PDA

Просмотр полной версии : Инструктор физкультуры - это классно! Наша история! Как все начиналось!



Страницы : 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 [20] 21 22 23 24

Shine
13.09.2010, 19:16
Вы знаете , что выкладка информации на форуме -это всеросийский выход?!!!!
это к вопросу об аттестации? :smile:

мирана
13.09.2010, 19:24
Я сегодня научилась музыкальные файлы форматировать и обрезать их! Если что пишите! ,я понимаю что сейчас не до этого,но когда будет свободное время напиши пожалуйста как это делать,и выкладываю комплекс гормонической гимнастики,может пригодиться,у нас здесь больше ритмики,а это на мой взгляд классическая гимнастикаhttp://files.mail.ru/9640BY

ТЕВЕР
13.09.2010, 20:05
Выкладываю перспективный план по 2 младшей группе, сразу говорю, что шапку взяла с сайта, извините не помню кто выкладывал, спасибо большое, план составлен по конспектам Л.И.Пензулаевой 2009 г.
http://narod.ru/disk/24830216000/%D0%9F%D0%95%D0%A0%D0%A1%D0%9F%D0%95%D0%9A%D0%A2%D0%98%D0%92%D0%9D%D0%AB%D0%99%202010.doc.html
http://narod.ru/disk/24830481000/%D0%BF%D0%B5%D0%BD%D0%B7%D1%83%D0%BB%D0%B0%D0%B5%D0%B2%D0%B0%20%D0%BC%D0%BB..doc.html
1 ссылка -перспективный, 2 - конспекты занятий. Есть еще средняя, старшая в разработке, планирую дополнить дыхательными упражнениями

ни одна сыллка не открывается, если не трудно попробуйте ещё раз выложить ссылку.

TRENER
13.09.2010, 22:11
Спасибо большое,вот я тоже сижу пишу эти планы голова пухнет от количества,и мне пришла такая мысль,чем переписывать,чей то труд,я стала конспекты занятий писать после проведенного занятия,конечно учитывая календарное планирование,а на фоне этого уже через какое-то время можно будет разработать и свою методику и планирование,может я ошибаюсь,есть мнения по данному вопросу?:smile:вот конспект сегоднешнего занятияhttp://files.mail.ru/FED0AZ

Девчонки, не сходите с ума! Люди диссертации защитили, разрабатывая занятия, учитывая возрастную физиологию, последовательность обучения, систему, в конце-концов! Не доводите до абсурда! Главная наша заповедь: не навреди! Если каждый будет придумывать кто во что горазд, что получится? Вот сценарий развлечения пожалуйста составляйте, даже приветствуется творчество. Но занятия зачем переписывать? Есть готовые разработки Полтавцевой, Пензулаевой, которыми мы делимся, почему по ним нельзя проводить? Мы ведь не только должны развлекать детей на занятиях, мы должны их научить правильно двигаться и в каждом возрасте своя методика. Каждый должен заниматься своим делом. Не забывайте, что мы - практики

Ксения86-86
14.09.2010, 04:55
Добавлено через 2 часа 24 минуты
У кого есть что либо про здоровьесберегающие технологии? Скиньте пожалуйста!!!

Добавлено через 2 часа 36 минут
http://files.mail.ru/PIWHO0?t=1 картотека подвижных игр в красочном оформлении!
http://files.mail.ru/3TQMS3

Laretta
14.09.2010, 07:36
Девочки, огромное спасибо вам за информацию. Я чуть больше года работала инструктором и теперь в декрете,за год пыталась собрать все документы,но к сожалению даже наша методист не в силах была мне объяснить,что должно быть. А с вами нашла все что интересует. Вот теперь думаю-а не выйти ли мне работать? Очень хочется с детишками начать под музыку работать,а то все занятия под бубен проводила, да и кружок ритмики хочется вести. Задумок много, а вот как их осуществить-не знаю. Видимо буду ждать следующего учебного года...

Ксения86-86
14.09.2010, 07:40
http://files.mail.ru/R851O9 эту картотеку я составила тоже в красочном оформлении! Скажите как вам такое???

Гульназ Тагировна
14.09.2010, 07:47
У кого есть что либо про здоровьесберегающие технологии? Скиньте пожалуйста!!!

Вот все по ЗОЖ, что я нашла у себя!
http://files.mail.ru/4N04UZ

Добавлено через 7 минут

http://files.mail.ru/R851O9 эту картотеку я составила тоже в красочном оформлении! Скажите как вам такое???
Очень и очень здорово!!! Мне понравилось.А я сейчас еще музыку добавлю, и получится как красочный, познавательный фильм!

Ксения86-86
14.09.2010, 08:03
Гульназ Тагировна,
Спасибо ну вот и хорошо что понравилось! Добовляйте музыку!

Добавлено через 2 минуты
Гульназ Тагировна,
Спасибо за иформацию!

Добавлено через 22 минуты
http://deti-ritmika.ru/ ритмика http://video.yandex.ru/users/ikulagin187/view/46/?autostart=yes танцевальная ритмика (видео) песенка российский дед мороз
http://www.youtube.com/watch?v=Y-h7WvX65bE&feature=fvw посмотрите мне эти упражнения для ритмики очень понравились! А вам???
http://dancehelp.ru/video/kids классные мастер классы!!!

BUSENKA07
14.09.2010, 08:36
Огромное спасибо за форум!!! Очень много полезной информации!!! Девочки, а кто -нибудь работает по программе Детство? Отзовитесь!

ludmila141975
14.09.2010, 09:17
http://files.mail.ru/R851O9 эту картотеку я составила тоже в красочном оформлении! Скажите как вам такое???

Здорово!!! Вы молодец !!!!

gal_nik
14.09.2010, 09:23
Использывание степов на физкультурных занятиях:http://files.mail.ru/ANGF55

Laretta
14.09.2010, 09:43
У меня вопрос - как вы оформляете конспекты занятий??? Я все делала по Пензулаевой, но к концу года методист просматривая конспекты была не довольна поставленными задачами, по Пензулаевой задачи расписаны кратко и не во всех занятиях до конца. Теперь просит писать не задачи, а программное содержание. И на каждый вид деятельности. Т.е. выходит на занятие не менее 6 пунктов. А как у вас? Может выложит кто нить свое оформление?

barbi
14.09.2010, 09:48
http://files.mail.ru/R851O9 эту картотеку я составила тоже в красочном оформлении! Скажите как вам такое???
Молодец,очень красиво!Супер!!!:ok:
посмотрите мне эти упражнения для ритмики очень понравились! А вам??
Здорово! Бодрит на все 100%!:wink:

Ксения86-86
14.09.2010, 09:49
Laretta,Я закончила техникум физической культуры и нас там учили вот так писать конспекты вот вам ссылка! http://files.mail.ru/N4BC50

Добавлено через 1 минуту
barbi
Приятно смотреть на такие карточки! А вот упражнения современные и не трудные само то для садика!!!

zvonok
14.09.2010, 11:37
Побелка, а у вас есть нормативы по физической подготовленности. Если можно скинте ещё раз пожалуйста! заранее БОЛЬШОЕ СПАСИБО!!!

Shine
14.09.2010, 11:59
Сейчас столько лит-ры, не понимаю, для чего тратить время на переписывание? Раньше мы делали карточки, писали перспективку, а в календарном плане указывали программное сод-е и номер карточки. К нам относятся так, как мы позволяем. Учитесь отстаивать свою точку зрения, убеждать в своей правоте. Удачи
придерживаюсь того же мнения. Зачем переписывать одно и то же из одной тетрадки в другую? Лучше это время потратить на ту же самую индив. работу... Своего методиста убедила, претензий она ко мне не имеет. Главное: занятие построено грамотно, нагрузка соответствует, и т.д. А уж в одной это тетради написано или в трех - это решает каждый сам для себя.
У меня вопрос - как вы оформляете конспекты занятий???
Вообще конспекты не пишу. Есть план календарный (я его выкладывала на форуме) и перспективный - считаю этого достаточно. Написание конспектов (причем никому не нужных) лишь отнимает столь драгоценное время.

Гульназ Тагировна
14.09.2010, 12:02
Но это очень просто делаеться вы моете сами свои игры так же сделать в слайд презентацию вставляйте рамки детские и текст игры! Вот и все! Я долго думала как оформить по красивее вот и предумала!
А я уже сделала с новыми рамками и своими играми! Добавила музыку и эффекты!

Алешина Елена
14.09.2010, 12:21
Сообщение от Ксения86-86
http://files.mail.ru/R851O9 эту картотеку я составила тоже в красочном оформлении! Скажите как вам такое???
Ксения, огромное спасибо за Вашу работу!!! Это просто супер!!!

barbi
14.09.2010, 13:14
Девчонки,очень нужны нетрадиционные,сюжетные занятия на осеннюю тему,для разных возрастов.

Shine
14.09.2010, 13:32
выставила ссылку на свою страницу в контакте скажите у кого получилось зайти ко мне и посмотреть видео ритмики???
я не смогла :frown:

пиракоша
14.09.2010, 13:38
У кого есть песенка такая где слова н априпеве вот такие: "бабка ежка выгляни в окошко не боимся мы тебя тру ля ля тру ляля" Скиньте пожалуйста!!!
Бабка Ёжка(+)-http://narod.ru/disk/24876959000/%D0%91%D0%B0%D0%B1%D0%BA%D0%B0%20%D0%81%D0%B6%D0%BA%D0%B0%20(%2B).wma.html

Бабка Ёжка(-)-http://narod.ru/disk/24877031000/%D0%91%D0%B0%D0%B1%D0%BA%D0%B0%20%D0%81%D0%B6%D0%BA%D0%B0(-).wma.html

Добавлено через 41 секунду

Я выставила ссылку на свою страницу в контакте скажите у кого получилось зайти ко мне и посмотреть видео ритмики???
:frown::frown: не смогла.....

Аленка-
14.09.2010, 13:43
Селюня, Лен выложите пожалуйста круговые тренировки и полосы препятствий. Хорошая тема.

Shine
14.09.2010, 13:53
Корригирующая гимнастика (http://narod.ru/disk/24877641000/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%B8%D1%80.%20%D0%B3%D0%B8%D0%BC%D0%BD-%D0%BA%D0%B0.doc.html)

Аленка-
14.09.2010, 13:53
КСЕНЬ, не могу зайти в одноклассниках на страничку, уже и присоединилась, доступа нет. пишет что Страница доступна только участникам группы

Аленка-
14.09.2010, 14:00
Ну вот, теперь я тоже с вами:)

Shine
14.09.2010, 14:02
Все заходите и смотрите в этой группе есть фотки по нестандартному оборудованию!
а меня в одноклассниках нет, а я тоже хочу посмотреть. Нельзя ли как-нибудь все это организовать в контактах.
Сразу хочу сказать, что в одноклассниках регистрировалась 2 раза и оба раза мою страничку там удаляли без причины - больше туда не пойду - обиделась:ha:

Алешина Елена
14.09.2010, 14:06
Это получается карточки нужно там где нужно и дети будут переходить к каждой станции и смотреть на карточку и выполнять движение??? Расскажите как вы ими пользуетесь!
Ксения, большой круг вывешивается на обозрение детей. Дети делятся по 2-3 человека на каждую станцию. Им дается карточка с нарисованным движением. Они выполняют по очереди (друг за другом) это движение в течение 2-3 минут. Потом меняются станциями по кругу (соответственно, кто был на 1 идут на 2, кто был на 2 идут на 3 и т.д., кто был на последней переходит на первую). Все это делается до тех пор, пока каждый ребенок не побывает на всех "станциях". Делается полный круг. Естественно, для круговой тренировки выбираются уже знакомые детям виды упражнений (это идет закрепление материала). Круговые тренировки можно делать, например, в конце месяца, как итог. Можно пройти не один, а два круга, тогда на каждой "станции" время занятий 1-2 минуты. Но мое мнение 2 круга - это не очень эффективно. Естественно, круговая тренировка проводится только с детьми старшей и подготовительной групп. Моторная плотность таких занятий очень эффективна, инструктору видно уровень подготовки детей, есть возможность подойти и поправить какого-то ребенка. При этом остальные дети не стоят, а "заняты" делом. Дети очень любят такие занятия.

Shine
14.09.2010, 14:09
если что то частично!
Буду только рада!!! flower

Shine
14.09.2010, 14:24
К сожалению, не знаю, как можно отправить все одной папкой. Может, кто подскажет. У меня еще 4 круговых тренировки есть и полосы препятствий

Все файлы складываем в одну папочку, щелкаем по папочке правой кнопкой мыши - добавить в архив и ВСЕ!!! Все файлы в одном архиве!!! Можно загружать!!!

Shine
14.09.2010, 14:41
Ксения86-86,
Оборудование супер!!! Молодцы!!!

Laretta
14.09.2010, 15:02
Спасибо всем за помощь!!! Я с методистом спорила на эту тему, но у нее одно - ты молодой специалист и должна все писать от руки и в развернутом виде. А с программным содержанием вообще беда, учась в универе мы так(как требует методист) ни когда не расписывали. Три четыре основных задачи и все. А тут начиная от ходьбы в начале занятия и заканчивая игрой в конце - все расписывать.

TRENER
14.09.2010, 15:30
Спасибо всем за помощь!!! Я с методистом спорила на эту тему, но у нее одно - ты молодой специалист и должна все писать от руки и в развернутом виде. А с программным содержанием вообще беда, учась в универе мы так(как требует методист) ни когда не расписывали. Три четыре основных задачи и все. А тут начиная от ходьбы в начале занятия и заканчивая игрой в конце - все расписывать.

Спорить не нужно, пусть покажет документ, где написано, что специалисту после универа нужно всё расписывать? Ты даже курсы повышения 5 лет проходить не будешь! Подготовь и проведи отличное занятие и пригласи её, докажи, что ты сильна в методике и тебе достаточно плана-конспекта. Ну, а если чувствуешь себя неуверенно, тогда, конечно, пиши, это тебе пригодиться, потом всё как от зубов будет отлетать. Покажи, какие задачи тебя заставляют ставить. Всегда требовалось ставить задачи по обучению, закреплению, упражнению, воспитательную и оздоровительную задачи. С тебя это требуют?

Shine
14.09.2010, 15:32
Я с методистом спорила на эту тему, но у нее одно - ты молодой специалист и должна все писать от руки и в развернутом виде.
возможно она в чем-то и права. Я тоже сначала расписывала полностью все занятия.
Кстате я выставляла ссылку с текстом где описано как сделать нестандартное оборудование!
не могу найти, к сожалению :frown: Вроде бы все просмотрела...

пиракоша
14.09.2010, 15:39
Я с методистом спорила на эту тему, но у нее одно - ты молодой специалист и должна все писать от руки и в развернутом виде. А с программным содержанием вообще беда, учась в универе мы так(как требует методист) ни когда не расписывали. Три четыре основных задачи и все. А тут начиная от ходьбы в начале занятия и заканчивая игрой в конце - все расписывать.
Да ,действительно молодой специалист расписывает занятия...:tongue: ,поурочные планы проверяют... Одна радость -писать их только 3 года....

SMOLA
14.09.2010, 15:40
Девочки, выкладываю свое оформление круговой тренировки (схема общая взята из приложения к журналу "Обруч"): один общий рисунок всей круговой тренировки (его я увеличила и нарисовала на ватмане, приклеила на картон, заклеила термопленкой) и карточки на каждую "станцию" круговой тренировки (они уже готовы, можно распечатать, тоже приклеить на картон и заклеить скотчем, или как вариант, распечатать на фотобумаге)
http://narod.ru/disk/24874245000/20015.BMP.html
http://narod.ru/disk/24874249000/%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%BE%D1%87%D0%BA%D0%B01.pdf.html
http://narod.ru/disk/24874252000/%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%BE%D1%87%D0%BA%D0%B02.pdf.html
http://narod.ru/disk/24874255000/%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%BE%D1%87%D0%BA%D0%B03.pdf.html
http://narod.ru/disk/24874259000/%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%BE%D1%87%D0%BA%D0%B04.pdf.html
http://narod.ru/disk/24874260000/%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%BE%D1%87%D0%BA%D0%B05.pdf.html
К сожалению, не знаю, как можно отправить все одной папкой. Может, кто подскажет. У меня еще 4 круговых тренировки есть и полосы препятствий

попробуйте все скинуть в ZIP архив, а дальше все как положено

Ксения86-86
14.09.2010, 15:48
http://files.mail.ru/F6CTHE нестандартное оборудование
Семи-цветик,
Вот ссылка на видео ритмики я взяла в нашем форуме http://files.mail.ru/PCER7F

Добавлено через 1 минуту
Я молодой специалист и меня миновало та учесть что бы все расписывать!

Семи-цветик
14.09.2010, 16:18
Девочки! Кто еще составлял проекты по физвоспитанию? Поделитесь...

Натабарра
14.09.2010, 17:16
Такая классная музыка! Я обыгрываю физкультуру! Спасибо очень помогли!

Максим
14.09.2010, 17:58
Девчонки,очень нужны нетрадиционные,сюжетные занятия на осеннюю тему,для разных возрастов.
__________________

Конспект не мой, честно говоря не помню откуда...., столько информации!!! Спасибо автору......
Конспект-сценарий физкультурно-музыкального развлечения для детей старшего дошкольного возраста
«Осеннее путешествие».
Задачи:
1) воспитывать любовь к окружающей природе, 2)научить детей действовать сплочённо, одной командой, 3) развивать мелкую моторику рук.
Оборудование:
горох, фасоль, 1 большая миска, 2 маленьких миски, муляжи фруктов, 2 корзины, нарезка скакалок, верёвка, прищепки, 2 таза, бельё, аккордеон, мяч.
Персонажи: Осень, Кикимора, Баба Яга, Дед и Баба.
Ход развлечения:
Дети строятся на площадке возле детского сада. Музыкальный руководитель проводит с ними беседу о временах года, о погоде. Тут появляется Осень.
Осень: «Я пришла сегодня дети! Праздник вместе с вами встретить. А по лесу вслед за мной, мчался дождик озорной. Проводил меня немножко, и намокли все дорожки». Я так рада вас видеть .
Муз. руководитель: Осень, а ведь дети тебя ждали и приготовили для тебя осеннюю песню.
Дети поют песенку про осень.
Осень: мне очень понравилась ваша песня. А ведь я тоже пришла не с пустыми руками. Я принесла с собой вот такой разноцветный мяч. Я предлагаю вам сыграть со мной в игру, которая называется «Мой весёлый мяч».Дети по кругу передают друг другу мяч и произносят при этом такие слова: «Ты катись весёлый мячик , быстро-быстро по рукам. У кого весёлый мяч, тот сейчас станцует нам». У кого на последние слова окажется мяч, тот выходит в центр и танцует с осенью.(4-5 раз)
Осень: Дети посмотрите какая прекрасная погода, светит солнышко, деревья все в золоте. А давайте отправимся с вами в путешествие в осенний лес.
Осень с детьми идут по дороге и поют песню. Тут на пути им встречается Кикимора.
Кикимора: Кто такие, чё надо?
Осень: Я осень, а это мои друзья. Мы путешествуем по осеннему лесу. Пошли с нами!
Кикимора: Некогда мне с вами гулять. Дел вон у меня сколько.
Осень: А мы тебе с ребятами поможем. Что надо сделать?
Кикимора: Да вон белья настирала в болоте, а повесить не успела, поможете?
Кикимора проводит эстафету « Повесь бельё». На одной стороне натянута верёвка. На другой 2 команды. У каждой команды таз с бельём и прищепками. По свистку первые участники берут одну вещь и прищепку, бегут на противоположную сторону и вешают бельё, возвращаются обратно. Затем стартует следующий участник.
Кикимора: Спасибо, помогли. А теперь помогите мне запасы на зиму приготовить. Надо мне червячков насобирать да сушить повесить.
Кикимора проводит конкурс «Жучки-паучки». Кикимора разбрасывает жучков-паучков (скакалка, порезанная на мелкие части). По свистку участники собирают жучков. В конце игры подсчитывается количество собранных обрезков.
Осень: Ну что ж, теперь можно и в путешествие отправляться.
Осень, Кикимора и дети идут дальше и поют весёлую песню.
Осень: Тише дети. Видите, там, кто - то спит.
Кикимора: Так это Баба-Яга. Давайте мы её разбудим.
Дети с Бабой-Ягой играют в догонялки:
«Бабка-Ёжка, костяная ножка. С печки упала, ножку сломала.
Пошла на базар и купила самовар. Пошла на улицу- раздавила курицу.
А потом и говорит, у меня нога болит».
Дети подходят к ней, начинаю жалеть, а Баба-Яга неожиданно вскакивает и начинает догонять их.(3-4 раза)
Баба-Яга: Кто такие, зачем пожаловали?
Осень: Мы путешественники. Гуляем по осеннему лесу. Пойдём и ты с нами.
Баба-Яга: А вы мне сначала помогите отделить горох от фасоли.
Баба- Яга проводит конкурс «Горох-фасоль». Баба яга рассыпает на столе горох и фасоль вперемешку. От каждой команды выбирают по два участника. По свистку одна команда собирает горох, другая фасоль. Чья команда быстрее справится с заданием.
Б.я.: Вот спасибо, помогли бабушке. Теперь можно и в путь отправляться.
Все вместе идут дальше и поют песню. Вдруг осень замечает невдалеке домик и все направляются туда. У домика сидит дед.
Осень: Здравствуй дедушка! Мы с ребятами путешествовали и дорога привела нас к твоему дому. Подскажи нам дорогу обратно.
Дед: Подскажу, но сначала потешьте деда. Скучно мне здесь одному.
Дети вместе с героями сказки делают большой круг и играют в игру «Как у деда Трифона».(4-5 раз). Дети идут по кругу, произнося слова и выполняя движения в соответствии с текстом. В центре водящий.
Как у деда Трифона, было восемь дочерей, было восемь сыновей.
Вот с такими вот зубами, вот с такими вот ушами, вот с такими вот глазами.
Вот с такой бородой, вот с такой головой.
Ничего они не пили, ничего они не ели, друг на друга всё смотрели.
Разом делали вот так.
Водящий показывает интересную фигуру, а дети должны её повторить. Ребёнок, показавший самую интересную фигуру, становится водящий.

Дед: Спасибо вам , развеселили. Да вон и садик ваш виднеется. Ступайте по дорожке, да никуда не сворачивайте. А на дорожку я вам угощенья со своего огорода приготовил.
Дедушка угощает всех яблоками.