей кручи
Заслонила небо и солнце,
И ни луча не светит в оконце.
Заскучали цыплята без света.
(Звучит музыка дождя, цыплята забегают в дом, садятся на скамеечку и поют песню «Кап-кап». Мама-Наседка вносит свечу и ставит ее на стол и хлопочет по дому)
ПЕСНЯ ЦЫПЛЯТ «КАП_- КАП»
1. Кап-кап… Стучатся капли в окна,
Кап-кап…Вокруг темно и мокро.
Кап-кап…Повсюду стало пусто.
Кап-кап…Без Солнышка нам грустно.
2. Кап-кап…По крышам дождик скачет,
Кап-кап…Наверно, небо плачет.
Кап-кап…Везде такая слякоть.
Кап-кап…Ну как тут не заплакать!
ЦЫПЛЯТА 1. На небе солнышка нету, куда оно, теплое, девалось?
На улице лишь темень осталась!
Надо нам пуститься в путь, чтобы солнышко вернуть.
НАСЕДКА. Где же вы его найдете? Ах, цыплята, пропадете!
Кто же знает солнца дом?
ЦЫПЛЯТА (вместе) Будем спрашивать – найдем!
НАСЕДКА. Ох, и шустрые ребятки, мои желтые цыплятки.
Буду ждать я вас к обеду, испеку вам пирогов.
Долго только не гуляйте, крикну, как обед готов.
ВЕДУЩАЯ. Мать цыплят благословила
И за солнцем отпустила.
(Мама машет им рукой, дети уходят, занавес закрывается).
ВЕДУЩАЯ. Долго шли иль коротко, но не видно солнышка.
Тут повстречалась им Улитка с хаткою на спинке.
(Звучит музыка, появляется Улитка).
ЦЫПЛЯТА 2. Вам, Улитка, добрый день! Ползать с домиком не лень?
Вы про солнце не слыхали? Домик солнца не видали?
Мы идем его искать…
УЛИТКА. Я не знаю, что сказать.
ЦЫПЛЯТА 3. С нами к солнышку пойдем, вместе быстро мы найдем.
«ПЕСНЯ УЛИТКИ»
Я, улитка, тихоходна, быстро бегать не могу.
И помочь найти вам солнце я никак не помогу.
Ох, ох, ох, ох, я никак не помогу (2 раза)
УЛИТКА. Не гожусь я для похода, очень медленно хожу.
Но для вас, мои цыплятки, совет дружеский скажу.
Тут сороки за плетнем, они знают обо всем.
Ну а мне пора прощаться, домой надо возвращаться.
(Улитка под музыку уходит).
ВЕДУЩАЯ. Цыплята дальше побежали, только лапки засверкали.
А сороки ждать не стали, во всю мощь застрекотали.
(Вылетают сороки и поют песенку)
«ПЕСНЯ СОРОК»
Мы - маленькие птички, живем в лесу густом,
Мы радуемся солнышку и песенки поем.
Тыр-тыр-тыр, тыр-тыр-тыр, живем в лесу густом.
Тыр-тыр-тыр, тыр-тыр-тыр и песенки поем.
СОРОКА 1. Цып-цып-цып, куда идете? И о чем вы речь ведете?
ВЕДУЩАЯ. А цыплята им в ответ…
ЦЫПЛЯТА 4. Солнца на небе все нет.
Скрылось, стало так темно, где, скажите, живет оно?
СОРОКА 1. Точно, солнца не видать, да, пора его искать.
СОРОКА 2. С вами вместе мы пойдем, может, солнышко, найдем.
Но не знаем мы пути.
ЦЫПЛЯТА 4. Как же нам тогда идти?
СОРОКА 3. Скоро выйдут сюда зайки на веселую зарядку.
Спросим мы у них тогда, они-то знают наверняка.
(выбегают Зайки, выполняют зарядку)
ЗАЙКА 1. Мы - сильные ребята, храбрые зайчата.
Утром рано выбегаем и зарядку начинаем.
ЗАЙКА 2. Ну-ка, братцы, не зевай, а за мною повторяй.
Лапки шире, лапки выше и зарядку начинай.
«ЗАЯЧЬЯ ЗАРЯДКА»
1. Зайчики, зайчики, дружные ребятки.
Зайчики, зайчики вышли на зарядку.
Вот так, вот так, вышли на зарядку (2 раза).
2. 1-2-3, 1-2-3, потянулись дружно.
1-2-3. 1-2-3, закаляться нужно.
Вот так, вот так, закаляться нужно (2 раза).
3. 1-2-3, 1-2-3, сели и привстали,
1-2-3, 1-2-3, ноги крепче встали.
Вот так, вот так, ноги крепче стали (2 раза).
ЦЫПЛЯТА 5. Зайки, слышали о том, где стоит у солнца дом?
ЗАЙКА 3. Солнца дом мы не видали и об этом не слыхали,
Может быть, соседи знают, вон – в том доме проживают.
ЗАЙКА 4. У ручья – утиный дом, утка и утята в нем.
Может, кряква нам подскажет? И дорогу нам покажет?
ЗАЙКА 5. Так давайте все пойдем и утиный дом найдем.
ВЕДУЩАЯ. И пошли друзья все вместе, по пути запели песню.
Вдруг все видят: Утка-мать вывела детей гулять.
«ПЕСНЯ УТЯТ»
1. Мы уточки, мы уточки, мы топаем по улочке.
Идем себе вразвалочку и крякаем считалочку.
Припев: Кря-кря-кря, кря-кря-кря, что нам реки и моря.
1-2-3-4-5, нас водой не испугать.
2. В воде не страшно уточке, ни капельки, ни чуточки.
Ныряют наши носики, как храбрые матросики.
Припев: Кря-кря-кря, кря-кря-кря, что нам реки и моря.
1-2-3-4-5, нас водой не испугать.
ЗАЙКА 6. Кряква, вам покою нет!
УТКА. И не говори, сосед.
Малыши мои шалят и спокойно не сидят.
Ты пожаловал с друзьями, что-то вдруг случилось с вами?
ЗАЙКА 6. Солнышко все нет и нет и не мил стал белый свет.
УТЕНОК 1. Солнца нет, и мрачно стало, от безделья мы устали.
Что же сиднем нам сидеть, будем мы плясать и петь.
«ТАНЕЦ МАЛЕНЬКИХ УТЯТ»
ВЕДУЩАЯ. Как закончили плясать, стало грустно всем опять.
ЦЫПЛЯТА 1. Солнце мы устали ждать и идем его искать.
Вы по лесу все летаете, может, что о солнце знаете?
УТЕНОК 2. Да, летаем, крылья есть, пролетели мы не счесть.
Над полями, над лугами, над вишневыми садами.
УТЕНОК 3. Только солнце не видали, если б видели, сказали.
УТЕНОК 4. Но совет дадим! За ручьем, у ежа уютный дом.
Ёж что знает, то расскажет и дороженьку покажет.
УТКА. Так давайте все пойдем и ежа мы там найдем.
ВЕДУЩАЯ. И пошли все вместе дружно, солнышко ведь всем так нужно.
Видят все, что на поляне ходят ежики в тумане.
«ПЕСНЯ ЕЖЕЙ»
1. Я иду, колючий еж, я на елочку похож.
У меня иголки очень-очень колки.
2. Если я грибок найду, на иголку наколю.
У меня иголки очень-очень колки.
ЦЫПЛЯТА 2. Здравствуйте, колючий еж, на колючку ты похож.
День – деньской ты спишь в постели…
ЁЖ 1. Настроенье еле-еле.
Мокро, пасмурно, темно, хоть бы солнышко взошло.
ЦЫПЛЯТА 2. Солнца нет уже три дня.
ЁЖ 1. Мерзнут лапки у меня.
ЦЫПЛЯТА 3. Всем без солнца плохо стало, может солнце захворало?
ВЕДУЩАЯ. Почесал затылок еж.
ЁЖ 1. Что случилось, не поймешь!
Но проверить солнце надо.
ЁЖ 2. За высокою оградой есть могучая гора –
Идти туда нам, детвора.
ЁЖ 3. Облако там на горе, дальше месяц в серебре.
Ну, а там подать рукой. Дом у солнышка большой.
Вам немного помогу и дорогу покажу.
ВЕДУЩАЯ. Вот на горной на вершине лежит облаков равнина.
Сверху месяц проплывает, он, конечно же, все знает.
ЦЫПЛЯТА 4. Месяц, месяц, наш дружок, позолоченный рожок.
Подскажи, где солнца дом, мы соскучились о нем.
МЕСЯЦ. Вам дорогу покажу и до дома провожу.
Солнце я ведь уважаю, вас в дорогу приглашаю.
ВЕДУЩАЯ. Вот идут они все вместе, по пути запели песню.
(Все идут и поют песенку).
Песня «Есть у солнышка дружок»
1. Есть у солнышка дружок – голосистый петушок.
Хорошо, когда дружок – голосистый петушок.
2. Есть у солнышка друзья – это ты и мы, и я.
Хорошо, когда друзья – это ты, и мы, и я.
ВЕДУЩАЯ. Вот и солнца стоит дом, но не видно света в нем.
МЕСЯЦ. Очень тихо так кругом, может, солнце позовем?
(Звери зовут солнце на разные голоса: утки крякают, ежи фыркают, цыплята пищат, сороки трещат, зайки лапками стучат).
ВЕДУЩАЯ. Стали солнышко все звать, громко-громко все кричать.
ВСЕ ВМЕСТЕ. Солнышко-ведрышко, выгляни в окошко.
Твои детки плачут, по камешкам скачут.
Ночь – темным –темно давно, сделай солнышко светло!
СОЛНЫШКО (зевает и тянется).Под окошком кто кричит?
Квохчет, крякает, ворчит? Кто мешает солнцу спать?
ЦЫПЛЯТА 5. Солнышко, позволь сказать!
Мы – сороки и цыплята, зайцы, ёжики, утята.
Мы будить тебя пришли, еле домик твой нашли.
СОЛНЫШКО. Выглянуть на небо стыдно, быть немытым мне как видно.
Туча боком заслонила и дремотой усыпила.
Мне теперь уж не блестеть, лучиками вас не греть.
ВЕДУЩАЯ. Зайцы это услыхали, за водицей поскакали,
Утки принялись летать, стали солнце умывать.
А сороки полотенцем вытирают солнцу тельце.
Ежи глазки протирают, их водичкой умывают.
Быстро завершили дело, поработали умело!
Солнце на небо опять будет ласково сиять.
Ясно-золотое, жаркое, большое.
На земле опять светло, всем под солнышком тепло.
ПЕСНЯ «СОЛНЫШКО»
1. Солнышко, солнышко, ярче нам свети.
Будут на лужайке цветы цвести.
2. Солнышко, солнышко, ярче нам свети.
Будут все ребята венки плести.
3. Солнышко, солнышко, ярче нам свети.
Будет много ягод в лесу расти.
ВЕДУЩАЯ. Хорошо, что есть друзья, ведь без дружбы всем нельзя.
И решили всей гурьбой побежать скорей домой.
(Все герои садятся на места. Открывается занавес, снова виден дом Курицы).
НАСЕДКА. Где же вы, мои цыплятки? Вас попробуй-ка найти.
Ох, у мамы, у Хохлатки сердце екает в груди.
Где же вы запропастились? Вы пропали куд-куда?
В дальний путь зачем пустились? Не случилась ли беда?
(Выбегают цыплята)
ЦЫПЛЯТА 1. Мама, мама, не грусти, лучше нас ты обними.
ЦЫПЛЯТА 2. Поцелуй же нас скорей, много мы нашли друзей.
ЦЫПЛЯТА 3. Звери все нам помогали, вот мы к солнцу и добрались.
ЦЫПЛЯТА 4. Мама, солнце мы умыли, дружно криком разбудили.
ЦЫПЛЯТА 5. Будет солнышко опять ярко на небе сиять!
ВЕДУЩАЯ. И с тех пор живут все дружно, помогать друг другу нужно.
Вместе жить нам веселей, выходи плясать скорей!
ФИНАЛЬНЫЙ ТАНЕЦ «РАЗНОЦВЕТНАЯ ИГРА»

Моя первая работа сказка " Заяц - симулянт". Муз материал сама писала, выставлю через неделю.
http://files.mail.ru/QRPNLW

Саундтрек к мульфильму " Щелкунчик"

http://img69.imageshack.us/img69/2410/111yr.jpg



1. На краю земли.
2. Сказочная ночь.
3. Коварные замыслы Мышильды.
4. Битва игрушек.
5. Добро и зло.
6. Победа над мышиной армией.
7. Волшебная страна.
8. Поединок Щелкунчика с Мышиным королём.
9. Чудо.
10. Финальный вальс.

http://narod.ru/disk/15254177000/Schelbanchik.rar.html

вот мой вклад сказка - полянка.
легко и просто.
Сказка - игра: « Полянка »

Вед: Давайте мы с вами заглянем сейчас,
В осеннюю чащу, хотя бы на час!
Вы тихонечко сидите, на артистов вы смотрите.

Как настойчиво осень стучится, хмурой тучей, холодным дождём.
Ах, как жаль, что не возвратится лето солнечным, теплым лучом!
- Осенний лес, стоят в лесу деревья, солнышко светит. Вот мы видим полянку, а посреди-не полянки - ёлка. Эту ёлку дождь поливает, эту ёлку солнышко пригревает, оттого она та-кая красивая. Лесные жители выходят на свою любимую полянку - на солнышке погреться.
Вот кузнечик – музыкант заиграл на скрипке ( выходит кузнечик).
Вылетели пёстрые бабочки - поплясать под музыку (песенка бабочек).
- И пучеглазые лягушки выглянули из болота, и запели свою весёлую песенку.
( песенка лягушек).

Вед: Вдруг деревья замахали ветками, замолчал кузнечик, спрятались в болоте лягушки, разлетелись бабочки.
На полянку вышла девочка. В руках синий узелок. Девочка увидела полянку и ей за-хотелось, на ней поиграть, потанцевать. Она так заигралась, что даже не услышала, как на-чал греметь гром, завыл ветер, деревья закачались и пошел дождь - сначала он закапал мед-ленно: а потом побыстрей. ( дети имитируют движения).
- И тут девочка заметила:

Девочка: Ой, дождь! Куда же мне спрятаться?
Вед: Девочка оглянулась - увидела ёлочку на полянке.
Дев: Спрячь, меня, ёлочка, дождик идёт!
Вед: Ёлочка её спрятала, девочка присела, увидела какой – то бугорок в траве и сказала:
Дев: Положу я узелок, вот на этот бугорок. ( положила узелок)
Здесь такой хороший мох, от дождя он не промок,
Он как мягкая кровать, так и хочется поспать.

Вед: Легла и уснула. Девочка спит, дождик идет, а бугорок начинает расти. Он вырастает все выше и выше. А на нём и узелок поднимается выше и выше.

Гриб: Дождь идет, а я расту! Дождь идёт, а я расту!
Вед: Вырос высокий - высокий. Тут и дождик кончился. Опять выглянуло солнышко, опять лесные жители собрались на свою любимую полянку. Кузнечик заиграл на скрипке, бабочки закружились в хороводе, лягушки выглянули из болота и заквакали.
- тут и девочка проснулась, села протерла глазки.
Дев: Ой, какая хорошая погода, можно идти дальше (протянула руку взять узелок, а узелка – нет, и бугорка тоже).
( девочка поискала под ветками, ничего не нашла.)
- А куда же делся мой узелок? Пойду, спрошу у кузнечика, может он видел мой узелок?
Вед: Пошла девочка к Кузнечику.
Дев: Кузнечик, кузнечик, ты не видел моего узелка?
Кузнечик: А какой он?
Дев: Синенький.
Кузнечик: А что в нём?
Дев: Белая шерсть, от белой овечки.
Кузнечик: А зачем бабушке шерсть?
Дев: Бабушка свяжет мне к зиме беленькие рукавички и беленькую шапочку.
Кузнечик: Ах, вот как - нет, не видел я твоего узелка.
Вед: Пошла девочка к лягушкам.
Дев: Лягушки, лягушки, вы не видели моего узелка?
Лягушки: Нет, нет, нет! Ква! Ква! Ква!
Вед: Пошла девочка к бабочкам.
Дев: Бабочки, бабочки, вы не видели моего узелка?
Бабочки: Да, да, да! Да, да, да!
Мы на дереве сидели, из-под листиков глядели.
Это беленький грибок, утащил твой узелок.
Дев: Ах, так! (девочка рассердилась и пошла к грибу),
Подошла и закричала:
Дев: Эй, противный бугорок, отдавай мой узелок! (топает ногой)
Вед: А гриб в ответ только головой покачал: нет - не отдам!
Дев: Поему он мне не отдаёт мой узелок?
- пойду, спрошу у кузнечика.
- Кузнечик, кузнечик, гриб мне узелок не отдаёт!
Кузнечик: А ты как просила?
Дев: А так: Эй, противный бугорок, отдавай мой узелок!
Кузнечик: Плохо просила.
Дев: А зачем он мой узелок утащил?
Лягушки: Сама положила, сама положила! Ква, ква, ква!
Лягушки: Да, да, да! Да, да, да!
Мы на дереве сидели, из-под листиков глядели.
Как он мог не унести? Все грибы должны расти!
Дев: что же делать? Пойду ещё раз попрошу, уже по - другому.
( девочка подошла и попросила)

- Пожалуйста, грибок, отдай мой узелок,
пожалуйста, пожалуйста, отдай мой узелок.
Вед: Гриб засмеялся, кивнул головой, и узелок упал прямо девочке в руки.
Кузнечик: Вот так!
Лягушки: так, так! Ква, ква!
Бабочки: да, да, да! Да, да, да!
Вед: И они все вместе запели веселую песенку.

Заключительная песенка.

1. Над полянкой, над лесной,
льётся дождик проливной,
лейся, дождик припусти,
ведь грибы должны расти!

2. Над полянкой, над лесной,
дует ветер озорной,
ветер, ветер утихай,
нам листочки не ломай!

3. Ветер дул не утихал,
ветер тучи разгонял!
Светит солнышко опять,
Выходите танцевать!

Девочки, может кому пригодится. Сам спектакль можно взять любой. А развлечение в такой форме проходит очень интересно - детям нравится.
Кроме того все дети - активные участники игры.


Игра – развлечение «Театр».Старшая группа. 2009.
Цель: развитие сценического творчества детей старшего дошкольного возраста.
Задачи:
-побуждать детей к активному участию детей в театрализованных играх;
-расширять представления детей о театрализованной деятельности;
-развивать умение эмоционально и выразительно общаться;
-формировать коммуникативные навыки;
-развивать исполнительские навыки;

Оборудование:
Декорации к сказке «Репка», музыкальное сопровождение – грамзапись, синтезатор, сценические костюмы, рисунки детей для выставки картин, билеты, выполненные детьми, оборудование для буфета: одноразовые стаканчики, салфетки, сок.

Воспитатель в группе сообщает детям, что сегодня они пойдут в театр.
Дети вместе с воспитателем приходят в музыкальный зал, «покупают» билеты в кассе и рассаживаются на места.
Зал празднично украшен, на стене висят рисунки, выполненные детьми старшей группы совместно с родителями. Оборудовано условное кафе..

Музыкальный руководитель:
-Здравствуйте, ребята! Сегодня мы с вами будем играть в театр.

Театр – особый прекрасный и волшебный мир. Он может перенести зрителей в далекое прошлое, будущее и в сказку. Артисты – главные волшебники театра. Они по-разному своими сценическими средствами рассказывают о событиях, о переживаниях людей. Театры бывают разные: в оперном театре артисты поют, в балетном – герои танцуют, в драматическом они разговаривают, в кукольном театре все действия осуществляются с помощью кукол.
Кроме артистов над постановкой спектакля работает много людей – режиссер, композитор, художник, гример, постановщик танцев, хормейстер.
Зрители, пришедшие в театр, ведут себя по-особому: во время антракта – перерыва негромко разговаривают, ходят спокойно, рассматривая выставки картин, портретов актеров. В зрительном зале слушают и внимательно смотрят спектакль, не мешают другим следить за действием спектакля. Неприлично не только разговаривать, но и жевать, шуршать фантиками от конфет, нужно отключить сотовые телефоны…
Сегодня мы с вами посмотрим музыкальную русскую народную сказку «Репка» . Артистов я попрошу подняться на сцену.

Музыкальная сказка «Репка». Музыка И. Пономоревой, слова Ю. Кушака.

1 действие.
Вед. Возле дома огород. Бабка с внучкой у ворот,
Жучка – хвост колечком, дремлет на крылечке.
На крыльцо выходит дед, он в большой тулуп одет.
Из открытого окна деду музыка слышна:
На зарядку, на зарядку, на зарядку становись!
Дед. У меня здоровье крепкое посажу ка лучше репку я.
Вед. Лопату берет, идет в огород.
Бабка. А у бабки без зарядки, слава богу, все в прядке!
Вед. Рот зазевает, сладко зевает!
Внучка. Клонит бедную ко сну, с понедельника начну.
Вед. На лавку садится, заплетает косицу.
(появляются Жучка и Кошка)
Вместе. Поиграем лучше в прятки, обойдемся без зарядки.
Вед. Жучка за кошкой, Кошка в окошко!
Выходит Мышка в спортивных штанишках
Майка на теле, в руках гантели.
Мышка. Раз и два и три четыре, стану всех сильнее в мире!
Буду в цирке выступать, бегемота поднимать!
Вед. Бегает, прыгает, лапками дрыгает.
Дед. Ох, умаялся с утра…
Бабка. Да и мне на печь пора!
Занавес закрывается.
Музыкальный руководитель.
- А сейчас антракт. Вы можете посмотреть выставку местных художников, познакомиться с их творчеством. Экскурсовод Елена Александровна вам расскажет историю создания картин.
Вы также можете посетить кафе, где вам будут предложены прохладительные напитки.
Второе отделение начнется после звучания колокольчика.

(Дети сначала рассматривают картины, затем идут в кафе, где им за один комплимент ребенок - бармен подает в одноразовых стаканчиках сок. Дети пьют, воспитатель собирает посуду, дети говорят «спасибо»).
Звучит колокольчик. Дети рассаживаются.

Второе действие.
Вед. Занимается рассвет, на крылечке снова дед.
Видит репку в огороде и себе не верит вроде.
Встал он возле Репки, а репка выше кепки!
Из открытого окна та же музыка слышна.
Дед. Эх, бульдозер бы сюда, без него совсем беда.
Вед. Тянет – потянет, вытянуть не может!
Дед. Где ты, бабка?
Бабка. Я сейчас! Ай - да репка удалась!
Вед. Бабка за Дедку, Дедка за репку,
Тянут – потянут, вытянуть не могут.
Дед. Как тянуть, с какого боку?
Бабка. Выйди внучка на подмогу!
Внучка. Ломит спину, ноют ручки
Ох, не справиться без Жучки!
Жучка. Разбудить придется Кошку, пусть потрудится немножко!
Кошка. Мышку кликнуть бы на двор, мышку звать, какой позор!
Мы пока и сами, кажется с усами!
Вед. Тут из норки Мышка прыг, ухватилась зща турник.
Мышка. Чем топтать без толку грядку, становитесь за зарядку!
Чтоб за дело браться, надо сил набраться.
Вед. Все выходят на зарядку, дружно делают зарядку.
Все. Влево, вправо, влево, вправо – получается на славу!
Встали, выдохнуть, вдохнуть, а теперь пора тянуть!
Вед. Мышка за Кошку, Кошка за Жучку,
Жучка за внучку, Внучка за Бабку,
Бабка за Дедку, Дедка за Репку.
Тянут, потянут, и вытянули Репку!!!
Муз. р. Раздались аплодисменты, артисты – просим на поклон.
Зрители хлопают, кричат: «Браво, Бис!»
Музыкальный руководитель представляет участников спектакля.
М.р. Наша игра подошла к концу. Вам понравилось?
Ответы детей.
-До свидания. До новых встреч. flowerflowerflower

Уважаемые коллеги! Предлагаю посмотреть на моих воспитанников ( музыкальная сказка "Волк и 7 козлят на новый лад"). Конечно, не всё идеально, но моя малышня старалась!
Правда, выкладываю видеофайлы впервые, сама делала монтаж фильма с помощью программы Windods Movie Maker.[
http://narod.ru/disk/19394759000/%D0...D1%82.wmv.html

музыкальная сказка "Стрекоза и Муравей"
http://files.mail.ru/LY53OA

Добрый день, уважаемые театралы! Начинаю ставить выпускное представление нашего детского центра (дети от 4 до 7 лет) Хочу взять за основу сказку про Айболита. За начало планирую взять эту сценку (для старших детишек)
(на сцене доктор Айболит. Вытаскивает волшебную аптечку, микстуру, градусники, Появляется трое мышат. Они вытаскивают на сцену огромную банку ВИСКАС)
Мышата: - Ох, еле ноги унесли от этого жирного котища.
-Хорошо, что добычу отвоевали!
-Да, не зря потрудились
-Ох, у меня.нет больше сил, сейчас сердце выскочит.
- Ох, я даже говорить не могу, задыхаюсь.
(падают возле банки ВИСКАС)
Айболит: Что такое, неужели наши мышки заболели?
(осматривает их)
Да,да, да! У вас ангина,
Скарлатина, холерина,
Дифтерит, аппендицит,
Малярия и бронхит!
( Входит Жираф)
Жираф: Добрый доктор, помогите,
Мою шею полечите!
И бессонница опять,
Трудно голову держать.
Айболит: Сколько ж ночей вы не спите?
Ну-ка, шею свою покажите.
А что же у вас на обед?
Жираф: Что предложит школьный буфет.
Когда банан или кокос,
Протертый с сахаром овес…
Айболит: Вам не подходит та еда,
Отсюда, братец мой, беда.
(появляется собачка)
Собачка: Добрый доктор, Айболит!
Как животик мой болит!
Айболит: Да на вас же нет лица!
Собачка: Вчера свалился я с крыльца.
Айболит: Да, да типичный случай
колбасной лихорадки,
Придется выписать дружок
три порции зарядки.
( приходят страусята, визжат)
Айболит: Бедные страусята
Визжат, как поросята,
Ах, жалко,жалко,жалко,
Бедных страусят!
Страусята : Бегали мы по дорожке
И у нас заболели ножки.

Айболит Я пришью вам новые ножки,
И вы опять побежите по дорожке,
И каждого гоголем,
Каждого моголем,
Гоголем-моголем вылечу!
Звери: Слава, слава Айболиту!
Слава добрым докторам! (общий танец)
Огромная просьба, если кто уже ставил праздники с участием Айболита, поделитесь пожалуйста материалом.:rolleyes: